敘事作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事作文300字 篇1

　　在我的學校時光里，有許許多多的回憶，其中一個就是野炊。

　　在一個夏日炎炎的下午，我們來到了目的地，也就是“廚房”的前方。我們開心地來到了這兒。開始了我們的“作戰計劃”。男生負責搬磚，女生負責洗菜。我們來到了洗手池，在匆匆忙忙中，決定炒小白菜。我拿起一棵白白嫩嫩的白菜，打開水龍頭，水“嘩啦啦”地流了下來，像一個調皮的小孩子從水龍頭中蹦跳而出。沖掉白菜上的泥土，一棵白嫩嫩的`白菜就從我的手上“誕生”了。我們洗好白菜了。接著，我們拿出鍋和鏟子。把菜放進去，發出“嗞啦嗞啦”的聲音。“啊”我尖叫起來，原來是一滴油滴在了我手上。我疼極了！馬上用清水沖洗了一下。幸好沒什么大不了。我們的“作戰計劃”又回到了正軌。我們炒了許多的菜，有些同學還帶來了水果，分給大家吃。

　　雖然炒的菜比不上山珍海味，但這確是我們共同努力的結果，我將永遠記住這難忘的“野炊”。

敘事作文300字 篇2

　　我小時候很愛動腦經，可是做出來的竟是一些可笑的事情。

　　記得四歲那年，媽媽送我到姨婆家玩。一天姨婆把黃瓜籽撒在畦里，我忙問姨婆：“為什么撒它呀？”姨婆說：“傻孩子，種瓜得瓜呀。撒下去會結出許多黃瓜，好給你吃呀！”

　　我想﹑種黃瓜籽能長出黃瓜來，那么鉛筆種下去也能結出許多支漂亮的鉛筆啰！如果這樣就不用媽媽再為我買鉛筆了。

　　我拿出小鐵鏟，在姨婆的院子里挖了一個小坑，然后把媽媽剛給我買的鉛筆種了進去。于是，我每天都會來到院子里學著姨婆的樣子為我的鉛筆澆水。

　　一天，我照例來到院子里為我的鉛筆澆水。我見它還沒有發芽，就扒開土一看，我驚呆了，鉛筆的下截變成了黑色，而且不能用了。我看了，哭的抽抽噎噎的。

　　姨婆聽到了我的哭聲，急忙趕來問我怎么了。后來我問姨婆：“姨婆，我的`鉛筆怎么不長？”姨婆丈二和尚摸不著頭腦。我把事情說了一遍，姨婆笑著說：“種子是有生命的東西，種下去能發芽。鉛筆是工人叔叔造出來的。可不是種出來的呀！不過你愛動腦筋，應該受到表揚。”

　　我聽了姨婆的話后，笑的前俯后仰。

敘事作文300字 篇3

　　在我的家鄉，那里一年四季景色宜人。

　　春天，春意盎然。家鄉的小草和鮮花探出頭，每年我們一家都會到野外去游玩，在小草坪上坐下，抬頭有一棵柳樹，柳條兒翩翩起舞。迎春花張開甜美的笑臉等著我們的到來，桃花穿上了粉紅粉紅的新衣裳……小鳥在枝頭跳來跳去，在枝頭唱起歌來，好聽極了！

　　夏天，綠樹成蔭。老人坐在草坪上，聽聽京劇，聽聽小曲，談笑風生；小孩在大樹邊玩捉迷藏、老鷹捉小雞、一二三！木頭人……在大樹邊有一條長長的小河，風兒一吹，河面就波光鱗鱗，美麗極了！在小河里還有小魚，它們活潑可愛，自由自在。

　　秋天，果實累累，辣椒漲起紅彤彤的.臉來。在樹上有葡萄：白色、綠色、紫色、紅紫色……顏色各異，吃一口好吃極了！農民們興高采烈地拿鐮刀，割著稻谷，臉上洋溢著笑容。

　　冬天，銀裝素裹，北風呼嘯而過，有許多植物都枯死了，可是臘梅卻亭亭玉立。

　　我喜歡家鄉的四季！我愛它們！

敘事作文300字 篇4

　　昨天晚上，我住在了喜喜哥哥家。第二天早上，我和哥哥一起吃完早飯,準備要去哥哥小區里的廣場上踢足球。

　　我們拿著足球來到了廣場，當時廣場上一個人都沒有。我們先試著傳傳球。我和哥哥好像不是傳球的是撿球的。我們剛才傳球就當熱生了。比賽開始了，由于廣場上一個小孩都沒有，所以我們兩個只好一個人一個隊。

　　剛開始我就連射三球，可是沒有一個球進了，要不是就是打偏了，打高了。我和哥哥搶球的時候，我起了過來，我大力射門球就進了。當時我的那一腳很用力，球都飛了起來，當時我和哥哥搶球小學生作文，沒有一個人守門，所以球才進的。就在哥哥射門時，我兩手一下子合了起來，球沒有進。

　　我帶球射門，當時哥哥早就在門前等著了。我一踢，哥哥撲了出來，可是誰知撲到了我的`腳下，我一下子反映了過來，我又使勁一踢，球進了。當時球正好傳到了我的腳下，哥哥還沒爬起來，我就一踢就進了。

　　還有一個球是我遠射進的，當時我拿著球時，我沒有想太多，就一下子出去，當時我感到進了可能性不大，可是哥哥沒有撲倒球。

　　這次比賽3：0我贏了，我很高興，因為我踢過了一個比我大的人

敘事作文300字 篇5

　　就在前不久，我小學畢業了。媽媽想：兒子要上初中了，如果英語跟不上進度，那該怎么辦呀？正當媽媽左思右想的時候，無意見發現了一個培生英語補習班，經過一翻打聽，教英語教得還算好，于是就在小升初班（小學升初中班）報了名。

　　開學過后，老爸給我出了個背單詞的'好方法（自認為好）。就是：先把單詞里的每個字母讀出來，再讀整個單詞。例如：讀boy的時候，先讀b，再讀o，然后讀y，最后再讀boy．就因為這，我每天回到家就要面對那讓人從心底里發出怒氣的單詞，好苦！

　　后來，我漸漸地發先了讀單詞的小竅門：只要英語字母都會，都能讀出，再加上課時注意聽講，按老爸說的方法讀英語單詞就基本上沒問題了！

　　現在，我仍然用老爸教我的方法讀英語，還用那令人從心底里發怒的方法讀，但是，會者不難，難者不會呀，我當然是屬于前者了！

　　好了，就說到這里吧，我要去學英語了！

敘事作文300字 篇6

　　今天下午，我們班和五三三班要進行一場激烈的籃球賽，如果這場比賽贏了，我們班就是全年級第一了，所以我們用盡全力得打贏這場比賽。

　　首先，金立、許振偉、吳程鵬、李俊龍和陸俊令上場，而我和一些同學是替補隊員。

　　比賽開始了，先由吳程鵬和五班的一個同學搶球。吳程鵬把球一拍，金立馬上搶到向前跑去（我們的'主力是金立、吳程鵬、許振偉和陸俊令）。金立跑到籃框底下，把球傳給吳程鵬。“進了！進了！”吳程鵬為了我們班爭奪了2分。我們沒有驕傲，他們也沒有灰心，比賽又重新開始了，不到十分鐘吳程鵬又進了一球。

　　快到下半場時，老師把李俊龍換下場叫我上去。比賽又開始了，我看見他們好像發火了，我使用了同學叫我們以身體擋住對方的技巧。這一招還真靈，對方很難“逃走”。我們占了上風，可有時大意讓他們進了一個，我們可拼命了，在隊里傳球時我把球擋下來給金立。

　　最后我們贏了，是第一名了。我們太高興了。

敘事作文300字 篇7

　　最近在讀白落梅，看她簡約的文字，心里竟生出與從前不同的情感。淺淺的思考，淡淡的感傷。

　　從前別人拿華麗的作文問我時，我總說，我才疏學淺，做不來這些錦繡文章。且當時心情是一半渴慕，一半不屑的。因為曾有一個很有見解的作家告訴我，好的`文章不是看詞句的華麗，而是其蘊含情感的真摯。

　　接觸白落梅的文字，讓我又是欣喜，又是瘋狂。如果人生是夜空的話，白落梅的文字就是頭頂最閃亮的繁星。

　　有人說，落梅風骨，秋水文章。看白落梅的文字，以局外人的角度分析近代名人，文字華麗又不失淡雅，簡潔又不缺情感，讓讀者產生共鳴，有種享受期間的微妙美感。

　　直到，我愛上她的文字，竟不能輕易落筆寫下自己的東西。仿佛我的文字在她面前微弱飄渺如塵，幼稚的不堪一擊。

　　如同胡蘭成讀張愛玲文章時，想張愛玲該是個怎樣的女子。此時我也在想，能寫下如此淡雅美麗文字的女子，又擁有怎樣一顆素凈、淡薄的心呢？

　　自己放肆的驕傲肆意，被這心靈的密碼文字洗劫而空。換上了另一種，看待世界與人生的目光。

敘事作文300字 篇8

　　父母的愛是偉大的，就像一座高大的樓房，無堅不摧。盡管是狂風暴雨，他們也會讓自己的孩子吃得飽，穿得暖。

　　一天，晴空萬里，我和爸爸媽媽去買衣服，可是在路上，偏偏下起了傾盆大雨，爸爸媽媽把自己的衣服借給了我擋雨，而他們卻淋著雨，就這樣，一滴，兩滴，到了商場，爸爸媽媽身上全是雨水，而我身上卻一滴也沒有。這時，我感覺到了父母的愛暖暖的流到了我的'心里。

　　當我生病發高燒時，爸爸媽媽照顧我是那么認真仔細。他們給我吃藥，又給我擦汗，爸爸媽媽輪流陪著我，忙的手忙腳亂。

　　我過生日時，爸爸媽媽買生日蛋糕給我吃，還給我唱生日歌，我吃著美味的蛋糕時覺得自己是天底下最幸福的孩子。

　　在學習上，爸爸媽媽也是很認真的，一但有錯題，他們會反復給我講，直到我會了為止。

　　每天放學，媽媽回家先給我做可口的晚飯，然后給我檢查作業，還要收拾家務，每天都是這樣，媽媽很辛苦，所以我要努力學習，少讓父母操心，將來做一個對社會有用的人，因為只有這樣才是給父母最好的禮物。

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