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高中記敘文

時間:2022-08-16 08:45:16 記敘文 我要投稿

高中記敘文

  相信許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,尤其是在寫作中有著很重要地位的記敘文,記敘文是以寫人物的經歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。那么問題來了,記敘文應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的高中記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中記敘文

高中記敘文1

  我有一個小小的夢想,說來您可別見笑。我的夢想就是給我的爸媽做一份漂亮美味的蛋食。您覺著這有些可笑吧?這可是我很久以來就有的夢想哦。

  我曾讀過一篇《談戀愛的雞腿》的文章。文章主要講作者小時侯可以吃到雞腿,而在長大過程中,則會出現(xiàn)比自己年齡小的爭吃雞腿的情況,最后自己吃不到。但談戀愛以后男友又會把雞腿讓給她。我在文中讀到了一絲甜甜的味道。

  我覺得作者是幸福的。同樣,我也是幸福的。

  小時侯,雞腿雖然吃得不多,雞蛋卻時常吃到。那時,蛋是家里奢侈的食物,但母親還是經常做給我吃,花式繁多。例如清蒸水蛋、牛奶煮蛋、韭菜炒蛋……每種蛋的香味都在我的舌尖上跳過舞,都讓我迷戀。由于那是土雞蛋,不像圈養(yǎng)雞下的蛋,淡而無味,更不像人造蛋吃起來有種怪味,而是味道鮮美,一種特有的甘香、酥軟……讓人回味無窮。家里吃飯的規(guī)矩是等爸爸回來后開席。可面對著媽媽巧手做出的色艷味香的蛋品,我饞涎欲滴,簡直等不及,忍不住便會趁媽媽不注意,對做好的蛋菜行兇打劫,迅速拈起一塊,往嘴里囫圇一塞,然后假裝若無其事地溜開。

  最記憶猶新的是每逢清明節(jié),父親總會煮雞蛋,“拜山”以后,便在家里將它切成一小瓣一小瓣,然后點上醬油,剛一入口,蛋白與蛋黃便融在一起,彈中帶軟,軟中含酥,還有咸咸的醬油香,很棒。大人們是不會與小孩子爭吃的,想也下不了手吧,真可樂。

  長大以后,時常還會吃到母親精心為我烹制的飯菜,偶爾的“混蛋”食物讓我心花怒放,盡管味道似乎不如從前,但美好的記憶仍然縈繞在懷。我慢慢地嚼,細細地品,回味兒時那美妙的滋味,生怕它一下子消失了。我不怎么在學校飯?zhí)觅I雞蛋,因為那蛋是機械化養(yǎng)雞的產品,蛋食的烹調技藝也不敢恭維,味道讓我難以下咽,吃多了,我怕會出現(xiàn)間歇性失憶呢。

  忽然有一天,我心血來潮,大聲向媽媽宣稱,我要嘗試親自做一次韭菜炒蛋,讓媽媽也見識見識我的手藝。然而事情的結局是,曹孟德八十三萬人馬下江南,軍威雄壯,意欲一舉踏平東吳,卻在赤壁被周瑜一把火燒得丟盔棄甲,敗走華容道。我的炒蛋,不是炒糊了,就是半生不熟,或是像爛泥一樣,簡直是慘不忍睹,令人汗顏。我不懂炒蛋,因為我還沒有學會如何放油,如何控制火候,水分,調味……很多很多。從來都是母親一個人做,然后大家一起吃。她總是說應該多待在她身旁看她怎么做菜,說要是再這樣笨蛋下去,當心以后沒人要了,雖然我很想露露手,可是因為有過一次尷尬的嘗試,我就不愿再輕易做嘗試了。真是一朝被蛇咬,三年怕草繩,因而母親每次要我看她做菜,我總是用各種理由推脫逃掉。

  鍋是換了一個又一個,鍋鏟也換了一個又一個,換來了消毒碗柜、抽油煙機,最后整個廚房都換了,卻沒換來一個愛待在母親身旁看她做菜的人。十八年了,我還沒有學會做炒蛋,然而卻一次次品嘗到蛋的百種風味。我的.十八歲的年華,真如清蒸水蛋般脂香,牛奶煮蛋般甜潤,香油炒蛋般金黃……如果我沒說錯,請您陪我幸福地微笑。

  被愛是幸福的,而愛人則是更幸福的事,“贈人玫瑰,手留余香”,那是多么美好的境界。我們中國人的傳統(tǒng)是講究知恩圖報,俗話說得好,“得人點滴之恩,自當泉涌相報”,我都十八歲了,享受到了無盡的幸福,可我從未有過什么回報。憑憑良心,最起碼,受了泉涌之恩,點滴相報也是應該的吧,不然,就太對不住人了。報什么呢,在我的記憶中,還是媽媽做的蛋食最美妙。上次嘗試的失敗曾讓我一度退縮,但讓爸媽高興的愿望還是強烈地敲擊著我。這個寒假回家,我一定要做一樣蛋品,讓爸媽品嘗品嘗我的手藝。于是,我趁著周末回家,認真的觀察、仔細的琢磨媽媽做蛋食,并計劃著,怎樣做好一份美妙的蛋食。這個計劃還只是在醞釀之中,請您一定要幫我保密,可別告訴其他人哦。

  我的第一個花色是做一道清蒸蛋。我準備好一只青花瓷碗,把雞蛋輕輕地磕向瓷碗,清脆的破裂聲迎來黃澄澄滑溜溜的蛋黃,粘連著清澈透明的蛋清。用筷子快速地攪動,攪開了的蛋漿隨著筷子在碗里輕快的旋轉起舞,還高興地吐出一些小白泡泡。加一些溫熱的開水繼續(xù)攪拌吧。媽媽說,加冷水雞蛋會蒸老,水蛋相離,色味欠佳;加溫開水清蒸,雞蛋就會保持鮮嫩,色瑩味美。我對著旋舞的雞蛋,許下莊重的諾言,“我要把你打造成"超級靚蛋",讓你在蛋食族群中大放異彩。”我洗好幾根青嫩的蔥,切好,這是媽媽愛吃的;還有少許豆豉,剁碎,這是爸爸愛吃的。再加上香油,適當?shù)恼{味品,都放到瓷碗中,再攪拌一下,蛋黃、蔥青、豉黑就這么和諧相處,擁抱在一起。最后,把它們放進鍋里享受一下“桑拿”,守在爐邊,等待那香噴噴的氣味鉆進鼻孔,沁入心田……媽媽回來了,揭開鍋蓋,不由得一陣驚喜,“喲,我家閨女什么時候學會了這手藝,比媽媽做得還要好。”我欣喜若狂,心花怒放。

  這就是我的一個小小的夢想,又是我的許久以來貯存在心中的美好愿望。您不會笑話我吧。下次歡迎您到我家,嘗嘗我的全部蛋品手藝。我保您一定大飽眼福,大飽口福。順便也讓您見證我純美如蛋般的青春年華。您可一定得來哦。

高中記敘文2

  我們生活的大地上,每天都有很多故事發(fā)生,但我們都只在關注自己,這次,和我一起走進小草和野花的對話吧。

  春天,風和日麗,輕輕地微風撫摸著青草和野花,她們舒適極了。

  小草說:“啊,我的身上是那么的翠綠,那么的清新!”野花毫不示弱:“哇,我的色彩多么鮮艷,多么美麗!”小草說:“哼,你一沒有玫瑰的鮮艷,二沒有桂花的芳香,三沒有梅花的堅強,四沒有荷花的`出污泥而不染,五沒有百合的美麗。真想不明白,有什么可以讓你來自滿的?”野花氣急了,說:“切,你以為你蠻了不起啊,看你這樣,怎么長都長不高,只有這么點,還沒我三分之一高呢,好意思在這兒說!”小草馬上反駁道:“我雖然比較小巧玲瓏,但我有堅強的毅力,很多孩子們都在我身上打滾,踢足球,我還是完好無損,你什么時候看見我被踩死過?只有你才是,一被踩死就是一大片!”野花很憤怒,叫道:“哼,我一被踩死就是一大片?你也不看看你說的那些名貴的花兒,那些名貴的花兒只會一被人看見就被摘去,生命更保不住,再艷麗,再芬芳,再堅強,再出污泥而不染,再美麗,一被小孩子看見了,就沒什么活的希望了,我雖然沒有玫瑰的鮮艷,沒有桂花的方向,沒有梅花的堅強,沒有荷花的出污泥而不染,也沒有百合的美麗,但是我不會被人類給采摘,我的生命一直都會存在!”小草和野花你一言我一語地吵著,分不出勝負來,就是這樣吵著。

  日復一日。春天走了,小草和野花吵著……夏天走了,小草和野花吵著……秋天來了。小草早已沒有了春天、夏天時的翠綠,堅強,將要枯黃;野花也沒有了春天、夏天時的芬芳,漂亮,將要凋謝。在枯黃和凋謝最后的日子里,她們依然互相爭論著,直到他們生命將要完結的時候,小草說了一句話:“唉!瞧我這一生干了些什么啊?就和一朵野花在吵架,吵了一生的架,值得嗎?就是為了跟她吵架,世界上的美好我也沒享受,快樂我也沒獲得,有意義嗎?我為什么為了沒有意義的事而耗費了一生呢?”野花也說:“唉!我這一生就浪費在跟一顆小草計較了太不劃算了!”

  當她們一起去上帝那兒報告時,上帝說:“下輩子無論你們投胎成什么,都要記住,不要跟無關緊要的人和物浪費寶貴的時間!”

高中記敘文3

  時間過得真快,外公去世也快一年了。在這一年里,我少了一個人相伴,少了一個人依偎,也少了一個人傾訴。然而,不少的是,外公的心依然與我們一家人在一起。

  回想起外公以前的點點滴滴,有辛酸,也有快樂。辛酸的是外公的早年,為維持生計到處奔波,雖然我沒有親身經歷過,但也足以想象得到。快樂的是他的中年及晚年,因為他創(chuàng)建了一個家庭,一個其樂融融的大家庭,而且他的兒孫們也都為他爭了光。

  還記得外公和我生活的那段日子,是那樣的美好。

  外公似乎是一個特別有時間規(guī)律的人。以前每天清晨,總會傳來零零散散的腳步聲,一點一滴地透入我的睡夢中。是誰呢?怎么這么早?當我注意到步子的緩慢和沉重時,頓時想到是外公。而當我拖著身子一步一步地走下樓去,外公正拿著掃把一前一后地清掃著地下的塵土與垃圾,是那樣的`仔細和認真。而每次午飯后,外公總會躺在那只陪伴了他許多年的長椅上休息或小睡一會兒。到了晚上,新聞聯(lián)播是外公的必看節(jié)目,因而外公也總是喜歡與其他老人在一起談論中外政治,但外公不喜歡久看,因而不一會兒便睡著了。正因為外公早起早睡,因而每天的精神狀態(tài)似乎還不錯。盡管后來外公不幸患了肺氣腫,但他仍會經常到處走走,即使走得很慢,他也堅持著,直至生命的最后一刻,這也是他能活八十多高齡的緣由。

  外公也是一個勤儉、注重學習的人。外公從不會亂花一分錢,他總喜歡把兒女們給的錢存積起來,而自己用的只是一小部分,而這一小部分中也包含了家庭的一些開支。雖然外公讀書時間不長,但他總有著一股熱愛學習的勁頭,當我在家時,不時看到外公戴著他的那副老花鏡,手中拿著一份報紙或其他書籍,正在慢慢翻閱,每當遇到不認識或不肯定的字時,他總會問我一下。因此,外公也總是告誡和勸勉我們要好好學習。在他嘴里,時常念叨著一句話:萬般皆下品,唯有讀書高。而這句話也一直并將影響著我的一生。

  外公還是一個樂于幫助和團結他人、經常為家鄉(xiāng)出力的大好人。平時村里有什么需要他做的事情,他總是毫不推辭地去做,而且經常都做得很好。每當鄰里鄉(xiāng)親有什么困難,他也經常前去幫助。外公喜歡與他人交流,也有著自己的一套說辭和理論,每當他人有什么糾葛,他也總是憑著自己懇切的一番話說服了他人,從而化解了矛盾,而且周圍只要一發(fā)生糾紛,當事雙方總是想到去找外公調節(jié)和評理。因此,外公的善言善行常為人們稱道。外公已經當了50多年的黨員,而在這50多年中,他用自己的一言一行、一舉一動詮釋了他對共產黨的忠貞和崇敬。

  外公有著一身的好品質,而這些好品質也將永遠被鐫刻在他曾經走過的那段風雨歲月中,永遠都不會磨滅。

  還記得外公那張微笑的臉,是那么的慈祥,那么地安詳……,而我們也將繼承外公的那身優(yōu)秀品質和作風,作用于他人,也作用于我們自己。

高中記敘文4

  再過一個季度,一年又到了尾聲。臘月也不遠了。

  每年臘月阿婆都會做“糯米糖”。在我們那兒,“阿婆”其實是“奶奶”的意思,而我也不知道我們的“糯米糖”是否與別地相同。但我確信,屬于我的糯米糖就是這樣的了。

  現(xiàn)在才驚覺,原來我竟從來不清楚這年年不可或缺的糖是怎樣制作的。我單記得,那昏黃的燈光下,老舊的灶臺上那口黑漆漆的大鍋里流動著的蜜色。糯米熬成糖漿,竟會變作這樣濃稠而又晶瑩透亮的液體。它不停地冒著泡,又很快“噗啦噗啦”炸開,金黃色的液汁四濺開來。在我看來,這是一種驚心動魄的美。

  灶臺上布滿黑色的油漬,磚面卻因時常擦拭顯出一種嶄新的白色。在這樣的夜晚,黑天鵝絨鋪成的天幕綴著點點寒星,我就站在老屋里的舊灶臺旁,安靜而專注,凝神看這流動的琥珀色精華。

  阿婆將混合著花生米、白芝麻的瓷碗傾斜。她右手拿碗,左手扶著右手,微微側著頭,慢慢將混合的花生米和白芝麻從碗里傾倒下去。蒼老的臉看上去十分專注。她的手上帶著青色的玉鐲子,在燈光下顯出優(yōu)雅的光澤。然后她又放下瓷碗,拿起一旁的大鐵勺開始攪拌。依舊是慢慢的,看著花生米和白芝麻沉浮,被攪和在糯米糖漿中。弄堂里早已擺上了大桌,透明的干凈的塑料布一鋪,便可以用來放置糖塊了。此時我早早站在弄堂邊上等待著。

  阿婆是不讓孩子碰糖的,她怕不小心讓糖漿沾染了什么。我只有站在不近不遠的邊上看著。一個又一個大碗里,正盛著瓊漿,穩(wěn)當當?shù)胤旁谧雷又虚g。大人人手一把勺子,一勺一勺把糖漿舀在塑料布上。勺子是塑料的,因為用鐵勺的話,糖漿黏性大不容易滴下,這是阿婆告訴我的。倒糖漿的時候,還要小心糖漿與糖漿之間的距離。糖漿會流動,要保證糖漿凝成糖塊時不粘連。

  我著迷地注視著這個奇妙的過程,看到大人們干凈利落地倒出一勺一勺糖漿,看到桌面上的`柔軟瑩潤的凝住的糖漿,我多么想親自試試看!那一塊塊緩慢凝固的糖,可以在燈光下再清楚不過地看到里面的花生米和白芝麻,這真的像琥珀一樣了!多么令人激動!

  待到碗里的、鍋里的、碗壁、鍋沿上的糖漿都盛完了,再回頭看——滿滿一桌子的糯米糖如玉石一般晶瑩。晶亮的光澤閃爍著,搖曳在人的心中。誰能說,這糯米糖不是珍寶?

  這時,我才被允許上手,在阿婆再三叮囑下匆匆洗了手,來到桌前,小心翼翼地拿起一塊塊糖,將偶爾牽連在其間的銀絲弄斷。一個個裝了適量糯米粉來保持“風味”的塑料袋子里,終于都裝滿了糖果。甜膩而又黏牙的味道在口齒間彌漫,心中涌起的滿滿喜悅無法抑制……誰能說這不是一種幸福?

  猶記得,當我將糯米糖分給我的同學時,她們亮晶晶的眼神讓我一下想起了阿婆在灶臺邊忙碌的身影。

  再過一個季度,一年又要接近尾聲了。臘月不遠了,我的70歲的阿婆啊,現(xiàn)在在醫(yī)院的您,那個時候一定要能像往年一樣,為您的孫女做她愛吃的糯米糖!

高中記敘文5

  “呼――!“可惡的風已把那扇薄薄的教室門吹開幾次了。正在講課的老師走過去,耐心地關上了它。

  我心里暗暗感激:“總算有人關心我們坐在第一排的人的寒暖了。”

  “咣當!”門又一次經不住風的慫恿被吹開。“討厭!”我心里暗暗叫苦,“又得被風吹得頭昏腦漲,渾身發(fā)抖了,怎么聽課啊!”

  如此反反復復,門被關了又開,開了又關……終于,老師也不耐煩了。我多想用千斤的水泥袋頂住那可惡的門,但我不能。我做在一個任風擺布卻無法伸手把門關上的地方。

  罷!罷!罷!

  中午吃過飯后,我來到教室寫作業(yè)。人很少,我也不必顧及所謂“淑女形象”,帶著上午一肚子的火氣大搖大擺地走過去,重手重腳地關上被我恨之入骨的門。

  愛護公物?我感到一絲羞愧。門,其實也是無辜的,只是因為它老了,經不住風的惡意推搡,一次一次無奈地被它掀開。門把手上已被我們貼了一層一層厚厚的紙,用膠布粘了上去,可貼上去的紙一天比一天厚,門卻照開不誤。

  罷了,我不再有所謂的耐心去重復無效的動作,我也不必折磨一扇可憐的門了。我最后一次不抱希望地關上教室門,無精打采地回到座位上。

  我還沒有坐穩(wěn),意料中的事發(fā)生了,門又一次被吹開,重重地摔在墻上。我輕嘆一口氣,無動于衷。

  這時,教室里的另一位同學拿了一張草稿紙走到門口。這么薄?我輕蔑地瞟了瞟他手中的紙,厚度不及門邊以貼上去的那疊紙的十分之一。

  出乎我的.意料,他把紙夾在了另一個地方。我等著門的又一次打開,低頭鉆進了那些永遠也做不完的習題中。

  咦?怎么門還是紋絲不動?不被風吹著,我反倒不習慣了。可是風依舊呼嘯著,不可能是風停了的緣故。也許換一個角度,換一種方法,問題就解決了。一個地方夾紙不行,為什么不換一個地方呢?我靜下心來,專心地做起了題。

  突然,風又吹開了門。我心里微微蕩起一絲漣漪,又投入學習。良久,我發(fā)現(xiàn),風也沒有那么冷了,同學們的談論聲也不足以影響我了,原先無從下手的題也被一一迎刃而解了。

  原來,心態(tài)調整好了,浮躁的心門自然會被關上。

高中記敘文6

  暑假,我徜徉于書海,沐浴書香。埃·奧·卜勞恩的《父與子》令我愛不釋手。這是一本漫畫書,作者用幽默的筆調,勾勒了一幅幅生動形象的畫面,講述著父與子之間的一個個故事。說是故事,其實都是些很不起眼的生活小事。看這本書時,我感受到了快樂,也感悟到了父與子之間濃濃的愛。

  書中有很多體現(xiàn)父愛子的故事。比如兒子想扔玩石子,可路邊石子沒了,看著兒子沒玩盡興,晚上,父親用手推車運來了一大堆石子讓兒子第二天去玩;再比如兒子被搶劫犯撞倒,父親竟然不顧生命安危沖過去打了那個搶劫犯……這些都深深地體現(xiàn)了父親對兒子的愛。書中的父親真是令人敬佩,他用自己的行動為自己的孩子撐起了一片天。

  記得有一首詩是這樣寫的:“總有一個人將我們支撐,總有一種愛把我們環(huán)繞,這個人就是——父親。”

  我的父親也一樣給了我許多的愛,只是我沒有好好感悟。因為父親是個不善于表達的人,平時他很少用鮮亮的語言夸贊我,而更多的是不入耳的嚴厲的訓斥。比起媽媽的溫柔的鼓勵,我認為媽媽更愛我,我感覺與爸爸總是有些距離。直到上學期發(fā)生的那件事,我轉變了自己的看法。那次爸爸帶我去圖書館,圖書館的門口的路面有許多小石子,爸爸的電瓶車在轉彎的時候打滑了,加上原來速度比較快,電瓶車摔倒了,爸爸原本可以提前跳離車子的,但為了電瓶車上的我不受傷,他堅持坐在車上,想穩(wěn)住車子,但結果他被狠狠地摔在地上,摔得一下子起不來,他的臉、手、腳都摔破了……而我卻安然無恙。父親看我沒事,一聲不吭地爬起來,送我到圖書館。我知道沉默的背后藏著一雙深愛我的眼睛。我的父親也像書中的父親那樣深深地愛著我。

  《父與子》這本書中讓我深受啟發(fā)的是《秘密制作圣誕禮物》這個小故事。它主要講了圣誕節(jié)前幾天,兒子趁晚上爸爸不在,偷偷做起了給爸爸的圣誕禮物。而爸爸趁兒子睡覺時,也偷偷做了兒子的'圣誕禮物。等到圣誕節(jié)到了的時候,父親給了兒子禮物,兒子也給了父親禮物,他們度過了一個愉快的節(jié)日。從這個故事中,我體會到了書中父親和兒子之間發(fā)自內心的愛,這份真情流露是最珍貴的。看了書后,我也學著書中兒子的樣子,在今年的感恩節(jié)前夕,課外偷偷學著用紙折了一個手鐲和一枚戒指。我打算把手鐲送給媽媽,戒指送給爸爸。感恩節(jié)那天,當我把禮物送出去的時候,媽媽激動地親了我,說:“謝謝兒子,我的兒子長大了。”而爸爸嚴肅的臉上也露出了難得的驚喜:“嗯,謝謝兒子!”看到爸爸媽媽開心的樣子,我也很開心,心想:以后要多帶給父母驚喜,多交流我與父母的真情。

  母愛溫柔,父愛無邊。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。以后的生活中,我會更用心地體會這份沉沉的愛。

高中記敘文7

  很小的時候住在鄉(xiāng)下,那時的房子與現(xiàn)在大不一樣。有門檻,門上并沒有鎖,但門后有木頭做的門楦。門前并且還總會貼著兩張乏黃的門神。一個日一個月。雖然我那時還小,但日月兩字還是認得。

  門神看起來總是一副可怕的樣子,瞪著眼。惡恨恨的看著你,以至于有時候我并不敢看他的眼睛。還有那可怕的摸樣,但我家門前的那兩張門神總似乎有著一種莫名的吸引力,越不敢看就越想看。因為媽說門神可以將妖魔鬼怪通通擋在家門的'外面,不讓它們近來,厲害的很。那時的我就一直開始對門神好奇了。有時候看著看著一直到脖子都僵住了。后來媽看著我都把脖子弄僵了,就笑著說門神不能看,看多了他就會發(fā)怒弄僵你的脖子。那時小,媽媽的說的我一直都記在心里,以后再也不敢去看門神了,以至以后都慢慢的忘卻了家門口的那兩張門神。

  后來家里從鄉(xiāng)下搬到了鎮(zhèn)上,幾乎是看不到門神這東西了。畢竟它們也許只能活在過去或者鄉(xiāng)下!長大了以后也不再相信媽媽的話,年間經過賣對聯(lián)的小店,偶然間發(fā)現(xiàn)了門神。還是那種可怕的樣子,沒有變。寂寞的掛在墻上。

  有妖魔鬼怪的時候就把他供在家里,不興這個了,它們也就只能孤單的掛在墻上。人,哪里不是利用。連門神這小小的一張紙都是,有誰才是真正的崇拜?

  評語:這篇記敘文敘述了作者小時候對自己家貼的門神的認識,通過媽媽的話讓作者對門神有了更深刻的了解。時世變遷,現(xiàn)代的門神“只能孤單的掛在墻上”,作者通過自己所見到的,抒發(fā)了心底的感慨,信仰與利用,這是對人性的思考,最后有畫龍點睛之妙。

高中記敘文8

  隨著年紀的增長,看著桌上的那一疊疊測試卷和試題,我,真的有長大嗎?或者只有長相與與身體的成長,而內心卻無所改變?希望過去與現(xiàn)在的忠告,使我不再茫然。

  還記得四年級時,我不小心將同學一起養(yǎng)的寵物給弄死了,那時候的我,只會一味的怪罪他人,找藉口掩蓋自己的過錯,雖然最后得到了原諒,但是還是受不了良心 的譴責。告訴老師,寵物是我弄死了。老師說:“做錯事不能只是推卸責任,一定要勇敢承認,才可以獲得他人的信任。”對那時候的我來說,是一句深奧的話,也是一句對自己忠告,緊緊的記了下來。現(xiàn)在,我懂了,老師卻離開我們學校了,不過,我一定要告訴她:我已經是一個勇于承擔責任的人了!

  有一本書上寫著:“很多時候,我們只看到不幸的表面,流血的創(chuàng)口,受傷的心;我們只會埋怨、訴苦、哀憐不滿。卻不知道通過苦難的試煉、痛苦的經驗、淚水 的洗滌,神會使一個無用的生命發(fā)出不朽的光輝,會使粗礪的砂礫變成無價的珍寶。”這對他人來說或許只是一句名言佳句,但是對于五年級時的我,卻大有用處。因為,那時候,我正要參加一個比賽,用盡了全力,想贏得冠軍,卻因準備的不夠充足而名落孫山、榜上無名。那時候媽媽正要安慰我,我卻一聲不響的走進自己的 房間大哭一場,仿佛從云端跌落谷底。在傷心之際,我隨手翻開了書,后來看到一顆珍珠這篇文章,覺得蚌的.遭遇和我很像,但牠不像我因此而放棄,最后孕育出一顆光滑圓潤的珍珠。看到最后,我決定不怕困難繼續(xù)向前沖!這個忠告,使我不怕困難、挫折的挑戰(zhàn)!

  如今,我已經初三了,身旁的同學不知道是太熟知人情事故,紛紛偽裝自己,在別人面前總是戴上了不同的面具,連同學原本的個性都不知道,甚至彼此冷漠相 待。但是,我不會那樣做,更不懂的怎樣做,所以,我喜歡為同學帶來溫暖、信心與勇氣,鼓勵他們不怕困難挑戰(zhàn),勇敢站上人生的戰(zhàn)場!我希望:不管是過去或未來的我,都能夠有著一顆喜愛幫助人的心、不怕挫折、可以承擔責任及可愛純真、樂觀善良的個性!

高中記敘文9

  父愛如泉,清澈透明;父愛如陽,溫暖明亮;父愛如雨,滋潤我心。雨中的父愛令我難以忘懷。

  記得那是九月的一天,堆積了一天的烏云終于在晚上爆發(fā)了一場大雨,天空中電閃雷鳴,狂風呼嘯。那時我坐在教室,望著窗外的瓢潑大雨心里一陣犯愁。我雖然拿著把傘,但騎車怎么打傘呀,雨下這么大非淋病不可。就在我左右為難時放學鈴響了,我只好背起書包和小A一同取車。我推車到了車棚門口,和小A對目而視,小A點點頭把傘放進書包,于是我把背包塞進衣服,傘放進車筐,擺出一副“視死如歸”的樣子邁著大步走出車棚。突然在眼前出現(xiàn)了一個熟悉的身影--是爸爸。我喜出望外,三步并作兩步走到還在四處張望的爸爸。爸爸見我兩沒打傘,便立即掏出兩把傘,又拿出一雙雨鞋,笑著對我說:"來,趕快換上,現(xiàn)在路上水很大”。又對小A說“叔叔給你背上書包吧,要不你背在后面會淋濕的”。小A趕忙說“不用了,謝謝叔叔”爸爸沒有強求就在前面開路了。

  馬路上積水很多,我和小A依偎著走在人行道上,爸爸右手拿著傘,左手推著車在前面走著,我發(fā)現(xiàn)爸爸背上怎么水漬漬的.,原來爸爸把大傘給了我們,自己卻打著我小時候用的傘。又把大部分空間遮住了車子,他這個大個子卻只能在外面淋著雨,我眼前頓時模糊,一陣酸楚涌上心頭。我默默走著,小A感慨的說“你爸爸真好,下大雨會來接你,我們家那兩,哎”我心里雖然很美,但更多的是愧疚。以前我總嫌爸爸沒文化,呆頭呆腦的只會干粗活兒,居然忘了爸爸的愛是那麼溫暖細膩。還記得高中放學晚,爸爸不放心,就在我們的必經之路上等我們,看到我們了就自己再走回家;還記得我只要一回家,爸爸就會削好一個蘋果給我吃;我還記得爸爸忘性很大,但從沒忘過我叫他做的事。

  我回憶著爸爸對我的付出,眼淚已止不住的流下,還好小A沒注意到,我趕緊擦干了淚水。要過一個高臺,爸爸先把我兩送上去,又把車一個一個抬上去,自己才邁了上來。就這樣,爸爸和我們走回了家。回到家,爸爸的褲腿已濕了大半截,袖子都能擰出水來。我望著高大的爸爸,身體雖然還在發(fā)抖,但心卻暖哄哄的。爸爸見我看他,不好意思的笑笑說“挺像落湯雞。”我大笑著留下了早已在眼眶里的淚水,趕快跑回了自己的臥室。

  父母之愛堪比天高,比海深。善待父母,理解父母,做自己力所能及的事幫助他們,為他們減輕負擔,才能讓他們的付出得到我們真誠的回報!

高中記敘文10

  兵馬俑是祖國中間的一顆明珠,她坐落在陜西省西安市近郊臨潼區(qū)的懷抱中,這里原本只是一個普普通通的小村子,但這里自從發(fā)現(xiàn)了兵馬俑以后,便熱鬧了起來,許多人都來參觀兵馬俑。

  兵馬俑博物館里有許多分館,有1號坑,2號坑,3號坑。其中,1號坑最大,里面的兵馬俑一個個整齊的排列著,就像一個訓練有素的軍隊,隨時做好戰(zhàn)斗的準備。這些兵馬俑姿態(tài)各異,有的赤手空拳,有的手拿寶劍,有的.騎馬······雖然這些兵馬俑有的少一只手,缺一條腿,少一顆頭,但它們莊嚴地站著,使它們顯現(xiàn)出一種氣勢,就像打仗一定要贏的那一種氣勢。看著這些惟妙惟肖的兵馬俑,就像回到了古代,看它們在戰(zhàn)爭一樣。

  在兵馬俑博物館中,綜合陳列廳里的東西也很好看。里面放的都是屬于戰(zhàn)車,馬車類的文物。其中最吸引我眼球的就是高車和安車。這兩件文物都是保存的很好,呈現(xiàn)出完好無損的感覺。高車是一輛開道車,主要裝備武器為主。而安車是輛車主乘坐的車,刻得非常精致。這些文物,真是鬼斧神工的好作品啊!

  兵馬俑不僅是一個巨大的地下軍庫,也是個龐大的武器倉庫。出土的武器達數(shù)萬件,分為長兵器,短兵器和遠射兵器三大類。長兵器有矛,戟,戈,殳,鈹,鉞,短兵器有劍,吳鉤,遠射兵器有弓,弩。其中劍的保存非常完好,20xx多年前的劍能保存到現(xiàn)在,還如此鋒利,真是太不可思議了,我們的古人真厲害啊!

  兵馬俑不愧被稱為“世界第八大奇跡”,里面的展示品,個個有模有樣,千姿百態(tài),每個兵馬俑都栩栩如生,簡直已經到達神之領域了。兵馬俑真是我國的一大驕傲啊!

高中記敘文11

  國慶節(jié)對每個中國人來說是個充滿喜氣的日子,在國泰民安的今天,節(jié)日的縣城被裝點得嫵媚動人,分外妖嬈,到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。縣城的人們在同一片藍天下休閑、旅游、購物、聚會……盡情享受著金秋的陽光和歡樂,我們迎來了祖國的第72個生日!

  縱觀我國近代歷史,飽經滄桑,一言道不盡的曲折,有多少磨難永遠扎根在我們的心里。改革開放以來,我們用了短短四十年的時間,把我國建設成為世界第二大經濟體,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。

  走在充滿鮮花和插滿國旗的大街上,吹著秋季的風,欣賞著熟悉的城市,我感受到了生活的美好和祖國的富強。聽村子里的老人說過去的`生活是如此艱難,家家戶戶孩子多糧食少,吃飯都是搶著吃,飯的品質暫且不談,能不能填飽肚子都是個問題。過去的衣服,鞋都是家里的媽媽買點布料自己做一做,衣服顏色單一,款式單調,當時的人們也并不追求個性與時尚,在那個物質匱乏的年代,他們或許并沒有“個性”一概念。而現(xiàn)在,商場里的衣服色彩豐富,款式多種多樣,不管是男女老少都能買到合身的衣服,把自己打扮得漂漂亮亮。

  過去大家只有在過年時才能吃到餃子和肉。買吃得東西不是有錢就能買得到,還得憑票才能購買。冬天,因為除了大白菜沒有別的菜可吃,所以,家家戶戶都儲存著一大堆白菜,整整一個冬天就只能吃白菜。而現(xiàn)在,菜市場和超市里匯集著全國各地的新鮮蔬菜和甜美水果,想吃啥就買啥。

  過去人們外出大多是步行,好一點的家庭會有一輛自行車,更好的家庭會有一輛摩托車,人們給它起了一個很形象的名字叫“電驢子”。而現(xiàn)在,大部分家庭都有了私家車,而且,公交車幾分鐘一班,出租車招手即停,使人們外出十分方便。

  巨大的變化,讓我感慨萬千,誰曾想過我們的生活會如此幸福?我們現(xiàn)在的生活,現(xiàn)在的安逸,現(xiàn)在的幸福,都是來之不易的,如果能夠跨越時空,我想和那些革命烈士對話,我更想讓他們看一看我們國家現(xiàn)在強盛的面貌,以告慰他們的在天英靈!經過幾代人的奮斗,我們建設成了強大的祖國,鑄就了強大的國防力量。

  我感恩自己出生在一個紅色中國的時代,我生長在國旗下,我愛我的祖國,愛我的母親,祝福我的母親72周歲生日快樂!我定會不忘初心牢記使命,努力學習,奮勇向前,迎接更美好的未來!

高中記敘文12

  無腿飛行將軍

  無腿飛行將軍蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間,阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落,他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜,最后回到自己的陣地。雙腿截肢后,他經過鍛煉,重又駕駛殲擊機作戰(zhàn)。他很重視人的體育積極性,這種積極性對健康和精神狀態(tài)都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動,喜歡劃船,踢過足球,當過守門員。他停飛后每天早晨拼命鍛煉,每天早晨洗冷水澡,以此預防感冒。

  凱庫勒

  德國化學家凱庫勒是個勤學的人.有一天,他在緊張的工作之后,感到非常疲倦,坐在一輛馬車里昏昏入睡了.這些天來,他聚精會神地研究苯分子的`結構,大腦極度疲乏.進入睡眠狀態(tài)后,他的大腦的許多神經經過暫時的休息,便不由自主地興奮起來,他似乎覺得碳分子都活了,在他眼前翩翩起舞,結成了一條長鏈.長鏈像蛇一樣扭動著,突然一口咬住自己的尾巴,盤成了一個圓圈.這時,凱庫勒從夢中驚醒,忽有所悟地喊一聲:“我找到答案了,苯分子是一環(huán)狀結構.”如果凱庫勒是一個懶漢,是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的.

  紀念

  紀念,就是為了面向未來、承認歷史、正確對待歷史,才能超越歷史,寫出新的篇章。二戰(zhàn)后的德國努力正視歷史,不斷采取措施積極反省,得到國際社會廣泛認同。相反,日本企圖掩蓋其侵略歷史,極大傷害了亞洲國家和人民的感情,也引起了警覺。紀念,為了警鐘長嗚。60年來,和平與發(fā)展逐步演變成為人類社會的兩大主題。但是,地區(qū)沖突或局部戰(zhàn)爭持續(xù)不斷,恐怖主義威脅全人類的安全。紀念,就是提醒人們,和平誠寶貴,但是和平是脆弱的,需要全人類一起來呵護,以忠實于父輩的教誨,捍衛(wèi)基于安全和公正的世界秩序。

高中記敘文13

  母愛的力量是巨大的,父愛的力量讓人看到冷漠背后的另一種愛。

  去年夏天,爸爸陪我練習騎自行車。爸爸把我扔了到公園,我就坐在椅子上看報紙。我嘟囔道:“我叫媽媽過來了。”平時媽媽把我推到后面。現(xiàn)在沒有媽媽的幫助我該怎么辦!我不情愿地上了自行車,可是自行車,可是自行車好像是故意對著我,我的腳一離開地面,車子就開始了“搖擺舞”。 “啪”的一聲,我陷入了“啃咬”的狀態(tài),雙腳青紫,痛得叫了起來,父親卻在慘叫。什么也沒發(fā)生的時候,我還在二郎腿上看報紙。我狠狠地瞪了他一眼,心想:“俗話說,虎毒不食籽,你是虎爺!”我休息了一下,又起身,繼續(xù)修煉。 “Pl”,“Pl”,“Pl”……一次次跌倒后,雖然能騎上幾米,但也傷痕累累。我去找我父親。看了一眼,父親還在哼哼,二郎腿翹著看報紙,心里想:“如果我不會騎自行車,我就……”我氣呼呼地騎著自行車,一個一步……兩步…………三步……“是啊,終于成功了”我歡呼起來,沒想到這次竟然成功了!我騎了一圈又一圈,我終于學會了!我得意地看了父親一眼,他依舊無動于衷……

  回家的路上,爸爸沒有拿那份未完成的報紙,我就回去拿了。我找到了報紙,但他出奇地皺巴巴的'。心想:“爸爸平時書卷氣像緣分,怎么今天……”突然變大了啟示。原來爸爸一直在看著我……

  這時,爸爸走過來說:“我拿了這么久的報紙……報紙呢?” “不……沒什么……”我趕緊把報紙藏起來。爸爸相信這是真的,無動于衷地離開了。

  我把那張皺巴巴的報紙珍藏起來,因為上面的每一個劃痕都是一種無私而深沉的愛。

高中記敘文14

  原來,在不經意間,很多事情就不了了之。

  ——題記

  小時候,會怨你

  你與我的見面,總是來也匆匆,去也匆匆。一向聽到你說最多的'話總是你必須得走了,下次再來見我。不會在意,或許是還年幼無知,又或者是習以為常。記得小時候的某一天,在幼兒園里,一個小朋友諷刺著問:“你媽媽為什么總是不來接你呢?”那之后,會想你,情不自禁地。于是,你來看我再說著那句話時,哭著抱著你,質問你為什么不來接我?你松開了我的手,說你忙。還是走了。那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過也就什么都記不起來。

  日子就這樣過著呢。日復一日,年復一年。

  懂事些,會怪你

  那時,和別的孩子一樣,在母親的身邊長大,卻又發(fā)覺,并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結石。也一直沒當作什么,因為從來都不知道那到底有多疼,終于,你住進了那個消毒水處處有的地方。手術后,你平躺在病床上,與我說話,眼淚仿佛快要流下來,可是我強忍著不哭,問你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院后,你一直說我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴重,有時,會責怪你說:“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢!”

  而現(xiàn)在,會愛你

  現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。如果沒有你,我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛你,像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著,暖暖陽光懶懶爬進窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。

高中記敘文15

  開學這么多天了,班上的學生我也逐漸了解了一部分,我很慶幸自己找到了一個學習上的競爭對手,也是我學習的好榜樣。他就是賈天宇。

  賈天宇寫的字很好,當然我的字也不錯,我們決定比一比高低。于是,我們開始比賽練一張字,誰的字寫得漂亮誰就是贏家。結果:我們平局。

  賈天宇的英語水平也是一流的。他不但書法寫得好,口語也相當棒。我們便比賽英語本上誰的“very”多,因為第一次我的`英語作業(yè)老師改后批注是“very very good”,賈天宇是“very good”,這就算是2:1,后來他不但追回了比分,反而還略勝我一籌。成了8:7、他贏了我。口語我也不甘示弱,我們比賽第10單元單詞誰讀得又快又好,雖然我們現(xiàn)在才學到第一單元。第一次,我們都是40秒鐘讀完,第二次他用了30秒,我一加勁兒,也用了30秒。算一算,一共54個單詞,30秒鐘讀完,相當于是一秒鐘讀兩個單詞耶。在各項比賽的過程中,我們都在不斷地努力,不斷地進步。

  學習上,我不會的問賈天宇,他不會的問我,我們一同研討難題,還約定,在月考中一比高低。比總分,比各科分數(shù),比平均分,甚至爭奪年級第一名!

  我真高興自己認識了一位學習上的競爭對手,我們都有著共同的理想和目標,一同攜手前進,度過緊張而又忙碌的初中生活。

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