記敘文作文7篇（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的記敘文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
那一次的回憶至今我還牢牢記在心里，因?yàn)椋@天我回家晚了。我為我的行為感到非常后悔。
這天下午放學(xué)，小伊對(duì)我說(shuō)：“我家里沒(méi)人，我有些害怕，你能陪我一起寫(xiě)作業(yè)嗎？”接受到朋友的邀請(qǐng)我的心里高興極了，但是仍很猶豫——我的'腦海里閃過(guò)爸爸平時(shí)一而再、再而三叮囑的話：“放學(xué)后不能在外面玩，一定要回家！”但我看到小伊正用期待的目光望著我，我的心便軟了下來(lái)，就陪她寫(xiě)一會(huì)吧，就一會(huì)，爸爸要是知道我是為了幫助同學(xué)，一定不會(huì)批評(píng)我的。
一進(jìn)小伊的家，那擺設(shè)得整整齊齊的書(shū)，映進(jìn)了我的眼簾，在書(shū)架的旁邊還有個(gè)玩具海綿寶寶。小伊告訴我，那個(gè)海綿寶寶一看見(jiàn)亮光會(huì)說(shuō)話。她答應(yīng)我，寫(xiě)完作業(yè)就讓我玩上一會(huì)。我和她寫(xiě)完作業(yè)一看表已經(jīng)8點(diǎn)了，啊！這么晚了爸爸會(huì)說(shuō)我嗎？唉，反正都晚了，何不在這里玩?zhèn)�夠呢，玩一會(huì)海綿寶寶再說(shuō)，我玩呀玩……
我走出小伊家，星星已掛滿了天空，道路上一片漆黑，樹(shù)這時(shí)也發(fā)出怪叫，那邊的草叢中好像有一個(gè)東西，會(huì)不會(huì)是……我不敢再想，腳下的步子不由得加快了，我只想趕快到家。
來(lái)到了樓下，恐懼消失了，但心情卻沒(méi)有半點(diǎn)放松。爸爸會(huì)怎樣呢？是一臉憤怒的表情？還是在等著我，要揚(yáng)起大手掌打我呢？我真想像孫悟空一樣，有七十二變，那樣我就會(huì)拔下一根毫毛，讓它變成我，去見(jiàn)爸爸。幻想終究不能成為現(xiàn)實(shí)，我必須要獨(dú)立面對(duì)。心想爸爸要是打我就打吧，也算是給自己一個(gè)教訓(xùn)。
我敲了門(mén)，爸爸開(kāi)了門(mén)，他一怔隨后就一下子將我摟在懷里：“寶貝，你上哪去了？擔(dān)心死爸爸、媽媽了。媽媽出去找你，現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)呢。”我支支吾吾地回答：“我去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)并且玩了一小會(huì)兒。”爸爸說(shuō)：“以后要晚回家一定要告訴我們，不要讓家里人為你擔(dān)心好嗎？”爸爸語(yǔ)氣中透著擔(dān)心，神情焦急而嚴(yán)肅，卻并沒(méi)有嚴(yán)厲批評(píng)我，而我心里卻無(wú)法平靜：我只顧著自己快樂(lè)，竟沒(méi)有顧及家里人的感受，我真是自私啊。
這一次晚回家的經(jīng)歷讓我明白了父母對(duì)于我的愛(ài)。對(duì)不起，爸爸媽媽，我讓你們擔(dān)心了，我以后再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤來(lái)讓你們擔(dān)心了。
記敘文作文 篇2
這天是xx年的元宵節(jié)，節(jié)日都是我最期待的，因?yàn)檫@一天我可以吃元宵，放爆竹，看煙花。“吃元宵啦！”媽媽手里端著熱氣騰騰的元宵，嘴里高興地叫著，元宵象征著一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，生活像元宵一樣蜜甜，我嚼著綿綿的、沙沙的黑芝麻元宵，真是美在碗里，甜在心里。
吃過(guò)元宵，我們一家人便歡快的來(lái)到街上看煙花，街上的人真多呀，像潮水一樣從四面八方涌來(lái)，人們臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，我們隨著人流來(lái)到文化廣場(chǎng)，這里是看煙花的好地方，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲，一朵大菊花在空中驟然開(kāi)放，從花芯中綻放出無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的花瓣，頓時(shí)把美麗的夜空裝飾得更加絢麗多彩，人們不約而同的'發(fā)出贊嘆聲；緊接著一朵朵色彩各異的梨花在空中競(jìng)先開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，一個(gè)小圓點(diǎn)爆裂了，迸出無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)，接著無(wú)數(shù)個(gè)小圓點(diǎn)變成了無(wú)數(shù)個(gè)小蘑菇，它們像一個(gè)個(gè)小傘兵從空中飄落下來(lái)，一會(huì)兒消失在深邃的夜空中，人們陶醉在了這五彩繽紛的世界里。
看完煙花，我們隨著人流開(kāi)始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來(lái)佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、神六飛天燈、奧運(yùn)福娃燈……加上霓虹燈，把整個(gè)臨澤城裝扮得更加美麗。xx年是虎年，花燈的主角是福娃和十二生肖中的虎，一個(gè)個(gè)金虎顯得神采奕奕，它那股勁真讓人好笑，它們好像在說(shuō)：我老虎今天也該揚(yáng)眉吐氣了！彩燈綻放著絢爛的色彩，好像在為國(guó)慶加油呢。最引人注目的是縣政府門(mén)前的兩條巨龍燈，它是那么的雄偉壯觀，引來(lái)了無(wú)數(shù)攝影愛(ài)好者。
正在這時(shí)，爸爸叫我去放爆竹，點(diǎn)著爆竹，嗖嗖從竹筒中飛出了一個(gè)個(gè)“流星”，像天女散花，像火樹(shù)銀花，像流星飛滾，我的夢(mèng)也想隨“流星”飛向藍(lán)天，我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握許多知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的嫦娥飛天夢(mèng)！
記敘文作文 篇3
我這個(gè)人做什么事都比較磨蹭，這不，剛下班到家的媽媽見(jiàn)我還在做英語(yǔ)作業(yè)就生氣地訓(xùn)斥我說(shuō)：“你都放學(xué)兩個(gè)多小時(shí)了，怎沒(méi)一門(mén)作業(yè)都沒(méi)做完?你呀，看什么時(shí)間能改掉磨磨蹭蹭的毛病!”
吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“再給你一個(gè)小時(shí)，必須把英語(yǔ)作業(yè)做完，否則，看我怎么收拾你!你記著，從今天開(kāi)始，做作業(yè)前要先根據(jù)作業(yè)量定出寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，以后一定要養(yǎng)成專注做事的習(xí)慣!”唉，我真是自作自受，啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀，看著剩下的一大堆作業(yè)，只好坐下沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)。心想：早知道，放學(xué)時(shí)多做點(diǎn)了，也不至于現(xiàn)在作難。英語(yǔ)老師真是一點(diǎn)也不體諒我們，留這么多作業(yè)。埋怨歸埋怨，手還是要“馬不停蹄”地寫(xiě)。時(shí)間飛速流逝，我又加快了寫(xiě)字的速度。看看表只剩下三十分鐘了，我還有一份英語(yǔ)卷子沒(méi)做呢，我如坐在大蒸籠中，頭上的汗“滋溜滋溜”往外冒。筆在我手中飛快地舞動(dòng)著，時(shí)間在我的手表里飛快的流逝，媽媽給我的時(shí)間就像細(xì)沙一樣從我的手中流走，再也挽回不了了。時(shí)間已經(jīng)不夠了，筆尖與紙面摩擦發(fā)出的“沙沙”聲越來(lái)越快，時(shí)間只剩一分鐘了，我屏住呼呼吸寫(xiě)著，似乎是隨著這一小時(shí)最后一秒的滴答聲，我結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。啊，如果按照往常的速度，我兩小時(shí)也完不成這么多的.作業(yè)呀，并且經(jīng)過(guò)媽媽的檢查，這次作業(yè)的正確率竟然比平時(shí)高，真是奇跡呀!
我坐在沙發(fā)上，揉著發(fā)酸的胳膊想：奇怪，今天怎么破了“世界紀(jì)錄”?一邊的媽媽說(shuō)：“不給你壓力就是不行!”對(duì)呀，是壓力讓我“創(chuàng)造”這個(gè)“奇跡”，壓力就是前進(jìn)的動(dòng)力呀。這就像是壓力鍋，壓力大了，食物就熟得快了。世界上的許多科學(xué)家都是這樣：哥白尼在人們的壓力下，寫(xiě)出了震驚世界的《日心說(shuō)》。醫(yī)學(xué)家威廉。哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)的秘密，在人們嗤之以鼻，諷刺挖苦下他沒(méi)有放棄，而是頂著壓力到別的國(guó)家講學(xué)，最終得到人們的認(rèn)可。壓力就像是發(fā)動(dòng)機(jī)里的汽油，給發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力，今后我要尋求壓力，給自己制造壓力，因?yàn)閴毫τ卸啻髣?dòng)力就有多大!
記敘文作文 篇4
我在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，活潑可愛(ài)，卻也膽小怕事，似乎寸步都離不開(kāi)他們。
那天，媽媽買(mǎi)了一輛漂亮的折疊式自行車，那小巧玲瓏的輪子，粉紅色的車身，吸引得我圍著車子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。媽媽見(jiàn)我喜歡，就說(shuō)：“要不我教你騎自行車，好嗎？”我怯怯地說(shuō)：“我怕學(xué)不會(huì)。”“你都四年級(jí)了，膽子應(yīng)該大一點(diǎn)。”媽媽說(shuō)著就帶我出了門(mén)。
我們來(lái)到附近的`公園，這里人少地方大，正好可以學(xué)騎車。我坐上去，兩手扶著自行車把？m，媽媽在后面推著我，慢慢向前行駛。我緊張地踩著腳踏，眼睛緊盯著前輪，兩只手不由自主地晃動(dòng)起來(lái)，媽媽在后面扶都扶不穩(wěn)，終于歪倒地上。媽媽嘆了口氣說(shuō)：“你緊張什么呀？你只管眼睛看著前方，兩腳輪流踏，媽媽在后面扶著車，保證你不會(huì)摔倒的。”
我又重新坐上車，按媽媽說(shuō)的去做，果然，車子不再晃動(dòng)。我越騎越快，媽媽在后面小跑起來(lái)。這樣不知騎了多久，我倆都累了，坐在草地上休息。媽媽神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“小雪，告訴你一個(gè)秘密。”“什么秘密？”“剛才你在騎的過(guò)程中，我早就悄悄地放開(kāi)手了。”“真的？這么說(shuō)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)騎車?yán)玻 蔽遗d奮地抱著媽媽的脖子撒起嬌來(lái)。
接著騎車，我就根本不需要媽媽幫助了。我迎著微風(fēng)，愉快地行駛在公園的小路上。
我感謝爸爸媽媽的精心呵護(hù)，更感謝他們的悄悄放手。正是他們的悄悄放手，讓我成長(zhǎng)得更快，更健康。
記敘文作文 篇5
他和那片天空永遠(yuǎn)無(wú)緣，甚至他看不到。
他是個(gè)盲人，先天性的盲人，父母親為他找了很多家醫(yī)院，可他的眼睛還是毫無(wú)起色，他的父母也就認(rèn)了。不過(guò)他們并不準(zhǔn)備生二胎。
“小康!媽媽告訴你個(gè)好消息。”母親捏著病床上小康的手，小康眼睛無(wú)神的睜著，空洞洞的。“什么好消息?”小康問(wèn)道，他的聲音有些沙啞。母親輕輕摸著他的腦袋，“有人為你捐了角膜，你可以做手術(shù)啦!”她的語(yǔ)氣很沉緩。
“真的!”小康從床上蹦起來(lái)，跳了老高，母親看著小康從未有過(guò)的開(kāi)心也不忍心打擾他，看來(lái)她的選擇沒(méi)有錯(cuò)。“媽媽，那個(gè)人是誰(shuí)?你能告訴我嗎?”小康忽然安靜下來(lái)，不過(guò)他的臉上仍舊有激動(dòng)的情緒。
“以后你就知道了。”母親深情的望著他，不愿在這個(gè)話題上多糾結(jié)。忽然，她像是想起什么，“小康，你的眼睛如果好了，你會(huì)做什么?”“我嘛。”小康露出思考的表情，過(guò)了一會(huì)兒他的表情變得豐富起來(lái)，“媽媽!我會(huì)先看看你和爸爸的容貌，再看窗外那片天空，我始終不知道·天空是什么顏色的'，他們說(shuō)，天空是蔚藍(lán)的……”小康嘰嘰喳喳說(shuō)了許多。母親覺(jué)得，這孩子今天說(shuō)的話比他這半輩子還要多。
很快，手術(shù)開(kāi)始了。手術(shù)室外，父親踱著步子走來(lái)走去，顯得焦躁不安。很快，手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)白大褂摘下了口罩，笑著說(shuō)：“您妻子和您兒子的眼角膜移植手術(shù)很成功。您的兒子他能看到了!”父親卻絲毫沒(méi)有露出高興的笑容。事實(shí)上，不會(huì)有人為他捐角膜的，但是除了他的母親……
“媽媽!”小康忽然睜開(kāi)眼睛，呼喚著媽媽，他眼睛上的紗布已經(jīng)拆掉了，同時(shí)，母親眼上的紗布也拆開(kāi)了。
母親跌跌撞撞的跑過(guò)來(lái)，“怎么了?小康!”她焦急的問(wèn)道。
小康突然哭了，看到媽媽，他明白了，捐角膜的人就是媽媽自己!
某一天，小康扶著失明的媽媽走在公園的綠化帶上，“媽媽，我看到了你，也看到了我夢(mèng)中的天空……”母親笑了。
記敘文作文 篇6
對(duì)話這個(gè)詞一誕生便注定了有兩種形式，其中一種是文字和言語(yǔ)表面的交流，另一種則是心與心之間那無(wú)言默契的溝通。
近日我拜讀了余秋雨教授的《文化苦旅》，心中似乎也激起了一種共鳴，在那樸素的字里行間與教授進(jìn)行心與心的對(duì)話。
剛翻開(kāi)書(shū)就看見(jiàn)了“莫高窟”，當(dāng)我望著外國(guó)探險(xiǎn)者帶著難以掩飾的興奮與嘲諷拖走那中華上千年文化的結(jié)晶，當(dāng)我望著手上僅僅拿著幾片銀元卻千恩萬(wàn)謝的王道士，不由激起了心潭萬(wàn)丈波濤，這是悲憤與無(wú)奈交雜的苦辣，但那微弱的身軀又如何足以接受一個(gè)國(guó)家斥責(zé)的洗禮。
風(fēng)一吹，拂過(guò)心靈的傷，我與教授談起了他與“責(zé)池灘”的故事，與其說(shuō)我從中聽(tīng)出對(duì)古國(guó)文化的'珍惜，不如說(shuō)我聽(tīng)出了兩代人父與子文化差異的各自堅(jiān)持。由于他在道士做法事時(shí)搞破壞，大聲宣講科學(xué)道理，所以被父母追著打，但兒子餓著肚子還在想月球的運(yùn)動(dòng)和風(fēng)的形成。看著是那么遙遠(yuǎn)，聽(tīng)者觸不可及，但我的心又似乎與那一代的“同齡人”是那么貼近，這是科學(xué)與迷信的過(guò)渡，他們的確走過(guò)“文化旅程”中最苦的一段。
接著我走進(jìn)了教授的“青云譜隨想”。這才知道教授最喜歡那些一看就能看見(jiàn)作者內(nèi)心世界的畫(huà)，其中徐渭更為喜愛(ài)，望著那些世人無(wú)法欣賞的敗葉、衰草、殘花、冷風(fēng)，教授卻端詳出作者心中最后的絕望。有這么一幅，天地間的一切都是殘缺的，它們無(wú)聲無(wú)言，只留下一個(gè)冷冷的白眼給這個(gè)世界……這是用一生的凄慘和懷才不遇，寫(xiě)下世間最悲厲的歌……
不知疲倦的與教授對(duì)話，不知不覺(jué)卻已近黃昏，抬頭望一眼窗外的霞，艷紅、慘紅，只覺(jué)得一個(gè)古老的民族在滴血……
與先生對(duì)話，我也見(jiàn)到了先生的心。也許先生缺少周作人的散淡，林語(yǔ)堂的靈性，但如果那些文章只有一些文人趣味，那這個(gè)時(shí)代就只剩下一具時(shí)間的骸骨。
記敘文作文 篇7
“叮叮、鐺鐺、鐺鐺、叮叮……”我們來(lái)到河坊街啦！
一進(jìn)去就看見(jiàn)眼花繚亂的商店和各式各樣的小攤，干什么的都有，街上行人川流不息，一個(gè)個(gè)都喜洋洋的。
街上有的人挺著大肚子，正悠閑地散步；有的人在瘋狂地跑著，頭發(fā)都被他甩到了后面；還有的人真是土豪，左右手都在試戴著閃閃發(fā)亮的金銀珠寶，正準(zhǔn)備把它們?nèi)假I(mǎi)下來(lái)呢！當(dāng)然不止這些，再走進(jìn)里面看一看，就更多了！給人畫(huà)面的、大聲吆喝的，邊玩邊賣(mài)玩具的、吹糖人的……到底有多少人呢，真是多得數(shù)也數(shù)不清。
街道兩旁、中間，各個(gè)店面、小攤子五顏六色，商品琳瑯滿目。佟小曼、泰芒之星、綠豆酥、定勝糕……居然還有哈爾濱的馬迭爾冰棍；張小泉、胡慶余堂、江南銅屋；抖空竹、畫(huà)糖畫(huà)、吹糖人……，杭州年味兒全都集中在這條街上了。我一路逛，一路吃，真是吃得合不攏嘴、玩得不亦樂(lè)乎。
我最喜歡的就是吹糖人了，這次我還自己吹了一個(gè)呢。吹糖人鋪?zhàn)忧皵D滿了小朋友們，大家都很喜歡，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。只見(jiàn)吹糖人師傅非常熟練地從鍋里挑出一團(tuán)粉色麥芽糖，揉搓幾下一拉，就變成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，他湊到嘴邊用力一吹，咦，里面難道是空的？！啊！糖肚子鼓起來(lái)了！他邊吹邊捏，一個(gè)雞的雛形出來(lái)了，師傅再挑了一小團(tuán)紅色麥芽糖，一揉一搓，再用剪刀一剪，啊，原來(lái)是一個(gè)大紅雞冠！師傅拿糖一粘、小棒一插，一個(gè)神氣的大公雞做好了！真神奇啊！
小朋友來(lái)試試了，排在最前面的小妹妹鼓起腮幫子向糖人的'孔里使勁吹氣，可糖人鼓了一點(diǎn)之后再也沒(méi)鼓起來(lái)，反而還慢慢地癟了下去，那小妹妹趕緊從眾多的人群里拉出了她姐姐，叫她幫自己吹，姐姐一吹，糖人就漸漸地鼓了起來(lái)，小妹妹哇哇直叫，高興地跳了起來(lái)。終于輪到我了，我迫不及待地往里吹，哇！葫蘆變大了！我高興得不得了，一使勁小葫蘆飛快地胖起來(lái)，最后大得和我的手掌一樣大了。我拿起小葫蘆，在桿子上添上一點(diǎn)咖啡色的糖霜，在葫蘆的底部快速插進(jìn)去，一只可愛(ài)又漂亮的小葫蘆就做好了。我?guī)е诮稚献撸睦飫e提多美了，比吃了糖人還要甜一百倍呢。
吹糖人太好玩了！我們的中國(guó)年真有意思呀！
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