敘事的作文（精華8篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事的作文 篇1
陰沉沉一天，人、車、路聚到了一起。人戴著防毒面具埋怨道：“都是你們車惹的禍！你看，因為車的尾氣影響了空氣，所以現在霧霾才這么猖狂！拍個婚紗照都要戴面具，還讓不讓人活了?”車反駁道:“你們人類發明了我們，現在又在指責我們的不是了。而且現在的.霧霾，大都因為大量的工廠排放毒氣，人類焚燒秸稈造成的，不要血口噴人好不好？”路先生也不滿的說：“對極了，人類造就了我們。但是因為人類不遵守交通，導致我已傷痕累累了。”車有接過話：“難道，我們給你們沒有帶來一點快捷方便嗎？”人不好意思低下頭，支支吾吾的說：“嗯，車的確讓人們舒適了很多，不用走路了，也可以自駕游了。路也讓生活方便了很多，不用走山道。從今天起，我們一定保護環境，規范駕駛，保護這世界一切美好的事物，一切可以帶來快捷方便的東西。為了美好的未來，為了干凈清新的空氣，加油”人越來越激動。車和路開心的笑了······
中國夢，幸福路，人車情現在開始嘍！
敘事的作文 篇2
“鈴鈴鈴------”下課鈴響了，我想起上午發生的事，不由得嘆了一口氣。
“呀，王淑琪，你考了多少？”后桌笑臉盈盈地對我道。不用說，她考的一定很好，我不由得捏了捏卷子。“考的不好。”我悶悶地回答，想著那大大的“66”，我不由得輕嘆了口氣。“說一下又不會死嗎，你到底考了多少？”后桌依然鍥而不舍地問。我被她拷問得煩了，沖她大吼了一句：“你煩不煩呀，一個女生家的怎么這么死纏爛打的，稍停一會兒不行啊！”說完，氣呼呼地轉過頭去不理她了。我聽著后面安靜了，不由得又后悔起來。但我轉念又想，這件事是她引起的，也不怪我吧。于是，我們就一直冷戰到現在。
可我又仔細想了一下，她又不是故意的，她也只是單純地想知道我的分數罷了，可我卻這么兇的吼她，如果我是她，心里一定也是非常難過和傷心吧，就像她說的，就算把分數告訴她也不是什么難事，說不定她還可以幫我看一下錯題呢。想到這，我思路就明確了，想跟她道歉，卻又不知道怎么開口。忽然，一個人輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，是她。“對不起。”我們異口同聲地說，隨即我們又一起笑了起來。“對不起，我不知道你考的有點差，要不然我就不問了。”她有些不好意思地說。“該說對不起的應該是我，我不該這么吼你，還對你態度那么不好，對不起。”我也連忙道歉。“你說你倆這黃花大姑娘的，有啥不好意思的，和好了不就完了，在這扭捏什么呀！”同桌好像聽的不耐煩了，插嘴道。“沒你的事，一邊玩去。”說完，我們都笑了。
誤會會變成兩人之間的.一層隔膜，但它比紙還要薄，其實一句對不起、一句解釋的話、一個微笑都會將它打碎。這就是朋友之間的相處之道，一個簡單至極的道理，但看你能不能做到。
敘事的作文 篇3
說起我的童年真是讓人歡喜，讓“人們”憂，鬧出不少笑話，那就讓當事人我來為大家“講”一個笑話吧！
當時還是不熟悉“說話”的我與媽媽去超市，剛進去超市不久，我便“傻乎乎”地離開媽媽去玩。玩了一段時間后，發現身邊的媽媽不見了，便開始號啕大哭起來。
正當我最無助的時候，看見一位漂亮阿姨走來，我便跑過去抱住她的小腿，向她“求助”,那位“可憐”的阿姨不知所措，問我為什么哭呀？等我哭了大約十多秒后，才奶聲奶氣的吐出幾個字：“媽…媽媽…不…見了！”那位阿姨聽見了，二話不說抱起我就往播音室跑去，對播音員說這又一個小孩走丟了，請父母來領，等播音員還沒說完，媽媽便跑到播音室，看見我還在這，便一邊流淚一邊緊緊地抱住我，嘴了嘟囔道：“我再也不會給你跑丟了！”而那位好心的阿姨早已不見了蹤影。而我見到媽媽，卻笑嘻嘻的`說：“找不著！你找不著！”
這就是“智勇“雙全的小小孩——我。雖然我即將小學畢業，但我還是舍不得這美好的童年，每一件事都是那么好笑，但笑中也那么有道理。所以這件事也告訴我：做事不能魯莽，要理智的面對困難。這趣事后的道理我將好好的珍藏。
敘事的作文 篇4
作業有很多很多種，有老師布置的，也有家長布置的，而我卻遭遇了一項無比奇葩的作業。
昨天，小花和小草已經勞動一天，進入了休息狀態，但是媽媽并沒有讓我休息，而是給我布置了一項十分奇葩的作業——讓我玩手機上的開心消消樂，我高興極了，連忙拿起”筆”開始“寫”作業。
兩分鐘后，我把手機開了機，快速打開了開心消消樂，躺在床上后就興奮地開始了游戲之旅。一進游戲我就開始吶喊：“好！連了兩個，三個，四個，我的媽呀！這是我的游戲世界記錄啊！”正高興著，媽媽進了屋，我心里咯噔了一下，心想：肯定是來批評我了，嫌棄我聲音太大了。可讓人意外的是媽媽竟然給了我一個奇葩的答復：“哎呀！都四連殺了加油，繼續打吧！”媽呀！這是什么節奏啊！真是讓我心跳不勻速啊！會有百分之五十的可能讓我患上心臟病啊！
二三十分鐘后，媽媽把自己的臉貼上了面膜，也拿起手機上了床。之后，媽媽打開應用商店，開始下載開心消消樂，這個間隙，媽媽便湊了過來，我看媽媽的架勢肯定是在向我學習怎樣玩開心消消樂啊！媽媽看著我的手機，我正在專心的.打著游戲，緊張極了！看著媽媽的眼神，我心里總是想著以前被批評的場景，正當我想的入迷的時候，“動那個……”媽媽激動地聲音傳入我的耳朵，還真把我給嚇了一跳。一分鐘后，媽媽的手機下載好了，她也學會了怎樣玩。這時候，我的“作業”也就完成了，于是放下手機，收工！
我手機的背景音樂剛剛消失，媽媽的手機就開始響了，這個接班的速度，我也是無語了！
這就是我的家庭奇葩作業。怎么樣？你也想做這樣的作業嗎？
敘事的作文 篇5
小時候，以為幸福就是家門外，那個老爺爺的糖擔子。每天死乞白賴地向大人們要來零零碎碎的毛票，去買那所謂的糖果，那種甜甜的味道，對我來說就是幸福。
大人們常說，小孩子啊！就愛吃糖，哪天你的牙齒就會掉光，就像村前頭的那個老婆婆，聽到這兒，我總會嚇得捂住嘴巴往奶奶懷里縮。但這還是阻止不了那甜甜的味道對我的誘惑，結果，蛀牙了。疼得我啊啊直叫，卻依舊覺得幸福。
長大了，已經是十三、四歲的孩子了，不能像小時候那么任性了。但是依舊很愛糖。方糖、水果糖、棒棒糖……尤愛棒棒糖，把棒棒糖含進嘴里，就會有種很幸福的感覺，好像回到了長蛀牙的那個時候，雖然很痛卻很幸福。
終于，牙齒被可愛的'糖弄了個大洞，每個周末都要去醫院檢查、洗牙、上藥……聞著醫院的濃濃藥味，突然覺得牙齒好可憐哦！后悔吃了那么多的糖。但是，牙齒好了后，又開始了糖的主義，兜里裝著各種各樣的糖，嘴里含著最愛的棒棒糖，哼著歌，這好像已成了自然，忘記了蛀牙的痛。
媽媽說我這叫，不長記性，那天牙齒不是要掉光的，然后，說話就像拉風箱一樣，看我怎么辦，“只要有幸福的感覺就好了啊！”我笑了，笑得很燦爛。
糖，最喜歡那種感覺，甜甜的，很夢幻，好像要被融化了的感覺，那種幸福的感覺，真的很奇妙。
只要有幸福的感覺，就不怕蛀牙！
敘事的作文 篇6
剛剛步入初三的時候，班級里來了一位非常優秀的女孩子，老師把我最要好的朋友分成和她一桌。剛開始我并不太在意什么，后來我發現好友她變了，下課后不再來找我，不與我一起去散步，甚至在周末也不給我打電話。
發現這一切后，我開始尋找原因，發現是那個女孩奪走了她，她們同出同入，看得我心里嫉妒的很，漸漸地，我再擁有往日的笑容，往日的活潑，變得孤傲起來，每個和我談話的人我都找茬潑他一頭冷水再留他尷尬的站在那里。就這樣，身邊的朋友都開始離我而去。
那段時間我煩躁的很，動不動就會大發雷霆，別人一個不屑的眼神都會成為我討厭的原因，越是這樣的我就越脫離群體，這個曾經讓我熱愛的班級竟讓我越發厭惡起來。我開始對日記發泄一切，對他們的不滿，討厭寫滿了一篇又一篇，字里行間夾著我的憤懣，那以后，孤傲的我出現在大家中，獨來獨往，一臉冰霜。
下半學期的一天，老師拿來一本出，說是有關青春的書，我們可以看一看。喜歡閱讀課外書記的我便從書店里買來它，書名叫《不屈的天使》是由一位叫趙晨飛的腦癱女孩寫的，她從小患有腦癱，有手不能寫字，有腳不能走路，但她從來都沒有怨天尤人過，她的日記也我的日記截然不同，那就是一個充滿關愛的世界，人們的善良，她的堅強都淋漓盡致的表現在我眼前，我頓時領悟自己曾經的所作所為到底意味著什么，意味著孤獨，高傲和自負，自己曾經的想法又是多么的愚蠢和可笑，不是我的同學變了，是我自己變了，我的憤懣掩蓋了那個曾經活潑開朗的我，其實我完全可以融入到他們當中去，把自己的顧慮拋到九霄云外。了解這些后，我開始試著改變，讓自己重新變得活潑起來，雖然有時候的言語會受到別人的誤解，但我克制自己不發怒，讀著那本書我開始改變，改變的過程是艱難的.，但不屈的天使的人生更艱難，讓我無法想象。
原來，餓哦可以不再孤傲，我可以和他們一起開心，不用在有什么顧慮。有一天我翻開自己初一是的日記，稚嫩的文字充滿了我對這個班級的熱愛，我相信畢業時的我還會像以前那么熱愛這個氣體，就像我曾經寫到過的：我們有緣聚集在一起組成這個大家庭，我將會用一切美好的詞語來記錄我們共同走過的歲月……
敘事的作文 篇7
翻開相冊看著一張張照片，一幕幕場景又展現在眼前。拍照真的是一件很有意義的事，這些都是美好的回憶。
看著看著，一絲遺憾涌上我心頭，相片中沒有我和太姥爺的合影。太姥爺生前很疼愛我，總是有拿不完的好東西送給我。他是一個和藹可親的人，說話時都帶著滿臉的笑容，雖然牙齒都快掉光了，但笑起來還是那么光彩。
太姥爺還是個手巧的.人，他在家沒事干的時候就會編織一些可愛的籃子和一些掃把。他還會把這些東西拿到我家來，非常實用。太姥爺也經常到我家來看電視，他喜歡看京劇，依依呀呀地唱個沒完沒了。我想看動畫片，就把遙控器搶了過來。有時還嫌太姥爺煩人把他趕走了。可等他走了，我才知道那時自己是那么不懂事。太姥爺去世的那天，我整整哭了一天，心里莫名得疼痛。即便如此，也彌補不了我那是的錯誤。
現在想起來一起拍照已經晚了，剩下的只有遺憾和念想……
敘事的作文 篇8
又要迎來新學期的學習生活了，想想大家都知道學校食堂的飯菜始終不及在家里吃的好，因為校門口的食攤、小吃店的飯價格不貴，所以也就成了我們換口味常選擇的去處。門口的小吃店，早點鋪之類一連好幾間，可我最喜歡去光顧的，是面條店斜對面的一個賣“咸香飯”的小食攤。
所謂“咸香飯”就是炒南瓜、玉米之類的盒飯。這個小食攤相比周圍形形色色的食攤來說顯得更簡單，其實也就一輛摩托車、一把遮陽傘和兩個飯鍋，車尾有個平平的木盒，飯鍋就放在上面。每天中午放學那會兒，賣“咸香飯”的小哥就會來到校門口，在摩托車上撐起遮陽傘準備著做生意。我和同學第一次來買飯時，校門口人來人往，賣飯的小哥嫻熟地從香味四溢的飯鍋里舀起飯、仔細裝盒，還十分和善的讓我們把錢隨便放在飯鍋，甚至連找錢都讓我們自己來......顯然，和周圍的攤販、店主相比，這位小哥似乎是讓人覺得有些與眾不同。因為這里的飯既便宜又頂飽，所以每當食堂排隊過長時，我們就會一起到這個小食攤來光顧。經常能看到賣飯小哥很和善的'跟來買飯的學生說話。看起來既壯實又偏黑的賣飯小哥，平時也常穿黑色的短袖，應該是為了方便賣飯吧，跟他買飯時也感覺他十分憨厚。
有次放學天氣挺熱，為方便我們便照舊去那里買飯。買了飯回學校朋友卻說：“我剛剛付多了五元......”原來是五元錢的炒飯，而朋友卻付多了五元，因為賣飯小哥平時收錢時也只是讓買飯的人自己把錢隨便放下，所以他應該也不知道。“你還是回去跟他說一下吧，可以的......”我說。于是我們又回到他的攤前，朋友有點不好意思：“老板，不好意思，剛剛在這里買飯我放多了五元。”正忙著盛飯、裝盒的小哥居然也沒多問，隨手拿起五元還給朋友，朋友連忙道謝。這會兒來買飯的學生也越來越多，小哥便繼續忙碌著......
自從這次后，我們便經常來光顧這個賣“咸香飯”的憨厚小哥。
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