小學生敘事作文（通用45篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學生敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小學生敘事作文 1

　　今天，學校組織我們到江門的江會游樂園和新會的小鳥天堂游玩。一路上，我們有說有笑，一起唱歌，做游戲...不一會兒就來到了目的地。

　　我們的第一站是到小鳥天堂。我們觀看了小鳥博物館里的標本，還觀看了鸚鵡表演。那些鸚鵡多么可愛啊!它表演了打水，走鋼索...最令人贊嘆的.還是走鋼索。只見它小心翼翼地走上去，走到中間時，鋼索動了一下，我們都為它擔心，但它不但沒有害怕，而且還很輕松自如，令在場的人嘖嘖稱贊。我們還坐木船游覽榕樹林一周。看!這里綠樹成蔭，簡直是小鳥棲息的好地方，而且這里陰涼舒適，最適合旅行游玩。我們大約10：30分就從小鳥天堂出發到江會游樂園。

　　我們很快就到達了目的地--江會游樂園。嘩!這里人山人海，好不熱鬧。我們迫不及待向園內走去，各種各樣的機動游戲令我們眼花繚亂。最后我們決定先玩海盜船。我走到船上，找了一個位置，扣好安全帶，手扶欄桿。開始了，幅度不太大，我便放松下來，可接著，幅度越來越大，我的手心直冒冷汗，手緊握著欄桿，心像裂開似的。我閉上眼睛，不敢望外面的風景。最后，我終于忍不住了，準備大叫起來。誰知，剛想叫的時候，船停了。于是我立刻跑下船，頭上像剛燒完開水一樣，直冒汗。我以后在也不敢玩了!隨后，我還玩了激流勇進，沖浪旋艇，叢林歷險...一天很快就過去了，我們依依不舍地向導游說再見。一路上，雖然我坐在車上，可是我的心似乎還留在那刺激的海盜船上...

　　小學生敘事作文 2

　　新鮮的大棗，又脆又甜的大棗！哈哈！我這個小饞貓可經不起這樣的誘惑，，聽著這吆喝聲早已口水直流三千尺了。

　　哇！買棗的人還真多，小小的棗攤被圍滿了，我從旁邊擠了進去。哇！棗子真漂亮呀！有白的、黃的、紅的、還有青的，每一顆都好像一顆晶瑩剔透的大珍珠在輕輕地向我招手呢！每一顆都那樣的誘人，看著別人都挑得不亦樂乎，我卻沒了主意，究竟什么樣的棗子好吃呢？

　　咦，旁邊的阿姨好像很在行的，我問問她吧，阿姨，什么樣的棗子好吃呢？要怎樣挑？

　　那阿姨抬起頭沖我一笑，緊接著又一邊挑著棗子一邊告訴我：首先要看棗子的顏色，白色的棗子是最脆最甜的，也最好吃；黃色的棗子也不錯，可以排老二了，也很甜，很好吃；嗯……像這樣的紅色的就不好說了……阿姨拿起一個紅色的棗子邊掂邊對我說：這紅色的要掂一惦重量，如果拿在手中很輕，水分就少，不好吃，如果沉沉的，水分就多，肯定又甜又好吃；那種青色的棗子有點沒熟透，不甜，最好不要挑。

　　哇！選棗子還有那么多的講究呢！聽完了阿姨的'介紹，我的手便在棗堆里忙了起來，還要仔細看看有沒有蟲眼，蟲眼很小，一定要看仔細哦！阿姨又提醒了我。呵呵！在我的精挑細選下，不一會兒，一袋白色的、黃色的、紅色的棗子就被我收入囊中了。

　　原來生活中也有那么多的知識可尋呀！看來我以后一定要多留心觀察生活，掌握更多生活中的小奧秘。

　　小學生敘事作文 3

　　時間匆匆地走著，轉眼間幾年已經過去，雨點般多的回憶，有些因為時間的流逝而淡忘，有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記……因為感動而留下不可磨滅的印象的，就讓我手捧這些雨水來為你慢慢講述吧！

　　記得小時候有一次上幼兒園，爸爸和我走在放學的路上。突然，我一不小心摔倒了，摔的地方皮都蹭破了，而且正好膝蓋磕在了一個很尖的大石頭上，血頓時從我的膝蓋流了出來，我嚎啕大哭。爸爸見狀立馬把我抱起來送到最近的'一個醫館。爸爸對老醫生說：“快幫她看看吧。”爸爸都快急哭了。醫生見狀趕緊幫我上藥。這下，我哭得更兇了，大喊著：“痛！好痛！”爸爸立馬讓老醫生輕點。

　　上好藥后，爸爸問醫生膝蓋情況怎么樣，老醫生說：“膝蓋骨沒事，只是摔破了皮，只有等傷口結痂，讓痂自己掉就好了。”爸爸這才放下心來。

　　回家的路上，爸爸一直在跟我道歉說沒照顧好我。我心想：“本來就是我自己摔倒的呀！”可能這就是父愛吧！

　　這件事現在回想起來還是令我感動，我永遠都不會忘。

　　小學生敘事作文 4

　　“書籍是人類進步的階梯”這是著名文學家高爾基說過的一句話。讀書是一件非常快樂的事情，當你沉浸在書香中時，你就會發現，自己已經融入到了書中的仙境，所有的煩惱都會煙消云散了。

　　我的媽媽從小就注重培養我讀書的習慣，她經常去書店給我買幾本故事書回來，像《丑小鴨》、《白雪公主》、《海的女兒》等童話故事書，所以我從小就是在書香中度過的。

　　長大后，我對讀書的欲望也是越來越強烈了，幾本童話書早已滿足不了我求知的渴望。于是，書店便成了我常去的'地方。

　　從四大名著中我感受到了古人的智慧與英雄的豪邁氣勢；閱讀《上下五千年》使我感受到了五千年的華夏文明的璀璨歷史；《老人與海》中的鍥而不舍，與兇猛的大魚展開斗爭的老人讓我感受到什么是頑強，有勇氣；什么是我們常說的“硬漢精神”《窗邊的小豆豆》中調皮可愛的小豆豆在校園里發生的種種趣事，，不禁讓人捧腹一笑。小豆豆的校長—小林一茶對工作的執著和熱愛比烈火還要熾熱、巨大。讓我感受的還有很多很多……，我在書中找到了樂趣，當我真正的融入到書中的時候，所有的煩惱、不愉快的事都會變成泡影，取而代之的則是快樂和知識。

　　“讀書好，好讀書，讀好書”，每當我漫步在書的王國里，淋浴著智慧的光輝時，它都能給我帶來無窮的樂趣。

　　小學生敘事作文 5

　　今天，我和媽媽還有一些同學們一起去上海的野生動物園游玩了一天。

　　一到動物園，遠遠的，我就看見幾頭駱駝。我很好奇，便湊了過去，突然，離我最近的一只大駱駝站了起來，如果不是我反應快，就要給這只大駱駝撞個四腳朝天啦，哈哈，真是虛驚一場呀！

　　接著，我們乘車進入了上海野生動物園 。最令我流連忘返的地方是“小動物樂園”。幾只丹頂鶴在清澈的水池里嬉戲，玩耍，可愛的小羊兒在碧綠的草地上悠閑地散著步，像是我們的模特兒。在那里，我見識了一種叫做“羊駝”的動物，它的身體似駱駝，聲音像羊，所以名字叫“羊駝‘。我一直以為鸚鵡是很乖巧的小精靈，誰知樂園里的那幾只鸚鵡嘴巴超大，雖然羽毛很鮮艷，但叫聲極其難聽，真是百聞不如一見呀！在動物育嬰室里，我驚喜地發現了兩只剛出生不久的小棕熊，它們正在呼呼大睡，還有兩只才出生幾個月的小棕熊在滑滑梯下表示對對方的.友好呢，只見其中一只棕熊拍了拍另一只棕熊的臉，我想：原來，動物和人的表達方式是不同的呀。

　　這次動物園之行，讓我明白，如果能保護好我們的環境，多種植一些樹木，讓天更藍，水更清，樹更綠，那么我們的動物朋友們會生活得更健康，快樂！

　　小學生敘事作文 6

　　在我五彩繽紛的世界里，有許多富有傳奇色彩的小傘花，點綴在童年這個多彩的夢里。拾起一朵，足以讓我感到留戀，同時也感到可笑。

　　記得5、6歲時的我特別愛吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼兒園老師告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只要你熱愛勞動，種什么就得什么。”我一聽，心里可樂壞了，心想：“要是我能種出糖果，那不就能擁有吃不進的糖果了嗎，那該多好呀！”

　　一回到家，我顧不上換鞋，立刻找來幾顆糖果打開包裝，然后在花壇的泥土中挖了一個深深的.洞，再把那些打開了包裝的糖果倒在泥土里，埋了起來。接接著我站在一旁觀察它們，一直等到天黑，泥土里，一點動靜也沒有。第二天一大早，我急忙起床奔去“播種”的地方。可結果并不是我想的那樣，抽出芽長出糖果，而是引來了許多螞蟻，說不定他們在拿我的糖果來慶祝它們的節日呢！我小心翼翼地翻開泥土一看，一看，哪還有糖果！只有一些黏糊糊的東西和一大群正在忙碌著的小螞蟻。后來我把這怪事悄悄地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得地說：“傻女兒，糖果是用糖制作出來的，不是像你這樣種出來的。小螞蟻最愛吃甜的東西，你這不是送食上門嗎？”我還真有點兒不服氣，自己辛辛苦苦地勞動，結果收獲的是小螞蟻。

　　童年的趣事就是如此的天真無邪啊！

　　小學生敘事作文 7

　　從小我就對動物比較敏感，尤其是老鼠這種東西。看到就跑的遠遠的，可是這次我卻勇敢的去面對老鼠，為我們家除了一害!

　　這天，我正在家里的倉庫里翻東西。我的書呢?我以前藏在這的書怎么不見了。疑惑的我翻開一堆堆的小箱子，終于見到了書的身影。“就是你了”我笑著說，“還有誰能難道我”正要去拿書，突然旁邊竄出了一只“小黑球”呀，乍一看，這是一只長得肥碩的小老鼠。我看得驚了一跳，大喊：“媽媽，這里有老鼠!”可是沒聽到聲音，估計是正在床上看電視吧。怎么辦，我該不該跑掉?想著，那只老鼠又鉆了進去。還好還好。老鼠走了就好。我心里塌實極了。

　　可是又想，那這樣下一次，下下次老鼠不就要稱霸倉庫了嗎?不行，我要為民除害!想著，一股熱血沖天。我拿起倉庫旁的'掃帚，“嘩嘩嘩”箱子掉了一地，一只只老鼠跑了出來我嚇得往旁邊一哆嗦，只見老鼠們全部都跑掉了。應該不會回來了把!可是這一地得箱子怎么辦?我叫來了媽媽，本來是打算領罪的，可媽媽高興極了，說謝謝我幫忙掃除了老鼠。受到表揚的我可高興嘍，蹦蹦跳跳就去睡覺了。

　　我在想，下一次我也要為民除害，不過，要一點損失都沒有的哦!

　　小學生敘事作文 8

　　小時候，我是個頑皮的孩子，很喜歡做惡作劇。但是，這次跟媽媽玩“躲貓貓"的惡作劇卻玩過了頭。

　　那是二零零六年的寒假的一天，我突然奇思妙想地想和媽媽玩“躲貓貓”。于是我趁人不注意的時候，神不知鬼不覺地跑到了一個又聾又瞎的老奶奶家。大約過了十分鐘，媽媽發現我不見了，于是焦急萬分，立刻叫上爸爸一起找我。媽媽在爺爺家的房前屋后找我，而爸爸則滿村大聲地喊我。爸爸的.叫聲越來越快，也越來越焦急。我在房間里當做沒聽見，還憋著氣讓自己不笑出聲來。突然爸爸媽媽的目光一起聚集在爺爺家門前的那口池塘和井里。于是媽媽拿了根很長的竹竿往井里撈，爸爸鞋子都顧不上脫就跳到了池塘里，一腳深一腳淺地找起我來。頓時池塘邊和井邊圍滿了人。我一看，發現自己闖禍了。我低著頭，慢慢吞吞地走了出來。

　　爸爸媽媽一看我安然無恙，一把把我抱進了懷里，似乎怕我又不翼而飛了。這時我看到媽媽的眼睛里已經噙滿了淚水，我心中的內疚感更強了，我的眼淚也流了出來。

　　小學生敘事作文 9

　　八月十一日，我帶著激動而緊張的心情來到了雙排鍵考級的現場。今年我報考的是九級，這里早已是人山人海，全部都是等候進場的考級學員。

　　廣場上，家長和孩子們，嘴里嘰嘰喳喳地說個不停，爸爸媽媽叮囑孩子的話語，像潮水一樣回旋在我的耳邊，那些滿懷希望的囑咐，寄托著家長對孩子的希望。

　　終于等到雙排鍵考級的學員進場了。我們排成一行，在工作人員的帶領下，走進了考級大樓。

　　一進考場第一個叫的就是我的名字，我胸有成竹地走了過去，可當我看到評委老師一臉嚴肅的`樣子，頓時緊張了起來，插優盤的手都是抖的。我對自己說：“別緊張，你是最棒的，加油！”

　　深呼吸，我抓緊時間調好音色開始練習曲的演奏，當歡快的音樂響起，我迅速的進入了狀態，美妙的音符從我的雙手流淌出來。我彈得得心應手，順利的完成了練習曲的演奏。

　　接下來進入主題曲《北京喜訊到邊寨》。這是一首描述邊寨人民接到喜訊后，載歌載舞的歡快景象。光是聽，就可以感受到他們的歡樂氣氛，我懷著愉悅的心情輕松的彈完了這首曲子，盡管不完美，但我盡了最大的努力。

　　希望得到全優的成績回報恩師和父母。

　　小學生敘事作文 10

　　十一點三十分，中天門。

　　來到這里之前，好像是在回馬嶺，我的腳跟已經開始隱隱作痛。不過“輕傷不下火線”，再加上這連輕傷都算不上，于是，我和爸爸一鼓作氣，到達山腰——中天門。

　　在中天門看看地圖，可把我嚇得不輕，到南天門還有5公里。我再尋找玉皇頂——非常抱歉，暫時目測不到。只看見迷霧繚繞的山峰間有兩條線在向我招手——索道。

　　不過，我堅定的意志怎能屈服，爬泰山，是好漢，坐著索道上去，那叫什么？坐在那個小小的'箱子里，能感受到爬山的樂趣么？這時，老爸一把拉住我：“走，出發！”

　　終于看到南天門了，連接它的是十八盤，遠遠望去，十八盤上密密麻麻的全是人。我不禁感慨，這是爬山呢還是爬人啊？我們行進的速度慢了下來，一是因為游人太多了，二是為了不放過身旁的美景。

　　各種各樣的石刻映入眼簾；泉水比山腳下的更加清澈；幾座山峰若隱若現，更有無數的松樹，張開手臂歡迎我們。和望人松合張影是必不可少的，只可惜游人太多，照的都是合影。

　　小學生敘事作文 11

　　今天，清林小學迎來了一場比賽，清林斯諾克大師賽，即將在我們六二班舉行，有卓球贊助播出，現在，比賽開始了，是陳冠軒和陳烈鑫的決戰，比賽為20分鐘，也就是兩個課間的時間，趁比賽還沒開始，給大家介紹斯諾克的來源，臺球運動很受英國人的歡迎，在駐扎印度的英國部隊里很流行這種桌球，只有15個紅球和一個黑球，但是他們嫌這樣太無聊，所以增加了黃球、了綠色和粉色3個彩球上去。不久，又嫌不夠，又添了藍球和棕球進去，這種玩法在英國部隊中流行開來，斯諾克則是對新兵的`稱呼，一個名字則成為了一項運動的名稱。

　　好的，比賽開始了，雙方都劍拔弩張，時刻把球打進，陳烈鑫很沉得住氣，但陳冠軒并不是這樣，他顯得很慌張，幾下都打錯了，一下，只見陳烈鑫調整好角度、力度，對準球洞一桿，進去了，時間一點一點的流逝，第一場結束了。

　　第二場開始了，陳烈鑫信心滿滿的把剩下的球全部打進洞，比賽結束了，陳烈鑫在這場比賽中完勝了陳冠軒，贏得了這次比賽！！！

　　小學生敘事作文 12

　　今天，我看了《閱讀年選》上的一篇文章，不禁浮想聯翩。

　　那篇文章是江南雨寫的《母愛 》，它講述了一個真實的故事 。故事 講的是在一個極度缺水的沙漠地區，每人每天的用水量也就三斤。有一天，一頭憨厚的老牛為了自己 的孩子拼死抗爭，擋在運水車必經的公路上，就是受傷也在所不辭。最后，運水的戰士還是取出半盆水，老牛卻只讓小牛喝而自己 一口也未喝。

　　這是一個多么感人的故事 啊，我不禁就聯想到了我們的母親 。記得我曾聽到一個于也是關于母愛 的事件，那件事發生在唐山，就是在唐山大地震 時，所有的母親 無一不在危難時擋在子女的身上，為他們抵擋這突然的'災難，這是多么厚重的母愛 呀！在日常生活 中，母愛 雖然沒有這么轟轟烈烈的表示，但在那細微之處仍透露出無私的母愛 。如：晚上母親 總是要等我先睡，她才會安心睡去，有好菜時總是讓我們先吃，而自己 最多也就吃上一點。當然這種事在生活 中是如此多，以致我們不太容易發現 ，但只要你用心 去體會，總會發現 的。

　　母愛 是所有母親 所共有的特點，它不分人，動物 和昆蟲，就像那虎毒也不食子一樣。母愛 可算得上是最高尚最純潔的感情了，它如雪中的炭火，讓我們感到溫暖 ，似雨中的雨傘，幫我們抵擋困難，但卻從不想的到回報。

　　母愛 是多么偉大啊！

　　小學生敘事作文 13

　　學電子琴作文 可可 我有一個本領，就是彈電子琴，想起過去，學一項本領可真不簡單呀！ 當初是媽媽問我學不學琴，我當時想：有一樣本領也不錯嘛！我就答應了，沒想到學一樣本領就這么難！第一、二年時學得還好，可是到后面，曲子越來越難，我都彈不過來了。那時我還小，不會彈就哭，或者在媽媽身邊撒嬌，說彈不好彈不好，可媽媽硬讓我彈，我也沒辦法，只好硬著頭皮一個一個去推，誰讓我自己答應的呢！多瑞咪，這是咪；發索拉，這是拉；拉西多瑞，這是瑞哎呀哎呀，太麻煩了！早知道不學了！如果這次能不學，下次再也不學什么本領了！哼！破本領，太難學了！可是媽媽可不讓我這樣，我只好照做嘍！ 經過媽媽的“地獄式訓練”我很快考了三級，考級時我居然很輕松！那還不是因為我平時苦練的成果！我每晚都練多則半小時，少則十幾分鐘，練得我手指都酸透了！還好，后來媽媽不是太嚴，每個星期都有一兩天不彈，給我放松放松，我又順利考過了六級。學八級時，老師又發了一本練指法的.書，讓我們天天彈練，我實在受不了了，強烈要求不彈了，他們拗不過我，只好答應了。現在我記得最清楚都還是第一次學的《瑪麗的小羊》。 雖然，我不學了，但還是忘不了學琴的艱苦，唉！想學一項本領可真不容易。

　　小學生敘事作文 14

　　今天下午，是我們班和四班男、女生的籃球比賽。

　　隨著裁判一聲哨響，男生上半場比賽開始了，籃球場上的運動員們一個個全神貫注，腳步敏捷，像一只只兔子飛快地移動，此時我們班的饒瀅森同學給對方一個“下馬威”，使對手措手不及，然后又帶球、傳球、投球，一切都很漂亮，意想不到的是球在籃筐中轉了幾圈竟然又彈了出來，可饒瀅森卻不灰心，接過球又繼續投，只聽大家“ye”的一聲，饒瀅森進球了，后來，饒瀅森又一連進了兩個球。下半場時，四班隊員氣勢洶洶，你追我趕，在禁區內展開了一團混戰，我方隊員險象環生，急得我心都快跳出來了。隊員們一個個汗流夾背，可誰也不甘示弱。對方使出了他們的磅礴氣勢，一會兒就和我方的分數打平，就在這關鍵時刻，對方的一個隊員突破我方隊員的防守，這時，我方隊員回防不及，丟了關鍵的`一分。

　　該女生的籃球比賽了。比賽一開始，場上的隊員們斗志斗勇，各顯神通，比分交替上升，難分高下。比分現在已是二比二了。這時，我方隊員王藝？掖？著跳躍的球跑到對方的籃下時，被對方隊員團團圍住，只見她鎮定下來，稍作思考，出其不意的把球傳給了靠近籃下的萬興悅，萬興悅接住球，像袋鼠一樣縱身一躍，投進了最珍貴的一個球，使比分變成了四比二，我們班勝利了！

　　這場和四班的比賽我們女生組勝利了，可惜的是男生組卻以微弱的差距輸給了四班，但是我相信只要大家努力，總有一天會創造奇跡。

　　小學生敘事作文 15

　　星期四，剛剛下了操。一個阿斯頓的外教來了，我們都很歡迎他。到了教室，外教說：“我是加拿大人。”

　　然后有介紹了他的名字，而且教了我們一些關于萬圣節的單詞。過了一會兒，讓我們做面具。老師們給了我們面具以后，給我們分了小組，我、房嘯宇、李澤坤、高晨月、盧玉坤、胡說恒、于秦逸、王一哲，八人是一組。老師告訴我們，向老師要顏料的時候，要用英語說。我們就開始做了。

　　我們大部分人發到的面具都是幽靈，有小部分人的面具是一個南瓜，而我的是一個長著犄角的幽靈。開始做了，大家都在認真的做。我把臉的一部分涂成紅色，剩下的是橙色，犄角是黃色的。這樣看起來很恐怖。我們每個人都涂的不同，有單調的、有炫彩的`，還有……涂了一會兒，老師給我們一些面具作品給我們看，還讓我們參考。我涂的非常快，一會就涂完了，涂完了以后，我把我的作品給外教看看，外教說很好。下課了 ，我們都把東西收起來。準備去嚇嚇老師。

　　我今天很開心，因為我有了自己做的面具。

　　小學生敘事作文 16

　　后悔是一種浪費精神的情緒。后悔是比損失更大的錯誤。

　　孤獨是一種讓人容易感冒的情緒。孤獨是比孤獨更大的失敗。

　　一天，我告訴張力器要成為新西蘭牧場上最好的小綿羊。她夸張地“咩”了一聲。看到就笑了。其實我們在海外漂泊，有很多值得懷念的人和事，一架波音飛機(不排除協和、麥道等品牌)就能帶走所有的.回憶。由于時差的原因，你可以乘巴黎的協和式飛機去紐約吃午飯。從上海到洛杉磯，14: 55起飛，11: 30到。

　　路上的風景很迷人，但離目的地很遠。

　　看了中岳寫的那本，不知道氫化鍶(司華清)怎么能把他的年齡保持的這么緊，密不透風。他在萊頓大學學五力學！牛頓的長發飄飄，讓一個蘋果拋出引力。真的是令人佩服。(司華清前陣子發郵件說要轉德國，消息不靠譜，因為ip地址還在荷蘭。)在香港中文大學讀舊夢。讀完學士學位，你得讓余的熱狗抽七葷八素。想想金也不容易。經過兩年半的努力學習，我發現余的書中有237處錯誤。稍后我會尋找愛因斯坦在相對論中的錯誤。

　　小學生敘事作文 17

　　你見過黃的，金黃的海么？你感受過讓心飛揚的幸福嗎？

　　我多想再看一次，再看一次那豐收的面貌。

　　我記得，天湛藍，云朦朧，像細紗輕薄地織在瓦藍的'絲綢上。太陽微偏西了。小路四周是廣袤無垠的麥田，只在天涯有山模糊的影子。實不知，我正在登山呢！

　　麥子的香氣撲面而來。清新地，淡淡的香，不似桂，不是蘭。無丁香濃郁，無櫻之甜美。只是一點一點，慢慢地、輕輕地，打開了心房。

　　麥田中孤立者幾棵樹，但孤單并不影響它的優美。心中掠過一絲惆悵。

　　順著小路向上，像人生的峰。麥田慢慢退去，只剩綠的樹林。但向上，鳥兒的幽鳴仿佛在呼喚著迷蒙的人。

　　自然會上至山之頂，山頂依舊綠。山上有霧，風吹，有些冷。從亭上往下望，那大片的麥海盡收眼底，自然看得到走來時崎嶇的小路。飛鳥遠去，思緒飛揚，惆悵煙消云散。

　　人生之路不也如此？起伏上下，多少會有不幸，但總會過去的。風雨過，無虹也會有藍的天！是啊，人生路，時憂、時盛、時傷、時衰......灰暗的不會一直存在。一切總會過去，人生也一定會迎來彩虹！

　　“麥兒香里說豐年，聽取鳥鳴一片”。

　　夕陽西下，霞金黃，映著金黃的麥，映著人生中許許多多的美好......

　　小學生敘事作文 18

　　前兩天，姨媽打電話過來問我：“盈盈，你快生日了喔，想要什么禮物，到時叫表姐帶過來。”我想了一下，說：“我什么都不想要，就想要小狗。”“可小狗帶不過來。”“那我想要圓圓的相片。”“好吧。”

　　過幾天后，媽媽對我說：“表姐今天就要來了，高興嗎?”我說：“高興，當然高興了。”

　　晚上，表姐打電話過來說，已經下飛機了，再過一會就到了，到時再打電話。

　　大約晚上九點左右表姐又打電話過來，說已經在樓下了，要我們下樓接她。

　　回到家里，表姐剛坐下，我就迫不及待地問她：“圓圓的照片呢?”表姐故作生氣地說：“就想著圓圓，你不想我嗎?”“都想，都想，快給我看，我等不及了!”然后，表姐在包里拿出一個U盤，說：“看你急的.，全在這，慢慢欣賞吧。”

　　我趕緊跑進書房，打開電腦，把U盤插進去，找到了圓圓的相冊，我目不轉睛地盯著畫面，邊看邊說：“哇，才幾個月時間，她就這么肥了，毛白得像雪，眼珠又黑又亮，樣子像個小毛球，好可愛啊!”

　　雖然小狗不能帶過來，可姨媽答應我，如果我能考到重點中學，就給我買一只小狗。我一定要加油，到時我就能擁有像圓圓這么可愛的小狗了。

　　小學生敘事作文 19

　　上午，我們一群黃蜂，說說笑笑地出去采蜜。突然，一陣狂風吹過來，把我們給吹散了。我再也聞不到自己的氣味了，跌跌撞撞地沖進了一間明亮的屋子。那間屋子有一群小朋友在認認真真的學習，好像是一間教室。

　　我一會兒飛到電風扇上，一會兒飛到電燈上，一會兒飛到小朋友的頭上。大膽的同學眼里閃著好奇的光芒，好像在說：“你好，歡迎你! ” 膽小的抱著頭發出陣陣尖叫，有的甚至還躲到桌子底下。

　　我著急得在教室里飛來飛去，一不小心撞到窗戶的玻璃上，有個調皮的同學把另一扇窗戶一關，我就被關在兩扇窗戶的中間。我明明知道是逃不出去的，但還是急著想尋找出路。同學們都用好奇的眼光盯著我，把我看的.渾身不自在。更不自在的是我又累又餓，里面還缺氧，我好難受呀!

　　突然，外面響起歡快地音樂聲，同學們出去排隊。然后，下樓做廣播操了，看他們這么精神，我卻奄奄一息，心里有種說不出的難過。

　　等他們回來，經過一番討論，他們決定把我放了，我的心里樂開了花!老師把窗戶一開一關的，我都不知道，他們到底放不放我出去。終于，我找到竅門了，我盡量向左邊移到。終于，我飛出去了!自由的感覺就是好!

　　就在我飛出去的時候，教室里響起鼓掌聲和歡呼聲!

　　小學生敘事作文 20

　　生活中，沒有人愿意吃虧，以為自己應該多拿，而別人讓自己多拿，以為這樣才公平。但是，我的好媽媽從小就教育我要做一個賢惠的人，多為別人著想。

　　在我們快樂社區，每天的.生活垃圾都是由專門的清潔工阿姨收集，大家都習慣了每天上班前把垃圾放在門口，出門。

　　早上，我媽媽會先送我去學校，然后去上班。我不耐煩了。我先在樓下等。我媽媽讓我清理垃圾。我收拾好垃圾，習慣性的放在門口就下去了。過了一會兒，我媽終于下來了，手里拿著一袋垃圾。

　　上車后，我疑惑地問媽媽：“你今天為什么傻傻地把垃圾拿出來？”不是有清潔工嗎？”“生活中，有些事不打擾別人就不打擾別人。這樣可以幫助別人減少辛苦，讓自己更快樂，讓自己更快樂！"

　　我明白了，媽媽本來是想幫清潔工阿姨減輕工作量的！以后我會向媽媽學習，站在對方的角度思考問題，用實際行動幫助別人。助人為樂是一種美好的性格。

　　其實生活中多為別人著想，并不會失去什么給自己，反而會給別人帶來溫暖，交到更多的朋友。

　　小學生敘事作文 21

　　昨天早上，我正在寫作業。突然，腦子里蹦出一個想法：吃幾顆糖。

　　可是，爸爸一般不讓我吃糖啊!我怎么才能吃到糖呢?這時，姥爺走了進來，問：“你在干嘛呢?”我一陣驚慌，不知道該說什么，思索一秒鐘后，順口說：“寫作業。”姥爺又說：“寫作業喲，快寫。”說完，轉身走了。我松了一口氣，腦子里又浮現出一個大膽的想法：偷糖。

　　“偷糖行動”開始了，我二話不說，“噌”的聲跳出書房，悄悄地跟著姥爺走到客廳，然后迅速踮起腳尖，竄到沙發下，取出糖盒打開一看——哇!好多糖啊!我心中一片歡喜，拿了一個奶油味的'和一個鮮乳味的，然后賊頭賊腦的跑進書房，剝了紙殼，三下兩串的塞進嘴里，嗯，味道還不錯!

　　但是，我還是不大滿意只吃一顆糖，又開始了“偷糖行動”。這次，我有了新的計策：當爸爸沒發覺我出書房時，就開始行動。我躡手躡腳地踏出書房，爸爸正在廚房。于是，我飛奔到糖盒旁，又拿了幾顆糖，然后鬼鬼祟祟地跑進書房吃了起來。過了一會兒，我吃完了，舌頭上還留著一絲甜蜜，心中暗想：真好吃啊!

　　偷糖行動結束，我為這次行動的成功感到欣慰。

　　小學生敘事作文 22

　　我父親工作很忙，只有周末才有時間和我在一起。但是到了周末，我總是花很多時間完成作業，真的很煩！昨天媽媽語重心長的對我說：“你總覺得爸爸陪你的時間少了，但是你也怪自己沒有把自己的時間安排好。如果你能在盡可能少的時間內完成周末作業，你就能有更多的時間輕松玩耍！”

　　今天，我試圖在周末完成作業。這次作業很多。周末作業挺多，周五缺課。有數學基礎訓練，數學口試卡，好詞好句摘抄，周筆記，日記，還有幾張試卷。我先關注試卷。雖然試卷很大，但還是受不了我這支瘋狂的筆。終于到了午飯時間，我完成了試卷。午睡后，我又開始了瘋狂的作業模式。我專注于寫作，拼命寫作。目標是無論如何都要完成作業，明天就可以輕松玩了。晚上6點20分，我如愿完成了作業。

　　吃完飯，我和家人輕松散步，開心下棋打牌的時候，心里真的很輕松很開心。我媽的想法真的很好。她可以盡可能快、盡可能好地完成周末作業，這樣她就可以在剩下的'時間里自由玩耍。你根本不需要考慮作業，但是你可以盡情的玩，輕松的玩，直到玩夠為止。

　　媽媽的話是真的。合理利用時間，集中精力，高效做事，真的很好。下個周末我會安排的！

　　小學生敘事作文 23

　　盼著，盼著，春去夏來，當第一陣熱浪襲擊大地時，我知道我又可以游泳了。

　　游泳館坐落在城北花園附近，游泳館內過道十分窄小，但游泳池還挺大，藍色的游泳池，就好似一塊藍寶石，藍的耀眼，藍的美麗。

　　當我下水的那一刻，我的心上蹦下跳撲通撲通。水冰涼刺骨，使我不由自主的倒吸了一口涼氣，我扎下水，雙手合一身體放松，之前還在往下沉的我瞬間浮了上來，我開始碰腿，原本前進的畫面，就像按了倒退鍵一樣不停的`后退。正當快接近終點時，我沒來的及吐氣，直接上仰吸氣時，"不知怎么了，一股水流從我鼻子里進去了，眨眼我就從水中沖了出來，為什么呀?因為一種火辣辣的感覺從我身體里由然而起，我猛咳了幾下，才覺得好一點，整個人輕松多了。

　　正當我慌過神時， 前面出了一群人不停的練習，哦!原來他們是學仰游的，只見一位黑老師邊講解，邊做動作，我也照葫蘆畫瓢學了起來，還挺好玩的呢。

　　可好景不長，人越來越多，空間太小無法施展，只能依依不舍得離開了游泳池。

　　小學生敘事作文 24

　　為期三天的“嘉興紅船小使者”隊干部培訓馬上就要進入尾聲了，現在只剩下了結業典禮。

　　首先是節目表演。我們隊的冷衍杭和吳以恒表演了雙簧《學冠軍》，可謂是雷倒全場，太給力了。接下來，老師要公布優秀小隊了，只有各方面表現都很出色的小隊，才能獲得這項殊榮。宣布前的那幾秒，全場鴉雀無聲，大家都緊張地注視著老師手中的紙。只聽得一個洪亮的聲音響起：“優秀小隊是第4隊！”剎那間，我們小隊的成員個個興奮得一躍而起，歡呼著，跳躍著沖上舞臺，互相擁抱，互相擊掌。

　　“下一個環節是——”老師在舞臺上大聲說道，“揭秘愛心天使！請我們的中隊長陳契而上臺！”臺下又是一陣歡呼。“誰是陳契而的愛心天使，請站出來。”啊，第一個就輪到我了。我站了起來，走向舞臺。老師又問：“請問愛心天使，你為陳契而做了什么事呢？”“這幾天陳契而生病了，我一直很為他擔心，今天早上碰到他時，問他身體怎么樣了。他說很好，我覺得十分開心。”“好的，請兩個好朋友來個男子漢的擁抱！”送份果汁，倒杯開水，隊友間的`相互關愛，在一個個愛心天使的揭秘中感動著每一個隊員。

　　三天的培訓，我不僅收獲了勇氣，收獲了快樂，更收獲了團體合作精神！

　　小學生敘事作文 25

　　表姐家的妹妹可不是好惹的，可今天的嘴真甜。幾個月沒見，難道是棒棒糖吃多了。一進門便忙不迭地的'說：“祝小姨成績更上一層樓，祝姑媽身體健康。”

　　老媽直夸贊：“到底是學生啰！小嘴真甜！”直接獎勵她一個大紅包。丫頭蹦蹦跳跳進臥室了。今天的丫頭真反常，要是以前一進門肯定兩手一攤，直接切入主題：“恭喜發財，紅包拿來！”今天倒學會矜持了。肯定有貓膩！說不定在臥室大鬧天宮呢！我得偵查偵查！丫頭乖乖的坐在沙發上，嚼著牛肉干，規規矩矩的看著電視。今天怎么這么乖巧，難道做錯事了：打碎了花瓶還是砸碎了玻璃！還是另一個丫頭附身了！

　　我走進臥室，她居然還分我吃牛肉干。這不像小氣的丫頭呀！我“搶”她手中的遙控器，她竟然拱手讓我了。吃飯時，她竟然給每個人碗里夾了一塊雞肉。這還是我認識的丫頭嗎？吃完飯，我實在忍不住了，便溜進廚房問媽媽：“丫頭怎么了？”媽媽詭異的一笑：“人家丫頭現在上全托班，可聽話了！”

　　原來如此呀！怪不得這么懂禮貌呢，是全托的功勞呀！從廚房出來，丫頭還問我：“小姨，《希望英語》是那個臺呀？”看來，丫頭長大啰！

　　小學生敘事作文 26

　　平陽的白水是個簡單又清凈的地方，適合登山，鍛煉身體；也適合周末一家人放松的好去處。

　　繞過居民房，就來到長長的階梯。階梯兩邊都是雜草，一眼望不到頭。這條階梯大概一千多米長，兩邊是數不盡的樹，一路上你會聽到鳥兒清脆的叫聲，你也會看到松子從樹上掉下來，運氣好的'話可能會松鼠

　　在樹桿上上躥下跳，淘氣的很。走完階梯，差不多快到半山腰了，不遠處我聽到了溪水的聲音，我向溪水的地方望去，溪水清澈見底，小魚看到我們連聲歡呼，在水里冒著泡，歡快地跳躍著。在五彩斑斕的溪水和石子之間，魚群閃閃的磷光映著陽光給單調的溪水增添了色彩。

　　到達山頂，一眼望去就看到一片碧綠色的湖水，水面波光粼粼，映著陽光使得湖水更加清澈透明。盯著湖水看上幾分鐘，心里的壓力瞬間減少一大半，就好像這水面的波紋慢慢的消失不見。能治愈家人因生活壓力帶來的煩惱！周末，可以約上哥哥姐姐在湖邊釣魚，同學們可以約起來在草坪上野餐，湖的前面有一大片嫩綠的草地，適合我們奔跑。

　　雖然白水比不上旅游景區，但絕對是一個自由自在，放飛自我的好地方。

　　小學生敘事作文 27

　　在我日常生活中，有很多趣事，就像天上的星星一樣，數也數不清，但給我印象深刻最深的是————-抓蝸牛。

　　有一次科學老師給我們布置了一項作業，讓每個同學下節課帶一到兩只蝸牛，這下可把我難住了，回到家我把這件事告訴媽媽，媽媽說蝸牛一般在潮濕、陰暗的地方出現，于是我拿了一把小鏟子和瓶子，來到了校區的草坪里，前幾天剛下過雨，泥土都是濕的，心想：里面肯定有蝸牛，我小心翼翼的.挖開一塊土，可是里面什么也沒有，于是，我又使出全身的力氣挖開了一塊土，非找到蝸牛不可，突然，我發現有兩只蝸牛爬來爬去，小蝸牛的樣子真可愛，身上背著一個螺型的外殼，用手輕輕一碰，蝸牛就縮回了殼里，好像很害怕的樣子。

　　它的脖子長長的，尾巴尖尖的，背上的殼隨著身子爬行時搖搖晃晃，像個毛線團，它每天這樣爬呀爬呀，好像急著上班一樣，我小心的把它裝進瓶子里，還放了兩顆大米，等明天上完科學課我就把它放回原來的地方，讓它去找自己的家。

　　同學們，小蝸牛可愛嗎？這就是我生活中的趣事。

　　小學生敘事作文 28

　　冬爺爺邁著沉重的腳步走了，春姑娘踏著輕盈的步伐來了。到處是一片生機勃勃的景象，你看到春天了嗎？讓我帶你去尋找春天吧！

　　春天在田野里。隨著布谷鳥的叫聲，農村緊張的.春耕開始了，田野里到處是忙綠的人，村莊了一片繁忙的景象，憨厚的老牛絲毫不介意地拉著犁杖，時而哞的一聲，讓田野里多了一份生氣，可真是“一日春耕十日糧，十日春耕谷滿倉”。

　　春天在花園里、道路旁。桃花、梨花、玉蘭花像比賽一樣競相開放，紅似火、粉絲霞、白如雪，真是“百花齊放春滿園”。閉上眼睛，一陣陣清香迎面撲來，沁人心脾，令人陶醉，沒有一絲加工，簡直是世界上最美、最自然的香味，幾乎能讓你忘掉所有的煩惱。

　　春天在小河邊。“碧玉妝成一樹高、萬條垂下綠絲絳”。楊柳姑娘披著自己長長的頭發在微風中婆娑起舞，那美麗的舞姿、那輕盈的步伐，仿佛要飛起來。柳樹下的小河里，魚兒成群結對的在嬉戲玩耍，白云、天空和柳樹的影子都倒映在小河里，形成了一幅“天光云影共徘徊”的活動畫面。

　　陽光明媚的春天讓一切都活了起來，你看到春天了嗎？只要你擁有一雙善于發現的眼睛。

　　小學生敘事作文 29

　　每個人都會做做夢，有好夢和惡夢，那么有沒有一種夢讓你覺得很奇怪呢!

　　早晨，媽媽對我說：“雪兒，今天給你放了一天假，你想干什么就干什么。”我說：“太好了，媽媽!”

　　吃完早飯，我對媽媽說：“媽媽你不許改變哦!”“一定的!”媽媽回答。這時，我想去彈鋼琴，我的心隨著美妙的樂曲飄蕩著，平時覺得時間總是那么長，今天卻覺得那么短。彈完了，我輕輕地蓋上琴蓋，讓我緊張的.心平靜下來，接著我就進入書的“海洋”了!媽媽說我是書呆子，好不容易把我拉出來，卻又回去了。就這樣，一上午就過去了。

　　中午，我做了些題，就去游泳了，一下游了50米，回到家腰酸背痛。

　　晚上，和小朋友玩兒到8點才回家。

　　那天晚上，我睡得特別香，還夢到自己長出了翅膀，飛向湛藍的天空，我在天空上的白云里住下了，白云床又暖和又舒服。那里的薯片是像桌子那么大的，而且那里簡直是一個天堂，都是我喜歡的顏色——粉色、黃色、紫色……叮鈴鈴、叮鈴鈴，鬧鐘把我吵醒了，媽媽走進我的房間，說：“快起床吧!”

　　我還沒從夢里醒來，找不到了桌子大的薯片。原來，是夢呀!是呀!媽媽哪兒能叫我想干什么就干什么呀!不過，這美麗的“天堂”還是老在我腦子里徘徊。

　　小學生敘事作文 30

　　迪士尼樂園中充滿了歡笑，但有時卻充滿了尖叫。只聽遠處傳來了過山車發出的鳴笛聲，一輛滿載游客的`過山車隨著笛聲出發，慢慢地過山車開到了最高點，大概有二十來米高，突然間過山車沿著軌道向地面上俯沖。

　　哇!從這么高的地方，向地面上俯沖，再是一個個360度的大圈子，我的心呯呯地跳個不停，兩只腿在發麻。心想，加油，不要怕，一切會很好。

　　媽媽拉著我到過山車進口處排隊，隨著時間流逝，我離過山車的距離不斷拉近，越來越害怕，但是好在看見出口處的游客都安然無恙，沒有我想像中的那么恐怖，但還是時不時傳來過山車上的尖叫聲。加油!不要怕;加油!不要怕……我努力安慰自己，努力讓自己不要怕。心想，把眼睛閉上就不會害怕。啊!到我了，工作人員把我送上車，我嘴中不斷自言自語加油，不要怕。我閉上眼睛，什么也不想，全身保持放松。

　　車子開動了，我看不見任何東西，但能感覺到車子一會兒向上開，一會兒向下沖，一會兒繞個圈，一會兒……我想，這有什么好怕的。

　　最后我穩穩地下了車，一點也不怕，就像騎馬一樣，十分輕快。

　　從這以后，每當遇到困難時我就會想到：加油，不要怕！

　　小學生敘事作文 31

　　上個學期，張老師十分關注我們綜合課的路隊情況與上課紀律，可情況使張老師十分擔憂。

　　我們的.科學課總因為排隊而遲到，大大影響了我們的上課效率。以前，嚴老師一直讓我們自己去科學教室，一些男生一下課就結伴奔過去，目的是去玩，還有一大部分同學在鈴聲響時才急急忙忙地趕過去，等到到達教室，早就上課五分鐘了。現在，張老師讓我們排隊過去，可是我們總把握不住時間，總是上課了才排隊，遇到值周領導，我們班就又要被扣分了，而且，我們排隊三五成群，十分亂，一路上吵吵鬧鬧，不但影響自己學習時間，還拖累其他班同學學習。

　　我們音樂課的記律十分不好，認真的同學十分認真，可有些同學一直在吵，還在玩游戲。繆老師實在無能為力，就在教室里放了一個攝像機，情況稍有好轉，可還是有很多人不聽話，根本不去理會繆老師。

　　我們班的路隊情況與上課紀律十分不好，既影響自己學習，又讓其他同學無法注意力集中，還會影響班級形象。所以，我在此呼吁：請不要破壞學習的良好氛圍，請遵守學校的規章制度，請不要影響別的同學學習!

　　小學生敘事作文 32

　　生活中需要“讓”，社會中需要“讓”，學校里需要“讓”!

　　記憶中，小時候總是和鄰居小孩搶玩具，因為歲數的大小，總是讓著小的，大孩子的家長有著統一的一句話：“他比你小，不懂事，你是哥哥，要讓著弟弟”，雖然小時候讓玩具我非常不情愿，但是現在看來，這已經成為了一種習慣，“讓”是生活中的禮貌。

　　在學校里下象棋的時候，讓棋是比較常見的，表現讓棋人的`自信，三局兩勝時，有人會先讓幾個子，這是實力的象征，不過也可能是打臉，在吃飯排隊時，有人會讓別人站到自己的前面，這代表友誼的深厚，“讓”，是自信和友誼!

　　媽媽和我說社會也需要讓，你必須懂得這個道理，媽媽說她讀書時，同學中有很多善良的人，同學們之間也經常讓著，這樣使他們關系越來越好，成為好朋友，朋友多，以后社會上生活中有困難，朋友互相幫助困難也就很快解決了，“讓”是生活的一種方式及對生活的熱愛。

　　“讓”是生活的方式，是友誼，是自信，是禮貌，是生活“必需品”，我們應該養成讓的習慣，這樣會讓我們的生活更簡便，應該學習讓，讓不僅是傳統美德，也是加深友誼的方式，讓我們順風順水的“讓”吧!

　　小學生敘事作文 33

　　過年了！過年了！今天是大年初一，早上，媽媽做了可口的飯菜，吃完早飯后，我便和爸爸、媽媽、姐姐去拜訪親戚。剛到舅舅家，我立即推開舅舅的大門，大聲說：“舅舅新年好！”之后舅舅也向我們拜年，說完舅舅從口袋里掏出壓歲錢給我和妹妹。過了一會，大姨一家也來了，之后，又有很多親戚也來拜年，大家，都給我發了壓歲錢，于是我心里暗暗地想，這一天，就能掙這么多的錢。

　　晚上回到家后，我小心翼翼地把錢裝進了錢包。之后，我又得到了很多壓歲錢，父母問我：“你的'壓歲錢，怎么花呢？”我想了一會兒，終于想出了一些方案。

　　首先，我會拿出一些錢，幫自己交學費，為父母減輕一些負擔，這樣花錢有很大的意義；之后，為自己買一些學習用品；最后，把剩余的錢捐給貧困地區的小朋友。

　　做完這些打算后，我深深體會到，雖然壓歲錢數目可觀。但是可以用這些不多的錢做出一些有意義的事，這就是我壓歲錢的消費規劃。最后祝大家新春快樂，小朋友可以得到更多的壓歲錢。

　　小學生敘事作文 34

　　小時候，發生過許多有趣的事情，其中最有趣的一件，讓我記憶猶新？？種錢。

　　俗話說，“種瓜得瓜，種豆得豆。”所以“種錢也得錢！”那么，爸爸媽媽就不用這么辛苦的去掙錢了，說做就做。

　　我拿起一把小鏟子，在土里挖了一個坑，把硬幣放入土壤里，再用土填起來，拿著水壺，澆在土壤上。一天過去，沒發芽，不驚奇，兩天過去了，也沒發芽，也不驚奇，五天過去了，還沒發芽，想這是錢嘛！發芽應該比其它更慢一些。功夫不負有心人，到二十天后，在種著硬幣的那塊土壤上長出了一根小苗，嫩嫩的'，綠綠的。我想：這下可好了爸爸媽媽，不用掙錢了，可以天天在家陪我玩，多好呀！我想著想著。一個多月后，小苗又長高了一點，我興奮極了，日日夜夜守護這它，呵護著它。但是。好景不長，大約到了深秋時，苗子枯萎了，我心都碎了，我多日研制的成果就這樣沒掉了，我能不傷心嗎？于是，我就原地哇哇大哭起來，我想：如果錢的苗完了，那么，“錢”這顆種子也就應該死了吧？于是，我又拿出鏟子，挖出土壤，只見，那枚前不久被我種下的硬幣，安然無恙，只是洗了個泥巴澡，我真的是哭笑不得。

　　啊，這有趣的童年喲！

　　小學生敘事作文 35

　　穿著花襯衫，光著腳丫。靜靜的一個人走在海灘上，任海水將足跡慢慢的沖淡。在風中放歌，歌唱現在思考未來。也許當年普希金也象我一樣坐在海灘上吹著海風思考，不過他是因為自由而偉大，我是因為我的平凡而偉大。

　　我嘗試著想像，想像大海的.蔚藍洶涌澎湃。可是呈現在腦海的始終是老式黑白無聲的畫面。如果我的生命還有三天，我將去尋找春暖花開的地方。

　　我媽罵我，我對她微笑。她說，這孩子罵你你還笑；我說，我喜歡這樣；我想就算再不快樂假裝總可以吧！有些人敢愛敢恨，這些我可玩不起。

　　我講笑話給別人聽，我放肆的大笑。他們莫名其妙，看著他們于是我笑。他們罵我傻，我莫名其妙。也許我一直都生活在自己世界里，不管因為所以我都會用自己的方式解決。死黨奚落我說，我重來就沒有贊揚過任何一個人。我告訴他人人都是偽的，有人說自己的心靈是純潔的，我說，世上那有什么純潔。哈哈，純潔都是騙小孩的。聽那些偉人說廢話，還不如自己聽首流行歌曲。

　　小學生敘事作文 36

　　今天剛到溫州，下車后小姨直接帶我們去一家餐廳吃飯，服務員帶我們去包廂，我們要脫鞋子才能進了包廂，那里有各種各樣的玩具，有大富翁、象棋、五子棋……我們玩的真開心啊！

　　玩著玩著不知不覺肚子咕咕咕咕的唱起了歌。突然出現了一道菜，遠看鐵板豆腐中間還有一座小山丘近看才發現是芝士做的小山丘。老板還給我們送了一壺我從來沒有看到過的桂花酒，遠遠就飄來了一陣陣酒香，讓人感覺在云端上飄飄欲仙的感覺，后來出現了一個披薩上面一塊餅，上面有一層沙拉，有火龍果，蘋果還有芝士，又出現了年糕，它顏色各異，有的金黃金黃有的通紅通紅的，咬一口黃色的是芒果味的，紅色的是蘋果味的。咬下去牙齒幾乎QQ的.。菜一道一道的出現了。我嘗了一口鐵板豆腐。可真好吃啊！仿佛讓我想起小時候吃的豆腐腦……

　　我的肚子越來越圓了。又來了一盤芝士蝦。我滿腦子都是疑問，我夾了起來咬了一口，真是香味無窮。有肉又有芝士，真美味。

　　真是一家不一樣的餐廳啊！有各種各樣的美食，讓人流年忘返。

　　小學生敘事作文 37

　　最近，我很開心，因為我的語文成績一直很好。這學期，我似乎退步了。我在課堂上沒有舉手。我在以前的考試中得了80多分。最近，我一直在努力做好。漸漸地，我在最近的考試中得了90多分。我最近心情很好。我必須繼續努力，爭取最好的結果。

　　此外，我最近一直在實施美白計劃。我的皮膚很黑，所以我每天喝更多的.水。最近，我的皮膚白多了。人們說我變漂亮了，我很開心。

　　另一個好消息是:我阿姨要結婚了，將在精河飯店舉行婚宴。這是我期待已久的。我還沒來得及吃任何美味的食物，就流口水了。離這里只有幾天了，對我來說這是另一件開心的事。

　　反正最近我很開心，過得很開心！

　　6日，我們在教室里舉行了一場激烈的跳繩比賽。

　　首先，我們每個隊都選出了一名代表參加比賽。

　　游戲規則是:在一分鐘內，誰跳得多，誰就贏。

　　比賽開始了，學生們迫不及待地想看比賽。

　　學生們分開繩子，雙手握住繩子的兩邊，卷起他們的袖子，把他們的腳放在一起做準備。從頭上劃一個圓圈，形成一個彩色的圓圈。跳完后，學生們都氣喘吁吁，上氣不接下氣。

　　我看了跳繩比賽。為了變得強壯，我將來必須多鍛煉。

　　小學生敘事作文 38

　　那是星期五的一節課，平平常常的一節足球課，卻給我們帶來不一樣的“滋味”。老師帶我們做了一個有趣的動作，名字叫“蛙跳”，從名字上你就可以知道，就是像青蛙一樣跳。

　　這一天，天氣晴朗，陽光燦爛，一層薄薄的霧籠罩著整個天空，像是給天空加了一層薄薄的“紗衣”。到操場上來后，老師簡單講了一下規則，就叫我們蹲下來，準備開始蛙跳。第一組、第二組前面兩組很快就跳過去了，輪到我們第三組了，我很緊張，看看其他人，也是一樣，我們班的.蛙跳大王就在我們這組！怎么辦？正當我胡思亂想的時候，哨聲響了，我一下子跳了出去，就像電動小青蛙一樣，打開開關就跳了出去，仿佛我身上也有一個開關似的。

　　等到解放時，我坐在地上，抬頭看著天空，讓我感到身體充滿了一股神秘的力量，我跳了起來，找到朋友一起去玩了。聽朋友說，我是第二，我吃了一驚，感到那股力量又來了……

　　回到教室，我思考了一會兒，覺得第二是一次偶然。

　　蛙跳不僅鍛煉了我跳躍能力，還使我的骨骼變長，我喜歡蛙跳！

　　小學生敘事作文 39

　　元宵節的時候，爸爸領著我和王婧菲到南定看了一場精彩有趣的花燈。

　　我們是開車去的，看花燈的地方的車很多，一個停車場已經不夠停的了，馬路兩邊的被車停的滿滿的，我們只好把車停到了兩百米以外的一個小區里，然后走到看花燈的地方，但這也正說明了花燈的精彩有趣。

　　擺放著花燈的地方人山人海，幸好我和王婧菲夠高，不然，抬起頭來看到的只有人頭。一進去，就有一個賣氣球的，爸爸給我們一人買了一個氣球，我挑的是心形的紅色的氣球，王婧菲挑的是心形的紫色的氣球。

　　我們一開始有一個彩燈扎的門，是青色的，上面還有兩只小猴子。第二個花燈是會動的'，上面有幾朵大的花兒，花兒的花瓣一會兒張開，一會兒又慢慢的閉合，花兒的上面還飛著一只蝴蝶，蝴蝶扇著它那美麗的翅膀，蝴蝶的斜下方還有一只蟋蟀。

　　還有一個花燈很有意思，是一個小猴子坐在中間打著鼓，旁邊有兩個小猴子敲著鑼，很多人都舉起手機，拍這個有趣的花燈，還有人跟這個花燈合影。

　　因為人很多所以我們看了一會兒就從出口出去了，外面有個賣甘蔗的，我們買了一根甘蔗就回家了。大家去人多的地方的時候一定要注意安全，不要跟家人走散了。

　　小學生敘事作文 40

　　“呀，味精沒了，我得去買！”我在書房做作業，忽聽媽媽喊道，不一會兒，媽媽開門出去了。“媽媽再見！”“再見，好好做作業！”

　　送出媽媽，回房時，無意瞟到了一樣東西——香可可豆糖。我的嘴中立刻飄出了美味的可可豆香味，香脆的榛子味，濃郁的巧克力香……

　　嘻，拿來，一撕，一扯，一咬，咦，弄不動，“哎呀呀，你呀……”

　　“哼，我用剪刀，看你怎么招！”我咒罵道。于是，我去廚房，不料拿剪刀時帶下了鍋勺……

　　“叮當”一聲，啊，鍋勺下來的地方剛巧有一只新買的碗，碗成了兩半，其中一半又一分為二，啊——我足……足足呆了10秒，糟糕了，我心慌極了，連那美味的糖也不知道是什么味兒，心呯呯直跳，像一只兔子在飛跳……我心神不定地坐下，又站起來，又坐下……好不容易穩住神，怎么也沒法把心思放在作業上，就是怎么努力也沒法鉆進去……

　　“嘀嘀叭叭……”完了，恐怖的喇叭聲——老媽回來了。

　　實話實說吧，反正紙是包不住火的.。

　　我低著頭，小聲地對媽媽說了事情的來龍去脈，媽媽撫摸著我的頭，原諒了我，我卻覺得溫暖的話語中包含著一絲惋惜。

　　那天，我做了一個奇特的夢，有我，有媽媽，還有那只破碎的碗……

　　小學生敘事作文 41

　　今天是周末，我跟爸爸去中泰農莊釣魚。

　　坐了一個多小時的車來到農莊。秋高氣爽，正是桂花盛開的時節，農莊里散發著陣陣桂花香。整個農莊非常安靜，爸爸說這樣最適合釣魚了。

　　我們帶著工具來到一條魚比較多的河邊，爸爸二話不說，用力一拉，把一根棒子像金箍棒似地“唰”地一甩，棒子變成了釣魚桿。爸爸揮起魚桿，“嘩”地一下鉤子飛進了水里，我拿著網兜在邊上等著魚上鉤。

　　過了一段時間，爸爸提起魚桿一看，呀？魚餌沒有了。這時邊上一位年長的釣魚者看見了說：“這種魚餌不像蚯蚓，還要再多揉些時間才可以用。”我和爸爸聽了馬上按照這位伯伯說的.把魚餌用力揉了揉，然后用力一扔，魚鉤再次落入水中。

　　又等了好一陣子，終于，一條大魚上鉤了！爸爸用力拉住魚線，不停地使勁向上拉，直到把魚成功釣上了岸，我立馬拿起網兜接魚。哇！原來是一條很大鯽魚，怪不得這么費勁，我們終于釣到魚了！

　　這次，我們不但釣到了魚，還學會了釣魚的方法，另外，我還把釣到的魚送給了我的小姑，因為她剛生了小弟弟需要多吃鯽魚。

　　那天晚上，我做了個夢，夢見自己又在釣魚，嘻嘻！

　　小學生敘事作文 42

　　黃昏悄悄爬上枝頭，漫過長江。“山映斜陽天接水”，此時，正是紅日西墜，余霞滿天的時候。在窗前，望著夕陽下的長江，落日余暉落在水面上，有如萬點碎金，閃閃發亮，波浪在輕風的吹拂下，一起一伏，舒緩向前，向前……

　　每一朵涌起的浪花尖上都閃著耀眼的亮光，它們閃爍著，互相斗著、鬧著，活潑極了，遠遠望去，恰似一條金鱗的大鯉魚搖尾暢游。大雁歸巢，展翅飛翔的翅膀好似裹著一層橙色的外衣，與夕陽默契配合，在天空劃出一道靚麗的風景線。輪船上岸，經過江面，泛起了層層漣漪，好似千年古木的`年輪，布滿了年代的痕跡。

　　在這美景中，出現了幾個兒童的身影。他們在江邊奔跑，迎著風，時不時回首顧盼身影后的江面，不舍于這壯麗的景色。一晃，幾個兒童坐在了江邊，蕩著腿，癡癡的望著灑落在江面的夕陽，歪著頭似在思考夕陽怎么跑進水里了呢？我想，他們還沒有聽過“猴子撈月”的故事吧。

　　夕陽躲了起來，孩童跑了，風停了，浪平了，但我仍然陷在無限的遐想中……

　　小學生敘事作文 43

　　前幾天，老師告訴我們，下個星期二，要去發現王國，我們聽了這個消息，高興地又蹦又跳。我們等了幾天，今天終于要春游了。

　　我昨天晚上高興的十點才睡著，早晨五點就醒了。我就躺在床上想：今天玩什么游戲?要玩幾項？。看來，我今天的心思都在玩上了，我想了一會，就起床了。我興高采烈的上學校了。我們等了好長時間，才上的車。我們坐了大約半個小時的車，雖然已經很快了，但對我來說，實在太慢了，到了發現王國。導游哥哥帶我們玩了許多游戲，比如：海盜船、飛行掃把、桑巴氣球、漂流、水上大沖撞、碰碰車、飛椅，等等。其中我最喜歡的就是飛椅了它也是令我最難忘的一個游戲，因為，我整整玩了五遍，那個阿姨說到了一米四才能玩，我的'個子到一米四了,所以阿姨讓我進去了．我剛開始時坐在里面的，也是閉著眼睛的，不過，我還是很害怕，經過了幾次，我慢慢，變的不害怕了。第五次，我都干睜著眼睛，打開手臂，在外面坐了，那時，給人感覺就像飛了一樣，爽極了，忽然，老師說要排隊了，我們只好戀戀不舍得走了。 如果不走的話，我一要玩的痛快！

　　今天真是太高興了！下一次春游，我還要來發現王國玩飛椅!

　　小學生敘事作文 44

　　今天，我把作業做完了，正悠閑的看著書。這時，媽媽說：寶貝，我出去一下，幫我帶一會兒妹妹好嗎？好！我爽快的答應了。

　　媽媽走后，我有點后悔了。妹妹朝我邪笑著。我吸了口冷氣，出了點冷汗，還有種不祥的預感。

　　妹妹乘我發神的時候，悄悄的來到了我的身后，扯掉了我的'幾根頭發。我大聲的叫了聲啊！好痛呀！妹妹在旁邊傻笑著。火山爆發的我眼睛仿佛能冒出火來，我怒吼了一聲走開！

　　妹妹哇的一聲哭了起來。我把她抱在懷里搖呀搖，但是這種辦法不管用，反而妹妹哭的還更兇了！我又給妹妹拿莫法棍玩，可是妹妹把魔法棍給啪的一聲摔壞了。

　　我急得直跺腳。我眼睛一轉，想出了個好辦法。妹妹不是個小饞貓嗎？只要看到餅干什么事都可以忘得一干二凈的。我拿出了一包小餅干在妹妹的眼前晃了晃，得意洋洋的說想吃餅干嗎？就別哭了。果然妹妹停止了哭泣，把我手中的小餅干奪了過去，撕開包裝紙狼吞虎咽地吃了起來。

　　我在一旁看得口水都快流了出來。很快小餅干就吃完了，她舔了舔嘴唇，看她那模樣就知道妹妹還想吃。就在這時，媽媽回來了。看看我個你們帶什么回來了？我像閃電一樣沖了過去，打開一個紫色的小包說謝謝媽媽。買了這么多好吃的小餅干。

　　小學生敘事作文 45

　　最近看到很多司機總是抱怨路太堵，客戶不講理，卻沒有想到先改變自己。這個張文讓我很感動。對我來說，也有很多東西是無法控制的。比如每天的課程設置和作業量不是我自己決定的。但是我可以改變我的效率，獲得更多的時間供我支配。為此，我也每天給自己安排一個計劃。在學校，反正是不會玩的，上課要認真聽講，充分發揮效率。自學的時候盡量多做作業。

　　回家吃飯后，不能馬上做作業，只是用來練琴。一方面，它有助于消化，另一方面，經過一整天的工作，它滋養了我的大腦，使它在晚上更有活力。之后，你先完成一個輕松的作業，就會有成就感。然后，開始攻克最難最煩的作業。當我終于完成了最難的作業，我就放心了，然后就輕松多了。如果哪一天作業很重，我做完后就會去運動，比如做一些俯臥撐，讓大腦得到休息，鍛煉身體。

　　到目前為止，我基本上沒有補習班，不僅會彈鋼琴，還會打羽毛球，幫家人洗碗，做家務。我的目標是成為一個全面健康的`人。這個張文教我做任何事情，我們必須仔細思考和觀察，然后才能為我們的目標做出最好的安排，過上美好的生活。

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