敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-10-06 18:34:56 記敘文我要投稿

敘事優(yōu)秀作文[精品]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文[精品]

敘事優(yōu)秀作文篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日早晨，我晨跑完去上班。走到樓下，我拖出自行車就出發(fā)了。

　　騎了一會(huì)兒，我感覺(jué)腳踏板不聽(tīng)使喚了，低頭一看，發(fā)現(xiàn)自行車鏈條掉了。唉，真麻煩!眼看上班時(shí)間越來(lái)越近了，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　前面幾次單車鏈條掉下來(lái)都是剛好有熟人或同事在幫我弄好了，現(xiàn)在卻是趕著上班的路上來(lái)往都是趕時(shí)間的人流車流，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)怎么辦呢?只能靠自己啦!情急之下，我回憶著同事幫我弄好鏈條的情景，看看自己能否修得好。

　　說(shuō)干就干，我學(xué)著把單車倒立過(guò)來(lái)，一手捏住鏈條，一手把鏈條抬住，正準(zhǔn)備用力扣上齒輪，心里一急，沒(méi)扣上。第二次，我又拿了一個(gè)鉤子來(lái)鉤鏈條，可是無(wú)論我怎么用力，鏈條就差那么一點(diǎn)扣不上。最后，我絞盡腦汁把上次同事幫我弄好的.過(guò)程回憶起來(lái)了。原來(lái)是要轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏板才能使齒輪和鏈條嚙合。我俯下身子，一手鉤鏈條，一手轉(zhuǎn)腳踏板。只聽(tīng)“咯噔”一下，齒輪和鏈條嚙合了。

　　看著自己修好的車，滿頭大汗的我長(zhǎng)長(zhǎng)松了一大口氣，再趕緊看看手表。還好八點(diǎn)還差20，刷上班考勤卡還來(lái)得及。

　　這時(shí)有路人看到我修車的一幕，遠(yuǎn)處還對(duì)我豎起大拇指。我笑了笑揮揮手，騎上自行車往車間趕。

　　在生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多的第一次，只要善于把握時(shí)機(jī)，勇敢地去嘗試，相信我們都會(huì)成功的!

敘事優(yōu)秀作文篇2

　　期末考結(jié)束不久就是春節(jié)，所以，我們家又開(kāi)始了一年一度的節(jié)前“掃塵”。我依舊請(qǐng)來(lái)了我的搭檔小文，和我一起邊玩邊整理我的玩具堆和書(shū)架。現(xiàn)在，記敘一下我們整理書(shū)架時(shí)發(fā)生的`趣事吧！

　　來(lái)到書(shū)房，我不管三七二十一，就和小文齊心協(xié)力把四層書(shū)架上的書(shū)一古腦兒都搬下來(lái)，小文滿面愁容地問(wèn)我：“鎣姐姐，現(xiàn)在房間這么亂，我們?cè)趺崔k呀？”

　　我看著地板上的一堆書(shū)，這分明就是狼來(lái)之禍：一片狼藉嘛！

　　我只好吐吐舌，無(wú)奈地說(shuō)：“涼拌！趕快開(kāi)工吧！”于是，我們快馬加鞭地趕起了工。

　　這時(shí)候，媽媽午睡起床，看見(jiàn)滿地的書(shū)和作業(yè)本，就驚叫了一聲，隨即做暈倒?fàn)睿鋸堄指阈Φ嘏e起雙腳：“啊——這還是家嗎？投降！我舉起雙腳投降！媽媽我好不容易才從床上掙扎著爬起來(lái)，這下可好，我倒我倒！”我和小文被媽媽逗得就勢(shì)躺在書(shū)堆上，笑得前仰后合，東倒西歪。

　　我也躺在“書(shū)床”上，假裝愜意地打起了呼嚕，這回輪到小文催我了：“姐姐，快起來(lái)呀，這里可不是床！”

　　“這不是書(shū)床，那就是書(shū)海。書(shū)海無(wú)涯苦作舟，嘻，咱們這是在‘書(shū)海拾貝’，不對(duì)，這么亂，簡(jiǎn)直就是‘大海撈針’嘛！”我一個(gè)頭兩個(gè)大地叫起來(lái)。

　　就在我們束手無(wú)策的時(shí)候，我們的大救星——媽媽同志，終于在床上緩過(guò)勁兒來(lái)了，她說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，你們趕緊把雜志、教科書(shū)、練習(xí)冊(cè)、試卷和作業(yè)本等分門別類碼放在地上，我?guī)湍銈儾習(xí)�，然后你們把�?shū)遞給我放回書(shū)架，練習(xí)冊(cè)、試卷和作業(yè)本都當(dāng)廢品清理了。快！”

　　在媽媽的指揮下，真是快多了——媽媽在書(shū)架前收，我們?cè)跁?shū)架后遞。可是不一會(huì)兒，我們又累得氣喘吁吁了。

　　媽媽為了提高效率，居然采用了古代的老方法：懸賞捉拿——“懸賞”晚上找一部好看的電影獎(jiǎng)勵(lì)我們，“捉拿”那些一點(diǎn)也不聽(tīng)話、橫七豎八躺在地上耍賴的“書(shū)寶寶”們。有了賞，我們格外賣力了。

　　很快地，我們把地板給收拾干凈了，整潔的書(shū)架讓人賞心悅目。

　　晚上，小文、我和媽媽一起觀看了影片《媽媽再愛(ài)我一次》，卻哭得稀里嘩啦。

　　嘿嘿！這原本是一次先苦后甜的勞動(dòng)，但是，我們卻以淚洗面而告終。

敘事優(yōu)秀作文篇3

　　他是我?guī)煾邓瑫r(shí)也是我的好朋友！

　　對(duì)他印象深刻，可能說(shuō)是廢話，我經(jīng)�？吹剿洃浕胤呕胤�，和他同學(xué)兩年自從暑假和他和好之后，關(guān)系比以前更加親密我不知道為什么，大概是我們知道了朋友的真正的含義吧現(xiàn)在我和他在不同的學(xué)校，說(shuō)起來(lái)，也很遠(yuǎn)偶爾我會(huì)去他學(xué)校看看，去那好無(wú)聊，除了找他聊聊天之外，我什么也不會(huì)啦，什么打球‘踢球‘都不會(huì)，呵呵，隨著慣性去找他，想去就去，但我每次都會(huì)拉一個(gè)人陪我去！

　　可能因?yàn)檎J(rèn)識(shí)他之后吧，我相信友誼的力量，也懂得什么才為真朋友說(shuō)實(shí)話，以前我一直以為自己的朋友好多，而且還有其他女生所沒(méi)有的驕傲，那就是一群所謂的兄弟可我錯(cuò)了，那不是真正的朋友，這樣一來(lái)，身邊真的只有師傅是朋友了，所以我會(huì)比以前更加珍惜這個(gè)朋友了！

　　師傅他脾氣不太好，但是好多人和他成為了好朋友，他很厲害的，好多人怕他，在11班的時(shí)候，因?yàn)槭撬耐降�，好多人不敢欺�?fù)我可是，55555高中了，身處在這個(gè)垃圾的班，荒蕪人煙，沒(méi)有朋友，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，天天給人欺負(fù)，況且他也不管幫我，畢竟不是本班人好懷戀以前的`日子！

　　師傅說(shuō)過(guò)，我是他的好朋友我好高興，第一次有人這么說(shuō)，我沒(méi)有問(wèn)其他朋友都是拐彎抹角的說(shuō)，而且還看我的臉色，怕我不高興才說(shuō)的不過(guò)我要謝謝他，是他讓我懂得了朋友的含義，也是他幫我找到了我最好的朋友，那個(gè)朋友我都放棄了去尋找，三年了，斷隔三年，師傅又幫我聯(lián)系上，郁悶我見(jiàn)到人家都和人家陌生了！

　　師傅他給我煩死了，沒(méi)事有事我都喜歡煩他，煩死他，他也沒(méi)轍，頂多發(fā)脾氣的時(shí)候我才安靜一會(huì)兒，不過(guò)自從和好之后，他對(duì)我的態(tài)度180度大轉(zhuǎn)彎，最起碼最我態(tài)度不向以前那么差，還是比較喜歡對(duì)我嚴(yán)厲一點(diǎn)的師傅！

　　和師傅之間會(huì)有一個(gè)3年的隔絕，我現(xiàn)在好怕，三年，和師傅他會(huì)陌生了一切，人們常說(shuō)，高中是人生變化最快的一個(gè)階段，在高中大家都成熟了，從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成年的公民，就這一點(diǎn)，我就肯定人變化大，真想逃過(guò)這一截！

　　師傅，你要答應(yīng)我呦，永遠(yuǎn)做我好朋友！

敘事優(yōu)秀作文篇4

　　公交車上讓座，讓出的文明，坐上的是溫馨，看到的是和諧。誰(shuí)人家里無(wú)老人，誰(shuí)人沒(méi)有老來(lái)時(shí)。何況贈(zèng)人玫瑰，手留余香，何樂(lè)而不為。但有時(shí)候，卻總覺(jué)得讓人有點(diǎn)不是那么回事。

　　周日，九路車上，沙丁魚(yú)罐頭般的擁擠。車到站，開(kāi)門關(guān)門間，又吞進(jìn)來(lái)一個(gè)年紀(jì)月六旬的老人，她剛走上車站定，靠近車門的一個(gè)小姑娘準(zhǔn)備起身讓座，剛要站起來(lái)，卻被身邊坐著的母親摁住了，還使勁的瞪了小姑娘一眼。小姑娘滿臉疑惑，低下了頭。在滿車詫異的.眼光里，這個(gè)婦女用滿不在乎的神色，面帶輕蔑的微笑環(huán)視全車，嫣然其奈我何。

　　老人使勁往前擠了一段，一個(gè)中學(xué)生的女孩，站起來(lái)對(duì)老人說(shuō);奶奶，你來(lái)坐這吧。就在這說(shuō)話的檔間，一直站在在她身后的一個(gè)年紀(jì)約40歲左右婦女極為神速一個(gè)側(cè)身，干凈利索的坐到了位置上，嘴里還念念有詞：沒(méi)人坐我坐。眾人瞠目，那女人只管將臉面向車窗外，仿佛什么也沒(méi)看見(jiàn)。

　　靠后坐著的我，站起來(lái)把座讓給了老人。那個(gè)年紀(jì)也不算很老的老人，走到我跟前，毫無(wú)表情，一言不發(fā)的坐到位置上，儼然這個(gè)位置本來(lái)就是她的，我早就應(yīng)該讓給他似的。

　　唉，人啊。

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