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舞臺記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編整理的舞臺記敘文，希望能夠幫助到大家。
舞臺記敘文1
時光的海灘，記載著深深淺淺的記憶，拾起一片記憶的貝殼，回望曾經站上過的舞臺……
“過幾天學校要舉行朗誦比賽，我們班要朗讀的是……”我怔怔地望著老師，手不自主的輕捏，雖然明白這是一次集體活動，但內心深處的不堪記憶卻還是一遍一遍的在腦海中回放——一個小小的人兒不知所措的站在中央，衣角被小指纏擾出印痕，各不相同的稚嫩的小臉上掛著相同的`嘲笑……
環顧四周，同學們的臉上有著憧憬以及驚喜，嘰嘰喳喳的討論中我顯得格格不入，但他們的影響似乎讓記憶淡去不少。
練習、試演都與你們一同，鼓勵、夸獎都與你們共享。在練習中，一遍遍鏗鏘有力的吶喊聲，一遍又一遍的動作練習讓汗水浸濕衣衫，但我絲毫不后悔。
終于，在全校注視下，步入屬于我的舞臺。夢魘似乎還在回蕩，但表演在繼續。下面眾人的目光仿佛追隨著我，眼神中充滿期待，全身的血液似都沸騰起來，體溫開始升高，臉頰在發燙，額頭冒著細汗，眉眼中似藏有星辰，開始熠熠生輝。
比賽過后，眼中竟氤氳出淚花，里面包含了我對自己未來的期望，對過往追憶散去的慶幸，對我戰勝自己的欣喜。
那日的天空格外的藍，空氣格外清新，落葉格外金黃。我，不再膽怯，不再逃避，不再迷茫。因為，這里就是我的舞臺。
舞臺記敘文2
教室里的講臺，從來都不曾是我的舞臺。從小就十分內向的我，對那講臺抱著一種恐懼之情，害怕站在臺上的我會出錯，害怕我會在同學面前丟面子。
記得剛開學時，當老師說每個人都要做自我介紹的時候，我就慌了，心中似有小鹿亂撞，生怕以及確信我必然會在同學們面前出丑。果不其然，當我站在講臺上時，我剛說完自己的名字，就卡殼了，站在那里一句話都接不下去，臉紅得像一個熟透的柿子，場面十分尷尬。最后，我勉強從牙齒縫里擠出一句：請大家多多指教，就急忙低下頭，迅速奔到座位上，我的心情就算過了一節課，也沒能被平復。
似乎真是這樣，這件事情你越怕，它就越要來糾纏你。在接下來的幾節課中，數學老師和英語老師相繼叫我首個進行自我介紹。結果自然仍是如此，我每次都在同學們的笑聲中匆匆下臺，這使得我對那講臺更加恐懼。
在我上小學的時候，母親就對我說過，要是我一直如此內向，以后到了社會上會吃更大的虧。在我把今天的事告訴母親后，母親仍是如此教育我。于是我便下定決心，要克服自己內心的恐懼。
于是，我開始努力。我從小學開始，就很少參加活動，現在，我開始嘗試著去參加。之前，每節體育課自由活動時，我都是獨自走到一邊，靜靜地站在那兒，默不作聲，現在，即使我沒有多少經驗，我仍嘗試著去融入，與他們一起打籃球。我也不再兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，下課時分，我也嘗試著與同學們聊天……語文的第一次演講來臨時，我的'恐懼感與開學時相比少了許多。先在座位上下意識地深呼吸，然后我邁著堅定的步伐，走到了臺上。雖然依舊很緊張，一直低著頭，雖然仍有些磕磕絆絆，但我終歸是成功演講完。我發現，這其實也沒有什么可恐懼的，區別不過是之前是在家里背誦準備，現在是在講臺上背誦展示罷了。這一次演講更像是一次對我的磨煉，讓我成長了許多，使我不再恐懼，讓我自信起來，使我相信我也是很優秀的，我也能把事情做好。
講臺，也是一個舞臺，等著我在其上綻放自己的精彩。
舞臺記敘文3
她身材嬌小，卻拿著一把好似比她還大的吉他，調好音，插好話筒，在人群中央，放聲歌唱。
那天晚上，空氣清爽，在藍得發黑的天空中，沒有眨著眼的星星，但一輪明月掛在天空。難得的一個好天氣，我與姥姥一起在河邊散步。
走在河邊小路上，一陣陣清爽的河風吹了過來，風中好似帶著一絲歡快、喜悅。
沒走多久，一陣歌聲傳入我的耳朵。這歌聲時大時小，我認真地一聽，是從優品道那兒的廣場傳來的，便拉著姥姥一起走了過去。
走入燈火通明的優品道廣場，那歌聲更清晰了。是個女孩在唱歌，而且她唱的是一首歡樂的英文歌。我東看看、西看看，突然發現在商場門口圍著一大群人。人群涌動，聲音嘈雜，大家都熱情高漲。我便對姥姥說：“我們去那兒吧！”
來聽唱歌的人真多，里三層外三層把這里圍得水泄不通。我好不容易擠入人群中，終于看清了那女孩的面孔。我情不自禁地叫了一聲：“哇！好漂亮呀！”
這唱歌的`是個姐姐，她穿著牛仔破洞褲和一件白色襯衣，打扮得簡單卻很耐看。這位姐姐有一張美麗的面孔，卷卷的劉海下是一雙大大的眼睛。因為燈光很暗，鼻子和嘴巴都看不清了，只有那一雙大眼睛專注地看著譜子。她一手拿著話筒，一手隨著音樂的律動上下揮動，唱到高潮時還會與觀眾一起跳。
等我回過神來，耳邊響起一陣生氣的吼聲：“擠什么擠！”回頭一看，原來是兩位叔叔在為位置而爭執呢。
幾分鐘后，這位姐姐又開始唱歌了。
這一次唱的，還是一首英文歌，也是一樣的輕快、活潑。開頭是一陣說唱，漸漸到了高潮，便是歡快的調子。
人群里的小孩子們一個個都興奮極了，大聲地叫：“哇！哇！哇！”有幾個大膽的小孩沖到那姐姐身邊又唱又跳，全場的氣氛都快活了起來……
我想：“在那姐姐心中，只要有吉他，有話筒，那里便是舞臺！”
舞臺記敘文4
瞧，這舞臺上的我多么迷人，多么奔放!
就在昨天，我和我的舞伴一起去參加了了拉丁舞精英雙人12歲組比賽。進入賽場，一個個小選手們穿著華麗的舞服，畫著夸張而濃艷的妝，有的坐在位子上補妝，有的呢，和伙伴們一起練舞，有的則三五成群地聊天，時不時發出歡笑聲。我也穿著一身艷紅色的舞蹈服，戴著一條銀白色的流疏腰帶，化著金黑色的眼影走進檢錄區，在那里，我找到了我的舞伴——一個漂亮又跳舞很好的女生，小徐和我都被老師稱為“舞癡”。
找到我們的比賽隊伍后，等了將近半小時才進入賽場。我和小徐參加過很多比賽，經歷過風吹雨打，算是“老手”了，這使我們不再緊張，也不會怯場。和我們同組競爭的，大多都考過金牌了，雖然我們只考了銀牌，但也是全國10歲組精英第3名。競爭非常激烈，連空氣中也彌漫著火藥味。
音樂緩緩響起，我和我的舞伴小徐非常默契的開始了我們的第一支舞——恰恰舞。這剛勁有力的動作不帶一絲拖拉，干凈，再配上一個，不，是兩個燦爛而自信的微笑，所有觀眾及評委的目光都注意到了我們這一組，當我們在走“前進步”時，四條大長腿再次吸引了所有人的目光——我們大步流星地往前走，同時也不忘了大腿的屈伸，上身的挺拔和高揚的下巴。一曲結束了，緊接著，倫巴柔美又優雅的音樂充滿了整個賽場，柔中帶剛，慢中有快的倫巴令人陶醉于其中，我隨著音樂翩翩起舞……最后一支舞把人帶入了高潮，也是最考驗選手們體力的.一支舞——歡快俏皮的牛仔舞!我在小徐的手掌里自由地跳躍著，開心的旋轉著，強烈的節奏感和時而搖擺，時而蹦跳又不失力度的動作使評委們也受到我們的感染，忍不住扭了幾下，露出孩子般的笑容，這舞簡直跟玩兒一樣!
比賽結束了，小徐拉著我的手下了場，我還沉浸在舞蹈的喜悅之中，猛然間轉過頭看小徐，發現她也在看我，我們相視一笑，這笑容是快樂的，放松的。此時，對我們來說成績已經不重要了，重要的是比賽的過程。
舞臺的燈光，華麗的舞服，和快樂的我……
舞臺記敘文5
上初中了，堆積成山的作業總使我“苦不堪言”�？擅看温牭健跋笃濉眱蓚�字，我內心總是激情澎湃，生龍活虎。因為，棋盤，也是我的舞臺。
記得小學六年級，班里流行下象棋。每次課間，大家都會聚在一起，乘著課間十分鐘，聚在一起“搓一把”。就算老師不允許大家下象棋，大家總會想方設法把象棋“偷渡”到學校，然后秘密聚會開展“象棋行動”。
雖然全班就我一個人下象棋最弱，但我每次下象棋總能學到一點新的技術。慢慢地，全班沒有一個人下得過我。我愛上了下象棋。下象棋，成為了我的舞臺。
我開始跟比我厲害的人下象棋，不管輸得有多慘都不知疲倦。此時，這個舞臺的.主角并不是我，但我能從厲害人身上學到東西提升自我。
上初一了，雖然娛樂時間減少了，但每次聽到“象棋”這兩個字，我還是會忍不住湊過去觀摩觀摩，順便再練一練手藝�！袄菬熕钠穑獮R沙場”，在“千軍萬馬，戰火不斷”的棋盤中，讓我感受到：這里，也是我的舞臺。
舞臺記敘文6
每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
---題記
也許，你只是理所當然地享受著父母的關愛，而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的發絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的.對手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產。而此時，你會說，這是競爭，而你可曾想，這會招來更多的虎視眈眈。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來的戰利品上。
也許
也許，在自己心中的舞臺上，你一直是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現了一個美麗的地球，人類出現、繁衍，從原始茹毛飲血的時代漸漸發展而來，形成了社會，有了文明。
可是，人個體的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會有私欲。然而，事物往往都會有一個度，人總是生活在一個群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那么，他將永遠生活在自我中，直至孤獨地死去。
古代的帝王天子集專權于一身，可是他若沒有海納百川，有容乃大的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那么，他很可能就是覆水之舟了。而我們現代人更應如此，畢竟，我們沒有一呼百應的專權，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己也看到別人。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關緊要，只要心中裝著他人就無怨無悔；倚閭眺望，我們將做些什么將得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關緊要，只要看到自己也看到他人就無愧于心。
每個人心中都有一個舞臺，而在上面舞者，要看舞臺有多大，而舞臺有多大，要看你心有多大！
舞臺記敘文7
在我的印象中，舞臺上總是會有五彩的霓虹燈，會有精彩絕倫的表演。
我從來都不是一個自信的人。這次被推出去參加運動會的長跑，自然是坎坷了。
周六，我為比賽去公園練習，母親在一旁鼓勵我。跑在光滑的鵝卵石上，沉重的腳步聲與心跳聲混合在一起。突然止住腳步，我上前詢問人堆中的大爺：“叔叔，這里怎么了?”大爺回答說：“公園里游人太多了，這里要變成停車場了�！蔽倚闹杏行┩锵В倏吹侥且豢每么髽涞瓜�，更是多了一絲心痛。我繼續跑著，穿過了繁華的商業區，穿過了嘈雜的美食區，喧鬧的聲音此起彼伏，壓得我喘不過氣來。我停下片刻，歇了一會兒，便拖起疲憊的身體朝著與母親約定好的亭子走去。路上漸漸回歸了靜謐。
走到終點，突如其來的小雨已經將我的大半個身子打濕，回頭發現母親早就在亭中等候。她問：“怎么衣服都濕了啊?”我指指亭外：“還說呢，外面下雨了，我們回不了家了。”她吃吃的笑，仿佛毫不在意一般。我端詳著周圍的人：有老頭老太圍著桌子嗑瓜子的，有中年夫婦閉著眼聽著從老式錄音機中傳出的'音樂的，有年輕的小情侶匆忙避雨的，更有一支滄桑的戲曲隊擺弄竹笛、二胡的景象。我不禁低聲失笑。
就在那瞬間，我看到它了，它是一朵花。
“媽媽，這是什么花呀?”“不知道哇，小野花吧�！辈恢涿乃湍菢影亮⒂谥︻^之上，光禿的樹干是它的陪襯。纏綿的秋雨打在它身上，一陣又一陣。它雖左搖右晃，但仍是堅挺著。它不艷麗，它不起眼，但這并不代表著它不出色。它的舞臺，不需要別人去為它搭建，它只是做到了它最好的自己。
我愕然，呵，小野花也做了我的老師。
是啊，高大如聳立的大樹也會倒下，我們又何必在意他人的眼光，正如那花，不知名的角落是它的舞臺。那我呢?運動會不是一個好的舞臺嗎?
我悟了，我笑了。
之后的運動會，我很順利地跑出了我滿意的成績。再次來到公園，花仍在遠處，但大樹卻沒有換成停車場。反倒是種植了一片楓林。我沒有問為什么，只是看著眼前這一片鋪天蓋地的紅，笑而不語。
有的時候，舞臺不需要海納百川之勢，不需要別人，只要有你足矣。
這里，也是我的舞臺。
舞臺記敘文8
在這個世界上，不公是正常的，有人出身好，有人出身卑微。也許大多數人認為出身卑微的人就沒有出息，我不這么想，因為每個人都有自己的舞臺。
是這樣，看看人家林肯，父親是街頭給人擦鞋的，全世界人都不會料到一個鞋匠之子竟會成為一位堂堂正正的美國最高領導人。當有人恥笑他，甚至逼問他最想說的話時，他語出驚人，震驚世界：“我的`努力從小開始，雖然地位不高，但我心中有一個執念，每個人都有自己的舞臺，天無絕人之路�！�
林肯似乎離我們過于遙遠，就聊聊身邊吧，記得有一本書上記敘了這樣一則故事：一個從鄉下來的人，來到城里打拼，身上一分錢都沒有，只好先在一家掃大街的公司工作。工作了幾年，積攢了1000元錢的他買好西服，打好領結，來到一家公司拼搏。從職員到組長，到白領，這一晃就是14年。此時這位不被人看好的清潔工用自己不懈的努力，成了公司的主管，舞臺的主角，夜空中最亮的星。
再談談我們都認識的籃球巨星科比，過去湖人隊的絕對主力。小時候，科比家家徒四壁，可科比卻不灰心，一心打他最喜愛的東西，那個皮制的籃球，不是在家里對著墻砸，就是在籃球場上揮汗如雨地練習，有人統計，科比一天要練習13個小時，最終，他成為了世界籃球名人堂的一員。在他成長之路上，雖有很多人歧視他，看不起他，但他最終成功了。
這都是為什么?三個人，都家徒四壁，可都成功了。沒錯，因為他們都知道——每個人都有自己的舞臺。
是啊，千千萬萬成功人士，有許多人失敗了無數次，但只要堅持下去，總要有一個崗位可供你立足。記住，世上無難事，只怕有心人，每個人都有屬于自己的一個舞臺。
舞臺記敘文9
“此人相貌不佳，腦袋過大，痘痘過多……”對著鏡子，我又開始自言自語起來�！班�，這又怎么樣呢?”說罷，我便背起書包，走向那令人緊張又壓抑的舞臺后臺。
“呵，丑八怪�！薄叭顺缶鸵嘧x書……”講真，每天被這些諷刺包圍，剛上初一的還是“愣頭青”的我，自然是無法忍受。真是無法理解，第一，我自我感覺良好，并不覺得自己哪兒丑了。第二，剛開學，我人都沒認全，怎么就這么被噴了?不就多了幾顆痘痘嘛。不得不承認，初一剛開始，我幾乎每天都要回家哭幾場發泄。這么沉重的打擊致使我變得更加慢熱消極，致使第一次月考都失了利。這不，第二波風暴又刮了過來�！叭顺缶退懔�，還是個學渣!”不知是誰在我背后說了一句。我忍不住崩潰，回到家對著樓下一堆沙子發脾氣。
“厭世惡俗?”哥哥走了過來，“清醒點兒呀!少年，不存在的。你才幾歲，這么點小事有什么大不了的啊!”
“你怎么知道我發生了什么?”我抬頭問他。
“姑姑告訴我的�！彼隈R路牙子上說，“有些大道理，諒你也聽不進。干什么要自怨自艾?你真覺得自己丑不成?把別人的幼稚當真了，那就徹底上當嘍!沒人會真正覺得你丑，這個年紀，到底是不懂事的。記好了，放下，自在……”不用過于在意，豁達就好。人生舞臺的道路，屬于我，亦屬于每一個人……“老媽又派了個人來給我灌雞湯……”我嘴上雖這么說，但心里卻念叨著這四個字：放下，自在。看了看腳下的沙子，將它們捧起，在余暉之下，望流沙聚散，手心空了，人心亦空。
屏蔽了一切對我不利的.語言，放下包袱，輕裝上陣，果真事半功倍。壓抑了許久的情緒，終于一笑化為了之。不論語言多么畢露鋒芒，笑一笑就好了。沒什么絕對傷人的物事，真正要命的，是心頭的結。果然，成績上升之后，情況也隨之漸佳。說初中就是高顏值人的舞臺?我就偏要來砸場。
放下了沉重的情緒負擔，我也踏上了花季的舞臺。不論在后臺的排擠中有多么的刺痛。但至少，現在我也能登上這夢寐以求的舞臺。壓抑化作動力，人生亦應如此。
不用過于在意，豁達就好。人生舞臺的道路，屬于我，亦屬于每一個人……
舞臺記敘文10
這天放學，媽媽又來遲了，我在門口等了一會兒，又回到教室自習。教室里已空無一人，我剛準備開始寫，突然教室外傳來一個尖銳的女聲，“你當什么宣傳委，又影響學習又影響跳舞，這周末要考級了，你上周還搞黑板報那么晚�！蔽覐暮蟠扒那南蛐鼻胺娇�，原來是小王和她的媽媽。小王的舞蹈在校級活動上表演過的，她的舞臺上的樣子確實光彩奪目，技巧高超。可她的臉上從頭到尾卻沒有笑容。此刻，陽光透過玻璃射在小王的臉上，她的臉被曬的通紅：“可是媽媽，我不喜歡跳舞，我更喜歡畫畫，喜歡宣傳委的工作�！毙⊥鯆寢尩拿济_始擰起來：“畫畫?這種不務正業的事情上不了臺面!”我的思緒不禁飛回了那個午后。
那天大掃除，正好輪到我值日，也是黑板報評比前的最后一天。小王和幾個自愿幫忙的同學正在拆前一期板報的飾品。這期板報的主題是元宵，小王費了好大的勁才收集到了全班同學的愿望和祝福的便簽貼。拆完后她開始把設計好的排版大概在黑板上勾出來，然后開始作畫。
打掃衛生的人一個接一個的走了，黑板報也大致體現了出來。原來是一幅花燈會的圖景，燈體上逐一釘著每個人的便簽。整個黑板一點不擠，“特殊花燈”中還穿插著普通花燈的圖片，看得出小王是認真排版的，每個人的作品都能展示出來。我是僅剩的一個打掃衛生的`人了，小王也先讓幫忙的同學回去了，整個教室只有我們兩個，她還在給板報畫背景。我問她：“你還沒做完嗎?要不要我幫幫你?”她笑笑說：“不用，我家住的近，走遲一點沒關系，你先回去吧，今天作業好多呢，我走的時候會記得關燈�！蹦翘煳业郊視r，天已基本全黑了。周一的板報評選，我們班又是一等獎。
其實那塊在教室后方的黑板對小王來說又何嘗不是一個舞臺?每個人都有自己向往的舞臺，在幕后或臺上都可以精彩。
望向窗外，小王的媽媽還在貶低自己女兒的愛好。哎，既然她已經有了向往的舞臺，為何非要“奪志”?其實幕后的舞臺更是舞臺，每個人心中都應該有這個舞臺。
舞臺記敘文11
時光就像永不停息的河流，匆匆的流過，也像沙子般從我手指間的隙縫悄然滑過，值得回憶的20xx年在小學度過的最后一個元旦節。
同學們精心策劃的表演，將在這一次毫不保留的顯現出來。這次，我也在其中�？v使臺下有千百雙眼睛在注視，圍觀的人也越來越多，我的內心也有點慌張，我們也要鎮定自若，平靜心情。
我們總共四個人表演，這些天苦練的.舞蹈在那個高高的舞臺上展現。我很緊張，擔心我們節奏會混亂，擔心的事情還是來了，但我看到了團隊間的配合，大家從慌亂到靈機一變，那一刻，我不再為榮譽而表演，只為在舞臺上展現出我們自信的美。雖說我們的舞蹈表演失利了，可是咱們班還可真有秘密武器存在，那幾個具有搞笑天分的同學表演的《西游笑傳》這個小品，光看扮相也是眼前一亮啊，表演前夕，他們還在臺下準備在那操場的一角，一個憨厚的小豬形象奪得眾人眼球，他大大小小的腦袋和一張白皙透亮的臉，豆芽大小的眼睛，耳朵旁邊用小鋼夾子夾了兩個用紙坐的豬耳朵，最顯眼的是。他用紙杯畫了兩個鼻孔做豬鼻子，還真是環保又可愛啊。瞧他一臉嬌羞相，雙手把自己腦袋遮擋住，惹得同學們都想立即跟他拍張合影呢！
主持人平淡的讀完故事，西游笑傳里的演員們一個個閃亮登場，一首太陽出來，我爬山坡，爬到了山頂，我想唱歌，的山歌吆喝著出場，孫猴子活蹦亂跳的跳到最前邊，左撓撓右撓撓眼睛，脖子，四處搜尋。一根金箍棒在手里靈活的旋轉晃動，看來這猴子確實身手敏捷，后來，一個腰上圍著鮮艷紅色的旗子，頭頂戴有一只土色的圓帽子，還帶了一個十分絢麗的黑鏡，難道他是唐僧？不錯，他就是改編的時髦的唐三藏，后邊還有一個又瘦又靚的沙和尚，挑著兩把傘跟在豬八戒的后面，這豬八戒的肚子真大。衣服裝在里邊，快要掉出來了。孫悟空和沙和尚外出化緣，八戒留下來保護師傅。這時候突然出現一個矮小，頭頂用夾子夾出的幾個小辮子，眼睛畫得十分妖嬈的妖怪，這一下可吸引觀眾眼球，妖怪華麗出場，觀眾一陣歡呼。豬八戒因害怕把唐僧往前推，而自己溜了。唐僧自作聰明，想要干架，卻被妖怪順手拉倒，不想這妖怪開始手舞足蹈，啟動了他的發瘋發癲模式在使大家笑的前仰后合。
他們精彩的表演，一次又一次的惹得觀眾笑，一次次掌聲都是由衷的贊嘆，他們自信的在舞臺上把歡樂傳給了大家。
元旦比賽的結果都已經顯得不重要了，重要的卻是自己得到了鍛煉，自己能在舞臺上自信的發展現自己，開心就好，畢竟是要過年了。
舞臺記敘文12
在我記憶的長河中，有一件事讓我無法忘記，因為我戰勝了自己，站上了誘惑我的舞臺。
從小我是個膽小的女孩，小時候見到陌生人就會哭，等到大一些，別人把目光集中在我身上的時候，我的臉會紅的像朝霞一樣，還會全身出汗，更不敢在別人面前展示自己。在我幼兒園大班那年，媽媽和老師強行把我送上了的舞臺�？墒�，面對陌生的場所，面對下面那么多的人，我說話不流暢了�？目陌桶秃貌蝗菀渍f完臺詞，我嚇得差點哭出來。盡管媽媽一直鼓勵我，我對舞臺仍然有些排斥。
上了小學后，媽媽和老師總是給我創造機會，給我加油，為我打氣。慢慢的我發現，我完全有舞臺展現能力，只是缺乏自信和勇氣。在去年的全市少兒春晚主持人選拔賽中，我終于完美呈現了大舞臺首秀，拿到了主持人通行證。那一刻，我熱淚盈眶，把這個沉甸甸的`通行證交給媽媽，也獻給我又愛又怕的舞臺。
從此，我開始跟各大舞臺親密接觸，在全國花樣少年語言藝術大賽上，在全省金牌主播的舞臺上，在我市校園朗讀者的舞臺上，我都獲得驕人的成績。這一次經歷讓我更加自信，走上舞臺，我發現舞臺不但不是我想象的那么可怕，反而是那樣的親切。在舞臺上，我收獲了專家評委的諄諄教導，收獲了觀眾贊譽的掌聲，收獲了同伴珍貴的友誼，更收獲了一個勇敢的自己。
舞臺記敘文13
我的舞臺是張紙,我用各種各樣的筆在舞臺上翻轉跳躍,盡顯光彩。
當我還是一個說話都說不清的小不點兒時,就趴在桌子上,信手涂鴉了。我畫的《海底世界》有奇怪的青斗魚在游,我畫的《新年》全部都是紅色的圈圓線點,我畫的《春游》小樹樹枝比樹干還要粗還要長……不過我還是最喜歡畫彩虹――哼哧哼哧地把所有水彩筆全部搬出來,一個顏色一個圈,所有的水彩筆顏色一層層向外疊加,就形成了一個圓形的彩虹,五顏六色。
五六歲了,我畫畫的技術也越來越高了。我漸漸地接觸到了蠟筆畫。畫個帶刺的太陽,畫個菠蘿形狀的房子,畫個愛跳舞的小老鼠,再畫個有著長長羽毛的'鳥兒……滿腦子的奇思妙想都展現在了一幅幅幼稚而天真的小小畫上。
漸漸地,我越長越大,舞臺也變得越來越寬廣。記號筆的黑白畫,軟筆細軟的筆觸,國畫水與墨的交融,明與暗的交融,水彩歡快的筆調,水粉豐富的色彩變幻都令我與之著迷。同時,我還參加了數不勝數的繪畫大賽,這也讓我見到了許多名副其實的繪畫“高手”。繪畫使我沉醉其中,使我與之著迷。
這就是我的舞臺,在紙上筆尖深處的舞蹈！
舞臺記敘文14
4月2日下午，陽光明媚，春風送暖，在美妙、歡快的音樂聲中，我們終于迎來了校第二十一屆春芽文化節的開幕式。
開幕式期間，共有10個小小家隊列經過主席臺，而我以二（6）班那個愛動腦筋的“小發明家”身份，站在“小發明家”隊列的最前排，當我們的隊伍以飽滿的精神風貌和輕盈、整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地展現在領導和小朋友面前時，一陣陣雷鳴般地掌聲和歡呼聲直撲向我們的隊列，在我耳邊旋繞。此時，在我的臉上也不由自主地露出了燦爛和成功的笑容。
可是，為了踏上文化節的舞臺，我又嘗過了多少“酸、甜、苦、辣”的滋味，尤其是在這之前所感受到的“四最”使我銘記在心，永遠不能忘懷。最高興的是享受到了鍛煉的樂趣，由于老師和同學的信任，我能有機會代表班級小小家之一參加文化節，既得到了能力和膽量的鍛煉，又能努力為集體爭光；最難忘的是品嘗到了排煉的辛苦，除了在中午和晚上要留下來堅持“補課”，有時為了一個動作的整齊和協調還要反復進行多次煉習，雖揮汗如雨也不能叫苦；最感動的是媽媽對我的付出，那天老師說要統一穿白色的外套，媽媽下班時，冒著大雨，急匆匆趕回家，并帶著我在一個個商場東尋西找，衣服終于買到了，但媽媽和我都淋濕了，回到家里天已是漆黑一片，肚子也餓得“咕嚕咕嚕”直叫喚，在這里，我要真誠地說一聲“媽媽，謝謝您！”；最自信的.是我在開幕式中的得意表現，由于我已做好了充分的心理準備，再加上平時的認真訓煉，在這次開幕式中我覺得特別有把握，毫不膽怯。
文化節的開幕式給我帶來了很多啟示和收獲，我想這和大家對我的支持和鼓勵，以及自己所付出的努力是分不開，相信在今后文化節的舞臺上我會表現得越來越出色。
舞臺記敘文15
生活中有許多舞臺，而能展示我的風采的舞臺就很少了，至今還令我記憶猶新的就數詩詞講壇了。
詩詞講壇是屬于我們的舞臺，每一期的主講人都是我們學生。當得知下一期的主講人是我時，我既緊張又興奮。一回到家，我就翻開《唐詩三百首》，孜孜不倦地讀了起來。其中，《小池》這首詩最受我喜愛，就選它做為我要講的內容吧。有了內容，就少不了PPT來幫忙。我先做好封面，然后插入古詩、圖片……一張又一張PPT相繼出爐。經過我的不懈努力，“課件”終于完工。真希望我能在詩詞講壇上獨擋一面啊!
盼星星，盼月亮，終于盼來了星期一。我早早地趕往學校，一路上，鳥兒在為我唱響勝利之歌，花兒用甜甜的.微笑鼓舞著我，樹葉兄弟們更是為我鼓掌，“沙沙沙”，那一陣陣掌聲多么令人興奮。加油!加油!
轉眼間，7：50到了，到了我開講的時間了。我自信地走上講臺，開始念開場白�！俺跸氖敲赖�，那是一種有別于艷陽天的美……”我很有感情地、流暢地讀完了開場白，掃視一下臺下，五十二雙炯炯有神的眼睛正齊刷刷地聚焦在我的身上，我不禁打了一個冷戰，雙腿瞬間顫抖起來，語句也沒那么流暢了，但一看到同學們一雙雙充滿求知欲望的大眼睛，我立馬重拾信心。加油!加油!“那是屬于你的舞臺，勇敢地去吧，自信地發揮，你永遠是最棒的!”媽媽親切的鼓勵還回響在我的心頭。我清了清嗓子，大聲朗誦：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！蓖瑢W們也跟著繪聲繪色地讀起來。瑯瑯的誦讀聲響徹云霄，久久回蕩在校園上空。
轉眼間，我的“詩詞講壇”進入了尾聲。下面背古詩的環節可是我精心設計的，我得考察一下我的“學生“的聽課效率。請大家一起試著背一背這首《小池》吧，沒想到絕大多數同學都能脫口而出，嗯，看來教學效果很不錯，我不住地微笑著點點頭，不知不覺地，我的舞臺表演——詩詞講壇結束了，可我仍然意猶未盡。
通過這一次鍛煉，我增強了自信心，以后一定要多多走上各色舞臺，展示自己的才華，表現個人的魅力。
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