敘事的作文

時(shí)間：2024-01-04 09:34:26 記敘文我要投稿

敘事的作文8篇(實(shí)用)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文8篇(實(shí)用)

敘事的作文篇1

　　我的課余活動(dòng)豐富多彩，去公園徒步就是其中一項(xiàng)。徒步可以鍛煉身體，還給我們帶來了快樂。早上，我們又去東湖公園徒步了。

　　在公園里，我看見一個(gè)爺爺帶著一只可愛的小狗。爺爺給我留下了深刻的印象，他雖然不認(rèn)識(shí)我，卻熱情地跟我們打招呼，他還跟弟弟說，叫小狗“小豆。”

　　這只名字叫“小豆”的小狗非常可愛，棕色的`毛卷卷的，長長的耳朵，垂下來，眼睛又大又黑的，只不過他的腳有點(diǎn)長，身上的毛剪短了，感覺有點(diǎn)瘦，

　　它的軟度可好了，一條后腿翹的多高啊，原來它在拉尿哩。

　　小狗非常的活潑，東蹦蹦，西跳跳，爺爺一解開繩子，它就跑出了五十米左右，在草地上蹦蹦跳跳。小狗可聽話哩，爺爺一吹口哨，小狗就跑回來了，跑了一半還轉(zhuǎn)了個(gè)圈，看到爺爺，就跑到爺爺腳下，抬起頭望著爺爺，特別乖巧。

　　多么可愛的小狗啊！多么聽話的小狗啊！它就像爺爺?shù)挠白樱鵂敔敵鲩T，跟著爺爺回家。

敘事的作文篇2

　　廣東今年的冬天來得有些早，一場(chǎng)冬雨過后，風(fēng)吹在身上，是徹骨的冷，門前的木棉樹稀疏的枝葉早早就捎來了信息，離花開的日子不遠(yuǎn)了。一直記得對(duì)你說過一起等待春暖花開的日子，如今，你走了，我也變得沉默了，也懶散了，幸好，季節(jié)的流轉(zhuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)終止，而我的思念亦是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。唯你，終究沒有守住我們靈魂上的牽手，與我一同等待春暖花開。

　　那天在網(wǎng)上看到你那邊下雪了，我興奮地去問露露：安仁下雪了嗎？露露說沒有，安仁很少下雪，只有西嶺才會(huì)有雪，好生失望，可也沒有辦法對(duì)不對(duì)，很多東西不是你虔誠去想就會(huì)實(shí)現(xiàn)的對(duì)吧？

　　就在那一片白雪皓皓中想起你說過的話，那些話我從沒有刻意去記住，它們總會(huì)在某一個(gè)特定情景中竄出來，然后像蛛網(wǎng)一樣層層包裹，日復(fù)一日，被錘煉成結(jié)實(shí)的鐐銬，安之若素地存在我的血液中，骨髓里。

　　回憶這東西若是有氣味的話，那就是曇花的香氣，你記得的總是那些自以為是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻的美好，忽略了時(shí)光的侵襲還有人心的倦怠，看不到希望，也會(huì)讓人產(chǎn)生絕望，繼而反倒釋懷，相聚離開都有時(shí)候，沒有什么會(huì)永存不朽，王菲的歌在午夜里響起，讓人烙心的疼。

　　你總是說宛若初見，陌路相安，人與人怎么可能永如初見呢，除非彼此不曾相遇，你我之間也是從相識(shí)到相知，再到相惜，既然享受了濃濃的美好過程，那么現(xiàn)在潦草的結(jié)局也是必須要承擔(dān)的了。你也總是說祝我幸福的話，每每看到這樣的字句，就忍不住一陣酸楚，別過臉，不敢再窺視屏幕上的字句，偏又舍不得遠(yuǎn)離，彼此的對(duì)話溫情又決然，然后揣著碎成千片萬片的心酸，徒然地編織著一出出彼此都安好的現(xiàn)狀。

　　看，我們?cè)谄聊坏膬啥搜圆挥芍裕谑切姆牵瑓s從來不曾勇敢，或者說該勇敢時(shí)候從來不曾勇敢過。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶里，歡歡喜喜悲悲戚戚換得幾許心酸疼痛，如今一別經(jīng)年，再憶起那些相攜走過的日子，是誰讓你失了笑顏？是我。而我一直以為我們能沖破所有的阻礙，相扶走過來人間的征程。

　　誰的心事，坐南向北，夜夜守望未歸人？我們遇見了最好的彼此，卻是在錯(cuò)的時(shí)間，不怨，不恨，你的世界我曾去過，遇見已是那般的美好；不驚，不擾，依然那么歡欣，在我最美好的時(shí)光，與你有過短暫的交際，留下山高水長的遙望，是獨(dú)對(duì)一盞孤燈的牽念，也是臨風(fēng)無言的懷想。

　　有誰體味過思念的.味道？有又誰懂得相思的哀愁？值得留戀的東西有很多，我總是徘徊在遺忘與銘記的邊緣。明知這段感情是沒有任何的希望，可我還是刻意去挽留，義無反顧去付出，在一次次的失望后，沒有了更多的想法，剩下的只是如果有一天，你想找個(gè)人說話了，那么，我就在那里，一直在那里安靜等待著。

　　習(xí)慣點(diǎn)煙的時(shí)候仰望天空，仰望那一樹的繁華與落寞，最愛的人依然在心底。彼時(shí)，此刻，所有與你傾心時(shí)光的往事依然會(huì)給我?guī)頊嘏陌驳母杏X。你曾說：我若不離，你定不棄。然而，你在說這句話的時(shí)候，終究沒有想過，有一天我們不說再見，也會(huì)相忘于江湖。有太多無法述說的緣由，也有太多無奈的現(xiàn)實(shí)，只是經(jīng)年以后，你是否會(huì)在某一天，穿過往事的煙塵，想起我曾因想念而抬頭淺笑的舊時(shí)模樣？

　　“風(fēng)吹著白云飄，你到哪里去了？想你的時(shí)候，我抬頭微笑，你知道不知道？”，我默然接受命運(yùn)已定的一切，攜著一個(gè)未完的夢(mèng)，獨(dú)自一人，在寂寞的城市中央穿行。想你的時(shí)候，沒有嗟嘆，沒有惋惜。我只是，輕輕的，抬頭微笑，笑中有淺薄的淚光，一個(gè)人看天空，一個(gè)人在想念，一個(gè)人在為你祝福。

　　轉(zhuǎn)身，收起隱忍的淺笑，平心靜氣地等待來年的春暖花開。

敘事的作文篇3

　　要說老校，首先想到的是老校的樹。老校的樹木見證了幾十代莘莘學(xué)子的寒窗苦讀，在墨香的浸染下，也有了別具一格的韻味。

　　校門左側(cè)有一棵玉蘭樹。每當(dāng)玉蘭花落下的時(shí)候，蓋在地上白茫茫的幾片，是賽雪的顏色。摸一摸，是天鵝絨被面的觸感。再往前走就來到了一塊圓形的空地，曾經(jīng)在這兒有一棵很高的松樹，可惜被零八年的大雪壓壞了。初三教學(xué)樓后有一棵奇特的樹，有幾根樹枝已經(jīng)垂到了地上，神秘又不可捉摸。據(jù)說，這棵樹的長勢(shì)和初三的中考成績有關(guān)。從此，每當(dāng)我躡手躡腳地走過這棵樹時(shí)，總會(huì)想：到我們這一屆時(shí)，你一定要開出最美的花朵。往前，便到了我們的教學(xué)樓。我們班的教室外，正好可以看到成排的水杉。

　　可我最喜歡的是乒乓室外的那棵銀杏。早秋時(shí)，那些要黃不黃，要落不落的葉子在霧氣的.遮掩下，活像一個(gè)個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的姑娘。再晚一些，它們就全黃了。好像是全世界的陽光，全都聚在了這小小的葉片上。風(fēng)起時(shí)，像金色的小鈴鐺，卻是“沙沙”的作響。這時(shí)，有幾個(gè)老師就會(huì)對(duì)我們說：“快去撿啊！”于是我們就像小孩兒鐘情于某樣玩具一樣，癡癡地站在樹下，目光炯炯地望著頂上。似修女一樣虔誠地期盼，盼一片葉子像蝴蝶一樣悄然落在我們肩頭。常常是脖子仰的酸了，才可以等到一片。于是小心翼翼地捧在手里，去和別人炫耀。

　　我們覺得，撿的沒有意思，只有落在肩上的那一片，才和自己有緣。落在肩上的幾率是極低的，于是干脆看準(zhǔn)時(shí)間去接葉子。接到葉子，鼻尖上也綴滿了汗珠。于是乎分外珍惜，夾在書里，無論何時(shí)翻開，都是一個(gè)秋季的陽光。

　　可是，上完初一我們就搬進(jìn)了新校，新校很漂亮，也有許多樹，但沒有一棵銀杏。于是我常常想起那棵銀杏，想起樹和我們的故事。

　　人們常說：“十年樹木，百年樹人。”等到百年校慶時(shí)，我一定會(huì)不顧頭上的白發(fā)，像當(dāng)初那個(gè)女孩一樣，仰望著銀杏的頂端，聽你講我錯(cuò)過的老校的故事。

敘事的作文篇4

　　除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著我道它所剩無幾的堅(jiān)持是怎樣怎樣的重要。

　　我堅(jiān)信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì)在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅(jiān)持的逼迫，800米一度成為我無休止的噩夢(mèng)。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過一絲頓悟的清醒。

　　第一節(jié)初中的體育課，她脖子上掛著秒表。我頑劣地認(rèn)為她會(huì)和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無情的獄官的.鞭撻下一步步逼近真正遙遠(yuǎn)的地方。站在跑道的起點(diǎn)，我記得那時(shí)并不是透徹的絕望，直到她命令的下達(dá)——不是一圈而是兩圈。我承認(rèn)我已癱軟在無助的境地下。

　　哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營造的窒息。我邁開了攜著不可估量的重度的步子，承受著心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現(xiàn)實(shí)卻讓我覺得跑道正感同身受著我的軟弱，正隨著我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的每一步都踏入了一條條深不可測(cè)的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺。

　　這些對(duì)于800米的黑色記憶，竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫家的天價(jià)畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯(cuò)誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。

　　我真的無法想想最后是怎樣到達(dá)終點(diǎn)的。

　　當(dāng)耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著我原本厭惡的空氣，享受著喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結(jié)束的警示。

　　劫難對(duì)每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì)留下一角質(zhì)地溫柔的夢(mèng)境，供我接受我榮獲的某種東西。

　　其實(shí)我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅(jiān)持下去，以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，在徘徊不決的分秒持續(xù)下，我正一步步履行著堅(jiān)持。

　　因?yàn)椋瑘?jiān)持的那邊是終點(diǎn)。

敘事的作文篇5

　　寒假里，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，雪后的我們成了快樂的“雪球天使”，趕忙穿好衣服，“飛”下樓，開始了我們的雪中大戰(zhàn)——打雪仗。

　　我們先分成倆組，各組堆一個(gè)"防彈墻",再準(zhǔn)備一堆“炸彈”放在身邊。“嘟——”，哨響了，開始戰(zhàn)斗！！只見天空中流星一般的雪球飛來飛去。我一口氣擲出五顆“炸彈”，卻都沒有命中目標(biāo)。突然，我忽想出妙計(jì)，悄悄地繞到了“敵人”的后方，“啪——啪”兩聲，李明的腦袋上立刻開出了花。我一邊笑，一邊撤退。李明瞇著眼用力地投出了兩個(gè)雪球，我躲過了一個(gè)，第二個(gè)雪球追蹤而至，在我身上開了花。我腳下一滑，倒在了雪地里......我站了起來，跑到自己的“防彈墻”后，擲出一顆雪球，只聽“啪”的一聲，我和張叢的雪球空中相撞墜毀了。我們不由的大笑起來。這時(shí)，大家紛紛沖了出去，人人都像英雄一樣，一個(gè)勁的往前攻，口里還不停的`喊著：“沖呀！！殺呀！！繳槍不殺！！......”

　　在歡樂的笑聲中，游戲結(jié)束了，我們贏了......過了好久，大家才各自回家了。童年的快樂都是在寒假里度過的，不是嗎？

敘事的作文篇6

　　對(duì)于美麗的母校，我的心里懷著熾痛的熱愛。我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星的時(shí)候，我想起了那一張張熟悉而又陌生的面孔，想起了在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　·早晨，一縷陽光射進(jìn)了我的房間，照在了我的被窩上暖洋洋的。我趕緊下床坐在玻璃窗前，抬頭仰望，那是一潭清澈的近乎見底的藍(lán)天，那蔚藍(lán)之中，悠閑的游著片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然間也被染成了藍(lán)色。

　　突然一聲充滿童稚的.歌聲傳到了我的耳朵里，使我飄遠(yuǎn)的思緒又被拉了回來。這首歌是那樣的熟悉于是我便不由自主地跟著輕聲哼唱“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛。今天我們成長在陽光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。七色光，七色光，太陽的光彩，我們帶著七彩夢(mèng)走向未來。”不知不覺我已潸然淚下，眼前便呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)老師教我們唱歌的畫面，還記得這是我們學(xué)唱的第一首歌。冰冷的淚水落在了我的手心里，這種痛苦與無奈一直達(dá)到我的心里。頓時(shí)我的心中產(chǎn)生了一種沖動(dòng)，我想是該去母校看看了。

　　·在路上我的心一直無法平靜，這股思念讓我加快了腳步，不一會(huì)兒便來到了我昔日的學(xué)校——應(yīng)辦二小。我走了進(jìn)去，摸了摸那已被時(shí)光侵蝕得布滿銹的大門，問了問那香氣撲鼻的木棉花，哼了哼以前學(xué)校播放的歌曲。啊！這一切是多么令人念想。看，這是我們以前的教室，我頓時(shí)欣喜若狂，我猛然推開它，看了看教室，還是以前的老樣子，一塵未變，就連那種氣息都沒有改變。這不禁讓我把往事回顧……

　　記得那是在我上二年級(jí)時(shí)，一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時(shí)，我感到腦袋有點(diǎn)疼，但是我心想：一會(huì)兒就沒事了，這點(diǎn)痛難不倒我，還是上課要緊。于是，我便趴在桌子上忍著聽講。

　　到了中午，癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來越疼，而且頭暈眼花的，把頭微微向上抬一點(diǎn)，就疼的不得了額頭滾燙，嗓子干得要冒煙，渾身上下難受極了。因此我一口飯也沒吃，趴在課桌上，幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。小荷

　　下午快上體育了，可是我完全沒有力氣，全身關(guān)節(jié)又酸又漲。盡管如此我仍舊微微地睜開眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學(xué)圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛。“你還是回家吧！”“不行，她一個(gè)人怎么走？”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來，雖然聲音很嘈雜，但是在我心中卻十分悅耳，很溫暖，使我身體上的疼痛，稍稍減輕了一些。“你把這個(gè)放在頭上，我發(fā)燒時(shí)，媽媽就這樣做的。”張童彤把她的毛巾用涼水浸過了一下，然后，放在我的頭上，接著，她又對(duì)別的同學(xué)說：“你們先下去吧，我來照顧她。”

　　同學(xué)們走后，她先拿著電話卡，給我媽媽打電話，讓她來接我。然后，搬來了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來一盆涼水，放在我的旁邊。一會(huì)她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會(huì)為我拿水杯讓我多喝水，一會(huì)問我是否舒服一點(diǎn)，忙的她滿頭大汗……

　　這件事雖然已過去了多年，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因?yàn)樗浞直磉_(dá)了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼是多么的美好，它是無形的珍寶。

　　不知不覺已是黃昏時(shí)分，我不得不回去了。我戀戀不舍的看著母校，說道：“雖然這些事情已成往事，但它們依然在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。”

敘事的作文篇7

　　一年一度的中秋月，總讓人充滿了或喜或憂的感慨。

　　多年來，弟兄姐妹終日奔波，只在年節(jié)回家團(tuán)聚。尤其中秋，一家人圍著桌子坐在一起，一邊嚼著鮮菱嫩藕，一邊敘說各自的近況，被簇?fù)砥溟g的母親喜滋滋地聽著，笑臉清朗得如天上的皓月；長慈幼孝的大家庭里便充滿了溫暖和樂的融融親情。

　　于是，母親總盼著天天中秋，夜夜月圓。

　　又一年，又逢中秋，我興沖沖地趕回家里，不料等待我的卻是冷冷清清的幾間空屋。我頓時(shí)慌亂起來了，急忙向鄰居打聽，方知老母親病重，住進(jìn)醫(yī)院了。我那在心里燃燒了很久的盼望團(tuán)聚的火苗，一下子被撲滅在冰水中。

　　我匆匆向醫(yī)院趕去，沿途的一個(gè)個(gè)家庭大多很熱鬧，烹煮佳肴的香氣撒滿了屋前宅后，幾個(gè)孩子搬了板凳坐在場(chǎng)上，埋怨著太陽下得太慢。我知道，他們是在等待即將東升的玉兔。兒時(shí)的我也這樣，因?yàn)轲┰轮刑鞎r(shí)，孩子們就有月餅和鮮果吃了。沒想到人屆中年，這樣的期待更見迫切了，當(dāng)然決不是為了好吃的。可上學(xué)時(shí)我還曾訕笑過“舉頭望明月”而黯然涕下的李白呢！

　　到了醫(yī)院里，我看到母親躺在病榻上，眼睛無力地盯著門口，見我到來，她那憔悴的.臉上似乎游過了一絲笑意，嘴唇微微嗡動(dòng)著。我把耳朵側(cè)向她嘴邊，這才聽見了她微弱的說話：“你回家了，今天是中秋……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里很凄楚，眼前出現(xiàn)了白發(fā)老母倚門盼兒的望眼。母親又說：“還沒吃夜飯吧？床頭柜……”我撒謊說吃過了，可還是順從地開了柜門，里面有幾個(gè)我十分眼熟的紅紙包。每年中秋，母親總要給兒孫們分月餅，一定是用紅紙包的，我想這是取”紅紅火火，圓圓滿滿”的意思吧，象母親這樣的勞動(dòng)?jì)D女，連愿望也這樣樸素。我回過頭去，擦了擦已奪眶而出的眼淚。

　　我坐在母親床邊，看著藥液在玻璃管內(nèi)有節(jié)奏的滴落。窗外傳來了廣東音樂《花好月圓》，我抬起頭，一輪皎潔的圓月正當(dāng)空，我對(duì)母親說：“媽，中秋月圓了。”隨手熄了電燈，任明月的清輝漫進(jìn)窗來。母親貪婪地盯著月亮。”真好啊！”這三個(gè)字居然說得如此清晰，我又一次心酸了。

　　“吃月餅吧。”母親對(duì)我說。

　　她自己當(dāng)然不能吃。我應(yīng)了一聲”哎”，鄭重地解開紅紙包，高興地咀嚼起來。月光下，我看見母親心滿意足的笑臉。

敘事的作文篇8

　　“花伴石筍，美染心疇，時(shí)辰倏忽，韶華流連，長鳴者金牛春施，悄然間名校庶出。”《和美賦》這富有詩意的語句，向我們講述著和美石筍們的動(dòng)人故事。一次，學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去新都軍訓(xùn)，在這次軍訓(xùn)里有一件事讓我刻骨銘心。

　　記得軍訓(xùn)的一個(gè)晚上，大家經(jīng)過白天筋疲力盡的訓(xùn)練，已經(jīng)累得疲憊不堪了，教官安排我們趕緊上床進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，同學(xué)們乖乖地上了床，把激動(dòng)和興奮都藏在了心中。教官剛離開一會(huì)兒，宿舍里的同學(xué)們興奮得像在自由市場(chǎng)一樣，熱鬧起來。因?yàn)檫@是我們第一次離開爸爸媽媽單獨(dú)和同學(xué)一起生活，所以我們都特別興奮。有的同學(xué)在談軍訓(xùn)中的趣事，有的也許是因?yàn)橄氚职謰寢屃耍谇那某槌槠奁踔吝€有的拿出各種各樣的零食開始吃“燭光晚餐”，可讓人羨慕了！這時(shí)門口傳來了“砰砰”的敲門聲，門外傳來教官嚴(yán)厲的聲音：“怎么這么吵，再吵就起來。”這時(shí)宿舍立刻變得鴉雀無聲。可教官剛離開不久，宿舍又傳來了蒼蠅蚊子般的說話聲，突然，宿舍的燈“啪”地打開了，我的'心怦怦直跳坐起來一看，教官鐵青著臉站在門口，我心想：“糟了，教官發(fā)火了！”教官走了進(jìn)來，把那些吵的同學(xué)一把從床上拉起來，指著他們火冒三丈地說：“我說的話是對(duì)牛彈琴嗎？你們睡不著，就起來鍛煉，去外面跑步。”我心想：“我沒有說話，也要跑嗎？”教官好像看出了我的心思，走過來對(duì)我說：“你們是一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)一至。”我也只好跟著他們一起跑了起來。跑完以后，我們又回到宿舍，教官說：“誰再說一個(gè)字，我就讓他跑到天亮。”我們已經(jīng)疲憊不堪了，聽了這句話我們都嚇得心驚膽戰(zhàn)，再也不敢說話了，大家都很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　四天的軍訓(xùn)，雖然艱苦，但苦中有樂，讓我們磨煉了意志，培養(yǎng)了集體觀念，更重要的是懂得了守紀(jì)律。“和而不同，各美其美；我們不同，我們都好”，石筍小學(xué)給我們組織的這一次有意義的軍訓(xùn)，讓我終生難忘。

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