(必備)記敘文作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的記敘文作文10篇，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
尊嚴是一個人的靈魂，是無價的�？梢恍┝骼苏甙阉兂闪擞袃r的。先前我非常瞧不起他們、甚至討厭他們，但平凡的一幕卻改變了我對他們的看法。流逝的時光沖不淡往日的記憶，那一幕在我的心湖激起一圈圈的漣漪，使我難以忘懷……
一個深秋的'下午，我獨自在步行街上散步。突然，我看到了一幅奇特的畫面：一個雙腿截肢的中年人在地上爬著，穿著破爛不堪的衣衫，臉上顯得蒼白而愁苦。他左手抱著一打報紙，脖子上掛著一個破舊的書包，沿著廣場上的花壇，不停地喊著“晚報，晚報”。一邊喊，一邊在人們腳前爬行。有許多好心人都忍不住地可憐他，這個給他五角，那個給他一元。給錢的人都把他當成了乞丐，并沒有注意到他左臂上的報紙。他接過錢，放進那個破舊的書包里，把一份份的晚報遞了上去。那些好心人都吃了一驚，這才看見他左手上的報紙，可是誰也沒有去接。這時，他那拿著一份報紙的手一直舉著，臉上露出堅韌而執著的表情，不停地說：“這是您買的報紙，請拿著。”好心人不解地望著他，直到接過那份硬塞過來的記紙，他這才繼續向前爬。
眼前的一切，仿佛是晴空中的一道霹靂在我的腦海中炸開，我一遍一遍地重復著剛才中年人那執著的神情。這個用勞動換來生存的人，把我對流浪者的態度改變了。我錯了，我不應瞧不起他們，他們之中有好樣的，應該挑起大拇指稱贊!
都是來外地謀生的流浪者，另一種人，乞丐，多么“聰明”。一人給一元錢，一天下來只要坐著給人磕個頭就能賺幾十幾百元。而看看他，每天在地上爬來爬去，還不知餓多少次肚子，是多么“笨”。
不!靠乞討得來的錢雖多，但那是用自己的尊嚴換來的。也許你要說那趴在地上爬來爬去就不失尊嚴嗎?對，那并不失尊嚴，因為他是用自己的勞動換飯吃。他也向別人伸手要錢，可那是他用自己的辛勤汗水掙來的，他是身殘志堅，活得有骨氣，我佩服他!
雖然這件事已過去了好久，但中年人那捍衛自己尊嚴的執著讓我深深折服，那艱難爬行賣報的一幕更讓我難以忘懷。
記敘文作文 篇2
山峰，高而聳，卻為登山者所喜愛。那一次，我就親身體驗了登山的樂趣。
在去山腳的路上，我還滿懷希望地認為一下就能攀到山頂，向那個自以為是的表哥好好炫耀一翻。可是，一到山腳，我就傻眼了——山那么高，可叫我怎么爬呀!沒辦法，我既已在表哥那夸下�？冢蜎]有還沒爬就退縮的道理，只好硬著頭皮向上爬。
當我花了九牛二虎之力爬到半山腰時，就再也沒有力氣往上爬了，一屁股坐在石頭上，大口大口地喘著粗氣。一旁的表哥幸災樂禍地嘲笑道：“你剛剛是怎么說來著的?我還以為你有多強呢!沒想到，你也就這點力呀!”“才不呢!”我狡辯說，“我只是休息一分鐘，補充一下水分而已。”說著，我便一股氣向上沖去，為的就是不讓表哥瞧不起我�？蓻]跑幾米路，我就再也堅持不下來了，剛才的倔勁一下子就煙消云散。我也不顧什么面子了，只求能夠讓我休息休息。表哥也一改剛才的笑意，嚴肅地說道：“登山須要的就是毅力，像你這樣要何時才能登到山頂呢?”聽了表哥的話，我又向山上走去。終于，我攀到了山頂。望著那山腳下密密麻麻的房屋和田地，我的心里就像吃了蜜一樣甜。
登山需要的'就是毅力，只有一時的沖勁是不夠的，更不能一遇困難就退縮，山上的無限風光是那些弱者無法想象的。
記敘文作文 篇3
永無止境的愛，是親情；不求回報的愛同樣是親情；抵擋風霜的愛，更是無價的親情。雙親對我的愛，是最堅固的愛。在這愛的籠罩下，我的經歷數不勝數，因為是永無止境的，最讓我難忘的是那件事，它讓我難以忘懷。
就在上學學期期中檢測的前一天晚上，大多數同學都在緊張的復習中，準備迎接考神的挑戰，我也不例外。不過，我在復習前，洗了一個舒適的澡，同時把那秀發也一并洗了。我萬沒想到是長發的壞處是不易干，而要解決這一問題的法寶就是：電吹風。但洗完頭后我打開電吹風，竟壞了。媽媽聽后露出一副焦急的表情，嘴里喃喃道：“這可怎么辦��？女兒還要復習呢？這濕淋淋的頭發，感冒了怎么辦��！”正當我倆焦急之時，一個洪亮的聲音傳來：“趕快去買一個不就完了�！卑职殖鲩T了，媽媽跟隨他說：“女兒你先復習，我們馬上回來�！憋L中夾著雨星，像是在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭的.亂撞著！而且風在鳴鳴地叫著，像一個人在山谷中大喊，整個天空，整個世界充滿了這種聲音。望著他倆背影我默默地流淚了，心里不由得顫動了一下，真是可憐天下父母心��！
一會兒他們回來了，他們放下雨具，急忙把手中緊緊握著的吹風機給我。那一刻，我感受到媽媽的手是那么涼，身上還有風雨味，可臉上露出了笑容。我的頭發在暖和的風力下吹干了。這些暖意不就是雙親用雙手換來的嗎？我感激這些溫暖的風，不僅是因為它讓我的頭發受到了滋潤，我的心田更是被暖化了。
無價的親情，一直感染著我，更是觸動了我的心靈！
記敘文作文 篇4
春節里的喜事非常多，我今天要講的喜事非常普通，對于你們來說也許有點微不足道。
春節臨近，天公卻不作美。下起了50年難遇的暴風雪。雪下得足足有15厘米多厚，屋檐下掛的冰掛有十幾厘米長，冰凍成了災害。道路結冰造成了交通中斷、物資緊缺，許多電桿“折腰”。停電、停水的問題接踵而來。冬天本來就冷，沒有電就不能烤火，這就更是雪上加霜了。停電后，我家蠟燭用完后，市面都沒有賣了，只好早早吃完晚飯，天一黑就睡了。還有讓人頭痛的是停電后水也停了。每天為了水要到非常遠地方去提，水比金子還要寶貴！剛開始洗臉一天一次，到后來兩天一次，洗澡更成“天方夜譚”。這樣的生活讓我們又回到了“原始社會”全亂了套。雖然春節即將到來，可是沒有一點喜慶的氣氛，恨不得馬上結束這種“暗無光日”的生活。
三十的清早，來電了，來水了！我打開燈，燈瞬間亮了；打開電曖爐，立馬熱了；打水龍頭，頓時水“嘩嘩”流了出來。我高興得手舞足蹈起來，“原始社會”終于結束了，我們的生活又恢復了正常。
我從電視“抗擊冰雪”特別節目里，看到溫總理在44小時里兩次親臨湖南視察災情，并不顧危險爬上山去慰問電力英雄。那感人的一幕幕讓我不禁感慨萬千：溫總理是多么的親切呀！黨和政府是多么溫曖呀！平時毫不在意的電，在此時是多么的珍貴，是電力英雄用生命換來的`。
有這樣的總理，有這樣的黨和政府，有這樣的英雄，難道不是我們的一件喜事嗎？這件喜事不屬于個人，屬于大家！
記敘文作文 篇5
自從六年級開始，我們班上就舉行“小組合作”活動，一是：為了在課上能方便的討論，二是：是把好學生和學習成績比較差的學生放在一起，讓好的學生能把好的學生把成績差的學生能帶好一點，還有一個是為了讓我們學習一下團隊精神。
我們的組長是：陳悅，我們小組里面有（我、胡善昆、劉憲穎、潘奇蕾）組成的`一個小組，就在開學的時候，老師讓我們在數學課上得分，過一個月后就結賬，我們的“結賬”是這樣的：每過一個月我們都會發啟航卡，但是也有罰啟航卡，得啟航卡必須是月底的前二名，罰啟航卡的小組是月底最后一名罰啟航卡），在第一次中，我們組是最后一名，被罰了一張啟航卡，但是第二次就不一樣了，我們組的組員在第二次中，我們的組員都基本上說話的少了，在第二次中我們組是得了倒數第二名的名次，在十一月份中我們組也有不少的精彩發言，我們組的胡善昆也蠻喜歡講話的，但是他也說了不少的精彩發言，我也有，記得有一次，老師我們問我們，長方形周長是12厘米，老師讓我們算出這個長方形長和寬的和是多少？于是這是好多人都舉手，我也急著舉手，老一下子喊了我們組的潘奇蕾，潘奇蕾說：“用12除以2等于6，老師問潘奇蕾為什么除以二，潘奇蕾回答不出來了。”于是這是我立馬舉手，老師就喊了我，我說：“長方形的長長周長公式是（長加寬）的和乘2,》。”老師問我到這里為什么除以二。我說：“要算長和寬，必須把這個順序顛倒過來，這時老實說：“掌聲鼓勵。”于是我們組就成功得的了兩分。
我終于體會到小組的團結力量了。
記敘文作文 篇6
要求：寫一寫自己的課余生活�？梢詫懻n余參加的活動，也可以寫課余發生有趣的事，高興的'事，或者你愿意寫的其他的事。
提示：1、習作內容范圍很寬泛，只要和課余生活有關的都可以寫。
2、讀一讀習作要求，回憶在口語交際中自己所講的內容，想一想準備寫哪一方面的內容。
3、和同學交流交流自己的想法，然后把自己想好的內容寫下來。
4、寫好后，和同學交流自己的習作，也可以讀給爸爸、媽媽聽。
記敘文作文 篇7
花開花落，云卷云舒，時光流逝得悄無聲息，記憶深處，有些往事仍然記憶猶新，就像螢火蟲的光芒，不時地在我腦海中閃爍。
從小，我就與阿婆和大伯、伯母們一起生活，爸爸媽媽離開海南到廣東工作，因為父母不在身邊，所以我對自己的學業并不緊張，上課不認真，作業經常受到老師的批評。雖然身邊沒有父母的呵護，但親人與朋友的關愛讓我生活得無比快樂。每到暑假，父母就會從廣東帶許多好吃的好玩的回來，每到那時，是我最幸福的時刻，小伙伴們羨慕的目光，讓我的心中充滿了自豪與滿足。可是，9歲那年暑假，就在我剛與伙伴們約定好明天去那里玩耍的時候，父母卻帶著我搭上了離開海南通往廣東的班車。離別之際，我從伙伴們的眼中看到了不舍與埋怨，心中一種難以割舍的情感頓時油然而生。
我帶著對伙伴們愧疚的心情，來到了廣東，內心卻早已被強大的好奇心占據，廣東的一切在我眼里顯得新鮮而驚奇，原以為與父母一起生活的日子會過得很快樂，但是事實并不是那樣的。
當我踏進新的校門時，陌生的人，陌生的.語言與陌生的環境讓我無所適從。在教室里，老師用粵語上課，我聽不懂;下課時，同學們之間用粵語交談，我聽不懂;上英語課，英語基礎薄弱的我亦聽不懂，我開始后悔為什么在海南的時候沒有認真聽英語課，也開始對父母把我帶來廣東的舉動而感到不滿。上學的第一天，媽媽問我對學校的生活是否適應，我為了不讓她擔心，只好將所有的委屈藏在肚子里。我從同學們的眼中感受到他們看我異樣的目光，面對他們的取笑，我感覺我被這個世界孤立了，在人群中，顯得格格不入。下課后，我呆呆地坐在自己的座位上，看著不遠處嬉笑的同學，這種孤獨感使得我的眼淚一直在眼眶里打轉。我恨極了這些陌生人，恨他們對我的冷漠，恨他們對我的取笑與輕視，心中強烈的自卑感不斷撞擊著我。每到夜晚，夜深人靜之時，我總會想起在海南的點點滴滴，從未有過的孤獨感逐漸吞噬著我，脆弱的我，眼淚也總喜歡在這時候決了堤。
眼前浮現出與伙伴們玩耍的畫面，因沒完成作業被老師懲罰的情景，與同學吵架、打鬧嬉戲的場景，我還記得那位整天被我欺負的傻傻的同桌，還有那位整天欺負我卻經常幫助我的同學……
記敘文作文 篇8
爸爸是個生意人，常在口中念叨誠信為本，我不是很懂，但是后來的一件事讓我徹底明白了這句話的含義。
爸爸是賣水果的，賣的水果是提前包裝好的，上面寫好了一些重量和價格。有一次我放學回來，實在感到肚子太餓，就偷偷拆開了爸爸包裝好的水果，然后拿了一個吃了趕緊包裝回去。爸爸依舊像往常那樣賣水果，但是不久之后有一個人找上門來說水果缺斤少兩，爸爸稱一下發現果然少了一些，于是對那個人道了歉并賠了錢，還說自己做生意一定誠信為本，這是意外請大家放心�？吹桨职纸o別人低頭，因為我的一點小事而處于窘境還有可能帶來更大的麻煩，我感到無比的.羞愧，沒想到自己的這么小的行為給爸爸帶來這么大的麻煩，同時也對爸爸誠信做人做生意產生由衷的敬意。
我鼓起勇氣向爸爸說出了真相，他并沒有批評我，只是語重心長的悉心教導我做人一定要誠實守信，從那以后，我就明白了誠信為本的含義，誠信是做人的根本，是做人不可丟失的品質，我一定好好踐行這句話，謝謝爸爸。
記敘文作文 篇9
搬家的時候，老爸每運完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一言不發地歇。老媽有遠視了，細小的東西，她得拿遠點，擠著眼看，小扣子，小繩頭，都攢著，慢條細理地裝進一個素凈的小布袋里。
都老了……我叉著腰站在屋中央，悲從中來：青春，終究敵不過生活的，戲要散場，照片要褪色，時間的洪流……
怎么回事？我面對著兩摞一模一樣的《簡明日本語教程》，水藍色的封面微微打卷兒，我激動得有些顫巍巍地打開扉頁，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書，奔進屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開的聲音。
“當年《排球女將》可真火�。 崩习稚炷_“搓”來他的拖鞋，久別重逢似地摩挲它的底脊。
“小鹿純子算現在的‘女神’，當時叫‘大眾情人’�！崩蠇屝χa充道。
幾十年前的'青春火苗，竟把家里氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。
一發不可收。那堆舊書像個兔子洞，老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山鄉巨變》、《活動變人形》，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕，書里夾著手繪的藏書票。
“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩集，是青春的幻夢。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋——找——光明！”他那聲音雄厚，我估計全樓道都聽得見。
那是多么動人的一幕：光河里，舊書里的碎屑逆著光紛飛。高考滿分作文老爸不知疲倦地，一首一首地讀著朦朧詩，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉睛地盯著老爸，像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄，他們從未被生活磨平。
如果時光不能倒流，那么這一幕只能證明青春萬歲，青春不朽。
老爸大口喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗濕。
他的眼中分明有淚。
記敘文作文 篇10
寬容，一個多么普通的字眼。它可以使人與人之間和諧。但是，能真正做到它的，又有多少人呢？
一次，我在廣場上玩。街上人流如潮，熙來攘往，熱鬧無比。廣場上，孩子們快樂地嘻戲。
“嘀——”突然出現了聲尖銳的喇叭，緊接著就是“轟”的一聲。所有人都被嚇壞了。
究竟是怎么回事呢？我擠進了人群，一看，明白了。原來是兩輛電瓶車相撞。所幸沒有人受傷，只是有一輛車倒在地上，另一輛車籃變形罷了。真是不幸中的萬幸啊！
正當我以為沒事，準備離開時，如同一聲爆炸，兩人爭吵了起來�！翱茨惆盐业能嚱o撞成什么樣了！你怎么騎車的！”穿黑衣服的中年婦女氣勢洶洶地說。
“你還有臉說我呢！明明是你突然轉彎，我才撞到你的！”穿紅衣服的中年婦女也不甘示弱。她看起來文質彬彬，沒有想到也這么粗魯。
“誰讓你騎車不看著點前面的！再說，我打轉向燈了！”穿黑衣服的漲紅了臉。穿紅衣服的也異常憤怒，仿佛一只咆哮的獅子。
“別吵了，別吵了······”“車也沒有什么大礙稍微修一下不就行了嘛！”“對啊，至于嗎！”······旁觀的人七嘴八舌地議論著。但是那兩人仿佛沒有聽見似的，仍然在吵個不停，都快動起手來了。最后，只得由交警把她們分開。
我嘆了口氣，離開了。一路上，我心想：現在的人怎么一點寬容也不懂呢！我的心頭，仿佛被烏云籠罩。周圍的事物，仿佛失去了生機。天空變得陰沉，讓人心情憂郁。
第二天，我正在學校寫作業。雖然時隔一天，但是昨天那件事給我留下的陰影還在。我寫著寫著，心思便不在作業上了，無聊地看著窗外。
“啪”地一聲，我感到腦袋一陣疼痛。我摸了摸，還好，沒有流血，但是現在頭一動便疼痛難忍。究竟是怎么回事？這時，我看見同桌滿臉歉意地跑來。原來，是他的`文具盒被他當著玩具扔來扔去，一不小心，便砸到了我。
他連聲說對不起。我此刻心中怒火中燒，心想：光說對不起就完事了？看我不罵你一頓！
我的怒火蔓延著，已經到了喉部，就快爆發了！但此時，我想到了昨天吵架的兩個人，當時我很瞧不起她們，我現在若是發怒，與她們有何區別？怒火馬上消了一半。我又想：我又傷的不重，如果我現在發火，豈不是像那兩個人一樣？想到這里，我想發火也發不出了。
我笑著原諒了同桌，“沒事，你又不是故意的。以后小心點就是了�！彼哺屑さ匦α诵�，離開了。我心頭的烏云散去。窗外，小鳥的歌聲似乎異常歡樂。
讓人三尺又何妨？那一次，我受到了一生中最深刻的教育：寬容待人。
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