記敘文作文[集合10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的記敘文作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記敘文作文 篇1

　　茶杯中還有一股馥香在游弋。

　　我看了你的日記本，淚流滿面。

　　我一直都不喜歡你，在家總是排斥你。我天真的認(rèn)為，通過(guò)這種方式逼你離開(kāi)這個(gè)家，我的爸爸媽媽就會(huì)復(fù)婚。所以，我總是和你搶遙控器，和你掙我并不愛(ài)吃的排骨，甚至和你搶一個(gè)座位……而你卻總是面帶微笑，不作計(jì)較。爸爸罵我不懂事，而你也總是替我辯解，說(shuō)我年紀(jì)還小。

　　你的縱容，讓我變得更加肆無(wú)忌憚，我開(kāi)始趁你不注意時(shí)偸翻你的背包。

　　我翻到了一個(gè)日記本，上面密密麻麻地寫(xiě)了幾十排小字。我饒有興趣地看了下去：

　　“他喜歡吃剁椒魚(yú)頭……”我自言自語(yǔ)道：我也喜歡呀！你第一天來(lái)我家時(shí)還為我做過(guò)呢。我雖然吃飯時(shí)一點(diǎn)也沒(méi)沾，但你一出門，我就迫不及待地將盤(pán)子一起端進(jìn)臥室，最后將盤(pán)子添了個(gè)干凈。

　　“他喜歡在下午吃飯前喝橙汁……”這不會(huì)是我吧？難道她會(huì)這么好心？但我馬上回憶起每次晚飯前桌上的那杯橙汁，我總是端起來(lái)就喝，從沒(méi)想過(guò)是誰(shuí)準(zhǔn)備的。

　　“他喜歡穿干凈的白鞋子^……”這寫(xiě)的不就是我？我清楚地記得，你來(lái)那天，提了很多東西，其中就有一雙白球鞋。你讓我試穿一下，我撇撇嘴，裝作很不情愿的樣子。但是，鞋子一上腳，就沒(méi)脫下來(lái)，因?yàn)槲以缫汛蚱鹆巳缫馑惚P(pán)：到同學(xué)面前炫耀一番。

　　“他從來(lái)沒(méi)叫我一聲媽……”這真的`是我！從你進(jìn)我們家那一天，我一直都用“喂”來(lái)稱呼你，從未叫你一聲“媽！”你沒(méi)有怪我，可能是你早就了解我的脾氣吧？！

　　“我應(yīng)該在六點(diǎn)鐘叫醒他……”

　　“他上網(wǎng)查資料時(shí)不要打擾他……”

　　淚，無(wú)聲地滑落下來(lái)。

　　我終于明白，當(dāng)初父親為何執(zhí)意要和母親離婚而和你在一起，你太善良，太善解人意了，你總是任勞任怨，為一個(gè)本不屬于你的兒子操勞，為的就是融入到這個(gè)家庭，做一個(gè)賢妻良母，經(jīng)營(yíng)好這個(gè)家，營(yíng)造家的溫馨。

　　偶然之間，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，也讀懂了你的充滿溫情的愛(ài)子之心。

記敘文作文 篇2

　　今天，李唯校長(zhǎng)在國(guó)旗下的課堂里說(shuō)：“我們的作業(yè)為誰(shuí)而做？是為老師做？為爸爸媽媽做？還是為自己做？

　　在我們?yōu)I海小學(xué)，就有這樣的人，甚至我們班就有不寫(xiě)作業(yè)，不交作業(yè)的人。這使老師常常很頭疼，因?yàn)椴粚?xiě)作業(yè)，就不能取得好成績(jī)的！

　　我們班很多同學(xué)以為星期二沒(méi)有英語(yǔ)課，就星期一就不寫(xiě)作業(yè)，不交作業(yè)，就可以逃之夭夭了！沒(méi)有寫(xiě)還要找借口，一直說(shuō)沒(méi)帶沒(méi)帶，躲過(guò)老師的檢查。

　　曾經(jīng)在韓國(guó)的一所學(xué)校，一個(gè)英語(yǔ)老師叫每位同學(xué)把今天學(xué)到的單詞和句子每個(gè)抄寫(xiě)10遍，可是到了最后只有一個(gè)同學(xué)做的了這一點(diǎn)。他的作業(yè)不僅抄了10遍，而且還把抄的`內(nèi)容都背了下來(lái)。他就是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)——潘基文！

　　我自己以前做作業(yè)是為了應(yīng)付老師，隨便完成一下，有時(shí)馬馬虎虎寫(xiě)一寫(xiě)就O！不用這么麻煩！后來(lái)我在知道做作業(yè)時(shí)為我自己做的！

　　我的作業(yè)是我我自己做的！！

記敘文作文 篇3

　　去年春天，我參加了嶺南少年報(bào)舉辦的活動(dòng)——從化拓展活動(dòng)。其中“跨越生命線”這個(gè)體驗(yàn)盲人的活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)珍惜。

　　那天，我們第三小組的全體組員來(lái)到了一片草地上。經(jīng)過(guò)教練的介紹，我們明白了這是一個(gè)體驗(yàn)盲人生活的活動(dòng)。活動(dòng)的規(guī)則是：每個(gè)組的組員必須從教練手里領(lǐng)取一塊黑眼罩，戴上后摸著一端的繩子，然后順著繩子摸到繩子的另一端，就挑戰(zhàn)成功。我們帶上黑眼罩，我們的世界都變成黑暗了，也沒(méi)有看到任何的東西，也不知道外面到底發(fā)生了什么事，只聽(tīng)見(jiàn)教練和老師在談話。我們摸著繩子的一端，一個(gè)接著一個(gè)，慢慢地前進(jìn)，我想從上面看，整個(gè)隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲(chóng)子，緩緩地挪動(dòng)。我順著繩子摸，每摸一下，就停一會(huì)兒，因?yàn)槲已矍耙黄�黑，生怕前面有障礙物，撞了上去。一路上，我都很順利，越走越快，不料，前面有一根柱子，我也不知道，就一個(gè)勁地撞了上去。“哎喲！”我叫了一聲，同時(shí)后悔我沒(méi)有和黃文濤一樣的大頭。我以為以后不會(huì)再有困難了，可是，我猜錯(cuò)了。順著繩子，我來(lái)到樓梯前，剛走第一步，就摔倒了，我重新站了起來(lái)，一步一步地走上了樓梯。我又往前走，又嚇了一跳——前面有個(gè)人！我被嚇壞了，剛喝的水也變冷汗出了，再仔細(xì)一摸，哦！原來(lái)是個(gè)穿著衣服的`稻草人。經(jīng)過(guò)這三重困難，我再也不敢走那么快了，只得慢慢地走，還得伸手去摸。不久，我的腳踩到了斜的地方，我想：剛剛上了樓梯，這應(yīng)該是滑梯吧！我一屁股坐在了滑梯上，3秒種就下去了，沒(méi)想?yún)s是一個(gè)陷阱，剛走了一步又摔了個(gè)嘴啃泥！我想：做盲人原來(lái)是那么辛苦啊！！

　　好不容易到了終點(diǎn)，教練讓我們脫下黑眼罩，圍在一起，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這一次‘跨越生命線’活動(dòng)，讓你們體驗(yàn)了盲人的生活，所以，我希望這次活動(dòng)，能讓你們學(xué)會(huì)珍惜。”

　　是啊！我們要學(xué)會(huì)珍惜，尤其是寶貴的眼睛。以后，我再也不會(huì)在十點(diǎn)鐘以后睡覺(jué)；不會(huì)趴在床上看書(shū)；做作業(yè)，看書(shū)1~2小時(shí)后向遠(yuǎn)處望5分鐘……我要保護(hù)我的眼睛，永遠(yuǎn)擁有一雙明亮的眼睛，讓自己不再陷入黑暗，看清前面的道路。

記敘文作文 篇4

　　曾有人說(shuō)生活像咖啡一般苦澀，像白開(kāi)水一樣平平淡淡，但在里面加些糖，也會(huì)變得香甜。

　　每天都會(huì)有沉重的作業(yè)壓得闖不過(guò)氣來(lái)，都要面對(duì)密密麻麻的文字，老師嚴(yán)厲的目光。有時(shí)還要面對(duì)考試成績(jī)不好而帶來(lái)的嚴(yán)重后果，霎時(shí)間覺(jué)得生活真的沒(méi)有什么樂(lè)趣，直到它的.出現(xiàn)，才嘗到生活所帶來(lái)的甜蜜滋味。

　　那一天，當(dāng)我正在埋頭苦讀時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門外有動(dòng)靜。就起來(lái)去打開(kāi)門，這時(shí)一只牛皮紙顏色的狗正與爸爸在玩耍。我見(jiàn)它十分可愛(ài)，便跑過(guò)去摸了摸它。它也很友好的舔了舔我的手。我問(wèn)爸爸這只狗哪來(lái)的，爸爸說(shuō)是一個(gè)朋友送的。這只狗十分討人喜歡，連一向不贊成養(yǎng)狗的媽媽也十分喜歡它。

　　因?yàn)檫@只狗圓滾滾，胖乎乎的，像個(gè)圓球，所以我給它取名叫球球。跟它相處久了你就會(huì)知道狗怎樣用肢體來(lái)表達(dá)自己的感情。而且狗十分聰明機(jī)警，它還知道什么時(shí)候是危險(xiǎn)的。當(dāng)我給它洗澡的時(shí)候，盆子里水不能沒(méi)過(guò)膝蓋，沒(méi)有超過(guò)的話，它會(huì)乖乖的洗澡，超過(guò)了，它就會(huì)拼了命的往外逃。每次一叫它，都會(huì)小尾巴搖個(gè)不停。現(xiàn)在每次晚飯后，我，爸爸，媽媽都會(huì)輪流帶著他去路上溜一圈，有時(shí)我們會(huì)全體出動(dòng)一起去。在那時(shí)，我忽然間覺(jué)得生活并不像是一杯白開(kāi)水一樣，平淡無(wú)趣，而是杯加了糖的咖啡，香醇濃厚。

　　給生活加點(diǎn)糖吧，讓它變得有滋有味，無(wú)比香濃。

記敘文作文 篇5

　　在一個(gè)平淡無(wú)奇的下午，發(fā)生了一件事，姐姐叫我下去拿快遞，我一聽(tīng)到這個(gè)消息皺了皺眉心不甘，情不愿地下去。我一拿到快遞心里很驚喜，因?yàn)榭爝f是一本書(shū)，我心想：難道是老姐發(fā)善心給我買我日思夜想的《斗羅大陸》哇！想想就開(kāi)心，我得快遞上樓！“老姐我愛(ài)你！”“怎么了？腦子進(jìn)水了？”“謝謝你，給我買書(shū)！”“哦！原來(lái)你這么喜歡這本《八十天環(huán)游地球》，我還擔(dān)心你不喜歡呢！”話音剛落，我的笑容瞬間凝固，心中的熱情的火焰像似被潑了一盆冷水，完全熄滅了。我心情頹廢的走進(jìn)了房間，老姐看我心情這樣大起大落，心里滿是疑惑！不過(guò)，心情郁悶只是一時(shí)的，明天就又還是那一個(gè)活力十足的我。

　　第二天，吃完早飯就開(kāi)始感一絲絲無(wú)聊感，過(guò)了許久，無(wú)聊感越發(fā)嚴(yán)重，終于，我忍受不了，順手抓起那本《八十天環(huán)游地球》無(wú)聊地看了起來(lái)。可很快我后悔了！后面的劇情越發(fā)精彩，居然達(dá)到了為人物揪心，擔(dān)心，祈禱，出謀的境界。書(shū)看的`很快，一轉(zhuǎn)眼便結(jié)束，可我還是意猶未盡，還停留在美妙的書(shū)中境界；還幻想著我能不能八十天環(huán)游地球，還停留在書(shū)中任何一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)……

　　“啊！這書(shū)本太好看了！”我感嘆到，姐姐看到我這樣愛(ài)不釋手開(kāi)心地笑了。

　　從此，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，每次都反反復(fù)復(fù)一遍又一遍地讀它，盡管如此，我對(duì)這本書(shū)的熱愛(ài)還從未減弱。

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者從開(kāi)頭就交代了起因，時(shí)間并抒發(fā)了自己的情感，等到拿到快遞時(shí)，心情低落，但最后卻喜愛(ài)上這本書(shū)，結(jié)尾處再次表明對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，真是一波三折啊！

記敘文作文 篇6

　　初三，如泉水般涌來(lái)，帶你進(jìn)入了一個(gè)忙碌的世界;初三，如戰(zhàn)場(chǎng)般激烈，帶你進(jìn)入了一個(gè)殘酷的世界;初三的我們有著同樣的夢(mèng)想，有著同樣的目標(biāo)，在這個(gè)世紀(jì)，我們注定背負(fù)著振興國(guó)家的使命。——題記

　　進(jìn)入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季節(jié)。樹(shù)上的黃鸝，天上的白云，周圍的人們，都哼著歌兒做著自己該做的事，似乎這一切都那么美好。我背著書(shū)包，蹦著，跳著，一路來(lái)到學(xué)校門口，抬頭仰望著這一暑假不見(jiàn)的學(xué)校，一切如從前一樣，只是增加了一些裝飾的花草假山。添加了一批新的學(xué)生。看著那些新生，心中不由得笑了笑，那就是從前的我們啊！;走進(jìn)學(xué)校我的雙腳自覺(jué)的走到舊教學(xué)樓前，心中不由得產(chǎn)生疑問(wèn)，從前我們不是在新教學(xué)樓的嗎？;抬頭便瞧見(jiàn)了一個(gè)個(gè)高大的學(xué)生，每個(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力，散發(fā)著與那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他們散發(fā)的便是成熟。我揚(yáng)起自信的目光，邁起堅(jiān)定的腳步，向著它前進(jìn)，——初三。

　　初三果然名不虛傳，作業(yè)累計(jì)成堆。幾乎，全班同學(xué)都是在抱怨著作業(yè)過(guò)多，時(shí)間過(guò)少，復(fù)習(xí)過(guò)多，預(yù)習(xí)過(guò)少。我當(dāng)然也不例外，但又不得不做，進(jìn)入初三后，每天晚上眼皮都會(huì)打仗，也許因?yàn)槌煽?jī)不是太好而受外界的重重打擊，壓抑著愛(ài)玩的心，逼迫著自己集中注意力在學(xué)習(xí)上。初三，不能落后，不能失敗，只能加油！

　　這天早晨，我如從前一樣去學(xué)校，只是今天是檢驗(yàn)我成果的一天，這是一場(chǎng)月考，神圣而又莊嚴(yán)。找到考場(chǎng)，對(duì)上座位，閉目升呼吸，這一系列的準(zhǔn)備完成之后，'‘叮鈴鈴 。。。’鈴聲響起，不由手一緊，滾燙的汗水從額頭流下，又是一陣鈴響，像是在告誡著，神圣的一刻來(lái)臨了。拿到試卷，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，開(kāi)始答題。看到這一些熟悉的`題目，想到老師曾經(jīng)講過(guò)，拿起筆迅速寫(xiě)完一道又一道，時(shí)不時(shí)掛起笑臉。

　　考試結(jié)束后，我并沒(méi)有熱衷于看成績(jī)，因?yàn)槲蚁嘈庞懈冻霰榷ㄓ谢貓?bào)。漸漸地，我又回到了忙碌的狀態(tài)，只為一個(gè)目標(biāo)奮斗。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)臨了，白色裝飾了整個(gè)大千世界，灰暗裝飾了整個(gè)天空。

　　此時(shí)的我們，握著赤冷的筆，論著上課時(shí)種種疑難。心中都有著一顆熾熱的心，一顆想要成為建設(shè)祖國(guó)的建設(shè)者的心。

　　一顆為著未來(lái)而學(xué)習(xí)，為著國(guó)家而奮斗的心。人在初三，心志為國(guó)！這才是愛(ài)國(guó)的我們啊！

記敘文作文 篇7

　　大自然以其撼天動(dòng)地的力量創(chuàng)造了一切，巍巍的高山，廣闊的天空，深邃的大海，安詳?shù)脑贫渑c不遜的風(fēng)。一切的一切都是那么充滿力量或令人望塵莫及。與它相比，人們太弱小，情急之下可能會(huì)有眼淚，這看似脆弱，但背后卻是難以想象的堅(jiān)強(qiáng)。

　　“叮——叮”刺耳而又“悠長(zhǎng)”的早讀鈴準(zhǔn)時(shí)響起，在門房大爺關(guān)閉校門的一剎那，我及時(shí)地溜進(jìn)學(xué)校。伴隨著急促而有力的腳步聲，早已“偵查”好老師不在的我準(zhǔn)備故伎重演，賴過(guò)遲到。沒(méi)想到，一個(gè)瘦小的身影橫在我的面前準(zhǔn)確無(wú)誤的“攔截”到我。原來(lái)是她，她可真是一個(gè)招人煩的.人，每次我違紀(jì)就會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，還要向全班公布，絲毫不肯通融，令我顏面盡失。待朋友也是如此，這便使得她“眾叛親離”，“民心盡失”。

　　我一看見(jiàn)她，便失去了掙扎的勇氣，只能像老鼠見(jiàn)到貓一般，認(rèn)罪受罰——義務(wù)勞動(dòng)“改造”一周。我心里一個(gè)勁的嘆恨今天可真倒霉，碰上了這位“活包公”。

　　還好，剩下的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)并不難過(guò)，期末考試發(fā)榜，我得了全班第二，心里便像吃了蜜糖一般，別提有多暢快了。當(dāng)我抬眼一瞧，準(zhǔn)備看看是哪路大仙得了第一敢騎我頭上。當(dāng)我定睛一看，才吃下去的“蜜糖”便卡在喉中，如鯁在喉，好不難受。竟然又是他！這還不算，她還有兩科目獨(dú)占鰲頭，穩(wěn)居第一。看到這些，蜜糖徹底成了魚(yú)刺，刺得我好生難受。

　　這也難怪，，她可是個(gè)徹頭徹尾的優(yōu)等生：上課積極，聽(tīng)課認(rèn)真，作業(yè)正確率高，樂(lè)于幫助老師和同學(xué)，還會(huì)指正他人??這些有點(diǎn)令我不禁汗顏。

　　全班總結(jié)時(shí)，我蜷縮在墻角有一搭沒(méi)一搭的聽(tīng)課，只見(jiàn)她依舊端正地聽(tīng)著課。忽聽(tīng)老師高聲說(shuō)道：“某某同學(xué)這次考試又奪第一，這是全班同學(xué)所要學(xué)的。然而她的父親一個(gè)月前突遇車禍，但她沒(méi)有中斷學(xué)習(xí)和班級(jí)工作，反而一邊悉心照料父親一邊更加努力學(xué)習(xí)，這種刻苦堅(jiān)強(qiáng)的精神更是全班同學(xué)要學(xué)的！”

　　我的心不禁一顫，不敢用目光正視她，而只是用余光投去一瞥。只見(jiàn)她整齊的劉海下的清亮的眸子已是淚光閃閃，幾滴清澈的眼淚刷刷地從她清秀的面龐落下。

　　那一刻，我仿佛感到淚珠是打在我的心間，那是無(wú)比的有分量，那聲音是那么的沉重以至于掩蓋了她本就柔弱的抽泣聲。這眼淚因?yàn)榘�含了女兒�?duì)父親的深愛(ài)，班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的盡職盡責(zé)，她對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦努力而顯得那么重。它重過(guò)世間所有名山大川，有著穿透人心間的力量。一種從未有過(guò)的羞愧涌上心頭……

　　眼淚的重量向世界證明了她的堅(jiān)強(qiáng)。

記敘文作文 篇8

　　我有一個(gè)幸福 的家庭 ，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。

　　我愛(ài)家里的每一個(gè)人，家里的每一個(gè)人也都非常愛(ài)我。

　　現(xiàn)在先來(lái)介紹我自己吧，我叫韓春宇，今年7歲，已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。和我關(guān)系最好的是我的爺爺，他是一位農(nóng)民，有著一頭白發(fā)和一張慈祥的面孔，憨厚而樸實(shí)是他的性格。我的奶奶也是一位農(nóng)民，臉上布滿皺紋，那可都是為了這個(gè)家過(guò)度操心勞累造成的呀！我的爸爸是一名獸醫(yī)工作者，他工作認(rèn)真，一絲不茍，每個(gè)認(rèn)識(shí)他的人都對(duì)他贊不絕口，當(dāng)然，他也是我最崇拜的人！最后說(shuō)說(shuō)我的.媽媽，我的媽媽可漂亮了，她也是我們村的計(jì)生工作員，每天為全村的人口計(jì)劃生育工作忙碌的工作著。

　　親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽，謝謝你們，是你們給了我無(wú)限的愛(ài)，讓我在愛(ài)的環(huán)繞下健康的成長(zhǎng)。我一定好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們失望，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人！

記敘文作文 篇9

　　媽媽的手在變，可媽媽的愛(ài)卻不曾改變。

　　十多年前，媽媽由一個(gè)白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長(zhǎng)，母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣，她默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔，她的手不再細(xì)嫩，而變得有些粗糙、干澀。

　　傍晚，母親陪著我讀書(shū)。她將自己的手輕輕搭在我的背上，一會(huì)兒，充滿愛(ài)意的撫摸我的頭；一會(huì)兒，貼貼我的臉。當(dāng)我生病臥床時(shí)，母親用那雙粗糙干澀的手，在我手臂上涂抹藥膏，將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手并沒(méi)有光澤，但每每碰到我，我仍感到無(wú)比舒服、溫暖。

　　上初中了，學(xué)費(fèi)更多了。父親一個(gè)人在外打工，根本不夠維持家用。母親為了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好，她全然不顧及自己，在工地上找了份工作，工地的錢并不容易掙，為此母親付出了許多，她的手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕，“這哪是一個(gè)三十多歲母親的手？”我問(wèn)自己。

　　一切的一切迫使我來(lái)到工地，我想看看母親究竟是做什么工作。我在碎磚泥土躲閃中來(lái)到了一個(gè)拐彎處，忽然就聽(tīng)到有人叫我小名，我環(huán)視了一周，才看到正帶著安全帽的媽媽。她站在一個(gè)不斷往外溢水的水坑里，穿著雨靴，周圍站著幾個(gè)背著手的男人，沒(méi)有人上去幫助早已經(jīng)汗流浹背的她。我哭了，淚水流得那么縱然，我跑過(guò)去，拉著媽媽的手：“媽媽，你怎么干這種活兒？”媽媽笑著用那雙滿是裂痕的手輕輕為我抹去眼淚，然后一甩“媽媽不累”。那手是那么的粗糙，扎得我很痛很痛。

　　晚上我依偎在母親的懷里，拉著那雙手，天哪！我根本不敢相信，那大小不一的老斑、凹凸不平的.指甲，粗大的骨節(jié)和綻起的條條青筋，母親為了我都做了些什么？我的淚又來(lái)了。

　　媽媽的手一天天在變，變得那么粗糙，這種種的一切都是母親為了我，為了這個(gè)家。那手雖粗糙，卻充滿愛(ài)和溫暖，那份愛(ài)和溫暖不曾消失過(guò)。我要帶著這雙手，讓它伴我走過(guò)人生的每一站。我要改變這雙手，讓它變得和從前一樣的細(xì)嫩、光滑。

記敘文作文 篇10

　　成長(zhǎng)，是人是必不可少的一部分。它的力量，是我們無(wú)法估計(jì)的。

　　小時(shí)候，我和弟弟不懂事，天天在一起打。我們根本就沒(méi)有那種血濃于水的.親情，而是跟仇人一樣。那時(shí)我們分散為兩地。我在鄭州，他在老家。我媽本以為我倆相見(jiàn)一定會(huì)生活的很融洽，但沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)果。久而久之，我媽就害怕我倆見(jiàn)面。

　　九歲那一年，我又要回老家。媽媽望著我，一臉擔(dān)憂地說(shuō)：“你就別回去了吧，你留在鄭州，和你爸在一起。”“為什么呀？我也要回去。媽，我都好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)姥爺了，你就讓我回去吧。”“可問(wèn)題是你和你小弟一見(jiàn)面就打，我們拉都拉不住，回家是不可能不見(jiàn)你小弟的啊”“沒(méi)事，我已經(jīng)大了，知道謙讓了，不會(huì)在打起來(lái)了。”“真的？”“嗯！”就這樣，我可以回去了。

　　回家的第一天，就要去舅舅家見(jiàn)我小弟。我心里也是緊張萬(wàn)分。如果我忍不住又和他打起來(lái)怎么辦？那不是食言了嗎。不行，要相信自己！一定不會(huì)打起來(lái)的！

　　時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼，就已經(jīng)到了。我深呼一口氣，大步向舅舅家走去。一進(jìn)門，果然，弟弟還始用那老套的方式迎接我。“嘭”的一拳已經(jīng)打在我臉上了。我剛想委屈的大哭并加以報(bào)復(fù)的是候，突然想到我的承諾。不行，要讓他。我硬生生的把眼淚憋回去，在大家緊張地注視下，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，長(zhǎng)大了，耐挨力也增強(qiáng)了不少。”在大家會(huì)意的笑聲里，這一關(guān)就過(guò)去了。

　　之后，我處處著他。他仿佛明白了什么，做法也不是很過(guò)分了。在快走的時(shí)候，我聽(tīng)到舅舅說(shuō)：“姐姐都讓著你了，你是不是應(yīng)該尊重姐姐？”看他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我心里想：要是我這么做能讓這個(gè)“混世魔王”聽(tīng)話點(diǎn)，也不是不好。

　　現(xiàn)在，我和弟弟已經(jīng)可以和睦相處了。我經(jīng)常回想起這件事：這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的力量吧！

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