敘事的作文6篇（熱）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　犁是一種古老的犁田工具，山里人都喜歡叫它犁頭。

　　記得在我很小的時候，總喜歡跟著父親去水田邊，看他犁田。那時候的父親身材很魁梧，沒現在這么削瘦。父親去犁田的時候總喜歡赤著腳，高卷起褲管，肩上扛一把明晃晃的犁頭，把拿著“牽牛索”的一只手搭在犁頭上，另一只手則緊握著一根光禿禿的“使牛條”。每當我看到父親這身打扮，就知道父親要去犁田了。我便跟在父親身后，等他在犁田的時候，我好躲在一旁偷偷地玩水，或是去捉父親從冬水田里犁出來的黃鱔和螃蟹。這時候的母親也沒閑著，她在一旁干著割牛草之類的零碎活。母親看見我玩水，總忍不住要大聲地斥責我，讓我離水遠一點。這響亮的斥責聲也很自然地引來了父親嚴厲的目光。每次聽到怒氣沖沖的斥責聲，或是看到父親嚴厲的目光，我便知趣地走開了，但等他們一不留神，我又回來接著玩。

　　就這樣反反復復，一直等到了黃昏的.時候，父親才洗凈犁頭，扛在肩上，同母親和我一起回家。有時候，我跑得很快，轉過身去看父親，只見他踩著穩重的步子，用充滿豐收和喜悅的目光看著我。父親瞧見我在看他，便穩了穩肩上的犁，對我微微一笑：“快走呀，天都快黑啦！”只可惜那時的我太年幼了，讀不懂父親滿臉的笑容。直到今天，我才知道，父親和他肩上的犁頭，加上母親，再加上我，便是整個世界，一個完美的世界。

　　后來，家境是一日不如一日。父親便辭別大山和家人，只身去異地謀生。沒想到父親這一去，就是整整十一個春秋，我也因此整整十一年沒有見過父親犁田。今年春上的一個周末，我回到老家，看見二叔也在像父親一樣，用亮锃锃的犁頭耕犁著嘩啦啦的冬水田，整塊整塊的田土被卷起，轉眼間又倒落在水田里，飛濺起一朵朵美麗的水花。冬水田里的黃鱔和螃蟹也有被犁出的，只是同輩的兄弟們都長大了，自然不會像我小時侯那樣守在水田邊，等待著父親犁出黃鱔和螃蟹時綻放出的那股激情和喜悅。

　　看到這一幕，我才知道遠在千里之外的父親，為什么每次打電話時，都要讓我去看看當年他犁過的犁頭，還有他翻犁過的土地。想到這些，我感到很幸運，也很悲哀。我那與土地為伴生活了半輩子的父親，對于我，他沒留下半句博大精深的訓導，但他卻用他耕耘了半生的犁，默默地教導著我。那些無言話語，哪怕是其中最不顯眼的一個文字，細細地品味，都足夠我受用整整一輩子。而我的那些小弟弟、小妹妹們，他們生活在這個太平的盛世里，只怕永遠也讀不懂父親那首無言的“老犁之詩”，或許他們根本就未曾想過應該去讀它。

　　在以后每個挑燈夜戰的歲月里，望著稿紙上那一個個蒼白無力的文字，想到父親的犁，我時常感到一陣陣莫名的恐懼和彷徨。自己就像一個在狂風驟雨中碌碌無為的水手，緊繃著生命的弦，卻找不到一支箭，能射向我人生的彼岸。就在這忽明忽暗的燈火中挑燈夜戰時，我才猛然悟出父親當年在犁田時為何能咬緊牙關，執著地犁呀，犁。。。

　　原來父親是在耕耘著無盡的歲月，播種著帶血的希望，而父親最渴望收獲到的，僅僅是我這一生勾畫出的一圈圈圓圓的年輪。

敘事的作文 篇2

　　當我重回到初中的校園，再站到操場邊上時，一陣清風悄然拂過，從而勾起了我初三那段苦澀而又美麗的日子。

　　眼前像放映電影似地重現我們初三體育考試前艱苦訓練的場景；我看到每一位同學都奮力疾跑，看到了每一位同學的艱辛與汗水。

　　在大熱天里，我們要在散發出難聞氣體的新跑道上練習跨欄、壓腿，還要坐到那被暴曬得足以燙熟一個雞蛋的塑料跑道上拼命地拉伸筋骨，待到十來分鐘后再起來，往往是一陣頭暈，還沒等我清醒過來，新一輪的挑戰便要開始———兩百米短跑競跑，長跑還好，可短跑卻是我的弱項，不及格便要重跑，一輪又一輪的，每一輪下來我的腿都會變得麻木，我總是感覺腿不是我自己的了，甚至覺得我的身體像是被一位神經科學家操控著，繼續一次又一次玩命地沖刺，可我卻還是離及格很遠。

　　我很不甘心，為什么我那么拼命地向前跑了可還是不能取得及格，我天天五點半起床借著天微亮一個人跑到操場練習擺臂和跨欄，晚修過后便第一時間跑到操場去練習長跑或短跑，我怕黑，但我更怕不及格，我心有不甘，我也是不顧一切地跑，跑完一圈又一圈，跑到大汗淋漓，跑到體力不支摔倒在塑料跑道上，在跌倒的那一瞬間，所以這些日子里所忍受的苦和委屈隨同眼淚一下子傾倒而出，我的全身都在隱隱作痛，那時，我真心討厭這個紅白相間的塑料跑道，它散發出的那難聞的氣體讓我想嘔吐。

　　我越想越難過，我奮力捶打這塑料跑道，一股暖流順勢流入我口中，不著是汗是淚，只知那味道是苦澀的。

　　我沒有放棄，我最后還是重新站起來了，我擦干眼淚繼續向前跑，即使枯燥，即使疲憊，我每天如是，幸好我的努力沒有白費，我一次比一次離及格近，于是我比之前更努力了。

　　終于，我迎來了體育考，我承認我很害怕，害怕自己這些天的努力在決勝負的一天消減回零；看著同學們都在認真地做熱身運動，我知道自己不能一蹶不振，于是不斷地鼓勵自己，因為我也不想輸。

　　奇怪的是，當我真的站到了起跑線上時，我竟然一點都不害怕了，而后隨著“呯”一身槍響，我便不顧一切地向前跑，像那離玄的箭，更像一頭被禁錮多時的瘋牛，我只管向前沖，我逐漸超越了別人，跑道兩邊是為選手打氣的'老師和同學，可我壓根聽不到他們再叫什么，我只是一味向前，終于，我沖到了終點，回頭一看，還有同學在跑。

　　沒錯，我成功了，跑第二的是我，和第一名只有幾微妙之差，其實，第一與否并不重要，重要的是我的努力沒有白費。

　　這段苦澀的過程終于結束了，在那之前，我沒有選擇放棄，終于，我成功了！再回首，發現那苦澀的承受原來是那么地美麗。

敘事的作文 篇3

　　已經好幾天沒見我的游泳教練韓教練了，這幾天都是總教練鄭教練在代我們班。我問媽媽韓教練去哪了？媽媽說，韓教練這幾天去游泳比賽了，而且今天媽媽還告訴我，韓教練得了第一名。

　　我聽到這消息，高興得跳了起來，還跟媽媽說我以后也要向韓教練一樣棒！

敘事的作文 篇4

　　鈴聲是個魔術師。它“叮鈴”的一響，老師啊，同學啊，都快速的跑到教室里了。 鈴聲是個魔術師。它“叮鈴”的一響，書啊，鉛筆啊，粉筆啊，都有序的.動起來了。 鈴聲是個魔術師。它“叮鈴”的一響，桌子啊，椅子啊，都被擺的整整齊齊的。

　　鈴聲是個魔術師。它“叮鈴”的一響，同學們都跑到操場上做游戲。 鈴聲是個魔術師。它“叮鈴”的一響，老師啊，同學啊，都排好放學隊。 鈴聲的本領真大呀！

敘事的作文 篇5

　　聽說，影子會動。我覺得有一點奇怪，心里有了一連串的問號，于是我想做一個實驗。

　　早上，我拿了實驗材料：電筒、立體物品和白紙。我把干凈的白紙鋪在平平的桌面上，把我準備到各種各樣的立體物品，挑一種物品放在白紙上，把我的.小臺燈關了，我什么都看不見了，像有一條黑布把我的雙眼蒙住了。我快馬加鞭地找到電筒，把電筒打開燈，照在物體的左面，物體的影子馬上“蹦”了出來，遠近不同，影子長短也會不同。我心里就在想：遠近不同，影子也會不同，那影子會不會轉動呢?

　　心中的問號剛“消失”，又有一個大大的問號在我心中出現了。我推車應該不會轉動吧。但是不試試怎么知道呢，再說“眼見為實，耳聽為虛”，實驗就要開始了。我拿起電筒，在物體周圍的上空，慢慢地轉了一圈，發現影子像個調皮的小孩子，在物體周圍旋轉，媽媽就說：“其實借用陽光，也能做相似的實驗呢!”

　　原來，影子會旋轉，還會有大小，長短，形狀的變化。我終于明白了：什么事情都要自己多嘗試，不要道聽途說。其實，影子只是會動的。我心中的大問號被解除啦!我高興得一蹦三尺高，因為我不但做了有趣的實驗，而且還收獲了許多知識呢!以后我要多做實驗，我肯定會特別多呢!

　　有光源，遮擋物和屏幕才會有影子的出現。

敘事的作文 篇6

　　哎，火辣辣的太陽斥烤著大地，大熱天的出門玩沒意思，可待在家里更無聊。一大早我便在客廳里晃來晃去，直嚷嚷：“無聊無聊真無聊！”奶奶見了說:"反正沒事做，要不你幫我裹粽子吧。”啊？包粽子，我還從來都沒有裹過粽子呢。我一下子來勁了！

　　忙活了一陣，奶奶把包粽子的材料準備好了。我一看，有糯米、紅豆、棗子、肉、黑芝麻。奶奶說：“紅豆、棗子可以包甜宗子，肉和黑芝麻可以包咸粽子。”說著她便動起手來。

　　只見奶奶先把粽子葉卷成圓錐形，再舀起一勺糯米放進去，然后把肉塞進米中，把粽子葉蓋上。接著拿來繩子把粽子捆得緊緊的。看著奶奶這么輕易就把一個粽子裹好了，我在一旁躍躍欲試。可看似簡單，做起來卻難了！首先卷粽子葉這一關我就手忙腳亂的，好不容易終于卷出尖角了，倒米又把我難道了。奶奶只好手把手地教我，終于，包得像模像樣了。奶奶還在我包的粽子上做了一個記號，說是等燒熟了之后，給我自己吃。

　　凡事開頭難，有了第一次之后，后面就輕車熟路了。這不，奶奶又教了我包甜粽子和咸粽子，我一下就學會了。最后，奶奶把所有的粽子放進鍋里煮熟，過了幾個小時，好吃的`粽子出爐了，我挑起自己裹的粽子津津有味地吃了起來。

　　吃著粽子，我突然覺得呆在家里也不無聊了！嗯，我已經想好明天干什么了！

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