【必備】敘事的作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的敘事的作文9篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　（一）

　　就在前幾天要去二姑家，和老妹分著去。在超市里我要給老妹買點(diǎn)吃的，就停留在超市里。我走到買零食的區(qū)域，眼瞅著前面有一個(gè)男士在偷偷摸摸的看著我，起初我就知道他不是什么好人，趕緊過去不搭理他就行了。我推著購物車有些費(fèi)勁，為了躲著一個(gè)人，自己向后推了推車。不小心，和后面一個(gè)人撞到。一抬頭便知是那個(gè)不像好人的男士，我說了聲“對不起”，就急忙的跑到前面挑著果凍。誰知他也跟來了，和我搭訕，問我多大呀，去哪呀，最后說我請你吃飯去不去呀？我當(dāng)時(shí)很害怕，因?yàn)橹�道他不是什么好人，就連忙說：“你離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我不認(rèn)識你，不用你請吃飯，快點(diǎn)走，我可害怕你”，我大喊著。他有可能害怕我大聲喊，會(huì)過來人吧，于是就離開了。

　　他走了，我撲通撲通的心跳聲，慢慢的`平靜下來，買完吃的，就很快的離開了超市，在馬路邊等客車來。邊等車，嘴里邊叨咕著，可別再遇見陌生人的搭訕了。

　　（二）

　　炎炎夏日，站在大馬路上，滾燙的陽光，照在身上火辣辣的熱，滿身早以大汗淋漓。客車終于來了，沒有座位，只好一路站著。人擠人，熱的要命，滿頭大汗，衣服也是汗涔涔的。二十分鐘過去，三十分鐘過去，一小時(shí)過去，終于到站了，下車離二姑家還有段距離。

　　下車就有一個(gè)看上去有五六十歲的老頭，使勁盯著我，看著我的裙子。那眼神真的讓人恐懼，周圍還沒有行人，讓我更加害怕。他主動(dòng)和我說話，你去哪啊？我沒有理他，拎著東西飛快的走著，還好他腿腳不是很好，離我還很遠(yuǎn)，但他真的是緊追不停。把我嚇得，由快走變成了快跑，直到跑二姑家中，恐懼才漸漸消去。

　　這一次的外出，兩次陌生人的搭訕，真的讓我恐慌。不過也是給我點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，告訴我遇見陌生人，還好像這次一樣，機(jī)智的離開。現(xiàn)在想想，真覺得有點(diǎn)后怕，還有點(diǎn)想笑。勸天下所有的不好陌生人，不要隨便的和別人搭訕，我們很害怕的，會(huì)像我一樣機(jī)智的離開的。

敘事的作文 篇2

　　元宵到，吃元宵。為了慶祝今年的元宵節(jié)，成老師告訴我們要開展做元宵的活動(dòng)，我心里別提有多激動(dòng)了！

　　在成老師的指導(dǎo)下，我們把米團(tuán)揉成了長長的米條，米條像一條小白龍一樣躺在桌布上。我從米條的一頭扯下了一小段米團(tuán)，在手掌中慢慢地搓成圓球，用手指在球頂上面按了一個(gè)小小的窩，兩只手相配合，轉(zhuǎn)動(dòng)圓球，把圓球揉成了一個(gè)扁窩。我輕輕地舀了一勺豆沙餡，扣在這個(gè)扁窩里，用大拇指和食指慢慢捏攏米團(tuán)，直到把豆沙餡都包里進(jìn)去。我又大幅度地在手心里搓了兩下，大功告成了！我把成品托在手心里，仔細(xì)欣賞起來，哈哈！我的“手工藝品”看上去還挺精致的'！我樂得哼起了歌兒。我回頭看看周圍，同學(xué)們做的元宵有大有小，有圓有扁，還有很多奇形怪狀的，但是，大家都開心得不得了。

　　元宵做好了，等到水燒開了，我把自己做的元宵一股腦倒進(jìn)了電飯鍋里。沒過多久，水又滾了，只見一個(gè)個(gè)雪白的元宵漂浮在水中，挨挨擠擠的，好像一顆顆大大小小的乒乓球。我驚訝地發(fā)現(xiàn)這些煮熟的元宵比下鍋煮之前胖多了，白白的，圓圓的，看得我直流口水。成老師將元宵盛到我的碗里，聞著那香噴噴的味道，我忍不住咬了一口，哇！真香啊！品嘗著自己親手做的元宵，大家都吃得特別香甜，特別開心。教室里，歡笑聲、喧鬧聲好像都要把天花板給掀翻了！

　　全班同學(xué)一塊兒搓元宵、吃元宵的情景讓我感到無比快樂和難忘！

敘事的作文 篇3

　　上個(gè)學(xué)期末的時(shí)候，有一天大隊(duì)部的宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)�體大隊(duì)委員去社區(qū)開展了一次慰問活動(dòng)。

　　我們分成幾隊(duì)，我所在的隊(duì)伍是第二隊(duì)，帶隊(duì)的是一位哥哥，我們要去探望的是一位老奶奶，她的住處有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我們走到的時(shí)候，都感到有點(diǎn)累了，看到那么多的孩子來探望自己，老奶奶很高興，我們先后給老奶奶送上了自己的禮物，同學(xué)們的禮物真是五花八門：有水果、餅干、糖果......我送給老奶奶的是一塊手帕、五個(gè)蘋果，還有一幅我自己畫的畫。然后，我們給老奶奶表演節(jié)目，聽著我們稚嫩的歌聲，老奶奶笑得嘴都合不上了。

　　在這次慰問活動(dòng)中，我懂得了許多，老奶奶的家十分小，家具也很簡陋，她的.食物也很簡單，可她的臉上卻總是掛著微笑，不像現(xiàn)在的我們，有了這個(gè)又想要那個(gè)，有了那個(gè)，又想要更好的，平時(shí)吃飯也總是挑三揀四，一定要去外面吃才滿足，以后，我一定要改掉這個(gè)毛病！

敘事的作文 篇4

　　讓我們抬起一直沉重的頭，以四十五度角，仰望窗外的那片藍(lán)天。

　　——題記

　　自認(rèn)為一直不幸福的我，就在那一瞬間，一個(gè)不經(jīng)意地抬頭，撥開了那層籠罩著我的迷霧……

　　步入初三，節(jié)奏步步加快，最不缺的自然是一次次足以讓學(xué)生習(xí)以為常，甚至麻木的考試，而對我來說更多的則是一次又一次的失敗和遺憾。初三的月考總是在毫無準(zhǔn)備的時(shí)候不約而至，鈴聲一響，我只能呆呆地看著試卷被收了上去，竟夾在寫得密密麻麻的學(xué)霸的答題卷里，是那么格格不入。眼前一片模糊，自己苦笑著，還僥幸地想：“沒什么的，反正這次又不是中考。”就這樣，我過了一天。第二天，試卷就神速般地改好發(fā)了下來。我自己本覺得做足了心理準(zhǔn)備接受這一事實(shí)，可當(dāng)那鮮紅的.兩位數(shù)映入眼簾時(shí)，自己好不容易筑起來的小心墻，瞬間，碎落滿地……。抱著一絲希望，瞟了眼姓名那一欄，的的確確寫的是自己的大名，我突然意識到：之前自己做的所謂的“準(zhǔn)備”，只不過是一種自欺欺人地表現(xiàn)罷了。呵，真可笑……

　　我小心翼翼地翻看著答題卷，我不知道總共有多少個(gè)叉，只是在腦海總是浮現(xiàn)著最后一個(gè)叉，把試卷劃破依然不知所措。“嘿，考得怎么樣啊？肯定考得不錯(cuò)吧！”喬在我肩膀上拍了一下，我的肩聳了一下，連忙把試卷塞回抽屜，臉微微泛紅，干笑著說：“呵呵，哪有啊，肯定沒你好。”一說完，就往廁所跑，躲在廁所里，倚著門，蹲下了。廁所里透不進(jìn)一絲陽光，陰冷。終于找到了一個(gè)沒人的地方，眼淚便簌簌地往下掉，卻還是不敢抽泣……快上課了，擦去眼淚，走在走廊上，陽光是那么刺眼，每一片搖曳的樹葉仿佛都在嘲笑著我，我低著頭，讓自己只看見腳下的路，走進(jìn)教室，回到座位上，抽出試卷，用手?jǐn)偲剑�仔�?xì)地訂正著……

　　在老師的講解下，我恍然大悟，訂正完試卷的我如釋重負(fù)，抬起了頭。透過那扇窗，可以看見幾朵軟綿綿的白云和藍(lán)天是那么相得益彰，瞬間，就在那么一瞬間，我似乎少了那么些負(fù)重，似乎明白了些什么：變的不是那片藍(lán)天的形態(tài)，而是自己內(nèi)心的那片藍(lán)天。

　　也許青春總會(huì)和遺憾綁在一起，也許你會(huì)說自己一直找不到幸福的存在，也許總有一只“蝴蝶”在你頭頂上盤旋，但也許你需要做的，只是抬起你的頭，透過窗，望向那片天空，也許那時(shí)候，你真的會(huì)驚訝，會(huì)感嘆：“窗外有藍(lán)天，身邊有幸福”。

敘事的作文 篇5

　　爸爸一周回家一次，這周星期六爸爸又回來了。晚上爸爸讓我看電視，他問我看到的是什么節(jié)目？我回答不出來。因?yàn)槠綍r(shí)基本不看電視。

　　爸爸說：“現(xiàn)在我們看的是奧運(yùn)會(huì)比賽。”我看到奧運(yùn)會(huì)賽場上有跑步的、有騎自行車的`、有打乒乓球的，還有游泳的。我對爸爸說：“我還沒有參加過奧運(yùn)會(huì)呢！”爸爸媽媽都笑了。我對爸爸說：“那上面是現(xiàn)在是游泳比賽。我也喜歡游泳。”爸爸說：“你都學(xué)了兩年了，怎么還學(xué)不會(huì)呢？”我說：“以前學(xué)游泳都是因?yàn)樗�太冷了，我游不了好一�?huì)兒就不行了。”爸爸說：“你要向那些運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)，必須堅(jiān)持，才能做成功一件事！”我對爸爸說：“那我現(xiàn)在還要學(xué)游泳。”爸爸答應(yīng)了我，就在星期六的下午，他帶著我去游泳池。讓我?guī)е�以前學(xué)游泳時(shí)的浮板，爸爸就開始教我游泳了。

　　開始到深水區(qū)游泳，我非常害怕。但是爸爸對我很嚴(yán)格，只有兩三次是他輕輕地托著我游，然后就讓我自己單獨(dú)游了。那個(gè)浮板一共有四塊，爸爸說：“一天減一塊到第四天就可以全部取掉浮板，這樣就差不多學(xué)會(huì)游泳了。

　　沒想到第二天就把我的浮板全部取掉了，也不托住我，讓我自己吃力地在水里掙扎。我吃了些水，也不想游了，但是爸爸一直用奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員來激勵(lì)我，不停地鼓勵(lì)我。我也想盡快學(xué)會(huì)，也怕爸爸不高興，就堅(jiān)持學(xué)下去。現(xiàn)在我可以單獨(dú)游七八米遠(yuǎn)了，如果再堅(jiān)持一段時(shí)間，象運(yùn)動(dòng)員那樣勇敢，我很快就可以象那些哥姐姐們一樣自由自在地在水里游泳了。

　　不管有多困難我都會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)成功！

敘事的作文 篇6

　　今天作文課上，老師給大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，老師拿出一個(gè)瓶子放在桌子上，然后又拿出一袋核桃。老師抓起核桃一把一把地往瓶子里放，放完了，老師問同學(xué)們：“滿了嗎？”“滿了。”之后，有的同 學(xué)發(fā)現(xiàn)，核桃與核桃之間還留有一些縫隙。接著，老師又拿出一袋小米，老師用左手拿一個(gè)小角，把小米集中在另一個(gè)角上，然后往下倒。這時(shí)，老師把小米倒完了 又說：“這次滿了嗎？”“滿了”同學(xué)們異口同聲的說。讓同學(xué)們奇怪的是，老師又把一袋面粉像倒小米那樣倒在把瓶子里。我發(fā)現(xiàn)，瓶子里的.縫隙全部都被填滿 了，而且倒出的形狀有點(diǎn)像埃圾的金字塔。老師說：“這次實(shí)驗(yàn)，你們有什么感悟嗎？”我回答到：“光有課本上的知識是不夠的，還要學(xué)習(xí)生活上的經(jīng)驗(yàn)。”俗話 說：“活到老，學(xué)到老，學(xué)無止境。”

敘事的作文 篇7

　　早就想要個(gè)燒烤爐了，那烤出來的肉串的味道實(shí)在讓我垂涎欲滴。每當(dāng)我在超市賣烤爐的地方賴著不走時(shí)，老爸就說：“回頭給你做一個(gè)！”那時(shí)我才會(huì)戀戀不舍地移向別處，但烤爐卻一直沒有出現(xiàn)。

　　這次去大潤發(fā)，爸爸終于主動(dòng)說：“哪次做夜班空閑，做個(gè)燒烤爐回家。”

　　星期四晚上一打開家門，撲鼻而來的就是一股碳燒味，我捏著鼻子沖進(jìn)廚房，質(zhì)問老爸在干什么，把家里搞得烏煙瘴氣。當(dāng)我看見灶臺上的燒烤爐時(shí)，我家瞬間發(fā)生了八級大地震，我又是蹦又是跳。可老爸卻說：“別跳了，幫忙扇扇吧點(diǎn)不燃……”我被爸爸潑了一盆冷水，興奮勁兒又減半了。正當(dāng)我失望時(shí)，藍(lán)色的火苗呼呼地躥了上來，輕輕的`舔著烤爐上的兩串雞翅，不一會(huì)雞翅就滋滋的冒油了。這時(shí)候，媽媽沖了進(jìn)來，一路還亂叫：“好香，好香，什么東西這么香……”當(dāng)這個(gè)燒烤爐呈現(xiàn)在媽媽眼前時(shí)，媽媽瞪著它足足30秒，然后蹦出一句話：“這種四不像也能冒充燒烤爐？”它的相貌的確不敢恭維，短短的四只腳支撐著它肥碩的身體，它那肥碩的身體上有兩橫欄，上面有八個(gè)小坎兒，它的底面只有薄薄的2毫米左右，真擔(dān)心會(huì)被碳燒穿了。我左看右看總覺得少了一樣什么東西，突然我恍然大悟，大叫一聲“老爸，這怪東西怎么沒網(wǎng)？”“網(wǎng)有啥用，能烤就行；”我暈……

　　正如爸爸所說，能烤就行。當(dāng)我興致勃勃地轉(zhuǎn)著串串時(shí)，火毫不留情地滅了，當(dāng)我拿起扇子大揮一把時(shí)，灰毫不留情地飛到了菜上，當(dāng)我氣得拿起冷水準(zhǔn)備去潑時(shí)，幽藍(lán)色的火苗又乖乖的躥了上來。這個(gè)四不像把我耍的夠嗆。媽媽見狀，安慰我說：“對付這東西，要以柔克剛。”乖乖，我拿起扇子又輕又柔地扇了起來，這火呀，總算是著起來了，上面的雞翅也滋滋的冒著熱油，香氣撲鼻而來。

　　這個(gè)燒烤爐總算做出點(diǎn)事，烤熟了兩串雞翅。老爸拿著雞翅沾沾自喜地說：“我做的烤爐就是好以后拿到xx公園去烤；”老爸呀老爸，你也不想想，為了這兩串雞翅，我和老媽吃了多少灰呀？

敘事的作文 篇8

　　有一天，我的好朋友夏晨曦來到了我的家，我的家一般沒什么玩具，一有了玩具，我們倆都會(huì)很珍惜，我一般會(huì)拿來我家沒用的廢品來跟他玩，這一次，我拿來了吸管。

　　我們一直在玩，突然，他叫道：“吸管能裝水，過來看呀！”我跑過去看，只見他盆子裝著水，手里拿著吸管，用一只手堵住吸管的一頭，他又給我演示了一遍如何裝水的，我也學(xué)著他，也成功了。

　　我突然想起有一天，老師讓我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是這樣的：準(zhǔn)備一個(gè)大罐子和一個(gè)小罐子還有一張紙。然后，在大罐子里裝滿水，在小罐子里放紙，讓小罐子口對準(zhǔn)水面快速放進(jìn)水里一段時(shí)間，在拿上來，看一看紙有沒有濕。

　　老師一說完，我們立刻開始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完了，我們異口同聲的說：“紙沒濕！為什么？”老師說：“因?yàn)樵诜判」捱M(jìn)大罐時(shí)，小罐子里沖滿了空氣，下水時(shí)，紙和水被空氣分開了。”老師這樣一講，我們大家都明白了。

　　回家后，我想：吸管只要通風(fēng)，就可以進(jìn)水；只要不通風(fēng)，既可以防進(jìn)水，也可以鎖水，因?yàn)橛袣鈮骸Ｎ伊⒖虒?shí)驗(yàn)，我先裝了一盆水，拿來一條吸管，我把它放進(jìn)水里，不堵住，水果然進(jìn)吸管里了，我然后用手堵吸管的其中一頭，水就鎖在吸管里了。

　　想到這里，我跟他說了一句話：小小的.一根吸管，竟給我們 帶來了 這么多樂趣！

　　我還想說一句：沒有偉大的想法，就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)！

敘事的作文 篇9

　　午后的陽光緩緩地流淌著，蓬松地撒進(jìn)窗戶，刺破了我的雙眼，在視網(wǎng)膜上留下一個(gè)單純的交點(diǎn)，看不清的世界，給我發(fā)來一個(gè)伊妹兒：該出發(fā)了。初三，離別的日子就要來臨，我想對你說：真的要走了？

　　初三，3個(gè)月，或許還不到100天，相聚的日子如此短暫，中考即將來臨，我是不是該如你所愿揣著我的夢想揚(yáng)帆起航？是不是該投入到緊張的復(fù)習(xí)中備戰(zhàn)中考？可是為什么，當(dāng)想到要離開你，我的心，會(huì)那么得痛？

　　初三，我想對你說，為什么直到遇到你，才真正意義上的明白什么叫光陰似箭，什么叫時(shí)光如白駒過隙？真得很快，請不要再遲疑，怕遲疑過后我的帆早已拋錨，請讓我對你道一聲珍重。

　　初三，我想對你說，其實(shí)在我眼里，你并沒有那么可怕，那么黑暗，即便在緊張的總復(fù)習(xí)中，你也會(huì)讓我感到那份陽光的`溫柔，初三，在你的照耀下，我長大了，多了一份成熟，一份穩(wěn)重，我不再如此地依賴你，不再如此地調(diào)皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不論我走到哪里，你都會(huì)陪伴我走到記憶的盡頭，只是待幾十年后，再翻開你，還會(huì)不會(huì)有如當(dāng)初那樣得純真？

　　初三，我想對你說，復(fù)習(xí)的日子被安排地密不透氣，依舊是你，讓我感受到同窗這三年對我的關(guān)愛與照顧，請讓我接受那份遲來的溫暖。初三，是你，讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。

　　初三，我發(fā)現(xiàn)你有如生活這架古箏上緊繃的琴弦，任青春和歲月在你的肩上彈撥，卻始終不能改變你那長亭外，古道邊，芳草碧連天的音律，在那時(shí)侯，淚水來不及多想就溢滿臉龐。

　　初三，我多想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；多想回過頭去重溫舊夢，怎奈身后卻早已經(jīng)沒有了歸途

　　來不及感慨／你已輕輕走開／請讓我再次一睹你的風(fēng)采／來不及等待／你卻不再回來／請讓我抓住你離開的節(jié)拍

　　哦，詩一樣的初三，虹一樣的初三！

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