小學敘事作文

時間：2023-09-26 12:54:00 記敘文我要投稿

小學敘事作文優秀【5篇】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學敘事作文優秀【5篇】

小學敘事作文篇1

　　我想，大家都過過豐富多彩的童年把！我們的童年都是那么的童趣，那么天真爛漫。

　　在我的童年回憶里印象很深的是過春節，因為在過春節的時候既可以吃到香甜可口的飯菜又可以拿紅包真是一舉兩得呀！所以，春節是小孩子們的天地。但是有一年春節我因拿到壓歲錢過于高興而掉了100元……

　　那是在前年我上四年級時，在春節的那一天里，我們吃好了年夜飯，拿到壓歲錢后，我心里別提有多高興了一邊數，一邊想：呵呵，這次我發了。過了幾天，我們從爺爺家里過好夜回來了。然后，我們向往常一樣做自己的事情，這時，我對媽媽說：“媽媽，爺爺給我的那100元把它給我好嗎？我想把它放到自己的錢包里。”媽媽說：“可以呀！”說罷，把那張100元給了我。我拿著那張100元左看看，右看看，怎么也看不厭。忽然，我心里突然閃現出了一個念頭：為什么不用這100元去買自己喜歡的東西呢？想到這里，我就說：“媽媽，我想出去買點東西好嗎？”媽媽說：“可以，但必須把那100元放好。”其實我還想拿著那100元，于是我就撒了個謊說：“我的`100元已經放好了。”說完便像一支箭一樣飛了出去，跑到小店，我便拿出錢來買，可是看了有看自己想要的東西沒有，就拿出了10元錢買了一把小玩具槍，回到家后。媽媽再次問我是不是真的把那100元放好了。我興奮的說：“在我的口袋里。”媽媽聽后忙說：“快把那100元拿出來，放到錢包里。我爽快的答應了。當我把手伸進口袋里時，那張100元不翼而飛了，我頓時著急了，東找找，西找找，但還是沒找到。這時媽媽來了，有問我那100元呢？我結結巴巴地說：“有可……可能……能掉在地……地上……上了。”媽媽聽后大發雷霆說：“什么，不見了？掉到那了？快帶我去找。”到了那里，我問老板有沒有看見100元？老板說：“沒有。”于是我們快步回到家，媽媽對我進行了嚴厲的批評，使我的心靈受到極大的創傷。那天天時那么陰寒，是那么……唉，沒法形容了。

小學敘事作文篇2

　　元宵節，也是我們傳統的賞花燈、猜字謎的日子。

　　那天下午，我們大環家園小區舉行了猜字謎活動。呵！小區里可真熱鬧呀！到處都掛著象征著狗年喜慶的紅燈籠，每個燈籠的下面都懸掛著一張紅字條，上面寫著各式各樣的字謎，真讓人眼花繚亂。

　　為了提高人們猜謎的興趣，小區物業部門還為人們提供了各種各樣的獎品。欣賞花燈的同時，大家興致勃勃地開始猜燈謎。我如同一條小泥鰍一樣穿梭在不同的燈謎之間，嬉笑著，逗樂著。

　　突然，一條大大的`紅犬樣的字謎吸引住了我，讓我陷入了沉思。謎面是：旭日當空。我靈機一動，計上心來：“旭日當空”就是日字要去掉，當空就是去掉的意思，所以，這則字謎的謎底就是“九”。我趕緊把我的想法告訴了媽媽，媽媽非常贊同我的想法。“趕緊去領獎呀！”媽媽催促說。

　　我趕緊去排隊了。費了一段時間，我才領回了我的獎品：一塊雕牌洗衣皂。我太高興了，圍著媽媽直歡呼。

　　猜謎真好玩，不僅鍛煉了我的才智，得到獎品，還讓我們領悟到了中國漢字的獨特魅力。

小學敘事作文篇3

　　我永遠忘不了那一節讓我難堪的電子琴課。那還是去年的一個星期五的晚上，我和同學們已經坐在了我們每周一次的電子琴課堂上。像每次正式上課前那樣，大家都在彈奏著以前學過的曲子或者音階，算是熱手吧。這時，楊老師走了進來，說：請大家把上節課新學的兩組音階練習一下，老師三分鐘以后過來檢查。

　　上節課的兩組音階？我一下子懵了，因為我根本不記得上節課講音階了！教室里琴聲已經響成了一片。我環顧一周，每個人都在彈琴，都在聯系那所謂的兩組音階。只有我，呆愣在座位上一動不動，因為我不知道彈什么，我忘了聯系新學的音階了，確切地說，是我把新學了音階的事情給忘了！我坐在那里使勁地想啊想啊，是哪兩組音階來著？第一個音是什么？我的心想一團麻，又著急又尷尬，難堪極了，真想找個地縫鉆進去。

　　我的腦子飛快地回憶著。我終于想起，上周五，老師在臨下課講樂理知識時，簡單地提過這兩組音階。我當時只等著快點下課了，根本沒有好好聽。而且我以為老師也只是說說，不是正式講的。我就這樣把那兩組音階的事情給忘干凈了！光這樣干坐下去也不是個辦法啊，于是，我悄悄地把目光轉向我旁邊的方佳玉同學。只見她的雙手飛快地在鍵盤上流動著，讓我羨慕地流動著。我努力地看著她的指法，漸漸地，我的手也磕磕絆絆地在鍵盤上走了起來。但是，只有三分鐘的時間啊，我終究還是沒有自學會這兩組音階。同學們開始一個一個地被老師檢查了。我的心緊張極了。我真的'希望時間停止，我甚至希望時間倒流。那樣的話，我會好好練琴，我就不會讓自己這樣難堪了。

　　同學們都流利地彈過關了。該我上場了。我的只能硬著頭皮一個音一個音往外蹦音階。不用說，老師很生氣，大聲地訓斥著我：劉穎你是怎么回事？看看別人是怎么彈的！楊老師的嚴厲是出了名的。我是基本功還不錯的，平時作業都完成得不錯。而今天，大家都彈得很流利，只有我一個人彈不下來，我怎么會被輕饒？老師又狠狠地批評了我一頓。這可是當著這么多同學和家長的面啊，我羞愧極了，難堪極了，眼睛里含滿了淚珠。后來，方佳玉的媽媽坐到了我的旁邊，指導我練那兩組新的音階。這真是雪中送炭啊，雖然阿姨教得并不專業，但是我卻聽得很專心也很明白，我很快就把那兩組音階彈了下來。我邊彈，眼淚便流了下來，我是被阿姨的的危難中的幫忙感動的。

　　我跟阿姨并不熟悉。但是，阿姨在本應該指導自己孩子的時間里來指導幾乎是素不相識的我，把我從危難中解救出來。這就是那節讓我難堪的電子琴課。在那節難堪的電子琴課上，我被阿姨深深地感動，并從此刻苦練琴。

小學敘事作文篇4

　　今天早上，我起床以后，奶奶悄悄地告訴我娘娘生病了!我十分擔心娘娘得的是重病，我特別難過。

　　到了快要吃飯的時候，我和奶奶靜悄悄地來到了生病的娘娘家。總是害怕娘娘驚醒了!所以走路要輕輕的，不要像打鼓一樣，重重的'。就在這個時候，到了吃飯的時間，卷頭發的奶奶給沉睡的娘娘，做可口的咸咸的酸酸的一種營養的湯。做好香噴噴的飯后，于是，叫很不舒服的娘娘起來喝湯。再喝湯的過程中，我大口大口地喝湯，狼吞虎咽的喝湯。而娘娘很難受，所以吃飯慢吞吞的，因為這是應該的。吃過飯之后，我們就回了自己心愛的家了!

小學敘事作文篇5

　　這天，我們班又一次到了“龍騰素質基地”來接受訓練。路上我們看到大片的油菜花，金燦燦的，我們個個興致勃勃，根本沒有想到這次去比上次還要艱苦。

　　來到了“龍騰素質基地”，我興奮極了，看看那么多驚險刺激的游戲，就已經大飽眼福了，可教官偏偏帶著我們在這個并不是很大的基地里不停地轉悠，當時太陽也很大，我不滿地說：“轉什么呀!再這么轉下去天都快黑了!”我這么一說，其他同學也都跟著我紛紛應和。嘿!我這招還真管用，果不其然教官帶著我們去玩游戲了!玩完了驚險刺激的`游戲，就到了我們野炊的時間了，這次是吃餃子，當然要我們自己包了，我是一個從沒包過餃子的人，這還是我人生中的第一次呢!我自信滿滿地拿起一個餃子皮，心想：包餃子有什么難的？不過就是夾點餡放在皮里面，對折捏兩下嗎!然后我用筷子夾了一大坨餡兒，放在皮上，最后又輕輕對折，捏了一下，結果餡兒掉了一大半，我想:這一定是失誤。于是又拿了一個餃子皮來包，結果還是和第一次一樣，坐在我一旁的劉夢截無奈地說：“不是吧!你連餃子都沒包過，讓我來教你吧!”到最后我才勉勉強強地包好了幾個餃子，而且那些餃子有些像圓圓的湯圓，甚至餡兒有些都掉了一大截。下鍋了，我興奮地吼到，于是餃子被我們一個一個地倒了進去，一個個餃子在鍋里打滾，像一個個“餃子娃娃”在水中嬉戲，過了幾分鐘，“餃子娃娃”玩完了游戲，浮上來了，好像在對我說：“喂，快把我撈上來吧!”，終于可以開飯了，我們個個兒狼諄⒀實爻宰漚茸櫻還不時地說：“餃子真好吃!”

　　下午回到家，媽媽見我居然黑了不少，心痛極了，可我卻說：“黑了算什么，那些教官叔叔天天都在那里還不喊累呢!”媽媽聽了，露出了笑容。經過這次春游，我感覺到人生就是有喜、有怒、有哀、有樂，可我們對一件事不能畏懼，因為必須要經過這四個元素，我們的人生才會更加美麗。

【小學敘事作文】相關文章：

小學敘事作文10-07