【推薦】記敘文的作文匯編10篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的記敘文的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記敘文的作文 篇1
在我的內心深處開著一朵七色花，那朵花能奏出悠揚、綿遠的曲子，曲子里包含著我的童年。不信，你聽――“蝸牛背著重重的殼呀，一步一步往上爬……”這首兒歌我們再熟悉不過了，但一個童年的游戲卻讓我記住了它。
不信，你看：
20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有時間爺爺和奶奶就帶著古靈精怪的'我和我那個膽大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的涼亭，我偷偷告訴姐姐：“咱們玩個游戲？”姐姐偷偷的回答我：“行！”我告訴姐姐說：“我們玩個蝸牛快爬吧。”姐姐問：“怎么個快爬法？”我說：“捉兩個蝸牛一人一個，再找一棵大樹用石頭劃個記號，然后讓兩只蝸牛從下向上爬，誰的蝸牛先爬到記號上誰就贏。”姐姐說：“行，快找蝸牛吧！”我們到了一個蝸牛多了去的卵石小路，這的蝸牛真多，不一會就捉到了兩個。我和姐姐分好蝸牛就開始了比賽。這場比賽真好玩，蝸牛不是摔倒，就是向后滑。一段時間后比賽結束了，我贏了，為什么？這還不簡單，長江后浪推前浪，世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。
這就是我童年的一件趣事。寫到這里那朵七色花又開始演奏，那曲調是那么美妙，那么熟悉。
記敘文的作文 篇2
小學生生活是多么難忘，在這難忘的小學生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢？然而，在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒！
步入六年級的我，在竭盡全力的保住我那優等生的位置，可最怕老師批評我，說我的不足。這不，還在為老師何時批評我而擔憂呢！
擔心，擔心，越擔心的事情就越發生，可不是么？這天下午，陽光燦爛明媚，是個多么美好的日子。我去交數學作業，剛走沒一半路，路過好友的.位置，順便去瞧瞧她在做些什么題，呆呆地在她旁邊站了一會兒，才去交。當老師判到一道題時，筆卻停住了，用一種怪異的目光看著我，正當我感到非常奇怪時，老師終于開口了：“你的這道題怎么與XXX（剛才那位好友）一樣呢？是你抄她的？還是她抄你的？……”哦，原來是以為剛才我在抄好友作業啊！我說：“我沒有抄，我星期日已經做完了！”的確，我說的是實話！可老師還是用一種奇怪的目光看著我，從這目光中我看到了她對我的不信任！
我懷著心中不滿的心情回到座位上，在心里默默地想著：老師啊老師！您為何就不相信我呢？我沒有抄啊！我說的是實話，為何您就不信呢？難道，在您的心里我就是那種抄襲作業的人？……
當我還在這心理之間抗爭時，李梓倩突然站起來把剛才那道題，重新說了一遍，老師也又驗算了一遍，果真我們對了，當老師說：“你們對了！”時，我的眼淚已經滴在了本子上。心里想：老師啊，您終于理解了我！
此時，我感到我的心在劇烈地跳動，仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來。為了讓老師更加信任我，我更加努力起來，最終獲得了一個鮮紅的滿分，當從老師手中接到卷子時的那一刻，我多么激動！我認為老師對我更加信任了！
老師，是您對我的誤會，幫助我提高了成績，我從心底里感謝您！今后我一定會更加努力的！相信我！
是這件事，是這個誤會，讓我明白了要加油，要努力，陽光才會出現在前方！
記敘文的作文 篇3
多想留住那段時光，留住你的容顏。你給了我深厚的愛，我想靜靜握住你的手;你給了我最沉重的愛，我想默默喚著你的名字;你給了我最美好的回憶，我想永遠愛著你。爺爺，與你分別快十載，我很想你，我想握住你的手，走到永遠。
小時候，我最愛握著爺爺寬大的手，蹦蹦跳跳。我覺得爺爺的手那么溫暖，那是我最堅實的依靠。而長大后，那雙手便成了負擔。一天放學后，我把書包扔給了爺爺，就想跑開找同學玩。而爺爺一把握住我的手，對我說：“還是我拉著你吧，握著你的手我才安心。”我掙脫開爺爺的手，勉強的說：“不要，我自己能走，您走的太慢了。“當時我嫌爺爺腿腳不利索，害怕丟人，就自己向前走去，丟下爺爺落寞的身影。
過馬路時，爺爺想拉住我，但是伸出半截的手在半空中停住又縮回去了。我不以為然，繼續走。但我聽見一句：“小心!“被一股強大的`力量拉到一邊，好險，差一點被一輛電動車撞到。而爺爺，為了救我，自己也險些“遇難”。他喘著粗氣對我滿是擔心與責備，“下次小心點，過……過馬路時還是握著我的手吧。”爺爺小心地看著我，像一個做錯事的孩子，生怕被拒絕。“我下次會走快點的。“我鼻子一酸，為自己剛才說的話而后悔。爺爺是最愛我的人，我怎么可以就這樣傷害了爺爺?我是長大了，但我只顧向前頭也不回地走，讓爺爺望著我的背影而望塵莫及，我應該停下來拉住爺爺的手，不要再讓他看見我漸行漸遠的背影。”爺爺，對不起，我想握住你的手，咱們一起回家吧。“爺爺聽了后的眼睛里再也不是躲閃的眼神了，而是充滿的希冀的光亮。”嗯，好的。“我上前握住爺爺的手，一起回家。
夕陽的余暉灑在我們兩個人身上，把我們的影子拉得長長的。一高一矮的影子是那么和諧，而那兩只緊握著的手則是這幅風景中最耀眼的色彩。我斜頭看了看爺爺，發現爺爺眼角眉梢充滿濃濃的笑意，皺紋也笑成了一朵盛開的山菊花。我們兩人，都被快樂包圍。爺爺，我想握住你的手，走到永遠永遠。就算幾年后你已走向遙遠的天國，但我可以在夢里，緊握你的手，永遠不分離。不管以后怎樣，即使是在遙不可及的夢里，請你相信我就一直陪著你。
爺爺，如果我知道你終有一天會離去，我一定會提前很愛很愛你，我想握住你的手，我和你一起哭著笑著，仿佛可以走到永遠，走向，遙遠得夢里，那是我們最初的地方。愿你在那里一切安好，記得這里還有一個愛你的我。
記敘文的作文 篇4
傍晚，我站在“華中希望書社”的門口等著媽媽來接我。
天還是亮堂堂的，太陽漸漸往西邊墜下，天際出現了幾絲醉人的火紅。街上人來人往，家長們騎著各色的車，立著或倚著樹，雙眼無不焦急地望向校門口。許多小學生騎著自行車或33兩兩地走在1起，臉上掛著高興的笑容，有的談論某某明星發生了某某事，有的告訴朋友今天班級里發生的趣事。連天上的鳥兒也并排著落在電線上，嘰嘰喳喳地討論著什么。“為什么媽媽還沒來？”我嘆了口氣，走進“希望書社”里看起書來。
書社中人很多，熙熙攘攘。好容易擠了進去，我就捧起1本書看起來。
時間1分1秒地過去了。我抬頭望望門口，媽媽還是沒有來。書店里的人已走了大半，只剩下幾個人還盯著那些“武俠小說”看得正歡。
門外，家長們也走光了，天空蒙上1層淡淡的灰色，電線上的鳥雀飛回了窩。街道上只有幾個做值日晚回家的學生落寞的身影。文具店門口，幾個男生還在不知疲倦地玩著陀螺。那陀螺落在泛著銀光的鐵盆中，發出了“嘣嘣”的悶響，這才給靜靜的大街增添了1點聲音。
又回到書店，心中10分焦躁：“媽媽怎么還沒來？”沒有辦法，我只能悶著頭繼續看書。
不知過了多久，抬眼1看，路燈已經亮起，書社對面酒店門口的'霓虹燈也不停地閃爍著，文具店門口的男生已經走了，家家戶戶飄出飯菜的香味，惹得肚子“咕咕”哀號。我正欲再低頭看書，忽然，1聲“嘀”的摩托車長鳴打亂我的思緒。媽媽來了！我興奮地丟下書，沖了出去。“媽媽！”我高興地奔跑著，對媽媽的各種埋怨全都煙消云散了。
騎上摩托車，我長舒1口氣：終于把媽媽等來了，終于可以回家了！
記敘文的作文 篇5
俗話說“父愛如山，母愛如海。”每一位父母都愛自己的孩子，但卻有不同的表達方法。
我的父母對我的愛有時非常嚴厲有時非常體貼有時……
嚴厲：一次，媽媽做了一桌子的美味佳肴，讓饑腸轆轆的我直流口水，恨不得馬上就開始吃。可是，爸爸還沒回來，我只好坐在一邊看著美味佳肴，咽著口水。過了好久，爸爸終于回來了，我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃，一碗，兩碗；到了第三碗，剛吃一半我就覺得肚子已經塞滿了，便起身想把碗中的剩飯倒了；可爸爸說：“現在人人都提倡光盤，你是小學生更要這樣做；你以前不是學過古詩《憫農》嗎？里面不是說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的飯吃完，一粒也不許剩！”媽媽也同意地點點頭。我聽了爸爸的話只能乖乖地把碗中的吃完。
體貼：某天早上還是陽光明媚，可是到了下午就寒風呼嘯，讓我瑟瑟發抖，直打噴嚏…過了一會兒，老師叫我出去，原來是媽媽給我送衣服來了。走到媽媽面前，媽媽把手里拿著的衣服給我穿上，還對我說：“天氣這么冷，你還穿的'這么單薄，記的下次多帶一件衣服！”我點點頭。回教室時我無意間碰到了媽媽的手，媽媽的手冰冷刺骨，我想：媽媽的手冰冷刺骨，一定是著急給我送衣服，所以沒顧得上自己。
………
這就是我的父母，對我有時非常嚴厲有時非常體貼有時……不管他們對我嚴厲還是體貼還是……我都知道他們是愛我的！我也會愛他們！
記敘文的作文 篇6
霸氣外露者只稱王，而寵辱不驚、一笑而過者視為皇。
在狼煙四起，西風獵獵的三國時期，是什么讓諸葛亮以少勝多、不戰而勝？除卻計謀，最為重要的莫過于微笑。面對雄師百萬，何人不懼？唯有諸葛亮，以微笑示之。這一笑，迷惑敵心、亂敵所測，讓敵人在微笑的牽引下，一步一步地邁向早已謀劃好的“無底深淵”之中。“得臥龍者，可安天下！”諸葛亮成就一身豐功偉績，他是戰場的皇者
在陰險狡詐、才人輩出的政場上，是什么讓武則天一躍成皇、倍受景仰？除卻膽識，最為重要的莫過于微笑。面對滿朝文武的反對和壓迫，區區女兒身，何人不恐？唯有武則天，以微笑視之。這一笑，讓端坐高位的她散發出無形的`威壓，最終成就至尊紅顏。“笑臉迎迎的人，卻不似表面那么簡單。”武則天成就數載盛世皇朝，她是政場的皇者。
在競爭不斷、陰謀層出的商競場上，是什么讓李嘉誠穩步向上、富甲一方？除卻才干，最為重要的莫過于微笑。面對背景龐大的對手，何人不畏？唯有李嘉誠，以微笑示之，讓人難以捉摸。紳士的風度，無賴的心腸，標準的45°微笑常掛臉上。笑迎對手時，心中卻早已盤算著，如何坑他一大筆，贏他一大截。“把別人坑了，他還把你當好人。”李嘉誠成就一生宏圖偉業，他是商場的皇者。
在爾虞我詐、魚龍混雜的賭場中，是什么讓賭王何鴻燊橫行賭場、百賭百勝？除卻手段，最為重要的莫過于微笑。面對蠱惑奸詐、眼神尖銳的對手，何人不驚？唯有賭王，笑容滿臉，讓人難以洞穿、無法揣測。面對蠱惑奸詐，眼神尖銳的對手，何人不驚？唯有賭王，以微笑示之。滿臉笑意，讓人難以洞穿，無法揣測。面對難纏的對手，他表面笑臉盈盈，謙和憨厚，可實際上，他是一只笑面虎，笑容不過是煙霧彈，在對手松懈時給他一刀。“笑里藏刀，請君入甕。”獨生成就一身風華，他是賭場的皇者。
真正的皇者，一笑贏敵萬千，風華無限。唯有如此才笑傲人生。
記敘文的作文 篇7
“嘿!讓孩子來我們院吃葡萄把!可甜了呢!”鄰院的張爺爺沖我們喊道。
常言道，遠親不如近鄰，話的確如此。張爺爺家的葡萄熟了，我們可以去吃，我家的棗熟了也會分給他們家一些，兩家人可謂其樂融融。可幾年前，我們兩家并不是如此，甚至可以說是冤家對頭，劍拔弩張。為的是什么，我也不是很清楚，似乎是因為宅基地幾平方地的歸屬權問題。
“別去他們家啊，也別和他們家孩子玩，張老頭不是什么好人物。”爺爺經常和我說。也許是從小就聽家人這么說，我的心中便對他們產生了恨意，似乎他們家就是那么不好。
關系的緩和是在一個春天，張家在門前空地上栽了不少菜苗，不知識為了什么，我竟來到他家菜地將菜苗踏倒一片。不巧，剛好被奶奶看見了，“你在干嘛?干嘛踩他家的菜苗，快去給人家道歉，快點!”“我不!”我嚷道。也許吵聲太大，張爺爺出來了，先是驚訝地看了一眼菜地，看到奶奶在罵我，趕緊說道：“好了好了，別罵孩子了，小孩子小，不懂事。” 又轉身摸摸我的頭說“沒事啊孩子，以后可別淘了啊。”
晚上，我親眼看見奶奶來到張家門口，將我踩壞的菜苗一一拔出，又細心地載上新菜苗，比給自己家載還仔細，還用心，我的.心中充滿了愧疚。
第二天，張爺爺竟然親自來到我家，主動提出將這幾平米地讓出來，爺爺也趕緊回應，在你推我讓的友好氛圍中，雙方達成協議，將以前的恩怨一筆勾銷，幾平米的爭議地由兩家共同使用。
現在，兩家人親如一家，那幾平米地上栽下的一棵小樹現已長成參天大樹。張爺爺與爺爺經常坐在這棵樹下下象棋，而我和張家的小孫子常常爬到樹上面玩耍。
一年前，我們一家帶著爺爺奶奶一同來到青島，本覺著今年過年回老家，家里肯定會雜草叢生，沒想到回去一看卻是干干凈凈。聽村里人說，自從我們走后，張爺爺每天都會在我們家門口清掃一番，如同打掃自家大門一樣。
融，將幾年的不如意化解，將兩家人緊緊融在一起，融可化天閡。
記敘文的作文 篇8
同學們，你們覺得微笑是什么？是的，微笑是令彼此愉快的助推器，是直通人心的世界語，是人際交往的潤滑劑，是燦爛生活的添加劑；微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅照亮自我，更能溫暖他人；微笑是最美妙的禮物，得到它的'人會因此更加富足，給予它的人卻不會因為它而變得貧窮……
微笑是什么？微笑是一種態度。
科學家霍金雖患”漸凍癥“但思想卻遨游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎，被譽為”宇宙之王“。在一次學術報告后，一名記者對霍金提出了幾個問題，霍金臉上始終充滿微笑，用他那還能活動的兩根手指艱難地叩擊鍵盤，一一回答。這個人生的斗士，這個智慧的英雄，除了他超人的意志力之外還靠什么？還靠積極樂觀的生活態度。一個富翁可能整天憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂觀，而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡；一位處境順利的人可能會愁眉不展，而一位身處逆境的人可能會面帶微笑……顯然，微笑是一種生活態度，跟貧富、地位、處境沒有絲毫關系。
微笑是什么？微笑是一種溫暖。
全球最大規模的飯店之一希爾頓飯店的創始人希爾頓每天都會詢問員工：”你今天對客人微笑了沒有？“希爾頓認為：如果旅館里只有一流的設備而沒有服務員一流的微笑，那些旅客不會認為我們提供了他們最喜歡的全部東西。如果缺少服務員美好的微笑，就好比花園里失去了春天的陽光和春風。假如我是旅客，我寧愿住進只有殘舊地毯，卻處處洋溢著微笑的旅館，也不愿走進只有一流設備而不見微笑的地方……的確，微笑能給人帶來心靈上的溫暖。
微笑是什么？微笑是一種鼓勵。
記得上一周，我遇到了一道數學難題，怎么也想不起來。正在我急得眼淚汪汪，準備放棄的時候，何老師走到我身邊，拍拍我的肩。我抬起頭，正巧碰到了老師那雙含笑的眼睛，那微笑好像在告訴我：”你可是老師的得意門生，這條難題算得了什么？再想想！“我立即信心滿滿地開始重新思考。最后，終于將這道難題打敗了。是的，微笑是無聲的鼓勵。
同學們，微笑是一種美德，它的魅力與好處無窮無盡。所以，請大家珍惜別人的微笑，也別忘從自己做起，微笑面對每一天，讓微笑伴我們成長！
記敘文的作文 篇9
從小到大，我的故事有幾籮筐呢！這十幾年來，歡樂、悲傷，各種各樣的故事，積攢了許許多多。它們見證了我的成長。回憶過往，還是最愿意想起小時候的事。
童年的我是簡單的，所謂簡簡單單最快樂，那時的我也就沒有什么煩惱，即使有，一覺醒來，便什么都忘了，多好啊！
我小時候經常跟著爺爺奶奶下地干活，說是干活，其實就是玩。那天奶奶又要去下地干活，對我說：“來，今天我們去有大鳥的地方干活嘍！”我聽了，樂呵地直點頭。那是個長滿了樹的地方，風吹過來，樹葉沙沙地響，好聽的很，待在樹下，愜意得讓你不想動。而在樹林后面，有一排土坡，不算高也不算矮，爬上去向對面望，幸運的話就可以看到圍欄里的鴕鳥，然而現在已經沒有了。
奶奶推著小車，我坐在上面，小腦袋不停的轉來轉去，眼睛不停歇地看著四周那早已看了多遍的景致，卻還是覺得那么新鮮那么有趣。“奶奶，我們什么時候到啊？”明明是一段極短的路程，在我眼里卻是那么漫長，恨不得飛過去一樣。“快嘍，快嘍。”每當這時，奶奶就會笑呵呵地“安慰”著我。然后，我就又安靜了下來。不過很快，這樣的對話又會上演一次。就這樣重復三兩次，便真的是到了。
一到目的地，我就立馬蹦下來，一溜煙兒地跑到土坡上去，墊起腳尖向對面看，想是今天不太幸運吧，圍欄里一只大鳥都沒有。有些沮喪地走下來以后，發現奶奶已經開始在干活了，我又爬上推車，坐在上面，靜靜地看奶奶干活。天藍藍，一切都是那么平常，然而今天，注定是不平常的。
忽然，我驚叫起來，把奶奶嚇了一跳，忙問我怎么了，我慌亂地指向奶奶身旁不遠處的`地上，是一條蛇。奶奶不但沒有驚慌失措，反而極其鎮定，拿起手旁的鋤頭，就在我以為奶奶要打蛇的時候，奶奶卻只是在它的旁邊輕輕拍了拍，讓它游走了。隨后，奶奶走到我身前輕輕拍了拍我的背，對我說：“別怕，別怕，它只是一條小蛇，不會傷害你的，只要我們不去傷害它，它就也不會傷害我們。要記住哦！”我聽著奶奶的話，似懂非懂地點了點頭。
這就是童年的我，簡單純凈，當然，這只是我那漫漫故事中的一個小插曲，未來的故事，我愿繼續編織下去。
記敘文的作文 篇10
我的學校——xx省建湖縣育紅實驗小學，是一座歷史悠久的學校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。
一走進校門，寬大的操場就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場中央，每個星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。課后，操場就是我們的樂園，只要一聽到下課鈴聲，同學們就會像潮水一樣從四面八方涌來，頓時，操場變成了歡樂的海洋。操場的四周排列著許多花壇，花壇里種著各種各樣的花草，當春天來臨的時候，花壇里百花齊放，爭奇斗艷，發出陣陣沁人心脾的'芳香。三幢教學樓分布在操場南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽光的照耀下是那么地顯眼。一進教學樓，就會看見一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學校，一個風景如畫，培育人才的地方。
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