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敘事作文實(shí)用(10篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的敘事作文10篇,希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
這天早上,我在家里玩電腦,突然,媽媽大叫了一聲,我趕緊出去,哦!原先然而椅子壞掉了。我想,這下又有活干了。
果然,媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子,騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家,我對他說:“大爺,媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修。”王大爺對我說:“好嘞,我肯定把它修好。”說完,王大爺就開工了。我在大爺家等了半個(gè)多小時(shí),在等的過程中,我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條,我百般不解,回到家,我左思右想,對著椅子上看下看,還然而沒有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋,就在一個(gè)不起眼的.轉(zhuǎn)臉,我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個(gè)三角形。三角形十分穩(wěn)定,壞掉的椅子也然而利用三角形穩(wěn)定的特點(diǎn)而修好的。
在我們生活中處處都有著學(xué)問,我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。
敘事作文 篇2
又過了一次考試,成績單下來了,當(dāng)我看見那一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)宋體打印的字時(shí),我懵了,怎么,又是第五名?我不敢相信,從上個(gè)學(xué)期起,每次月考我都拿下了第五名的寶座,便下定決心這學(xué)期一定要與該死的“五”脫離關(guān)系,可是事與愿違啊!“五”啊,我倆咋這么有緣呢?
“五”這個(gè)數(shù)字和我結(jié)下了不解之緣,從我出生到現(xiàn)在,“五”伴隨著我走過了很多個(gè)春秋。我的.生日中含有“五”,且月份與日子都是“五”的倍數(shù);在我“五”歲時(shí),開始了我漫長的求學(xué)之路-上一年級,開始懵懵懂懂;“五”年級時(shí)全國統(tǒng)一抽考,第一次拿下了全年級第一名,也是在這個(gè)時(shí)候,我遇見了我生命中一個(gè)重要的人-我最好的朋友,懂得了什么是友誼,我們一起學(xué)習(xí),一直相伴走到了六年級畢業(yè),雖然不舍,但是有五在陪著我。
不得不說,“五”的確是是我生命中不可缺少的一部分,是一個(gè)特殊的數(shù)字,我還在等待著下一個(gè)五的出現(xiàn)。
敘事作文 篇3
從小聽著關(guān)于雪的詩歌長大,從來都知道雪是冬的象征,冬是雪的歸宿。四歲時(shí)的一場大雪,讓我將冬和雪劃上了等號(hào),隱隱記得我與雪初遇的20xx年那個(gè)冬天。
一覺醒來,就見窗外一片白茫茫,四歲什么都不懂的我第一次見到雪,尖叫著沖出家門,踩在軟軟的雪地上,東倒西歪,任憑爸媽怎么“阻撓”,也無濟(jì)于事——我對周圍銀裝素裹的世界充滿了別樣的好奇與欣喜。依然記得小手第一次碰到冰冷的雪花時(shí)內(nèi)心的驚異與喜悅,我用凍得發(fā)紅的手指一遍遍撮起晶瑩的雪花。從此,對冬天的記憶便停留在了門口那個(gè)粗糙的雪人上。
后來的一些年,冬的平靜讓我懷疑雪只是一場美夢。雖然偶爾也會(huì)下雪,但我卻再也無法回到那個(gè)晶瑩的自由的世界,因?yàn)榈厣显贈(zèng)]有積雪,我亦不復(fù)天真。而我四歲時(shí)與雪的第一次相遇,一定是童年里最純真最美好的約會(huì)。
當(dāng)我快要放棄期盼的時(shí)候,今年20xx,又一次下雪了。仿佛就在那一瞬間,鵝毛般大雪從天而降,喚醒了我記憶中的那個(gè)純凈的世界。我伸手想要留住雪花,想要留住那個(gè)一去不復(fù)返的童年,我一遍遍把雪景刻入大腦,這個(gè)世界的中心仿佛只剩下雪,也只有雪,擁有讓我逗留與感傷的能力,潔白的雪花壓彎了枝頭,而我對雪的初戀卻癡迷堅(jiān)定。
我的'心里永遠(yuǎn)愛著雪,愛它的潔白,愛它的不屑偽裝,愛它翩翩起舞的身影,愛它“瑞雪兆豐年”的奉獻(xiàn),愛它“故穿庭樹作飛花”的熱情,愛它“千樹萬樹梨花開”的溫暖??????是雪,邀我在冬天,找到了那個(gè)最真實(shí)的自己。
我對雪心心念念,還因?yàn)槲宜坪踉谘┥砩希业搅送∠鄳z的感覺。不是嗎?初雪降臨大地不久,便會(huì)化成水而殞命,它短暫而美麗的生命多么令人憐惜!雪會(huì)甘心嗎?而雪的柔弱又如每個(gè)生命一般,可比起自怨自艾的許多人來說,它又有執(zhí)著向上的不屈的勇氣,雖然歷經(jīng)磨難如蟬一般,換來的只是短暫的生命和剎那的歡愉,但它依然無怨無悔!我想,這才是我被雪深深吸引的原因。
我與雪的相約,是一次最奇妙的經(jīng)歷,在十年前的那個(gè)如詩如畫的模糊而又溫情的冬天,在命運(yùn)的指引下,一個(gè)四歲的小女孩不顧一切地沖進(jìn)了一個(gè)寒冷但又無比純凈的銀色世界,從此,再也沒能回來??????
敘事作文 篇4
大年初一,全家老小旅游來到平樂古鎮(zhèn)。這名字好吉祥!“平樂”就是平平安安、快快樂樂。
平樂古鎮(zhèn),位于成都西部的邛徠縣境,據(jù)說,這兒還是古絲綢之路的起點(diǎn)哩。平樂古鎮(zhèn),起始于秦漢年代,它已有二千多年的高齡。
白沫江穿鎮(zhèn)而過,涓涓細(xì)流潺潺流淌,好似一條飄動(dòng)著的銀白色腰帶,婀娜多姿。我們沿著江邊漫步,一長排古色古香的房屋,可能多為后來所建,但仿古逼真,洋溢著濃濃的古代氣息。走進(jìn)小街,古典木制屋,青青石板路,人群川流不息。小店商品各式各樣,多為古代器皿和一些小玩意。在一個(gè)小店我看到古代文具“紙、墨、筆、硯”,被稱為文房四寶。
古代哪有現(xiàn)代好哦!,“現(xiàn)代文房四寶”可先進(jìn)多了,想練字,不用墨水、不用硯臺(tái),只用一支筆沾點(diǎn)清水,在一張可以反復(fù)使用的“紙”上,隨意揮灑,照樣可以寫出同樣效果的字畫:字跡濃黑、筆鋒清晰。更神奇的是:若是不滿意,稍等片刻,清水一干,又是一張干凈的`“紙”擺在你面前,任你繼續(xù)書寫、繪畫,其樂無比。我的感覺好似在穿越時(shí)光隧道一樣,小街的每一個(gè)角落,都可以讓我們?nèi)ハ胂筮b遠(yuǎn)古代的種種情景。
橋頭有棵古榕樹,俗名黃桷樹,樹枝格外粗壯,如擎天巨傘,夏天這里一定清涼,納涼游客一定眾多。一千一百多年來,滄海桑田,世事變幻萬千,可她依然枝繁葉茂,深情地守望在江邊,她哺育的子民一代又一代。
我們四人坐上了四輪腳踏自行車,或急或緩,歡聲笑語一片。不知是誰問了一句:古代的小孩能玩些啥?……
古代哪能比現(xiàn)代!現(xiàn)代人真好:歡樂、幸福總是圍繞在身邊。
敘事作文 篇5
幾天前的一個(gè)下午,快放學(xué)的時(shí)候,陳老師突然宣布要改選班干部。聽到了這個(gè)消息后,教室里像煮開了水的鍋一樣,頓時(shí)沸騰起來。有的說:“×××同學(xué)一定能當(dāng)上。”有的說:
“不知道誰能當(dāng)上大隊(duì)長。”過了一會(huì)兒,老師讓大家安靜下來,說:“同學(xué)們,無論誰都有資格參加競選。凡是準(zhǔn)備參加班干部競選的同學(xué),今天回家后一定要準(zhǔn)備好演講稿。”話
音剛落,同學(xué)們便迫不及待地走出了教室。
回到家里,我坐在椅子上思考著,要競選什么職位好呢?就競選大隊(duì)長吧!我趕緊拿起筆,準(zhǔn)備寫演講稿。突然,我想到了剛學(xué)過的13課,它告訴我們要學(xué)會(huì)放棄個(gè)人
利益。我們班上有那么多的同學(xué)希望當(dāng)班干部,如果我參加競選了,他們中間就會(huì)有一個(gè)人因此而失去這次機(jī)會(huì)。反正我也當(dāng)過那么多次了,還是把這次機(jī)會(huì)讓給別人吧!想到這里,
我放下了筆。
競選當(dāng)天的早晨,我早早地來到了教室,發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上圍了好幾個(gè)人,正在看什么東西。好奇心驅(qū)使我走了過去,講臺(tái)上是一張詹屈婷同學(xué)寫的申請書,內(nèi)容是向陳老師申請辭去勞動(dòng)委
員的職務(wù)。上課了,老師走進(jìn)了教室,仔細(xì)閱讀了這份申請書后,語重心長地對:“同學(xué)們,詹屈婷同學(xué)申請辭去的職務(wù),這是因?yàn)樗m然工作非常負(fù)責(zé),但是自己感
覺學(xué)習(xí)有些吃力和身體狀況也不是太好。”說完,老師把頭轉(zhuǎn)向了詹屈婷,說了一句令詹屈婷和我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分感動(dòng)的話,“詹屈婷,等你把學(xué)習(xí)補(bǔ)上來后,你依然可以回到勞動(dòng)
委員這個(gè)職位上。老師知道你是一個(gè)非常負(fù)責(zé)的人,這個(gè)位置我會(huì)永遠(yuǎn)為你保留。”聽到老師的這番話后,詹屈婷的眼睛濕潤了。
雖然距離下午的`班會(huì)課還有5分鐘,大家卻早已坐在了教室里,反復(fù)看著演講稿,爭取向同學(xué)們展示自己的最佳狀態(tài)。時(shí)間過得飛快,5分鐘轉(zhuǎn)眼間過去了,班會(huì)課正式開始。我環(huán)顧著
四周,沒有一個(gè)人舉手,只有老師一個(gè)人孤零零地站在講臺(tái)上準(zhǔn)備記錄參選同學(xué)名單。又過去了幾分鐘,終于有人舉起了手,我定睛一看,原來是馬勛鵬,沒想到打頭陣的竟然是他。
有了打頭陣的人,班上的佼佼者也一個(gè)接一個(gè)地站了起來。但是,前任大隊(duì)長卻遲遲沒有上去,雖然老師一再鼓勵(lì)她,但是,她竟然不領(lǐng)情,放聲大哭起來,老師也拿她沒辦法。
第二天,競選正式告終。有人落選了,也有人沒有如愿當(dāng)上自己想當(dāng)?shù)穆殑?wù)。這些同學(xué)非常傷心,還有人抑制不住內(nèi)心的傷感情緒而哭了起來。老師知道這件事后,非常平靜地對他們
說:“一次的失敗不代表永久的失敗,這只是表明大家認(rèn)為你還有一些缺點(diǎn)需要改正,所以,你一定要努力改正。”
這是一次看似普通的班干部改選,我認(rèn)為,無論是入選的同學(xué),還是落選的同學(xué),都從中得了啟示。有了這次的經(jīng)歷,同學(xué)們一定能以平常的心態(tài)去面對人生中的任何挫折與失敗。
敘事作文 篇6
數(shù)學(xué)老師有著一雙陰陽眼。生氣的時(shí)候,他會(huì)猛地瞪大眼睛,發(fā)出利劍般的光芒,讓人不寒而栗;高興的時(shí)候他的眼睛笑成一條線,眼角絲絲縷縷的紋路,像秋陽下散開的菊瓣。
每次周考后,數(shù)學(xué)老師總喜歡中午自習(xí)時(shí)在講臺(tái)上批改試卷。每當(dāng)在我們試卷上勾出一道道向上揚(yáng)起的弧線時(shí),他總會(huì)瞇起眼睛,露出滿意的`笑容;若是惡狠狠地向下劃出一道道斜杠,他的小眼睛就瞪大了,似乎要噴出火來:
小明,你給我上來,這道題我不是講過了嗎?你怎么還錯(cuò)?數(shù)學(xué)老師憤怒地吼道,眼睛瞪得大大地剜向那人,恨不得把他削成一粒沙子。
小紅,你怎么抄錯(cuò)數(shù)了呢?你說說你眼睛是長頭頂上了,還是長腳丫子上了?數(shù)學(xué)老師使勁地點(diǎn)戳著試卷,惡狠狠地盯著那人,似乎要把那個(gè)倒霉蛋的臉盯出個(gè)大窟窿。
倒霉蛋們在講臺(tái)上挨著目光利劍的千刀萬刮,我們也嚇得在心里禱告千遍萬遍:千萬別喊我,千萬別喊我
終于熬到數(shù)學(xué)老師眼里火焰漸滅,陰霾散盡,我們懸著的心才算安全放回肚里。數(shù)學(xué)老師發(fā)怒時(shí)的眼睛啊,看一次再也不想看第二次,太可怕了。所以,我們都只有更用心地學(xué)習(xí),好在他的眼里看到明媚的秋陽,在他的眼角看到菊瓣綻放。
雖然在學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)老師常常使出他的眼刀酷刑,但關(guān)照我們生活時(shí),他卻是一位很受歡迎的暖男。
天氣逐漸寒冷,不少的同學(xué)發(fā)燒的發(fā)燒,感冒的感冒。晚自習(xí)時(shí),數(shù)學(xué)老師會(huì)為我們燒好熱水或姜湯,提著壺,微笑著走到我們每個(gè)人座前,親自為我們倒進(jìn)杯子里。還耐心地叮囑我們:這幾天有點(diǎn)兒冷,你們得多穿點(diǎn)兒衣服,晚上睡覺時(shí)要掖好被角,以免有涼風(fēng)吹進(jìn)被窩里。
這時(shí),他的笑容那樣溫暖,眼里全是關(guān)愛。眼角條條縷縷的皺紋因淡淡的微笑而略微擠開,像極了那些盛開在秋陽下的菊瓣。這樣的數(shù)學(xué)老師太暖心,讓人情不自禁地想到父親這個(gè)親切而偉大的稱呼。
數(shù)學(xué)老師啊,難忘您那陰陽眼。您那嚴(yán)厲的眼神讓我們學(xué)會(huì)了仔細(xì),懂得了努力;您那溫和的眼神讓我們體會(huì)到溫暖,學(xué)會(huì)了照顧自己。謝謝您,我們的親愛老師,惟愿今后的日子里,您的眼里陰霾盡散,陽光燦爛!
敘事作文 篇7
今天的物理課,老師給大家做了一個(gè)趣味橫生的實(shí)驗(yàn)。只要靠一根繩子,上面的物體就可以做有規(guī)律的循環(huán)擺,仿佛遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就如同水蛇一般。
剛開始聽到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)們都半信半疑。有的同學(xué)還提出了質(zhì)疑:“那怎么可能?兩個(gè)初始速度,以及質(zhì)量都不相同的物體,怎么可能做有規(guī)律的循環(huán)擺運(yùn)動(dòng)?”但是老師卻輕輕地一下,他說:“其實(shí)科學(xué)并不需要有多高的依據(jù)和理論基礎(chǔ),他其實(shí)就發(fā)源于人們的奇思妙想以及各種各樣的質(zhì)疑聲中。”
只見他把這個(gè)裝置先,各自綁放在一個(gè)繩子上。其中一個(gè)小球是藍(lán)色的.,另一個(gè)是黃色的,當(dāng)它拉動(dòng)這個(gè)黃色的小球時(shí),那個(gè)白色的小球紋絲不動(dòng)。當(dāng)初我們都以為,這個(gè)實(shí)驗(yàn)肯定是失敗的,結(jié)果沒過了幾秒鐘,那個(gè)黃色的小球便開始有了動(dòng)靜,跟著這個(gè)紅色的小球,一會(huì)兒快一會(huì)兒慢,但是節(jié)奏還是不統(tǒng)一的。隨著時(shí)間的推移,兩個(gè)小球的節(jié)奏逐漸統(tǒng)一,擺成了一個(gè)壯觀的S形,但是他們在最后卻又不是同時(shí)停下,而是以相同的姿態(tài),相同的速度卻以不同的方式停了下來。同學(xué)們都不禁贊嘆:“物理來源于生活,早上生活中意想不到的東西,卻能在物理中體現(xiàn)出來。”
老師高興的向我們解釋道:“其實(shí)這個(gè)東西在生活中的運(yùn)用非常的廣泛。同學(xué)們都熟知的在音樂上的節(jié)拍器,便是應(yīng)用了這個(gè)東西,它通過一種叫做無形波的“波紋傳導(dǎo)”現(xiàn)象,將無形之中的兩個(gè)物體的速度相同,最終達(dá)到統(tǒng)一初始速度,從而使得他們獲得統(tǒng)一擺動(dòng)幅度。”
同學(xué)們聽了都恍然大悟,果然是生活中物理物理中生活,物理不僅僅是一種學(xué)科,更是一種奇思妙想的匯聚吧!
敘事作文 篇8
考級對我來說已經(jīng)是熟門熟入了。今天我又去參加古箏十級考試了。
可是這次考十級對我來說這是很緊張的,緊張的從頭到腳到處是汗,手里緊緊地拿著古箏書,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著古箏書,人越來越少,我越來越緊張,手里的書越來越不肯放。
突然,老師叫到了我的名字,我慢吞吞的把書放下,嘴巴一直念著曲子,我非常緊張,緊張的不能再說了,我向老師鞠了一個(gè)躬,彈起了優(yōu)美的音樂,我的嘴巴緊緊地閉著,彈著彈著我做出了優(yōu)美的動(dòng)作。“停,下一首曲子。”老師那溫和的聲音讓我覺得考級并不是那么緊張,而是要放松放松再放松,我不知不覺的進(jìn)入了古箏夢幻世界里,“好,下一個(gè)。”,我像似被大大的銅鐘敲醒似的。走出考級室,我的'心慢慢的淡定下來,這時(shí)我又高興又激動(dòng),高興的是我終于考好了十級,激動(dòng)的是我要考B級了。
回家的路上,風(fēng)兒呼呼的吹,像是在為我鼓掌似的。
敘事作文 篇9
新春佳節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天里,家家戶戶都會(huì)掛上大紅燈籠,小朋友們個(gè)個(gè)都穿新衣、放鞭炮,晚上還會(huì)吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
過新年對我來說是一件非常值得高興的事,我不僅可以收到許多壓歲錢,還可以吃到香甜可口的美食和看到豐富多彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大約五點(diǎn)鐘,我們開始吃年夜飯了,桌上擺著各式各樣的菜:有水果拼盤、魚、雞、蝦等等。我最喜歡吃雞肉了,因?yàn)殡u字和吉字聲有些相同,所以多吃雞就意味著來年吉祥如意。我們大家相聚一堂,高高興興地吃過年夜飯后,來到了樓下,只聽鞭炮聲震耳欲聾,天空中閃著各式各樣、五顏六色地?zé)熁ǎ屓四坎幌窘印N覀円查_始放鞭炮,只見禮花在空中開放,一會(huì)兒是紅色的`玫瑰,一會(huì)兒是黃色的菊花,讓人眼花繚亂。最后,我們將一卷鞭炮放響,那噼哩啪啦嚇得我們個(gè)個(gè)都捂上了耳朵,跑上樓去
看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)是過新年必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),今年的聯(lián)歡晚會(huì)和往年的稍微有點(diǎn)不同,它把20xx年中抗擊風(fēng)雪的救援活動(dòng)都融合進(jìn)去了,其中最使我感動(dòng)的是《大雪無情人有情》這個(gè)節(jié)目,它通過詩歌來表達(dá)了大家對救援工作人員的敬佩之情和感激之情。是啊!大雪無情人有情,這句話說得是多么確切呀!這次大雪雖然下得很猛,但從這次救援活動(dòng)和綠絲帶活動(dòng)中我深深地體會(huì)到了人間真情,真是一方有難,八方支援!
我愛過新年,真希望天天如此!
敘事作文 篇10
那天,我第一次見到蘭秋奶奶……
她滿頭銀發(fā),一身黑色的衣褲,蹣跚地走到我家旁邊那塊空地,停下來,嘴里用不大的聲音念叨著,“我回來啦,我回來啦!”我從未見到過這個(gè)老人,覺得她像一個(gè)瘋子,便急忙去告訴外婆。
外婆放下手中的活,說我大驚小怪,邊嘮叨邊出來,正對上那個(gè)老人,她也望著外婆。“蘭秋?你是蘭秋?好多年不見了,來來來,歇會(huì)兒,家里坐,快來快來!”外婆顯然有點(diǎn)激動(dòng)。她始終微笑著,“是回來啦,回來啦……”
那個(gè)蘭秋究竟是一個(gè)什么人物?為什么外婆會(huì)如此激動(dòng)。晚上,我鉆到外婆的被子里,想問個(gè)究竟。“那是你蘭秋奶奶,她是哭娘,年輕時(shí)可有名哩,就連鄰村的人辦喪事都會(huì)接她去哭喪”,外婆又嘆口氣,“可憐阿……”
原來,在蘭秋奶奶12歲的時(shí)候,父母都死了。入葬那天,她死死的抓住棺材,哭得是那樣的痛徹心扉,“不要走不要走,不要丟下我一個(gè)人,你們兩個(gè)老人家不要丟下我一個(gè)人……”周圍的人都哭了。就這樣,奶奶成了哭娘。
我會(huì)每天去她河邊的茅草屋,纏著她一定要她給我講當(dāng)哭娘的事情。她摸摸我的頭,“哭也是有講究的呢,白發(fā)人送黑發(fā)人,就得邊哭邊罵,‘你這個(gè)孽種哎,把你養(yǎng)這么大,說走就走……’;死了丈夫的就大哭著說這個(gè)沒良心的,怎么丟下我就走了,留下我一個(gè)人怎么活呦……”我分明感到蘭秋奶奶緊握著我的雙手有些顫抖,她那眼里的淚水,順著皺紋的溝道,一串一串地落下來。
我知道,蘭秋奶奶是一個(gè)慈祥悲憫的人。她當(dāng)哭娘哭喪的時(shí)候,把每一個(gè)去世的人當(dāng)成了自己的親人。我下意識(shí)地給奶奶擦去眼淚,她又說,“我家西西和你長得可真像呢”,“西西?那她在哪里啊?”我疑惑。奶奶望著門前這條河,“西西被沖走了。”
我把這件事情告訴了外婆,外婆說:“她是一個(gè)可憐的人,年輕時(shí)聽說江南那邊請哭娘的錢多,她說要給丈夫和西西修一個(gè)大房子,便留下丈夫和一歲的`女兒出去了。幾年之后,她在江南修了一個(gè)大房子,可回來時(shí)丈夫卻不在了,聽說是大革命犯了什么錯(cuò)誤被抓走了,又聽說是和別的女人跑了,再后來,西西也死了。”
只要過節(jié),蘭秋奶奶會(huì)把幾張一毛的錢放入河里,說是給西西買糖吃的。我會(huì)順著錢流下去的地方追,錢流到一半時(shí),不見了,一看是村里兩個(gè)調(diào)皮的孩子在下面撿。我拿起石頭追著他們打,對他們大叫“這是給西西買糖吃的。”
村里有個(gè)老人死了,家屬把蘭秋奶奶接去,對她很客氣。村里人都知道她回來了,便都去看熱鬧。奶奶坐在地上開始哭,“老家伙,眼看你就要享福了,你怎么就死了咧,明天晚上你就一個(gè)人睡在黃土里……”奶奶雙目混濁,聲音卻小了。蘭秋奶奶倒在地上喘氣,瘦小的身軀佝僂。她是老了,老態(tài)龍鐘;也是累了,哭累了。這時(shí)家屬臉色都變了,周圍的人也慢慢散去,便沒有人知道,奶奶老得沒力氣了。
第二天,我去看蘭秋奶奶。她家里多了幾個(gè)身影,是幾個(gè)村干部。奶奶安詳?shù)靥稍诖采希胰ソ兴龥]應(yīng)我。旁人提醒我,不要喊了,她再也聽不見了。
當(dāng)天,奶奶就入葬了。因?yàn)闆]有孝子。那兩個(gè)調(diào)皮的壞蛋又在旁邊嬉鬧。我抓住他們,“哭,你們給我哭。”我指著奶奶的棺材說道。
突然,我嚎啕大哭起來。
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