小學敘事作文(集合)
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的小學敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
今天,一大早我就起床了,因為我們一家說好要去綠博園游玩。到了那里才知道有好多人呢,非常熱鬧。
排隊買了門票,進入之后我的心情別提有多開心了,到處都是大自然的景象,綠色的植物、壯觀的建筑,啊!好美呀!我們來到了一個廣場,每到上午十一點都會在這里播放音樂噴泉,很期待,嘻嘻……
噴泉開始了,我仔細的傾聽和細心的觀察發現了噴泉很有節奏。只要音樂聲音低噴泉也跟著低下來,音樂聲音高噴泉也跟著高。我興奮的手舞足蹈,好多人也都歡呼起來,高潮迭起好不壯觀!此情此景用拔地參天和高聳入云等詞語來形容一點都不為過。半個小時的噴射很快過去了,我們繼續前行游覽。我們來到了一個劃船的地方,我好想親自劃船玩一玩呀,在征得媽媽的同意后,我興高采烈的.跑了過去,一位阿姨幫我穿上了防水衣,我問阿姨:“阿姨,這是什么呀?我們為什么都要穿這個呢?”阿姨對我說“你要是不穿上這件衣服呀,若是在船上一不小心掉到水里了,你又不會游泳,那不是很危險嗎?穿上它你們會很安全的。”哦,我明白了,原來是這么回事兒呀!嘻嘻……
我上了船,看到了一個和汽車上面一模一樣方向盤,我就媽媽說“媽媽,我想開船。”媽媽答應了,我好開心哦,我開著開著,看見那里有一個假的海豚,我剛劃過去,海豚里面的水噴到了我的臉上,呵呵,我感覺可好玩了,我們劃過了一座橋,在水上漂著的感覺真好呀!
劃船結束后,我又玩了在水上滾球,好好玩哦,剛開始我站都站不起來,在里面折騰了一陣子才適應了球球的規律,在里面不停的跑來跑去,一會兒就把我累的滿頭大汗,心里好開心。
在園里轉了好久,我看看這看看那心情無比歡快,我們玩累了就回家了。我感覺這次的旅游觀光非常有好玩,認識了好多植物,而且還看了節目呢,我就不一一講解了,謝謝媽媽抽出時間陪我出來玩。今天我玩的好開心!
小學敘事作文 篇2
今天,我去飯館吃飯的時候,看見一只小貓在喵喵的叫著!好像在說能不能給我點吃的東西。我看到這只小貓的小腳是白的,身上有黑色的毛,還夾雜著黃色的毛,它的眼珠子圓溜溜的。我覺得這只小貓特別可愛,它總是把尾巴翹的很高,證明了這只貓今天很高心。后來,我和這只貓之間發生了一件有趣的'事情,我給大家講講吧!
小貓向我叫的時候,我就把魚肉扔給它吃,它很高心。它立即跑過來,甩著尾巴,一蹦一跳的顯得很開心,它津津有味的吃著,吃完以后,它還要舔舔剩渣。然后,它又不慌不忙的走了過來,而且可憐的叫著“喵!喵!喵!”好像在說:“我還不飽呢,能不能再來一點呢?”這時候,我就給它吃了一點魚干,把它扔的遠遠地,免得它又來向我要食物。可是,這招對它沒有用,它吃完后,又跑過來,問我要食物,我沒辦法,只好擺擺手說:“沒了!沒了!”可是,它卻一直坐在我旁邊,問我要食物。我實在是沒有辦法,又給他了一些魚,不過,我這次扔的比上次還要遠,它立馬跑過去去吃。可是,很快,又被他吃完了。它又夾著尾巴過來向我要吃的,我實在沒有辦法,我想我惹不起總還躲得起吧!我只好坐到別的位置上,偷偷地看著它。這只貓,總算掉頭走了。終于,被我趕走了。
這是我第一次喂貓,開始的時候,我還是很喜歡它的。可是,它這么貪吃,讓我很討厭它了!
小學敘事作文 篇3
“叮鈴鈴”,這清脆悅耳的上課鈴響了,老師拿著兩個雞蛋和集氣瓶滿面春風得走進教室。這下同學們可來勁了,“嘿!老師拿兩個雞蛋來干嘛?難不成要給我們吃嗎?”同學們在下面竊竊私語,紛紛議論著,教室里很快便炸開了鍋。
老師神秘的對大家說:“我們今天來做一個實驗。”我們疑惑得看著老師,腦袋里“擠”滿了小問號。老師把雞蛋剝開了皮,那又白又嫩的蛋白,讓人看了就“口水直流三千尺”呀!老師把雞蛋放進了集氣瓶里。便問我們:“你們覺得雞蛋會掉到瓶底嗎?”“切!怎么可能嘛!這么小的瓶口不可能容得下這么重的雞蛋呀!老師是不是還沒睡醒呀!要不然把雞蛋按下去哇!”有幾個同學果斷地說。老師顯然不同意他們的`說法。“是不是要用火?”余夢盈說道。老師并沒有說什么,只是朝她笑了笑。“見證奇跡的時刻到了!”話音剛落,老師便掏出一盒火柴。哇!萬事俱備,只欠東風呀!還真被余夢盈撞了個“歪打正著”。老師快速點燃火柴,把它放入集氣瓶中,再把雞蛋放在瓶口,火柴漸漸滅了,雞蛋也滑了下去,他被死死地關進了“監獄”。哇!同學們像一個個看到寶一樣盯著雞蛋,驚訝不已。怎么會這樣呢?老師做了第二次試驗,結果跟剛才一模一樣。
老師告訴我們,我們知道了剛才瓶子里有很多氧氣還有壓力,不管怎樣按都按不下去,把火柴放進去時,消耗了5分之1的氧氣,導致外面大氣壓比瓶內空氣的壓力大,所以雞蛋就自己下去了。
生活中還有許多秘密,只有認真觀察,才能探知秘密喲!
小學敘事作文 篇4
全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
文章邊敘事邊抒情,結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文,首尾連貫,一氣呵成。
文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。
文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達,細節描寫頗具匠心,極富功底。
全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑,全文通俗易懂,趣味性強。
文章線索明朗,主題突出,開頭結尾詩化的'語言,充滿想象與韻律之美,令人愛不釋手。
雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現了文章主題。
對細節傳神的刻畫,恰到好處地揭示了人物的內心世界,這是本文的成功之處。
文章選材新穎,所寫之事,鄉村生活氣息濃郁,富有情趣,讀后令人身心愉悅舒暢。
小學敘事作文 篇5
“耶!”在激情和興奮中,我又一次獲得了騎單車比賽的第一名!可是,誰又知道這成功背后的辛酸呢?
那是我6歲的一天,看著和我同齡的孩子們都在自如地騎著單車,而我卻只能在旁邊看著,心里很不是滋味。“媽媽,你看大家都在騎車玩,難道我就不能學嗎?”“這,學單車可是很難的呀!”“不, 我不怕難,我想學會單車,和大家一起玩。”“嗯,那好吧,我們現在就開始。”我高興得一蹦三尺高。
接著,媽媽替我找來一輛自行車,那是去年爸爸送給我的生日禮物,只是我不敢騎。因為是第一次學騎自行車,媽媽在后面用力地扶著,自行車卻歪歪扭扭,仿佛喝醉酒的人,我心里也感覺有只小鹿在 亂撞。咦,車頭怎么還晃,左邊,不對,右邊,怎么回事。“哎呀!”未等想完,我便從車上重重地摔了下來。“嗚嗚,我不學了,騎車一點也不好玩,好疼。”媽媽親切地說:“別練了,可別摔 壞了身體。”“可是,如果不練了,以后我還是不能和伙伴們玩耍,而且之前的努力不都白費了嗎?”“既然你那么想學,那就繼續努力吧。”“媽媽,有什么方法可以快速學會嗎?”“學騎車可不能 心急呀。學騎車時要扶穩車頭,一定不要左顧右盼,要集中注意力,不能分心,相信你一定能成功!”“嗯,我記住了。”我重新騎上自行車,心無旁騖,專心致志地目視著前方。
一個下午,廣場上媽媽扶我學車的情景成了一道風景。慢慢地,我感覺自己掌握了騎車的`技巧,回頭看看媽媽,沒想到,媽媽看我騎得平穩,便悄悄地停了下來,讓我自己騎著。這一次,我順利地騎到 了對面。“媽媽,我成功了!我成功了!”“嗯,遇到困難一定不能輕易放棄,只要堅持,就會有希望。”媽媽贊賞地說。
風雨過后,才會出現彩虹。每個人都可以成功,不管做什么。只要相信自己,就一定會成功!讓我們用自己的努力,迎接嶄新的未來。
小學敘事作文 篇6
今天是個好日子,因為奶奶要來我們家做客了!我聽到這個消息后,高興地跳了起來。
“嘀……”的一聲,爸爸的車子停在了家門口。只見車后座的門打開了,奶奶從車上下來。我連忙喊道:“歡迎,歡迎,熱烈歡迎!”聽得奶奶的心里樂呵呵的!
奶奶提著一大袋子的東西走了上來,我想奶奶是不是給我送禮物來了呢!我迫不及待的'迎了上去,打開了袋子,哇!里面有很多東西,有我最愛吃的望潮,還有一只巨型青蟹,還有黑色的魚干,爸爸告訴我這是跳魚干。
跳魚干,沒聽說過,于是我就向爸爸求教了,爸爸說做跳魚干學問大著呢!先要把跳魚從海涂里抓出來,洗干凈后,然后把跳魚用鋼絲一條一條穿起來,接著把它們放在火里烤,烤到香噴噴的時候就可以出爐了,最后把它放到太陽下曬干后放冰箱里速凍就行了。
吃中飯了,我拿出我最愛吃的椰子汁給奶奶,可奶奶說不會喝,后來爸爸告訴我,奶奶是為了省給我喝,奶奶對我太好了!
飯后,奶奶靠在沙發上抱著枕頭睡著了,我開門時看見了,我怕奶奶會著涼,于是就從房間里拿了張毯子輕輕地蓋在奶奶身上,結果奶奶卻醒了!奶奶摸著我的頭,笑了……
小學敘事作文 篇7
“我來自偶然像一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方我情歸何處,誰在下一刻呼喚我,天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸……”每當聽到這首歌,我就會想到:人要沒有一顆感恩的心,活在世界上還有什么意義呢?
在20xx年5月12日,發生的5.12大地震后,10余小時。救援人員在塌陷的水泥板下,救出了一個3歲的小孩,他的名字叫小郎錚。當救援人員把他放在擔架上,小郎錚艱難地舉起右手,給解放軍叔叔敬了個禮。這個天真的孩子本來應該在父母的`懷里撒著嬌,他還是一個天之驕子。但是無情的地震使他失去了父母,無情的地震使他無家可歸,無情的地震使他懂得了感恩。
當我看到了這個鏡頭,我的眼淚奪眶而出,淚珠不住地往下掉。雖然他這么小,但是他懂得感恩。我們這些比他大的孩子還不懂得感恩是什么。
小學敘事作文 篇8
蝸牛原來是長跑冠軍,在大森林里竟沒有一個動物能比得過它。一次偶然的機會,它認識了人類,當人們提出要和它賽跑時,蝸牛爽快地答應了。比賽的結果,蝸牛連續贏了三次。森林之王知道后很高興,就賜給了蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以后逐漸變得驕傲起來,它再也不練跑步了,它想:“連最偉大的人類都比不過我,又有誰能比得過我呢!于是蝸牛整天呆在自己安逸的小屋里”。
有一天,蝸牛正在看電視,外面突然下起了傾盆大雨。蝸牛關上窗子正要回到床上休息時,傳來“咚咚”的敲門聲。蝸牛探出頭一看,一只被淋濕的蝴蝶嘶啞地說:“蝸牛哥哥,能讓我在這里避雨嗎?”蝸牛一看,多臟的蝴蝶呀!讓你進來,會把我的地板弄臟的!說完,蝸牛把門關住了。
雨過天晴,蝸牛接到一個電話,電話里傳出了蝸牛外婆的聲音:“寶貝,今天是外婆的生日,你能來嗎?”蝸牛說:“外婆,我一會兒就來。”蝸牛打扮好,正要出門,馬上想到,剛才,小蝴蝶想進我的'屋子,我沒讓,它會不會要搶走我美麗的房子呀!想著想著,蝸牛決定背著房子走。蝸牛背著房子爬呀,爬呀,終于挪到了外婆家。它想休息一會兒,可是房子已經緊緊地貼在它的背上了。
小學敘事作文 篇9
成績單,我想對你說,你會七十二變,有時把我變到前三名,有時把我變到前十名,你可知道我的痛苦?要是我沒有取得前十名,一頓猛拳加暴訓就會向我襲來;要是你把我擱到第一的寶座上,爸媽的臉上就會綻放出美麗的笑靨,如夏花一樣絢爛。
成績單,你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的.臉。有時你讓父母的臉變晴,那樣我就可以上麥可斯大飽口福了,而且還有幾天的動畫片可看。有時你讓父母的臉變陰,那樣我就很難逃過這一難,那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的。
成績單,你可以多給我提前一、二名嗎?雖然我知道你公正又無情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理,但難道你愿意看到我為考不進前十名而苦惱嗎?你希望那些高考生因為考不上大學而放棄對人生的希望嗎?
成績單,你就是對我是否會被挨打的提前預報單,你讓我又喜又憂,我不知拿你怎么辦才好!
哎,成績單,我想對你說……
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