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敘事作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的敘事作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
這是在很久前的星期天發生的一件事，至今我沒有忘記。
那天，我乘著一輛公交車，人擠著人，沒有座位，我只好站著。途中上來一位阿姨，一只手扶著座位，另一只手抱著小孩站著，眼神里看得出來很吃力。就在她邊上坐著一位年輕的叔叔，個子不高，但長得很英俊。叔叔怎么不主動讓座呢？正想著，他站了起來對那位阿姨說：“您坐下來吧？我就要到站了！”阿姨謝過了，坐下來后又教她的孩子謝謝叔叔讓座。看來，好人多呀！
過了好幾站，叔叔才往車門口走去，我從他蕩起的褲腳望去，天啊！他的腿竟然是一對假肢……難怪他走路的姿勢有點異常呢！我于是目送著這位叔叔下車。
我踮著腳，望著窗外的這位叔叔遠去的`背影，他的形象慢慢的高大起來，深深印在我的心中，莫名的暖流在我心中涌動。
事情過去很久了，雖然讓座的事情我經常碰到，但，一直到今天，在我的腦海里還清楚地印著那位年輕的叔叔。
敘事作文300字 篇2
今天下午放學的時候，我的書包帶被人搶了一下，結果書包帶從書包上掉了下來。
回到家，姐姐要幫我縫書包帶，我對奶奶說：“我要自己縫，自己的事情自己做”。于是，我先向奶奶說：“我要自己縫，自己的事情自己做。”于是，我先向奶奶要了一根針和一根線，由于書包帶太厚了，費了好大的力氣才把針扎進書包帶里，一不小心，扎到了手指頭，流了一點心，我馬上把扎破的手指頭放在嘴巴里吸。我把針從書包的`前面穿到后面，又從后面穿到前面。哎，又扎到手指頭了，我很生氣，就把線剪了，又拿了一根大針，我想把線頭穿進針孔里，但是我左穿右穿就是穿不進去，后來我拿來了一個放大鏡，才把線穿進針孔里。我一針一線地縫著書包帶，費了九年二虎之力才把書包帶縫好，雖然縫得歪歪斜斜的，而且手指頭流了鮮血。但最后我看著自己的勞動成果非常開心，都不知道用什么詞語來形容了。
奶奶看著我縫的歪歪斜斜的書包帶，她很高興，笑得眼睛都瞇成了一條線，說我勤快多了。
敘事作文300字 篇3
上周五下午，我們全體二年級進行了期中考試，這次的考試方式很特別，是以游園活動進行測評的。
游園活動在教室舉行，考官是我們的家長。老師給每人發了一張游園卡，活動內容真豐富呀，有背誦、朗讀、看圖說話等。
首先，我拿著游園卡來到了熙熙攘攘的`背誦區，我抽到了《拍手歌》和《日月潭》第三段，這都是我背得很熟練的課文，我流利地背完了，考官立刻給我蓋了五顆星。
接著，我參加的項目是乘法口訣，考官說乘數，我們說積，乘法口訣我背得很熟練，所以我的反應很快，考官又給了我五顆星。
最后，我參加的項目是K歌之王，我抽到了一首比較熟練的歌，雖然很緊張，但是我還是大聲地唱了出來，考官還是給了我五顆星。
這次游園活動非常有趣，最后我得了二等獎也不錯，比上學期進步多了，明年我會再接再厲的。
敘事作文300字 篇4
我有一個可親可敬的媽媽。
我媽媽中等身材，中長黃色卷發，圓圓的臉，有一雙不得不小的眼睛，還有一顆好心腸，媽媽每天都穿著工作服，在她自己的工作崗位上，來回的工作。
我的.媽媽是一個很有責任心，有愛心、有孝心的人。她很勤勞，非常努力的工作，我媽媽對我的學習和做人，都有很嚴格的要求。我每天放學回家見到媽媽的第一眼，她都在努力的工作， 媽媽的第一句話，就會問：“兒子，你餓嗎？”然后再嚴格要求我的作業。媽媽要求寫我字一定要一筆一筆地寫好，特別是我被開水燙傷的那一刻，媽媽的心一定比我的傷口還要痛，每天晚上睡覺，她都睡不好，一晚上要起來看好幾次，她怕有東西弄到我的傷口。
每次別人給她什么東西，她總不舍得吃，都會留給我吃，有時候放到嘴邊都不舍得吃。 記得去年媽媽因為工作需要把我送回老家，媽媽臨走的時候，我鼓著勇氣說：“媽媽，您去吧！”后來媽媽剛上車不久，我突然很想媽媽，拿起電話就撥通媽媽的電話，在那一刻，媽媽應該更加想我，每一次通話，我們都有聊不完的話，都舍不得掛電話，后來媽媽決定把我帶回來，我聽了很高興，因為我又可以和媽媽在一起了。
媽媽，我永遠愛您！
敘事作文300字 篇5
“老媽，把衣服拿過來！”我在洗澡，叫了媽媽好多次她都沒反應。熱水快洗完了，冷水冰得我直哆嗦，媽媽才把衣服拿來。
“老媽，怎么叫你這么久才來啊？”我一邊穿衣服一邊抱怨。“哎呀，別煩了，誰叫這天天天下雨，衣服都干不了了。”老媽也是一臉怨氣，“剛剛我翻了翻衣柜，干衣服都沒有了，陽臺上卻有一大片半濕的衣服，明天就真沒衣服穿了。”
我穿好衣服，跑到陽臺一看，外頭下大雨，衣服也在下小雨，水一滴一滴掛下來。在外面一點的衣服都在滴水，在里面一點的衣服稍好，卻也是半濕。仔細一看，有件衣服還是兩個星期前，我主持晨會時穿的那件！怎么還掛在這兒？我伸手摸了摸，冰涼涼的。有點兒干，又覺得有點兒濕。曬了這么久怎么還沒干？
看看別人家，都是一大片衣服，像窗簾似的.掛在陽臺上。我想：都是這陰雨，連續下了這么多天，衣服掛在陽臺上盡在吸水，怎么能干得了？這老天如果一直下雨，那我們什么時候才能穿上干衣服？
媽媽把有些干一點的衣服搬進屋里，說：“越曬越濕，還不如放屋里，用空調吹吹干呢，要不然，衣服都會變臭了。”也是，敢問晴為何物？人的身上也快要發霉長毛了！老天，你已經連續下了四十幾天的雨了，快來點陽光吧！
敘事作文300字 篇6
我在成長過程中做過許多錯事，讓父母日夜為我操心，記得有一次我又做了一件錯事，那次媽媽比平時還要生氣。
那次是我10歲的一天，做完作業正準備到客廳看電視，我剛起身，就被媽媽叫住：“干什么去啊？”我去看電視。媽媽說。：“坐下，做幾頁數學題再走。”我只好答應了，我拿書口算準備寫，這時我突然想，這么寫得寫到什么時候，如果亂寫的話，媽媽又不檢查，我又不說誰知道？說干就干，我一頓亂寫，三下五除二就寫完了。
但媽媽今天突然檢查了。他一下就看出來破綻，我真的是偷雞不成蝕把米呀，她生氣了，皺著眉，怒火好像早已沖上了云霄。一手插著腰一手指著我大聲說：“你都已經上四年級了，怎么寫作業還是不自覺呢？人誠實才是最重要的，誠實是做人的根本，如果不誠實怎么才能得到別人的.信任呢？
我承認了錯誤，媽媽這次生氣不同于往次。通過這次我從中明白了，人要誠實，否則你得不到別人的認可與信賴。
敘事作文300字 篇7
我第一次買東西是在我上一年級的時候，那時我才6歲，雖然已經過了很長時間了，但那時的情景我仍然記得清清楚楚。
記得那天奶奶不在家，爸爸正在睡覺，媽媽正在忙著她永遠也忙不完的事兒。早飯誰準備呢？現在時間很空閑的只有我，于是媽媽給我兩元錢，叫我去下面店里買早點，我答應了。
到了樓下，我緊緊地握著手中的兩元錢，生怕被偷走，這時，對面來了一個丑陋的人，我想，他一定是個壞人，不是小偷就是專門拐小孩的'，于是我遠遠地躲開了。快到商店時，我發現我和商店隔著一條馬路，“不會吧。”我說。我最討厭過馬路，但不過去也只能餓肚子，于是，我見沒有車子時，頭一低，猛得沖到了對面，我買好東西以后，便提著袋子回到了家。
吃著自己買的東西，我心里很高興。
敘事作文300字 篇8
當我面對困難的時候，我會勇于克服，你呢？
那次在數學課上，老師出了一道難題，其他的同學也被難住了，大家都覺得即使費上九牛二虎之力，也做不出來，所以同學們便隨心所欲地玩了起來，只有少數同學在認真做題。我當時也在做題，有不少同學讓我加入他們的游戲，我都堅決地說了“不”。
過了很長時間，豆大的汗珠在我的頭上掉了下來，大多數同學還在玩著，這時，我呼了一口氣，大聲說道：“我做完了！”
同學們都驚奇地看著我，老師叫了我的名字，我詳細地講了我的'解題方法，老師連連點頭，表揚了我。
當我面對困難時，我會勇于克服，因為我品嘗到了克服困難的甜頭。今后我會在困難的面前充當一位“常勝將軍”。
指導教師 崔梅茹
敘事作文300字 篇9
很久很久以前，在一泊寧靜的湖里生活著許多動物，胖胖的金魚，可愛的蝌蚪，年邁的烏龜，弓背的'蝦米……還有許多綠綠的水草。它們都自由快樂地生長著，就像一個和睦大家庭。
可是自從這里變成了開放景區后，游客們開始來這里游覽，一些不文明的游客亂扔廢棄物，什么飲料瓶啊，果皮啊等等，把本來潔凈祥和的小湖，變成了一泊臭水湖!
湖底的長老烏龜嘆著氣說：“唉……沒好日子過嘍！咳咳咳……”蝌蚪無奈地唧唧道：“怎么辦呀？吭吭，這樣下去可不行啊！吭吭吭……”
蝦米提出了建議：“要不然，咱們搬家？”
“你說話不動腦子嗎？”金魚生氣地擺了擺尾巴，“吭哼，離開了水讓我們……吭哼，怎么搬這個家呀！”
水草忿忿地說：“是呀!難道要把我的根也拔走嗎？”
蝦米抱委屈：“你們干嘛都沖我來呀！就這烏煙瘴氣的，在也不是，走也不是，能怨我嗎？嗚嗚嗚嗚……”
湖底下亂起來了……
敘事作文300字 篇10
漫長的假期快結束了，我心里非常忐忑，因為我要從原來的班級轉到新的班，我很不安，我怕我會不適應新同學、新老師、新環境。
開學前媽媽問我愿不愿意換班時，我內心糾結了一陣，勉強答應了。雖然我表面上答慶了，但心里還是很緊張的，我舍不得跟自己相處了四年的同學，舍不得老師，也舍不得那邊的環境。媽媽似乎看穿了我的心思：“人總是要經歷離別的'，沒有離別，怎么會認識新朋友呢？”望著媽媽，我若有所思。那天晚上，我躺在床上翻來覆去，怎么也睡不著，一合眼，想的都是白天發生的/事，如果我轉到新班，跟同學沒有好好相處怎么辦？我能舍得老同學們嗎？我能在新環境內好好學習嗎？老師的教學方法我能習慣嗎？想著想著，我便睡去了。
到了開學的日子，我走進教室，同學們很興奮，而且顯現出極高的熱情來招待我，我也融入其中，完全忘記了開學前的不愉快，全身心地投入新環境學習。不會不舍我的老同學，會真心對待新同學。
過了一兩天，我發覺我之前的想法都是多余的，我的學習照樣很好，是我多慮了，從現在起，我會盡快融入這個班集體，以班級為榮，為班級爭光。
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