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實(shí)用的敘事作文7篇[合集]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文 篇1
那是幾年前的故事,這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)貧窮的山村里。有一位母親她的丈夫在她們的男孩子三歲的時(shí)候去縣城辦事途中被車撞到,意外身亡。從那以后,整個(gè)家的擔(dān)子全部落在她的身上,她是不管怎樣都要讓自己的
兒子吃上飯,所以她總是吃了上頓沒(méi)下頓。因?yàn)樗男睦锟傆X(jué)得欠孩子太多的債還沒(méi)有還清。她辛苦地打工掙和親朋友借錢,供孩子上完了小學(xué)、初中、高中,到了考大學(xué)的時(shí)候?墒,她卻不讓她的孩子去參加高考。因?yàn)樗睦镏,要是她的孩子去參加高考就?huì)考上重點(diǎn)的大學(xué)。可是她現(xiàn)在沒(méi)有錢供孩子去上大學(xué)。她的孩子知道了死死哀求她,她心一軟就答應(yīng)兒子去參加高考。
誰(shuí)也沒(méi)有想到,在高考的時(shí)候,她的兒子超水平發(fā)揮。以優(yōu)異的成績(jī)被保送上了武漢的重點(diǎn)大學(xué)。就在高考成績(jī)公布的'第三天,他的學(xué)校給他開(kāi)了慶功儀式,那位母親在兒子的慶功儀式上笑了。那一刻,她笑了她欣慰地笑了,因?yàn)樗龥](méi)有愧對(duì)她們家的列祖列宗還有她的丈夫。她終于靠著自己的力量把她的兒子培養(yǎng)成一個(gè)棟梁之才。
那一刻,她欣慰地笑了。
敘事作文 篇2
每個(gè)人成長(zhǎng)路上都會(huì)有轉(zhuǎn)折點(diǎn),從書中,從事情中等等。我則是從歌曲中。
9月份,我睡不醒,慢慢的,我喪失了學(xué)習(xí)的斗志,再也提不起精神了。爸爸為了讓我好,天天請(qǐng)別人問(wèn)辦法。我看著眼前的爸爸,心里甚是辛酸,爸爸都在干什么呢?在念經(jīng)、燒紙,干這些事。認(rèn)為這樣我能好,我讓爸爸休息,可是,我發(fā)現(xiàn),爸爸又趁我睡著后,偷偷在床上念經(jīng)。
當(dāng)失落到極點(diǎn),認(rèn)為自己就是個(gè)病人,什么都不干的時(shí)候。我想到了聽(tīng)歌安慰自己。我放了一首王源的《驕傲》,心情好了很多
這首《驕傲》是歌手寫給母親的,我聽(tīng)著一會(huì),就感動(dòng)了!澳阏f(shuō)男人要有理想,我說(shuō)不會(huì)讓你失望!彪m然我是女孩,但我還是想到了自己。我太讓爸爸失望了!爸爸都是為了我,才走上了一條迷信的路,我要把爸爸拉回來(lái),但不能讓他傷心難過(guò);當(dāng)一個(gè)不讓人費(fèi)心的正常人。“我只想有一天,你能為我驕傲!边@句話把我點(diǎn)醒了,什么都不要,只要父母為自己驕傲,這是一種多么偉大的孝心啊。我深深的內(nèi)疚,要努力克制自己,不讓爸爸失望。
于是,我天天努力克制自己。爸爸很欣慰地看著我的變化,但認(rèn)為這是他念經(jīng)的效果。爸爸開(kāi)心地說(shuō):“念經(jīng)的'果效不虛啊!”我說(shuō)出那段經(jīng)歷,這是音樂(lè)給人的力量。爸爸顯然沒(méi)放在心上,我開(kāi)始認(rèn)為爸爸有點(diǎn)輕視我。
終于,我再次聽(tīng)歌,聽(tīng)到了一首王俊凱的《不完美的小孩》,又一次感動(dòng),我想到了歷盡滄桑的爸爸“不完美的淚,你笑著擦干;不完美的歌,你都會(huì)唱;不完美心事,你全放心上;不完美的我,你當(dāng)做寶貝!边@些歌詞,全都很符合爸爸,爸爸接受了我的不完美,我為什么不能圓融爸爸呢?
直到最后“你給的愛(ài)也許不完美,但卻最美。”我又想哭了,是啊,爸爸的愛(ài)有時(shí)候不完美,無(wú)論如何,爸爸想讓我好起來(lái),這就是最美的愛(ài)啊!應(yīng)該讓爸爸過(guò)他想要的生活,他愿念經(jīng)就念吧,只要爸爸快樂(lè)。干什么都好。
成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光,音樂(lè)給我啟迪,拼搏向上,音樂(lè)是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。感恩所有幫助我的,謝謝你們。
敘事作文 篇3
我心里暖暖的,也有底了,準(zhǔn)備明天回一趟家。
周日,坐著公交到了家。
來(lái)到了熟悉卻又陌生的家門前,面對(duì)著這扇幾個(gè)月沒(méi)開(kāi)過(guò)的門,翻開(kāi)鑰匙串里有些陌生感的家門鑰匙。我不知道打開(kāi)門后自己會(huì)是怎樣的感覺(jué),也許已經(jīng)不是單純的痛恨,或者說(shuō)痛恨的成分少了些,而是恐懼在加速蔓延。其實(shí)自己心里也同樣是不希望與父母那么僵,不愿去說(shuō)一句話的吧?……
“咔嚓”
我一顫。開(kāi)門的是媽媽,她見(jiàn)到我,臉上浮出一絲笑意,
“晴晴回來(lái)啦?留宿生活還習(xí)慣嗎?”我看著媽媽的笑容,聽(tīng)著她關(guān)心的話,心里有種莫名的、特別的感動(dòng)?墒,她接下來(lái)說(shuō)的話卻讓我的心立刻墜入冰河,
“爸媽工作都忙,沒(méi)辦法照顧你!這不,媽媽要回公司去加班,周末工資翻倍呢!去了!午飯讓你爸給解決吧啊……”
“可是媽,學(xué)校找你們倆有事我才回來(lái)通知你們的!”我不自主的提高嗓音,聲音中稍含憤怒。
“什么事等我回來(lái)再說(shuō)吧啊!你先和你爸去說(shuō),我趕著上班呢!快進(jìn)去吧,再見(jiàn)了!”
我不想回話,反正回不回都是一樣的,媽媽不會(huì)在意。
至于去和爸爸說(shuō)這件事,他一定會(huì)敷衍而過(guò),最后忘記。明知如此,我還是抱著一絲希望,走到正在瘋狂敲擊鍵盤趕文件的爸爸身邊,說(shuō)清楚了這件事,結(jié)果不出我所料,爸爸的態(tài)度很敷衍。
心徹底冷了,老師和洛黎為我點(diǎn)燃的勇氣和渴望之火徹底被澆滅,而且更加心灰意冷。
我終于忍不下去了,沖著爸爸狂吼道:“你和媽媽整天就知道工作、賺錢,你們有關(guān)心過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活嗎?好,沒(méi)錯(cuò)!你們賺錢也是為了這個(gè)家好,可是你們?cè)趺茨茏龅綄?duì)我的毫不關(guān)心?你們是我的爸媽!我難得回來(lái)一次,對(duì)你們大概也沒(méi)什么影響吧?本來(lái)就不喜歡呆在家里,這個(gè)家,我永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。。
我抹著淚,狠命地轉(zhuǎn)生,想拋開(kāi)這個(gè)令我心寒的家。身后是爸爸的怒吼:
“說(shuō)的什么鬼話!沒(méi)大沒(méi)小了還!你給我回來(lái)!”
我對(duì)此毫不理睬,怒火已經(jīng)澆滅了恐懼,卻又新生出另一種恐懼……
依舊坐公車,只是背向著家開(kāi)著,愈行愈遠(yuǎn)。路上,給老師發(fā)了短信“家長(zhǎng)代表發(fā)言還是找其他同學(xué)的家長(zhǎng)吧。對(duì)不起了,老師!
一路上都沒(méi)有回信,心好像更涼了,接近冰點(diǎn)……
到站,我像個(gè)行尸走肉,走向洛黎的店,全身無(wú)力。
洛黎見(jiàn)我,擔(dān)心地問(wèn),“沒(méi)事吧”……“想哭就哭出來(lái)啊,不要憋著!
她是善解人意的,我不擅長(zhǎng)用哭來(lái)表現(xiàn)我的脆弱,可是在她面前,卻掩飾不了,傷心難過(guò)、絕望失落都在一滴滴淚珠中暴露無(wú)遺。
這天,洛黎陪我回了寢室,一路上沒(méi)有講話,我心里一片空白,唯一想過(guò)的是——還有洛黎。
那晚,我不知幾點(diǎn)入睡的,也許沒(méi)有吧,清晰地知道,洛黎在凌晨一點(diǎn)左右發(fā)了條短信問(wèn)我睡了嗎,我沒(méi)有回,因?yàn)椴幌胱屄謇铻槲覔?dān)心,可是我知道,她還是會(huì)……
之后兩天,我過(guò)得很頹廢,上課沒(méi)了心思去聽(tīng),飯也沒(méi)了胃口吃。不知道為什么,這件事對(duì)我的打擊特別大。是多年情感積蓄一瞬爆發(fā)造成的嗎?還是,抱著想挽救自己和父母關(guān)系的希望卻最終決裂的落差造成的呢?
洛黎見(jiàn)我狀態(tài)不良,這兩天都在陪著我,開(kāi)導(dǎo)我。
到了周末,我們像往常一樣來(lái)到了店里,我坐下后,她拿出了一個(gè)飾品盒,放在我面前“這個(gè)可是獨(dú)家珍藏哦!”洛黎俏皮地笑著說(shuō),一會(huì)笑容又消下去了,“呵呵……送給你,這是我最喜歡的水晶,見(jiàn)你這幾天都不開(kāi)心,應(yīng)該是很難過(guò)吧?它叫…嗯…‘快樂(lè)水晶’,都說(shuō)水晶是有魔力的,希望它可以幫你趕走傷心!”
我開(kāi)始想拒絕這份如此貴重的禮物,但是看著她,我知道,水晶只是載體,她要傳遞給我的是樂(lè)觀向上,開(kāi)心快樂(lè)!
看著晶瑩剔透,五彩斑斕,就像洛黎的笑容一樣美麗的水晶,我爭(zhēng)氣些了,卻還是不能完全擺脫難過(guò),恢復(fù)狀態(tài)。
“晴,我?guī)闳ノ壹野?認(rèn)識(shí)那么久,還沒(méi)去玩過(guò)呢。正好看你這幾天……愿意嗎?”她始終帶著淡淡的微笑。
我想也好,就同意了。
來(lái)到她與奶奶一起住的地方老式公寓樓,但這不是關(guān)鍵,當(dāng)她打開(kāi)她我是的門,我心足足震撼———
滿墻的.彩色便帖紙。。
走進(jìn),看了幾張,幾乎寫的都是不順心的事,每件事下面寫著安慰的話,每一句都能對(duì)癥下藥。原來(lái),每天樂(lè)呵呵的她也會(huì)有這么多煩惱。
看到這里,想到這里,覺(jué)得自己真的是不夠爭(zhēng)氣,從沒(méi)幫她分擔(dān)過(guò)還有苦就向她訴,腦海中突然生的“虧欠”二字,沒(méi)錯(cuò)!
順著墻上的便貼,我看到了她書桌上有一個(gè)很特別的盒子,在滿屋亮色中,它的“黑白灰”造色就格外顯眼。
我好奇地,拿起盒子看了看,正想打開(kāi)時(shí),洛黎過(guò)來(lái)?yè)屵^(guò)盒子,
“這里面的,不能看!”她神情略帶緊張,卻忙上又露出了笑容,也許是怕我誤會(huì)吧!
其實(shí),這么我是一個(gè)與父母關(guān)系鬧僵了的孩子,確切的說(shuō),是不想與父母有過(guò)多交集的人。他們都是兩家外企的部門經(jīng)理,也許是工作壓力大,也許是家庭負(fù)擔(dān)重,每月要還房貸,每學(xué)期還要為我支付高額學(xué)費(fèi),父母好像都變得意馬心猿了,所以我的學(xué)習(xí)、生活他們更是不想多管。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),無(wú)所謂了,因?yàn)樵谖倚睦镉羞@樣一對(duì)從不關(guān)心我的父母,他們的存在我還是不要感受的好。
在中考時(shí)考中了一所可選寄宿制高中,我也算是可以擺脫這樣的家庭生活了。在校住宿,我盡量獨(dú)立,為的是雙休日盡量少回家,可以留宿。
可是在學(xué)校,由于我的性格孤僻,班級(jí)里愿意和我交往的同學(xué)近乎沒(méi)有,所以常常以書為伴。
一個(gè)周四的午休,我照舊獨(dú)自去圖書館看書,無(wú)意看到在路旁躺著一個(gè)精致的印花文件袋,撿起時(shí)才發(fā)現(xiàn)側(cè)邊被割破了!但里面卻還裝著一疊不薄不厚首頁(yè)寫著“個(gè)人資料——洛黎”的紙,出于是別人的隱私,我沒(méi)有翻開(kāi)看。
破了的口子致使里面的資料很容易散落出來(lái)。想到午休時(shí)可以出校門,那不如去買個(gè)一樣的文件袋換上,再交給校務(wù)處吧。
可是,我逛遍了附近所有的文具店,都沒(méi)有挑到一個(gè)一樣的。無(wú)奈只好買了一個(gè)與那個(gè)相差甚遠(yuǎn)的簡(jiǎn)單的文件袋裝好資料,當(dāng)然也保留了原先的那個(gè)交到了教務(wù)處,并在其中留下一張便條:
“你好,洛黎,我在學(xué)校的路上撿到了這個(gè)文件袋,但是它的側(cè)邊被割破了,我換了一個(gè)裝,資料我沒(méi)動(dòng)過(guò)。
高一7班莫晴!
這個(gè)周末,我一如既往地沒(méi)有回家。做完功課,也只能坐在2樓宿舍窗臺(tái),眺望附近那條街。那條街我很喜歡,每個(gè)周末,都會(huì)有一群和我同齡的少男少女在逛街;而街上的店面雖然都很小,卻都很有設(shè)計(jì)感,有的外墻全是鏡片馬賽、有的極其古韻中國(guó)風(fēng)、有的卡通可愛(ài)……
也許是周周如此的觀望使我感到枯燥了,心中萌生了去逛逛這條街的念頭,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也算是一件新鮮事,之前也有過(guò)獨(dú)自逛街的經(jīng)歷,可那些地方都是平庸無(wú)奇的,自然也是任務(wù)形式地買完想要的東西就離開(kāi)。
隨意逛進(jìn)了一家飾品店,店面非常小,卻布置得清新、甜美,店里的飾品也非常璀璨、琳瑯。順著窄窄的走道望去,一個(gè)學(xué)生模樣的女孩坐在一個(gè)簡(jiǎn)單的玻璃書桌前看書,意識(shí)到我進(jìn)來(lái)了,就起身面帶微笑地看著我,我也淡淡的回了個(gè)微笑,接著欣賞著這里的飾品。
當(dāng)我看到她桌上的東西,一驚,
“你就是洛黎?”那是我交到教務(wù)處的東西,都在。
她好象也反應(yīng)過(guò)來(lái),
“是的,文件袋是你撿到到的嗎?……莫晴?”
她的聲音很好聽(tīng),沙沙的,微笑也很甜美。我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。內(nèi)心卻驚嘆于這奇妙的緣分。
謝過(guò)我后,我們閑聊起來(lái),知道了她和我同年級(jí),成績(jī)也很好。我也會(huì)告訴她我和父母現(xiàn)在的狀況,她只是淡淡地聽(tīng)著,笑著。
不知為什么,和她特別談得來(lái),我想原因是雙向的,她是個(gè)溫柔甜美的女孩,十分善解人意;而我呢,一向寡言少語(yǔ),但在她面前卻能放得開(kāi)自己,講得出心里話。在自己班里,我還沒(méi)有那么親的同學(xué)。于是我們成了隔班閨蜜。
我經(jīng)常去洛黎的店幫忙,她的店由她和奶奶經(jīng)營(yíng)著,但只要空下來(lái),都是她照看的,因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了,她不想讓奶奶過(guò)度勞累。
我問(wèn)過(guò)她父母及其他家人的情況,她說(shuō)父母去國(guó)外辦事了,爺爺過(guò)世了,外公外婆呢,空下來(lái)會(huì)回去看。
卻又很快轉(zhuǎn)移了話題,給我一一介紹她店里的水晶飾品。
我們?cè)趯W(xué)校里,課間也經(jīng)常約出來(lái)一起聊天,放學(xué)總愿意去她的店了待一會(huì)再回寢室。
學(xué)校近期在為一個(gè)多月后的“百年校慶典禮”做籌備,通知要在典禮上舉行家長(zhǎng)代表的講話,讓每個(gè)班選出的一位同學(xué)的家長(zhǎng)提前做好準(zhǔn)備。班主任出奇地讓我的爸媽來(lái)參加。她并非不知,我和爸媽的關(guān)系和我從開(kāi)學(xué)以來(lái)就沒(méi)回過(guò)家的原因,為什么要讓我的父母出席?我心里極不情愿,就去找老師。老師說(shuō)正是因?yàn)檫@樣,所以借機(jī)可以調(diào)和一下關(guān)系,我說(shuō),是他們不愿改變現(xiàn)狀的,要不然也不會(huì)大半個(gè)學(xué)期過(guò)去,我留宿在校,他們不聞不問(wèn)!
……我的情緒很激動(dòng),老師和我說(shuō)了很多,終于說(shuō)服了我。
盡管這樣,我還是很擔(dān)心,也許是害怕回到家和爸媽說(shuō)這件事時(shí)爸媽的態(tài)度,也許是怕根本調(diào)和不了關(guān)系的落寞。
這個(gè)周六我和洛黎來(lái)到店里,我就想和她說(shuō)這件事。可是她好像已經(jīng)從我的神情面容中看出來(lái)了,先啟口問(wèn)了我:
“怎么了,莫晴?不開(kāi)心嗎?”
“你看出來(lái)了呀?……嗯……老師安排了我父母去參加校慶典禮?墒牵液臀野謰尩年P(guān)系……我……我其實(shí)挺怕和他們說(shuō)這件事的!
“誒?我倒覺(jué)得是一個(gè)好機(jī)會(huì)啊,可以緩解一下你和父母的矛盾!
“老師也是這么說(shuō),可是……”
“哈哈,試一下吧,晴,和父母的關(guān)系不能總是那么僵,不能總是不說(shuō)話呀!沒(méi)事的,有我給你加油呢!”
聽(tīng)完她的話,我一來(lái),我的心情好了許多,覺(jué)得自己應(yīng)該爭(zhēng)氣些,就為有這樣一個(gè),閨蜜!
離開(kāi)她家,在回店里的路上,和洛黎聊了很多,我?guī)缀醣凰斡!只是唯一讓我不解的是那只特殊的盒子…?/p>
此后,我的情緒漸漸恢復(fù)正常。
可是有一天,我像往常一樣放學(xué)去洛黎班級(jí)等她一起去店里,卻得知他沒(méi)來(lái)上學(xué),之后幾天也是如此,店面也一直關(guān)著,給她發(fā)短信,得不到回復(fù)。
又是一個(gè)雙休日,去了洛黎的店,依舊店門緊鎖。卻正巧手機(jī)收到了她的短信,說(shuō)下午回來(lái)開(kāi)店,叫我過(guò)去。
下午,她來(lái)的時(shí)候,臉色不是很好,我問(wèn)她是不是有什么事。
沉默許久…
她告訴我班主任安排她出國(guó)留學(xué),不得不走了,半個(gè)月后離開(kāi)。
我聽(tīng)后很傷心,還有生氣!有點(diǎn)怪罪她,我只有這么一個(gè)朋友!
我去她的飾品店次數(shù)少了,也許是生氣,也許是不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
半個(gè)月很快過(guò)去了,心中的不舍終究戰(zhàn)勝了賭氣。
一個(gè)周五,我約她一起回飾品店,說(shuō)了很多話,聊明星八卦。。。學(xué)校里的趣事。。。誰(shuí)都沒(méi)有提起留學(xué)的事。
事實(shí)是終究會(huì)發(fā)生然后讓人接受的,那天,我們很早出發(fā),一起去了機(jī)場(chǎng)。
臨走時(shí),她給了我那個(gè)我一直疑惑不解的神秘盒子,說(shuō)“你不是想看嗎?一定要我走后你自己看哦,一個(gè)人看!”
回到寢室,頓時(shí)覺(jué)得自己好象什么都失去了,翻開(kāi)洛黎留給我的那個(gè)盒子。
盒子里裝滿了寫了字的紙片:
“今天是爸爸去世一周年的日子,媽媽回來(lái)看我了,可她眼里絲毫沒(méi)有對(duì)爸爸的同情,我的心冰冷冰冷。”。
“放學(xué)回來(lái),奶奶對(duì)我說(shuō),媽媽給我買了很多衣服,我看到了衣服,問(wèn)她‘媽媽人呢?’他說(shuō)放下衣服就走了,衣服很好看,最貴的要近千吧?可我不愿意穿,不知道為什么……”
“我又想起了爸爸臨死時(shí)全身抽搐,口吐白沫的樣子,再想想離開(kāi)我的媽媽,心里亂得很,眼淚也控制不住往下流,不想哭出聲,因?yàn)槟棠桃呀?jīng)睡了”
“誒……晴和他父母鬧了很大的矛盾,其實(shí)我多想和我的父母也鬧一場(chǎng)矛盾啊,可惜不可能了不是么?”
……
我越看越揪心,頓感一股愧怍涌上心頭?戳耸畮讖垼呀(jīng)是心如刀絞。
視線漸漸模糊,再望向盒子,隱隱看到了盒底有一封信,心里很亂,但還是鼓足了勇氣打開(kāi):
“莫晴,我必須要和你說(shuō)清楚一些事。我們是好朋友,你什么都告訴了我,可我卻有很多事情瞞著你。那些紙片你看到了吧?沒(méi)錯(cuò),之前我騙了你,我的父母沒(méi)有在國(guó)外出差。
我的父親在我初二的時(shí)候因?yàn)楸前┩砥谌ナ懒,而我的母親早在我三歲時(shí)因?yàn)楦赣H不夠有錢拋下了我們。后來(lái),她嫁了有錢人,很有錢很有錢!她知道我從小喜歡飾物,特別是水晶。所以那家店也是她給我開(kāi)的。
我和你一樣,痛恨過(guò)我的母親。雖然她經(jīng)常給我買生活用品,可是我用起來(lái)覺(jué)得那些東西都好冰冷。
不過(guò),這次留學(xué),其實(shí)并非學(xué)校安排,是我媽媽的意思。半個(gè)月前是我媽媽把我接走了,她和我溝通了很久,說(shuō)這些年來(lái)確實(shí)對(duì)不起我,所以,想要帶我去國(guó)外學(xué)習(xí),她陪著我,照顧我。說(shuō)實(shí)話,她能做出這樣的決定,我真的很開(kāi)心,心里好暖好暖。晴,我想和媽媽好好相處,畢竟是她我媽媽。
之前送你的那塊水晶其實(shí)不叫“快樂(lè)水晶”,它叫——“洛黎水晶”,是我在父親去世后為它命名的,洛黎不幸福,因?yàn)樗龘碛兄粋(gè)支離破碎的家庭。而“洛黎水晶”的寓意其實(shí)是“愿每個(gè)孩子都能與父母過(guò)得快樂(lè)幸!,這也是我渴望擁有的,但是已經(jīng)不可能是我想象的那么完美了。聽(tīng)著你和你父母的故事,我其實(shí)很羨慕。你的父母都還在身邊,你應(yīng)該好好珍惜!
希望你也能與父母化解干戈,之后,你應(yīng)該會(huì)比我幸福哦!
希望我回來(lái)后能看到你快樂(lè)的樣子!”
讀完,才明白自己曾多么頻繁多么深的揭開(kāi)她的那道傷疤,她的痛又豈能是我能想象的?
那晚,我想了很多,不知不覺(jué)睡著了……
早上起來(lái)的很晚,眼皮很腫,匆匆洗漱完畢就奔向班級(jí)了。
老師一大早就找我,說(shuō)我的父母做好了演講報(bào)告,校慶那天會(huì)如期而至。
我聽(tīng)完后,不知該說(shuō)什么……
現(xiàn)在看來(lái),我是幸福的,至少與洛黎比起來(lái)。但她能原諒母親當(dāng)年的拋棄,能微笑著面對(duì)每一天,那么我呢?父母健在,卻吝嗇于與他們好好溝通,而是在心里獨(dú)自埋怨,甚至曾經(jīng)像匹脫僵了的野馬,奔出認(rèn)為不再屬于自己的家。
如今,洛黎已經(jīng)離開(kāi)了我,我似乎也變得放得下了,想忘記過(guò)去,再找父母好好談一談。
父母終究是愛(ài)我的,我說(shuō)出了這些年他們對(duì)我的態(tài)度給我?guī)?lái)的心理感受,他們也連連點(diǎn)頭說(shuō)抱歉,是沒(méi)有好好的照顧我……
此后,我每周都會(huì)回家,和父母之間話多了,笑聲多了,那是我渴望已久的溫情……
水晶、真的有魔力,我感受到了。
敘事作文 篇4
在我的業(yè)余愛(ài)好中,數(shù)第一的當(dāng)然是二胡了。我二胡已經(jīng)學(xué)了很久了,這個(gè)暑假,老師讓我去試試膽量——考級(jí),也看看我的水平。
你可不知道,我在考級(jí)前付出了多少精力?记,老師把許多考級(jí)時(shí)可能遇到的情況都給我進(jìn)行了模擬。在家里,我天天都在認(rèn)真練習(xí),并且每次都練四十分鐘。
盼星星,盼月亮,終于盼到那既令人緊張又令人激動(dòng)的時(shí)刻,那便是7月20日的早上。
在去考級(jí)的路上,我的心兒“怦怦”直跳,很是緊張,總害怕到時(shí)候拉錯(cuò)了不合格。但我還是滿懷希望,萬(wàn)一我考了個(gè)“優(yōu)”,我豈不是高興得發(fā)瘋?老師、爸爸、媽媽也會(huì)特高興?我?guī)е鴱?fù)雜的心情和媽媽一起走向川音。
不一會(huì)兒,我們就到了川音。里面已是人山人海,全部都是考級(jí)的同學(xué),并且很多同學(xué)都在進(jìn)行考前練習(xí),一聽(tīng),他們拉得真好,我的心跳速度越來(lái)越快。不一會(huì),我就排隊(duì)開(kāi)始侯考了。
等呀,等,終于到我了。因?yàn)樵谖仪懊娴耐瑢W(xué)考試時(shí)沒(méi)有禮貌,還拉錯(cuò)了很多地方,這時(shí),我的`心里就沒(méi)有那么緊張了。
我鼓足勇氣,向評(píng)委老師問(wèn)了好,然后坐下來(lái),做了一個(gè)深呼吸,開(kāi)始拉我的第一首曲子《除夜小唱》,聽(tīng)著優(yōu)美的樂(lè)曲從我的指間流出,我的心平靜了下來(lái),完全沉浸其中了。曲子順利拉完后,我接著拉我最拿手的《賽馬》,在快拉到我平時(shí)最愛(ài)出錯(cuò)的地方時(shí),我的心一下子懸了起來(lái),緊張得腿都在發(fā)抖,可這次竟然一個(gè)也沒(méi)拉錯(cuò),太棒了!我松了口氣,完美地拉完了《賽馬》。當(dāng)我準(zhǔn)備拉最后一曲——《快弓練習(xí)》時(shí),評(píng)委老師打斷了我,說(shuō)不用拉練習(xí)曲了,幸好不拉!練習(xí)曲恰恰是我拉得最“爛”的一首。我跟評(píng)委老師道了謝,就激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次地離開(kāi)了。
一切,一如往常。
“原來(lái)考級(jí)不過(guò)如此嘛!嘿嘿!”
敘事作文 篇5
幸福是什么?是那油然而生的愛(ài);幸福是愛(ài)的一種體現(xiàn);幸福是親情、友情,是一個(gè)關(guān)心,一個(gè)祝福,一個(gè)無(wú)微不至的關(guān)懷。
因?yàn)橛H情,我的幸福油然而生。到醫(yī)院時(shí),看到爸爸因?yàn)樯√稍卺t(yī)院里不能吃不能喝那憔悴的樣子。我心里就像刀割一樣。那一段日子,我是非常難受,希望天天陪在爸爸的身邊,我多么希望爸爸能夠快點(diǎn)好起來(lái),再也沒(méi)有太多的奢求。終于,在媽媽和二叔的照顧下,爸爸的身體越來(lái)越好,甚至可以出院回家補(bǔ)。在爸爸出院那天剛好在一個(gè)霧霾的早上,因?yàn)樘鞖庠驔](méi)有上學(xué)。早上8點(diǎn)多鐘的時(shí)候,二叔帶著我和奶奶一起去接爸爸出院。那時(shí)爸爸的身體還沒(méi)有完全恢復(fù),所以必須有人攙扶著,那一天就是我扶爸爸出的院,就在那一瞬間,感受著在我身旁的爸爸的健康氣息,久違的幸福驅(qū)散了全家心頭的烏云,一絲幸福蕩漾在我的心頭。
因?yàn)闇剀,我的幸福感油然而生。一天太?yáng)落山的時(shí)候,我趴在陽(yáng)臺(tái)上等待爸爸媽媽的歸來(lái),不經(jīng)看到一對(duì)年老夫婦。我想前面那個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩應(yīng)該就是他們的孫子吧,他們應(yīng)該是出來(lái)散步的`。他們的孫子在前面開(kāi)開(kāi)心心的跑著跳著,在后面的那對(duì)老夫婦牽著手,在緩慢的走著,真是太溫馨了?吹侥且磺榫,我的幸福感油然而生。
幸福是那么的簡(jiǎn)單平凡,不用華麗的裝飾,只需要淡淡的點(diǎn)綴,無(wú)時(shí)無(wú)刻,我們的幸福感油然而生。
敘事作文 篇6
星期六,媽媽帶我去凱德看電影,同去的還有院子里的.其他三個(gè)小朋友,她們都是我的好朋友。
我們看完了電影,一起參加了一個(gè)游戲,爬很滑的滑梯,并做一道題,如果完成了就有獎(jiǎng)勵(lì)。其他三個(gè)好朋友都沒(méi)爬上滑梯,到我了,我手腳并用,小心地控制身體平衡終于爬上了滑梯,然后又做對(duì)了一道數(shù)學(xué)題,得到了一件小禮物。好朋友們都夸我真捧,我也很高興。
敘事作文 篇7
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮勃勃生機(jī)的景象,萬(wàn)物都向人們露出春天的微笑。清晨的小草掛著露珠,晶瑩剔透。晨光照耀下的大樹(shù),吐露嫩芽,郁郁蔥蔥。為迎接第31個(gè)植樹(shù)節(jié)的到來(lái),在學(xué)院團(tuán)委的帶領(lǐng)下,全院各系均派出同學(xué)于3月9日前往九龍坡區(qū)開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。
3月9日上午7:40分,全體同學(xué)都來(lái)到了食堂門口集合。機(jī)械工程學(xué)院09、10級(jí)學(xué)生共百余人早已準(zhǔn)備充分,在傅老師和李老師的帶領(lǐng)下,踏上了出發(fā)的汽車。或許是時(shí)間上臺(tái)倉(cāng)促了一點(diǎn),同學(xué)們的精神狀態(tài)并不是很好,紛紛閉目養(yǎng)神,養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備在植樹(shù)節(jié)上大干場(chǎng)。兩個(gè)多小時(shí)的車程并沒(méi)有磨滅同學(xué)們得斗志,在快到達(dá)的`時(shí)候反而各個(gè)精神抖擻,摩拳擦掌。上午十時(shí)許,終于到達(dá)了植樹(shù)地點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面熱鬧非凡,用人山人海來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò),其中有老人小孩,上班族,學(xué)生,機(jī)關(guān)干部,武警等等,都親手為環(huán)保綠化事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份心意,就連幼兒園的小朋友也在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,手持小鐵楸挖坑種樹(shù)。。。
此次我們的任務(wù)就是一人親手種一棵樹(shù),分成小組,每組三人,在領(lǐng)到工具,找到自己想種的那棵樹(shù)后,卻不知道怎么下手,還好來(lái)的人都不是等閑之輩,沒(méi)吃過(guò)豬肉總見(jiàn)過(guò)豬跑。于是就自己慢慢的摸索,挖坑,埋樹(shù),澆水。。。都干得熱火朝天,由于各種原因,植樹(shù)的過(guò)程不是很順利,同學(xué)們都?xì)獯跤酰澴有右捕颊绰四,但看著自己親手種好的小樹(shù)就沒(méi)有誰(shuí)在乎了,都搶著與自己的小樹(shù)合影,期待著多年以后還能回來(lái)看看,看看自己種的小樹(shù)。種完樹(shù)后,同學(xué)們組織在一起,放聲高歌,合影留戀。樹(shù)已經(jīng)種下了,該走了,臨走還不忘帶走沿途的垃圾,還給小樹(shù)一片自然的環(huán)境。在返校的途中,同學(xué)們得興奮之情無(wú)以言表,放聲歌唱,互相拉歌,一路歡歌笑語(yǔ)的回到了學(xué)校。
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