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優(yōu)秀的寫人敘事作文

時(shí)間:2023-12-29 07:12:36 記敘文 我要投稿
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優(yōu)秀的寫人敘事作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的優(yōu)秀的寫人敘事作文,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀的寫人敘事作文

優(yōu)秀的寫人敘事作文1

  誰是我的爸爸在擁擠的人群中我總能一眼就看到他,在車水馬龍中,我也能一眼看到他。因?yàn)橹挥形业陌职帜谴认榈哪樕嫌肋h(yuǎn)露出洋溢的笑容,濃黑的眉毛下面細(xì)小的眼睛看著我的時(shí)候總是帶著微笑,還有高高的鼻梁和那嘴唇,媽媽說,我的嘴唇完全遺傳了我的爸爸。

  我的爸爸是個(gè)“壞爸爸”,平時(shí)對我苛刻要求,我平時(shí)一犯錯(cuò)誤就會(huì)對我破口大罵,他平時(shí)就告誡我,小女生就要不膽小,有責(zé)任擔(dān)當(dāng),大大方方的,這樣才有小女生的'樣。

  我的爸爸還是個(gè)“好爸爸”。冬天送我上學(xué)的路上,他還會(huì)用他那幽默的語言給我講各種有趣的事,會(huì)告訴我前一天晚上學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題和怎么改正這個(gè)問題,放長假的時(shí)候,他還會(huì)帶我去各地游玩,濟(jì)南,聊城,山西,日照等都留下了我們的印跡,游玩的同時(shí)增長了我的知識,開闊了我的視野,因?yàn)榘职殖Uf:“讀萬卷書,行萬里路”。

  爸爸還有一個(gè)壞習(xí)慣,令我們?nèi)叶己軈拹,就是他吸煙喝酒,把家里搞得烏煙瘴氣的,別人都覺得我們家里有一個(gè)煙囪呢!爸爸喜歡抽煙,有時(shí)他身上的煙味兒讓我很討厭,我總是想方設(shè)法的把他的煙藏起來,可是總能被他找到,爸爸真像一個(gè)“名偵探柯南”,現(xiàn)在勸阻爸爸少抽煙幾乎成了我的家常便飯,爸爸什么時(shí)候能聽我的話呢我希望爸爸能早日改掉這個(gè)壞毛病。

  我是一只沒有羽翼的鳥,而我的爸爸就是我身上的翅膀,因?yàn)橛兴也拍茏杂慑塾卧谔炜,讓我展翅飛翔,我才能追求自己的夢想,愿他能平平安安,快快樂樂陪著我飛向人生的光亮。

優(yōu)秀的寫人敘事作文2

  有一雙手,總是在我迷惑時(shí),指引我走出思緒的迷宮;有一雙手,總在我掙扎、猶豫時(shí),給予我方向;有一雙手,總在我生氣時(shí),撫平我心中的憤怒,激動(dòng)……

  常常,那一雙手,在我心中撫動(dòng),常常,我想起那一雙手。

  下午的太陽,仍迸射出千萬道鋒芒,狠狠扎向大地,那鋒芒,似乎要把萬物都化為灰燼,把塑膠操場焚燒得發(fā)軟。走出教室,熱浪便肆無忌禪地朝我襲來,我一晃,險(xiǎn)些摔在地上,頓了頓,朝著球場走去。

  球員們在操場上扛著火熱,奮力拼搏著。一道道身影在晃動(dòng)著。忽然,一道身影一斜,陽光頓時(shí)透過我的背影。一根黑色鞋上“瀟灑”地飄蕩在火紅的.太陽下,拼命甩動(dòng)“尾巴”想要回到地面,掙扎著,扭動(dòng)著。我望望自己的鞋,原來總高昂著的鞋帶無影無蹤。

  我撿起那根令人無可奈何的小東西,不停擺動(dòng)弄著,穿梭在鞋帶孔之間。“什么玩意兒!”一聲滿帶憤怒的抱怨破口而出。你看見了,走過來,從我手中挑過鞋帶,輕輕地來回在指間,來回在鞋上。你細(xì)膩的手在陽光下泛著金光,每一道細(xì)紋,似乎都刻著關(guān)愛,你手指每一次彎曲,仿佛都是友愛的象征。你收回手,捏捏手指,鞋帶穩(wěn)穩(wěn)地回到了家。還未等我道謝,你走了,你的背影在夕陽下變得模糊,垂著那雙泛著金光的雙手。常常,我望著那根鞋帶回想起了那雙手。

  夕陽下的樹影,如此斑駁,如此零碎,時(shí)間,定格在那一刻,似乎是一張泛黃的舊照片,你的手……

  每一次都在徘徊中變得堅(jiān)強(qiáng),每一次很受傷也不閃淚光,我知道,那雙手,會(huì)帶我度過……

優(yōu)秀的寫人敘事作文3

  我家定了鮮奶,每天傍晚都會(huì)有一位叔叔來送牛奶,他騎著自行車,身后還有著兩個(gè)奶箱。

  每當(dāng)快到5點(diǎn)時(shí),樓下的叫聲就會(huì)響起:“請各位住戶下樓來打牛奶!泵康竭@時(shí),我就拿上奶瓶走下樓去。

  記得那是一個(gè)寒冷的下午,北風(fēng)呼嘯,地面上鋪滿了積雪,時(shí)間已近五點(diǎn),我穿好衣服準(zhǔn)備下樓打奶。當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)。五點(diǎn)了,可是送奶工還沒來,我有點(diǎn)失望,明天喝不上鮮奶了。就在這時(shí),熟悉的聲音響起,啊,是送奶工到了,我急忙跑下樓去,只見叔叔耳朵被凍得紅通通的,那顏色就像秋天的大紅楓葉一樣,手的顏色更是沒法說了,鐵青鐵青的,臉頰像個(gè)熟透了的大蘋果。他那瘦弱的身軀立在這凜冽的寒風(fēng)中,仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似得。當(dāng)他把蓋打開時(shí),我驚呆了,鮮奶竟然還是熱的,冒著騰騰的熱氣,空氣中彌漫著濃郁的奶香。原來今天送奶工怕把奶凍成冰,在自行車車筐中放入電頻,連上了加熱器,加重了好幾公斤的'重量,加上有這樣的積雪,我們都被送奶工的這種精神感動(dòng)了。

  望著白茫茫的雪地,卻感到有一抹陽光射入我心田,沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流。

  教師評語:“我家定了鮮奶,每天傍晚都會(huì)有一位叔叔來送牛奶,他騎著自行車,身后還有著兩個(gè)奶箱。”入題自然,引起下文!巴酌C5难┑,卻感到有一抹陽光射入我心田,沐浴著我。冬天還是那樣寒冷;雪花還在飄灑;而我的心頭卻涌起了一股暖流!毕葦⑹,后抒情,用身冷心暖襯托內(nèi)心的感動(dòng),意猶未盡,讓人回味無窮。

優(yōu)秀的寫人敘事作文4

  不知敬愛的語文老師是如何心血來潮,竟讓我們寫一篇題目自擬,體裁不限的作文。這無疑是一塊天外飛石砸到了我們班。因?yàn)榱?xí)慣了以前的命題作文,所以這個(gè)看似簡單的要求卻使我們無從下手。但是,有什么辦法呢“師”命難違啊!

  為了激發(fā)靈感,在挑燈夜戰(zhàn)之際我特意泡了一杯雀巢咖啡。嗯,不錯(cuò)不錯(cuò),那種苦澀中卻帶著幾分香濃的味道的確令人回味。哎呀,跑題了,還是趕快想想作文怎么寫吧!題材嘛,寫人的我最拿手,就選這個(gè)吧!那么,我該寫誰呢正在我冥思苦想之際,媽媽推門進(jìn)來了,手里端著泡好的感冒沖劑還有幾粒感冒藥(小生不幸患了流感),輕輕放到我面前,囑咐我臨睡前別忘了吃藥,便出去了。我頓時(shí)靈感大發(fā),想都沒想就將剛才的情景作為第一段寫在了本子上。糟了!題目還沒寫呢,只得待會(huì)再重新謄寫一遍了。接著我有“筆”不停蹄地寫了三段。這時(shí),睡神已經(jīng)來襲擊我了,我自動(dòng)投降,服下了藥,便一頭扎在了溫暖的小床上。

  第二天早上,我又繼續(xù)我未完成的“大作”?墒牵强珊薜闹芄箤⑽业乃悸汾s得無影無蹤。無奈之下,我只得使出我的.“殺手锏”――年“咒語”!疤祆`靈,地靈靈,天上老君急急如律令,一請老天爺,二請檸檬J,三請張韶涵!边@招還真靈,我頓時(shí)思如泉涌,筆尖飛速旋轉(zhuǎn),又搞定了兩段,只剩下結(jié)尾了。一分鐘后,我完稿了,隨后又以史上最快的速度謄寫了一遍。在高呼一聲萬歲之后,桌上鬧鐘提醒了我:指針正在快速滑向七點(diǎn)三十。

  我拎起書包,抓起一袋牛奶,以12秒88一百米的速度狂奔學(xué)校。

優(yōu)秀的寫人敘事作文5

  瞧他,大大的頭,一張方正正的臉,一雙炯炯有神的眼睛,飽滿的鼻子下總掛著一道“瀑布”,笑起來還有一對可愛的小酒窩。他還有一個(gè)特點(diǎn),就是兩只小手總是像從墨水瓶里撈出來一樣,藍(lán)瓦瓦的,身上還總是散發(fā)著一股刺鼻的辣條味,堪稱“破爛大王”。

  他每天上學(xué)來時(shí),不是像其他同學(xué)一樣背著書包來的,而是捧著那一團(tuán)糟的書來的,每頁書角都變成了“卷發(fā)”。每次一下課,只見他迫不及待地拿著錢箭一般地沖出教室,飛奔向小賣部去挑自己愛吃的零食,他幾乎嘗便了那里所有的垃圾食品,每次上課遲到都是因?yàn)樗I東西造成的。

  因此,他的桌斗里總是有許多垃圾,包括各種食品包裝袋,瓜子殼,再加上廢紙團(tuán),爛書……,簡直就是“垃圾箱”。就連他身邊的白墻也被他“美化”了,被涂有墨水、鼻屎、辣子油……。

  他雖然不愛整潔,但是很聰明,在上數(shù)學(xué)課時(shí),每次回答問題都有他,并且是百答百對。有一次數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師一連幾次都出了同類的題。可是,這次只把一個(gè)字變了,本意就全變了,我們都是按照以前的做法來做,全都錯(cuò)了,只有他首先認(rèn)真地讀了一遍題,抓住重點(diǎn)后,才認(rèn)認(rèn)真真地把解題過程寫在本子上。結(jié)果,就他寫對了。他上課舉手的次數(shù)也總是最多,所以他每次都能得到老師的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  他也很大方,一次放假時(shí),我看見他與他的`朋友走在一起。他拿出自己的“干糧”給好朋友幾袋,那個(gè)朋友看了看,用羨慕的眼光看著他,卻拒絕了。就在他的一再推讓下,他的朋友終于接受了。

  同學(xué)們,你們想知道他是誰嗎他就是我們班的“特殊同學(xué)”――董長喜。

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