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敘事作文300字
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的敘事作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
周末,小亮約丁丁到他家門口的公園踢足球。他們笑哇,跳哇,是那么開心!但快樂的時光卻持續(xù)不了多久,因為小亮不小心把球踢到一位老奶奶家的陽臺上,碰著了放在那里的花盆,于是花盆和球便像流星一樣向下降。老奶奶聽到響聲,急忙走到陽臺上,看見花盆掉下去了,她的'嘴巴立刻變成了O形。小亮和丁丁聽到花盆砸碎的聲音,連忙跑過去,看見粉碎的花盆和完好無損的足球,他們抱起足球像小雞一樣飛快地跑回家。
當天晚上,他們怎么也睡不著覺,怕老奶奶知道這是他們干的。小亮忙打電話對丁丁說:“丁丁,要不我們給老奶奶買盆漂亮的花盆吧。”丁丁忙點頭答應(yīng)。
第二天一早,他們就到集市上買了漂亮的花盆,把他端到老奶奶家門口送給老奶奶。老奶奶摸了摸小亮的頭說:“知錯就改,還是好孩子。”他們就手拉手,邁著輕快地步子回家了。
敘事作文300字 篇2
“呼嚕,呼嚕,呼嚕”。一聽這呼嚕聲,就知道是老爸又在發(fā)出噪音了,尤其是在喝醉了回來的時候呼嚕聲最大。
爸爸的呼嚕聲可是看不見,聽的著,你不信就來我家看看,還沒進家門,你就能聽見爸爸那震耳欲聾的呼嚕聲。
有一次,爸爸睡著了,我在家聽歌,突然,老爸的呼嚕聲從他的房間里傳出來,“呼嚕——呼嚕——呼嚕——”。還真有節(jié)奏感,我把音量調(diào)到最大,還是無法和爸爸的R26;“呼嚕交響樂”媲美,我只有下狠招了,我跑進了爸爸的臥室,天啊!房間里不僅彌漫著爸爸身上的酒氣,呼嚕聲也是震耳欲聾,我連忙打開爸爸的手機,調(diào)到錄音鍵上,覺得差不多了,我連忙逃離“作案現(xiàn)場”,回到自己的房間,我調(diào)到播放鍵上,“呼嚕——呼嚕——”
巨大的聲音差點沒把我嚇掉下床去,我把它設(shè)為手機鈴聲,然后又神不知,鬼不覺的把手機放回去,過了一會兒,我聽見爸爸起床的聲音,連忙拿起我房間里的`電話,撥通了爸爸的手機,“呼嚕——呼嚕——”雖然中間隔了兩面墻,可呼嚕聲還是不遠千里的傳送到我的房間里,爸爸顯然是嚇了一跳,沖到了我的房間里,質(zhì)問:“我的手機鈴聲怎么回事?老實交代。”我就把事原原本本的說了出來。
敘事作文300字 篇3
端午節(jié)是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
傳說,屈原是春秋時期楚懷王的大臣。他非常愛國,但常常遭到壞人的陷害。最后,屈原看著自己的祖國被侵略,心如刀割,在五月初五抱著石頭跳入汨羅河死亡。屈原死后,百姓們非常傷心,紛紛來到江邊去看望屈原,有位漁夫拿出飯一團一丟進江里,說是讓魚蝦吃飽了,就不會咬屈原的身體了。后來怕飯一團一被蛟龍所食,人們想出用樹葉包飯,用彩帶纏住,包成粽子投入江里。
所以從今以后每年的五月初五這天,家家戶戶都會包粽子來紀念這位英雄。粽子不僅有著神話般的來歷,而且有著特殊的味道。
粽子非常好吃,它的形狀是四角形的。翠綠的`蘆葦葉是它的外衣,雪白的糯米是它的身體,鮮紅的棗子是它的心臟。煮熟以后,剝一開墨綠色的葉子,潔白的米一團一里仿佛鑲著幾顆紅寶石,晶瑩剔透,好看極了,真是不忍心把它吃掉。但又受不了它那股蘆葦葉香味的誘一惑,迫不及待地咬上一口,甜甜的、黏黏的,吃在嘴里那清新的感覺,仿佛走入了大自然一般。所以,我非常愛吃粽子。
粽子雖然好吃,但別只顧著自己吃哦,也要讓爺爺、奶奶、爸爸、媽媽嘗一嘗呀,讓他們一起來感受一下端午節(jié)的快樂。
敘事作文300字 篇4
家是什么,家是溫暖的殼;家是受傷時的“藥膏”;家是用磚一塊一塊砌起來的愛的城堡;家還是父親的王國,母親的世界,孩子的'天堂。
我的家雖然沒有別墅那樣富麗堂皇,但里面卻有我最愛的人!
每當我生氣時,家就成了我的出氣筒、調(diào)味料:“媽媽!——媽媽!氣死我啦!”我氣呼呼地喊道。扔下書包,只聽見“咚”的一聲,書包被摔得“鼻青臉腫”,連連叫疼。我哭喪著臉,投入媽媽的懷抱,哇哇大哭起來。“怎么了?”媽媽問。“今天,男同學們又說我了,”我擦了擦眼淚,委屈哭訴道:“他們罵我——罵我是“齙牙”!可我并不是呀,只不過是牙齒不齊罷啦!”沒事的,寶貝,就讓他們說去吧,又不礙我們什么事。我覺得你是天底下最美的女孩!”聽了媽媽的話,我的心里也好了很多,回房間寫作業(yè)去了。
家就是這樣,能讓你撒氣,也能讓你感到溫暖。
每當我開心時,家就成了錄音機:我會把高興的事講給我最愛的人聽,使他們也能夠開懷大笑。這使我感受到了分享的快樂!
家,世界上唯一用愛將人性的缺陷和失敗掩蓋起來的地方。而我就是那能遮風擋雨屋檐下的一頭無拘無束的小豬!家也是我幸福的港灣!
我愛我家!
敘事作文300字 篇5
“李浩然,你應(yīng)該細心一點。”每當我想起這句話,熊老師那慈祥的臉總會出現(xiàn)在我的腦海里。
燦爛的笑容,大大的眼睛,還有挺挺的鼻梁,這就是我們的班主任—熊老師。
記得有一次,是我們班值周,要在國旗下演講,我首先躊躇滿志地走上去,可是下面有一千多雙眼睛盯著我,我就有點緊張了,但是,我還是認真地把前面的.內(nèi)容讀完了,可是到了后面,我就讀得結(jié)結(jié)巴巴的,而且還讀錯了字。
回教室后,我以為熊老師會罵我,結(jié)果,熊老師卻語重心長地對我說:“李浩然,每一個人都有犯錯的時候,這次錯了沒關(guān)系,但老師希望你下次能吸取這次的經(jīng)驗教訓,做得更好。”聽完這句話后,我淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),心里想:我下次一定要發(fā)揮得更好,絕不能讓熊老師失望。
果然,在這一次升旗儀式中,我發(fā)揮超常,演講時有感情,有停頓,而且很自然,所以獲得了臺下的老師、同學們雷動般的掌聲。聽到這掌聲后,我高興得快跳起來了。
回到教室,熊老師又表揚了我,我非常高興。
啊!熊老師,您真是個好老師,十年樹木,百年樹人,插柳之恩,我終生難忘!
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