（優選）實用的記敘文作文5篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記敘文作文5篇，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
我曾夢想我有一雙小鳥的翅膀，在天空中自由的飛翔;我曾夢想我有許多錢，買許許多多我喜歡的玩具——但我現在的理想是——長大后做一位杰出的科學家，因為我們的祖國原先科技不發 達，經常被外國所欺負。所以我要當上科學家讓國家富強起來，不再落后。
我當上科學家后要發明許多東西。比如：發明時空穿梭機，讓人們去探索遠古時代的奧秘;發明機器人來建設我們的家園;發明復活機，讓死去的人恢復生命;發明太陽能汽車，并且會飛會在地 上跑，即給人們的出行帶來了方便，又保護了環境;我還會發明和平機器人，讓世界永遠沒有戰爭，讓世界充滿愛和和平。如果有人要用我發明的'東西，我一定會毫不猶豫的借給他，做一個友好的科學 家，帶給人們方便。
雖然我目前的愿望還沒有實現，但是我要好好學習，在別人玩的時候多看書，使自己的知識不斷豐富起來。我還要大膽，有勇于動手的實踐的精神。做事不能拖拉，也不能靠別人，這樣一步一個 腳印，朝著我的愿望——科學家努力!總之，我現在要好好學習，天天向上，上課要認真聽老師講課，課后認真復習，為我的理想而努力，我相信我會成功。
記敘文作文 篇2
我上幼兒園的時候，老師教了我們一首歌，歌的名字叫《感恩的心》，我很喜歡這首歌，我經常在家里練習，也在學校里練習，我經常把這首歌唱給爺爺奶奶、爸爸媽媽他們聽，每一次演唱的時候我還帶上了表演的動作。幼兒園大班畢業典禮的時候，我們班集體還合唱了這首歌！我真的很喜歡這首歌，但那時我還不知道《感恩的心》這首歌里面包含著什么意思？現在上小學了，總是有這樣那樣的作文題目，直到現在為，終于有了這個《感恩》的主題。
通過在校的學習，通過爸爸媽媽的講解，現在的我似乎明白了一些，“感恩”到底代表了些什么？我從小到大我要感恩的.人有很多，從小時候說起，那就是奶奶、姥姥和姨奶奶，聽媽媽講，我小的時候就是這三位奶奶帶大我的，因為媽媽爸爸要工作，所以小時候我的吃穿玩都是奶奶們給我盡心盡力看管的，給我喂飯吃那是經常的事了，讓我健康、快樂的成長，所以首先是她們，下來是我的幼兒園的老師們，她們也是很辛苦的，剛進幼兒園，我們可是什么都不懂的小屁孩呀！老師們從頭教起來，現在想想，還真是不容易呢！下來的就是我現在學校的老師了，老師們從進入校園開始就對我和我的同學們寄予了很大的希望，老師不但交給我們文化知識，更重要的是老師交給了我們做人的道理，還是解決問題的方法，班主任王老師比起其他的老師跟要辛苦一些，班上一共有52名同學，這些同學們各個可是沒少給王老師惹事、生氣的呀！我們這些調皮搗蛋的同學真是讓王老師又高興又氣惱吧！不過王老師請您放心吧，我們已經在慢慢地長大，變得懂事，會讓您少給我們操心的。
最后要說的是爸爸和媽媽，他們是我生命最重要的兩個人，他們賦予了我的生命，讓我來到了這個世界上，有了這些，才有了感恩的人和感恩的一切，爸爸和媽媽為我做的實在是太多太多了，我都不知道該怎樣表達了！媽媽說：“人要懷有一顆感恩的心，這樣人就會生活的幸福、快樂”。我會記住媽媽的話，做一個懂得感恩的人。
記敘文作文 篇3
聽老人說，古代戰爭氣勢磅礴，但是，我總覺得它與我的距離太遠了。
今天，陽光明媚，我跟爸爸媽媽一起來到南海影視城。一進門一座金碧輝煌的宮殿展現在我眼前。我們順著小路往前走，忽然，我看到節目表上寫著“古戰場”這三個字。好奇的心理，促使我隨著人流來到古戰場。進去一看，“嘩 ，好大的戰場！”我情不自禁的叫起來。
戰場的長和寬約是500米，四周是高大的圍墻和幾處原木搭建的營寨。只見刀槍劍戟。過了一會兒，表演開始了，兩方閘門一齊打開，沖出兩隊兵馬。首先，他們先各自顯示自己的絕招，使人看了贊嘆不已。左邊披盔戴甲、面慈心善的是劉備，滿腮鋼須、聲如洪鐘的就是張飛，背著大刀、長須飄飄的則是關羽。右邊身披銀色披肩、威風凜凜的則是所向披靡的呂布，他也率兵領將。
這時，張飛提議說：“呂布，這樣吧，我跟你代表全隊的.人決一死戰！”“別說是你，再加上關羽、劉備也無所謂。”呂布輕蔑地說。說罷，呂布拍馬沖上前去，與張飛激戰了幾個回合都不分勝負。關羽和劉備見了前去助戰，頓時塵土飛揚，《三英戰呂布》就這樣開始了……看著如此激烈的場面，我情不自禁地站了起來，揮動雙臂，大聲地喊到：“張飛、關羽、劉備加油，不要輸給呂布……”旁邊的人看了，笑了起來，這時，我失態了。經過激烈的交戰，呂布終于敵不過，逃回關內。看完馬戰，我們又去看水戰，參觀舊香港澳門街、江南水鄉的農村小景等。
記敘文作文 篇4
上了初中，感受頗深，焦慮頗大。
中午，老師“異樣”的走進班級，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學生，其實說實話，無風不起浪。老師說的扯對象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不一樣的是，表面上我與他們一樣，而內心里，我反倒成熟。也許從一開始就注定，我會成為眾矢之的。當然，這些托詞也并不是無的放矢。從今以后，我將堅持我自我的信念，無論是對還是錯，都記住，相信別人就是放縱自我。我堅信，我不會成為一個孤獨的人，我會用我的.成績證明一切，來證明你對我的不屑是錯誤的。
我——雖然只是一個普通的中學生，但是，我有思想，我有住在我行為的靈魂，我會理智的處理好一切分內之事。因為我明白，即使再怎樣，也不能拿自我的前途開玩笑。我不僅僅僅對自我有職責，也對那些以前對我有過期盼，有過鼓勵，有過贊許的人有職責，我有職責讓他們看見我成功的笑容。我要堅持，使自我的經歷、閱歷得到充分的考驗，讓我真正的成為一個合格的好學生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會從容不迫的應對一切挑戰，包括那可熾熱的心，因為我相信，這樣不僅僅僅是給我自我一個機會，也是給他一個機會。
成功并不是偶然性的，在小學時，我喜歡個性，喜歡標新立異，喜歡成為焦點，天地不懼，風雨無阻，而此刻的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個學習到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因為我明白，就像古人一樣，只要你踏進了無底洞的深淵，無論成功與否，都會使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過六年的生活，也不愿鋌而走險。
沒有人天生的貴與賤，貧與富。即使此刻是。富富但是三代，窮窮但是三代，只有靠自我的拼命努力學習，才會將現狀改變，哪怕世界只剩下一秒，我也不后悔，至少我奮斗過，我比他們幸福，比他們成功，比他們活的精彩！
記敘文作文 篇5
世間目光太多種：激勵，慰勉，希望甚至還有憎惡，大世間的文人們都謳歌他們，我所要寫的，是這樣一種目光。
超市門口人流攢動，車水馬龍，小販在超市門口吆喝，與路人的講價聲交印成輝。我一個人帶著錢，邁進了超市大門。超市里花樣更是繁雜，清晨，人群也是密集，我挑好自己要買的東西后，去結完帳后走出了超市。超市大門的左邊一個位置上，有一個偏癱老人坐在那兒，左手邊還有一個破瓷碗，我投了一枚硬幣進去，他說了一聲謝謝光臨。糟亂的頭發直豎在他的頭皮上，黑黝黝的干瘦的'臉龐，歷盡了風桑，已經失去正常人該有的紅潤，飽滿。他的衣衫雖破舊，但好似卻也還干凈，不知是因為面料采用的是暗色的還是真正的干凈。但是他，給人一種氣質，一種非乞丐的氣質，庸顯高貴，他的眼神告訴我，他并不是一個乞丐，他用偏歪的嘴指了指旁邊，旁邊，原來那還有一個箱子，箱子里有好多好多的東西，像玩具啦，文具啦，還有些生活用品之類，箱子外面還貼了一張紙：我不是乞丐，我是商人，我雖然窮，但是我不會利用你的同情心，一元一件不退貨。字顯然是別人幫他寫的，他的慣性告訴我，他從事這項工作已經很久了，我挑了一支筆，還不忘繼續打量他，他也太厲害了，我心里好生佩服，他已顯出頹唐，估計也早已七旬，但唯有一雙目還是那么清澈，明亮，仿佛看透世間一切，深邃的也讓你捉摸不透，但他擁有那樣的堅毅，好似在與人博弈所顯出的那種目光，讓人一看辯明：他并不是一個乞丐，而是一個商人，一個可以能夠正常跟客人做交易的人，一個可以用自己的力量來養活自己的人，跟一個正常人毫不相差，是啊，一個正常人跟一個殘疾人都是人，有何差別所在呢。他用一個塑料袋顫抖浙江我買得筆裝進去，他到底是該有多懂禮儀呢，竟然帶病還如此悉心。
代價，我還會想著那目光，讓我覺得這時間只要擁有毅力就可以戰勝一切，那只陳舊得發灰的鋼筆，仍被我存在書柜里，它是我最寶貴的朋友。
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