【熱門】敘事優秀作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的敘事優秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
敘事優秀作文 篇1
今年春天我很幸福
20xx,春天如約而至。
立春的鞭炮剛剛響過,我抖落一身萎靡,換上一身輕松。
隨著春天的腳步,新學期也在不知不覺中迎來,不禁感嘆一聲,時間過得真快!
身為一名八年級的學生,我深知這個學期對我們的重要性,看來,是要收收心,好好的拼搏一次了。
每次放學回家,我奮筆疾書地在書海中暢游,帶我回過神來,嘿!不知不覺中天空已被繁星點綴,我揉揉酸澀的眼睛,回頭一看,還有一桌作業,唉,此時不努力,更待何時呢?
由于這個學期時間短,但是要面對的.重大事件可不少,一方面地理生物的會考;另一方面還要應付升初三的考試,真是累啊!
月考了,由于前段時間,鑒于我還是比較努力的,成績也是不錯的,這更大的激發了我的斗志,小宇宙已經燒起熊熊大火了。
之后,每晚更加勤奮,上課眼睛都不肯吝嗇的一眨,使勁的盯著老師,有幾次老師都被我看的不好意思了,我卻不在意,依舊我行我素。
這樣的日子,很累!很苦!卻也很充實!
所以,努力吧!漫步在青春道路上的少年少女們,為自己,也為更好的明天。今年春天,因為努力,所以拼搏;因為拼搏,所以充實;因為充實,所以幸福。
敘事優秀作文 篇2
回到班后,小月遭到了班主任的批評,班主任勸她和智分手,好好的上學,小月只是應了一聲,就走了……
三年,三年,這三年的等待又有些什么,三年,三年,這三年的煎熬我該怎么承受?
智每月會給小月寄上一封信,信封中的最后一句永遠是……等我……
6 月9日,今天是什么日子?總是想不起來。小月心想。放學后,往家走,到家后,眼前一片漆黑,這是怎么了?燈忽然亮了,啊,是小光!“ 小光!”小月很激動,可現在的'小光特別不一樣,他現在的樣子更霸氣了,“生日快 樂!”“謝謝你還記得。”“對了,你怎么回來 了?”“我漂泊了1年多,被一名性李的人救了,她幫助我很多。”“ 哦……”
那天,小月不知道是難過還是快樂,可是智……
敘事優秀作文 篇3
風雨飄搖,回憶如夢。最是夜深人靜之時,思緒飛揚,漸漸陷入人生低谷,看不清前方的路,找一處寧靜的屋頂,思念……流淚?離別?佳期如夢的年華,悲傷,在黑夜下彷徨!
回憶,淡淡的。尋不到一處佳音,何處是歸宿?亦是墳墓。
鄉村的夜晚,寧靜的充滿了誘惑,有人在黑夜下低吟歌唱,淡淡的聲音,唱出了濃濃的憂傷。黑夜下迷茫的人,不敢朝著遠方遙看,唯有唱一首歌,訴一段往事。濃濃的感覺,淡淡的回憶。
沒有了依靠,迷失了自己,我的回憶不再屬于我。
你的承諾,我們的誓言,都被我刻在了深秋的菊花臺上。從此以后,你真的走了,不再回來,帶走了所有我們一起有過經歷過的足音。深夜里,思念隨風逝走。埋頭沉默,安靜地寫下對你的相思。你的`目光不再會看向我,而我的筆還在嘩嘩劃過,觸動著你的呼吸。
你走了,真的走了。輕輕地,走了。靜悄悄的,沒有回頭。
我的回憶不是我的,只是內心的感覺一直淡淡的,連微笑也變得暗啞。我的夢飛走了,鉆進了你的記憶了嗎?在你的腦子里,帶走了我的回憶。在你的回憶里,是否還對我眷戀?淡淡地,飄去了遠方。留不住歲月的腳步,抹不去回憶的傷痕。
淡淡的你就走了。留下這本該屬于我而不再是我的回憶的東西。
敘事優秀作文 篇4
成長中,人們難免會有一些感動的事,或許是一件很小很小的事,或許這是每一個公民的責任,或許……也正是這樣,在生活中我們就有了許多感動。
“叮咚!下一站,漲橋頭,漲橋頭,下車的乘客請往后門走……”聽著這一段熟悉的話語,記憶的閘門便不由自主地打開,涌出了一段難以忘懷的場面……
從學校到家要穿過兩三條大馬路,斑馬線上發生的種種故事,所以爸爸媽媽很少讓我一個人回家。那天,恰好爸媽都有事,我自個兒回家。上完課已是下午四點多鐘,我連忙奔向公交車站。坐上公交車,我擠開人群,好不容易才找到一個位置坐下,由于太累、太困,很快就進入了夢鄉……
不知過了多久,我才被公交車的顛簸與人群的吵鬧聲驚醒。我迷迷糊糊地發現已經到站了。我心想:呀,不好,車子馬上就要開了。頓時清醒了許多,一把抓起書包,跳下椅子,撥開人群,奮力地向車門擠去。無奈,車上乘客實在太多,就算我只有老鼠那般大小,也不一定能在這么短的時間內擠出去。眼睜睜看著車門即將關上,卻又束手無策,又不敢叫司機停下,心里急得直癢癢的。
這時,那段令我無法忘記的話和那令我永遠也忘不了的`聲音響起了……
“嘿,司機師傅、司機師傅!這里還有一個小朋友沒有下車,麻煩你幫忙開一下門,開一下門吧!”
車門真的打開了,我如愿以償下了車。我抬頭看見了那位叔叔穿著一件白色的長袖襯衣,灰色的長褲,對著我微微一笑,此時的我覺得仿佛有一陣春風吹過,我享受著那“溫暖的一笑”。抬頭間,與叔叔那溫柔的目光對接,感覺像親人一般。公交車向前開去,那溫柔的目光不見了,很快從我的眼前消失,只是聽見一陣隆隆聲,這時我才從沉浸中回過神來。
心想,一定要對那位好心叔叔說聲謝謝。于是我立刻追上公交車,大聲叫道:“謝謝您,好心的叔叔!……”
至今,我都不知道那位好心的叔叔聽見沒有。
我與他素不相識,可他卻幫了我。每每當我聽到公交車的提示音時,我都會想起這位記憶中的好心叔叔,就好像一切都發生在昨天,成長中的感動就萌發在眼前。
我若有所思地走下公交車站臺。一邊往家走,一邊回頭看,盡管公交車已經遠去,那溫柔的目光,那溫暖的笑容,又浮現在了我的眼前。
簡單的話語,溫暖的笑容,深深地感動了我的心。或許是一句話、一個動作、一百元錢,或許很多很多,在舉手投足間你便幫助了他人。只要大家都伸出手來,人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。因為愛,因為感動,才會有今天,才會有這美好的世界!
敘事優秀作文 篇5
今天,我們上了一堂有趣的作文課,作文課上,王老師交給了我們一個神秘的任務。
王老師發給我們一個東西,它圓圓扁扁的',身穿一件黃色的衣裳,頭上帶著樹葉帽子。王老師讓我們一次就把它完整地剝開,我本來想把它成功地剝開,可是我剝了一點兒就失敗了,一片片小碎皮像雪花一樣地散落。不過,“失敗是成功之母”,雖然我剝皮失敗但是我吃到了里面的果實。我先聞了聞果實,發現它有一股清香向我撲鼻而來,我吃了一瓣,酸酸的汁向我的嘴巴“進攻”,整個嘴巴頓時被這股酸甜的果汁“占領”了。
你們知道它是誰嗎?哈哈,它就在你身邊,它就是桔子。
敘事優秀作文 篇6
我有一個溫馨的家。在家里,我深深地感受到了爸爸媽媽給予我的愛。
我從小就體弱多病,為此爸爸媽媽操碎了心。在我腦海中,令我難忘的是數不勝數。但9歲那年的一件事仍是我記憶猶新。
一個晚上,我像往常一樣靜靜地躺著睡覺。突然我覺得全身像被太陽烤熟了似的。我有氣無力地叫著,媽媽聽到了我的`聲音,看到了我的樣子,急忙叫來爸爸。爸爸匆匆地趕了過來,摸了摸我的額頭,他問我是不是不舒服,我點頭示意。他二話不說地把我帶到醫院,醫生給我量了一下體溫,39。5度。護士立刻給我吃退燒藥,給我打針。爸爸該上夜班了,媽媽陪著我掛鹽水。還不時摸摸額頭,問我要不要喝開水。使我感到非常溫暖。
鹽水很快打好了,這樣一折騰,已經是凌晨2點,后來我慢慢好起來了,可是媽媽卻累到了。
我的家真是很溫暖。我就在這樣幸福美滿的家庭中快樂地成長著。我愛我的家。
敘事優秀作文 篇7
今天,我對媽媽說:“媽媽,你要教我做西紅杮炒雞蛋。”媽媽問我:“為什么呢?”我說:“因為這是老師布置的作業呀!”媽媽說:“好,我們馬上開始吧!”
我先把西紅杮放進開水里燙,燙了一會兒之后,我伸水去抓西紅杮,哎喲,我的手被開水燙的紅紅的。媽媽趕緊把西紅杮放在涼水里洗一洗,然后我把皮剝掉,在案板上切成一塊兒一塊兒的。再從冰箱里拿出兩個雞蛋,當我磕雞蛋的時候,哎呀,不好!我把雞蛋連同蛋殼一起打到碗里了。媽媽說快把雞蛋殼捏出來。”我迅速的用手把雞蛋殼捏了出來。蛋清滑滑的,粘粘的,弄了我一手。我趕緊用清水沖了沖手。
一切準備就緒,下一步開始炒菜了,我先把油倒進鍋里,不一會兒的功夫油就燒熱冒煙了,我立即把雞蛋倒進鍋里,只見雞蛋冒了很多的泡泡,我用鍋鏟翻來翻去,不一會兒功夫,雞蛋就炒好了。我先把炒好的雞蛋盛到一個小碗里。我又往鍋里放了一些油,待油燒熱后,把蔥花炸了一下,一股蔥花味兒撲鼻而來,我趕緊把切好的西紅杮倒進鍋里,放上一些鹽和糖,把炒好的雞蛋兌在一塊翻炒一會兒后。媽媽說:“可以了,你嘗一下味道如何。”我品嘗了一下說:“有點酸。” 我又放了一些白糖,又嘗了嘗,這一次正好,又鮮又美味。我把菜小心的盛進盤子里就大功告成了。
我端出來先給好吃的老爸嘗了一口,老爸說:“啊,真好吃呀!”連平時經常和我做對的姐姐也豎起大拇指道:“古的,古的.。”媽媽也高興的說:“咱們的小女兒長大了。”聽了媽媽的夸獎,我站在一邊高興的手舞足蹈,心里像吃了蜜一樣甜!
通過這次學做菜,我悟出了一些道理:以后一定要學會做不同飯菜,讓家里人品嘗,人人為我,我為人人。同時也懂得家長照顧我們姐妹倆而付出的艱辛,我要幫爸媽分擔一些力所能及的家務事,做一個懂得感恩的好孩子!
敘事優秀作文 篇8
“咚、咚、咚。”教室里傳來由遠到近的腳步聲,不說就知道是齊老師來給我們上作文課了。
齊老師仍然是笑瞇瞇的,眼睛彎得像月牙兒,說:“我們今天要玩一個游戲。”
玩什么游戲呢?我們自覺地分成七八個小組,“嘰嘰喳喳”地討論起來。教室里沸騰了,人類本能的高強度探索精神得到了應有的啟發,使“嘰嘰喳喳”的聲音傳遍了全教室,好像有一大群小鳥在鳴唱。直到老師在黑板上畫了一個圈。
唰地一聲,斷電一樣,探討聲一下子不見了,大家屏息凝視,所有人都期待著下一筆,這是齊老師把圓變成了一張臉。
同學們被吊足了胃口:到底玩什么游戲呢?
“同學!我們今天要玩的游戲是-------”齊老師故意停頓了一下,賣了個關子,“摸鼻子----”
“游戲規則是名同學用布蒙住眼轉三圈,摸這張‘臉’的‘鼻子’,摸到后說一聲把布扯掉,摸著算蠃,輸了唱歌。“她話音未落,眼前豎起一片手的`森林———誰不想第一個來玩游戲呢?
齊老師用那笑瞇瞇的眼神掃視了每一個同學,最后定格在一名高個子男生臉上:“你上來。”
那同學顯然沒想到自己會有這么好的運氣,遲疑一陣后,走上講臺,但蒙眼后他要么在“鼻子”上摸,要么跟“嘴巴”掄地盤,教室里一陣接一陣哄笑,潮水似的,他越來越不安,在離“臉”十萬八千里時,說“我摸到了。”老師想要說什么,張了張口又閉上了。幫他摘掉布,嘿!他該唱歌了!
這位同學歌唱地怎么樣我還不知道,今天算領教了,驚天地泣鬼神啊!標準的破鑼啊!他這段《星睛》叫的真“動聽”。如果周杰倫知道他的代表作被封印得如此“動聽”,一定會把他的嘴用萬能膠封住的!
下一個人也輸了,他本來摸索著了“鼻子”,但幾個小子故意哄笑引他上當,所以他也輸了。
說來郁悶,最后一個是我,畢竟我覺得,這是個靠運氣的游戲,蠃的幾率不大。
上臺了,我才感到光明的寶貴,這游戲太難了,白板是冰涼的固體,臉上哪兒也不知道。
這時,身后傳來哄笑聲,那小子要騙我----哈,說明我弄對了!“老師,我確定了!”我確定后,伸手扯掉布。萬歲!蠃了!
踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。故伎重演騙不了我滴!我下臺時沒忘白一眼他們。
時間過得真快,一堂課結束了,但我仍然意猶未盡,說來此課真有趣,我必為它點個贊!
敘事優秀作文 篇9
雪孩子成了一朵很美的白去,小兔子很傷心。
第二天,小白兔醒來打開門一看,兔媽媽拿著一張很大很大的'網,用網罩住了雪孩子熔化成的云孩子,正吊在半空,小兔子連忙上去幫忙。云孩子也很想下來,可是他那么輕,想下都下不來。小兔子和兔媽媽一起被吊到了空中,于是,小兔子跳了下來,找來小貓幫忙,可三個人還是太輕,又被吊到了空中。小貓跳了下來,去找來了小狗,四個人的重量也太輕。小狗跳下來,找來了許多小伙伴幫忙,在大家的努力下,云孩子終于被拉到地面上來了。別的小動物看到一朵云被一張網拉下來,很好奇,都跑過來看個究竟。兔媽媽喊道:“大家快往云孩子身上加雪!”一團一團的雪撒到了云孩子身上,轉眼間,云孩子變成了雪孩子。
雪孩子終于找到了,小兔子笑了。
敘事優秀作文 篇10
三閭大夫說:“尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明。”天地萬物皆有其不足,人生在世,也難免有過失。就算是圣賢,也會有百密一疏的時候。那么,圣賢和庸人的區別在哪里呢?其關鍵就在于對待過失的態度上:聞過則怒,是為庸人;聞過則喜,是為圣賢。孔老夫子說:“過而能改,善莫大焉。”我們且不說改正錯誤,單說知錯,便已是不易。對于別人提出的批評,是惱羞成怒,還是虛心接受并對別人表示由衷的感激?
聞過則喜,可以成就一個人的事業。美國芝加哥大學校長羅勃初任校長之職時,流言從四面八方席卷而來。這位年僅30歲的年輕人,出身低微,閱歷淺薄,頓時成為輿論的眾矢之的。面對那些如山崩落石般打在他頭上的批評,他沒有灰心喪氣,更沒有惱羞成怒,而是認真收集那些批評他的語言,反省自己,并一心撲在芝加哥大學的管理工作上,終成該校歷史上最著名的校長之一。試問,假如羅勃面對鋪天蓋地的批評退縮怯懦了,或是沖動惱怒了,那么他又如何能名垂青史,成為芝加哥大學的驕傲呢?面對批評,我們應有的不正是這樣一種謙遜的低姿態嗎?
聞過則喜,可以帶領一個集體走向勝利。縱觀歷史風云,哪一次戰役的作戰計劃不是經過了一次次的修改、審議,再修改、再審議才最終制定的?如果作戰計劃的制定者沒有聞過則喜的胸懷,何來一次次戰役的勝利?如果他一意孤行,又會有多少士兵的生命白白葬送?又會有多少無謂的犧牲?面對批評,我們要學會冷靜,冷靜地去思考,到底是不是我們的錯,有則改之,并做出改進,為多數人的利益去奮斗。
聞過則喜,可以興盛一個王朝。“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”唐太宗虛懷若谷,從諫如流,對于魏征直截了當的批評,他沒有以皇帝的威嚴震懾他,而是欣然接受。正是唐太宗這種聞過則喜的品質,才開創了貞觀之治的盛世局面,才有了倉廩富足、百姓安居樂業的空前盛況。
聞過則喜是一種修養,是一種胸懷。中國作協主席鐵凝、諾貝爾文學獎得主莫言面對“咬文嚼字”的糾錯所表現出的,不正是聞過則喜的胸懷嗎?聞吾過,心竊喜,這是中華民族的傳統美德,是中華文人所崇尚的道德修養。
聞過則喜,助你在人生路上走得更穩,行得更遠!
林青玄在他的《心的菩提》中所說:“我們要以全心來綻放,以花的姿態證明自己的存在。”我想,是啊!在生活中,我們為人做事要以全心全意的態度,集中思想,心無旁騖,那么,結果也往往是遂心如意的。
我們其實有共同的感受,站在泥濘的'田間,那雙溜滑的鞋子讓我們很難挺直站穩,當脫下鞋,卷起褲腳,重新回到那片土地上時,你頓時覺得有一種穩重之感。你的腳的每一個神經都處于泥土之中,扎在其中,像大樹一樣,有牢固的根基。也因此你的每一個腳印都是那樣實,那樣一步一步地走來,也因此,你沒有了負擔,不再害怕滑倒,走得很專心,很踏實。最終,你踏過了那片泥濘的土地,感到一種成功,而這種成功來源于你的專一,來源于心無旁騖的境界。
荀子有云:“蚯蚓上食埃土,下飲黃泉,用心一也,蟹六跪而二鰲,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也。”我們就要像蚯蚓那樣用心一也。那么,首先就要靜。只有在靜中,我們才可秉氣凝神,有一股浩然之氣,全心地對待一件事,也因全心而忘我。就如一弘清泉,一片落葉于其上,頓時水面起伏,但泉的深處,卻安謐靜止,這也說明,不管外界如何變化,我們自己始終要有一顆沉靜之心,才可能有所作為,才可堅持到最后。其次,就是要拋開一切雜念,不管外界多么美好或丑惡,我們不能因此喪失了自我的節奏。要把多余的顧慮全放下來,安心地做自己的事,不能躁動,更不能急功近利,否則,結果往往很不好。
只有在忘我之中,我們才能讓一件事更加圓滿,也只有在忘我中,一切的事物會變得自然。忘我,可讓我們專心,專心則讓我們更加用心,世間之繁雜,讓我們每個人都有點不安,有點躁動,那何不學學陶淵明,擁有“采菊東籬下,悠然見南山”的淡定,何不學學王國維進入“內美以修能”的無我之境,有這樣的心態我們才能有這樣的思想與認知,也因為上升到整個人生當中去,把物與我相結合,達到一種忘我,無我之境,那么,我們的步伐才會更加穩重。
正嚴法師說:“凡心佛心,實乃一心,只要秉持一心,立足之地即為靈山。”要秉持一心,我們才可從中獲取人生中的大智慧,也正如同是泥濘的路中挑擔子,忘記你的衣服,忘記你會摔倒,那么,你得到的,是踏過這片土地,走到了對岸。同時,也悟到了人生的真諦。全心,忘我,去除一切雜念,這是我們今后所要的,同樣,也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界,才可能有高尚的品行與情操。也同樣,在靜、穩、沉中,才可能具有這樣的品行。因為人靜,就如一弘水,可以容納一切,也可以被一切容納,能屈能伸,柔能克剛。因人穩重,就如磐石般堅不可摧,不與世俗同流合污。
正因此,以全心之態,對待生活中的每件事,才可至善,至美!
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