青春記敘文35篇
大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。這類型的作文應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的青春記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春記敘文 1
花季、雨季、青春……這些都是我們中學生的代名詞。我執意地認為著個時期是人一生中最最重要的時光!
不是嗎?“青春”這一詞,就包括了我們太多太多的情感,人生最寶貴的不外乎就是這個,有多少人想在自己的“青春”那一頁寫下最美的一筆!
我也不例外。當我踏入中學大門的那一刻,也就意味著我也踏入了青春的行列。毫不夸張地說,我還為此興奮了好久。
青春給我的感受太多了:愛美的、幻想的、傻氣的等等,還有我們的純真、率真、感性,這些都告訴我:“青春無忌!”
青春,讓我改變了許多許多。以前,我并不像現在一樣開朗、率真,有什么事都藏在心里,可現在,我若心里有什么不愉快或是感到壓抑,我都會發泄出來,所以現在想知道我的內心變化,從我臉上就可以找到答案:“喜、怒、哀、樂”,都有。
青春,也讓我懂得了許多。我懂事了,懂的'怎樣去待人接物、怎樣尊老愛幼、怎樣為身邊的人做出榜樣等等。更重要的是,我還知道怎樣去約束自己,科學地安排自己的生活與學習,不再像以前,做什么都要父母在身后督促。
雖然是長大了,可依然帶著點傻氣;雖然是懂事了,可也變得多愁善感了。
我覺得自己很幼稚、很傻氣:臥室里擺滿了小時的布娃娃;有時為了自己的偶像跟妹妹大吵一架,又那糖去哄她開心。我認為自己是多愁善感的:看見一條魚死了或看見父母在廚房里對蝦、蟹“開刀”便覺得那是殘忍的而傷心好久;常常看電視,被里面的悲劇感染得痛哭流涕。我太怪了,連自己也不清楚為什么。
青春是令人驕傲的!籃球場上,一群少男少女在打籃球,場邊經過一位白發蒼蒼的老教師,形成了鮮明的對比,才知道為青春感到驕傲!
青春是無所忌諱的!因為男女同學可以像好朋友一樣,學習、聊天、打球等等,不會引來旁人猜測的目光,因為我們是光明正大的,青春無忌!
然而青春也很短暫,畢竟人始終都會老,這是無法抗拒的生物規律,但是我們可以在這短暫的時間里留下最值得紀念的一筆!青春很短暫,可它給予我們的回憶卻是永恒的!
“青春無忌!”
青春記敘文 2
夢并不只是一個空虛的幻想,也要用實際行動去完成。現在大多數家庭,都以獨生子女為先,“寵,疼,慣”幾乎變成了,家長疼惜孩子的首要代名詞,所以也就養成了,孩子們,愛做夢愛幻想的局面,讓他們完全迷失了自我方向感,讓他們的夢,僅僅停留在,做夢。永遠不知道自己的夢想自己的夢想是什么,我們這沒過六歲就到花季雨季的少男少女,不曾想過,在這青春的時節,多播撒下夢想的種子,等到花季,我等待著它結果,等到雨季,我們等待著它被雨水滋潤,這豈不快哉,妙哉。
我們這么大,也不僅僅有夢,也有自己崇拜的對象,用崇拜,是不過分的,我們的青春時代,怎么可能沒有自己喜歡的人。但大多數,都是明星歌星,這也不為過,我想,跟我媽這么大的,叔叔阿姨們,也有自己喜歡的,歌星明星吧,例如“草蜢,劉德華,黎明,羅大佑,濮存昕……”,也許會理解我們的心情。但是,可能跟現在的明星,出道太快,紅得太早,年齡太小,換得太快,有非常大的關系,不時的勾起了我們的夢,也不時的,增添了我們,喜新厭舊的性格。這又能怪誰呢?
我長這么大,僅僅只有,一個明星,可以讓我敬佩不已。你們可以說我,不開竅,可以說我,太out,十三四歲,誰沒有那么,兩、三哥喜歡的'明星,這也許是底線了。
我崇拜的那個明星,他有多重身份,與他認識的人,都會親切的喊上一聲“小志”。在歌壇,他是“亞洲小旋風”,在繹壇,他是“戲劇小天王”,在體壇,他是“夢想實現家”,在商界,他是“成功亞裔商人”。他在別人的眼中,是多面手,而在我的眼中,他是一個,為夢想而戰的普通人,他從小有卓越的夢想,長大后要去實踐他,這才不枉費,兒時的夢。他為夢想而努力,就算遇到再多的磨難,也從未放棄,他的精神,讓我完全沒有不崇拜的理由,這就是偶像的意義。
他常說一句話“人因夢想而偉大”,沒錯,擁有夢想的人,是偉大的,因為他懂得去實踐理想,遇到困難,知難而上,遇到風吹雨打,也從不退縮。我們現在風華正茂,何不打算打算,自己的夢想,長大后,去實踐夢想,讓我們用青春擁抱夢想,讓我們成為一個別人眼中羨慕的“夢想實現家。
青春記敘文 3
青春是一個奇妙的東西,青春如火,行火燎原;青春如水,水滴石穿;青春如土,積土成山。青春,每個人都擁有,但卻不是每個人都珍惜,多少人因為放縱,而追悔莫及,悔恨當初!
有很多人會問,青春到底是什么?青春,它是一段時光,一段人生中最美好的時光,也是一段在老年時最珍貴的回憶。所以我們要珍惜,自古以來有多少文人雅客,在勸說我們珍惜青春,比如“少壯不努力,老大徒傷悲”,不正是讓我們惜時好學嗎?再比如,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”不正是在教導我們珍惜時間嗎?
青春在校內,也在校外;在家中,也在家外;我的青春,不僅僅是在考場上,揮毫潑墨,于是在球場上,揮汗如雨!
這一學期,學校看天氣已經溫暖,為了讓我們鍛煉身體,組織了一場足球比賽,要求每個班必須出11個男生,再讓兩名男生做作為替補。我因為戴眼鏡的原因,沒能當上隊員,只當上了替補,但盡管如此,我依然十分興奮。再一次比賽中,我們班與其他班比賽,場上形勢十分嚴峻,被對方2比0領先,在大家準備贏回一球時,一名隊員突然被對方撞倒在地,不能上場了,于是,老師讓我上去,從來沒有踢過足球的我,又緊張又興奮,生怕踢不好,我們在一番激烈的追逐后,拿回一球,但是比賽時間不多了,于是,我也沖進了搶球的隊伍中,不料,我一回頭,一個球一下落在了我的.臉上,當時我的臉半邊頓時麻了,但我沒有出聲,怕隊友擔心,于是我繼續比賽,但可惜還是輸給了對方。不過球雖然輸了,但我們的精神沒有輸,足球精神不言敗,足球是青春的代表,這就是青春,這才是青春,這,是我青春!
青春像一朵剛開的花,少年時剛碰到,芳香怡人;青春像一壺渾厚的酒,老年時細細品,回味悠長,這才是青春,這就是青春!
青春記敘文 4
青春,在我心中是一個多么美好與溫柔的字眼。在這個詞匯背后,凝聚多少團結一心的力量;匯集多少辛苦難過的汗水,又承載了多少堅定的信念。
可如今,曾經那個在青春路上踏步而飛,一往無前朝著自己夢想勇敢前進的我,遺失了初心。
我清楚地感覺到自己在一點點地墮落、頹廢著,我感受著時間從自己的指縫間溜走,可是,我的心卻狠狠抗拒著自己做出改變。我明白,當我拿著手機躲避書中的難題,去享受暫時的快樂時,時間就悄悄地拋棄了我。
這清醒的墮落使我不得不感到萬分的無奈與后悔!我自己親手放棄了一個個努力沖上前的機會,在隨波逐流,在自甘墮落!
這,就是我的青春嗎?有過短暫的輝煌與耀眼,剩下的`便是無盡的平庸?
我想,我不能接受自己的青春在自我的手中揮霍流逝!我更沒有勇氣用一份糟糕的答卷去面對養育我鼓勵我的父母老師,更無法用最低劣的借口欺騙我自己。
我唯一能做的,便是再次啟程。我堅信,我要用我滿腹的決心與毅力堅持下去。
臨近期末之時,巨大的考試壓力襲來,每天一套一套的試卷撲在我們眼前,生活兩點一線,似乎失去了很多原有的顏色。
可我要堅持。無數個暗夜,我,當我再次面對一道道數學難題卻一籌莫展時,眼淚終歸還是不爭氣地流了出來。
放下筆吧,你撐不住的,差不多就行了!心底有一個聲音在叫囂,叫囂著,越來越大的沖擊波,幾乎要響徹我的耳膜。深深的困乏向我襲來時,我握筆的手將要落下。
班中的同學有幾個很認真呢?那我也就這樣了吧,明天再說這樣想著,我似乎是不愿再為自己的青春奮力一搏。
門外,響起媽媽溫柔的聲音:孩子,累了就先休息一下,媽媽給你熬了一點銀耳湯
我的精神一下子因為這句話再一次變得振作。掩藏眼眶中的淚水掉落,哽咽著出聲:嗯,知道了
原來,在這沒有硝煙的戰場上,在青春的獨木橋中,我并不是一個人孤單前行,我的身后有著支撐我的堅實的臂膀。
這,便是最真實的青春,有悲傷,有疲憊,有迷茫,也有最溫暖的感動與力量。
我終將會帶著這份力量揚帆起航,去到更美的遠方。
青春記敘文 5
10月23日,我和我的三位導師助理,帶著10軟件兩個導師班55名學生,來到旅順北海基地進行了為期一天的拓展訓練……
這種記述方式,并不是我慣常文章的開頭。只是這一次,我想用如此正式的口吻,去記錄我和這些孩子相遇相聚的每一個片段。當他們四年大學畢業之時,我能將這些片段串聯在一起,勾勒出獨屬于他們自己的成長日志。
此時,面對已經畢業的06軟件的孩子們,我只有無盡的遺憾和愧疚。當你們離開我的身邊,卻發現沒有一張我們的歡樂合影時,我才徹底醒悟我有多么的失職……
在一起的三年時間里,我竟然沒有帶你們一起去爬過大黑山、童牛嶺,沒帶你們去海邊燒烤,沒帶你們一起徒步遠足……除了發自內心的一句“對不起”之外,我只能把這份遺憾埋藏在心里,把對你們的虧欠變成行動,加倍補償給10軟件的'孩子們,希望你們能夠理解我,原諒我:不是冷姐太偏心,只是她也年輕,第一次帶學生,她也不知道該怎么愛,怎么做。
很多事情,只有經歷過一次,才知道如何去把握。這一次,我會好好珍惜這個機會,從我和這些孩子相遇的第一面,直到送他們離開校園。
開學整整兩個月了,這兩個月是一個美好的開端。我自以為是的希望這種美好能夠持續到最后,盡管這多少有些癡人說夢。但很多事之所以能做成,不恰恰是因為有很多“癡人”一直在維系他們的夢不肯輕易醒來嗎? 也許我也是其中一個。
拓展訓練只是一種手段和方式,一種我曾經經歷過的手段和方式。看著他們做“無聲有軌電車”的時候 ,我也回想起我們的團隊在兩年之前的爭執;看著他們“信任背摔”的時候,耳邊還回響著自己喊的那句“我相信你們!”。
聽他們分享“畢業墻 ”感觸的時候,我仿佛又看到了暴暴當初那又紅又腫的肩膀……
我知道有些感情只有在這一次次的磨礪中才能歷久彌新。責任、協作、創新和永不放棄的精神,才會成為我們成長的基石。
當“真心英雄”的音樂響起時,我擁抱了每一個孩子。當他們一邊喊著“冷姐,我們永遠愛你”,一邊把我高高拋起的時候,飄揚的幸福感握在我的左手,而沉重的使命感握在我的右手。
現在我只想說,請相信我, 讓我握著你們的手,一起度過你們的,也是我的,最美好的青春歲月。
青春記敘文 6
初三是什么樣的階段呢?我的初三是怎樣,而初三的我又是如何的?一切的一切我只能去想了。
不用想也知道,初三是定然會個忙碌的階段,每天抬頭看到的是書本,閉眼之前看到的就是作業。每天生活在書堆中。這樣的初三是一種怎樣的階段?而初三到底有沒有快樂,我無從知道,初三的哥哥姐姐們會回答有,但如果用一個我這樣初一學生的頭腦來想,就會覺得不可能有那些他們所謂的快樂的`。可能這就是我們之間的差距吧!
我想我的初三一定不會好過,我天生是一個愛玩的人,雖然我不知道到了初三我的愛玩會不會因為時間的流失而改變,但我認為我就是一個與玩為伍的人,因為這對我的成績沒有太大影響。初三需要冷靜的頭腦,但我偏偏是個愛動的女生,不能靜下心來,上課時不能動我就講話,我愛動所以我的體育很好,但我成績也不錯。但初三里卻在我的腦海里我的初三暫時是一個黑暗模糊的影子,雖然看不清楚,卻讓人感到恐懼了。
別人都說初三是勾心斗角的年級的。而這種勾心斗角應該是因為成績。我不明白成績有那么重要嗎?為什么有些初三的哥哥姐姐們,為了成績忍心拋掉同學的友情;為了成績去算計別人,拋掉了那顆善良的心靈;為了成績。我真的不懂成績為什么可以讓人這樣。我是不會為成績去嫉妒同學,去自以為是的,我只會為成績努力罷了。到了初三就不知回怎樣了,是丟棄自己的友情還是被別人丟棄之間的友情的人。是處處去算計他人,背叛自己心靈的人,或者是那么一個被別人算計的人。一切都是未知數。
我不知會發生怎樣的事?到底是初三改變了我還是我自己改變了屬于我的初三呢?
不知,不知,我只能仰望著初三,慢慢的去等待初三的到來。
青春記敘文 7
用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢。
——題記
那時候的我是扭曲的,總是人性地拒絕一切溫暖靠近,獨自守護著自己沉甸甸的壓抑。其實我是想要快樂的,可是每當我努力揚起嘴角,麻木總是僵在臉上,所以,我選擇放棄。可是,她像一個精靈,出現在我最墮落的時候,然后拯救了我。
那天,陽光是橙色的,像碎裂的金子灑下,可惟獨把陰影送給了我。呵,真是可笑,連陽光都嫌棄我這個沒人疼沒人愛的女孩,我撇嘴。獨自走向老師的辦公室。她說,想和我談談。
低著頭,看著褪色的鞋子,站在她的辦公室門口。她用手攬過我的肩,那動作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時,陽光像被施了魔法似的,大片大片地落在我和她的身上,看著身后被扯長的影子,突地有種溫暖的'感覺。有誰能夠告訴我,這是有一個怎樣的預兆?
“佳佳,”她的聲音很好聽,有著細水長流一般的柔和,“每個人都在青春的日子里流浪,會有迷茫,會有憂傷,但只要你時刻做下‘深呼吸’,你就可以發現,青春里,連憂傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的,不是么?”她輕輕把我抱住,她身上有股淡淡的清香。“別讓年輕越長大越孤單,好么?”……
這個沒大我幾歲的代課老師呵,竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅強的偽裝,走進我的內心,窺探一切秘密……
我如僵尸一般走回教室,腦里回蕩著她剛才的話。只依稀聽見,她朝著我的背影大喊:“佳佳,請不要排斥所有愛你的人給你溫暖!”
愛我的人么?
瞬間,內心似乎一點點變得明亮,整個人好象輕了許多,心中似乎卸下了所有的城墻,抬頭,天很藍,云很白,陽光很溫暖。
迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈,終于回到原點。青春的暖風終會撫平那些微不足道的傷痕。
謝謝你,老師。
后記——天空,孤寂走了,快樂來了。
青春記敘文 8
唯有團結一致,方能無堅不摧。
學習壓力的不斷加重,同學們的課外活動逐漸變少,大家都開始減少外出放松身體的次數,埋首于書海、題海之中,整日整日不知疲倦地學習,生怕浪費一點點時間。過重的負荷導致同學們的精神狀況不佳,上課的時候尚且撐著聽課記筆記,但凡下課鈴聲一響起,總是不自覺的放松下來想要趴在桌子上休息休息,盡管老師還在拖課,還在講著那道沒有講完的題。
課間的時候,段長和幾個班級的班主任經過走廊看看同學們的學習狀態,見到大家幾乎都趴著,轉身和班主任說著什么,之后便走了。后來我們便知道了,這就是為了讓同學們放松而舉辦的趣味運動會。一來可以讓我們放松高度的學習壓力,二來可以增進同學們之間的團結氣氛,以更好的狀態互相勉勵,讓學習效率事半功倍。
但,好事總是多磨。原本花一個下午就能結束的比賽進程,因為下雨的緣故不得不暫時中止,最后分成了兩個周末的下午完成。第一周進行的是三人四足,這對比賽成員之間的`協調程度要求的比較高,這是除了身高以外最重要的關鍵,因為是集體活動,考驗的就是成員之間的默契程度,但是比賽結果不是最重要的,因為運動會還冠了個“趣味”一詞。
第二周進行了十人六十米接力、集體傳球、跳長繩,還有拔河。盡管依舊不可避免的下起了雨,但是大家集合起來并不容易,好在雨也不是很大,之后也漸漸停止放晴,大家在小雨中堅持了十幾分鐘繼續比賽,歡笑聲并沒有因此而減弱多少,反而在雨中更加肆意淋漓,放聲大笑。
最后拔河項目結束的時候已經是一個多小時之后的事情了,比賽結束的宣布聲落,大家歡呼不已!趣味運動會計算的并不是個人的成績,而是集體總分,最后我們班和一班獲得了集體第二的成績,而獎品是一堆零食,我們樂呵呵的分了,捧著零食歸去,但這些都不是最重要的,我們都收獲了久違的激情和放松感。
集體的活動,更加顯示了團結的重要性。雖然學習任務依舊,但經此一役,大家又有了積極的學習和相處氛圍。沒有汗水,怎么能叫青春呢?
青春記敘文 9
青春,這二字一提出就會讓我心驚膽顫,有的人青春愛刺激、瘋狂,有的人用五顏六色的顏料勾勒青春。每個人對青春的理解不同,也用著不同的方式詮釋自己的青春。
同學們都認為臉上長了青春痘就認為已經過了青春,讓很多同學去想,長青春痘是多么可怕的事,也有少部分同學早戀,早戀是沒有什么結果的.,就是有結果,也不是什么好結果。現在是好好學習,天天向上的階段,一個人生最重要階段,而我在辛苦的播種著青春。
青春這個階段,我揮灑過很多無怨無悔的汗水,只有付出努力,才能讓你的青春的果實更加飽滿、甜美,奮斗過的青春才是青春。
我的成績不算好,我想以體育考高中,只有考上高中,才能讓我的人生邁進一大步,我還有一年就要考高中了,考中考之前,會進行體育考試,信息技術考試。我現在必須要刻苦,繼續努力,我要考高中。
青春就如潑出去的水,無論怎么辦,也收不回來了,時間不可能倒回,像小溪的水不可已在付水東流,珍惜這段美好的青春,把握住,你就會成功;把握不住,你就會失敗;“少壯不努力,老大徒傷悲。”不要在年少時玩耍,我們要先苦后甜,才有好果子吃,要是先甜后苦沒有好果子吃。
奮斗過的青春,撒過很多淚水的青春,這才是青春。
青春記敘文 10
當我們把擁有在手中大把大把的青春肆意揮霍掉的時候,曾經多么驕傲地說:“沒什么!這本來就是生活啊!”可到最后,當我們連一絲失落的勇氣都沒有,連最后一滴眼淚干涸的時候,我們還可以自豪地說不后悔嗎?
很多時候,青春作為我們成長道路上的見證與我們一同長大,當青春的影子散落一地的時候,我們才發現自己的錯誤竟是如此的不可原諒。有時候,哭泣也只能是另一種對待無奈的方式吧!有一天,當我們真正告別了那些關于《灰姑娘》與《白雪公主》的美好童話故事的時候,這一切的一切也已經無可挽留了。
留給青春的腳步,也許就是張愛玲的《半生緣》中的男女主人公在許多年后再次見到彼此的那一刻:真的回不去了的嘆息吧?那時的舊上海,繁華得有些鄙陋,蹉跎得令人惋惜!穿著旗袍嫵媚高挑的女子,閃爍著迷離光暈的燈光,表面上擋不住的華貴高傲的感覺,無不在告訴著來到這里的人們,這里是大上海——舊中國最繁華的都市!“都市”真是個很有力量的詞匯,看來是那么充滿了現代感,也是那樣的不真實!在真正的都是里,是會有溫暖的印痕!
時光毫不在意我的唏噓,一如既往地向前疾駛。
一個人靜靜地站在地鐵入口處,躲開熙熙攘攘的人群,聯想到成群結隊向南飛去的大雁們,它們的叫聲一直會在北方秋天的寂寥的晴空中回響著,飄蕩著,久久的不愿離去那樣。它們也許只是想為這里曾經歷過的春天留下些什么吧?
匆忙的告別總是在回想忘記之后。不過還好,一切都還不算晚!它們可以很幸福的在這里做下最后的告別,告訴這里的人們可以在來年的春天回來,回到這里,回到這里友善的人們心中!
可是,葉子飄落的那些完美又蕭瑟的瞬間,只是大樹的殘忍,卻不是秋天的挽留。你們的離去不也透著一些深深的無奈嗎?一定是這樣的,一定是!
也許秋天的不挽留,也許是我們自己的心底最初的那份不羈與悸動吧?我始終相信,走了,是不會再回來的,因為流浪意味著沒有歸途更沒有終點!
忽然間想起平淡的生活,恬淡而不失幽默,樂觀豁達的態度,雖然清苦了些,但會讓人感到溫暖。
一直都很向往的.生活。
家,是一個多么溫馨的字眼啊!可是現在,我離它真的很遠!家,有時候也會被淡化成一個模糊概念,被我們遺忘。可是我不太懂得那么多的是與非,因為這一切都是安排好的過場而已,不容自己去選擇。我曾經向往過家的溫暖,其實也和這一樣,始終都是安排好的故事,當我不愿意做自己的主角時,這場故事還能繼續演下去嗎?我不知道。我怕我找不到溫暖,已經丟失的溫暖。
學習的生活始終都是很忙碌的,讓人有些暈頭轉向,就像一個人每天把一件事重復的做上一百遍時的感覺一樣!其實靜下來的時候我就會想,自己到底是在忙碌些什么?翻著那本泛黃的日歷,一頁又一頁地小心翼翼地翻過去,我仿佛看到了那些分明被一頁頁翻過去的日子,歷歷在目。
時光的唏噓,曾經溫暖的記憶,一點點的都浮現在眼前。其實忙碌,才是最充實的生活啊!
我們現在不是在重復著每一天,而是一天里重復著同一件事,一個關于我們現在都很不愿輕易提及的字眼——中考!
有時候,我覺得自己就像那只注定要被農夫揀到的傻兔子,義無反顧地朝著那個柱子上拼命撞去,明明知道死路一條還要大義凜然地去犧牲,向前絕望地沖去。我不知道這樣是不是很傻,但是當一個人確定好自己的方向時,可以很清晰看見不遠處的未來的時候,自己要做的也就是只剩下那全力以赴的最后一搏了吧!
很欣慰的是,我們還沒有迷失具體的方向,我們還是一只勇敢的兔子吧!
我們會失望吧?
我們會悲傷吧?
我們會歡笑吧?
我們會留戀吧?
我們還是會努力吧?
我們依然勇敢吧?
其實我們一直在路上,雖然有時在溫暖的家的港灣里小s片刻,但風雨里的路還是需要我們勇敢地走過,就像秋天里向南方勇敢飛去的成群的大雁一樣,找準一個明確的方向,然后起程離開家,帶著一路風雨,找到最初的夢想!
起程,帶上你的夢,擦干眼淚,保持著一份執著,去流浪吧!只是這一次,我們需要的不僅僅是全力以赴,還要有那只兔子一樣堅定的信念!
明年的六月,這里的心會更加熾熱,那時的我依然會努力拼搏,因為在那時,這些成群的大雁一定會凱旋歸來!
還會有很多很多的溫暖,還有的家的感覺。
一直在心里,溫存!
青春記敘文 11
我們常把自信寫在臉上,把癡狂緊握在手中,秀著屬于自己的招牌動作,因為我們是青春。
我們是青春,自信的青春。在自信的青春里我們初生牛犢不怕虎,沒有“夕陽無限好,只是近黃昏”的無病呻吟,沒有害怕,沒有退縮,有的只是永遠前進,永遠勇敢。因此,不管狂風暴雨,陽光明媚,我們只要抬起頭,看到的那片天空就好像永遠蔚藍,永遠清澈,永遠美麗。在我們眼里年輕沒有失敗,年輕沒有什么不可以,所以我們炫耀我們的口號——我型我秀。
我們是青春,癡狂的'青春。在癡狂的青春里,我們癡狂的愛我所愛,恨我所恨,思我所思,做我所做,我們無須羞慚,我們癡狂于自我信仰。我們曾受傷、痛苦,但我們都無怨無悔,當年少的俊輝在英國公開賽上戰勝“臺球皇帝”亨德利得冠與在溫布利大師賽上打出單桿147滿分后,我們癡狂地崇拜他。但青春的癡狂也是理智的。癡狂于某首歌,是因為歌星寫著自己的心情和夢想;癡狂于某明星,是因為她(他)的星路歷程中夾帶著自己追逐的某些東西,已得的或未得的。我們看似浪漫的做法其實也包含了很多被逼的無奈。考重點高中,上名牌大學,找一份令人心驚的好工作,賺令人咂舌般多的錢。然后做自己想做的事,比如環游世界,看整季的NBA比賽。在癡狂中,我們瘋狂,誠然,我們是狂人,但我們是有夢想的人。
我們是青春,個性的青春。在個性青春中,我們不惜一切。天空沒留下痕跡,但我已經飛過。不管結果是什么,只要我們努力過,都會坦然接受。這就是我們的個性。
我們是青春,我們無所畏懼,青春無所不能。
青春如歌,讓我們邊走邊唱!
青春記敘文 12
青春,是人一生之中最值得回憶的時刻;青春,是我們最難忘的一段時光;有句諺語說得好:“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,有人說時光是一去不復返的,其實,青春同樣也是一去不復返的。
每個人的.青春都是多姿多彩的,青春就像一瓶五味醬,酸,甜,苦,辣,種種滋味盡在其中,相信每個人都品嘗過青春的滋味,是誰說青春不知愁滋味呢,其實,青春更知愁滋味,青春是可歌可泣的,青春是值得珍惜的,一個人,要想有所成就,就必須趁年輕時期有所付出,不要年少時期碌碌無為,到年老時一事無成啊。
曾聽說過一個故事。從前,有一個小孩子一點都不喜歡上學,甚至曠課、逃課,但他唯獨喜歡玩電子游戲,在別的孩子在教室里認真上課時,小孩卻在電子游戲廳里樂滋滋地玩著游戲。一日復一日,十幾年過去了,當其他人拿著畢業證’文憑,東奔西走地找工作時,這個孩子一句在家里當一個蛀米蟲,而他的媽媽卻從早到晚地幫兒子找工作,當由于這個人無一技之長,每家公司都拒絕他的應征,幾十年過去了,你們也許會好奇這個年輕人過得怎么樣了,會有所成就嗎?我就告訴你們,這個無所事事的年輕人的父母早已過世,他變成了一個孤魂落魄的乞食者。
聽完這個故事,相信每個人都會有所感觸,上帝是公平的,每個人的青春只有一次,你怎樣去度過你的青春是全由你一手掌握的,青春是有限的,青春是不會重來的,讓我們珍惜青春,編寫屬于自己青春的樂章!
青春記敘文 13
是誰攜清風在我耳邊輕唱?
是誰把那似水流年的思念扣在我的心房?
當明月再一次當空高掛,當蛙聲再一次泛濫成災時,我獨倚……
風
青春,是一陣因歡快而激蕩起的風,夾雜著傷感的回憶和一去不復返的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄的記憶。明亮。傷感。無窮盡。微風吹過,青絲撩起,拂過臉頰,是一語無法言盡的舒適。但,風吹過,吹過,便不再吹回。
溪流
小小的溪,清清的水,細細地流。聽到的,是潺潺的流水聲,如一首歡快的歌,動聽,似青春。看到的,是圈圈的漣漪,一眼望得到底的溪水,美麗,還似青春。小溪水流啊,流啊,一直流。從不會因前方的一塊石頭而停留,或是被橫長垂落的'樹枝攔截。它向前流,就一直向前。它向南流,就再不會向北方回頭。永遠不能。
花草
花開,動人。青春的我們,是盛開的花,是最吸引人們目光的。草綠,迅速地長,快速地綠,新鮮,充滿生機。花開在該開的季節,草綠在該綠的時候,世間的萬物都隨著他們的規律所運轉。花落,失去了往日的風采,化作春泥。草枯,失去了生機,枯黃,讓人,有說不出的失落。
風吹,水流,花謝。一瞬間,一剎那,一時段。青春,如風,同水,似花。青春年華,是那樣的美好,又是那樣的短暫。謝謝你們,風,水,花,草,謝謝你們讓我知道了青春的珍貴,讓我懂得了珍惜青春。
青春記敘文 14
今天天真好!太陽一出來,大楊樹的葉子就發光了。一群小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在品評、贊美著春的氣息。再看那寶石藍的天空,一團團的白云,它們永遠是最好的搭檔!
可是媽媽好像并不理會這美好的天氣。她只是凌亂地翻著照片冊。剛開始,媽媽說:“拍拍我小時候的照片吧,看看你妹妹辰辰(媽媽的侄女)和我長得有多像。”我說:“嗯,辰辰的耳朵很像我,小巧玲瓏!”但不一會,媽媽就被自己的照片迷住了,她一張張地照,一張張地欣賞,把寫作業的我叫過去,說:“看,這張照片多好玩!”我一看,不由的.笑出聲來。那是媽媽和高陽師范的同學在河邊笑的照片,她們潔白的牙齒都露了出來,眼睛都笑沒了!媽媽笑瞇瞇地說:“每當我看到這張照片,都會情不自禁的笑起來。”
再看另一張照片,是媽媽的獨照。照片里的媽媽,穿著花裙子、紅鞋子,站在河中的石頭上,俏皮地笑著。我羨慕地說:“媽媽,你那時候真可愛。”
媽媽好像莊重了,說:“嗨,尋找我逝去的青春……”見媽媽這么興濃,我索性也不寫作業了,陪在媽媽身邊一起看。又翻到了一張,媽媽說:“這個女孩叫石歐。她總是讓我們連起來讀她的名字,因為石歐——收(叔)——石歐——收,占我們的便宜。”
看著媽媽無限神往,我也hold不住了,便去看自己小時候的照片。看這張——臉黑黑的,胖得像頭小豬,膝蓋上還帶著傷。媽媽說,我那時特別野,淘得很,完全是個男孩子。哇,這張就大不一樣了。我上幼兒園了,還參加了六一演出。我頭戴百合花,身穿白紗裙,小嘴唇抹得紅紅的,真是百合小仙子下凡呢!
慢慢合上相冊,望著窗外明媚的春光,我回味著,回味著……
青春記敘文 15
十四五歲,多么美好的時光,多么美麗的朝陽。正值青春年少,我們探索著真理,我們尋求著夢想,我們充滿活力,我們青春飛揚!我們就是那少年人。青春時期,多么充滿活力的歲月啊!
在那體育場上,我們努力拼搏,超越夢想,我們的熱情像火一樣燃燒起來。在操場上奔跑的身姿,好像一匹雄壯的駿馬,充滿活力。記得那次接力比賽,我們的運動員們都竭盡全力,我們的拉拉隊為他們搖旗吶喊。運動員們說,聽到我們的吶喊,他們又充滿了力量,速度飛快的沖向終點,取得了勝利,贏得了掌聲,超越了夢想。啊!我們充滿了活力,我們青春飛揚!
在實驗臺上,我們探索真理,絞盡腦汁,我們的智慧豐富了起來,一次又一次的實驗,成功了,高興歡呼,失敗了,從頭再來。我們不怕失敗,因為我們相信一切可以從頭再來。因為我們正處于人生的.黃金時期,永遠樂觀,永遠微笑,努力做到最好,因為我們充滿活力,我們青春飛揚!
在課堂上,書聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認真跟隨老師的思路,思維活躍起來。我們的學習蒸蒸日上,因為我們正處于青春期智力發展到頂峰,我們在此時光,努力學習,奮發向上,積極思考,點燃希望。我們正年少,我們青春飛揚!
在課間,我們和睦相處,笑聲飛揚,男生女生親如一家,遇到困難一起解決,共同經營我們的和諧大家庭,因為我們充滿活力,我們青春飛揚!
但是這青春飛揚的日子如白駒過隙,轉瞬即逝,我們一天天長大,逐漸走向成熟,讓我們珍惜這充滿活力的歲月吧!
青春記敘文 16
和你相逢的那一天,正是炎熱的夏天。操場邊的榕樹上知了在不厭其煩地鬧著。今天是六月二日,我一把抓住秋千上孤零零的蝴蝶,頑皮地對她說:“你應該飛。”然后就攤開手,放了它。趕走了蝴蝶,我自己卻坐上了秋千,似乎也在等人來抓似的。
在秋千上地蕩著,輕輕哼著《童年》,沉漫在自己的歌聲中。忽地,吹來一陣清涼的夏風,一片潔白的裙角遮住了我的視野。我心里一怔,緩緩抬頭,一張秀麗的臉龐正沖我微笑。
“你是誰?”我用有點不友好的語調問。
“我是青春。”她甩了甩那黑瀑般的長發,“我來帶你去玩。”
玩?太令我高興了!不及細問,就嚼著口香糖,快步隨她去了。
來到一片花兒怒放的山谷。山谷很靈秀,有蘭花的清香,百合的純潔,玫瑰的鮮妍,還有野菊的燦爛。在我記憶中全是碰碰車、過山車、大風車,可從沒見過這樣美麗的山谷。我們踏在青草蔥郁的草地上,露水打在我們的`鞋子上凝結成“珠淚”、“星光”,陽光透過樹林撒在我們的臉上、身上。看花兒競放,聽鳥兒啁啾,望溪水奔流,那種種濃濃的春意,一直浸染到心靈深處。我正想唱《童年》,誰知青春卻先唱起了《相逢是一首歌》:“眼睛是春天的海,青春是綠色的河……”
走過青青草地,我的面前是一大片紅色。那是映山紅?是紅楓林?還是天邊的紅霞?我又一次迷惑了。可青春卻告訴我,說那是激情、是活力,真的是只可意會不可言傳,青春山谷里的一切竟都是如此令人向往的美。
但是,青春卻又告訴我,青春山谷里也不是盡善盡美的。我又一次迷惑了,無論如何也不相信,并且快活地奔跑著,心里一遍遍想著:“怎么會呢?”突然,我一不小心,失足墜入沉沉深淵。“不!”我大聲呼喊。可是,周圍是無邊的黑暗,似乎還有一些可怕的猙獰怪相在沖我不懷好意地獰笑。我仍在不停地下沉、下沉,恐懼感頓時彌漫全身,我真的快要絕望了!
“你應該飛!”青春沖我喊。
“怎么飛啊?!”我絕望地大叫。
“用愛飛!”遠處傳來青春的聲音。
我想怎么飛呢?突然,無形中涌來一強大的、熟悉的、神奇的力量,不知是爸爸媽媽的,爺爺奶奶的,哥哥姐姐的,還是朋友的。那力量瞬間化成一對巨大而潔白的翅膀。我閉上眼,任耳邊風聲呼呼。
光明離我越來越近,綠色越來越明,我終于獲救了,真是萬幸!“是你自己救了自己!”說完,青春已無影無蹤,我被留在了青春山谷。
沒有了口香糖,我一樣繼續往前走,因為我知道我還有愛,并且我回用心付出愛,不計一切。從此,我深深地愛上了青春,緣于這次美麗的相逢。
山谷中,仍然回蕩著醉人的歌聲:“相逢是首歌歌聲里有你有我,眼睛是春天的海,青春是綠色的河……”
青春記敘文 17
走下樓梯,遠遠地看見外婆正孤孤單單地站在蕭瑟的秋風中,白發和落葉一起飛揚,在空曠的操場上,她瘦弱的身影顯得那么的無助與蒼老,我心一酸,眼淚掉了下來。
外婆是來給我送生活費的,還給我買了一條牛仔褲。“這么大的姑娘也該打扮打扮了,我看別的女孩子都穿了,也給你買了一條,不算貴,五十塊錢”。外婆的眼光里流淌著慈愛的笑意。背帶褲是我向往已久的,但捧在手里卻是那么的沉重,五十塊錢!那是外婆拾多少垃圾倒多少馬桶才湊齊的。
十六七歲的女孩,潛意識總是渴望令人注目,而我總是失望,總是被人忽略被人冷漠,只因為我身上永遠是外婆縫制的土里土氣的也穿不完的灰色的藏青色的衣服。
永遠不能忘記的是,那天班里要排一個短劇,參加學校里的匯演,高中的學生對這種表演已不感興趣,沒有人愿意參加,老師在講臺上為難著,我站起來說:“我可以演”,當時班里發出的'只是笑聲,是那樣地刺痛了我的心。是的,我不漂亮,我沒錢買美麗的衣服,買洗發精護膚霜,你以為我貧窮,卑微,不美,瘦小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?你們想錯了……
我的成績一直是優異的,我的文章發表在校內外的報刊上,我參加本屆的中學生辯論賽獲得最佳辯論員的桂冠,評委們給我的稱號是尖酸,拿到最多的一次稿費是一百元。捏著那筆巨款,我告訴自己要買一件漂亮的衣服。穿梭在五彩繽紛的服裝一條街,面對那么多美麗的衣服,我的心突突地跳著。而就在那時,在烈日下,我看見了外婆,拎著一只塑料袋,正在弓著腰撿一個礦泉水瓶,在陽光的映照下,淚水一下子涌到我的眼眶里,我飛快地轉身,買了一個大冰淇凌到外婆面前。外婆開心地嗔怪道:這得花多少錢啊。那時我明白了,我擁有了再多錢也買不來的真情,我是精神上的百萬富翁。
青春無美衣,我并不遺憾,漂亮的衣服可以把女孩們打扮成一朵花,而我曲折的經歷賦予我堅韌純樸勤奮的品質,會使我成為一棵松樹,花總有凋謝的時候,而松樹卻可以長青。
青春記敘文 18
世界荏苒著,時間在記錄著,我們片刻思索時代在心中留下的輪廓。青春如絢麗多彩的夏花,共享著生活的時光。如今,越來越多的共享資源悄然走進我們的世界,改變著我們生活的理念。
共享——一個善良的代名詞,積攢著人們最純粹的心靈。時代的演變,原本每天都需走路工作,現在已經毫無蹤影了。就在前不久,“共享單車”這一壯烈的工程已實行在市區的每一個角落,給生活帶來了便捷。
曾經的我們,幻想著變成天使如今在這個興旺的國家,共享服裝已拉開序幕。商城的cosplay便給予童真的夢想,孩子們換上華美的服裝,幸福的聲音蔓延在熱鬧的人群,增添了一份歡笑,格外扣人心弦。
“讀書好,好讀書,讀好書,”一句人盡皆知的名言,魯迅便是擁有好學精神的人。在大雪紛飛的夜晚,何曾見過那心甘情愿借書來抄的人呢?因為貧窮,四處奔波,我們不應該反思么?現在便是你“將功補過”的時間。不必擔心你家境如何讓,不必說你是否懼怕做不到,只要你勇于面對”抬起頭“便會察覺,眼前的陰霾只是短暫的`雨季。共享書店——書香飄逸的建設,成全了好學人讀書的愿望。
希望的歌謠,譜寫人生的樂章,舞動的夢想,綻放“心”的光芒。運動,促進了身體的健康,運動場已隨處可見。籃球是廣大市民都喜愛的,共享籃球便已添了幾分色彩。觀眾的吶喊,場上的競爭,陽光的沐浴下照耀著那些燦爛的笑臉,留下了美麗的足跡。
共享時代——讓原本渴望夢想卻無能為力的人重獲新生,讓原本遺憾的年華絢麗奪目,讓原本刻板的生活變成心中的樂園。
微風輕拂過發絲,卻吹不散信念和理想,那年梔子花開,時代變化闖入我們的世界,共享資源刻畫新的生活,滋潤著我們對未來的向往。
青春記敘文 19
漠視逃避不是青春,勇于擔當才是青春,在我們青春年少的時候遇到各種各樣要勇于擔當,不能漠視逃避。
有時候我在想什么是青春。是虛度光陰,還是惜時好學,還是我們所說的漠視逃避,更還是勇于擔當呢?
我百思不得其解,經過我的認真思考虛度光陰和漠視逃避它們不是我的青春。又不在惜時好學和勇于擔當中,勇于擔當才是我自己真正的青春。在一次家庭大聯歡中,長輩們讓我們去打掃衛生好為家庭大聯歡迎來干凈漂亮的環境。我們分工明確都干完了,時間一分一秒的過去了,家庭大聯歡馬上就要開始了,我們高興壞了。可是我們一到客廳發現忘了,沒有人打掃,我們大家齊心協力來打掃,我們為了能讓大家在家庭大聯歡上玩的開心,衛生要搞好,就跑來跑去的,我們不小心把沙發弄的全是水,還是臟的水,我就找來了吹風機還有毛巾。吹的吹擦的擦。
這們他們來了問我們在干什么,我們說:“太冷了,把沙發吹熱一點。”外公說“你們這群傻孩子,怎么能把它給吹熱呢?”
說完,我們立刻把工具收了起來。回來外公氣憤的問我們:“這沙發怎么這么濕?”當時現場鴉雀無聲,沒有人能夠勇敢的`站出來回答,因為外公好打人。我看了看外公和伙伴們。我走了出來說:“是我弄的。”外公笑了笑說:“這才是我勇于擔當的大外孫。”
家庭聯歡會完了之后,外公把我叫到了他的房間問我:“你為什么敢站出來說是你弄得,你就不怕我打你嗎。”我毫無疑問地說:“怕,當然怕,可是我們青春年少,遇到事情要勇于擔當,不能夠漠視逃避。”
漠視逃避不是青春,勇于擔當才是青春。
青春記敘文 20
10月18日,六年級的學子們歡聚一堂,因為,他們即將要用音樂和舞姿來演繹青春。 周五的晚上,音樂廳里傳來悅耳的歌聲,這是六年級的同學們在舉行畢業音樂會。
一走進音樂廳,就見寬敞的大廳里燈光閃耀,彩球飄動,臺下面,上百位學生,家長和老師在一起欣賞屬于我們學生的風采,還不時歡呼喝彩!熱鬧的景象可真是讓我“心潮澎湃”!
在這次畢業音樂會中,作為六年級的我,不僅是表演者,更是一位欣賞者。在欣賞過程中,我感觸頗多。
夢想飛揚
何為夢想?在六(2)班、六(6)班、六(4)班、六(3)班同學們的眼里,夢想就是理想。他們用表演的形式,告訴我們每個人都要有一個自己的夢想,生動幽默地向我們詮釋了夢想的含義,與此同時,他們還告訴了我們,不能讓夢想永遠只是夢,應該要努力讓夢想成真!擁有夢想,實現夢想,其實是一件十分幸福的事!
青春四溢
青春,這個詞用來形容我們六年級的同學們,是再合適不過了!現在,六年級的學生們個個青春洋溢!六(1)班,六(5)班,六(7)班則是用了不同的方式,來向我們展示青春。六(1)班用了十分潮流的`舞步,體現出了酷酷的青春;六(5)班用了由冷到熱的方式,用《梔子花開》和《together》告訴了我們最純真的青春,最清純的愛;六(7)班用了《江南style》演繹出最火熱的青春!無論何時,無論何地,處處都蕩漾著青春的氣息!
眾志成城
這個字眼,大家肯定都很熟悉。沒錯!就是團結,在這場音樂會上,其實從來沒有離開過團結。排練的時候,是大家一起,團結一致,努力學習每一個動作;即將表演的時候,是大家一起,手疊著手,肩并著肩,一起呼喊“加油”,一起互相鼓勵,互相支撐;正式表演的時候,是大家一起,團結合作,配合到位,動作完美。這一次次的努力和最后的成功,歸根到底,就是團結!
表演在六(8)班的校歌聲中結束了。每一位學生都被這樣火熱的氣氛感染了,走出校門,還搖頭晃腦地哼著好聽的旋律,沒錯,這一次,我們所有人都被這五花八門的表演震撼到了,每一位家長和老師看到我們燦爛的笑臉,都會不由地豎起大拇指,感慨道:“真不錯!”
就這樣,藝術節在我們六年級的畢業音樂會中,也將落下帷幕,我們在這一次藝術節中,留下了濃濃的回憶,深深地體會到了藝術的氣息和魅力!
感謝崇文給予我們這么多美好的回憶,祝愿崇文欣欣向榮,祝愿老師工作順利!
青春記敘文 21
青春是一種財富,也是一種姿態;但是一條河是一種風度;在青春的世界里,沙子應該變成珍珠,石頭應該變成金子。青春的魅力可以讓枯枝長出新鮮的果實,讓沙漠布滿森林。現在我們還年輕。
放了一個長假,我對父母說:“我想自己闖一闖外面的世界。”爸爸媽媽很驚訝,難怪他們會驚訝。從小到大都沒有離開過父母,更沒有離開他們去過這么危險的世界。
“媽,你不是說青春勇敢獨立嗎?我已經14歲了。我想享受我的青春。相信我,這次旅行一定是我最難忘的青春生活!”看到媽媽猶豫的表情后我著急的說。“好吧。”媽媽看著我自信的臉說。
第一次一個人旅行,看著陌生人和陌生的路來來往往,心里蕩漾:這是我第一次獨立旅行,也是我青春世界的開始。
在這一周的旅行中,我經歷了很多磨難,但我活了下來。因為我的青春充滿了野心和活力,當我遇到問題時,我會積極嘗試去解決。
所以,我有豐富的收獲。我知道如何照顧自己,如何合理安排時間,如何與人交流,如何花最少的錢去看最美麗的`風景。攢了一個星期的錢,給媽媽買了一條漂亮的絲巾,給爸爸買了一頂帽子,給自己買了一本游記。雖然我給父母買的東西很便宜,但那是我的心,我相信父母會理解我的心。
年輕的時候我就明白了,我們都在各自的領域里體驗著青春的快樂,綻放著青春的美麗,詮釋著永恒不變的真諦――追求和奮斗就是青春!
青春記敘文 22
像五月的暖陽,青春充滿朝氣;像破土的新芽,青春充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢,需要我們好好把握。
年幼的孩子憧憬青春,青春對他們來說是個充滿夢幻的童話;成熟的青年紀念青春,青春就像一幅油墨未干的畫;年邁的老人懷念青春,青春已是他們珍藏的.泛黃的老照片。青春,多么美好的字眼,任何人都想擁有它,正處于青春這段美好時光的我們,怎么有理由不去珍惜它?
青春對每一個人都是公平的,人人都曾擁有,都會擁有這段寶貴的時光。如果你善待青春,青春就會大放異彩。反之,如果你輕視揮霍它,你就會得到相應的報應。蕭伯納說:“青春是美妙的,揮霍就是犯罪。”那么,每個人都應該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構架,用行動來充實它。有了夢的青春必定閃爍著迷人的光芒,經過勤奮,努力與拼搏的青春將結出誘人的果實。不要總以為時光還多,消磨青春,那樣留下的只會是遺憾。只有你充分享用青春,努力過了,拼搏過了,你才能大聲地說:無怨的青春,無悔的年華。
珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中,最美好的時光是青春,最斑斕的季節也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩,我們應該選擇暖色系,拒絕染上冷色系;青春鋪滿了許許多多不同的道路,需要我們擦亮雙眼選擇正確的路,避免誤入歧途。
讓我們在這青春的暖季撒下希望的種子,用一個夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果!珍惜青春,善待人生中最寶貴的時光。
青春記敘文 23
靜靜的聽著阿桑在唱:“你聽寂寞在唱歌,輕輕的,狠狠的,歌聲是這么殘忍,讓人忍不住淚流成河……”而手中還是那本學校發的雜志,那上面總是有著讓人心碎而凄美的文字,那是對高三生活的青春描述。這一次,又是這樣的文章,手中的書無聲的滑落腳邊,我似乎又聽到了心墜地時破碎的聲音。第一次感到了絕望,想大哭,放聲大哭。可是心痛的感覺卻令我欲哭無淚。靈魂隨逐波飄向海的另一個盡頭,只能這樣凄迷的暢望。整個世界支離破碎,灰色的天幕開始籠罩,生活起了褶皺,青春泛起波浪。忽然想起一句話:十七歲開始蒼老。那么十八歲是否已經蒼老呢?也許是吧,要不然我怎么漸感無力。
不經意的一次抬頭,讓我看到了那張五個人的合影。相片中的每個人都笑得那樣的燦爛,那是分離兩年后相聚的喜悅。青春就此定格,陽光永遠的定格在那一刻。至今還記得突然出現在運面前的情景。那天是她的生日,也許她從未想過我會在那天出現吧,所以,當她看到我時,足足呆了五秒鐘,之后竟捂著臉往后退,在那大哭起來。我不知道當時我的心里在想什么,只是上前靜靜的擁著她,就像是在她父親死后,某一天她告訴我,她夢見了他最愛的父親,然后抱著我哭泣。她的淚水滴在我的手上,那一刻,我覺得我是這世界上最幸福的人。兩年期間,我們只能通過書信傾訴彼此心中的思念與無奈。隨青春的腳步,我們慢慢的走向了成熟。那次,我離開的前一天,包子老弟抽空來見我了,他還是以前在班上時的憨實與可愛。麗也在,她還是以前那樣的漂亮,對于她來說,我就是她唯一的知心朋友。我們五個人攜手在街道漫無目的的走著,路過一間服裝店,決定每人買一件相同的衣服。臨分離時,拍下了這張名叫”友情”的照片。
生命中有如此多,如此真的友情,我想我該感到幸福了吧。因為有了友情的渲染,我的人生才從一張白紙變成了一幅亮麗的風景圖。我是不愿在別人面前過多言語的,尤其是在初次見面的人面前。所以,我每到一個城市的開端,彷徨與寂寞無不纏繞著我,總要經歷那么一段如同灰色的時光。可每每即將離開那個地方時,總有那么多雙不舍的眼睛望著我,他們想挽留我,可又知道我必須離開。于是,書信便成了我們心靈交流的橋梁。他們總習慣在信的開端叫我一聲“姐”,然而,就因為那一聲“姐”,更加深了我們之間的友情。我是如何交上這樣多的朋友的,現在回想起來,卻又無從說起了。也許是因為我的執著,我的寬容,我的與世無爭。我能安靜的聽他們訴說他們的煩惱與心事,享受著他們的故事。已經習慣于聽他人訴說,是因為我的人生平淡無奇,毫無漣漪可言。漸漸的,我也以平凡為幸福,一個人安靜的穿梭于別人的故事中。我曾對大哥說:“我覺得我這一生啊,就是別人故事中配角的配角,呵呵,可是,故事里又少不了我。”大哥卻說:“是啊,就如我不能失去你。”呵呵,原來,我也有這么重要的時候啊,滿心歡喜了,幸福就在這一句話。
朋友清就是在我向她訴說對遠方朋友的思念的時候成為朋友的。原來我也可以向別人訴說我的故事了。無數次的'在清面前回憶幾年前與遠方朋友度過的每一個美好的時光。看到清羨慕的眼神的時候,我都會很開心。清不是一個特別漂亮的女孩,和我一樣,平淡無奇。但唯有在她面前,我無須偽裝自己,暢所欲言。多半是我在說,而她則靜靜的聽。有時候,我喜歡和她斗嘴,抬杠。偶爾,我還會對她傾訴著我對人生的感悟,對昔日朋友的思念,對自己的評述。只有她愿意靜靜的聽著,默默的……其實,在傾訴者在訴說時,傾聽者只須看著對方專注的聽著,這就是對別人最好的安慰與支持。
突然想到那首老歌“朋友”:“這些年,一個人,風也過,雨也走,有過淚,有過錯,還記的堅持什么……”依稀的記得,遠在福建的朋友,在他第一次高考失敗后,決定再給自己一次機會――復讀。那個酷暑難當的灰色假期中,他來信,在信中他“唱”了這首歌給我聽。看完他的信后,內心一片狼籍,若似平靜而非平靜。我不知道該為我有這樣一位信任我的朋友感到高興,還是該為這位朋友的失落而感到難過。只是,在每次許愿時,總會祝福他。他在第二次高考后,對我說;“如果考上了,我第一個告訴你。”可是,在那之后,他似人間蒸發,從我的世界中消失了。也許是因為高考再次敗北或其他原因吧。于是,我就這樣莫名的失去了一個朋友。偶爾想起,仍會有惋惜之痛。但我還是會默默的祝福他,祝他一切安好!還有多久不見的嘎子,永遠那么憂傷的嬌,漂亮可愛的香香……祝她們永遠快樂!
我大多時候是處于寂寞中的,雖然有那么多朋友,但是由于父母工作的遷移,只好隨之而離開他們。只有思念與回憶伴隨著我,但人不能只活在回憶中,要面對現實,追求未來。我雖然寂寞,但我快樂著,就如沫微說的:“我安靜的寂寞著,寂寞的快樂著。”我越來越鐘情于老歌,就因為那些老歌的歌詞感動了我。在這些歌詞中,我學會了堅強,學會了通過努力追求夢想。《水手》中唱得好:“他說風雨中,這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢。”在高三忙碌而充實的日子里,面對屢次的失敗,我也只是淡然一笑,心中默念:“我們必須接受失落,因為它是有限的,但千萬不可失去希望,因為它是無窮的。”在寂寞空虛,任思念在心中瘋長時,我輕唱:“People laugh and people cry?Somegive up and some always try?Some say hi while some say bye?Othersmay forgot you?But never will be I…”(有人在笑,有人在哭。有人放棄了,有人在堅持著。走的走了,來的來了。都可能把你忘記,但那個人絕不會是我……”)
這就是我青春歲月中幸福與憂傷的痕跡。不管是寂寞還是快樂,是回憶還是憧憬,這些都是我生命中永恒的美好。我的人生沒有什么可刻骨而銘心的事,卻讓我感覺人生永遠都是如此的精彩美好。
青春記敘文 24
初三是什么樣的階段呢?我的初三是怎樣,而初三的我又是如何的?一切的一切我只能去想了。
不用想也知道,初三是定然會個忙碌的階段,每天抬頭看到的是書本,閉眼之前看到的就是作業。每天生活在書堆中。這樣的初三是一種怎樣的階段?而初三到底有沒有快樂,我無從知道,初三的哥哥姐姐們會回答有,但如果用一個我這樣初一學生的頭腦來想,就會覺得不可能有那些他們所謂的快樂的。可能這就是我們之間的差距吧!
我想我的初三一定不會好過,我天生是一個愛玩的人,雖然我不知道到了初三我的'愛玩會不會因為時間的流失而改變,但我認為我就是一個與玩為伍的人,因為這對我的成績沒有太大影響。初三需要冷靜的頭腦,但我偏偏是個愛動的女生,不能靜下心來,上課時不能動我就講話,我愛動所以我的體育很好,但我成績也不錯。但初三里卻在我的腦海里我的初三暫時是一個黑暗模糊的影子,雖然看不清楚,卻讓人感到恐懼了。
別人都說初三是勾心斗角的年級的。而這種勾心斗角應該是因為成績。我不明白成績有那么重要嗎?為什么有些初三的哥哥姐姐們,為了成績忍心拋掉同學的友情;為了成績去算計別人,拋掉了那顆善良的心靈;為了成績。我真的不懂成績為什么可以讓人這樣。我是不會為成績去嫉妒同學,去自以為是的,我只會為成績努力罷了。到了初三就不知回怎樣了,是丟棄自己的友情還是被別人丟棄之間的友情的人。是處處去算計他人,背叛自己心靈的人,或者是那么一個被別人算計的人。一切都是未知數。
我不知會發生怎樣的事?到底是初三改變了我還是我自己改變了屬于我的初三呢?
不知,不知,我只能仰望著初三,慢慢的去等待初三的到來。
青春記敘文 25
睜著雙眼走在黑夜里,黑色從瞳孔灌入內心,沖刺著空虛的靈魂,耳邊回蕩著許魏的《時光》,那帶點滄桑的旋律繚繞著心弦,他走在回憶的的春天,我切走在愜意的黑暗中。我不知道當青春已成往事我是否還能這么游蕩?
青春是個相遇又分離的季節,當季節一過便如夏花一樣凋零、飄落,留下的只有只如童年為現在的我們留下的那些回憶一樣,一季的花香,美麗而虛幻。
我是個懷舊的人,總喜歡在現實中尋找過去的什么,切又不知道這樣只是讓今天的青春走的空虛。后知后覺原來我今天尋找的是我昨天所不在意的,而明天尋找的又是今天所忽視的,這樣總不知道珍惜眼前,醒來青春以浪費的所剩無幾了。
當青春已成往事,我們能記得的有什么呢?是青春對愛的萌動,那只不過是一朵開的美麗切結不出果實的花,脆弱而虛幻,一碰即碎落一地;又或是那對生活的叛逆,叛逆那戈多是的生活方式,想用自己的青春激起生活的浪花,切又把青春像流浪一樣的漂遠。
在這80后以90后相融的時代,青春應該擁有80后的張揚,還是90后的非主流。我乘80后的末班車來到這個90后的繁華,這樣的青春、這樣的年代,我的青春該何去何從?80后的末班車為何無情的碾過了海子的`青春,留下了該回憶的后余地的青春又為何以一把菜刀躺在血泊中,難到青春總是血色的嗎?我的青春不想這樣,青春應該是在懵懂中微笑的度過啊!
我喜歡時間在青春上留下些什么,哪怕是一點淚花或是一抹微笑,這都是青春的腳步。我不喜歡孤獨,我喜歡有時間做伴,所以我總在身上尋找青春的腳步,于是我想嘴角的絨毛刮去,想讓它長的更茁壯,雖然我喜歡的女孩說過不要刮,會變老的,但我還是刮了,因為這能讓我在青春已成往事時有個回憶。回憶這不修邊幅的頹廢的青春,是我所喜歡的一種,至少青春沒有虛度。
我想青春總會像季節一樣變遷,當青春已成往事前,我們應該做的不是虛度而是選自己喜歡的方式走在青春里,這樣至少不會在青春已往事后來后悔。
青春記敘文 26
紙白的空虛,字黑的神秘,心空得枯竭,一張張考卷,紛飛著黯夜的影子,一疊疊功課,桎梏著虛幻的現實,升學的壓力,像是定時鬧鐘,挑起了一場又一場,分數的戰火。窗簾外的微風,輕輕梳理著我的發絲,陽光斜照進陰暗的角落,藍天的帷幕下,自由向我招著手,我拋下煩惱的背包,追著夢想踏上未知的旅途。
遲疑的腳步,領著我走進那間合唱教室,繚繞的音符和飛旋的笑聲在耳畔旁起舞,沒有考試,沒有課本,只有一張張的樂譜,豆芽般的音符,一顆顆像閃亮的珍珠。共鳴的美妙,只有用心體會才能明了;旋律的精巧,只有浸潤其中才能體會,而這一切,都仰賴練習與技巧。勇敢唱出,不用怕孤獨,五線譜上,旋律與我同進同出,一次次排練,我的投入化作微笑,輕輕蕩進我的表情,在歡笑和淚水的交織下,我在聲音里找到自己的一片天空,這片天空下,有我可以拋開煩憂的一隅,有份充滿接納和歌聲的回憶閃爍著,晶亮的,猶如淚眼在婆娑。
記得那年我們揮別熟悉的家,背著祝福的.行囊飛往韓國,在國際的舞臺上,展現祖國的美麗,唱出自信,也唱出回憶,一路走來,汗水和笑容相伴左右,那一刻,成長的意義變得清晰,我們用音符,創造感動的奇跡,短暫的十天里,我們在心里留下抹不去的痕跡,觀眾肯定的掌聲里,我找到勇往直前的決心,微笑悄悄來到嘴角,我們的笑顏里,早已映著淚水,為目標而努力,為唱歌而成長,我深深的體認到,有些感動,刻骨銘心;有些感謝,無法言喻。
我還是在為課業奮斗著,學習何嘗不是一件辛苦的事,既需要決心,也需要勇氣,不過,夢是織出來的,要在時間的急流里緊握住每一絲絲線,青春的回憶錄里,不該留下遺憾的空白,主宰著自己,為每一絲夢想,每一分自由而叛逆的揚起頭,只要我想,夢想永遠相伴左右,只要我能,自由之門永遠為我敞開,相信只要我喜歡,我就能,一直唱下去。
青春記敘文 27
光透過窗戶,斜斜地照在窗前的桌子上。不大的桌子旁有一張漂亮的嬰兒床。嬰兒床上掛著波浪鼓,小喇叭還有小趴趴熊。而床里,睡著一個嬰兒,甜甜地笑著。陽光淘氣地越過桌子,跳進嬰兒床,輕輕地撫摸著嬰兒嫩白的皮膚,感到了生命的氣息。嬰兒睜開眼睛,看見了那燦爛的陽光,甜甜地笑了。她舉起她胖乎乎的小手,想要與陽光嬉戲。陽光一抿嘴,在她的臉上“叭”的親了一口。跳著跑開了。
云朵像棉花糖一般柔軟,在天空中漂浮。陽光穿過云層,射進叢林,叢林里有鳥兒在歌唱,有猴子與松鼠比賽,有兔子歡快的跳躍,還有背著書包一步一跳的小學生。“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早……”他唱著小曲兒,歡快地舞動著手背。陽光剎那間感到了前所未有的活力,它也要跳舞。就這樣,陽光不停地跳舞,叢林里的'綠色便多了一抹閃爍的金色。啊!是陽光在跳舞,它多么歡樂!
如果不是一陣哭聲傳來,陽光是不會停下它的舞步的。陽光靜靜地聽,終于發現是一個女生正對著她的考卷哭泣。哎!這多么不好,你看那地上的小草,也因此低下了頭。陽光很不開心,這女生打亂了它的舞步。它邪邪地一笑,便在女生的臉蛋上跳舞。看,它的舞步多么神奇,旋轉,跳躍,連那哭泣的女生也驚奇地看著這金色的精靈,忘記了悲傷。身邊的小草也頓時感到青春的味道,拉起手來歌唱!啊,多么美好!女生抬起頭,試干眼淚。“一次考試失敗有什么大不了,努力吧,我的青春,會充滿了陽光的!”
陽光笑了,它也累了。它來到公園,水池里的魚兒吐著泡泡。這里有慈祥的爺爺奶奶。陽光覺得他們的笑好溫暖,撒嬌般跑進他們的懷里,逗得老人哈哈大笑。
這里有陽光,這里生機盎然,充滿活力與青春,還有溫暖。我們看見,陽光燦爛地笑了。
青春記敘文 28
歐陽俊杰很快融入了六(一)班這個大家庭,與這里的男生玩得不亦樂乎,同時,六(一)的男生有都甘愿稱他為老大,可見他的影響力有多大。
在歐陽俊杰沒來之前,班上男生女生的硝煙一直不斷,以前男生女生勢力不平等,但人數確實相等的,以前男生首領有施俊華、于一聰、李浩,女生首領有凌若雪、江欣宜、艾紫萱。勢力嘛,當然是女生們的大了,因為班上的班干部全是女生,而老師們也比較喜歡女生。可現在,男生首領多了一個歐陽俊杰,并且歐陽俊杰個頭比他們都大,在人數、人力方面自然而然是男生們獲勝了,但在勢力方面,仍然是女生獲勝,因為老師們喜歡的還是女生,班干部還是女生。
上午第四節課是體育課,老師教完操,就舉行了一個拔河比賽,本來是一邊十個男生十個女生,可是男生女生死活不站在一起,體育老師只好同意男生站一邊女生站一邊。隨著一聲嘹亮的哨子聲,比賽開始了,大家都非常賣力的拉,只見繩子左一下又一下,把體育老師都看成斗雞眼,堅持了五分鐘左右,最后男生們獲得了勝利。
這下可把男生們樂死了,但女生們不服氣,江欣宜說:“得意什么,要不是你們男生中有一個超級大胖子,這場比賽還說不定誰贏誰呢!”李浩說:“切,你們是不服氣吧,可別生氣,小心一個個成了皺巴巴的`老太婆哦!”他的話把男生們都逗笑了。這時,凌若雪說:“少來,有種再比一次,怎么樣?”于一聰說:“比什么?”“比羽毛球。”“時間、地點?”歐陽俊杰懶洋洋地說。“星期天,體育場。”凌若雪傲氣地說。
下次男生女生的對決會怎樣呢……..
青春記敘文 29
陽光下的球場,響起籃球進筐的聲音,球鞋摩擦的聲音,雜亂而又動聽,延期了好久的八(3)八(4)籃球友誼賽終于拉開帷幕。迎著空靈清涼的秋風,邁起最輕盈的步伐,置身落日斜照的球場,我忘記所有,不再偽裝。那將是汗水地揮灑,歡悅地釋放。
一聲哨響,開始吧。球在指尖飛舞,小心翼翼地運球,把每一細節做到極致,細到用指間的每一細胞控制球的落點,揣摩著下一次落地的`位置。突!身體猛得向右“扎”去。回!手勾住球往回一拉。變!順勢向另一方向變向。拔!“拔起身體”投出籃球,只見那球被吸向籃筐,令籃筐都來不及反應,球已經像炮彈空降穩穩命中。這一系列的動作都可憑肌肉記憶而做出,也許這能力來自熱愛。
汗出來了,身體開始發熱了。一切還剛開始,一人持球進攻,直接擋住他的去路,向前逼進,定要像坦克一般攆盡障礙,對方的步伐已經紊亂,不知所措。一手奪過,向籃筐飛奔而去。雙手向兩邊擺動,令人眼花繚亂,最后銜接一記翻身后仰跳投。那一刻,我希望世界靜止,眼睛“精準制導”,一道精美絕倫的拋物線,夾雜著同學們的歡呼,不托泥帶水,籃筐也毫不挽留,球穩穩命中。我平靜表面下,內心波瀾壯闊,享受著這投籃帶給我的美的享受。這不但是技術,更是藝術!
一連斬下數十分,汗水灌入眼中,模糊了。喘氣聲回蕩在腦中,混亂了。球場上的欲望,需要配合才能達到。只見章珈灝盯著球的方向,他“瘋狂”了,如閃電般繞過其它人,直奔向球的方向。他會瞬移,球在哪,人也在哪,一次又一次的預判著球的落點,球與他的手好似有著互相的吸引力。對方的每一傳球,都可以被他輕松破解。他可以如變魔術一般。籃球是他的道具,只要愿意,就可以被召喚到手中,一次次的斷球,搶籃板,讓我們擁有更多的機會。每一拿到球,便向籃筐襲去,他左沖右突,任意東西,瀟灑自如,身輕如燕。對手則是防不勝防,反應不及。他那敏捷的跑位,快捷的搶斷,可謂是美如畫。這是搶球的藝術,飄逸而又灑脫。這是拼搏的青春之美。
這場籃球友誼賽,只關乎青春的熱血,不參雜其他的什么,帶來永恒的暢快。美好的記憶永遠鐫刻在青春的篇章。在美好青春投出“人生中的一球”,用青春維護心底的熱愛,維護永恒的藝術。
青春記敘文 30
媽媽現在屬于很注意保養的那種女人了。老說化妝品只是表面上的`白嫩,不是永久的漂亮,還傷害皮膚。于是就買來那些維生素e膠囊呀,珍珠粉呀,天天在臉上涂呀涂的,涂得跟個女鬼沒什么區別。
她還買中藥喝,有病沒病都喝,聽媽媽說這藥是保持皮膚彈性用的,可是我覺得也沒什么變化呀?家里還到處都有中藥味,難聞死了。她還天天喝,我看她腦袋都要喝出病來了。
她還經常問我:“你看我是不是白多了?”我嘴上雖然說是,但心里卻想:也沒白多少嘛,都是你自己的心理作用。
有幾次,我都問她:“你能不能不喝中藥,不涂那些東西了?”她都回答:“那怎么行?女人要懂得保養,不然會老很快的。你小孩子,哪懂這些?”我聽了總會點點頭,心里卻想:媽媽真臭美。
不過,我有時也理解媽媽:女人嘛,總想留住青春,不愿老得太快。
青春記敘文 31
當群星還在夜幕下跳舞時,黎明已偷偷而至;當烏云還在廣闊無垠的天空中飄飄然時,陽光已撒下了黃金;當我們還無憂無慮嬉鬧玩耍時,年齡已經悄悄的增加。就像我們一群還不知愁滋味的懵懂少年,已登上了青春的列車,踏上了我們那多彩的青春路。
青春的路上有熱情的紅色。當同學們在操場上奔跑出熱情的火花時這紅色就綻放了;當同學們在班會上爭先恐后地發表自己的意見時,這紅色就涌出來了;當同學們在考場上奮筆疾書的.寫出自己學過的知識時,這紅色就噴發出來。當同學們在校運動會上大汗淋漓的為班級取得榮譽時,這紅色就溢滿了青春的畫板,讓我們身體充滿能量,不斷激發自己的青春活力。當然,這青春畫板上不能只有紅色……
青春有希望的綠色。同學們都有自己的夢想,比如小A想成為一個跳遍整個亞洲的舞王,就像RAIN一樣;小B想遨游整個太空們盡情的在宇宙中玩耍;小C則想成為一位可以帶給人們歡樂的漫畫家;而我想成為一名出色的服裝設計師。我知道我們這些夢想可能不真實,或是說對于現在的我們來說遙不可及,但我們只要用青春的熱情,努力奮斗,堅持拼搏,這些夢想在我們的努力下中有一天一切都會變成現實。這充滿了我們隊未來希望的綠之光在畫板上點綴著,象征著我們青澀的青春。
青春的路上也免不了有灰色。有的性格內向的同學在人際交往上有很大的困難,難免被人誤會、嘲笑。有的同學太活潑也有可能給別人帶來一定的麻煩。就拿我們班的小D說吧,塔經常惹事,給老師同學也帶來了不少麻煩,再比如我的朋友小孫,他總是和要好的異性偷學學習和玩耍,總是被同學說三道四,但是青春就是這樣,希望與煩惱共存,在美妙的青春生活中也逃不掉灰色。
因為我們正走在青春的路上,所以滿腔熱情,因為熱情似火所以擁有夢想;因為擁有夢想所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情,綠色的希望,打敗煩惱,擁有更豐富多彩的青春。
青春記敘文 32
我懷念過去的你,懷念我留在單車上的十七歲,懷念曾經因你的微笑激蕩起來的風夾雜著悲歡和一去不回的昨天,浩浩蕩蕩地穿過我單薄的青春,那些透明的年紀,當回憶變成凋零的花瓣時,愿我們還可以一同仰望星空。
有的時候,朋友之間的友誼可以向戀愛一樣,那么的青澀,并且使人無法自拔。
雪,真的開始下了,還記得去年的那個時候,我們一起走在雪中,你說你喜歡雪,喜歡她的白,她是那么純潔。我們約好今年一起來看雪,可是到了夏天,雪都融化掉了,還是沒有見你回來,我只能一個人去回憶這個冬天僅有的幾場雪,是那么的微薄,沒有你的冬天,我去找誰呢?
也許,每個人經歷了即將到達中考的這一個階段,都會變得把?變得憂郁,沉默,甚至帶了些感傷?
還有僅有的一個月,我想我們將會各奔東西了把,相遇的機會真的很少了,我們都有這自己的心事,我們都很了解對方,都明白下一句說的是什么,課我們什么也沒有說,只有沉默。
下課,我們不會在像低年級那些小孩子們一樣,瘋似的'跑出去玩玩,我們已經是大孩子了,一方面那樣很沒有面子,另一方面,我們都在想念,提前的想念,我們在一起現在多數都是沉默,心靈交融的沉默。
喜歡小四,因為他很憂郁,讀他的作品,都讓人感覺很不好受,有的時候甚至是落淚。我記得前些年剛剛接觸可愛淘的時候,就被他那種渲染似的結尾感動的痛哭流涕。雖然我是個男生,但也總是傷感,來自內心的傷感。
人家說,人隨著長大,心靈就會鈣化,我們卻彼此避開了堅硬,我們交心,人家不都說君子之交淡如水嗎?那我們就是小人了。
朋友之間永遠有一個很高很高的窗戶,我們都試圖努力攀爬,可是我們都失敗了,結果是遍體鱗傷。朋友之間如果不存在秘密,就會顯得很裸露,即使有些什么話說朋友之間是沒有秘密的,但是好像不太現實,真的,飄渺,那樣會總覺得不太安全,也許自己不會覺得,但是是內心干發出來的警戒。
此時,我手中捧著《圣經》卻無法找到上帝,上帝背著十字架走了
我也背著十字架,可惜我不是上帝。我們不能改變什么,只能互相不語,去感受心靈,感受這個美好的世界。
青春記敘文 33
1.每一個人都擁有最快樂、最活潑、無憂無慮的時候,那個時候我們可以跳可以唱可以很多事,那個時候我們可以鰲游在書海之中,那個時候……那時候就是我們年輕氣旺的青春啊!青春就像春天里剛剛發芽的樹苗,以后將會成長一棵又粗又高的大樹,青春是多么快樂多么美好一件事啊!但是你的青春美不美好那還是需要你自己去把握。
當我還是一個無知的小孩的時候,并不明白青春到底是一件什么東西,就只會玩弄我手中的玩具車,當我用一只腳踏進了青春的門口時,才發現青春是多么有趣多么快樂的一件事,這里面充滿著幻想、充滿著驚險,充滿著美好,還充滿著汗水和淚水。青春往往是年輕人的天堂,但也是年輕人的地獄,我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬,那兒有山有水,還有鮮嫩的草,我們可以奔跑可以玩耍可以學習,當一匹無知的馬,盲目的在草地上奔跑時,有一天它會跌入沒有任何東西的深淵,在那黑暗的谷底哭泣、失望,最后孤獨的死去,這一切都是來自它本身的錯誤,它盲目的奔跑只會讓跌倒一次又一次的重演,最后只會掉出永不翻身的谷底。我們年輕人也是一樣,不可以盲目的生存,這樣只會令你浪費可貴的青春,每一個人的青春都是由他自己來把握的,沒有把握好的話你的人生就好像被定格的電影一樣,失敗和挫折會不斷的重復,而你就像走進了沼澤一樣,越陷越深,無法自撥!我相信沒有一個人是愿意把青春浪費在做壞事以及不正當的事上,有時我們如果失去了方向,我們就要耐心聽取指路人給你指明的道路。
青春是每一個人都應該擁有的一件最好的禮物,我們都應該把握好生命中青春時期的每一分鐘,別浪費了!讓自己別再對青春留有一絲遺憾,讓我們好好利用青春,把它用的淋漓盡致,讓自己的青春發光吧!亮得就如那太陽光一樣,熱得就像太陽的中心一樣,激情的燃燒吧!不再遺憾,不再傷心,不再浪費時間吧!
2.
輕輕的,輕輕的,青春慢慢地向我走來,像一陣微風拂過衣袖,讓我不知不覺慢慢成長。
轉眼間我走到了青春的大門前,帶著小時的幻想、歡樂和淚水來了,不知何時,我已經走進了這扇華麗的大門,走進了青春。青春帶走了小時候的童真無邪、歡樂,帶來的卻是多愁善感還有更繁重的學習和社會責任。
青春是美好的,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂的青春年華,后悔沒有細細品味青春的滋味;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的,像一團燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的,讓人的心靈純潔無暇,感受到人與人之間最美好的親情、友情。
在藍藍的天空下,我看著兒時的'照片,總會輕輕的淡然一笑,啊!那時我多幸福。每當我想到在小學時和同學們的點點滴滴,心里不免會感到悲傷和憂愁。那時我才真正地感到了青春已經向我走來,我已經長大了。每到這時我便會埋怨青春,好想回到小學時代,和同學們在一起玩耍、過著無憂無慮的生活。可是當我上了初中時感到更多的是快樂而不是憂愁,每天都能和同學們一起忙碌的學習、生活,一起歡笑、流淚,讓我的生活更加充實、美好,每當這時,我會感謝青春,它雖然吹去了小時的純真卻送來了更多的笑容與淚水,更多的酸、甜、苦、辣,讓我更加體會到了生活的真正意義。
大文豪奧斯特洛夫斯基曾說過“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望、信心和青春。”是呀!青春是一生中最美好的時光,我們要好好地利用它,在一生中最寶貴的時候創造出一個個生命的奇跡。雖然我們無法改變大自然生老病死的規律,但我們可以把握青春的節拍,通過自身的努力來體現自己的價值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們,縱然風雨坎坷、艱難跋涉,可心中的信念仍牢不可破,一直向前!
在此我想對所有和我一樣剛剛步入青春的同學們說:“要抓住青春的腳步,追趕青春,讓自己比青春的腳步更快。
青春記敘文 34
有人說青春是孩子判逆的時期,也是充滿活力的時期,待看我如何用筆玩轉青春。
一、“90年后新武俠小說天后”
前段時間,班上流行起了一派俠風,當然主使者,還是我(嘿嘿,不好意思),俺雖算不上正宗的武俠迷,但對一些武俠小說還是有點了解滴,像什么《誅仙》《七界》呀,哪一部不是紅過半邊天的小說。于是,我也開始學起了金庸,張紀中,妄想有一天也出版,出版一部小說,體驗一下作家的生活,也不知道,是哪個殺千刀的透露了這個消息,給我們班出名的瘋女人小C。在某一天的體育課上,小C站在一個高臺上,大聲宣布“現在舉行90年后新武俠小說天后頒獎大典,下面有請小鄒小姐,當當當當。”小C在上面口沫橫飛,我在下面斜了她一眼,并給了她一個衛生球,小C好像毫無意識到我的生氣,繼續發表她的演講。“我想小鄒小姐必定是害羞了,現在由我代替她發言,我想她會說:噢,首先我要感謝我的父母,沒有你們,就沒有我,然后我要感謝我的朋友,沒有他們的支持我一定會倒下……”看著小C已經完全進入自己陶醉的狀態,我一記佛山無影腳“啊~”慘絕人繯的叫聲傳入我的耳朵,我整了整衣裝,向下面的同學說道:“感謝大家收聽精神病人的廣播,這次頒獎典禮到此結束,大家散了吧!然后我很瀟灑起走下了臺。
二、“小C,你想死了吧”
“哎,最近作業可真多,要不如再來場地震把學校震塌算了。”同桌向我抱怨著。“NO,NO,NO,我才13歲,花季一般的少女,我還想多活幾年,我死了,爸爸媽媽會傷心,同學老師會傷心。”小C在聽了我聲淚俱下的演講后,湊過腦袋對我說:“如果你死了,我保證不傷心。”我愣了一下,咬牙切齒地對她說:“小C,你想死嗎?”“噢,小鄒你怎么知道,我已經看破紅塵,生無可戀了,你動手吧!”說完把脖子往我身前一伸,仿佛我手中有刀似的,我突然璨然一笑,對著小C說:“好啊!我送你一程。”說完我的魔爪正準備插向她的脖子,而她的脖子卻突然往后一縮,當然由于慣力作用我一下撲到她的身上,樣子極為狼狽,“你想投懷送抱嗎?”小C壞笑著說:“小C,你想死了吧!”我魔爪一把爪她的衣服,噢噢!小C你死定了……
三、“失蹤的我們班的男生”
記得班主任常說:“我們班陽盛陽衰,男同學們,你們到哪去了呀!一次上課時,老班突然對我們說:“你們知道現在有一本書叫《失蹤的上清寺》很火吧!”“不如,我們也來寫一本書叫《失蹤的我們班的男生》也一定會很火,還可以賺稿費來補貼班費。”話音剛落就聽見了劈哩叭啦男生倒地的聲音。
記得山哥有一句很經典的語錄“世界上男女真的很不公平,你看看,男生們的外號:男的.胖的叫悶墩,瘦的叫干豇豆,高的叫電線桿,矮的叫地轉轉,看看別人姓的外號,胖的叫豐滿,瘦的叫苗條,高的叫亭亭玉立,矮的叫小巧玲瓏,哎!性別歧視呀!”其實,男的不管高矮胖瘦總有成功人士吧,像那個啥,劉歡不是很肥嗎?她唱的歌那是一流的好,高的,那什么姚明他打籃球的技術也不是蓋的吧!還有,像曾志偉、潘長江不也是一個個“小矮人嗎”,在娛樂界照樣大紅大紫,當然我們班的男生雖然在學習上見不著身影可是運動場上揮灑汗水的也總有他們吧,所謂學場失意,體場得意男同胞們你們應該多學習一下“阿強”要打不死,要越挫越勇,因為青春時期什么都不多,多的就是那份朝氣。
青春記敘文 35
十六歲的天空,對各人來說,似乎都有些淡淡的寂寞。
“我說,那個游戲你打到幾級了?”
“我說,你喜歡誰呀?”
“我說,你作業做完了沒?”
不知不覺中,我們已是初四的學生了,三年好像也沒怎么過就是畢業班的學生了。回想初一剛入學的時候,臉上還帶著稚氣,滿腦子的新奇與喜悅。現在,家長的羅嗦也讓耳朵起了繭,老師的批評也讓耳朵產生免疫力。其實并不是說不聽,而是好多事情似乎都溝通不到一起去。
我們這群90后的孩子們到了青春期,思維與認知在不知不覺中改變著。班主任說我們什么話都不聽,典型的左耳朵進右耳朵出;語文老師說我們老師一不再班里就炸開了鍋;數學老師說我們講;我們說班主任不解風情;說任課老師過于嚴格太多太多的理由,就像魯迅的一句名言一樣,理由就像海綿里的水,只要愿意找,總還是有的'。
不知我們是不是玩的太瘋,按老師的話就是上初四了也沒個初四學生的樣。十六歲,我們的腦袋里似乎充滿了各種各樣奇奇怪怪的想法,在家長和老師看來也近乎荒唐的想法。我們會和朋友大談理想、友情和愛情;會躲在電腦前整宿整宿的聊天、打游戲;會為了一點點小事而和家長吵架;會抱著一本言情小說哭得淅瀝嘩啦。于是,有人便說,我們的青春是頹廢的張揚。青春、頹廢、張揚,感覺怪怪的。
其實細想,誰還沒有年輕過?誰還沒有可愛的時候?從大人的話語中似乎可以聽出,青春應該是羞澀的,即使蠢蠢欲動也不該放任自行,可我們卻恰恰相反,青春的張揚,青春的狂妄,青春的不可理喻。可是又有誰理解,張揚、頹廢的背后是淡淡的寂寞!
細想,誰還沒年輕過呢,是吧。
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