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敘事的作文

時間:2023-09-23 11:12:13 記敘文 我要投稿

[經典]敘事的作文6篇

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的敘事的作文6篇,歡迎大家分享。

[經典]敘事的作文6篇

敘事的作文 篇1

  今天,我們要做一個充滿無限快樂的活動——野炊!

  早上,同學們各個背著大包,拎著小包,鍋碗瓢盆,樣樣都帶來了。

  就在這陽光明媚10月11日,我們一起從美麗的校園之中邁出腳步,踏到那和藹可親的大自然中。

  走進那充滿陽光的馬路,我們一路歡聲笑語,在不知不覺中到達了我們的目的地,——青通河畔。

  到了那后,老師先把每個組屬于的地方劃分好后,我們就去將車上的東西拿下來,然后放在鋪好的桌布上,涂文濤的媽媽看了今天的食材,說:“你們今天有“口福”了。”燒飯要用灶,我們便用帶來的小鏟子在地上挖灶,旁邊用石頭圍起來,灶就做好了。將鍋放上去,點起火,涂文濤的媽媽就開始炒菜了。

  唐易焱帶來了燒烤,大家個個都是個“好奇寶寶”,便都圍了過去,只留涂文濤的'媽媽一個在那邊辛苦的炒菜。燒烤烤好后,我們第一個想起的不是自己,而是一直在為我們辛苦工做的涂文濤的媽媽,涂文濤的媽媽吃了之后嘖嘖贊嘆,于是我也拿了一根,果然很好吃。

  品嘗完燒烤后,大家才想起來要做飯,我和汪寶怡馬上跑到河邊去淘米。飯煮好都已經12點了,眼巴巴的看著別人吃,自己肚子空空的,心里也癢癢的。

  好不容易飯煮好了,可卻在人群的瘋搶下被一掃而空,這時齊樂原把他們那組剛煮好的一飯端到了我們那邊,跟我們分享。

  吃完飯,我們一起給品德老師唱了生日歌,為她慶祝生日。

  下午2點,我們準時出發。離別時我戀戀不舍的看了一眼青通河畔,便跟隨大部隊出發回校了。

敘事的作文 篇2

  元旦的時候,我和奶奶一起坐船游古城河。

  坐在古色古香的船只里,聞著河水散發出的那淡淡的氣息,嘴里品著碧螺春,望著湖邊的美景,也許這就是傳說中的小資生活吧!

  帶著一天的好心情,我們的小資生活就從“萬人碼頭”開始了。

  游船伴著歌聲帶我們走過了覓渡橋,南園橋,一直來到了人民橋。人民橋很特別,不僅橋身修筑得如同亭臺樓閣一般,橋底也別有一番風味。橋底兩旁都刻有精美的浮雕,刻畫的都是些有關江南的歷史典故,如“鑄劍江南”“筑城爭霸”“江東都會”“園林始興”“五人墓碑記”。那一幅幅精美絕倫的`浮雕,仿佛帶領我們穿越了蘇州的歷史。

  沿河的景色很美,有隨風飄蕩的柳樹,有令人回味的歷史古建,還有令人贊嘆的現代建筑。在微風的吹拂下,河邊時不時還會有些垂釣者,耐心的等待上鉤的小魚。河邊的公園更是情侶約會的地點,整個公園都彌漫著愛的味道。

  試問什么最能夠代表蘇州?園林,刺繡,昆曲?如果你認為能夠代表蘇州的就只有這些的話,那你就太不了解蘇州了。當你游完古城河后,會發現蘇州又多了一樣代表物,那就是“飛檐翹角”。幾乎每一處的景物都會有它的身影。

  看到這里,是不是也想去感受一下蘇州別樣的風味呢?趕快去“萬人碼頭”感受這1小時的小資生活吧!

敘事的作文 篇3

  我永遠都忘不了那一天。

  那一天老師布置了一個作業,讓我們當一回孕媽媽,體驗一下媽媽懷我們時的辛苦。

  我的“寶寶”是裝滿六斤的書包,我用皮帶把它綁在肚子上,拍了拍肚子說:“寶寶,你可要乖哦!”然后迫不及待的去鏡子前面照了照——還真像一位大腹便便的孕婦呢!

  過了好一會,我想起還有一部分作業還沒有完成,剛拿起筆,“小寶寶”就碰到了桌子。我趕緊往后退了退,生怕碰壞了“寶寶”,心想:我現在可是個孕媽媽呢!可要好好保護我的寶寶。

  過了一會,就吃中飯了,因家中沒人,我只好硬著頭皮開始做飯。我慢悠悠地走向冰箱,拿出了兩個雞蛋,準備煎一個荷包蛋。拿到雞蛋后,我又慢悠悠地走向廚房,可誰知,我家的狗狗在暗中絆了我一腳,害得我和我的“寶寶”與地面來了一次親密的'接觸。

  看來是寫不了作業,吃不安寧飯嘍,那就出去散步吧!我去換鞋子,還真吃力,沒法彎腰。我只好慢慢的蹲下去,把手伸直了去系鞋帶,結果摔了一個倒栽蔥,費了老半天才扶著桌子慢慢地爬起來。

  一天終于過去了,我“卸了貨”,身子頓時輕松不少,我伸了個懶腰。當孕媽媽可真辛苦,以后我一定要好好孝順媽媽。

敘事的作文 篇4

  每一個孩子都擁有一個美好的童年,每一個孩子最向往、最快樂的時候就是——六一。

  兒時的六一往往是整天都沉浸在歡樂之中的。每一個孩子,在六一的前一天晚上,就有掩蓋不住的內心的喜悅,顯現在稚嫩的臉上。更有甚者,想到過兒童節,他們激動地連覺都睡不著。

  等到了六一,孩子們都穿上了新衣服,興高采烈地過起了聯歡。這一天,盡情地玩樂吧!

  時間如白駒過隙般從身邊溜走,而今年的六一,對我們來說意義重大。最后一個六一,我們努力的想抓住童年的尾巴,卻清楚地明白,它終將離我們遠去。

  聯歡過后,我們自由活動,選擇了自己喜歡的體育運動,竟忘記了傷感。在藍天白云下,有一群快樂的孩子,他們肆意地呼吸著自由的`空氣。看!足球場上,他們揮灑著激情的汗水。聽!鼓樂隊中,他們演奏著悠揚的音樂。咦,那一圈人又是在干什么呢?走近一看,原來是精彩的呼啦圈表演,那技術真是令人嘆為觀止啊!

  可是,時間怎么過的那么快呢?我的快樂還沒來得及保存,我還沒來得及對童年說再見,她就那么決絕地轉身離去。原來,我們都在不知不覺慢慢地成長了。童年,再見!青春,我來了!

敘事的作文 篇5

  碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。一年一度的秋季運動會在同學們的殷殷期盼下終于開幕。今年的項目五花八門,有考驗腳力和技術的足球射門,有考驗團隊精神的足球傳球,還有考驗耐力的2分鐘跳大繩。其中上刀山下火海最有意思,聽我來給你細細說明吧。

  來說說搞笑大王——孟鈺昆吧。他一百多斤,是我們班名副其實的“重量級”人物。他和陳浩宇站在一起,形成鮮明的對比,引得同學們哄堂大笑。開始了,他用手撐著地,努力地控制著身體向前滾去,就像一個大皮球在地上滾來滾去,又引起大家的陣陣歡笑。陳浩宇則在一邊著急的說道:“快點,咱們已落后了。”孟鈺昆卻是不緊不慢地從地上爬起來,慢悠悠向前走去,似乎他正在閑庭信步,欣賞周圍美景。唉,我們這些觀眾都忍不住為他著急起來。有的'同學大聲喊道:“快點!”;有的同學緊握雙拳,恨不得替他上陣;有的同學緊皺雙眉,一臉嚴肅望著他。

  看,有一個人比我們更著急。陳浩宇一個健步,飛奔而上,一把把孟鈺昆的手抓起來,就像一支箭一樣沖出去。那氣勢真是一夫當關萬夫莫開。大家紛紛為他吶喊助威。那聲音就像天邊的雷聲一樣,響徹云霄。只見陳浩宇拉著孟鈺昆,就像一只身手敏捷的小猴子飛速繞過障礙物。孟鈺昆此時被他拉得暈頭轉向,就像一個機器人一樣跟著他的動作。快到終點了,陳浩宇先讓孟鈺昆趴下來,使勁按低他的身子,還用手在他身后推著,幫助他迅速通過。

  說完男生,來看看女生的表現,就以我自己為例。我信心百倍地站在等待區,望著其他班級的強兵悍將,也毫不氣餒。一聲令下,我快速的滾了三圈,急忙爬起來向前沖去。開弓沒有回頭箭。這時,我滿腦子想的只有一件事——前進,向前沖。我就像上足勁的馬達一樣,飛速向障礙物奔去。左一下,右一下,一個個障礙物被我拋之腦后。還有最后一步,我迅速趴下,雙腳使勁蹬著地,雙手撐著身體向前移動,飛快穿過障礙物,跑向終點。

  快樂的時光總是短暫的,一天的運動會很快落下帷幕。我們收獲了許多歡樂和喜悅。

敘事的作文 篇6

  “五顏六色”的性格、“五顏六色”的經歷鑄就了“五顏六色”的我。

  “五顏六色”的性格

  我是一個膽大的男孩。碰到特別難的.事情后,別人不敢做我卻敢做,雖然經常以失敗告終,但我毫不氣餒。正所謂“失敗是成功之母”嘛;我是一個愛開玩笑的男孩。當別人正在“專心”走路時,我準會突然冒出來嚇他們一跳,但偶爾他們有所準備時也會像豬八戒一樣“倒打一耙”。

  “五顏六色”的經歷

  我長這么大少說也有幾十次經歷了吧!

  當我考試考砸時會痛哭流涕;當我幫了倒忙時會后悔萬分;當我受夸獎時會喜笑顏開……

  記得有一次,我在步行街上走著,突然聽見有人喊了一聲“免費抽獎嘍”,愛貪便宜的我循聲跑過去,我迫不及待地抽了一個獎,那個人給了我一條腰帶,并讓我叫100元錢,沒辦法,只好交了錢。

  那次的經歷給了我一個很大的教訓——“貪小便宜吃大虧”。一次一次的經歷慢慢地給了我許多經驗,使我變得“堅不可摧”,可謂是“吃一塹長一智”。

  這就是“五顏六色”的我!

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