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記敘文作文

時間:2023-06-13 08:10:25 記敘文 我要投稿

關于記敘文作文錦集8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的記敘文作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于記敘文作文錦集8篇

記敘文作文 篇1

  逆境就僅僅指那些極為表面的東西嗎?答案是:“不是的”。

  曾經有個長輩為我和弟弟做了一個實驗:用兩盆相同的花,一盆將它栽種到院落中的一片空地上,而另一盆卻依然在盆中。小時候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什么呢?

  以后,只要逢雨天,大人就把盆中的鮮花搬進屋里,對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了,顏色也不如盆中的花鮮艷。

  花開花落之后,只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑后便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

  那天放學回家經過院落卻奇怪地發現,之前在溫室中養的花已經枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。

  這時從屋中走出來一個身影說:“你怎么看呀”?

  我大驚失色定睛一看是認識的人,便松了一口氣,撓撓頭,用手托住下巴思索了一陣后說:“我認為一直生長在室外的`花經過了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣,相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多,經受不起自然的考驗所以枯萎死了。”

  說完我抬起頭,大人面帶微笑地點點頭又接著說:“花如同孩子一樣,而溫室就像家庭,孩子在家庭中不必擔心風吹、日曬,生活在父母的羽翼下。但隨著年齡的增長每一個孩子都必須離開父母進入社會(如同花進入自然一樣),在那樣的一個地方,父母也無能為力。所以社會才會發生那些因經受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生于憂患而死于安樂’”。這些道理你懂了嗎?

  我將信將疑地點點頭。

  晚上,我思索了很久,才明白“逆境可以塑造人生”。

  評語:關于“在逆境中成長”的議論文比較常見,記敘文卻是很少見到。本文就是這為數不多的“在逆境中成長”的記敘文。本文借事說理,構思巧妙,告訴我們“生于憂患而死于安樂”的道理。

記敘文作文 篇2

  紅紅的鞭炮響起來,紅紅的燈籠掛起來,紅紅的春聯貼起來———又是一年新春到!

  剛剛半天,我收到的紅包就堆成了小山。下午,爸爸說帶我去給他的老師吳爺爺拜年。我們帶著幾袋子的禮品,在鄉村的羊腸小道上一腳高一腳低地走著。

  城市的繁華與熱鬧消失殆盡時,終于到了吳爺爺家。呈現在眼前的是一間很矮很小的磚瓦房,顏色灰暗。爸爸在門口恭恭敬敬地喊了一聲“徐老師”,兩位老人聽聲走了出來。他們身材瘦小,瘦骨嶙峋,但精神矍鑠。一看到我們,他們核桃一般的臉上露出慈祥的.笑容,熱情地招呼我們進屋。屋里的地面坑坑洼洼,凹凸不平,陳設十分簡陋,一張大桌子和兩條長板凳而已。唯一引人注目的是墻兩側貼著吳爺爺親手寫的書法作品。紙已發黃,字跡卻依然清晰,遒勁有力。我小心翼翼地和爸爸合坐一條板凳。吳奶奶不由分說地把我的口袋塞滿了葵花籽。

  吳奶奶撫摸著我的頭,不停地說:“呀,都這么大了!”我站起身,笑嘻嘻地向兩位老人鞠個躬,說:“祝爺爺奶奶福如東海,壽比南山!”吳奶奶樂道:“乖,真懂事!”說著,從口袋里取出一個紅紙包,是壓歲錢!我喜滋滋地揣進了口袋。

  爸爸和吳爺爺高興地談起往事。我啥也沒經歷過,好奇地聽著。爸爸動情地說:“徐老師,您對我的關心我終生難忘。冬天時,別人吃的是從家里帶來的冷飯冷菜,而我吃的是師母為我燒的熱菜熱飯!薄笆前,你在班上最小,家離學校又最遠,我們心疼你,應該讓你吃好吃飽。 眳菭敔敐M臉慈愛地說。

  “徐老師,我還記得你打過我一回呢!”啊?吳爺爺這么厲害?我吃驚地瞪大了雙眼。

  “那時,班里掀起‘花衫潮’,我逃課去魯垛買了一件花格子襯衫。您把我關在家里狠狠地打了一頓。這一打,可打醒了我呀!”

  “呵呵,不打不成才啊!其實,打著你,我的心也疼呢!”

  “徐老師,您現在的退休工資夠用嗎?”爸爸關心地問。

  “有五六百多呢,夠了!蔬菜、口糧都是自家種的!

  “您老八十六了,種田吃得消嗎?”

  “沒問題!”徐老師掄了掄胳膊。

  “再過六年,等我考上大學,請吳爺爺吳奶奶上城吃酒!”我搶著說。

  “一定!一定!”小小的屋里洋溢著暖暖的氣息。

  天色不早,我和爸爸該走了。望著老人清貧的家,我悄悄地把紅包塞在葵花罐底下。

  返城路上,我看到麥苗受土壤的孕育已萌出新芽,新春的氣息越來越濃了……

記敘文作文 篇3

  青春,一段飛揚跋扈的歲月。

  青春,一段目中無人的歲月。

  青春,一段桀驁不羈的歲月。

  青春,是花季,亦是雨季。

  不知怎的,我的青春似乎總是在世界外的世界流浪,我也總是尋不到她的蹤跡,她亦找不到我的身影。

  青春。好美的向往。

  所以,我只能一層層剝開迷霧,試圖尋找我遺落的青春,可就當我每次快要觸碰到她的裙角時,一個酷冷的聲音總是出現在耳邊 ……擲地回聲……縈繞于心……

  我只能看著她孤獨的走遠,看著她拐過一個街角,然后,消失、不見。

  我們永遠不會孤獨,卻總在喧鬧中落寞。

  是從什么時候,我一點點、一點點偏離了一個軌道,步上了另一個軌道。

  是從那個時候嗎?

  亦或又是這個時候?

  那又是從什么時候,我的字典里被誰撕走了樂、哭、暖、情,撕去了與青春掛上邊的一切。

  花開花落,花無悔;緣起緣滅,緣無泣。

  午夜夢回,我曾捫心自問,我后悔嗎?

  不過,我好像連悔的資格也沒有吧?

  風花雪月的日子里,我在年年成長。帶著一路我無法拋棄的印記,踏過我似水非水的`年華。

  我無悔亦無怨。

  我自己選擇的路,哪怕跪著,我都要走完。

  青春,不是像茶,苦盡甘來;青春也不是像糖果,紛繁耀眼;青春,亦不是像一片葉子的汁液,苦至骨髓。

  抬頭望著頭上的空,一如當時。

  我知道,這一回,我是徹徹底底的長大了。長成了這個世界所需要的那種人。從此,我要孑身去面對一切。

  在這場青春的蛻變中,我是贏家,因為我明了了青春的蛻變,亦接受住了原本不屬于這個年齡所應接受的一切。可我也是輸家,輸得一塌糊涂,輸掉了這個年齡所應有的一切。

  這一刻,我真正明了了青春,抑失去了青春,永遠的失去,永遠的不再擁有。

  窗外,下雨了,仿佛連老天都在祭奠我那逝去的青春。瓢盆大雨,傾瀉而下。

記敘文作文 篇4

  上了初中,才發現,初中和小學有太多的不一樣,小學不僅是學習,還有很多活動,就連思想都不一樣,也許我就適合小學的無邪,單純。初中就不一樣了啊,學習那么緊張,時間也是一點一點擠出來的,每天急得心臟病都快出來了(夸張一點啊,但是也快了),呵呵。

  不懂,真的.不懂,為什么一長大人就會變啊,思想變了,性格變了,一切都變了,我想永遠像個孩子一樣,沒有煩惱,沒有傷心,永遠是天真的,是純潔的,也許就是簡簡單單才是最好的,就像我想回到兒時簡簡單單的生活。的確,自己好像沒有變多少,也不想變,不喜歡復雜的思想,高興就是高興,不高興就是不高興,干嘛要偽裝呢?初中生,永遠流著叛逆的血,可是我卻不想那樣,從小到大,自己從沒有違背過家長的意愿,所以永遠也不想違背,就是想永遠當個長不大的孩子。

  初中到底是什么樣的生活。空娴母悴欢娴暮軓碗s嗎?

記敘文作文 篇5

  我們都多多少少有難過的事情,而其中一件令我傷心又難忘的事情。

  這天,老師說要我們自己復習準備測驗語文第一單元,成績一向比較優秀的我驕傲自滿,覺得不用復習就能考到好成績。到了第二天測驗時,我不慌不忙的拿出考試用的文具,老師把試卷發下來讓我們做,我連想都沒怎么想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的',到了做后面的閱讀題時,難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決,不知道答案是哪個。由于太多題不能肯定的關系,我急得滿頭大汗,甚至有點開始煩躁了!岸b忊彙毕抡n鈴響了,我還有一題沒做完,可因為老師要求我們按時交卷的關系,我無可奈何得把試卷交了。過了一個星期后,老師把試卷發下來了,我懷著緊張不已的心情,一看到試卷,我幾乎都要跳起來了,你猜怎么著?我竟然只得了84分。我大失所望,心情一下“多云轉雨”。我估計至少都有88分以上,結果,唉我到底錯在哪里?我想道;氐郊,我給媽媽看了這張試卷,令我出乎意料的是,媽媽沒有罵我,反而認真的對我說:“這次拿到低分不要緊,不過主要就是找到為什么這次會考的這么差勁,只有找出原因吸取教訓才有下次的進步。”

  這次考試由于我自以為是,疏于復習,導致后悔莫及,這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧,更讓我難忘,同時也讓我明白了“滿招損,謙受益”。

記敘文作文 篇6

  在我的記憶中有一件小事令我至今難忘。

  最令我難忘的是媽媽的兩巴掌。至今我還歷歷在目,如同身臨其境。 記得那一天,我與同學一起出花園玩,我們玩得很開心,不知不覺天色暗啦下來,這時才想到應該回家啦,爸爸媽媽肯定著急死啦,我飛快的向家跑去,剛進院子,就已經感覺到氣氛很緊張,我低著頭,不敢看媽媽的臉色,想一下子溜進房間,說時遲那時快,媽媽一把把我拉住,大聲的喝問;“去哪兒啦,找你找啦半天,啪…… 。”我硬挺著不在乎,還耿耿的,媽媽見我還不服軟的樣子,啪啪又是兩巴掌,打得我的臉直發燙,當時我不顧一切地跑出房門,呆在小后院里落淚不止……

  不知過啦多久,我肚子餓得鬧翻天,媽媽讓弟弟叫我回去吃飯,可是我竟然沒有胃口吃啦,我呆在房間里看書。幾小時過去啦,房間里靜悄悄的,我偷偷的打開門看媽媽在干什么?只見媽媽做在沙發上默默的掉眼淚,她見我出來啦,就拉著我的手還把我抱在懷里,看啦看我被她打得通紅的臉,眼淚就不住的往下流。這時我才明白,媽媽是愛我的,打在我身上,痛在她心里,她打我,也是一種關心。只是她的方式方法吧。

  等我做啦媽媽之后,我更懂得“母愛”意味著什么。有一次,我的小女兒,也有我一樣的一次經歷,我與她講啦我的擔心,用自己的親身經歷告訴她,等你將來長大啦,做啦母親也會有同感的。疼愛孩子,一定要用教育的方式方法,似乎更有好的效果,但是我依然珍惜母親對我的`愛。

  人世間最美好的是母女(子)情,飽含著永遠的牽掛。人世間最感人的是母女(子)情,滲透著永恒的摯愛。母愛是世界上最偉大的愛。我會好好珍惜。愛母親,媽媽我愛你……!

  多少個秋去冬來春綻放,多少個日出日落手中線,心歌一曲高山流水繞宇寰,韻詩十足翰墨文彩鑄華章。

  人世間最美好的是母女(子)情,綻放著永恒的光華。人世間最感人的是母女(子)情,保持著原生態的枝杈。母愛是世界上最偉大的愛。我會好好珍惜。愛母親,媽媽我愛你……!

記敘文作文 篇7

  周末,媽媽包餃子,我閑來無事,便纏著媽媽教我包餃子,媽媽頂不住我的軟磨硬泡,終于同意了。

  醒好的面團在媽媽反復揉搓下,很快變成了一條細長的“腰帶”,然后媽媽將“腰帶”切成均勻的面薺子,再一一按成面餅,接著媽媽開始搟餃子皮,只見面薺子在她的手下飛快地跳了幾下“圈圈舞”,一張餃子皮就搟好了。我的手癢癢了,也想嘗試一把,不想卻搟成了“丑八怪”。唉!這種技術活兒還是交給媽媽吧。

  開始包餃子了,媽媽把皮兒平攤在手掌上,舀了一點肉餡,把皮對折,雙手的拇指和食指稍稍使勁兒一捏,就包好了一個餃子。我學著媽媽的樣子,一捏,餡兒卻跑了出來。媽媽說:“初學包餃子,不要著急,盡量少放點餡兒,這樣就好包了!蔽野粗鴭寢屨f的去做,果然包好了一個。就這樣,餃子越來越多,竹籬漸漸擁擠了起來。

  我包餃子時,不小心把餃子皮搓了一下,餃子邊變成了兔子嘴,一個三角形的餃子出爐了,這下我樂了,一個奇妙的想法在我腦子里產生了。餃子干嘛非得包成一個樣的'?我可以包成各種形狀呀,說不定一個“偉大”的發明就從我手里誕生了呢!呵呵,說干就干,于是我開始不斷地嘗試創新,正方形、帽子型、梯形、花型……一個個奇形怪狀的餃子從我的小魔法手套里變了出來,我的臉上、手上都、沾得是面粉,看著我的杰作,再看看我的花貓臉,媽媽也在一旁笑得合不攏嘴,我索性又沾了一點面粉抹到了媽媽的臉上,哈哈、哈哈,我們笑成了一團……

  餃子端上桌了,媽媽說今天的餃子特別香,我夾起一個親手包的餃子放進嘴里,一股從未有過的滋味在嘴里綿延……

記敘文作文 篇8

  生命是一場遇見,人來人往,最稀罕的就是遇見另一個自己。

  大千世界,茫茫人海,驀然回首,記憶中的自己到底是怎樣的呢?

  兒時的我膽小內向,自卑,是一個不受人關注的小孩,同學們之間的嬉戲打鬧從來沒有我,她們在一起成長的足跡,她們腦海中美好的'記憶也都不屬于我,我童年的記憶是空白的,是灰暗的,是沒有色彩的。

  每天,我都是一個人獨來獨往。清晨的第一縷陽光籠罩大地,我一個人背著書包獨自上學,夕陽漸漸落下,寂靜的林蔭小路上,你會看到一個小女孩背著書包孤寂的背影……那時寂寞開滿一整座花園,她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學們三五成群的在一起說笑,我的心里總覺得空空的,不管怎么也填不滿,沒有一個人會注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。

  后來我決心要改變自己,不再那么內向,我想學會戰勝自己,我覺得只要我邁出這一步了,即使我沒有成功,但我至少努力過。時間一天天過去,等我鼓足勇氣跟一個同學說我們倆能否成為好朋友的時候,她笑著同意了,那個笑我至今還記得,很燦爛,很美,像五月朝陽。原來,結交朋友并不是很難,只要你肯邁出那一步,迎接你的就是燦爛的陽光與美麗的風景。

  久而久之,我的朋友多了,我的性格也逐漸變的開朗,以前總擔心我內向的母親悄悄看著這一切,樂在心中。

  我現在再也不是兒時那個羞澀靦腆的小女孩兒了,現在的我喜歡交朋友,喜歡閱讀,喜歡音樂,喜歡在一個晴朗的假日和朋友同學出去散心。我們在一起無話不談,以前形單影只的小女孩兒真的不見了呢。

  青春短暫,年華似水?萏倩ハ嗬p繞著,一圈又一圈,似在述說著一段段耐人尋味的故事。是喜,是悲,是傷,是痛?經歷的人才懂。

  滴答過年華,我們的青春長著風一般的模樣。我很慶幸,在風吹起如花般破碎的流年中,能遇見時光,遇見另一個自己……

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