學生優秀記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編為大家整理的學生優秀記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生優秀記敘文1

　　我是一個堂堂的中學生。我積極，我樂觀。我每天踏著風兒上學，懷著激動的心情上好每一堂課。雖然我也有缺點，也會遭到同學們的嘲笑，老師的質疑，但我也有優點：我善良、勤勞，辦事認真堅持，樂于助人，自信樂觀。我絕對不會看不起自己。我為我是一名中學生而感到驕傲！

　　一個中學生首先要講文明、懂禮貌。但是現在的中學生卻連這最基本的要求都達不到，。一進學校，就看到一張紙團正隨著風兒翩翩起舞；一個塑料袋正愜意地躺在枯葉鋪成的“床”上；一張香蕉皮正朝著你揮手……而垃圾桶正矗立在旁邊。也許有人會認為做錯了地方，但這確實是如今學校的現狀作為中學生的.我們應該反思一下了！

　　我的優點就是勤勞。記得有一次，老師讓我們打掃教室，看到滿地的灰塵，大家都頹唐了，無精打采地掃了起來，但也只是做做樣子罷了。不一會兒，教室里就剩下了我一個人。我看到還有這么多灰塵、紙屑沒有掃，立馬打起十二分的精神，認真地打掃起來。一個中學生，如果連老師布置的任務都完成不了的話，學習再好都沒有用。我的眼睛死死地盯著地面，生怕放過一點碎屑。時間一點一點過去了，垃圾也漸漸越堆越高，額頭上也布了一層細密的汗珠，又逐漸變成了豆一樣大。半個多小時過去了，教室終于掃完了。看到干凈得不落一點灰塵的教室，知道自己的辛勤勞動終于得到了豐碩的回報。心里真是比吃了蜜還甜呢！

　　無論你有多少缺點，都不能看不起自己的長處。我驕傲，我是一名堂堂的中學生！

學生優秀記敘文2

　　五一黃金周，爸爸帶我去上海乘坐磁懸浮列車。

　　第二天，爸爸早早的帶著我們去坐磁懸浮列車，他在賣票口焦急的排著隊，而我則在一旁不停的向里面張望，畢竟是第一次來嘛！買好了票，爸爸就帶著我們到里面等車。

　　我興奮極了，在這段時間里，我沒有一秒是坐在椅子上等車的，而是在椅子周圍蹦蹦跳跳，心里盼著車子快點來。

　　過了很久，車子終于來了，第一次看到它，就覺得很新奇，磁懸浮列車兩頭都市尖尖的，大約有15米長，看起來很靈巧，我興奮地沖進車子，車子里環境真好，一排排椅子整齊的排在兩邊，在每個窗口上，都有一塊很漂亮的窗簾，我找了個位子坐了下來，心里又激動又緊張，不久，車子發動了，我好開心，希望和過山車一樣。可當車子脫離藍色發車處時，我覺得我快要飛出去了，不由自主地抓緊了一旁的扶手，車子越駛越快，眼前的景物紛紛一閃而過，看得我頭很暈，好難受。過了許久，車子漸漸慢了下來，我也松開了扶手，呀！一手汗，是我剛才太緊張了吧。可車子越來越慢了，我知道快要到終點了。我真希望它開慢點，再慢點，這樣便可慢點到終點，我心里酸酸的.，但早晚是要到的，看著乘客們陸續下車，我慢慢的挪動腳步，依依不舍的離開了列車。

　　這次乘坐磁懸浮列車既開心又難過，但我還希望再坐一次磁懸浮列車。

學生優秀記敘文3

　　周末，風和日麗。我和媽媽都覺得天氣不錯，便約上好朋友一起去未名園箏。

　　到了未名園，我便展開了風箏，可惜展開一看掙風箏的那根小棍在上丟了，我只好又在地上找了個小樹枝當風箏的支撐棍。我們該箏了，我的好朋友先拉著風箏，我趕緊跑了起來，于是她一扔，風箏越飛越高，越飛越高，最后忽然地掉了下來，把我嚇了一大跳。看著我那滑稽的表情，媽媽被我逗得哈哈大笑。該輪到我的好朋友來箏了，她先叫我幫她拿著風箏，然后，她就跑起來，我趕緊把風箏給松了，可是她跑著，跑著，風箏刷得一聲落了下來。媽媽見我們倆都沒有放起來，于是自告奮勇地也要放一放。

　　然后我就輔助媽媽放，幫媽媽拿風箏，媽媽跑，我也跟著跑，媽媽說讓我放，我就猛得一放，媽媽就開始放線，果然不出我所料媽媽把風箏放了上去。可是沒過十分鐘，風箏就掉了下來。快該回家了，我想不能就這么算了，非要放起來不可。于是，我和媽媽商量再努力一把試試又經過好多次的努力，最后奇跡終于出現了，我放的風箏的.徐徐升起了，在空中翩翩起舞，在空中撐了半小時呢！這時，我才注意到原來空中有這么多五彩繽紛的風箏呀！有美人魚的，有燕子的，有金魚的，在老鷹的，還有蝴蝶的。這些風箏在空中栩栩如生，好像活的一樣。

　　小朋友你們說箏是不是很有趣呢？同時還告訴我一個道理，做什么事情不要輕易放棄，只要你付出努力，就一定會有收獲。

學生優秀記敘文4

　　隨著社會的發展，校園風貌不斷進步，各種各樣的精英人才嶄露頭角，躍躍欲試，為八維貢獻出自己的一份力量。自20xx年來到八維已經整整兩年了，我親眼目睹了八維的發展，進步，不斷卓越。

　　經常聽到身邊的同學總在抱怨，對生活說三道四，抱怨為什么規定那么嚴格，為什么分數標準那么高……，然而歸根結底，因為他們沒有看到生活中值得學習的地方，卻只看到了生活的另一面。社會上每一個團體或事物都會有正反兩個面，而我們應該做的就是學習正確的一面，丟棄錯誤的一面，這樣我們才能不斷超越，走向最終的旅程。每個人都希望生活在完美的世界里，可我們誰又能做的到呢，只有在奮斗中不斷成長，在逆境中磨礪自己，才能破繭成蝶，展開了新的天地。

　　校服上佩戴著五顏六色的徽章，口中說著戲謔的話語，吊兒郎當的走在校園的每一個角落，其實他們真的不明白胸口那些徽章的意義，那是一種素養，也是一種至高的榮譽。而他們卻把這些榮譽當成自我個性，以此來炫耀自己多么出類拔萃，多么與眾不同。的確，擁有這樣的身份值得我們自信滿滿，但有些同學卻因此忘記了自己的身份和禮貌，這樣的大肆炫耀玷污了他們的本質，這是一種虛偽的'表現，他們希望在其他人眼中的到的關注，成為人群中的亮點，可他們用錯了方法。

　　怎樣才能在身邊的人群中正確樹立自己的威信和態度呢？首先，要收起自己的虛偽，端正自己的態度，明白自己的本質是什么。其二要樂于助人，不要對別人發號施令，多體會別人的感受，明白自己該做的是什么。在生活中，存在著好多我們不曾關注，不曾想到的人。你們看，那些每天都在我們的學院里，在我們的走廊里，倒垃圾的阿姨們，她們每天做著卑微，骯臟的工作卻也毫無怨言，認真的把自己的工作做到完美。而轉眼在看我們，每天過著衣食無憂的日子，花著父母的血汗錢，豐衣足食，卻每天還要抱怨生活的種種不好……珍惜現在吧，比起那些人，其實我們擁有很多很多，如果你體會不到社會的辛苦，那先從學會倒垃圾開始吧。我們很年輕，還有很多發展的機會，收起我們的抱怨，努力做好現在的事，不要妄負父母的一片期望，父母為我們創造了多么卓越的條件，我們應該懂得珍惜。當有一天，你真正明白了自己的價值時，那么你離成功的距離也會越來越近……

學生優秀記敘文5

　　她，走了。悄無聲息地走了。只留下一地枯葉和干草。似火的楓葉，留不住她；飄香的蔬果，留不住她；一滴滴熱淚，留不住她。

　　痕跡——滿地枯葉，跟著這些枯葉可以找到她嗎？童真的孩子問。只要你可以將這些痕跡消失，她便會回來了。孩子的母親說。

　　就這樣，孩子每天都堅持撿落葉。

　　一個冬天過去了，孩子家里的院子里堆滿了枯葉。可他仍然沒有將枯葉消失。相反，孩子的母親將枯葉又放回了原地。春看透了這一切。孩子渾然不知，只是將枯葉一片一片地帶回家。孩子不愛說話也沒有什么朋友，但他卻中情于秋只有秋會讓他開心，他尋找秋的痕跡就是秋天留下的枯葉。

　　天下哪有不透風的墻？母親的動作孩子全看到了，但他不知所挫。于是他帶著疑惑離開了，悄無聲息地離開了。得知此事的母親并沒有像別人一樣昏過去，而是堅強地挺了下去。孩子的父親走得早，是母親將他帶大的。母親在心中暗暗地說：放心，孩子可以的，他很堅強，他多么像他父親啊！其實，母親比任何人都擔心。

　　轉眼間，又是一個秋。時隔十年，他早已有了成就。他走在繁榮的城市的柏油馬路上，他看到一個母親牽著孩子的手，他想到了自己的母親。接下來的一幕使他明白了母親的良苦用意：

　　那個小孩摔倒在地上，可母親并沒有及時將孩子拉起來，而是，慢慢地離開孩子的視線。孩子看到母親慢慢的離開便滔滔大哭，可母親卻連頭都不回，孩子的眼眶含著熱淚，他用稚嫩的而潤滑的小手按著滿是泥土灰塵的.柏油地。他站起來了，母親在小巷里看到了，于是馬不停蹄的奔過來抱起孩子。他明白了，母親是為了讓他學會獨立，不依靠父母。更何況，他父親走了呢？他要回家，他買了回家的機票馬不停蹄的回家。幾個小時過去了，他又站在了自己以前撿枯葉的地方，那里沒有枯葉，只是一座大樓。推開家門，他看到了滿頭白發的母親和滿院的枯葉。媽，我回來了，我回來了！他含淚對彎了腰的白發母親說。可母親聽不見，他牽起母親干枯的凍裂開的手，母親看到他，留下了淚。

　　他一直在尋找秋而他卻不知，他尋找的不是秋，而是一份特殊的母愛。

學生優秀記敘文6

　　在不久的三十世紀，我們人類用水量越來越高。在地球上少了許多藍色的海洋，幾乎沒有了水。

　　我在那時就是一滴水！一天，我的主人看見一位輕年在沙漠里昏倒了！便把他帶到家里來。那年輕人看到我高興的笑了！原來，他想把我買去便喝，可我的主人不肯賣，因為他想再賺一筆好價錢。“我現在拍賣一滴水！火星小區602號別墅”我的主人在電視臺說了這么一句話！一群群市民帶著自己的銀行卡趕到火星來買我！

　　一瞬間，一大群人出現在我家的周圍，我差點被嚇到！我的主人站在屋子上用喇叭叫著：“我我現在拍賣一滴水！起價一萬元！”我一聽這句話馬上驚呆了！我還沒“醒”來，那邊的`人大叫：“我出一百萬！”我睜得大大的眼睛看著他，不時眨一眨眼！突然，不知是誰又叫了一聲：“我出一億！”

　　周圍的人都驚訝的叫起來。我差點兒昏過去！我看他們一個個叫個不停，我從杯子里跳出來，用自己的身子在地上寫了四個字“珍惜水源”在寫完后，人們好像懂得了一些。那幾個字忽然變成了一片海洋。

　　之后，我成了在天空中的白霧，那霧就成了人們珍惜水源的標致！我在天空中看著人們，隨時叮囑著人們……

學生優秀記敘文7

　　“假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”

　　假如我是一滴水，我會和我的'小伙伴們一起來到停止噴涌的趵突泉。因為前不久趵突泉噴涌熱鬧的景象不見了，我便和小伙伴們商量一起流進地下水庫，為泉水噴涌做一點貢獻。果然，水位在一天一天上升，離復涌的日子越來越近了。我仿佛又看到三股泉翻動著白色的浪花，不斷地涌動，家家泉水、戶戶垂楊的泉城又回來了。我們高興極了。

　　假如我是一滴水，我會和我的小伙伴們一起匯集成河流，流進蔬菜大棚，聽媽媽說，最近菜價猛漲，都是因為干旱，蔬菜都渴死了，菜價怎么會不長呢！水歡快地流進大棚，讓蔬菜喝個夠。過不了幾天，西紅柿長得又大又紅，芹菜也嫩綠嫩綠的，黃瓜也開出了黃色的小花。菜農們開心地笑了，我們又吃上了便宜、新鮮的蔬菜。我們心里美滋滋的。

　　假如我是一滴水，我可以在小溪中暢游。任巖石把我打的粉碎，我依然會笑出眼淚。我可以在河水中與魚兒玩耍，任水流把我沖的很遠，我依然追逐河水的方向；我可以在大海中與海風對持，任海灘噬舔我的皮膚，我依然盼望回歸大自然；

學生優秀記敘文8

　　“沙沙，沙沙……”窗外春雨下個不停。我打開窗戶，遠處，迷迷蒙蒙的春雨猶如一層又輕又薄的面紗;近處，春雨像線一樣細，像絲一樣輕。

　　漸漸地，雨越下越大，豆大的雨點，從天空中灑落下來。落在屋檐上，奏出了“嗒嗒嗒”的響聲;落在小雨傘上，唱起了“滴答滴答”的`歌兒;落在窗戶上，敲打出“啪啪啪”的節拍……春雨為春天演奏了一首歡快的交響曲!

　　“好雨知時節，當春乃發生。”瞧，小草從泥土里探出了頭，柳樹也抽出了嫩嫩的芽兒，小樹在春雨中更加挺拔，樹葉也更加青翠，空氣也被雨水沖洗的更加清新了。我愛春雨，我真想化作一顆顆小雨珠，盡情地在春雨中嬉戲玩耍。

學生優秀記敘文9

　　今天是一個好日子，因為有人要來家里做客，媽媽就說要包餃子吃，我高興得連蹦帶跳，因為我自稱“東北餃子王”。

　　洗完手之后，我就開始動手包餃子了。首先，我把兩張黏在一起的餃子皮輕輕地撕開，再隨手拿了一張餃子皮平鋪在左手掌心，右手食指又沾了一些水沿著餃子皮邊上抹一圈。然后，我用勺子舀了一勺肉餡放在餃子皮中間。此時，我的心里十分得意：嘿嘿，沒學就會，我真是天才啊！正當我得意洋洋的時候，那肉餡就像一個個不聽話的.小頑皮蛋，讓我束手無策。當我把左邊的皮捏好，肉餡從右邊鉆了出來；等我捏好右邊的皮，肉餡又從左邊逃了出來。這可讓我為難了，怎么辦才好呢？我靈機一動，想出了一個好主意：我把未包好的餃子放在手里，兩邊同時一捏，這下可好，兩邊雖然不露出肉餡了，但是它的“肚子”卻破了。我趕緊拿來另一張餃子皮，把它的肚子補上，這才包好了一個餃子。回頭看看媽媽，她把所有的餃子皮都包成了打了勝仗的“大將軍”，而我的呢，這還沒上“戰場”就已經先趴下了。

　　吃餃子的時候，我差不多把餃子都吃完了，吃得津津有味的。媽媽說：“才做了一個，吃得倒挺多。”“因為媽媽包的餃子很好吃呀！”我笑著答道。

學生優秀記敘文10

　　“寧靜的夏天，天空中繁星點點……”我哼著小曲《寧夏》在教室里一蹦一跳的，你一定會問我你今兒怎么這樣高興，是撿錢了，還是你媽給你買MP3了。我告訴你吧，下節課是咱班的綜合實踐活動課。“叮咚叮咚”上課音樂響了，不說了，好戲正式開場！

　　教室里熱鬧得像游樂場，元旦游藝會調動了同學們的每一個細胞。最先開始的游戲項目是自制保齡球。規則是打球時要把球滾過去，打過不可再來。每人兩個球。哇！曹穎穎好厲害，手里拿著壘球，兩下就把十分之七的“保齡瓶”給擊翻了，贏得了同學們的陣陣喝彩。厲害的還在后頭呢！——彩珠找家。規則是拿塑料筷子夾碗里的二十顆彈珠，挑戰者聽見“命令”即可夾彈子到盤中，時間為30秒，最快最多的.，有獎券作為獎賞。

　　葉春芳的技藝非同尋常，在30秒內十多顆彈球就落到了盤子里，真是高手啊！我參加了吹球大戰，規則是雙方的人員嘴吹氣球，但不可用手、腳和頭幫忙，在球落地時在哪方場地哪方就算輸了。裁判一聲令下，我們雙方吹了起來，“呼——呼——呼——大家使勁地吹，互不相讓，個子矮的救下面的球，個兒高的，跳起來要把球吹向對方。場外的同學也跟著湊熱鬧。“加油！加油！”助威聲此起彼伏，把活動推向了高潮。還有更好玩的畫鼻子呢！規則是工作人員把你的眼睛蒙住，讓你在黑板上的小人兒臉上畫鼻子。那更是有趣。蒙上眼睛轉三圈后，各個都找不到北了：有的把鼻子畫在嘴巴下，有的畫在眼睛上面，有的甚至畫出了臉……弄得大家捧腹大笑，哈哈哈，哈哈哈……樂死我了！

學生優秀記敘文11

　　清晨醒來，就聽見窗外傳來一陣陣雨水敲擊玻璃的聲音。那聲音清脆，卻又各不相同。“啪嗒啪嗒”、“滴滴答答”許多千奇百怪的聲音交匯在一起，好像是雨花在表示慶祝時的“歡樂圓舞曲”。

　　剛才的朦朧睡意立刻煙消云散，涌上心頭的是對外面的好奇。我急忙穿上衣服，拉開窗簾。啊!一顆一顆豌豆大的雨滴從空中落下來，似乎是上天派下來的小天使，它們千姿百態，飛箭一般射入了樹叢中、花園里。

　　地上的積水越來越多，像在“疊羅漢”一般，一層一層緩緩的增加，最后成了一大片水洼。

　　“快點，要去上學了!”聽到爸爸的指責聲，我只好依依不舍地跑向了學校。

　　算了，反正哪兒都能觀賞到這美麗的雨景，何必在乎地點呢?

　　我慢慢地走在去學校的路上，雨仍未停，仿佛還有變大的趨勢。踏著一路雨水，我有些興致勃勃，一種莫名的'感覺在心中蕩漾。

　　終于放學了!我懷著希望和疑惑的心情走向外邊。雨，還是停了。我的心情失落不已，這時，幾片翠綠引起了我的注意，讓我眼前不由得一亮。

　　幾棵青翠嫩綠的小芽兒從地里冒了出來，好奇地張望著四周，像新生的嬰兒一樣天真可愛。草叢里延伸出幾根枝干，雖然現在還沒開花，但明顯有了些小花苞。樹上，葉子已是綠油油的一片，卻還沒長滿，就那么努力地向上躥。

　　春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫!它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情地釋放出來了!

　　看到這樣一番情形，我默默的想：這場雨，是不是春姐姐送給世間萬物的一份見面禮呢?

　　想到這，我情不自禁的唱起了幼時的一首兒歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著春天，那里還有一段我快樂的童年回憶。

學生優秀記敘文12

　　自從我升入初中，眼淚似乎要與我絕緣——人長大了，當然不能像以前那樣動不動就掉眼淚。然而，那一次，我哭了。

　　那是初一的一個雙休日。我應邀參加了“少兒杯”小提琴大賽，這對我將是一次施展才能的好機會。為此，我興奮了好久。終于盼到了比賽那天，我抱著心愛的小提琴來到了音樂廳。大廳里燈火輝煌，一道玫瑰紅的燈光照在譜架上，我仿佛看見自己站在臺上手里拿鮮花微笑著，臺下一片掌聲。“嘩嘩嘩”，一陣掌聲打斷了我的陳思，比賽開始了。我充滿信心的`走上了舞臺，開始了演奏，一段優美的旋律從我的琴弦中飛出，在大廳上空回蕩著。。正當我沉醉在美妙的樂聲中時，一件意想不到的事發生了——我的琴弦斷了，無奈的我在人們的惋惜中慢慢走下了舞臺。鮮花沒了，掌聲沒了，就連當初對自己的那份信心也沒了。

　　回到家，我拋開了那曾經視為心愛之物的小提琴，撕掉了那份專門為這次比賽而設計的練琴計劃，合上了那印有參賽曲目的樂譜，一個人坐在屋里發呆。這時，一雙有力的手搭在了我的肩上，我轉過頭，看見父親正手拿小提琴沖我微笑。“爸，我太沒用了。”我低頭說道。“孩子這只是一次意外。你沒有錯，你錯就錯在出現意外后的自暴自棄。”父親說著，將手中的琴交給了我。“來，讓我也欣賞一下兒子的音樂。”我接過了琴轉身來到了譜架前，打開樂譜開始了演奏。不知為何，此刻的演奏時那么輕松、流暢。一曲拉完，背后傳來掌聲，父親的。那掌聲包含著他對我的鼓勵和希望。

　　那一次我哭了。眼淚洗刷了我心中的委屈，是我真正領悟了生活的內涵，教會我如何面對挫折，鼓勵我重新揚起我自信的風帆。

學生優秀記敘文13

　　清潔工他整日忙碌在大街小巷，隨處可見，我覺得他們是我們的“綠色使者”。

　　春天，清潔工將大路打掃得一干二凈，迎面吹來的，則是清爽的春風；夏天，他們將臭垃圾清理，聞到的是綠草的清香；秋天，落葉了，他們仍舊不厭煩的打掃著，聽到的是秋風發出颼颼的聲音；冬天，他們在刺骨的寒風中掃開了積雪，成為了“開路先鋒”，看到的是往日的寧靜……去年夏天的一個中午，火辣的太陽炙烤著大地，我和伙伴去廣場玩，看見一些清潔工，有的在樹下乘涼，有的在掃大路……只見其中一位佝僂著背，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，頭抬也不抬的掃地上的垃圾，我走近看了看，原來是一位五六十歲的老爺爺，他那被太陽照得發亮的銀發都濕了，臉也被太陽曬得黝黑，額頭上豆大的汗珠流到了黃色的清潔衣上，衣服仿佛是被雨淋濕的。

　　我看了看周圍，到處是垃圾，一掃哪都是灰塵，一個年輕的叔叔捏著鼻子走了過來：“哎！這是咋掃的！到處都是灰塵，把我的新西服都弄臟了！”清潔工老爺也連忙低著頭說：“對不起，對不起，我錯了……”接著他在灰塵中不捏鼻子，只是皺起眉頭，緊閉嘴巴，默默地掃著……后來他去臭水溝打掃，“轟轟”！天空突然烏云密布，下雨了！我打起傘，準備回家時，只見那個清潔工爺爺還是一絲不茍地掃著垃圾。

　　他全身都濕透了，我跑過去連忙給爺爺打上傘，問了聲：“爺爺好！”可他好像沒聽見似的，我在大聲說：“爺爺好！”這時，爺爺才猛地轉過身，看了看我，笑著說：“嘿！小孩！叫我啥事？”我也笑著說：“爺爺，你年紀這么大了，為什么不在家享受天倫之樂，而在大街打掃衛生呢？何況現在都下雨了，感冒了怎么辦？”“呵呵，我退休了，在家也沒事干，出來邊透氣，邊打掃，也挺樂！現在下得是大白雨，不掃著的話，垃圾會流到河里，河會被污染的呀！”爺爺以慈祥的目光看著我說，我心想，哇！就算病了，也在雨中打掃垃圾？這！我再次問爺爺：“您不累嗎？”爺爺嚴肅的對我說：“累倒是有點，但我愿靠我這雙手去托起一片片藍天，寧可再苦再累，也會義無反顧的走下去，我愿以奉獻自己的.一小份力，去裝點這座城市，希望把祖國裝點得更加完美！為社會的進步與文明的發展做出自己的貢獻！”我聽了后也深受感悟，在雨中給爺爺打著傘，眼淚悄悄地流著……這時，雨過天晴了！爺爺抬起頭面帶微笑的看了看湛藍的天空，又繼續在迷茫的街道里靜靜的掃著……啊！清潔工！一個不起眼的字，卻給人們帶來一個清新透亮的世界，不管多累，他們都會把世界的每一處角落，打掃得干干凈凈！他們愿用有限的生命，去譜寫人生美妙的樂章……

　　清潔工才是我最敬佩的人！

學生優秀記敘文14

　　天空陰沉沉的，烏云密布，快要下雨了。我往窗外看去，遠處的高山、房子都變得模糊了。蜻蜓飛得格外低，小螞蟻們開始搬家了，蚯蚓躲進了泥土。

　　幾點調皮的小雨滴飄下來打在我的'鼻尖上，好清涼。漸漸地，雨變大了，唱起來歡快的歌曲：“沙沙沙，沙沙沙”。小樹苗搖搖晃晃，像是在為雨點伴舞。花草們貪婪地喝著水，努力地長大。

　　天慢慢亮起來，雨變小了，最后停了。天空顯得特別清澈、特別藍。樹葉上、花瓣上留下了點點晶瑩剔透的水珠，就像是春雨為小樹、小花們留下的禮物。遠處的山又清晰地展現在眼前。蜻蜓飛高了，在空中自由地盤旋。小螞蟻們成群結隊地出來找食物。蚯蚓出土了，瞧，它正在向花兒點頭問好呢!

學生優秀記敘文15

　　愛，像一盞燈，點亮人生的道路；愛，像一雙溫暖的大手，撫摸著我們的心靈……

　　在我的回憶中，有這樣一件事，讓我久久不能忘懷……那是一個清晨，我起晚了。我很快地洗刷完，準備狂奔到補習班。

　　我從擁擠的電梯里把車推了出去。正當我想推門而出時，一個小孩沖過來，把我推到了一邊。我沒站穩，“啪”連車帶人一起摔倒，摔倒時還被車劃到了腿，疼得我呻吟著。從我身邊過去的人，沒有一個想幫我，我頓時絕望：完了，這回要遲到了！

　　過了一會兒，一位老爺爺走了過來，我抬頭看到：老爺爺有一頭蒼白的頭發，身穿一身黑，臉上爬滿了皺紋。“小姑娘，沒事吧？”老人笑瞇瞇地邊說邊伸過來那長滿老繭的手。我扶著老人的手，艱難地站起來，對老爺爺說：“謝謝你，老爺爺！”老爺爺只笑不答，我正想扶起我的車，“哎呀”腿疼得更厲害了。老爺也幫我看了一下，說：“你去哪兒？我送你！”我聽了這話后，一時不知該怎么辦了。因為，老爺爺看著都可能六十多了，怎么可以帶我去那么遠的路呢？但我卻糊里糊涂地說了要去的地方，老爺爺聽后，二話不說就讓我上車，走了。

　　“抓緊啊！”老人用溫和的語言，提醒了我第四次。我趕緊抓住了老人的衣服，哇！老人的衣服全濕了！再看看老爺爺，正在費力地蹬著，頭上的'汗如雨水一樣，滴到我的手上、衣服上、臉上……那一刻，我感覺到了一股溫暖，一個陌生人的溫暖……

　　到了目的地，我望著老人離去的背影，想起老人那寬厚一笑。鼻子一酸，難道，這就是感動？

　　其實，愛，就發生在一瞬間……

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