[熱]記敘文的作文
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的記敘文的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
當陽光普照大地,當花兒開滿街邊,當夢想變為現實,當兩人解開心結,我們的心近了。
“你!要是下次再彈成這樣我就不教了,真不明白你為什么要學?”又一次,古箏老師認為我不適合彈古箏,我憤憤地拿起琴譜走回家。
“媽媽!媽媽,我再也不想學了,我真的受夠了,我明明怎么彈都彈不好,你為什么就是要我學?”我就像一頭發怒的獅子朝著媽媽大喊。“怎么啦?我覺得你通過自己的努力可以學好的。”母親平靜的說。而我卻越來越生氣,想起老師的責罵,我賭氣地說:“為什么你沒有完成的興趣愛好強加在我身上?你知不知道我根本不喜歡!”這句話似乎說到了母親的`痛處,母親張了張嘴卻是沒說什么,我走進了房間,“啪”地關上了房門,像是一道隔膜,隔開了我與母親的心。
窗外開始下起了小雨,雨點叮叮咚咚的打在玻璃上,就像“大珠小珠落玉盤”,又像是古箏的琴音。我開始后悔,剛才為什么要這么大聲,為什么要觸動母親的痛處,為什么要把氣發在母親的身上,明明都是自己不努力練琴才被老師批評的。我又開始擔心,母親會不會不再理我呢?會不會不再愛我呢?望著桌子上的琴譜,我鼓起勇氣,打開房門走了出去,像是揭下了那張膜。
不遠處我看到母親坐在琴凳上撫摸著琴弦,像是撫摸著自己的孩子。“媽媽!”我輕輕開口,媽媽轉過身,那紅腫的眼睛使我一顫,“媽媽我錯了,就算不為你,為我,我也好好學下去的,媽媽,我真的知道錯了。”我眼睛有些酸痛,眼淚終是掉了下來,我底下頭望著自己的腳尖。忽的,母親抱住了我,即使什么都沒說,但我感覺到了母親的欣慰,感到肩頭有些濕潤。
晚上,我與母親睡在一張床上,我突然想起之前無數個下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽我彈或流暢或殘缺或優美或刺耳的曲子,而彈完母親總是給我鼓勵與微笑。我轉身抱住了母親,我們的心近了。
母親是燈,照亮前方的路;母親是水,溫柔而長遠;母親是光,溫暖而永恒;母親是冬天的暖陽;是夏天的涼風;是秋天的果實;是春天的花香。母親,我們的心近了。
記敘文的作文 篇2
每個人心中都有一個太陽,太陽都是曾經幫助你,保護你的人。這個太陽常常給你溫暖,讓你感到一絲欣慰,就像一泓清泉滋潤一片干燥的土地。太陽,它是無私的,把光和熱給予大地上的每個人;太陽,是溫暖的,溫暖著我那冰冷的心;太陽,是光明的,照亮我心中黑暗的一角。有的人心中的太陽是自己的親生父母,因為他們給予了我們生命,給了我們幫助。有的人覺的這個太陽是老師,因為老師是無私的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,我們的老師像春蠶一樣,把他們淵博的知識,毫無保留的傳授給我們,卻不求一絲的回報。他們為我們付出的就像太陽的光和熱,是無窮的,是溫暖的。
而我心中的那個太陽則是我的`媽媽,她是這個世界上最疼我的人,在我失敗時,媽媽在我失敗時,安慰我,鼓勵我。讓我下次努力成功就可以了,這就是關心我的母親。
有一次,我不知道是期中還是期末數學考試上,考了90多分,我非常傷心。我回到家,以為媽媽要打我,所以我心里像十五個水桶打水——七上八下,忐忑不安,我的心里就仿佛就有一只活潑的小鹿在我心里亂跳。但是,媽媽當時并沒有打我而是親切地對我說:“兒子不要傷心,這次失敗了,下次考試認真一點,仔細一點就會的,我相信你,加油。不要讓我失望。”我聽了媽媽的話,心里感覺好多了,又拾會了信心。
媽媽在我發燒的時候,她無微不至的在照顧我。有一次,我在家躺在床上休息,幾日在都發燒。星期六中午,家里一個人也沒有,我的肚子已經開始打鼓。過了一會兒不知到是誰在敲門我忍著頭暈把門開開。我驚訝地問媽媽今天怎么這么早回來。媽媽只是淡淡地說:“我怕你餓壞了,先來給你做飯,等會兒再去賣棗。”說完馬上做起了我喜歡吃的大米,媽媽等我吃完后又匆匆趕到集上。
啊。媽媽您就是我心中的太陽,溫暖的照耀著我,給我帶來了溫暖,在我的人生道路上,時時刻刻幫助我、鼓勵我。謝謝您,媽媽。
記敘文的作文 篇3
多想留住那段時光,留住你的容顏。你給了我深厚的愛,我想靜靜握住你的手;你給了我最沉重的愛,我想默默喚著你的名字;你給了我最美好的回憶,我想永遠愛著你。爺爺,與你分別快十載,我很想你,我想握住你的手,走到永遠。
小時候,我最愛握著爺爺寬大的手,蹦蹦跳跳。我覺得爺爺的手那么溫暖,那是我最堅實的依靠。而長大后,那雙手便成了負擔。一天放學后,我把書包扔給了爺爺,就想跑開找同學玩。而爺爺一把握住我的手,對我說:“還是我拉著你吧,握著你的手我才安心。”我掙脫開爺爺的手,勉強的說:“不要,我自己能走,您走的太慢了。“當時我嫌爺爺腿腳不利索,害怕丟人,就自己向前走去,丟下爺爺落寞的身影。
過馬路時,爺爺想拉住我,但是伸出半截的手在半空中停住又縮回去了。我不以為然,繼續走。但我聽見一句:“小心!“被一股強大的力量拉到一邊,好險,差一點被一輛電動車撞到。而爺爺,為了救我,自己也險些“遇難”。他喘著粗氣對我滿是擔心與責備,“下次小心點,過……過馬路時還是握著我的手吧。”爺爺小心地看著我,像一個做錯事的孩子,生怕被拒絕。“我下次會走快點的。“我鼻子一酸,為自己剛才說的話而后悔。爺爺是最愛我的人,我怎么可以就這樣傷害了爺爺?我是長大了,但我只顧向前頭也不回地走,讓爺爺望著我的背影而望塵莫及,我應該停下來拉住爺爺的手,不要再讓他看見我漸行漸遠的背影。”爺爺,對不起,我想握住你的手,咱們一起回家吧。“爺爺聽了后的眼睛里再也不是躲閃的眼神了,而是充滿的希冀的光亮。”嗯,好的。“我上前握住爺爺的手,一起回家。
夕陽的余暉灑在我們兩個人身上,把我們的.影子拉得長長的。一高一矮的影子是那么和諧,而那兩只緊握著的手則是這幅風景中最耀眼的色彩。我斜頭看了看爺爺,發現爺爺眼角眉梢充滿濃濃的笑意,皺紋也笑成了一朵盛開的山菊花。我們兩人,都被快樂包圍。爺爺,我想握住你的手,走到永遠永遠。就算幾年后你已走向遙遠的天國,但我可以在夢里,緊握你的手,永遠不分離。不管以后怎樣,即使是在遙不可及的夢里,請你相信我就一直陪著你。
爺爺,如果我知道你終有一天會離去,我一定會提前很愛很愛你,我想握住你的手,我和你一起哭著笑著,仿佛可以走到永遠,走向,遙遠得夢里,那是我們最初的地方。愿你在那里一切安好,記得這里還有一個愛你的我。
記敘文的作文 篇4
“在你需要我的時候,我來陪你一起度過……朋友的情誼啊比天還高比地還遼闊,那些歲月我們一定會記得……”
無論是好朋友,還是鐵把子,都記得朋友最純色的友誼,記得那些年朋友共同經歷過的辛酸舊聞。朋友,如同知己一樣,能深入的理解對方的心理。又如同親人一樣關心你,在你最困難的時候拉你一把。當你失敗的時候鼓勵你、支持你,勸你別放棄。而當你成功時,卻從不想與你分享成功的喜悅,只是默默地為你加油,為你祝福。
如果這樣,那逝去的友誼豈不是很可惜么?
假末,我又一次翻開那本N送我的《記得我們的友誼》。里面夾著一張微微發黃的照片,上面有我和N的一次合影。我們倆當時笑得很開心,那是我們我們小學畢業時拍的。后來,他把這張照片連同這本書送給了我。我們當時還天真的在小學門口發過誓:我們會永遠記住我們的友誼。
可天有不測風云,上帝注定要帶走N。
第二年秋天,一個周日下午,我們都碰巧在家,于是就約出來玩。我們邊走邊聊,一直走到河岸上。然后坐在河岸上看風景。
只記得當時N聽到有人在喊救命,N毫不猶豫的沖了出去。當我反應過來想大聲喊N的時候,N已不見了影子。我跑到河邊大聲呼喊N的名字,可始終沒有回應……
N離開了我的生活,離開了這個世界。他伴隨著我們之間美好的回憶飛向了天堂,上帝成功的帶走了他。
N離開了我,只留下了短暫的回憶。記得小學,我和N在一起上學的時候一起受苦受累,一起分享快樂。在那時,我們之間似乎沒有什么阻礙,仿佛我們已經“合同為一家”了。現在,我真的很懷念我們在一起玩耍的日子,一起搞惡作劇而被老師罰站的日子。如果時間可以倒流,我真的希望時間能永遠停留在我們在一起的.日子,可是……
媽媽見我在屋里很久都沒出來,進來卻發現我坐在地上,臉上已經淚流滿面,手里拿著的照片已經被淚水打濕。媽媽小心翼翼的從一旁拍了我一下,我在猛然間驚醒。看見手里的照片已經被淚水弄濕了,急忙用袖子擦干淚水。媽媽看我這樣,說:“別哭了,都已經過去了,假如N在天上看到你這樣哭,他心里也不好受的……”
N,我還記得有你這么一個朋友,并且我永遠都記得你是我最好的朋友。我會好好珍惜你送給我的禮物,讓我們的友誼到永遠,實現我們的諾言——記得我們的友誼。
記敘文的作文 篇5
英國王子查爾斯曾經說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”
在這次田徑運動會中,我深刻領會到了這句話的含義,感受到了一個人的責任是多么的重要。
路隊比賽期間,我和郭吉擔當指導員,任務就是喊口令。指揮大家一起喊口號,增加全隊的氣勢。喊口令可不是那么簡單的事兒,一個字喊錯了,可能影響整個隊的秩序。有時聲音不大,同學們聽不見;有時吸氣大喊,無法喘上氣來;有時把嗓子喊破,疼痛難忍。
可是,我并沒有感到辛苦和難受,而感到快樂和難忘。因為我經歷過風雨,所以見到了彩虹。
回想在訓練路隊時,我多次被老師批評,被同學誤解。要不聲音不大,要不歪腰駝背,要不走的太快。我多次向老師和同學說明理由,因為我的嗓子很容易沙啞,大聲喊叫就說不出話來,而且我的腳是“鴨子腳”,平掌腳板,走路多了就疼。其實這些都算不上理由,真正的.原因還是怕吃苦,沒有責任心。老師對此說了一句話:“有的人為了祖國都獻出了寶貴的生命,可有的同學卻不能克服自己的困難,相比之下,我們不覺得愧疚嗎?”這句話對我震憾較大,讓我每時每刻都銘記于心,提醒自己責任重大,要克服困難完成好任務。
后來,每次路隊訓練,在我一次次自信嘹亮的口令中,在同學們一回回團結拼搏的氛圍中,訓練有素,路隊整齊,得到了老師和觀眾的好評。
這次經過告訴我,當你肩負責任時,你必須要付出,要堅強,要有戰勝困難的思想,那樣才會體會到成功的喜悅和快樂!
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