【熱門】記敘文作文錦集5篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的記敘文作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
記敘文作文 篇1
今天是國慶節(jié),媽媽告訴我今天去莫干山、安吉游玩。我一聽高興得合不攏嘴,心想,又可以出去郊游了!
我急急忙忙地催著爸爸媽媽啟程。車子走了兩個半小時,我們終于看見了莫干山莫干山上滿山遍野都是翠綠色的竹林,把莫干山裝扮得更加雄偉秀麗。車子一搖一擺地開在山路上,正當我欣賞這秀麗美景的時候,哥哥叫了起來,說:“弟弟,快看。”我順著哥哥手指的方向看去,山腳下的平地上,人如螞蟻,房如積木。山旁那一片郁郁蔥蔥的`翠色中,一條小溪彎彎曲曲地向遠方流去。我們的車走著走著,不一會兒就到達了半山腰。
臨近中午時分,我們一家在農(nóng)舍里吃午飯。那飯菜味道鮮美,米飯像雪一樣白,軟軟的,可好吃了。飯后,我與哥哥發(fā)現(xiàn)了一個池塘。池水中游著一團團黑乎乎的東西,走進一看,哦,原來是一群群長著尾巴的小蝌蚪。他們在水中自由地游來游去,顯得十分可愛。哥哥忍不住了,轉(zhuǎn)身就去找了一個瓶子準備抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了,就與哥哥一起去捉蝌蚪了。我與哥哥剛開始捉蝌蚪的時候沒有經(jīng)驗,幾次都被蝌蚪戲弄了,徒勞無功。慢慢地,我們有了經(jīng)驗,先把手潛在水里,等蝌蚪游到手的中央,迅速把雙手合攏,撈出蝌蚪,然后放入瓶中。我和哥哥一邊捉蝌蚪,一邊交流著有關蝌蚪的一些生活習性。就這樣,我們一直捉了非常長時間,瓶子里的蝌蚪少說也有二十幾條呢!
時間一分一秒地過去了,我們的車又要啟程了。在媽媽的呼喚聲中,我與哥哥拿著裝滿小蝌蚪的瓶子,高高興興地上了車。
記敘文作文 篇2
在玩具國里,有一個村莊,叫玩具村。那里住著聰明機智的小兔、活潑可愛的小豬、 謙虛善良的小青蟲、動作敏捷的直升飛機……
今天天氣晴朗,小豬和伙伴們在花園里玩耍。就在他們玩的高興的時候,天突然陰下來暴風雨來襲,伙伴們都匆匆地、快步往家跑。所有的玩具們都怕被淋著。
還是家里最安全。小豬靜靜地坐在書桌旁,看和陰沉沉的天空,心里終于舒了一口氣。小豬家的窗戶被風刮得發(fā)出“咣咣”的響聲,他趕快跑過去,用力關好,心里才又踏實了。雨止不住的下,風呼呼的刮。樹被風折騰的彎下了腰,土被雨打松了,褐色的水順著山坡拼命往下流。因為小豬家的地勢低,所以積水都流進他家里了。
“救命啊!救命啊!”伙伴們聽到了小豬的呼喊聲,不管三七二十一,大步向前跑,芭比娃娃連傘都沒帶,跟著伙伴一起跑。小豬的房子被沖垮了,他被埋在廢墟底下。伙伴們喊道:“小豬!你在哪里?我們來救你啦!”小豬向縫隙里伸伸手,眼尖的小兔子看到了,立馬讓挖掘機救他。挖掘機伸出大鏟子,費盡九牛二虎之力,終于挖到小豬了。此時的小豬已經(jīng)奄奄一息,芭比娃娃同情他,便把她抱回家撫養(yǎng)。
與此同時,其他伙伴都在想:“一定要讓小豬住上新房子,不然光住芭比娃娃家多不好啊!”于是,他們推選出了一名隊長——直升飛機。但他又有疑惑了:“在這蓋房子被水沖垮了,如果繼續(xù)在這蓋的話那不等于白干?”就在這時,小青蟲爬了出來,說:“我能帶你們到地勢高的地方去!”“太謝謝你了,事不宜遲,同志們,跟我走!”
大家在路上相當難走,泥土是濕的,有陷下去的危險;雨那么大,風那么猛烈,十有八九的都被吹到了起點。不過他們不顧危險,跌倒了再爬起來,吹走了再跟上去,經(jīng)過千辛萬苦,終于在小青蟲家旁邊的地方定了位。土地仍舊是濕的,風依舊那么猛烈的刮,雨依然那么大,這給大家創(chuàng)造了更大的麻煩。“小兔抹水泥蓋轉(zhuǎn),要小心,工程師蓋房頂要用不漏水的石頭蓋,小熊做桌椅床,有點艱難你要加油,小狗……大家齊心協(xié)力,一定能蓋好的。”大家各干各的,被風刮的遍體鱗傷,但他們?yōu)榱诵∝i能住上好房子,都不顧任何事,努力的'干。
忙活了一個晚上,天晴了,太陽射出一縷縷溫暖的陽光,照在伙伴們身上,都泛出淡淡的笑容。小豬康復了,芭比娃娃帶著他看新家。
哇!干凈的墻面,透亮的地板,美麗的壁畫,柔軟的床,漂亮的燈,堅固的書桌……這可都是他的伙伴們齊心協(xié)力,不怕危險,不怕困難,做出了煥然一新的家!小豬感激不盡,有看到伙伴們身上的傷痕,立馬向芭比娃娃要了酒精繃帶,給伙伴們包扎上。
過了一會,伙伴們醒了,大家說說笑笑,你一句我一句,討論的不堪上下。有了新家的小豬,每天都請伙伴們來玩,從此過上了歡聲笑語的生活。
記敘文作文 篇3
戰(zhàn)勝別人,難于登天;而戰(zhàn)勝自己,更是難上加難.古今中外,人們一次又一次地挑戰(zhàn)著自己,又一次又一次地以失敗告終……
——題記
“今天收獲很大,我終于踢斷了木板!!終于可以對曾經(jīng)的我說“我贏了!”我在日記本上寫下這句話。
當初學習跆拳道時,全憑著興趣。以為只要自己熱愛這項運動,便可學好.事實上,我在班上的成績的確處于上游。可考級前夕,教練開始訓練我們踢木板。而一開始,我的確是自信滿滿的。
讓我不敢相信的是,在我一連對木板踢了好幾次后,木板依舊完好無損.而一旁年齡比我小的`孩子早已成功!!
“你真沒用,”另一個我說,“連小孩子都不如!”
“你過于保護自己了!”教練意味深長地看著我。
每次的準備,我都充滿了干勁,心想這次一定要成功。轉(zhuǎn)身,抬腿,再踢出去,動作都很到位。可每當腳要碰到木板時,總感到有股力量抑制著我,讓我無法用盡全力。“那是畏縮!”心中的我斷言。
“有時候,過度的保護不見得是最好的!”教練繼續(xù)開口,“今天先到這里.回去后找些書釘在墻上,體會一下感覺.”我點頭,不感去看教練的眼睛。
回家后,立馬找了不用的書,狠狠地釘在墻上,開始練習.可每當要踢上時,腦海中總有個聲音在說:“不要用力哦!會很疼的!把腳踢傷了怎么辦?”于是情況一成不變。我懊惱于自己的膽怯,痛恨自己的畏縮,卻無力去改變這一切。
“試著閉上眼睛,想想開心的事.然后把那目標當作空氣.你不會連空氣也穿不過吧!“媽媽在了解情況后對我說,“你只是在害怕另一個自己而已.害怕自己戰(zhàn)勝不了她.害怕自己失敗后被她嘲笑!因為她已經(jīng)跑在你前面,到達了一個現(xiàn)在的你暫時無法企及的高度。我知道這有些困難,但你要去努力.哪怕只有一毫米的進步也好.你要試著戰(zhàn)勝她,否則你將永遠被她壓在最底層!”
“你看,她已經(jīng)開始嘲笑你了!但是你可以再努點力,總會趕上她的!”媽媽平靜地說。
深呼吸,閉眼,拋開一切雜念,轉(zhuǎn)身——“你不行的!”。抬腿——“你不可能超過自己的,別傻了!”。把腰上的力量帶到小腿,掃出去——“都說了你不行了,笨蛋!”
……失敗——因為那0.1秒的猶豫。
“哈哈,我說你做不到把!”她高傲地看著我.“吵死了!”我在心理對她大吼。
“沒關系,你只差一點就成功了!加把勁!“教練鼓勵我。
“大姐姐加油!”
“喂,不要讓我輸給一個連木板也踢不破的人啊!”
“加油!加油……”此起彼伏的吶喊在我耳畔回蕩,讓我眼眶有些濕潤。
“只差一點了,再努力一點就追上她了!我不可以輸給她啊!”我不甘心地想。與我的不甘心一起迸發(fā)的,是靜靜地躺在底上的斷成兩截的木板,以及——頹然倒在地上的過去的我。“我贏了。”我輕輕地對她說。
不是以失敗告終,而是以成功開始.我向前跑去,再次開始了自己追逐的旅程……
記敘文作文 篇4
網(wǎng)絡有利有弊,有好有壞。它會使人墜落深淵,一墜不起。但網(wǎng)絡并不是大人眼中的害處。
適當?shù)耐骐娔X,不會使孩子墜落。對于一部分的孩子來說,即使長時間玩電腦,也不一定會墜落,大人的愛女心切,小女絕心知肚明;大人為孩之心,孩子適要適丟;多了,定危害孩子,少了,孩子缺少愛。家長的過度擔心,會鬧得結(jié)局不堪收拾,家長與孩子之間的代溝久而久之就產(chǎn)生了。代溝往往從一些小事開始。家長與孩子,老師與學生。說真心話,為什么孩子寧愿于老師交流自己的心事,也不與家長交流。原因異常簡單,因為老師尊重孩子,不會輕易的大驚小怪。而家長,遇事就大驚小怪。讓孩子沒有感到一絲安全感,信任感……種種原因集合起來,孩子與家長就沒話可說了。漸漸的,家長與孩子就產(chǎn)生代溝了。
不少家長認為,孩子在未長大之前,就應該沒有秘密。沒有自己的'隱私,即使有秘密,家長也應該全權(quán)知道,是吧!如果家長執(zhí)意要知道孩子的心密,不尊重孩子的隱私權(quán),長久下去,家長與孩子,就會產(chǎn)生冷戰(zhàn),發(fā)生爭執(zhí)。我是一名小學生,也是一個未滿13的一個孩子,我了解不被家長理解的感受,同時也知道家長的苦楚。作為一個孩子,在家長之間,很難做得十全十美。有是不被家長理解,很難受,心里憋著,很悶,很悶……各位家長呀!孩子也有孩子的想法,孩子不能做到處處理解,孩子不是沒學沒肉的冷血動物。
相信所有的家長都希望與孩子促膝談心,如同親姐妹、親兄妹、情同朋友一般,無話不談、無話不說、無秘密、無隱私。但孩子真正需要的是家長的理解,如果家長站在孩子的角度,就知道孩子的朋友,孩子的友誼十分重要了,孩子一生中所有的一切都十分重要,孩子希望家長重視孩子的這一切,生日、交友、節(jié)日……等等的一切。孩子長大了,又長了一歲、又高了一截。對孩子而言,都十分重要。家長要重視孩子的生活,孩子的種種變化,否則會造成叛逆心理。
我呼吁:“家長們,重視自己的孩子吧。他需要的是更多理解與重視!”
記敘文作文 篇5
書籍是人類進步的階梯。——題記
人的一生,總少不了書的陪伴,各式各樣的書籍陪伴我們成長。教科書、漫畫書、小說、詩集……我從書中收獲了很多。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候,保爾·柯察金陪伴著我,讓我懂得了“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說只有一次。因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”這句話激勵著我,陪伴著我,每當我學習偷懶、松懈的時候,一想到這句話就又打起精神,努力學習。
憑借著頑強的毅力、無限的勇氣和堅忍不拔的精神,《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜·克魯索靠著船上簡單的'工具和槍器械在荒島上度過了28年。每當我受到挫折、失去斗志時,魯濱遜這種頑強的精神便陪伴著我、鼓勵著我,讓我在失敗中學會堅強。
從《湯姆·索亞歷險記》中,我真切地了解到兒童淳樸的天性,趨近自然的生命力的重要性。我也幻想著有一天在小湯姆作伴下一起經(jīng)歷一次奇妙的冒險。
曾經(jīng)沉醉在《繁星·春水》那篇篇短小精煉的文章所蘊含的哲理中。
《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》中的諄諄教誨使我變得更孝順、更誠實。
而在閱讀小說《妞妞》時,多少次被作者苦難經(jīng)歷所打動,潸然淚下。
……
書籍,陪伴我成長,和我一起走過十二個春秋;書籍,還會繼續(xù)陪伴我走過人生的每一個驛站。
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