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敘事作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的敘事作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
端午又稱重五，所以許多習(xí)俗和五這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲紅系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱長(zhǎng)命縷。各家要插五端：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。我們南方這邊過(guò)端午節(jié)時(shí)，要吃五黃：黃魚、黃瓜、蛋黃、黃鱔、黃酒。
端午節(jié)那天，我們?nèi)胰巳チ送馄偶遥谕馄偶依镞�有一個(gè)八十六歲高齡的太太，她現(xiàn)在躺在床上，腿腳不方便，生活不能自理，我們?nèi)タ赐谒拇策叄覀兾繂?wèn)她，問(wèn)她身體怎么樣，太太說(shuō)很好，我們來(lái)看望她，她有說(shuō)不出的.高興。而且我們送給她了好多禮物，有：餅干、糖果、牛奶；當(dāng)然還不會(huì)忘記送粽子。在端午節(jié)就要吃粽子，可惜我們吃晚餐的時(shí)候沒(méi)吃到粽子，我告訴媽媽：明天早上一定要吃到粽子。媽媽答應(yīng)了。
端午節(jié)的時(shí)候，怎么不能忘記 插艾葉呢？在外婆家里我們好多地方插了艾葉。門上、花瓶里、籃子里……家里傳來(lái)了陣陣艾葉的味道。
端午節(jié)，我過(guò)得很開心。
敘事作文300字 篇2
老爺爺看見了那個(gè)蜷縮在天橋邊上的小男孩后，慢慢地向那里走去。小男孩穿著一件衣角上有破損的衣服和一條臟兮兮的短褲，顯然，他是一個(gè)小乞丐。放在地上的那頂舊帽子里一分都沒(méi)有，他雙手抱住腿，頭塞到胸前，根本看不到他的臉。
我發(fā)現(xiàn)過(guò)路人對(duì)小男孩根本不理不睬，我找出來(lái)自己的零錢，正打算遞過(guò)去，但他身上難聞的腥臭味讓我不得不退回來(lái)。
寒風(fēng)中，老爺爺?shù)钠泼抟卤伙L(fēng)吹了起來(lái)，他從油乎乎的口袋里掏出來(lái)兩張皺巴巴的一塊錢，又收起其中的`一塊錢，顫抖著把另一塊錢放進(jìn)小男孩的帽子，就在離帽子還有十厘米的時(shí)候，他停頓了一下，彎下腰，把錢放了進(jìn)去。
老爺爺給的錢的確不多，但他一定在心里做了一番搏斗。
這一塊錢能買兩個(gè)饅頭；能買一瓶水；能買一小塊面包……但他沒(méi)有留下那一塊錢，而是給了比他更可憐的人。
這是一篇敘事文章，作者講述了一位老爺爺施舍乞討男孩一元錢的故事。文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，但作者開篇能夠細(xì)致從外貌和動(dòng)作描寫兩方面展現(xiàn)了小男孩的窘迫。作者在描寫老爺爺給錢經(jīng)過(guò)時(shí)，同樣是采用細(xì)節(jié)描寫，給人留下深刻印象。文章結(jié)構(gòu)緊湊，字里行間流露出作者對(duì)老爺爺?shù)某缇粗椤?/p>
敘事作文300字 篇3
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天小雨，可是我起床的時(shí)候，往窗外一看，外面白茫茫的一片，霧大得很，遠(yuǎn)處的樓房樹木都看不清了，連街道上的汽車都開起了車燈，在霧里若隱若現(xiàn)地穿行。
我吃過(guò)早餐，撐起一把雨傘，也加入了霧中穿行的行列之中。走入霧里的`街道，感覺(jué)走進(jìn)了一片白茫茫的神秘世界，道路仿佛縮短了，只看到短短的一段，隱隱約約看到前面有亮光，緊接著近了，近了，才發(fā)現(xiàn)是一輛車子開了過(guò)來(lái)。街道上的車子都放慢了速度，因?yàn)殪F真的很大，這樣的路況對(duì)司機(jī)們確實(shí)很危險(xiǎn)。
車子慢慢前行，行人卻顯得行色匆匆。因?yàn)樾腥硕际强恐愤叄蚴俏蓍芟伦撸源箪F對(duì)于行人影響小些。我也匆匆地趕往學(xué)校，霧里的景象如演出的幕道一般，一道一道的景物，隨著腳步的移動(dòng)，一幕一幕的從模糊到清晰，又從清晰到模糊……到了學(xué)校，走進(jìn)教室，我坐在課桌前往窗外望去，外面還是白茫茫的一片。
期盼太陽(yáng)快快出現(xiàn)，讓霧閃去，我們才可以到操場(chǎng)去活動(dòng)！
敘事作文300字 篇4
不知從什么時(shí)候起，我開始有點(diǎn)討厭爸爸了。細(xì)想起來(lái)，可能是他當(dāng)上了總經(jīng)理以后。
過(guò)去，我們雖然過(guò)得不是太富裕，住得房子是租來(lái)的，但那時(shí)爸爸是一個(gè)和藹可親的人。那時(shí)候，爸爸下班一回來(lái)，總喜歡抱著我，逗我笑，要不就陪我下樓玩，可給我講故事，那時(shí)候，家里常常充滿了歡笑的聲音。好多人都很羨慕我的家。
可是，自從你被提拔后，我再?zèng)]有像以前那樣開心過(guò)。你現(xiàn)在每天都很晚才回來(lái)，早上我上學(xué)的時(shí)候你還在呼呼大睡，你根本沒(méi)有時(shí)間和我在一起，我們以前開心的場(chǎng)景再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，因此我們父女倆的感情也就慢慢的平淡下來(lái)。還有，以前你很少喝酒，現(xiàn)在呢，經(jīng)常是不醉不歸，有時(shí)還喝得住院打點(diǎn)滴，爸爸，你知道這是多么心痛嗎？你常說(shuō)女兒不理解你，你是為了這個(gè)家才這樣，為了讓我們過(guò)好日子才這樣。是的，我們的生活是比以前富裕了，我們住上了樓房，有了車子，可我一點(diǎn)也不開心，因?yàn)槲沂チ艘粋�(gè)疼我的爸爸，失去了一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的.家。爸爸，你知道我現(xiàn)在有多孤獨(dú)嗎？我想回到從前，想擁有一個(gè)快樂(lè)的家，想有一個(gè)疼我愛(ài)我的爸爸。爸爸，難道女兒這樣的的一個(gè)小小心愿你都不能讓我實(shí)現(xiàn)嗎？
敘事作文300字 篇5
在南平，差不多每天的.午飯和晚飯都是在賓館里度過(guò)的。
有一次去賓館，我一進(jìn)去就躺在沙發(fā)上。后來(lái)，李書同也來(lái)了。于是我和李書同一起建了一個(gè)“椅子隧道“，我們兩個(gè)在上面走來(lái)走去，真好玩！后來(lái)，我占著枕頭不給，李書同就過(guò)來(lái)?yè)專谑牵覀兙烷_始了”枕頭大戰(zhàn)“。
李書同先搶走了一個(gè)枕頭，我又搶了過(guò)來(lái)。李書同又拿了兩個(gè)枕頭，因搶得太多，速度減慢，我又搶回來(lái)了一個(gè)枕頭。然后李書同使用“烈焰沖撞“，但是我一腳把他給踹開了。李書同又來(lái)了一次”烈焰沖撞“，不過(guò)他一下子就撲在我身上，把我壓住了。然后趁機(jī)搶枕頭。當(dāng)我們玩得正高興時(shí)，爸爸發(fā)話了：”你們別吵了！我要睡覺(jué)！“我們這才不鬧了。
后來(lái)，我發(fā)明了一個(gè)游戲，是二至四個(gè)人玩的。首先，一個(gè)人縮在沙發(fā)上，另外一至三人用枕頭把那個(gè)人埋起來(lái)，不能露出一點(diǎn)破綻。我們?nèi)齻�(gè)人玩得可起勁了！真好玩！我們先把蒙蒙妹妹藏了起來(lái)。然后問(wèn)小姨：“妹妹呢？“”啊！妹妹去哪了？“這時(shí)，妹妹突然蹦了出來(lái)。我們都笑了。
那天我可真高興啊！
敘事作文300字 篇6
回顧六年的時(shí)間，我還記得上二年級(jí)的時(shí)候。我和同學(xué)們一起滑旱冰。
我剛穿上滑冰鞋就摔了個(gè)狗啃泥？。同學(xué)們穿上滑冰鞋健步如飛的滑了起來(lái)。我看到他們滑的那么好，自己卻什么都不會(huì)，心中未免會(huì)有些心急如焚。于是，我鼓足勁再一次站了起來(lái)。誰(shuí)知，由于我太心急，剛起步又摔了一跤。這一下，把我的褲子給磨破了，腿上露出了一點(diǎn)血。我急得大哭起來(lái)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)聽到哭聲，滑過(guò)來(lái)看看。他說(shuō)：“怎么，受了這么一點(diǎn)小傷就大哭，沒(méi)聽說(shuō)過(guò)男子漢大丈夫頂天立地，流血不流淚，除非你是一個(gè)膽小鬼。”
我瞬間被激怒了，我擦干淚水，斬釘截鐵的說(shuō)：“不，我不是膽小鬼，我是男子漢。”經(jīng)過(guò)30分鐘的.努力，我終于學(xué)會(huì)了。那個(gè)同學(xué)為我鼓掌，他說(shuō)：“恭喜你，你成功了。”我臉上露出了笑容。
這時(shí)，我心中激動(dòng)得快說(shuō)不出來(lái)話了，欣喜若狂。我終于體會(huì)到了成功的喜悅。
敘事作文300字 篇7
12月31日，是我們的讀書節(jié)，同學(xué)早早地把教室布置完畢，電風(fēng)扇上的星星閃閃發(fā)光，教后的彩條繽紛亮眼。這一天，每個(gè)同學(xué)都興高采烈地來(lái)到學(xué)校，恨不得游戲馬上開始。
終于，班里“大家來(lái)找錯(cuò)別字”游戲開始了，我快速俯下身去查看每一個(gè)抽屜的.紙條，一張……二張，我焦急地環(huán)顧四周想要多拿幾張紙條，“時(shí)間到！”同學(xué)說(shuō)。我打開紙條，有些緊張，看著那些簡(jiǎn)單的錯(cuò)別字，我有了自信，說(shuō)出了兩張紙條的答案，因?yàn)橐?guī)則說(shuō)說(shuō)出兩個(gè)不得章，我準(zhǔn)備到其他班去玩。
五（4）班是拼字游戲，首先，老師會(huì)在大屏幕上出示其他字體的成語(yǔ)，用場(chǎng)地中間的箱子去拼成成語(yǔ)，以此得分，我看到那字寫的應(yīng)該是“樂(lè)于助人”，我找準(zhǔn)了“于”在那兒，飛跑過(guò)去，拿過(guò)來(lái)，并依次找到了“助”、“人”，不過(guò)，我自始至終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“樂(lè)”，幸好，在最后一秒鐘，我搬起“樂(lè)“字拼出了成語(yǔ)。好險(xiǎn)，這個(gè)差點(diǎn)毀于一旦。
我準(zhǔn)備再回班里去試，這次拿到一張“磅薄”，輕而易舉地說(shuō)出了答案，得了三個(gè)章。我又去了六（1）班，看圖說(shuō)詩(shī)，我光憑腦子想覺(jué)得不行，就向那位管理員阿姨求救，在她的幫助下，得了五星。
這次游園活動(dòng)給了我很深的印象，這次活動(dòng)是多么有趣啊！
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