（薦）記敘文作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的記敘文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
“沒(méi)有花兒香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”年代久遠(yuǎn)的一首兒歌，我卻很喜歡，但更喜歡歌中平凡的小草。
記得小時(shí)候，出了家門(mén)口，向東走不遠(yuǎn)，有一個(gè)大大的水坑。一到春天，嫩綠的小草就鋪滿了整個(gè)水坑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去水坑仿佛蓋上了綠色的地毯。那時(shí)的我總喜歡邀上幾個(gè)小伙伴，在綠色的地毯上玩兒各種各樣小孩子的游戲。玩累了，或躺在小草上細(xì)數(shù)樹(shù)葉縫隙中投下的一縷縷溫暖而又不刺眼的陽(yáng)光；或糾結(jié)于樹(shù)葉投下的陰影到底是什么形狀，哪種事物，每當(dāng)此時(shí)小伙伴們肯定是爭(zhēng)論不休，水坑里滿是歡聲笑語(yǔ)；或趴在草地上看各種各樣的小草、不知名的小花，這時(shí)會(huì)很安靜，也不知道當(dāng)時(shí)小小的心在想些什么。小草帶給童年的我許多歡樂(lè)和溫暖。
幼時(shí)的我對(duì)小草還有些許疑惑，小草長(zhǎng)出后，它的嫩綠、柔軟總會(huì)引來(lái)家里養(yǎng)的牛啊羊啊等來(lái)吃，小草隨吃隨長(zhǎng)，從未見(jiàn)小草被吃沒(méi)，一直是嫩嫩綠綠的。小草不需要播種，更沒(méi)有人精心打理，它們卻年復(fù)一年的生長(zhǎng)，帶給我歡樂(lè)，帶給大地綠色，帶給其他動(dòng)物食糧，為什么呢？帶著這些疑問(wèn)我慢慢長(zhǎng)大。
上小學(xué)了，我從白居易的《賦得古原草送別》找到了答案。在老師的講解下，幼小的心被小草頑強(qiáng)的生命力震撼了，那時(shí)的我雖還沒(méi)完全明白老師所講的道理，但小草卻深深地留在我的腦海里：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著人生閱歷地增加，我對(duì)小草喜愛(ài)之外又增加了一份敬佩。小草的生命力是那樣的旺盛，在貧瘠的山石之上，在荒涼的大漠之中，在無(wú)邊的深海之下，在世界的任何角落你都可以看見(jiàn)小草的影子。那綠色總能讓你感受生命的震撼和頑強(qiáng)，總能讓你看見(jiàn)生的希望和力量。默默無(wú)聞的小草，沒(méi)有樹(shù)的高大，沒(méi)有花的嬌美和芬芳，卻從不抱怨，從不放棄自己，頑強(qiáng)的'生存著。這種精神令人心生敬佩，這種精神使它有一種特殊的可愛(ài)，讓人們?nèi)ハ矚g它、贊美它。
小草很小，從不惹人注目，但它從不寂寞，它的朋友遍布天涯海角。它們沐浴著溫暖的陽(yáng)光、和煦的春風(fēng)，投入大地母親的懷抱。它們努力地生長(zhǎng)著，用盎然的生機(jī)裝點(diǎn)著大自然的美。它們的樸實(shí)、堅(jiān)韌散發(fā)著生命的光輝。
我愿做一株小草，一株耐得住寂寞，經(jīng)受得住考驗(yàn)，有著獨(dú)特魅力的小草。
記敘文作文 篇2
說(shuō)起淚水，每個(gè)人都一定特別的熟悉。小時(shí)候哭，或許被別人搶走了手里心愛(ài)的玩具，或許是自己不小心摔了一跤……，但是，經(jīng)過(guò)那一次淚水后，我才明白，那些淚水都一文不值。那一次我也明白了苦澀的眼淚是什么滋味。
那天，語(yǔ)文老師布置了家庭作業(yè)：“明天語(yǔ)文考試，請(qǐng)大家回家好好的復(fù)習(xí)一下，爭(zhēng)取明天能考到一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。”我心中大喜，只要回家稍微的復(fù)習(xí)一下，明天肯定能考的很好，在痛痛快快地玩一個(gè)晚上，肯定特別的爽。回到家以后，我很快的完成了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的作業(yè)，把老師說(shuō)的重點(diǎn)快速地翻過(guò)了一遍，就開(kāi)始玩起了電腦游戲，一直玩到媽媽叫我上床睡覺(jué)，我才戀戀不舍地關(guān)掉了電腦。
第二天的語(yǔ)文課上，老師走上講臺(tái)，把一張張白花花的試卷數(shù)好，讓第一個(gè)同學(xué)往下傳，看著一個(gè)個(gè)不會(huì)做的題目我心急如焚，后天昨天不應(yīng)該玩電腦游戲，而應(yīng)該好好的復(fù)習(xí)一下，可這些不會(huì)做的題目怎么辦呢?又不能偷看，這樣的話老師肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的，而且同桌的手把試卷的答案遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我是不可能看到答案的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的試卷上還有差不多一半的題目都沒(méi)有完成呢，這可要我怎么辦呀!老師突然說(shuō)道：“還有最后的'五分鐘。”別的同學(xué)都拿著試卷仔仔細(xì)細(xì)的檢查，只有我還愛(ài)冥思苦想。當(dāng)老師說(shuō)收卷時(shí)，我心里一驚，如果把這份卷子交上去，肯定要被老師批評(píng)的，可不交也不行啊。我還在想該怎么辦的時(shí)候，后面的同學(xué)早已把我的試卷給收上去了，要不是旁邊的同學(xué)捏了我一下，可能我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)呢!
語(yǔ)文試卷很快就被老師批好了，當(dāng)我看到我的成績(jī)是79分時(shí)心里涌出來(lái)一股說(shuō)不出的難過(guò)，那兩個(gè)鮮紅的大字，仿佛是一把利刃一樣刺痛了我的心。很快我就被老師叫去身邊談話，老師還沒(méi)說(shuō)幾句話呢，我的不聽(tīng)話的眼淚就嘩嘩地了下來(lái)，像一連串的珍珠一樣止也止不住，老師教訓(xùn)了幾句就讓我回了教室。
這次的教訓(xùn)，讓我懂得了一個(gè)道理：“不管做哪一件事都要嚴(yán)格要求自己，不要有絲毫的松懈。”
記敘文作文 篇3
媽媽是這個(gè)世界上最好的人，她給我們母愛(ài)，讓我們變的更溫暖。記得有一次：我生病了，媽媽不知所措，因?yàn)橐呀?jīng)晚上了，哪兒會(huì)有醫(yī)院呢？媽媽用她的手親親的撫摸著我的額頭——發(fā)燒了，然后媽媽用被子把我裹著，自己還沒(méi)穿上更暖和的衣服就把我抱起來(lái)去找醫(yī)院，終于，媽媽找到了，媽媽匆匆忙忙的進(jìn)去，跟我掛了號(hào)，開(kāi)了藥，這才長(zhǎng)舒一口氣，小時(shí)候最純真的時(shí)候認(rèn)為媽媽最好。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，讀了六年級(jí)，媽媽再不用為我操心了，但是一次考試中，我徹底失望：那次我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兠魈煲颊Z(yǔ)文試卷。”好哇，那就快點(diǎn)復(fù)習(xí)，別浪費(fèi)那么多時(shí)間。”媽媽用親切的口吻跟我說(shuō)，可我壓根就沒(méi)放在心上，只認(rèn)為媽媽太羅嗦了。到考試那天,我的心砰砰——的直跳，很緊張，因?yàn)樯聸](méi)考好，因?yàn)槲铱记皼](méi)復(fù)習(xí)，所以有很多題目都不會(huì)做就交卷了，當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭出來(lái)生怕沒(méi)考好，因?yàn)槲夜钾?fù)了媽媽的希望，卷子很快就改完了，我不敢看我的分?jǐn)?shù)，我同學(xué)幫我念了出來(lái)——82分，唉~只考了這么低，媽媽看了會(huì)氣死的`，回家后，媽媽問(wèn)我考了多少分？我吞吞吐吐的說(shuō)：“8。十。2。分。結(jié)果媽媽不但沒(méi)批評(píng)我還說(shuō)：”下次考好點(diǎn)，這次是因?yàn)轳R虎吧！我就知道，不要灰心。“說(shuō)著媽媽就走了，望著她那已不再年輕的背影漸漸模糊在夕陽(yáng)的余暉里，我不禁慚愧得流下了眼淚。
記敘文作文 篇4
不經(jīng)歷過(guò)水深火熱的磨練，怎能就造出一把好劍;沒(méi)有流過(guò)鮮血的手指，怎能彈奏出世間絕曲;不經(jīng)歷過(guò)強(qiáng)烈的風(fēng)雨，怎能見(jiàn)出繽紛的彩虹。不！是戰(zhàn)勝了挫折磨練了自己。
——題記
科學(xué)家說(shuō)：“挫折是好的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了挫折磨練了自己，成就了我。”而乞丐說(shuō)：“我一生貧苦，歷盡無(wú)數(shù)挫折，挫折是最可怕的東西。”我認(rèn)為挫折有利也有弊，只要我們戰(zhàn)勝它，挫折就是我們的俘虜，因?yàn)槟谴危覒?zhàn)勝了挫折，懂得了挫折。
這天下午放學(xué)，只有我一個(gè)人坐在教室，手里握著剛發(fā)下來(lái)的考試卷。這次我考了個(gè)59分。我呆呆的看著這兩個(gè)鮮紅的阿拉伯?dāng)?shù)字，心中的大石重重的壓著我。看著兩個(gè)大字，它像魔鬼一樣張牙舞爪，肆無(wú)忌憚，向著我嘲笑。真該把它撕掉呀！腦子里總是想著老師的責(zé)備;家人的挨罵;同學(xué)們的冷嘲熱諷。我真想挖一個(gè)地洞跳進(jìn)去。此時(shí)的我早已被挫折嚇得失去信心。
我獨(dú)自一人走在路上，手里不停的握著試卷。夕陽(yáng)要下山了，涼風(fēng)打著葉子。天慢慢暗了，我的'心也慢慢碎了。無(wú)情的挫折像挑拌我一般。我被一塊大石狠狠的絆倒在地，我正想要大哭一頓，現(xiàn)在可是傷上加傷啊。我仿佛摔到了地獄，永不翻身。正當(dāng)我失去理智要爬起來(lái)時(shí)，我腦筋一閃，我突然明白了：人遇到挫折不要緊，關(guān)鍵是如何看待，我被石頭絆倒不是遇到挫折了么？如果我能勇敢面對(duì)挫折不也是摔倒從哪爬起。摔在哪里我應(yīng)該從哪里爬起來(lái)。我有手、有腳，只要我拼搏，在更多的困難我都能面對(duì)，并且創(chuàng)出輝煌。我恍然大悟，我戰(zhàn)勝了挫折了，我成功。
挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)。面對(duì)人生充滿荊棘之路，我們要攻克它，而不是逃避。古人屈原，因聽(tīng)到楚王去世及楚國(guó)即將滅亡情形，悲傷過(guò)度，面對(duì)著挫折，他無(wú)路可走，最后英勇的跳入了汨羅江;一代豪雄西楚霸王——項(xiàng)羽他賜給劉邦一塊土地后整天花天酒地，沉睡酒色;而劉邦日夜招兵買(mǎi)馬，操練兵將。之后，劉邦打敗項(xiàng)羽，項(xiàng)羽無(wú)路可逃，聽(tīng)到了四面楚歌，無(wú)法面對(duì)鄉(xiāng)親父老，仰天大笑自刎而死。挫折真的有那么可怕？但是我告訴古人失敗了不要緊，我們應(yīng)該站起來(lái)，學(xué)習(xí)越王勾踐的精神，因?yàn)樗鼞?zhàn)勝了挫折。這次;我終于戰(zhàn)勝了挫折。
記敘文作文 篇5
我家很平凡，像絕大多數(shù)的家庭一樣，普普通通過(guò)日子。但我家卻不乏歡樂(lè)趣事，因?yàn)槲矣幸晃弧捌孑狻崩蠇尅?/p>
語(yǔ)文考試考完，我感覺(jué)良好，尤其是那篇作文，寫(xiě)得得心應(yīng)手。回來(lái)向老媽匯報(bào)：“老媽?zhuān)@次考試作文非常簡(jiǎn)單，我覺(jué)得我寫(xiě)得很好。”老媽一聽(tīng)，興致勃勃地問(wèn)道：“哦？作文要求寫(xiě)什么？”“是一副看圖寫(xiě)話，題目是《望子成鴨》，上面有一只發(fā)抖的小雞，在他身邊是母雞，還有河中有只在游泳的.鴨子，我寫(xiě)了小雞雖然害怕地發(fā)抖，但看著鴨子那么自由快樂(lè)，還是不斷央求母雞教他游泳。”我得意洋洋地說(shuō)道。老媽聽(tīng)著皺起來(lái)眉頭，隨后大笑道：“你慘了，你跑題啦！《望子成鴨》是母雞希望小雞能變成鴨子那樣會(huì)游泳。”我心慌起來(lái)，沮喪極了，跑題要扣30分呢！我?guī)е耷贿煅手f(shuō)道：“怎么辦？萬(wàn)一考很差那怎么辦呀？”老媽狡黠地一笑，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“不要緊的，如果你考了60分，及格了就馬上回家，萬(wàn)一很不幸你考了59分，你就在學(xué)校附近溜達(dá)到六點(diǎn)，然后再給我打電話，那時(shí)候天色已經(jīng)暗下來(lái)，我也開(kāi)始擔(dān)心你怎么還不回來(lái)，所以你一打電話，我就什么都不會(huì)責(zé)怪你，只會(huì)叫你趕緊回家來(lái)。”我聽(tīng)了奇葩老媽的奇葩回答，忍不住“撲哧”笑出聲來(lái)，真是又開(kāi)心又無(wú)語(yǔ)，別人的老媽要知道孩子只考這么幾分，還不火冒三丈？我這奇葩老媽竟然都為我想好了應(yīng)對(duì)之策。
像這樣的奇葩事情還有很多很多，只要老媽在家，我家就充滿了歡樂(lè)。我愛(ài)我的奇葩老媽?zhuān)撬o了我幸福和溫暖的小家。
記敘文作文 篇6
在我成長(zhǎng)的道路上，有成功、有快樂(lè)……
記得那一次，我去參加聲樂(lè)比賽，那天是周五，我還正認(rèn)真的上課的時(shí)候，我媽媽來(lái)了，帶我去參加聲樂(lè)比賽。中途還遇見(jiàn)了跟我一起比賽的小朋友。我們一起坐出租車(chē)。到那以后，我們走樓梯上去的—人可真是多啊，人山人海。真想不到周五也有這么多人啊！終于唱歌輪到我了，我非常緊張，又想到我平時(shí)唱歌沒(méi)有什么動(dòng)作，可開(kāi)始唱的時(shí)候就連我自己也嚇了一大跳，我竟然臨場(chǎng)發(fā)揮地作出了動(dòng)作。但完事后，我覺(jué)得自己還是不能進(jìn)前三名。結(jié)果等上聲樂(lè)課的'時(shí)候老師公布了成績(jī)。我竟然得了第二名！我真是太高興了！不過(guò)這次比賽令我受益匪淺，不僅讓我變得勇敢起來(lái)，還讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。誰(shuí)都有快樂(lè)的時(shí)候，比如說(shuō)看小品、去唱歌、下圍棋等。但你們想過(guò)沒(méi)有？如果這世界上沒(méi)有了快樂(lè)，會(huì)怎么樣？這世界會(huì)成為沒(méi)有熱鬧的地方，人們腦中一片空白，只是悲傷或平靜。所以快樂(lè)是不可缺少的。每個(gè)人都有最快樂(lè)的事情，但是最快樂(lè)的事都不一樣。我最快樂(lè)的事就是和朋友一起玩電腦、聊天、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、打打籃球、踢踢足球……
甚至有時(shí)候挨打也是一件快樂(lè)的事呢!人生路上，有喜有悲，惜它們才會(huì)地久天長(zhǎng)。
記敘文作文 篇7
是誰(shuí)把你栽培？是誰(shuí)把你教育？是老師。在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫猓⒆屛覀冎啦欢畷r(shí)要思考；在我們受傷時(shí)，還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃樱屛覀凅w會(huì)到愛(ài)的溫馨。
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵；老師像一只只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動(dòng)著，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹(shù)，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見(jiàn)老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的'？也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來(lái)，老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛；老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂(lè)！
我和上書(shū)，在那本書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)！
記敘文作文 篇8
不知不覺(jué)中到了八年級(jí)的第二學(xué)期，學(xué)習(xí)的壓力。驟然大增，壓得人喘不過(guò)起來(lái)。
星期天了，我想好好放松一下。此時(shí)我走在大街上，伴著明媚的陽(yáng)光，嘴里哼著流行的歌曲，在人頭攢動(dòng)的街頭徜徉。
忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)人群傳來(lái)幾聲尖叫聲，我循聲走過(guò)去一看，原來(lái)是一位老人家暈倒在地。周?chē)鷩藥资耍蠹易h論紛紛，但奇怪的是大家只是圍著看，沒(méi)有人上前對(duì)這位老人施救。人們議論著，嘆息著，搖著頭紛紛的又走開(kāi)了，似乎沒(méi)發(fā)生什么似得。
我心里矛盾極了：是上去幫幫老人呢，還是選擇離開(kāi)呢?看電視新聞知道，社會(huì)上一些老人暈倒后，你去幫扶他，結(jié)果被訛詐，攤上了官司。如果選擇離開(kāi)，心里實(shí)在不忍。老人倒在了冰冷的地面上，隨時(shí)有失去生命的危險(xiǎn)!
忽然靈光一閃，老師說(shuō)過(guò)的一句話出現(xiàn)在我的腦海中：“……幫扶摔倒的老人，你可以找一個(gè)路人為你作證，然后共同救助”。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位四十多歲的大叔騎車(chē)經(jīng)過(guò)，我便攔住他，向他提出了請(qǐng)求，可是他聽(tīng)完了我的要求，瞅了瞅倒地的老人，皺了皺眉，停頓了一會(huì)說(shuō)：“實(shí)在對(duì)不起，我還有急事，你另找一個(gè)人吧”。然后飛快地騎上車(chē)子離開(kāi)了。
接著是一位阿姨，話也沒(méi)說(shuō)一句，看了一眼，扭頭就走……
時(shí)間在一分一分流逝，我急得如熱鍋上的螞蟻。
直到十分鐘后，我抓住一位二十多歲的大哥哥的手，幾乎帶著哭腔說(shuō)出了我的`請(qǐng)求，只見(jiàn)他二話沒(méi)說(shuō)，拿出了手機(jī)撥打了120，并和我一起把老人送到了醫(yī)院。
在手術(shù)室外等待的三個(gè)小時(shí)，我心里就心里就想翻到了五味瓶，復(fù)雜極了!后來(lái)醫(yī)生出來(lái)了，醫(yī)生說(shuō)老人沒(méi)事了，他是腦梗發(fā)作，幸虧送的及時(shí)，否則后果不堪設(shè)想。這時(shí)，我始終懸著的一顆心終于落地了。
后來(lái)，老人清醒了。聽(tīng)說(shuō)他清醒后說(shuō)的第一句話就是：“我是自己摔倒的，沒(méi)有人撞我……”真叫人心酸、無(wú)奈，哭笑不得!
老人的兒子和女兒十分感激我和那位大哥哥，想送我們一些錢(qián)，被我們拒絕了。幾天后，他們專(zhuān)程登門(mén)道謝，但我的胸口似乎有一塊大石頭壓著，壓得我喘不過(guò)起來(lái)。
現(xiàn)在的社會(huì)和人們?cè)趺戳?難道救助老人，這么一件簡(jiǎn)單挺正常的事，做起來(lái)咋就這么難呢?
我不知什么時(shí)候，熱心助人者伸出援手時(shí)，才不會(huì)顧慮重重，提心吊膽?我也不知什么時(shí)候，被救者不需要高喊“我是自己摔倒的，沒(méi)有人撞我”?
我苦思冥想，但始終想不出答案。親愛(ài)的朋友，你能告訴我答案嗎?
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