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敘事的作文

時間:2023-09-14 16:14:53 記敘文 我要投稿

敘事的作文(優選10篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的敘事的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

敘事的作文(優選10篇)

敘事的作文 篇1

  我心中有一盞燈,是代表樂觀和積極的一盞燈,是她使我找到了我那盞燈。

  那天下午,太陽很明媚,天空碧藍的,云朵也悠閑的游走,本應是愉快的一天,可我就是打不起勁來,還不是因為這次語文考試考砸了。我準備出門透透氣,說不準心情會好一點。我去到公園,來到我常常在坐的那把木椅邊,然后坐了下來,我低著頭,心里還是想著成績,過意不去,心情完全沒有轉變的趨勢。

  我聽見什么聲音,猛然抬頭,發現是玩具狗在“唱歌”,哪來的玩具狗?是一個老奶奶在賣玩具,為了引人注意,就打開了玩具狗的聲音。我心想:這位老奶奶怎么這么慘啊,連晚年都不能安定。

  可是我錯了!我看她并不沮喪,她還時常笑笑,有人經過時她會積極攬客,有孩子摸摸她的玩具,她可高興了,問他們的家長買不買她的玩具。

  我很驚嘆:為什么她的人生要這么艱難,很有可能就沒有生活支撐——錢,我們這種學生,有父母資助我們生活的一切,豐衣足食的我們只管學習,而成績不好就對此失落。想一想,這種人都沒有向命運低頭,而我們卻垂頭喪氣,是不是太消極。

  想到這里,我頓時豁然開朗,雜念全消失,此時,我看見她成功的賣出了一個玩具狗,她長滿皺紋的臉上露出滄桑的笑容。不是只有她笑了,那個買玩具的.孩子也笑了,我也笑了。

  我呆呆的坐在木椅上,直至夕陽出現,我看著她起身收拾好玩具,然后緩慢的離開,離開我的視野。

  “五點半了”,我大叫一聲,急忙跑出公園。在回家的路上我不禁會想起那個老奶奶,我想起她的精神,對生活有著美好希望的精神。

  我這盞燈點亮我的人生,只要擁有積極樂觀的心態,生活就會很美好。

敘事的作文 篇2

  湖南衛視曾經有一個欄目叫《漢語橋》,詮釋了語言對全人類的促進作用。如果每個國家的人們都閉關自守,不與其他國家交流,就會面臨衰敗的危險,而交流的資本——就是語言,語言不通,無論怎樣接觸,也是徒勞。

  這兩年新興的小語種不乏少數,更是說明了語言交流的重要。季羨林的逝去帶走了多們外語的巔峰,但也給人們一個警示,外語的延續不能依靠前人的智慧,而是需要后期年輕人奮斗和努力。

  其實不僅外語是這樣,很多東西都是這樣不能僅僅關注與前人總結的經驗,我曾經問一個人誰的經驗最可靠,他不假思索的說:當然是名師的!我不禁沉思,真的是這樣嗎?我認為,并非這樣,前人的經驗并不是絕對的,有可能那個前人太出名,太忙了,沒有時間和閑暇去研究自己的經驗是否適用于當前的這個時代,那就有可能誤人子弟。所以總結前人經驗雖然也是通往成功彼岸的一座橋,但這橋七拐八折,非常容易走錯。以前非常崇尚謙遜,可現在不一樣,你若是謙遜,沒準連個體面的工作都難以找到,現在這個注重實力的社會,做的要比說的好,你如果不能在第一時間讓招聘獲悉你的實力,就有可能被較為張狂的對手所打敗,縱然你擁有與他相當,甚至高過他的'實力,也是徒勞。

  當然,前人的經驗也并非要全盤否定,例如“輕諾必寡信。”,“不精不誠,不能動人。”等《論語》中的名句在現在依然適用,所以,要想成功就必須有自己的實力,和辨別經驗是否使用的睿智的心,才能成就大事。

  橋的概念有很多,有從兵戎戰地通往象牙塔的學習之橋,也有從浪子到孝子的橋,但唯一的共同點是橋底下都有水,那就是思想的洪流,之所以會陷入另一種境地,一定是自主思維所決定的,橋下的水啊,就是你對原來生活的留戀,而橋就是橫架在它們這上的選擇,你認定了他,便走過去。也有可能這是一座墮落之橋,引著你向外島走去,這便是一種悲哀了,橋本是通向智慧之地的通道,卻被硬生生的掉了個個兒,引人走上了歧途。其實,說到低,橋就是人的認知過程,墮落了,便通向錯誤之地。幡然悔悟了,又轉折著通向正確的方向。橋,就是人一種精神依托,如果人本就走的是正道,那這橋就是無所謂有無所謂無的了,如若硬要轉行,那也變時通向失敗或另一程度的成功的大道了。

  其實橋也并非是一個安詳的居所,如果有人一輩子都耗在橋上,耗在對之前行為的懊悔上,也注定一世無成。

  一橋飛架南北,天塹變通途。——后記

敘事的作文 篇3

  在一個陽光明媚、充滿快樂的日子里,我們班上的一些男生迎來了“撕名牌”的高潮。這是我們都愛看的電視劇《奔跑吧兄弟》中的一個節目活動方式。因此,這也立刻成了我們校園里頓時火起來的'熱門游戲。

  我們開始自己DIY名牌。每一個人都天真爛漫地構想自己會迎來怎樣的挑戰。我也有一點小興奮,可是又不能耽誤學習。因為我們是劉年級的學生了,不能玩物喪志。

  吃完美味的飯,教官便帶我們去操場活動。振奮人心的時候到了,一眨眼,游戲便開始了,岑宗晉健步如飛,像一頭身經百戰的雄獅,不愧是沙場老將。我們個個生龍火虎,活潑的不得了了。我遇到了一個人,我們好像是在進行世紀大戰一樣。我急中生智地想起了《三十六計》中的“聲東擊西”。我便說:“我們結盟吧。”他答應了,我和他拉著手一起走,突然,我使了賤招,猛地伸出手向他背后的名牌一撕,只聽“嗞啦”的一聲,他的名牌便被我撕了下來。我的小小計謀讓他輸了,我的心里十分歡喜,得意的說:“你是豬嗎?凡事要動腦子,不能靠武力解決的。”那個同學懊悔的說:“誰會想到你會用這招啊。”我們都笑聲不斷,就這樣你追我跑的。又過了一會兒,就剩我和另一個同學了,那個同學遇見了我真是遇見了對手。然而,不管我和他怎樣撕,終究我還是不敵他,最后我的名牌在“磁啦”聲中被撕下了。

  通過這次游戲,我感到了“人外有人,天外有天”這句名言的真諦,雖然我輸了,但是我為自己能在游戲中運用計策感到驕傲。這次游戲真是令人難忘啊!

敘事的作文 篇4

  我的媽媽眼睛不大,也不算美麗,卻不乏直率和熱情,那是一雙真正女性的眼睛,像永遠閃爍的明星……

  我媽媽的直率有時候讓我無可奈何。上周的一個早上,我本來就起來晚了,心情很不好,去梳頭時皺著眉,嘟著嘴,裝著一副很難受的`樣子,直想媽媽同情一下。可媽媽的眼睛盯著我,說:“那么難受哇?哪一個勤奮的學生這時候還沒起床?”

  我心里窩著火,來到餐桌前,看見又是雞蛋羹,不耐煩地說:“怎么又吃雞蛋?還又老又干!”

  “你愛吃就吃,不愛吃拉倒!隨你便!”媽媽一點也不哄哄我,眼里一點也沒妥協的意思。我無可奈何,只好勉強吃了半碗。上學路上,我心情好多了,覺得媽媽真不容易,每天早早地起床,急急忙忙地變著花樣給我做早餐,對我可是盡心又盡力,我還生在福中不知福,真是不懂事!

  要說她的熱情啊,可真感動人!每學期開學報名時,老師都很忙。媽媽看在眼里記在心里,很想幫老師做一點什么。上學期開學時,她帶著我又早早地來到學校。剛好那天數學老師有事,不能到校,石頭老師急得不得了,“誰來幫我收錢呢?”老師自言自語。

  媽媽連忙說:“老師,我會搞財會工作,我來幫您收錢。”我看見媽媽眼里閃爍著熱情的光芒。

  老師高興極了,連聲說:“謝謝!謝謝!您幫我大忙了!”

  媽媽沒說多話,麻利地收錢開票。一天忙下來,錢一分不差地交到了財務室。老師欽佩得不得了,因為我們班主任老師收不來錢,她覺得媽媽好了不起。看到老師這么感激,媽媽的眼光反而覺得不好意思了。這時候我看到媽媽真可愛,像一個害羞的小姑娘。

  晚上,我在爸爸面前夸媽媽,可媽媽平淡地說:“靜文,不管誰有困難,都應該熱情地幫助。幫助別人,你會感到很快樂。”話雖不多,可媽媽熱心助人的品質卻在我心中扎下了根。

  媽媽,我愛您那眼睛,那是我心中永遠閃爍的明星……

敘事的作文 篇5

  在學習的生涯之中,有許多令人傷心難過的事情。有的時候會自己一個坐在那里忍不住哭,這其實不是懦弱,這是自己內心的發泄。肯定心里急啊,看到那些班里的學生你追我趕的都在自己的前面。看到那些考好同學臉上的.笑臉,自己也想像她們一樣,被老師寵著,被學生圍著。這也許是每個學生最高的愿望,當然也是我的最高愿望。但是這對于我來說,也不是那么感覺極其重要了。但是對于現在的妹妹來說,對于她昨晚的哭泣我感同身受。

  以前也曾說過,這段時間身為初三的妹妹提前去學校上課去了。但是昨天晚上,一向對數學害怕的她居然拿著課本找我,讓我給她預習明天的課程。可想而知,她是鼓足了多大的勇氣,才準備認真學習數學。她學的是一元二次方程,對于這個方程我教它的概念。但是妹妹明明說,她明白了,但是她不會運用。她有的時候只能想到一個方面,這對于數學這個嚴謹的科目是絕對不允許的。然后我給她一個個耐心的講解著,然后自己出了一道題,讓她解答,誰知,她的睫毛上居然有了淚珠,我也去不知道什么時候她居然哭了。后來再給她講解方程的時候,她抱起書就大哭,我當時蒙了。為什么會這個樣子,她哭著說,她一看到數學就想哭,一看到就不由自主。我告訴她,等什么時候,你看到數學想笑的時候啊,你就成功了。你要記住,其實解數學題也是一種享受,當你把數學題解出來的時候你就感覺自己超級偉大。那晚我對她說了很多,對她說了,你現在哭的越多,你以后就會笑的越多。然后你就一步步逆襲,成績會上升。

  是啊,初三是個很累的日子,會流下很多淚水和汗水,但是你莫急,莫怕。一切都會隨著努力,前進。

敘事的作文 篇6

  躺在床上,聽著音樂“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福少不了……”心中微微顫動,淚水不禁緩緩流下,心目里想著媽媽對我的好。

  那天,我正在睡覺,凌晨三點時突然醒來,“唔~好熱”我睜開疲憊的雙眼打開燈,發現自己的身體越來越熱,就大聲叫道:“媽,媽你在哪里啊!快點過來看看我,我身上很熱。”我媽媽聽見之后過來摸摸我的頭說:“估計是發燒了,我去拿溫度計你等著啊!蓋好被子,別亂動啊!”溫度計帶來后,媽媽給我量體溫‘一分鐘,兩分鐘,三分鐘……五分鐘’38.5度,媽媽看了之后抱著我向下跑,并叫醒我爸,做的士去醫院,媽媽再床邊看著我,直到天亮才準備去睡一會兒,當時我就控制不住淚水,媽媽問我:“怎么了,是不是哪里不舒服,去檢查檢查吧!”我立刻說沒事媽媽您休息吧!那是我第一次叫她媽媽,應為我覺得叫媽媽太麻煩了,那也是我第一次覺得叫媽媽一點也不麻煩,應為她是我的媽媽。

  還記得六年級英語考試的前一天,我的英語一向不好,媽媽為幫我補習和我做在客廳十幾個小時直到凌晨。

  媽媽讓我讀英語,她讀一遍我讀一遍:“What is this in English?It is a jacket。”

  “My name is Gnne。What is you nome?”

  我的能力一向在語文數學上,很有天賦,英語一點也不好。但經過那個晚上我發現我的英語也很好只是沒有用心去學。在媽媽的`陪伴下,我竟然全部會了,取得了91分的成績,媽媽露出了欣慰的笑容。我的全身震悚,像觸電了一樣,媽媽好像老了,比以前老了許多,但在她臉上的那笑容的確燦爛。

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投入媽媽的懷抱,幸福少不了……”歌曲完了我睡著了,在夢中與她相見,夢中的她比現實中的她美,和她一起躺著草地上看著月亮,是那么明亮,那光就像是母親對我的愛,那愛是多么無私、不求回報的愛。

敘事的作文 篇7

  涓水家園座落在美麗的諸城市龍都街道政府駐地,靠近小區的北面是一條通向諸城市北郊的小河——涓河,小區也因地處涓河之濱而得名。

  涓水家園東臨諸城市第一高級中學,離校園僅200米路程,適于走讀生居住,因此吸引了眾多家長前來租房(買房)陪讀,這也讓小區充滿了濃重的教育氣息。新學年開始,又來了不少陪讀的.居民,我們單元就來了兩戶。

  涓水家園南臨206國道,這是一條國家重要的交通要道,不管白天晚上,南來北往的車輛川流不息、絡繹不絕。

  涓水家園的東部是一條商業街,街面上熙熙攘攘的人們正在忙碌著購物或用餐。商業街東邊是一條四車道柏油公路,向南直通206國道。

  公路兩側栽種著各種高度的花木。花木長滿了茂密的枝葉,變成了綠色的城墻,它們吸塵隔音,默默地做著我們小區的環保衛士。

  涓水家園小區面積不算太大,小區有19棟住房樓,每棟樓房有3個單元5層30戶,可容納570戶人家居住。

  小區內種植著花草樹木,將小區裝扮得像公園一樣,更有幾塊奇石擺放在草坪里,使小區景色更加幽美。

  小區中央有一所寬敞漂亮的托兒所,托兒所院子里安裝了滑梯等娛樂器材,小朋友們在里面開心地玩耍,院子里不時傳出孩子們天真的笑聲。

  托兒所的南邊和西邊是一大片草坪,草坪上鵝卵石小道聯通著兩個小廣場。小伙伴們經常在廣場上玩耍嬉戲,有時踢足球,有時打羽毛球。南邊的小廣場上,還經常有一位老爺爺打太極拳。

  我們小區空氣清新、熱鬧非凡,像公園一樣美麗,我喜歡我們居住的小區。

敘事的作文 篇8

  在學校里,有一段時間令我頭疼——中午。在中午,有打打鬧鬧的同學,非常有趣的事情……其中有一件事讓我記憶猶新。

  張欣悅和孔令磊是一對死對頭,常常在中午追逐打鬧,使我們都不能安靜的寫作業、讀書了,但總讓人笑得前仰后合。

  “孔令磊,你給我過來!”張欣悅喊道,可孔令磊直接向教室外跑,她自然也就追到了外面。過了幾分鐘,張欣悅拿了個修正液過來,亂涂在了桌子上,但因為劉田慶急忙阻止,最后她還是自己把修正液擦干凈了……

  馬川宇是“插嘴大王”,也是我們組的“蒜你狠”哦,因為他常常帶著異味——大蒜味來到學校,熏得我們連忙用手捂住鼻子對他進行“質問”:“馬川宇,你是不是吃大蒜了?”“是”“下次不要吃大蒜了,你看,組里被你弄得一股異味!”馬川宇卻不理睬,只見他的頭突然朝上,“啊,啊凄!!!”他的口水像噴泉一樣射出來,弄得我們趕緊用各種物品來遮擋自己的臉,怕被他那惡心的吐沫噴到。但翻開的本子卻躺著也中槍,唉,一股大蒜味彌漫在四周,是組長——陳凱順都跑到衛生間吐了!馬川宇卻悠閑自在的'唱:“radio,radio,雷神,雷神……”“唉,真難聽,別唱了!”我們紛紛表示抗議,可他臉皮比城墻還厚……

  二班的趣事還有很多,下次再和你們說……

敘事的作文 篇9

  我的樂趣有很多,比如畫畫、騎自行車、讀書等,但我最喜歡的還是釣魚。

  有一年暑假,爸爸媽媽帶我去相城的陽澄湖釣魚。來到湖邊,只見水天一色,湖面上波光粼粼,蔚為壯觀。爸爸把漁具擺好后,就在釣線上綁好釣鉤,掛上誘餌,向遠方拋去,頓時湖面上泛起了一圈圈漣漪。

  過了好一會兒,魚漂終于有了動靜,只見爸爸猛地一拉魚竿,兩條活蹦亂跳的'小魚出現在了我的面前,我十分好奇,心想:一個魚鉤怎么能釣上兩條魚來呢?我仔細一看才發現,原來爸爸用的是雙鉤。

  我看見爸爸已經釣上了十幾條小魚,就也想來試試。爸爸幫我把誘餌掛上,把魚竿遞給了我,我接過魚竿,用力一甩,時不時地把魚竿提起來,看看有沒有上鉤的魚。爸爸看見了語重心長地對我說:“釣魚考驗的是耐心,要等魚漂上下浮動時,再把魚竿拉起來。”我聽了又重新再來,我先裝好誘餌,再使勁一揮,然后靜靜的等著,希望能釣上一條大魚。沒過多久,魚漂上下浮動著,我用盡全身力氣,終于,功夫不負有心人,我釣到了一條十厘米左右的大魚。

  時光飛逝,太陽從西邊落山了,我們也拎著戰利品滿載而歸。品嘗著媽媽做的紅燒魚,心里有種說不出的高興,因為是自己釣到的魚,所以我覺得這頓飯比平時好吃多了。

  釣魚不僅讓我知道了很多知識,而且更重要的是它給我帶來了許多樂趣。

敘事的作文 篇10

  下雪了,呵,下雪了。看著滿世界熙熙疏疏的繽紛,沒由得心情就一陣干凈、輕松。不知道為什么開心,但就是開心,喜歡這種感覺,就像路過一樣。只是模模糊糊的交錯而過,不用去深究。。

  明天春節,今天下雪。明天是春節,今天就下雪。記憶里總是有那些未知的情緒在告訴我,就算明知道前段時間下過雪,就算明知道那滿天的白色已不是第一次出現,但還是會騙自己說只有過年的前一天才會下雪,只有過年才會下雪,好像這是自己和雪的約定。彼此都遵守的約定。這樣的執著。

  總是覺得,雪是風最好的舞伴。因為他總能跟上風的舞步,溫柔的,狂暴的,以至于淡然如水。又不失高貴,華麗。輕輕的拂起一把雪,卻發現竟是松軟而又顆粒分明的。于是就想起好多年前的好多個夜晚。姥姥總是端過來一碗粉,眼角慈祥卻又是絮絮叨叨的看著我吃完。彼時的那碗粉就像手上的這雪一樣,純白,且粒粒分明。

  回頭,看見身后自己踩出來的一串腳印,突然感覺自己好像有點糟蹋藝術了,畢竟是這么好的一副畫卷。轉念一想,貌似又沒有這樣的感動況且我也不是藝術家,那就糟蹋吧,繼續往前走,耳邊傳來清澈的笑聲。繼續走,笑聲。停下來,笑聲。哪來的笑聲,一瞬間思緒突然咆哮的凍結起來,像紅酒一樣,暴烈,溫柔。在哪里?在哪里?想不起來!想不起來了!到底在哪里?突然的,那片白茫茫的雪地以一種不可抵御的姿勢印了進來。直接而又霸道。慢慢的,讓呼吸平靜下來。是了,就是它了。好多年前,也是有一塊,不,是遠比這更大跟厚實,更白的雪地在眼前過。記憶開始瘋狂的倒帶。兩年前,五年前,忘了多少年前。那個地方有潔白的雪地,有碎了的塑料子彈,有漫天飛著的雪球,滿臉是雪的男孩,點著鞭炮的男孩,滿村子跑的男孩,笑著的男孩。那都是,我不愿企及的童年,那都是我無法忘記的時光,那是,回不去的美好。好到有我接受不了的.落差。圣經說,世人都犯了罪,犯了罪的人憑什么享受這樣的美好,除了神,除了神。

  “嘩“有車駛過,雪地頓時被劃出兩道觸目驚心的傷口。依稀從車窗里聽見隱約的新年好,普通男人的聲音,不低沉,也毫無磁性。新年真的好嗎。還是說,曾經!!!

  曾經的我們揮霍著最放肆的時光無所顧忌。但它們總是會完的。回過頭再來看時。我們弄丟的難道只有那一塊雪地嗎?

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