記敘文作文錦集6篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的記敘文作文6篇，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
我們是父母心血的結晶，我們是父母生命的最高形式和最大意義的延續。十月懷胎，一朝分娩。當我們以自己嫩黃的啼哭聲撞開世界的大門，在那輝煌的瞬間，我們第一眼捕捉到的，也許只是母親蒼白的額頭和父親布滿血絲的瞳孔。
張開感覺之網，你會發現，人生之初，我們便沐浴在母愛之中。啼哭，讓母親心焦；微笑，讓母親心醉；跌倒，讓母親心痛；病痛，讓母親擔憂；外出，讓母親牽掛。
張開感覺之網，你會發現，母愛無所不在。母愛在絮絮叨叨中，每一聲叮嚀，每一句囑咐，每一聲夸獎，每一次嗔怪，每一句問候，每一聲祝福；母愛在默默無言中，一粒奶糖，一個水果，一杯清茶，一碗熱湯，一件毛衣，一雙布鞋；母愛在脈脈深情中，一個眼神，一個笑靨，一次舒心，一次皺眉；母愛在下意識的行動中，扯一扯領口，抻一抻衣角，擦一擦汗珠，拍一拍灰塵。
張開感覺之網，你會發現，母愛無時不在。母愛在綿綿的牽掛中，無論春天，無論夏天，無論秋天，無論冬天；母愛在默默的'等待中，無論當面教誨，無論電話叮嚀，無論近在咫尺，無論遠在天涯；母愛在無盡的期盼中，無論幼時，無論少年，無論一事無成，無論飛黃騰達。
母愛是涓涓小溪，每一條波紋都是母親的情；母愛是滔滔江河，每一朵浪花都是母親的愛。張開感覺之網，捧一片波紋，掬一朵浪花，母愛就會化作筆底的華章。
記敘文作文 篇2
一山，一水，一草，一木；一人，一世，一情，一愛。
幸福，在于你那無怨無悔的陪伴，在于有你陪我走過花樣年華。
六年前，素未相識的我們初見。
春光明媚，和煦春風縈繞身旁。只是，在我眼里的你，樣子甜美，成績拔尖，班干工作出色，男生心目中的“沈佳宜”，老師眼中的尖子生，你是那樣的'遙不可及。而我，一個大大咧咧，馬大哈的“男人頭”，“撞板”比吃飯要多，想必你不會把我放在眼里吧。我們之間似乎有一道不可逾越的鴻溝。
有一次，班上開展討論活動，一道題困住了你。此時，你看到當時被逼坐在你隔壁的我在奮筆疾書，那是我第一次真正吸引你的眼球。然后，你用我之前沒聽過的語氣問我：“可以教我嗎？”我詫異，但在你面前我還是不想失態。便用筆為你寫出綱要，讓你懂得。過后，你用很客氣的語氣說了一句：“謝謝。”我也只是點了點頭。
我想，當時懵懂的我們都沒意識到，友情的種子已悄悄在我們心中扎了根，發了芽······
我們一起吃飯，你會幫我把不喜歡的菜挑出來，而我，卻會對你抱怨；我們一起玩，你會一直和我在一起，而我，卻經常“拋棄”你；我們一起聊天，你會細心聆聽我的訴苦，而我，卻會漠視你的痛苦······
無論何時，你都會包容我。統考之際，我仍喜歡叫你陪我到處亂竄。你毫無怨言。可最后，望著輸得一敗涂地的你，我愕然了。“為什么不顧自己！你知道這次考試有多么重要嗎！”我發了狂似的罵了出來。而你，卻只是微微笑地說：“沒事！只要你能開心，其它什么都不重要了。”······春風遺留藍色淚痕，緊緊鑲嵌兩心相依。
習習晚風，依依楊柳，我們仍同路走過六個春秋。
我對你說：“我怕我們以后會生疏，我怕我已經習慣有你了······”你只是淡淡的一笑，說：“傻子，別以為少聯絡，友情就會淡，就憑我們的關系，我就敢在你的生命里猖狂一輩子！”此刻，我們都懂得了，心里的她，永遠會陪著自己！
斗斗夕陽，寸寸星光，六個輪回帶來了我們不可分割的情誼，深知，這段友情，得來不易。幾經波折，發現對方是自己心里最珍惜的人。
風雨更宜懷人，懷人常不寐，一聲風，一聲雨，更似離人低訴。
幸福的秘訣，不過是心里一個人，手里一段情，罷了！
記敘文作文 篇3
記得小時候老師教我們畫畫，學到怎么畫一個漂亮的太陽時，老師告訴我們，太陽就像一位和藹的老爺爺，每天都帶著慈祥的微笑。因此，小時候畫出的畫，總是有一個可親而年邁的太陽老公公掛在畫的右上角，而且那笑瞇瞇的太陽也就一直以一位老人的形象伴隨著我的成長。
待到稍有主見的時候，在某個陽光明媚的春季里，我忽而覺得其實太陽并沒有我想象中的那么蒼老而飽經風霜，相反，它充滿了青年特有的朝氣。我記起了夸父追日的傳說，關于那個傳說，沒有人告訴過我夸父最終是否有追到那輪遙遠的太陽，但我卻固執地認為夸父是有追到那火紅的太陽的，而且，他最后與太陽融合在了一起，所以最終他有了太陽的力量與強健，而太陽也擁有了他的執著與熱情。太陽就是夸父，夸父就是太陽。熱情、奔放作為太陽的代名詞深烙在了我心里。
后來又接觸到了占卜，聽說了星座，發現自己是獅子座的，而這個星座的守護星卻又恰巧是太陽，頓然間又覺得自己與太陽更親切了。我開始明白，為什么當我還是一個小孩，一個人覺得孤獨無助時，坐在樓頂上看那揚著微笑的向日葵卻有一種莫名的親切感，仿佛那是一個善解人意的朋友，與我靜靜地等待，默默地相信，等待相信者的幸福。我又了解到了為什么我癡迷于梵高的《向日葵》，但在櫥窗中看到它的逼真模仿品以105元的價格出售時，卻希望它永遠也不被人買走。我不想我的向日葵，我的太陽，在這個物質橫流的世界里，以商品的形式被我占有，被其他人占有。其實只想讓它陪伴著我，陪伴我一直到我向它說再見的時候。
游吟詩人告訴我：張開五指，舉過頭頂，讓陽光透過指間的縫隙灑到你虔誠的臉上，太陽就會實現你純真的.愿望。我很奇怪這種許愿的方式，因為朋友都是告訴我要向流星許愿，但我還是很樂意接受這種方式。與其向短暫易逝的流星說一大堆它聽不完的話，倒不如向永恒的太陽傾訴來得真實與可靠――太陽永遠都是那么忠實而富有耐心。我希望自己有一顆如太陽般熱情的心，然后跟著它一起創造永恒而沒有背叛的友誼。
我在花圃里栽上了滿圓的向日葵，讓我的天使放心，因為我有許多太陽的陪伴。天使說：相信你的太陽吧!恒久不變的信任，相信者就會等到他的幸福。因此，我一直都在相信我身邊的太陽。相信他們，我真的很幸福。
記敘文作文 篇4
今天是星期四，我照以往的慣例，坐在椅子上"趕"作業。因為，我可不想斷了"三天回家沒作業"的記錄。
可是，我正慶幸只有一張報紙時，朱老師從天而降一道"圣旨"：讓我們互改作文。我不敢違抗圣旨。只好選了一個"小妹妹"，教她添加好詞句。
本以為女生至少比男生好應付，但一看見她的作文，我覺得其他都挺好，就是題材不新穎。沒辦法，只好讓她辛苦點，重寫一篇了。開頭加中間的一半都是"聽寫"，但之后我正在做報紙，就讓她自由發揮吧！寫好之后，沒想到還真心不錯，便又給她加了幾句。改好之后，我在看看，其他人都在"沙沙沙"地寫呢！哎呀。忘了，自己的作文都還沒改，光顧著得意了。只好去找了我的"死黨"——鄭鄭，他可是我們班作文數一數二的人。俗話說得好："鄭鄭在手，作文不愁！”嘻嘻。通過專家的指導，我的作文也改好了，同時，我也把作業給做好了。現在離成功只有最后一步了：交給老師。
我把我的.和我改的作文交給了朱老師，等的時候我緊張的手心冒出了汗，生怕會不過要重寫。但最后結局皆大歡喜：都過啦。最后我也實在忍不住，要夸自己一句："果真是名師出高徒啊！"PS：重點是名師兩個字。
記敘文作文 篇5
每當想起這一件事，我總會心驚膽戰。害怕至極。生怕自己又生病了，又要打針，又要吃藥。那可不是一件好事情哦。
記得，那是一個"六一"兒童節。我們班在學校舉行了一次慶祝"六一"兒童節的活動。我開開心心的在學校里玩得又蹦又跳。慶祝"六一"兒童節的活動完了之后，我吃了一些蛋糕，喝了一些飲料，就開開心心地回家去了。
誰知，不幸的事情就在這時悄然而至，在這喜慶的.日子里，悄然而至……
從學校里出來，我徑直回了家。在家里，我看了一會兒電視，心里只想：哎，有六一兒童節真好，在這一天里，我想干什么，就干什么，誰也管不了我!正想著我又開了一罐八寶粥來吃。還找出了皮筋來跳。我抱來了兩張椅子，嘴里還嘟喃著：“你是小水，你是小冰，來姐姐教你們跳皮筋。”
我一邊跳著皮筋，嘴里還一邊吃著八寶粥。
披襟條累了，八寶粥也吃完了。我坐下來休息了一下，還看了一會兒的電視。正看得精彩的時候，我這不子卻不爭氣了，突然疼得厲害極了。正在我疼得受不了的時候，救星終于回來了。
爸爸媽媽把我送去了醫院，一檢查，原來是我吃過飯后就跳皮筋，得了急性“闌尾炎”。
從此，我再也不敢吃過飯后就運動了。看著別人都去過節，但是自己卻黯然失神，這是痛苦的一天！
記敘文作文 篇6
正月十五元宵節，是我們中國的傳統節日。元宵節的習俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會等。今年的`元宵節，我們小區里舉行了元宵節燈謎會。
我早早地來到小區大廳里，等待活動開始。墻上被工作人員掛滿了彩條，五顏六色，節日的氣氛一下子就濃濃的。
時間到了，猜謎活動就開始了。我看到了一個“一字十二點”的字謎，我想都不用想，毫不猶豫撕說出了謎底：“斗！”負責的阿姨看我猜對了，就給了我一支鉛筆作獎勵呢。得到了獎勵，我更加努力猜謎了。我又看見了一個燈謎：“一個罐子兩個口，白天不走夜里走”。這有點難，有什么東東是兩個口的呢？我百思不得其解。這時，我看到了掛在門口的紅燈籠，一下子就明白了：燈籠不就是兩個看口的嗎，而且只有在晚上才會亮。我把燈謎撕下去兌獎，獎勵了我一支圓珠筆，呵呵，高興。
后來又猜了很多“燈謎”，也得到了好多的獎品呢。
活動結束了，我們也都依依不舍的回了家。
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