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記敘文的作文

時間:2023-11-23 08:05:24 記敘文 我要投稿

記敘文的作文8篇(必備)

  在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記敘文的作文8篇(必備)

記敘文的作文 篇1

  學校打鈴的李爺爺吃過早飯,到校外轉悠了半天才愜意地踱進校園。他雙手背在身后,慢騰騰地向校園里走去。

  突然,他加快了步子。

  辦公室的門前豎著一根一米高的木柱,上面掛著鐵鈴,鈴眼穿著個鈴錘。此刻,一位大約四五歲的小女孩正站在一條矮凳上,伸手正要去抓鈴錘。李爺爺急步來到跟前,一聲呵斥:

  “小丫頭,想干什么?”

  小女孩伸出的小手猛地一縮,緊接著轉過了臉:“李爺爺,誰叫小丫頭,我有名字!”

  李爺爺這才認出原來是教英語的林老師的女兒。

  “喲,是倩倩。告訴爺爺,你想干什么?”

  倩倩沒有回答。她小心地從凳子上跳下來,走到李爺爺身邊,雙手拽著他的衣襟,仰起圓圓的小臉很急似地說:“李爺爺,天天看見您打鈴,您今天怎么不打呀?”

  李爺爺不禁笑了。心里想:“這小丫頭,星期天還不想讓我休息哩!”他卻故意問道:“打鈴干什么呀?”

  “一打鈴,媽媽就下課了。”她說著向遠處的一個教室瞟了一眼,“一下課,媽媽就來帶我玩去了。”

  李爺爺覺得有點奇怪,又問道:“你媽媽到哪兒去了?”“在那兒!”倩倩的兩只小手托起李爺爺的一只手,指向遠處靠近校園墻的一間教室。

  教室的門半掩著,門口放著幾輛自行車。

  那里是林老師所教的班級。

  李爺爺明白了——林老師又在給學生補英語課。

  “倩倩,到那兒去喊你媽媽回來不就行了?”

  “不行!不行!”倩倩又搖頭又擺手。

  “那是大哥哥、大姐姐學習的地方,媽媽不許我去。媽媽說,我要是去了,她就不疼我了。”

  李爺爺輕輕地撫摸著倩倩烏黑的'頭發,沉默良久,忽然他脫口問道:

  “倩倩,你爸爸咋不來帶你玩呀?”

  話剛出口,他又后悔不該這樣問。半年前,他就聽一些老師談論林老師。原來她在城市里工作的丈夫叫她調進城里,不想讓她教書。可是林老師看到這所中學缺少英語教師,就不愿調進城里,更不愿改行。兩人彼此鬧翻了,聽說后來還要離婚,不知——

  “爸爸?爸爸在城里,媽媽說……爸爸……不要我了。”倩倩低聲地說。她用潔白的牙齒咬住薄薄的嘴唇,慢慢地垂下了眼瞼。

  “李爺爺,該打鈴了吧?”許久,倩倩又閃著一雙清澈明亮的眸子,期待地問。

  “噢,對對!……不不……再等一會……”李爺爺語無倫次了。

  倩倩看了看那邊的教室,失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上,兩只小手握成拳頭,托著腮幫,出神地盯著鐵鈴。

  過了一會兒,小臉上籠罩著怨艾和期待神情的倩倩,像是說給李爺爺聽,又像是自言自語:

  “媽媽告訴我,鈴一響,她就帶我去玩。媽媽最不騙人嘍,媽媽還和我拉了勾……”

  李爺爺的心一顫,他激動地注視著倩倩,又轉過頭注視著那半掩著門的教室。

  李爺爺的眼眶有點發潮……倏地,他彎腰抱起了倩倩——

  一只白皙的小手搖著鈴錘,被一只布滿老繭的大手緊緊地握住,有力地擊向鐵鈴!

  當!當!當!清脆的鈴聲在校園上空久久地回蕩著……

  [點評]

  這是一篇視角獨特的記敘文。文章熱情贊頌了鄉村教師林老師熱愛農村教育事業的高尚情操。通篇沒有正面描寫,主人公林老師也始終沒有上場,只是通過小女孩倩倩與爺爺的行動來表現,通過描寫他們二人的語言和心理活動,側面展示了林老師的高大形象。

記敘文的作文 篇2

  我喜歡過春節,因為可以收壓歲錢,還可以放煙花;我喜歡中秋節,因為可以吃粽子,還可以賞月;我更喜歡元宵節,因為可以吃湯圓,還可以拉兔子燈。

  每年的元宵節,媽媽都會給我買兔子燈,但是在我大班那年的元宵節卻讓我難以忘懷。

  “今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓,就像玉盤似的。我們全體小朋友一起在豐鎮公園里“溜”著心愛的燈。

  豐鎮公園里可真熱鬧,到處張燈結彩。一個個奇形怪狀的小燈籠上還有一個個燈謎。有的人在看燈,有的人在猜燈謎……

  我們的燈各有特點,吸引了非常多游客。我拉的是紅紅的桃子燈,只要輕輕一拉它就會慢慢地打開,忽然從里面“飛”出一個騰云駕霧的孫悟空,游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會揮動它的金箍棒。小李的龍燈會跑來跑去,眼睛還會發亮呢!小天拉的是最可愛的.兔子燈,小樂也有一個會打開的蓮花燈。

  興高采烈地拉著燈。我們一會兒并排向前跑,一會兒互相追逐,一會兒你追我趕。

  所有的燈中,最多的是兔子燈,因為它善良、可愛,給我們的節日帶來了幸福 平安。

  我們中華民族有許多傳統的節日,具有民族特色,我喜歡過中國節。

記敘文的作文 篇3

  今天,是愛家族的“愛冠軍”年度頒獎晚會,每一個愛家族的成員都在期待著“愛冠軍”的出爐。在眾多的愛家族成員中,有一對兄弟是最有可能獲獎的人選,他們分別是溺愛和厲愛。

  “大哥,你一定是‘愛冠軍’的得主!”厲愛對大哥溺愛說。

  “沒錯,大哥拿這個獎是天經地義的。”愛家族的其他兄弟姐妹們紛紛對大哥溺愛說。

  “那當然,這個獎非我莫屬。”溺愛胸有成竹地說。

  主持人大愛閃亮登場。“大家晚上好!歡迎來到‘愛冠軍’的年度頒獎晚會現場。現在我手中拿的是‘愛冠軍’的名單。大家都迫不及待地想知道結果了吧?好,下面我宣布‘愛冠軍’的獲得者是——愛家族的二當家厲愛。”主持人話音剛落,臺下便掌聲雷動。

  誰知掌聲還沒有停息,溺愛就大步走上臺去。大家停止鼓掌,疑惑不解地看著溺愛。

  “這不公平!我才應該是‘愛冠軍’的得主,因為我付出的'愛是最多的。可是你卻把這個獎頒發給厲愛那個家伙,你是不是搞錯了?”溺愛不服氣地說。

  “不,我沒有搞錯。我承認你付出的愛是最多的,但是你卻沒有很好地去利用你的愛。孩子們聽話,做對了事情,你給予他們愛,是理所應當的,但是孩子們不聽話,做錯了事情,你不但不加以批評,反而還給予他們縱容的愛。這樣一來,孩子們都成了‘太上皇’。你看看你那些嬌生慣養的孩子們,整天無所事事,到處游逛,有的甚至誤人歧途。你再看看你二弟厲愛,他雖然嚴厲了一點,但是他卻教導孩子們走正路,他教會了孩子們做人的道理,使孩子們自立自強。你看看他的孩子們,現在一個個都成為了頂天立地的男子漢,和你的孩子簡直是天壤之別。”主持人大愛頓了頓,又繼續說道,“這下你知道為什么你不是‘愛冠軍’,而你的二弟成了‘愛冠軍’了吧!”

  溺愛頓時恍然大悟,他從主持人大愛手中拿過桂冠,親自把它戴在了弟弟厲愛

  的頭上。音樂適時響起,是激動人心的《愛之曲》,臺下再一次爆發出雷鳴般的掌聲??

  從此之后,溺愛天天向厲愛求教。漸漸地,溺愛明白了這樣的一個道理:愛要講究方式,不同的方式會有不同的結果,不同的結果會造就不同的人生。

記敘文的作文 篇4

  ‘百里不同風,千里不同俗。’各地都有各自不同的過節的方法,在大年三十,每家每戶都在為新年的到來做準備。我和爸爸忙著貼春聯、掛燈籠;媽媽和奶奶忙著包餃子。到了夜幕降臨的時候,家家戶戶都要到門外放鞭炮,接“財神”,迎接新年。

  把“財神”接到家后,我們全家就聚在一起喝酒、吃團圓飯。在酒桌上,我們全家人都彼此送上祝福的話。敬完酒,我們就看春晚。在一個又一個精彩節目的陪伴下,不知不覺就到夜里十二點了。伴著新年的鐘聲,我們“過年”了。

  媽媽和奶奶忙著下水餃,供奉祖先。我和爸爸就跑出去放煙花。光彩奪目、絢麗多彩的煙花升上天空,美麗極了。放完煙花,我們就進屋子吃餃子了。爸爸第一個餃子就吃到錢了(過年的.餃子里一定要包進去硬幣和棗,寓意著在新的一年里發大財,生活甜美。這是我們老家的風俗),緊接著,還是爸爸接二連三地吃到了四、五個錢。我更著急了,怎么我就一個也沒吃到呢?這時,媽媽也吃到了一個錢……我看到桌子上,只有我還沒有吃到,我不放棄,接著吃,最后,我終于吃到了一個棗,我高興地跳起來。媽媽對我說:“寶貝,甜美的一年就從你吃到棗的這一刻開始了。”

  吃完餃子后,爸爸、媽媽、奶奶都給我分了壓歲錢,希望我在新一年里平平安安,學習進步。

  過年真好!我期盼著20xx年的春節早一點到來。

記敘文的作文 篇5

  我們這一代孩子,都是溫室里的花朵,飯要父母做,衣服要父母洗,作業還得父母監督,但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵,要學會自立自強。

  一天放學回家,咦!怎么開著門呀?媽媽呢?只見媽媽有氣無力的躺在床上,看見我進了家門,就說:“仔仔回來了啦!哎呀,我還沒做飯呢!”于是媽媽撐著有氣無力的身子,準備下床做飯,我急忙說:“不用了,我吃方便面就好了,你還是休息吧!”媽媽實在沒有力氣起來又躺下了。我準備下樓買方便面,可是我吃方便面,那媽媽吃什么呢?方便面可沒有營養,媽媽吃可不行,于是我腦子一閃,有了好主意,煮餃子給媽媽吃。

  我走進廚房將鍋里放好水,“啪”的一聲打開煤氣灶,熊熊大火燃燒起來了,不一會兒水開了,我從冰箱里拿出水餃,打開鍋蓋,沸騰的水讓我感到有些害怕,怎么辦呢?會燙到手的,但是一想到媽媽無力的呻吟聲,難過的表情時,我鼓足勇氣地,小心翼翼地把餃子一個個地放放鍋里,沒燙著手哩!真不錯,我想起媽媽煮餃子的情景,便操起鍋鏟輕輕的鏟動了一下餃子,再蓋上鍋蓋,等待水再一次開,不一會兒水開了,餃子浮上來了,我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋,就這樣連續加了三次水,最后一次水開后,餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前,媽媽看著熱騰騰的餃子,眼里閃動了淚花,激動得說不出話來。

  通過幫媽媽煮餃子這件事,讓我懂得一個道理:再也不能做溫室里的花朵了,只有自己獨立了,才能幫助更多需要幫助的人。

  獨立的記敘文作文3

  如果為了一些自己的目的曲培養獨立性,結果只會適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會為了產生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

  雨嘀噠的下著。風呼呼的刮著。我在雨中漫步著。漸漸地。前面有個三四歲的小男孩。浮現在我的眼前,他吃力地蹬著那有著四個轱轆的小自行車,緩緩地向前駛去,——撲通一聲,他從車上摔了下來,但他沒有沮喪,也沒有渴望他的父親能夠走上前去,將他扶上車,而是一個人,用自己的力量,扶起那比他重的小自行車,終于——快扶起來了。但,不幸的是,小自行車還未站穩,便又倒了下去,但他的父親,見到此情形,并沒有心軟,而是不屑一顧的.望著他的兒子,在他兒子的眼里,父親高傲的像一個巨人。反復摔倒幾次后,他終究還是站起來了,他是憑著自己的力量站起來的。不富有任何雜質。他的父親,看到這情形,欣慰的笑了,我也感覺到有一絲喜悅,他的兒子,瞪著小自行車,緩緩地,消失在我的視線中。離我越來越遠。

  在著淅瀝的雨中,我。油然而生出一種感慨,一種激動!

  是啊,獨立是每個夫婦培養一個孩子的主要工作,為什么那么多溺愛孩子的父母,讓孩子習慣了衣來張手,飯來張口的生活?使他們成為溫室的花朵?成為一支不敢在風雨中成長的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹?那些,有著過分溺愛孩子的父母啊!覺醒吧。你那樣做,不是愛他。而是害他……

  獨立,對于我們每個人來說,是那么的重要。父母只會注意自己的滿足,改變到關心他人的需要是否得到了滿足。改變到總想自己的孩子,我們就不會因為一點兒得失而于他人爭執,就可以做到為人謙和。并培養孩子的獨立性,但,如果為了一些自己的目的曲培養獨立性,結果只會適得其反而已,自己的需要得到了滿足,并不會為了產生心理平衡,只有我們把注意力放到別人身上,才有才能。

  雨還在嘩嘩的下。而此時。我的散步的心情卻和開始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫及。

記敘文的作文 篇6

  你今年二十七歲,獨自擁有一座小小的院落,狹窄的小道兩旁種滿了你愛的梔子花,風吹過的時候有淡雅的香味,沁人心脾,酥酥暖暖。不大的陽臺上,有一把古舊的搖椅,有一張藤條編織的桌子,有一個專注于文學工作的你自己。

  二十七歲的你,在一家小小的文學社擔任編輯,沒什么太大的名氣,但是可以隨心所欲地拿捏自己想要的文字。你一直沒有放棄自己的'作家夢,時常在白紙上留下天馬行空的想象,上演驚心動魄的故事。你的上司是一位和藹的中年女子,每天將發髻綰得一絲不茍,給人一種專業、干練的感覺,但她臉上的笑容總不失親切。你偶爾與同事們聚會,常去的是附近的書店,一杯茶,一本書,便可以靜坐一個下午。

  二十七歲的你,在老家為父母修繕了老屋,在屋后開辟出一塊小花圃。父親在花圃里種上花卉、玉米和胡蘿卜,精心打理著。母親和奶奶坐在亮堂堂的客廳里看著電視劇,情到深處時用手帕摸一把眼淚又接著看。每個星期日,你照常回家看看,你為他們買去各式各樣的小玩意兒和保健品,他們笑著為你做一桌子你愛吃的飯菜。你在心里許下承諾,再也不會離開他們,直到死亡將你們分離。

  二十七歲的你,終于交到二三知心好友,你們手挽著手一起逛街,一起看電影,一起去歌廳飆歌,一起談論文學,一起在你的小院子里靜坐。你們喝一杯花茶,你們看見清晨的光在弄堂里鋪陳開來,而一轉眼,黃昏的光又填滿了弄堂的罅隙,墻上的瓦楞草在這些熹微的光里靜默,一如靜默的你們。生如夏花,秋也靜好。

  二十七歲的你依舊喜歡冰鎮可樂和面條。你蓄起長長的黑發,在腦后綰成一朵花,別上一只小小的發卡。你打扮得清新、樸素。你心無雜念地寫著屬于自己的文字,沒有華麗的鋪陳,沒有造作的言語,有的只是歲月沉淀下的深沉反思。十年的時間里,你從一個懵懂倔強的少女變成了一個睿智冷靜的女子,感謝無痕的時光,讓那些激烈的情愫在心里翻涌滌蕩,洗凈內心的塵埃。

  二十七歲的你很想對十七歲的自己說:“請好好努力,未來在你自己手上!”二十七歲的你仿佛聽見那個十七歲的自己用稚嫩的聲音回答:“我會好好努力,終會變成想象中的你!”

記敘文的作文 篇7

  爆竹聲中,我們迎來中國人最盛大的節日——春節,家家喜氣洋洋,掛上燈籠,貼上紅紅的春聯,忙忙碌碌……

  春節之所以是一個極為重要的節日,是因為通過這個節日的慶祝儀式,能加強家庭的聯系與親情。就如:團圓飯,向親友拜年送禮等等。這些風俗都在提醒人們,家庭在社會上的地位。世界備凡有華人聚居的.地方,無不隆重而熱烈的慶祝這個節日。春節慶祝活動從農歷正月初一開始到農歷正月十五。一連十五天。

  春節那天,早晨,我和爸爸媽媽,爺爺奶奶……去上墳。晚上,在家里吃團圓飯,哇!今天的菜真豐富,有螃蟹大蝦,螞蟻上樹,糖醋排骨……我把每個杯子倒滿雪碧,然后我舉起杯子對所有的親人拜年。

記敘文的作文 篇8

  堅持就是勝利!!

  ——題記

  今天,弟弟和我練完跆拳道后,弟弟就對我說:“姐姐,我們去溜滑板好嗎?”我聽了,若有所思,因為我不會。弟弟像看出了我的心思似的,對我說:“不怕啦!我教你!”

  我與弟弟走在去廣場的路上,微風吹過,花兒向我點頭,草兒向我招手,好像在為我加油!

  到了廣場,只見廣場上的人,穿梭一般地滑來滑去。有的'輕盈地像燕子,有的簡直可以去參加滑板比賽了,有的則是戰戰兢兢地滑著,生怕摔跤了。這時,弟弟也滑了出去,還對我大喊:“姐,姐,快看我怎么滑!待會你好跟著學!”我聽了連忙轉過去。可是,弟弟已經溜完了,他把滑板瀟灑的甩給我,還不停地對我說:“你只要按照我做的去做就可以了!”于是,我只好“艱難‘的踩上去。可是,正當我想把另一只腳也踩上去的時侯……”哎喲,好痛!“啊哈!不用我說,你們也猜到了吧!我摔了個四腳朝天。真痛啊,我現在都還感覺得到!我有點后悔,可是,看到那么多人會溜我就超羨慕。這時,弟弟跑過來,嘲諷似的對我說:”姐,你咋這么糗啊?太遜啦!哈哈!我給你十次機會喔!如果你摔了十次,那就給我滑吧!“我盯著他,氣得說不出話來。我站起來,對他說:”喂!扶我滑!“我奸笑。弟弟走過來,我連忙抓住他的肩膀,滑了起來。過了許久,弟弟終于開口了,表情難受的對我說:”姐,你存心報復啊?好痛的!“,”啊?你說什么?什么存心報復?哈哈!“我大笑道。弟弟看了,連忙掙脫我的魔掌,逃了。而我卻摔下了第二跤。這時,我便坐了下來,心想:這樣可不行,我學不會的!我得找個方法。我琢磨啊琢磨,又看啊看,發現那些滑滑板的人都是先踏上前腳,后腳往后一蹬,就抬上去,身體半弓著,而兩腿不停的前后擺動。于是,我自己也學了起來,嘴里還不停地說:”不要前傾,不要后倒;不要前傾,不要后倒!“我跌倒了很多次,可都堅強的爬了起來……過了一個小時,我終于學會了,我開心地笑著,滑著……

  我想,這就是堅持吧!堅持中含有苦,也含有甜。就像吃薄荷糖,開始吃的時候感覺很辣,可是堅持許久,你就會發現它帶來的清爽!!

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