記敘文作文

時間：2023-10-11 08:36:56 記敘文我要投稿

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記敘文作文10篇[精品]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記敘文作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文10篇[精品]

記敘文作文篇1

　　國慶節到了，街上、路上、人行道上，人山人海。

　　就連前一天，大家似乎也沉浸在第二天的歡樂中。國慶節那天，更別說了。各種大商場門前都飄揚起了大紅汽球，汽球下面的紅布上還寫著一些慶祝國慶節的標語。有些商場門口還有鼓樂隊在助威呢！還有一些商店在門口架起了用汽球組成的“門”或用氣充的米老鼠、唐老鴨等卡通人物。出租車也早早地掛起了小紅旗，準備迎接國慶。在大街小巷里，到處是一片喜氣。

　　可能是因為國慶節放假七天的緣故吧。大家都趁這個機會出來購物，這可把商家們樂壞了，可為了更吸

　　引顧客，許多商店、商場都采取了搞促銷的活動。例如：原來80元的衣服降到60多元或一雙鞋子打8折等。有些商場、商店除了促銷外，還有的會用送汽球的方法來吸引更多顧客，尤其是國商大廈、供銷大廈和華太師珠寶店等商場尤為火爆。有些小商店雖沒像那些商場有氣魄，但也不甘示弱，在門口豎起牌子，上面寫著一些打折的情況。

　　而顧客們似乎對這方法也很感興趣，總會情不自禁地走向那里。而這些商場則更加熙熙攘攘，更加熱鬧了。

　　雖然熱鬧了，可把交警叔叔累壞了，一邊要疏通車輛堵塞情況，一邊要指揮行人，真是手忙腳亂的`。

　　而清潔工比交警還忙，尤其是在解放北路一段的更忙，清潔工好不容易掃干凈了，正要去掃另外的地方，有一個“搗蛋鬼”降落在干凈的地方上——塑料袋被扔在了路上，隨后一口惡心的痰也吐在這上面了，清潔工人只好回過頭來掃這兩個破壞環境的垃圾。這樣的情況一次次出現，清潔工人真是忙得不可開交啊！

　　我覺得：國慶節到了，小孩、大人都很放松。隨著經濟條件的改善一般都會有車。我希望開車或騎車的同志，能在出現交通堵塞時，退一步，讓一下，所謂：“退一步，海闊天空”，這樣不但自己避免了麻煩，還給別人讓出了一條路，可謂兩全其美。還有衛生問題，我希望大家能嚴格要求自己，不隨丟垃圾，養成你丟我撿，見到別人丟垃圾，自己幫助撿一下的好習慣。亂丟垃圾的同志也想一下，這不但破壞別人的勞動成果，還破壞了市容市貌。假若別人在你潔白的衣服上，留下了污點，你肯定不樂意；在你嶄新的褲子上弄了個破洞，你肯定會生氣；在你臉上劃了個疤，你絕對會憤怒。同樣，你也想一想別人的感受，別人會怎么想呢？

　　我希望大家能做好這兩點，在明年的國慶節里，地上不見垃圾，路上不見交通堵塞。過個快樂而又充實的國慶七天假。

記敘文作文篇2

　　今天天氣特別晴朗，天空藍藍的，心情爽爽的，我們一行5個人興致勃勃地去西溪洪園游玩。聽說那里有油菜花迷宮可以走，還可以自己動手做稻草人，我很想去試一試。

　　進入洪園，我首先找到了油菜花迷宮，因為我很喜歡走迷宮。油菜花地里油菜花已經不多了，大部份油菜花已經結籽，我從來沒見過油菜花籽，這回可算看見了，有點像小小的四季豆，很可愛。進入迷宮前，我和媽媽打賭，我一次就能走成功。進入迷宮，雖然里面有不少岔路，可是我還是成功地走了出來，心里感到很自豪！

　　做稻草人的.地方可真熱鬧，好多小朋友在做。我和爸爸去管理處領來了毛竹和稻草，立即開工。我們先把竹子扎成十字形，然后在竹子前后蓋上厚厚的稻草作為稻草人的身子，再裝上兩個稻草做的手，頭部，我們把稻草卷成球狀插到竹子上，接著戴上了帽子，很快一個稻草人做成了，真有意思！

　　西溪濕地真好玩！

記敘文作文篇3

　　課題：

　　以寒假生活為內容，自擬題目寫一篇作文

　　教學要求：

　　1、內容詳細，感情真實，語句通順，有一定條理。

　　2、書寫工整，注重不寫錯別字，會用常用的標點符號。

　　教學重點：

　　內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。

　　教學難點：

　　內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。

　　教具預備：

　　有關的范文。

　　教學過程：

　　一、創設情景

　　寒假結束了，你覺得這個寒假過的怎么樣?有沒有使你難忘的事情，(這個寒假沒有可以是以前某個寒假中比較難忘的事)用具體的例子加以說明。

　　二、審題指導

　　讀題目要求：你都了解到什么?(讀題目要求，認真加以思索)

　　你認為此次作文的重點應在什么上下功夫?(內容具體、真情實感)

　　三、組織材料

　　1、學生根據要求進行材料的組織。

　　要求：

　　1、說一說使你難忘的事情是什么?

　　2、說一說你為什么選擇這個材料?

　　3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。

　　(在獨立選材的基礎上可以就近進行交流)

　　2、匯報自己的選材。

　　1. 請比較好的同學先匯報。其他同學認真傾聽，根據自己的理解進行比較客觀的評價，教師應留意評價學生的評價，要充分肯定長處，適當的指出需要努力的方面。

　　2. 在請中等和有一定困難的同學進行匯報。同學老師進行及時評價。友善的提出不足之處。

　　四、突破難點

　　1、剛才我們已經說過要寫好這篇文章重點是內容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢?

　　2、就剛才同學們的某個事情，大家提出的改進的方案。

　　小組每進行討論，報討論的結果進行匯報。

　　3、教師總(_jiao shi zong)結：只有把事情的經過寫具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會讓讀者感動，所以同學們應該學會專心去寫作文，而不是用筆。

　　五、動筆訓練

　　根據你剛才的材料進行寫作練習。注意要把過程寫得生動具體、真摯感人。(注意標點符號的使用;注意不要寫錯別字。)

　　六、范文：

　　寒假中一件有趣的事

　　舒暢的寒假結束了，回想起來真是發生了不少有趣的事，給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐。

　　記得那是寒假的第一天，我早早的起了床，練起了老師留的特殊的作業(俯臥撐)。正覺得吃力的時候，爸爸起來了，我想：爸爸一定會夸我幾句，可沒想到，爸爸說：“小帆，你做的太不標準了，有空兒，爸爸給你做個標準的`。”我說：“那好，我也跟你一同學學。”

　　吃完早飯，我去練字，媽媽在洗碗，一會兒，爸爸就喊“小帆，快來呀。”我以為出了什么事，立即跑過去，原來爸爸要表演俯臥撐，他想在全家人面前顯示一下當年在部隊練習的高超技能。爸爸自得地說：“我給你做個標準的，看好了。”只見爸爸低下頭，彎下腰，兩臂伸直，兩手撐在地上，兩腿同時向后伸，腳尖蹬地，做好了俯臥撐的準備。媽媽洗完碗也過來觀看，只見爸爸正要向下俯臥時，可能有點著急了，手沒支柱，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上，來了個嘴啃泥，由于身體胖，趴在地上半天沒起來。我笑得眼淚都快流出來了，媽媽也笑得前仰后合地說：“你這個當年部隊的訓練標兵還沒小帆做的好呢。就你這體型，再不鍛煉，將來連路都走不動了。”爸爸從地上爬起來，紅著臉，揉揉肚皮，半天沒吱聲，這時我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過分了，讓爸爸難堪了，我連忙走過去學著爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺階。

　　以后，爸爸堅持鍛煉，每天早早起床，踢足球，打籃球，有時候，我們全家人還去游泳。現在爸爸一次能做50多個俯臥撐，是一位精彩的家庭體育教練。我在爸爸指導下各項體育技能也不斷的提高。

　　現在，每當我做俯臥撐時，還常常想起那件有趣的事。

　　講評

　　目的：根據教學要求和本息作文的實際情況對學生進行指導講評。

　　一、總結本次作文的基本情況。

　　二、本次作文較好的進行表揚。

　　1、請好的同學讀自己的作文。

　　2、全班同學認真傾聽，說說這位同學的作文好在哪兒?

　　(舉出具體的實例(_ju chu ju ti de shi li)，是那個情節還是……)

　　3、對他的作文你覺得還有什么地方可以進行再思考、在創作。

　　三、修訂錯別字。

　　對同學們錯字率較高的字進行修訂

　　(在小黑板上)

　　四、同學改錯，教師進行復批。

記敘文作文篇4

　　我的生活就像天上的彩虹——赤橙黃綠青藍紫，什么顏色都有。我有因為淘氣別老師教訓的時候，也有因為誤解而委屈的時候……但是，更多的是用汗水換來的快樂。

　　記得那是一次運動會。因為我是第一次參加，所以心里格外緊張。200米比賽開始了，我站在起跑線上，心里就像揣著個小兔子，亂跳著。一聲槍響，所有的運動員們都像離弦的`箭似的，沖了出去。我也不甘落后，腳下像生了風一樣，追趕著一個又一個。終于，我第一個沖過了終點線，心里別提有多美了。同學們高興地圍著我，一個個豎起大拇指夸我了不起，然而，這其中的艱辛，也許只有我知道。每天清晨，我總是女生中最早到學校的。每天在操場上第一個開始訓練的是我，最后一個吃早飯的也是我。在艱苦的訓練中，我發現自己漸漸長大了，我慢慢的學會了如何照顧自己，如何磨練自己的意志。從前的我，就是個衣來伸手，飯來張口的“小公主”，可從那刻起，我明白了自己是誰，明白了自己該干什么。“第一”來之不易。我為“第一”而努力，為“第一”而拼搏，因為我深深地知道，這“第一”意味著為班級爭光，意味著我的成功，更意味著我自身價值的體現!

　　現在我成功了，我在成長道路上邁出了最堅實的一步，我嘗到了付出的快樂!

記敘文作文篇5

　　最初，我家還未蓋新房時。在東角的迎陽處有一棵柚樹。在我很小時它就那么高大，在我心里它高于一切的樹。

　　我不懂什么四季更迭，只直到它四季常青。比任何秋日里的樹都厲害，可以說，它不僅在土里生了根，還在我心里生了根。

　　我常在太陽落山時在大樹下等爺爺歸來，一雙小手扶在樹干上。滑溜溜的青苔和樹干上來來往往的小蟲，這樹充滿了生機。每一日如此，從未變更。

　　最喜朝晨，初升的陽光透過葉與枝干的縫隙，與老墻相摩擦，微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落，落在了樹干上，那快樂的小東西，順著樹干流入了泥土。

　　最戀日中，陽光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹下乘涼。風一吹來，帶來一陣涼爽，樹葉也隨風而動。急待那酸酸的柚子入口，既算是酸也是美味。

　　最愛夕沉，陽光西降。再也透不過葉縫的光也選擇寧靜。鳥兒歸巢，一切如此的安靜。風兒輕輕掠過樹梢，一片舒適。小孩兒們也不再鬧，只是安靜的看著太陽西下。

　　最迷辰空，天空裝滿了星子，捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的，風兒輕吹。竹床上的孩子們笑著，聽取一片蛙聲。總是伴著輕輕地柚花香入夢。夜一片沉默。

　　不知何時，母親提出要建新房子。我激動的跑到大樹下，對它說：“你要住新房子了。”一片樹葉落了下來。

　　可是一日放學回家后，發現迎陽處的柚樹不見了。心里空落落的，總覺得失去了什么。

　　住進新房子后，卻沒有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風，瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負著無形的`沉重一般，多了一份難以言說的感覺。回憶一片冰涼。

　　此后，夢里總是浮現這樣的畫面：

　　那微塵覆蓋著的大氣，陰暗極了。俄而，電鋸聲響起，那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹木。不久，一棵龐大的樹倒了。什么都沒了。它被人拋在荒田，任風吹雨打。

　　那棵樹，帶著它的回憶死了。而這回憶，早已被人們拋卻……

記敘文作文篇6

　　天空碧藍如洗，一片潔白亮麗的云從遠方飄來，隨著風的號角交換著各種形體。

　　伴著颯颯的奏鳴，秋風給園林涂了一層米色。那些條狀的，角狀的，心狀的大大小小的葉子已見成熟。只有幾朵菊花還點染著燦爛，彎彎的花瓣似乎要永遠勾住溫暖的陽光。抬頭看著窗外，天邊的云，云卷云舒，從容自在。窗外的藍天依舊是那么藍，只是現在不同于往日，只因這蔚藍如洗的藍天下，多了一個渺小而孤獨的我。

　　陽光正一點點刺破云層，從云層間把流星般的光芒照在大地。幼小的我感受著一片溫暖，仿佛從來都沒有這樣溫暖過。

　　兒時的.我一直喜歡就這樣坐在草叢間，在藍天下吹著微涼的風，看著天空自由自在飛行的鳥兒，靜靜的發呆，靜靜的看著我身邊的美好一切。

　　可是現在的我似乎失去了自由，每天都在書海中回蕩，三點一線的生活終于使我厭倦。我放下書本看著窗外，此時的我是多么懷念兒時的那個我，我一直堅信窗外有藍天，這個藍天是一個屬于我的藍天，是一個說大不大，說小也不小的世界。在這里面有我的回憶，有我的傷痛，有我的快樂，有我的幸福。我窗外的藍天，并沒有什么偉大理想，只有一個個純真美麗的愿望，希望它們能像彩色泡泡一樣飛向遠方。帶著我的懵懂與懷想。

　　但是，窗外的藍天并不只是晴空萬里，碧藍如洗。也有陰雨連綿的天氣，我的憂傷也時常浮起。可以說我有屬于我自己的太陽，月亮和星星，我有一個完全屬于我自己的小世界。可現在窗外的藍天下依舊還是那一個童心未泯，在成長中慢慢中長大的小女孩。

　　心思被一點點的收回，我的眼簾又落到那一疊疊高高的作業本中，我嘆了口氣。心想，什么時候我才能找回那片屬于我自己的自由與藍天呢?也許就在此刻，也許還在很遙遠的未來。但是它始終都在那里等著我，等著我慢慢的走到它的身邊。

　　此時的窗外是一個蔚藍如洗的天空，點點白云飄過，鳥兒也已飛過。

　　我一直堅信，在窗外的藍天下會一直有我的影子。窗外的藍天是一個屬于我的世界，就讓我在這片屬于我的藍天下，自由自在的成長。

　　抬頭看著這片藍天，我的嘴角在微微的向上揚起，坐看天邊云卷云舒，悠然自在……

記敘文作文篇7

　　轉眼間，中考已經過去一個月了，再回首，又會懷著怎樣的心情呢？

　　作為一個初三畢業的學子，我的心中充滿了悲傷，不舍與欣慰。

　　初三畢業了，告別了同窗三年舊友，惜別了和藹可親的老師，離別了記錄了我苦樂酸甜的母校。這是一種離別時的感傷。還記得離校那一天老師的不舍和對我們的期望，眼里充滿了慈祥和不舍。同學們歡笑著照著畢業照，絲毫沒有表現出離別的.傷感。因為他們想歡笑著度過這最后一天，不要留下絲毫的遺憾。

　　初三畢業了，告別了老師，同學還有初三的自己。不知以后的我們是否還會再見面，也許會也許不會，這可能就要看緣分了。真的好希望畢業后的我們仍能永遠保持初三的那份友誼，因為它記錄了我們初中三年的苦與樂。

　　初三畢業了，我們將迎來一個新的生活，一個新的環境，一群新的同學和老師。對高中的一切我們充滿了好奇，充滿了希望，同時有鼓起了一股向前沖的氣。因為我們將要迎來的高考是真正決定我們命運的一次考試。

　　再回首的是一個美好的回憶，一個有苦有樂的過程。向前沖，迎來的是一個嶄新的未來。

記敘文作文篇8

　　夕陽正在西下，夜幕漸漸四合，周遭一片寂靜，饑腸轆轆的他。雖早已疲憊不堪，但依然不得不拖著一雙沉重的眼，朝著家的方向，艱難地向前挪移……

　　事情大概從兩個月說起吧，小碩已是正在讀高中的年紀，家境并不算富裕，但是正常開銷是可以維持的，隨著父母年事的增長，家里更是一天不如一天，而后同學也開始嘲笑他，每天的受盡無形的壓力，學習也開始一落千，他開始厭惡了家里的一切，也正是他現在處于叛逆的原因，前個月他瘋狂的向父母提出了一個想法，他想要自己一個人搬出去獨自居住，父母聽到這個念頭后，二話沒說就拒絕了他這個荒唐的想法，因此，他們還大吵了一架，小碩心里太氣憤就跑進了房間將門狠狠地關上，心里也難免有些抱怨……

　　晚上，夜幕已來到，只見一個黑暗的人影鬼鬼祟祟地在房間中搜索著什么，使著個房間更加陷入了一片死寂，他一不小心雙腳碰到了什么發出了“哐啦”的響聲，驚動了睡夢中的父母，父母認為是什么小偷，急忙跑出去一看究竟，只見小碩正在背著一個包準備逃走，小碩見此嚇得手心冒出來冷汗，加快了腳下的速度，奪門而逃，母親心里又是擔心又是氣憤，倒在了丈夫的懷里，便落下了一句話：“你這個死小子，你跑了就別再回來……”而后，小碩身體愣了一下，下一秒又開始瘋狂的跑了起來，剩下的只有知了在鳴叫，仿佛這一切沒有發生過……

　　一個少年在電腦桌前不亦樂乎地玩著游戲，手里拿著一碗方便面在不停的吃著，他便是小碩，那天，他從家逃出來后，就游蕩在街上，打電話給在外租房的同學才會來到這里，轉眼一個多月過去了，他依舊每天如此，但難題也隨之而來，包里的錢快花完了，他有向朋友借過，但是朋友總是以各種理由推脫，他也曾想過回家向父母要，可有放不下面子，終于，他熬不住了，在再三的思慮下，他決定回家去……

　　此時的小碩十分狼狽，終于看見了自己的家，他不知道自己費了多大的力氣，一個背影吸引住里他，那就是母親，只見母親手里拿著他的.照片凝望著它，嘴里不時還會喃喃幾句，只聽見母親說：“兒啊，你快回來，媽想你了。”頓失，小碩眼里冒起了淚花，他激動的跑上前去，擁抱這母親，嘴里一直在說：“媽。我回來了，我對不起您……”

　　在這一刻，小碩終于明白不管自己有多貧窮，多失敗，家永遠是溫暖的，家是他的避風港。

　　年少是的我們，也許心里會多一份沖動，因此，我們也需要理性，至少我們還年輕，可以從頭來過，有自己的夢想，盡管心里還存在的不成熟和幼稚……

記敘文作文篇9

　　人的一生，是有限的可是親情是無限的，我的母親，她是一位開店的婦女，我家每天幾乎都有好多人要送貨，不是七樓就是八樓我許多次都和媽媽說我幫您送吧？她嚴肅的回答你是將來的大學生，你怎么可以做這些重活，媽媽說了這句話，我心里感到很艱巨、我一定不會讓媽媽失望！

　　在一次小測里我的成績不理想，我不敢拿回家給媽媽簽名、可老師說了，這次小測必須簽名不然的話要請家長，可我不敢給媽媽簽，媽媽肯定會對我很失望，再說我以為老師是嚇唬我們的所以我還是沒簽，直到第二天，結果老師真的吧家長請來了我感覺很丟臉媽媽就過老師的回話之后，回到家和我說你怎么可以這樣我那么辛苦換來的就是你這不及格的卷子你太讓我失望了，我那是眼淚已經流到衣服上了，腦子一片空白，像是我和眼淚掉換了，我從已經封閉了的水池里一滴一滴的流下來，媽媽最后說道，不管你考得好不好，你都要勇敢承認不能像這樣，你這樣不僅讓自己失望，更讓我失望，經過媽媽絮絮叨叨的談論后，我心血來潮馬上到樓上去復習功課，結果下次小測我考的了前幾名媽媽說，只有這個學習的精神你就一定會考到你理想的.成績的。經過這件事我發現親情，是一生不可缺少的一件東西，如果你有意去傷害它，它就會趁你傷害它時好好的和你講道理。人生最需要的就是親情，親情如一只機智聰明德精靈他會幫你指引方向，讓你在需要它的時候不顧一切的跑出來，若是你不開心時他會想盡一切辦法讓你滿臉笑如春風，在你高興時他誰為你喝彩，親情就是你一生的希望！

記敘文作文篇10

　　9月16日，學校舉行了五年級和六年級的排球賽，首先進行的是五年級的比賽，第一場是由我們五年級一班對戰五班。這場比賽，雙方打的非常精彩和激烈。

　　我們班出戰的選手有張鑫銳、茍川哲、馬永超，還有史镕瑋。

　　隨著裁判一聲令下，比賽開始了。首先由我們班的張鑫銳發球，第一個球他沒發好，把球發出了界，對方得了1分。第二個球由五班的張郁偉發，他的勁很大，球發過去差點出了界，被我們班的茍川哲在邊線上用手墊了回去，球飛到了對方的地盤，對方隊員毫不示弱，他們一名隊員把擦著網過的.球給墊到了我們這邊來，但又被茍川哲接住了，只見他一躍而起把球扣了過去，對方毫無防備，球直直的落到了地面上，第二分我們贏了。但從這往后，我們班隊員不知怎么的，連著輸了幾個球，最后被對方打成了16比8，就差2分他們就要贏了，我方隊員個個心里緊張起來。還好我們奪回了發球權，現在由張鑫銳發球了，大家心里砰砰亂跳，生怕他發出界去，但他沒有辜負我們的期望，發球連得了7分，一下子把比分追成了16比15。此時對方也很緊張，但是他們還是頑強的奪回了發球權。現在由他們的4 號發球，只見球從空中劃過一條白色的弧線飛了過來，球撞到網上了，我方隊員以為觸網的球飛不過來了，頓時放松警惕，誰知球不知怎么地，從網上一下子落到了我們的地盤上，想把球給墊過去也沒時間了，球落到了地上，第一局我們輸了。休息時，我們班的排球隊員個個沮喪，無精打彩，老師和我們一起給他們打氣、鼓勁，說：“不要灰心，第二場一定要發揮好。”過了10分鐘，第二場比賽開始了。我們班的隊員因受上場輸球的打擊，加之實力沒有對方強，盡管拼盡了全力，最終還是于18比12負于了五班。

　　這場比賽雖然我們輸了，但是我們全班同學在比賽中體現出的團結協作精神，使我感受深刻。

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