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敘事作文300字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的敘事作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文300字 篇1
我叫xx，今年十二歲。聽到我的名字，你們肯定會(huì)問我，我為什么叫xx，所以，就讓我來幫你們揭曉其中的奧秘吧！
我在11月14日，那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，呱呱落地。本來爸爸和媽媽已經(jīng)給我想好很多名字了，如：孟哲宇、孟宇哲、孟哲涵……甚至還取了孟子、孟浩然呢！后來我出生后，媽媽發(fā)現(xiàn)在生我的時(shí)候外面的雨一直在下，便把我名字中的第二個(gè)字定成了雨，接著，媽媽又想，既然爸爸的名字里有土，那我就應(yīng)該是農(nóng)民，可“農(nóng)民”的“農(nóng)”又太難聽了，便加了點(diǎn)水，成了“濃濃情意”的“濃”了，所以我就叫“xx”了！
我的名字還給我?guī)砹嗽S多苦惱的事與快樂的事。有一天，媽媽去醫(yī)生那登記我的.名字，醫(yī)生問我叫什么名字，媽媽便說是xx，那醫(yī)生在填性別的時(shí)候，問都沒問我媽媽一聲，便填上了一個(gè)“女”字，媽媽連忙讓醫(yī)生改成“男”。還有一次，我去上幼兒園，這是我第一次來上幼兒園，當(dāng)老師問到我的名字的時(shí)，我便說道：“xx。”那老師說：“蠻有詩情畫意的嘛！”我那時(shí)不知道詩情畫意的意思，只知道老師是在夸獎(jiǎng)我，便笑了笑，老師也對(duì)我笑了笑。
每個(gè)人的后面都有一個(gè)故事，你的名字有什么故事，快來告訴我吧！
敘事作文300字 篇2
我久久的凝視窗外，忍不住推開窗戶伸出手去接住這冬天的訊息，但是當(dāng)它飛到我手中時(shí)，卻被我溫暖的掌心融化了，冰冰的感覺……沒錯(cuò)，它是雪兒。
我收回手關(guān)上窗，靜靜的我深呼吸了一口就在吐氣時(shí)眼前朦朧了，我童真的在窗戶上寫上一個(gè)小小的字“雪”。
窗外原來在開一場(chǎng)舞會(huì)啊！那窗外“隆隆~~”的響聲是空調(diào)外機(jī)發(fā)出的聲音，它就像是舞會(huì)中優(yōu)美的.舞曲；那漫天飛舞的雪兒，它就像舞會(huì)中翩翩起舞的女孩；那無形無聲的風(fēng)，它就像是舞會(huì)中風(fēng)度翩翩的男孩……
走在橋上一對(duì)父子正在欣賞美景，小男孩應(yīng)該只有6歲，兒子說：“爸爸，下雪了，我們回家堆雪人吧！”父親摸著孩子的頭，說“好啊！”我對(duì)我爸爸說：“爸爸，我們也回家堆雪人吧！”爸爸笑了笑：“現(xiàn)在哪里有積雪啊，怎么堆雪人？”我突然發(fā)現(xiàn)了似乎有什么東西從我身旁飛過，是雪嗎？可能還有什么東西……
在樓梯口我一直盯著那個(gè)角落，爸爸似乎知道了什么，他說：“等有積雪了，爸爸再和你堆雪人好嗎？”沒錯(cuò)，那個(gè)角落里曾經(jīng)有我童年的冬天最美的回憶。
白雪紛飛三日，引我思緒萬千……
敘事作文300字 篇3
今天停水，很多同學(xué)都不知道，所以沒帶水回學(xué)校。
鐘老師見我們這么口渴，就把我們的水壺帶回了她家。但是，她家也停水了，就悄悄地把橘子帶來。下午第二節(jié)課，鐘老師邊把橘子拿出來，說：“因?yàn)槲壹乙餐Ａ怂瑳]辦法，我請(qǐng)你們吃橘子，你們一邊聽雷程講故事，一邊吃橘子好嗎？”我們高興地喊道：“好！”鐘老師又說：“掌聲有請(qǐng)雷程同學(xué)為我們講故事。”話音剛落，課室里立刻響起一片掌聲。雷程走到講臺(tái)前面，說：“大家好，我給大家講的'故事是：《三國演義》……”雷程講的故事非常精彩，他的動(dòng)作還特別形象，逗得我們哈哈大笑。過了一會(huì)兒，班干部給每個(gè)同學(xué)送橘子，每人兩塊。“啊！橘子真好吃呀！雷程的故事也真好聽呀！”我興奮地喊道。
今天真是一個(gè)開心的日子，可以一邊吃橘子，一邊聽故事。
敘事作文300字 篇4
教室里的同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，他們?cè)谧鍪裁矗吭瓉硭麄冋谕嬉粋�(gè)十分有趣的游戲——畫鼻子游戲。
畫鼻子游戲的規(guī)則是這樣的：先在黑板上畫一個(gè)娃娃臉，眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā)都有了，唯獨(dú)缺個(gè)鼻子。然后用布蒙上一位同學(xué)的.眼睛，并讓他離黑板三米遠(yuǎn)。等他原地轉(zhuǎn)了三圈后，再讓他用手中的筆畫全娃娃的鼻子。只要把鼻子畫到正確的位置，就算成功啦！
老師讓小高來畫鼻子，畫的時(shí)候他是緊張的，他小心翼翼地一邊摸著桌子一邊走。下面的同學(xué)有的在說笑話，有的在笑話他，還有的在圍著他干擾他，但是他都沒受影響，依然堅(jiān)定地向前走。不一會(huì)兒，小高走到黑板前面，把鼻子畫了上去，同學(xué)們看了哈哈大笑。小高立刻把布拿下來，一看，小高也張大嘴巴哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫到了眼睛的旁邊。
這次我們玩得真高興啊！我們期待著下一次游戲課的到來。
敘事作文300字 篇5
昨天下午放學(xué)后，我剛擠上了15路公共汽車，就聽見一個(gè)售貨員的聲音：“下一站是五四橋，下車的同志請(qǐng)做好準(zhǔn)備。”好熟悉的聲音呀！我往售票臺(tái)一看，呀！原來是表姐。于是，我遍若無其事地站站在人群里，心中還一邊高興地想：今天我可不用買票了，可以留著一塊錢買零食吃了。
快到總站了，車?yán)锏娜艘矟u漸地少了。我找個(gè)位子坐了下來。這是，表姐又熱情的.說：“車就要到總站了。謝謝大家合作，現(xiàn)在查票了，請(qǐng)打開車月票。”說罷便走下售貨臺(tái)，挨個(gè)查了起來。我心想：表姐今天肯定不會(huì)查我的票。這時(shí)表姐走到我跟前，我故意對(duì)她笑，只見她小聲的對(duì)我說：“海韻，你的票呢？”我心中一驚，支吾著說：“我······我沒帶錢。于是，表姐聽了我的話，便從自己的兜里掏出一元錢， 放進(jìn)票袋里，認(rèn)真地給我撕了一張票。
我接過票，心里覺得好委屈。表姐似乎明白了，撫摸著我的頭說：“哪個(gè)售票員沒有親人，要是都像你一樣，上車不買票，那不亂套了嗎？我們可不能這樣，是嗎？”聽了表姐的話，我慚愧地底下了頭。
表姐做對(duì)了，她的不徇私，給我上了一堂生動(dòng)的教育課，這堂課我永遠(yuǎn)也忘不了！
敘事作文300字 篇6
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難,在成長中也會(huì)遇到挫折。我每次遇到困難時(shí)總會(huì)有親人,朋友,老師來幫助我。今天,我就來給大家說說上次的那件事吧!
那是五年級(jí)上學(xué)期 剛期末考完試,老師讓我和宣纓一起去幫她抄寫分?jǐn)?shù)。下午,天氣格外冷,外面又下起了大雪。我穿著棉衣圍著圍巾來到學(xué)校。我和宣纓打著傘,可剛走到操場(chǎng)旁邊,我一下子滑倒在地上,我想：這下完了,褲子全濕了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走著,宣纓也不住地問：“沒事吧!”我只好搖搖頭。當(dāng)這事傳到周老師耳朵里時(shí)，她拉著我的手，打著傘，把我送到傳達(dá)室，讓我站在暖氣前，給我烘褲子，還打電話讓我媽媽給我送褲子。看著周老師忙碌的身影，我想：周老師真好啊！媽媽把褲子送來了，老師把我?guī)У椒块g里，把褲子換上以后，又把我的濕褲子放在暖氣上烘。事情解決后，她一會(huì)兒?jiǎn)栁依洳焕洌粫?huì)兒?jiǎn)栁液炔缓人Ｋf： “喝點(diǎn)水吧！這樣才不會(huì)感冒呀！”我想：周老師可真關(guān)心我呀！當(dāng)我們抄寫完分?jǐn)?shù)后，老師還親自把我們送到大門口，生怕我再摔跤。
事情雖然已經(jīng)過去很久了，卻像烙印似的深深地烙在了我的`心里。它讓我知道：當(dāng)我有困難的時(shí)候，是周老師幫助了我。
敘事作文300字 篇7
成長的路上，我們都遇到過夢(mèng)想如蝶，翩然而落，碎成一地琉璃。現(xiàn)實(shí)有現(xiàn)實(shí)的空間，夢(mèng)想并不容易實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)醒來才發(fā)現(xiàn)，自己原來一直在幸福的身邊。
青春，花一樣的時(shí)節(jié)。那時(shí)我們敏感而固執(zhí)，那時(shí)的心就像開滿花的樹，風(fēng)吹過，到處都是夏天的味道。那時(shí)，我們青春，所以我們張揚(yáng)，覺得全世界只有我們，我們是全世界的風(fēng)景。
世上那么多的遇見，你偏偏出現(xiàn)在我的成長里，做我青春的過客。發(fā)生在我們之間的故事，是細(xì)水長流的'友情，，是曇花一現(xiàn)的珍惜都會(huì)開成心中最美的風(fēng)景。成長路上發(fā)生的殷殷艷艷，終會(huì)變做一點(diǎn)赤紅，緊縮成心口的朱砂痣，溫暖我們一生。成長有遇見，真好！不是非得遭遇挫折才能成長，只是經(jīng)歷了，才會(huì)刻骨銘心。
最后，用一直喜歡的食指的一首詩來紀(jì)念我們的成長際遇，也獻(xiàn)給未來：
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái)
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼
用美麗的雪花寫下：相信未來！
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