敘事作文[大全8篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的敘事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
敘事作文 篇1
昨晚,姥姥接下幼兒園的侄女夢夢到家來。
女兒儼然一副小老師的架勢上場了,“來,夢夢!姐姐給你出幾道數學題,20以內的吧!”“還是10以內的吧!”侄女直接給自己降低標準了。
侄女在班上算最小的`孩子,學習拼音、計算比年齡長她快一歲的孩子吃力,再加上侄女是個特自由、愛動的孩子,學習方面的事情不怎么放心上。所以女兒在妹妹來時,總要以學習為主地引導她,給她講故事書,教她寫字,畫畫,出數學題……
“妹妹做數學題時把你的口算題卡也一同完成吧!”媽媽提醒。
“我知道,來夢夢做吧,和姐姐一塊做看誰先做完并全對!
“哎呀!夢夢你不用扳手指一個一個數,記住大數再數上小數不是很快嘛!”女兒邊說邊給夢夢示范。
在姐姐的啟發下侄女完成的很順利。
“讓姐姐再教你寫寫拼音吧!作業都沒寫過,幼兒園都不敢去了!保▔魤魧W習產生了畏懼情緒。)姥姥發愁的說。
女兒給妹妹找拼音本教妹妹寫:
ā、á、ǎ、à
ō、ó、ǒ、
ē、é、ě、è
ī、í、ǐ、ì
ū、ú、ǔ、ù
ǖ、ǘ、ǚ、ǜ
這已是老師教過的拼音,侄女只是悶頭寫。“夢夢,邊寫邊讀啊!這樣記得快!甭爧寢屵@一說平時寫英語只寫不讀的女兒趕快高聲邊寫邊讀起來,以示榜樣。侄女也像模像樣地手眼口腦并用書寫拼音了,顯然比上次寫得規矩。
今天女兒很反常,辦事效率特高,一件事接一件事做不用媽媽提醒,作業寫得快,課文背得快,彈古箏中間不廢話,今天是作業完成最節時的一次。這樣的情況可以長期堅持下去,一來女兒為給夢夢做表率學習效率高,二來侄女在女兒的指導下會慢慢地對學習產生興趣,對自己充滿自信,一舉兩得的好事!
教育中經常提到家長要做孩子的表率,其實孩子之間也有表率的作用!生活中存在許多教育的契機,家長要擅用.
敘事作文 篇2
國慶期間,我和爸爸、媽媽,還有姥姥、姥爺去了防城港東興市的金灘和北海的銀灘。
在金灘,我、爸爸和姥爺在金燦燦的`沙子上挖了兩個大坑。挖著挖著,爸爸突然發現了一只寄居蟹,我趕緊把它放到事先準備好的塑料盒里,后來我們又撿了很多寄居蟹,它們寄居在各種各樣的螺絲殼里,十分可愛。
回到酒店,我看著寄居蟹想:反正拿回家也養不活,還不如把它們放回大海。
第二天,我們去銀灘把寄居蟹放生了,看著它們又回到大海,我還真有點戀戀不舍。
再見了,寄居蟹,祝你們好運!
敘事作文 篇3
今天是大年廿九,也就是除夕,我和爸爸、媽媽一起來到下鄉奶奶家過年。
一到奶奶家,我就急著跑到了我的堂妹曉琪家,把曉琪叫了過來。媽媽見了妹妹,高興極了,說:“我們一起去買煙火吧!”我和妹妹高興地跳了起來,連忙說:“好!好!我們去買煙火嘍。”
到了煙火店,五顏六色、大大小小的煙火一下子映入了我的視線,我好興奮,好開心。經過我們仔細地挑選,買到了很多喜歡的煙火,這些煙火有大有小,夠我和妹妹放得了。
到了吃飯時間,我們坐在一起吃飯,看著桌上豐盛的.菜,真讓人垂涎三尺。我們一邊說話,一邊品嘗著色香味俱全的佳肴。
吃完了飯,我們都在一起看著一道道美麗的煙火,望著那一道道煙火,我想:“多么美麗的煙火,多么難忘的除夕呀!”
敘事作文 篇4
寒假,我和爸爸媽媽還有小寶一家一起去廣州玩。媽媽從網上得知,長隆的大馬戲精彩絕倫,于是我們提早在網上訂了票,趕往長隆。
為了找好的座位,我們提前兩小時就到了劇場,可是劇場已經聚集了很多觀眾,我大吃一驚,同時也對今晚的表演充滿期待。
終于熬到了表演開始。舞臺暗了下來,四周一片漆黑。突然,幾束炫目的激光燈隨著音樂的節奏到處閃耀,五顏六色的煙火圍繞著舞臺綻放,我的眼睛一動不動地盯著前方,生怕漏看了一處精彩。
開場秀結束以后,就是精彩的馬戲表演了,有“空中飛人”、“滑稽小丑”、“吊環飛球”、“穿越時空”等,精彩刺激的表演觸動著我們的每一根神經,最讓我嘆為觀止的就是“圣火魔輪”了。
一個幾十米高的魔輪矗立在舞臺的正中央,魔輪的'中間兩個小輪子里站著兩位演員,他們悠閑地“散著步”,魔輪跟著動了起來。接著,又有三位演員爬上了魔輪外圈的三個大輪子,魔輪開始飛快地旋轉起來。觀眾席上響起了一片熱烈的掌聲。但這對于演員來說只是“小菜一碟”。在人們沒有留意的時候,第四個人以迅雷不及掩耳之勢雙手掛住轉輪,當輪子轉到最高處時,他輕盈地一翻,就進了輪子。六個人不停地在魔輪的輪子里面來回行走,如履平地,臺下傳來一陣陣歡呼聲。突然,他們的腳步停了下來,他們要干什么?我的心里打上了一個大大的問號。只見他們爬到了轉輪的頂上,從口袋里掏出一根繩子,跳起了繩。魔輪繼續旋轉,但是演員們毫不畏懼,一會兒往前跳,一會兒往后跳,有的甚至跳起了“雙飛”。我看得目瞪口呆,一個勁地鼓掌,手拍疼了都沒察覺。最緊張刺激的一幕到了,只見四位演員扔掉了繩子,拿出一塊黑布蒙住了眼睛,又在轉輪上自由地行走起來,臺下不時發出一陣陣尖叫聲,膽小的觀眾用雙手蒙住了眼睛?墒茄輪T們卻毫不慌張,真是夠大膽的。媽媽說:“臺上一分鐘,臺下十年功。別看他們現在鎮定自若,背后不知道吃了多少苦,流了多少汗呢!”
不知不覺,表演就接近了尾聲,我還沉浸在精彩的表演之中,我更佩服演員們“吃苦耐勞”的精神。
敘事作文 篇5
泛黃的日記,淡淡的浮云,少年的心,殘破的回憶。
起
十一月的風是慵懶的,些微地卷夾著泥土的氣息,還有那淡淡的若有若無的野花的芬芳。那是我多熟悉的,就如同每個獨處的時刻,眼前浮起的你的影子,以及心中自覺不自覺的抽痛,淡淡的,若有若無的。
是什么把你帶到我的身邊?記不得了,也許是那個慵懶的十一月的下午,也許是陽光灑在你的臉上,也許是那一瞬間你沖著我傻笑,也許,都不是。
我仍然記得的,只是你身上淡淡的清香,只是你那個璀璨的笑,恬靜得有若曇花。
于是我瘋狂地搜尋著你的一切,一切的一切,好讓我了解你多一些,再多一些。我也不知道為什么,只是覺得那樣就離你近一些,再近一些。
于是,在那個十一月的'中午,當我慌亂的眼睛看者你的眼,心頭如小鹿亂撞般的不安,然而看者你微微低下頭,泛紅的雙頰,嘴角邊一絲不易覺察的笑。
至今回想還能勾起我的會心一笑。
承
我們的日子總是過的太快,特別是那個浮躁的五月,人心似乎也變浮躁了。
灑水車來回灑過城市的路面,一遍又一遍地?傻缆愤h沒有能力如泥土般把他們全部吸收,于是街上就有了流淌的積水,流向這個城市的最深處。灑水車依然這樣地去了又來,來了又去,道路依舊,水也依然如舊。浮躁,只是浮躁。
我開始懷念起認識你的以前的日子,你看起來是那么快樂,淡淡的快樂,你是屬于十一月的,難道在五月里便要凋落么?我再也看不到那個微笑的你了,難道我要把你埋在記憶的深處?
也許是我介入了你平靜如水的生活吧?盡管你拼命笑著搖頭,但那笑容在我看來卻那樣疲憊,甚至帶著些許的敷衍。你不快樂,不是么?
你說我們是快樂的,但那快樂終究只存在短短的一瞬,在我們穿過人流,在我們坐在湛藍的天空下;在我感覺著你淡淡的香;在你輕輕地回應。真的,只是一瞬,而后又蒸發在空氣里。
我懷念以前的你。
轉
我們終于分手了,平靜地。
她看來有那么一點如釋重負,我從她的眸子里讀到的。畢竟,她所需要的只是一份平靜的依靠,太過熾熱的東西不適合于她,她是恬淡的,恬淡的十一月。
敘事作文 篇6
2月14日 星期二 晴
昨天開學第一天,很高興孩子們很快就以最佳狀態投入了新學期的學習中。 課上,偶有孩子插嘴,偶有孩子說悄悄話,偶有孩子做小動作,偶有孩子走神,一律不批評,答應給他們一個星期的時間適應新學期。
沒有講新課,只和孩子們講了一個《父子趕牛》的小故事,并引出習慣的重要性。我不惜花費一整堂課的時間來和孩子們一起溫習學校常規,從早上家長送到學校不越黃線到佩戴紅領巾和胸卡,到晨讀、課堂、課間、中午用餐、值日、放學, 每個環節的規矩細細道來,為的是咱班這群即將升入六年級的孩子不僅在新的一年中長大了一歲,更希望行為習慣和品德修養也能邁上一個新的臺階。
昨天中午去醫院送完飯菜趕回學校值班,已經遲到了五分鐘,教室里兩個班長在巡視,大家靜悄悄的,大部分孩子在自覺主動地完成《習字冊》第一課,雖然還沒有教,但是五年級了,孩子們已經具備了一定的`自學能力,寫出來的字正確、工整、漂亮。
我正欣慰得嘴角上揚呢!
“顧老師,張同學中午的排沒有吃完,打了12點的鈴他還在吃!
“對的,他一邊吃一邊寫《習字冊》,點了名也不收起來!
我一看,他的確一手拿著炸雞排,一手拿著筆,一條腿伸在座位外邊的走廊上,一條腿蹺在課桌的抽屜肚里。皺皺眉,提醒自己:上午的承諾別忘記了,一周內不批評任何同學。
“張同學,上午你在教室里上課的吧?”
“在。 彼荒樸隆
其他同學也都面面相覷,不明所以。
“用時下比較流行的網絡用語來說呢,看到你這樣我開始懷疑自己上午上了一堂假課,也許我教了一個——?”
“假學生!”孩子們異口同聲,然后笑成一片。
“是啊,或者我和大家講了假常規!
“假紀律!
“假......”
我摸了摸張同學的臉蛋兒,故作疑惑不解狀:“沒教假學生!活生生的人呀!那怎么不知道規矩啦?12點不能吃東西了,更不能邊寫作業邊吃東西!”
張同學會意地趕緊起身將未吃完的雞塊扔進垃圾桶里。
今天下午又接到徐同學針對張同學的報告:“顧老師,張同學故意拿我的筆和橡皮,我讓他還,他不還,我去他手上拿,他就故意扔地上,然后說‘我沒拿啊’!”
“以其人之道還治其人之身吧!你也學他那樣和他開個玩笑,拿他的筆,他向要你就放地上說沒拿。去吧,完了就說顧老師讓你這么干的!闭f完我就目送徐同學去執行任務。
我眼看著張同學即將生氣,就在那時,他扭頭與站在教室門前導護的我對視了一下,我對著他抿嘴狡黠一笑,聰明的他一下子明白了怎么回事。
我答應大家不批評不發火,并不意味著不處理,至于用什么方式來解決問題就隨我的性子來啦!哎呀,開學真好!生活一下子變得好有意思!
敘事作文 篇7
每一個人都有一些快樂,困難的,傷心的事要向別人說,當然,我也不列外。
爸爸、媽媽,我好想對您們說;“您們辛苦了。”記得小的時候,家里的生活不是很好,您們為了能讓自己的孩子能更快樂的生活,每天天還沒亮就要起床去干活了,每天也要很晚才能回家。春天來的時候,你們就更加忙了,既要忙于耕種,還要照顧著自己很小的孩子,有時忙不過來的時候,您還背著我一起去干活,每天都是那么辛苦。
記得有人曾經跟我提起過我很小的時候,我剛出生不久,身體就不是很好,你們要干農活,還要照顧我,帶我去看病,那時還沒有車子,每次都是背著我去很遠的'地方去看病,醫治了好幾個月才有點好轉,您們才沒有了那么擔心了,F在,我好想對您們說;“爸媽,你們辛苦了!
童年,我好想對你說;“我很快樂。”小時候的我是無憂無慮,沒有什么憂愁的,總是一副很開心的樣子。小的時候經常和一些差不多大的孩子在一起玩,但也很少,幾乎都是和幾個比我大一點的孩子,這個童年也發生了一件讓我很難忘的事。那時我六歲,有一個女孩比我小了一歲,她叫小雪。一次我和她在屋子里玩,進去的時候不小心把門反鎖了,玩著好一會兒了,想要出去時,卻出不了了,她很膽小就哭了,于是我急忙跑過去安慰她,過了一會兒她也就沒有再哭了,反而安靜了起來,屋里黑黑的,我倒害怕了起來,她發現了我的害怕,就跑過來對我說;“姐姐不要害怕哦,妹妹會保護你!甭犃怂脑,我也不再害怕了。反而覺得開心了,那時是快樂的,F在回想起來,還是讓我覺的很開心,她讓我有了一種莫名的安全感,我好想對你說;“童年,我很快樂!
我好想對你說;“父母,謝謝你多年來的關心與照顧,你們,辛苦了。”
我好想對你說;“童年,是開心、快樂的,是幸福的,快樂的童年如同七色彩虹一樣美麗,童年,有你我很快樂!
敘事作文 篇8
在這個飛速發展、物欲橫流的時代,我們身處的城市一片喧囂沸騰,何處才是一方可以讓心休憩的凈土?
獨自漫步在街道旁,耳邊充斥著各種各樣的聲音:吆喝聲、喇叭聲、吵罵聲……我想,就是由這一個個各不相同的“音符”才譜成商業街這一首經久不衰的“曲子”吧。
街道的一個偏僻角落里,一個在賣糙米棍的老婦人在用力吆喝,一只手在拿著秤子使了吃奶的勁兒在木桌上用力敲擊,試圖發出更大的聲音來吸引人群,嗓子因長時間的大聲吆喝已變得燥啞無比,這一切努力的結果換來的'只是無人問津。而另一邊,喇叭里重復“嘶吼”著:“今日大酬賓……”透過一層玻璃門,顧客因還價不成而破口大罵:“這破什勞子有哪里好了!”,諸如此類的吵罵聲接二連三地沖向我的耳畔。
半數以上的人的臉上浮現出不滿的神情,當然了,他們的眼神里還帶著一絲希望—希望去的下一家店賣的可以便宜點,那就能不吃一點虧了。
我逐漸加快腳步,想遠離這個噪聲此起彼伏的街道。過個馬路,就到書店樓下了。店里還是比較安靜的,最重要的原因大概是收銀臺與看書的地方在不同的樓層。偶爾有人打了個呵欠,旁邊的人就會紛紛對他行一個“注目禮”。在這偌大的閱覽室,有的只是無邊無際的翻書的“沙沙”聲。突然,一聲孩童的抽噎聲打破了這寂靜,那孩子約7歲大,哭著喊著鬧著說不要買試卷,手使勁拽地著母親的衣角,但小孩的力氣哪有成人的大,那母親嘴里罵罵咧咧的,硬是將男孩拖走。這么吵還有什么心情看書?我那了吧雜志就結賬走人了。
盡管事實無數次的讓我失望,可我沒有放棄尋找,始終堅信世上有一方可以讓心休憩的凈土。
9月爸媽帶我回鄉下過中秋。吃完午飯,我搬了個小凳子到后菜園里,坐下欣賞新建的小菜園:一顆顆青菜翠綠翠綠的,菜地旁有幾顆前幾天剛種的果樹,籬笆外有條清澈見底的小河,鳥兒時不時就唱一首歌,多美!秋日的陽光照在身上一點也不曬人,反而覺得很舒服、愜意。瞇著眼睛,把腦袋放空,什么也不去想,就這樣靜靜地坐著,好自在!
“姐姐,我們的皮球掉進你家菜地了,能幫我們撿一下嗎?”一群男孩子圍在籬笆外對我說。我把皮球撿起,輕輕拋了出去。這才發現,這群男孩剛才一直在菜園旁邊玩,我都沒注意到。
原來,只要先讓自己的心靜下來,什么都不去想,自己就能屏蔽一切干擾,心自然而然的就平靜下來了,不是嗎?
再次坐在書店角落里看書,雖時有噪聲,但我不去理會不就行了嗎?靜下心來,就那樣一直看書,也真真是極好的。
以平靜的心態去面對一切事物,不氣不惱,不急不躁,一切事物都會很美好。放下心來,才可以在這個飛速發展的城市游刃有余地面對一切,處理一切。
沒什么絕對安靜的地方可以讓心休憩,但若心如止水,任何紛擾都會煙消云散的。
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