小學敘事作文(實用)
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學敘事作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
勞動是這個世界上最光榮的事情，勞動是世界上最美好的事情，勞動者是世界上最值得尊重的人。
以前，我最不愛的就是勞動了，因為勞動總是把人弄得臟兮兮的。直到有一天我才愛上了勞動。
那是一個風和日麗的早晨，我去到了奶奶家，那時正好農活很多。家里沒人陪我玩，我便上山干起了農活。
因為這是我第一次干農活，所以顯笨手笨腳，長輩們見我這副德性就把最簡單的工作分給了我。太陽為無情地炙烤著大地，好像是在考驗著我。在太陽公公的嚴峻的考驗之下我很快就堅持不住了，一屁股坐在了地上。微風吹過，莊稼們發出了“沙沙”的聲音，好像在嘲笑我的'無能，太陽公公的光芒也漸漸暗了起來，好像在為我的表現而失感到望無比。
“ 我不能讓別人嘲笑我，不能讓太陽公公失望。”在這念頭的推動下，我又重新干了起來。不一會兒就把任務多多有余的完成了。這時已是傍晚十分，太陽公公露出了淡淡的笑容，大概是為我的表現感到欣慰吧。朝霞染紅了半邊天，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳”地唱起了歌，它們都在為我感到高興呢！
就這樣連續干了幾天我逐漸明白：“做一件事很簡單，但把這件事作好卻很難。”與此同時我也體會到了我們用的錢來之不易，父母給我們的一分一文錢，都凝聚著他們的辛勞和汗水，所以我們一定要節約用錢。
回家的時候我的身上已經沾滿泥土，但我仍覺得很光榮，因為泥土上散發著勞動的清香，見證了我勞動的付出。
從那時起我覺得勞動不僅會創造財富，還會讓人快樂，讓人變得充實。勞動者才是最偉大的人，勞動的感覺真好。
小學敘事作文 篇2
童年，是刻在大腦里的記憶，久而久之，記憶也會消失不見。當我有記憶的時候，只記得童年的一次水槍大戰。
事情的經過是這樣的。
一天下午，火紅的太陽掛在天空上，知了不停地喊熱。樓下空無一人，而正在家里的我，也無所事事。過了一會，快要睡著的'我聽見有人在叫我，讓我把水槍也拿下來，我毫不猶豫的答應了。在家里翻東翻西，終于在一個抽屜里找到一把小水槍，我趕緊把水槍灌滿水，向樓下跑去。剛下去我發現已經有了好幾個人，而且每個人手持一把水槍，正等著我的到來。我們三人為一組，一共有兩組，只要被水槍打中十次的就算輸。
隨著一聲令下，我們分別散開跑。其實我并沒有跑掉，而是緊跟著一個人，我把握好時機，趁機射他幾下，但他好像就知道我在他后面似的，突然閃到一個車的后面，不見了。我心想，人呢？啊！不好！中計了！我趕緊往回跑，但為時已晚，敵方三人分別從不同的地方向我包抄過來，我本來準備報著必死的決心跟他們拼個你死我活，但是隊友已經前來，敵方三下五除二把我干掉。埋伏在車后面，等待著我方隊友的到來，果不其然，我方隊友也中計了，我方全軍覆沒，被敵方殺的片甲不留。
這就是我童年的一件趣事，如果你們也有的話，也過來分享分享吧！
小學敘事作文 篇3
你在中秋節賞過月嗎？沒觀賞過也沒事，今天我帶你去賞月。
到了中秋節的晚上，我們一家三口坐在陽臺上賞月，那深色的天空中，星星的“眼睛”閃閃發光，月亮的“臉蛋兒”分外皎潔。月亮照到地面上，使得地面像金色的.小人兒在翩翩起舞；月光照到房屋上，好像有一匹金色的駿馬帶著它們奔向遠方；月光照到書架上，所有的書都好像活了一樣，故事書跳到我面前，給我講故事；月光照到窗簾上，窗簾上的小狗跳出來，正跟我親密著呢！
小星星眨著頑皮的眼睛出現了，天空中只有幾絲云在慢慢地移動，就像絲帶把小星星遮得時隱時現，看上去好像和我們在捉迷藏呢！漫天的小星斗，夢一般的灑到人間。我望著那圓圓的月亮，它仿佛在對著我說悄悄話呢！我覺得自己好像飛到了它的身旁······
一切都是那么的和諧，我們沐浴在愛的月光中。
小學敘事作文 篇4
星期六的傍晚，天黑壓壓的，就快下雨了，我和爸爸急忙去收稻谷。
我們向谷場跑去，老遠我就看到一只大公雞在稻谷上“散步”，還大口大口地吞食這些“美味”。我想：稻谷是爸爸辛辛苦苦種出來的，怎么能讓這只雞糟蹋呢?于是，我跑了過去，伸出兩只手左右走動，想把這只雞趕走。可是，這只雞就像跟我捉迷藏，我往左跑，它就往右逃，我緊追到右邊，它又飛到了左邊，就這樣，來來回回跑了好幾次，雞倒是沒趕走，我卻累壞了，汗水就像雨點一樣地落下來。我生氣極了，心里想：想不到，我一個中隊長竟斗不過一只雞，哼，軟的'不行，我就來硬的，非要跟你斗到底。
我想啊想啊，終于想到了一個好辦法，我順手撿起一根竹竿向那只雞沖去，雞見我舉著竹竿，有點慌張了，搖著身子到處亂竄，像一只沒頭的蒼蠅。于是，我就拿起竹竿左晃一下，右晃一下，趁它不注意，我就使勁地向它敲去，那只雞嚇得“咯咯咯”地叫個不停，搖著尾巴逃走了。“哈哈，你總算被我趕走了。”我高興極了。
看來，只要多動動腦筋，沒什么事難得倒我們。
小學敘事作文 篇5
語文老師從第一節課一直上到第三節課上課才走，整整兩個小時都沒讓我們活動一下。別急，更慘的還在后邊，第三節課是體育課，這可是我們最喜歡的課，我們稍微活動了一下就趕緊站好隊，眼巴巴地盯著體育老師。可是，體育老師還沒開口說話，英語老師從辦公室沖出來，徑直朝著體育老師走來，毫不客氣地說：“孟老師，今天這節課你別上了，我上吧!
孩子們快考試了，咱們換換，哪天你需要，我再還你一節課。”我們剛剛放到肚里的`心一下子又提到了嗓子眼，默默祈禱：“天呀，可千萬別換!”最終英語老師成功地擠走了體育老師，一直到放學，英語老師還在滔滔不絕地講著課。老師呀老師，我們知道你們是為了我們好，但是我們不想當籠子里的小鳥。
在學校既學知識又鍛煉好身體，多好!親愛的老師，別再拖堂搶課了，把課間和體育課還給我們吧!
小學敘事作文 篇6
今天是我來到蕭山區實踐基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我們就在細雨中野炊了一上午，吃著自己的勞動成果。不過，我更懷念下午的活動——做木藝。
下午的時候，天氣由晴轉陰，我的心情也逐漸好轉了起來。我跟著大部隊邊走邊想：今天下午又要進行什么活動呢?待會老師把我們帶進了一個教室，我坐下后發現桌上有一盆電子器材，我更好奇了。謎底很快揭曉了，老師說：“今天我們來做一做木工，目標是完成設計紙上的貓頭鷹。”我一看設計圖紙，頓感難做，不由分說就和同桌一起坐了起來。
我與同桌分好了工，我的第一個任務是在木板上畫簡易圖紙。我把蠟紙蓋在木板上，再把圖紙放在蠟紙上，一筆一劃小心翼翼地描了起來，生怕描錯了一筆。描完以后，同桌又把“據木器”打開來，她已經掌握了要領，于是一邊教我用法及要領一邊作示范給我看。“給我試試給我試試!”我迫不及待的'把器械拿了過來，慢慢操作了起來。我發現實際操作比想象中的要難很多，一會兒手抖開抖去，一會兒木板又翹了起來，一會兒小鋸子又卡住了，我手忙腳亂的處理問題問題，心想原來當木工這么累過的，我以后不會低視木工了。一個半小時后，我終于與同桌完成了貓頭鷹。
雖然這一次我沒有做出完美的作品，但是我經歷了一次完美的體驗，我也當了一次小木工!
小學敘事作文 篇7
他，高高的個兒比一般同學高出一頭，穿著一身土里土氣的衣服，褲腿經常卷到膝蓋下面。烏黑的頭發直愣愣地豎立著，濃濃的眉毛下面長著一雙會說話的眼睛，雖不大，但挺有神。厚厚的嘴唇經常緊閉著一天到晚也不說幾句話。他說是剛從鄉下轉來的曉光同學。老師看他憨厚可靠，家離學校又近，就讓他掌管教室門的鑰匙。每天的任務是關窗鎖門，從此他的脖子上就多了條特制的“項鏈”——一條白色的塑料繩上系著一把金光閃閃的鑰匙。于是“門長”這個比芝麻官還要小幾十倍的官職就成了他的雅號。
半年多來，曉光沒辜負大家的希望，每天早上不到七點就把門打開了，不讓到校早的`同學在門口傻等；晚上，夜幕降臨了，他還在等沒有做完作業的同學。近來，籃球隊的同學要經常訓練到很晚才回來。但他還在耐心地等待著最后一個人。夭天如此，從不厭煩。特別是那些“馬大哈”們，放學的時候慌慌張張，等到晚上寫作業的時候，才發現練習冊什么的忘在教室里，不得不跑來取，曉光也不得不放下碗或放下筆，去給他開門。
“六一”兒童節前夕，學校舉行了文藝匯演，全校師生在辦公樓門前集合，觀賞節目。我們班的同學在教室門前排好隊，當曉光去鎖門時，發現門鼻兒斷了，這怎么辦呢？不鎖吧，絕對不行！學校東院的院墻扒了，直接通大街，同學們的文具都在教室里放著，不保險。老師一時也想不出好辦法，這時只見曉光說，“老師，你們走吧，別耽誤看節目，我在這兒看門。”老師用信任的目光看了曉光一眼，然后點點頭：“只好這樣了，我把同學們帶到集合地點，馬上去找個門鼻兒安上。”
老師把同學們帶到集合地點，立即往后勤處跑去，可是跑了幾圈還是找不到財物保管員。一個個精彩的節目在進行著，歌聲、鑼鼓聲、歡樂聲，在校園上空回蕩。
最后，門鼻兒總算安上了，門也鎖住了，曉光撤開腿就向集合地點跑去，可是屁股還沒沾住椅子，只聽報幕員宣布：“節目到此結束，祝大家節日愉快。”
這就是我們的“門長”，你看怎樣？
小學敘事作文 篇8
微風輕輕地吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的陽光，潤紅的嬌陽為晴天增加了一抹色彩。新密市外國語學校里彩旗招展，同學們興高采烈地來到操場上，準備參加一年一度的春季趣味運動會。
這次運動會的項目有：接力賽、趕鴨過河、插紅旗、打保齡球等等……
看！第一場是接力賽，隨著一聲哨響，運動員們像一陣風似的飛向了終點，把接力棒遞給了下一位的同學。在兩旁的啦啦隊拼命地喊：五一班，加油！……同學們的助威吶喊聲中像給參賽選手注入了無窮的力量，霎時間，最后一棒的同學已經接過，大家的心情更加激動了。只見同學們你追我趕，爭先恐后地沖向終點。耶！同學們的歡躍起來，說笑聲，歡呼聲響成一片，大家團結一致，這場比賽我們最終贏得了優異的成績。
接下來趕鴨過河游戲，更讓大家興趣十足，激動萬分。
比賽即將開始，參賽隊員雙手緊握接力棒，眼盯著保齡球。隨著哨聲的一響，運動員們拼命地往前趕球，五個、四個……只剩下兩個人了，加油！五二班的同學已經遙遙領先，但是我們班的`同學并沒有放棄，一直跑到了終點。雖然這場比賽我們沒有取得第一，但是大家沒有灰心，爭取下一個游戲一定要贏。
不知不覺夕陽西下，運動會已經接近尾聲。這是一次意義非凡的運動會，令人難忘的運動會，在本次運動會上，通過大家的不懈努力，我班取得了五次第一名，兩次第二名的好成績。各位運動員的優秀表現，不僅讓我感受到友誼第一，比賽第二的運動風格，更讓我懂得了眾人拾柴火焰高的道理！
小學敘事作文 篇9
知道天籟之音嗎？
不是歌聲，不是詩詞，只是簡簡單單的三個字——謝謝你。
“謝謝你”，這么輕易就能說出口的三個字，對于聽者來說，心中是怎樣的跌宕起伏啊！
我有過親身體會，那一次，我和幾個同伴騎車回家，路上，一位同學車胎沒氣了。在路邊停下車，她拿起書包，說：“誰幫我拿一下？”我很樂意，便說：“我拿吧。”她去打氣了。等了半分鐘，她推著車與我們會合了，我把書包遞給她，這時，她卻意想不到地從嘴里冒出一句：“謝謝你，莫菲菲！”
我驚呆了，這么點小事，用得著謝謝嗎？我們在生活中一直都是這樣啊，可沒見到另外一個人說過“謝謝”，唯獨她，只有她，是那么有禮貌！我到現在也在驚嘆，她為什么這么有禮貌，不止那一次，類似的事情還很多很多，我根本數不過來。
現在，我終于明白了，為什么？因為，因為她有天籟之音，她有善良的心，她純真無暇，心靈里容不下任何的沙子，就算是短短的三個字，也不能欠人家！
其實，天籟之音并不等于這三個字，它等于的是那顆美麗的心靈，那顆善良純真的心靈，所以，往往，最響亮，最優美，最動聽的'天籟之音，就藏在我們的身邊。
走過，擦到了桌子，橡皮掉了下來，撿起來，一聲“對不起”，這是天籟之音；公交車上，只剩一個座位，一聲“老奶奶，您坐”，這是天籟之音；嬰兒哭哭啼啼的出生，醫生一句“祝賀”，這也是天籟之音。
只要你去留意身邊那些善良可愛，有同情心的人，你就能從他們身上找到天籟之音，找到那些簡簡單單卻流露著真情實感的美麗話語。
小學敘事作文 篇10
那一年我失去奶奶，我很難過，可是我沒有辦法，人都是要去世……
那一天我被我的叔叔送去見我的奶奶最后一面，在路上我對我自己說‘李林果你不能哭你不能哭’可是這根本沒法控制我，我見到奶奶的時候奶奶已經成一個冰冷的人了，那時候我的眼睛不由自主地流了下來媽媽對我說不要哭了你的奶奶去天上享福了我們不哭了上你的奶奶走的放心今天晚上陪你的'奶奶最后一晚明天入土后你就見不到你的奶奶了
就這樣我陪媽媽度過一個晚上又看奶奶入土
回家了。
回到家我小氣我和奶奶奶些美好的回憶我又不由自主流下淚，我想奶奶奶奶只要你能回來我什么都愿意做奶奶你在另一個世界過得好嗎我想你了
奶奶你在時我沒能說一句我愛你現在我在這對你說我愛你我一直都很愛你。
那個時候你對我說‘我的果果什么時候長大等你長大了我也可以放心地走了’我現在可以說你騙我我還沒長大你就走了我是既恨你又愛你
那個時候你還說‘果果等你不哭了我就可以走了’我現在告訴你‘我還哭呢起來安慰我呀你起來我真傻你不會起來了不過你還是我最愛的人
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