三年后的我高一記敘文（精選18篇）

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。那么你有了解過記敘文嗎？下面是小編為大家收集的三年后的我高一記敘文，希望能夠幫助到大家。

　　三年后的我高一記敘文 篇1

　　磕磕絆絆地走過了十八個春秋，站在人生的折點上，我以更驕傲的姿態，演繹出更華麗激情的新人生。

　　兩個月前，我還在高考的考場上奮筆疾書，兩個月后，我懷著緊張、期待的心情踏進了大學的校門，踏上了人生的新起點。

　　三年了，整整奮斗了三年。三年后的今天，又是一個如火的季節，伴隨著我的熱情，和我一起踏進了曾經只在夢中見過的美麗大學。

　　漫步在既陌生又感到熟悉的校園里，回想著不久前父母送自己來報到時的歷歷情景，突然間意識到自己已不再是一個小孩子了。再也不能像兒時那樣，放學后跑出幼兒園的大門，舉著臟兮兮的小手笑瞇瞇的撲進爸爸的懷中，嘟著小嘴，揚著小臉要爸爸親了；也不能像個小希特勒一樣，在家里東跑西跑，這翻那翻，把家里弄得像是二戰后的戰場一樣了；媽媽也不會再揚言要把調皮的我送給老妖婆了。

　　十八歲的.我，是個小大人了。面對歲月的侵蝕，煩惱越來越多，需要考慮的問題也原來越現實。面對角色的變，我總是有些措手不及，不知道也無法預測未來會發生什么事。

　　我常常在想，在殘酷的現實與激烈的競爭中，是選擇蝸居，成為蟻族之一員，還是選擇直面風浪，挑戰人生呢？

　　大部分的人當然是選擇后者。要說為什么，那是因為生活就是這樣一種艱難的嘗試，是一場日益更新的戰爭。面對未知的將來，我們應該是挺直脊梁、挺起胸膛，堅強而勇敢的挑戰一切阻礙，挑戰未知的人生。

　　華中科技大學校長李培根曾說過：“成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。”生命永遠需要可以攀爬的山峰，爬得越高，看得越多也看得越遠。我始終銘記這著一句話：人生的意義不在于走得更快，而在于走的更遠。

　　而走進新的校園，踏上新的起點，所有的一切都將從頭開始。未來的歲月必定將經歷艱辛，也會走得磕磕絆絆，但我相信。只要不失去自信與樂觀，生活永遠是華麗激情、陽光燦爛的。這一切在最后都會變成甜蜜的人生經歷。

　　三年后的我高一記敘文 篇2

　　時間清澈而明亮，時間芬芳，高中生活轉瞬即逝。未來我將如何改變？三年后，你好嗎？

　　穿著休閑服和涼爽的跑鞋，我一步一步踏上了大學校園的青石板。兩邊是綠色的銀杏樹和充滿活力的綠化帶。在遠處寬闊的操場上，有一些說笑的同學。太陽并不干燥，只是有點干燥。三年后，我在這里遇見了自己。我興奮地向她揮手，“嘿！女孩，你還記得我嗎？三年前我是你！”她手里拿著一本書對我微笑，輕聲說:“我記得你，這是我理想的地方。”

　　我上下打量著她。她梳著整齊的馬尾辮，她的臉比我現在更成熟。她嘴角掛著自信的微笑，一只手拿著書，另一只手自然下垂。一件簡單的水藍色襯衫和深色牛仔褲已經像個成年人了。天哪，三年后我真的這么自信嗎？這真令人興奮。

　　三年后，我應該走進大學的殿堂。在那里，我大膽地釋放自己:在清晨的雨露中陶冶我的情操，在浩瀚的知識海洋中自由遨游，與朋友一起理解日常生活中的事情……我可能會遇到麻煩。可能會遇到挫折；也許我會經歷困惑，但現在我不會退縮，我會在三年內勇敢地前進。我們怎么能不經歷風雨而等待彩虹呢？

　　我今天仍然有很多不足。我相信經過時間的磨礪和沉淀，三年后，我在做問題和做事情時都會更加小心。我相信三年后，我會克服我的粗心，盡力而為。我相信三年后，我不會在第一次遭遇不公正的時候發脾氣。這個女孩已經長大，擺脫了她的無知和年輕。她很冷靜，但不武斷。她認真負責，不再粗心大意。她平靜有序，不再任性。

　　大學校園將是我夢想開始的地方。三年后，我將仰望星空，繼續夢想。

　　當我經過繁華明亮的`商業街時，我總是被芳香的面包店所吸引。我的目標之一是學習如何制作甜點，并有一個自己的烤箱，在饑餓時烤出溫暖可口的蛋糕，這樣我就可以自己吃東西和穿衣服了。“枯藤、老樹、昏花的烏鴉、小橋流水的房子”世界上有無數美麗的風景，但缺少的只是閑人。自從我出生以來，我的父母忙于他們的工作，很少有時間帶我四處逛逛。三年后，我想和家人一起去江南水鄉，享受祖國的綠水青山，這也是我的目標。

　　時光飛逝，時光流逝。在我有限的青春里，我將面對大風，去我期待的地方。三年后，等我。

　　三年后的我高一記敘文 篇3

　　已經有好久沒有點開手機中“收音機”這個功能。

　　曾經無數個高三的夜晚，有時還會聽到頻道里面講鬼故事，聽著里面的人說著外面世界的故事。

　　如今，時隔三年。我想，我可以好好回答好朋友的問題了，曾經高三畢業時她問我：“如果再給你一次重讀高三的機會，你會不會要？”我那時果斷回答她：“不會”。因為只有經歷高三的人才會懂什么是高三。

　　翻開自己以前寫的'日記，記錄了許多高三的點點滴滴。那時候，時間拉近了我與高考的距離，擺正了我年少輕狂的態度。高三就像一個同心圓，向心力牽引著，跟著節拍走就不會脫離軌道，沒有經歷高三的人生是遺憾的。

　　也許在追求平凡的人眼中，高三就像一條直線，沒有起伏；也許在追求成功的人眼中，高三就像一條正余弦函數，波瀾起伏；也許在追求成功的人眼中，高三是一條拋物線，低谷也是暫時的；也許在追求完美的人眼中，高三是一條指數函數，永遠沒有最大值。

　　高三沒有退縮，只有永不言敗。時隔三年，我可以好好回答她的問題，如果有這個機會，我現在還會回到那時的自己，純真的年少。

　　但是，人生是必須向前走。三年里，在一個新的環境里，如今又跳到了另一個環境，也突然明白在上演的故事中扮演什么樣的角色。

　　做好自己，不忘初心。

　　三年后的我高一記敘文 篇4

　　那一年，寒風蕭瑟，雨，落在路上，冰冷的刮在臉上。你我，在那路口，漸分成兩道光影，消失了。

　　三年過去了，我，經歷了無數個寒冬，同時，也收獲了不少的友誼。但是，我還是沒有忘記你，知己，你還在否？

　　窗外的鈴蘭在雨中曼舞著，抬頭看，你的笑容依舊蕩漾在這“藍天”中。又一次回想起，那是一個雨季，你我第一次在班里見過，卻又給彼此，留下了深刻的記憶，我甚至還記得，你用一滴水，彈我的眉宇，我怒了，一個回手，留下了一記“華彩”。

　　今日，我又見到你了，在這楊柳湖畔，在這綠水佳音里，你我，又一次見面了，三年了，即使是稚嫩童聲，也已經變了少許。鳳凰花，友誼的見證，可是，原先開滿枝頭的它，現在卻謝了，一點都不剩。難道，你我，不是圣潔的友誼嗎？不是永恒的'友誼嗎？

　　恐怕，人心早已荒涼，那時煙花的誓言，也在煙花剎那的瞬間，化為烏有，消失了吧。但，我又一次見到了你，是命運的捉弄，還是巧合呢？你我，沒有原先的話語之多，只是噓寒問暖了一番，你我，又如當年一般，戲劇性的散去了。

　　三年，花只是開了又謝，謝了再開；日月星辰，只是一步一步的遷移而已；而你我，恐怕，只是一點一點的在疏遠吧。三年了，又見君，又在這里，又是這個寒風飄雨的季節。

　　三年了，千秋已逝，我和你再見，見到了友誼的消逝，見到了“人生如花”，這句畫的蘊意。

　　三年，三年，又過了三年，再過三年，是否，還會記得朦朧的誓約呢……

　　三年后的我高一記敘文 篇5

　　時間悄悄地從身邊滑過，又悄悄溜走。不知不覺，褪去稚嫩氣的我早已亭亭玉立。

　　中考結束后的第二天，我起得很早，穿上藍配白的校服，梳著馬尾，背上早已泛白的書包，正要趕去二中。當我進班時，全班39位同學一個不差地坐在教室。班長還是一如既往地“管制”全班。

　　“喲，你怎么才來呀?”

　　“是你們來得太早了吧，”我坐在自己的座位上，笑了笑，“你笑什么?沒吃藥嗎?”前桌小王在笑我，讓我很迷惑。

　　“初一時還是個小胖妞，過了三年，你咋就瘦了呢?”說完，小王舉起手準備“打”我，我熟練地躲開了。不知什么時候我們已經那么默契了，坐在一起聊得最多的話題就是中考考得怎么樣。雖然成績還沒出來，可我相信經過我們三年的拼搏奮斗，考上好的高中是沒有問題的.。

　　聊得正歡時，不知誰說了一句，英語老師來了。話音剛落，前一秒教室還熱火朝天，下一秒已鴉雀無聲。這游戲從初一玩到初三，今天可能是最后一次玩了吧!段老師進教室了，現在的她不僅顏值在線，實力也是一級棒。她沒有讓我們讀英語課文，而是打開多媒體放了一段視頻——《邂逅》，從相識到今天的相知，希望下一次的“邂逅”是被我們預謀的。

　　“十、九、八、七、六”有人開始這樣報數，我才反應過來，“五、四、三、二、一、叮咚——”，下課鈴聲響起。同學們一個個走了，我一個人坐在教室里，想起過去的點點滴滴，不禁流淚。

　　“快，起床了，快點!”我猛地從夢鄉中醒來了，看了看自己，還是個七年級的小女孩。剛剛的這場夢，或許想告訴我要珍惜當下時間，時不我待。

　　這場夢讓我有點失落，又有點高興。

　　三年后的我高一記敘文 篇6

　　三年后的后的我會是什么樣子？是高高的？還是矮矮的？我們當然不會穿越時空，回到三年后，所以我們只能根據現在的情況來估計一下三年后的我會是什么樣子。

　　我想；三年后的我會是一個活潑開朗的`男孩，愛笑，喜歡和別人交往的人，畫地畫翩翩如生，寫地毛筆字有力又好，踢的足球很棒，是一名足球健將。……

　　我想；三年后我會考上一所理想的學校，當然要的是分數，如果你的分數每次的樣樣不及格，那么考小升初一定考不上，被甩下，除非你做白日夢，呵呵，所以現在我一定要努力學習，不受外界干擾，我的理想學校是宏力學校的初中。

　　三年后，我會把博客經營好，作文數目達到二百篇，希望寫的都是精品。

　　三年后，我們當然不會忘記我們的老師，因為他們教了我們很多年，我們永遠也忘不了他們，雖然三年后我們有可能會再見面，但幾率很小，所以我會把博客經營好，作為報答。

　　我以后一定要為三年后的目標努力！加油！

　　三年后的我高一記敘文 篇7

　　在歡笑與祝福中，我們離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語言成為我升入高中最好的祝愿。因此，我為我的高中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此高中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂，我幾乎在幻想中度日，讓我這個滿腦子想著歡樂的人更對我那即將來到的高中生活充滿無窮的期待……

　　從跨進XX高中的第一步起，我就知道我不再是個懵懂的初中生了。3年，對我來說意味著短暫而又漫長。這并不矛盾，將它視為充滿活力，見證成長，走向青春的三年。這必然短暫。可把它看作充分學習，約束無比，管理嚴格的三年，又似乎漫長得不能再漫長了。走進學校。我是一個愚昧，對任何事情都充滿好奇，卻又十分自信的人，走出學校，我將變成一位知識淵博，含蓄的青年。這是個過程，而一切則取決于3年中的變化。我不會再那樣的單純，對一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學習，讓眼睛看得更遠。

　　我的高中生活，也應該起源于我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與XX高中的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。在中學中，我也會珍惜XX高中為我敞開的這扇窗子。從外面照射進來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個動人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創造，渴望學習。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學后，我會慢慢的適應到新環境中，努力融入到XX高中這個大家庭中。在這個新的學校，新的學期，新的起點有更新的.進步。

　　總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬里晴空。

　　總想著不停的讀書，無倦的做筆記，把所有知識裝進我的腦袋，越忙碌就越好。

　　總渴望在新的班級里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對朋友真誠就好。

　　總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。

　　昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會對生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，定會長出一片生命的綠洲！

　　三年后的我高一記敘文 篇8

　　壓力來自各個方面，父母這方面還好一些，來自各個老師那里的壓力可以算是比較大的了，雖然；老師們都希望我們能不要太緊張，可他們卻對“初三”過于敏感——甚至超過了我們的緊張程度，所以在平常的言行中，都不時地流露出來一些，雖然他們說這“中考是水平性的，高考才是選拔性的”，中考則不同，一次考試的'變數太大，誰也說不好在考場上自己會出現什么狀況，會不會正常發揮，我們能做的，就只有把考不好的可能降到最低。我們都只是小孩子，真得不知道該如何面對成長中不可逃避的困難。

　　會為人生唱出最真實的聲線、會為人生譜出最美妙的旋律、會為人生泛起最絢麗的彩虹、會為人生點燃最真誠的心愿、會為人生筑起成功的引線……三年、兩年、一年，這些數字代表著時間的流逝，不論是多長的時間，都在一步一步在像我們逼近，所以，我們必須從現在做好一切準備，面對現實。

　　你會滿足地念想著那個清澈午后他出于禮貌牽著你的手過馬路!我們都沒有說話，然而，通過眼神，通過無聲的手勢，我們都讀懂了彼此的心意，讀懂了一生一世的愛意。今天是你的生日，很想親手為你做一碗長壽面，然后看著你大口的吃下去，不管我做得好吃不好吃你都會很捧場的說：好吃好吃。

　　三年后的我高一記敘文 篇9

　　做完作業后，我趴在床上想著三年后我會是什么樣子。想著就睡著了。

　　我面前有一個顯示屏，標題是——三年后。下面有兩個按鈕，分別是“慢條斯理地學習”和“努力學習”。我按下了“悠閑學習”，屏幕上出現了一個模式：做了一天作業就沒事干了。三年后，我沒能考上師大附中，進了三流學校。父母丟下我一個人，那里的同學都很愛打架，我慢慢學會了乖，天天哄著跟他們玩。每次考試都不及格，父母天天煩，老師天天批評我。我看到屏幕上的.場景，嚇了一跳。我怕我以后變成這樣。我又按下了“好好學習”，顯示屏顯示出完全不同的模式：做完作業后復習預習，把老師的教學都記在心里。三年后，我進入了我夢寐以求的學校，——師大附中，在那里我認識了很多優秀的學生。我的成績不低于班里前十。我爸媽整天笑得合不攏嘴，我為自己驕傲。我興高采烈地來到學校圖書館，津津有味地看著一個真名。看到這一幕，我被迷住了，失去了理智。突然一個聲音喊道：“起來，還做白日夢！”我立刻回到現實。原來奶奶請我吃飯。

　　雖然只是夢想，但三年后我一定會成為他們中的一員，但我會好好學習，成為那個“好好學習”的我。

　　三年后的我高一記敘文 篇10

　　一個人一生有一個夢想，一個目標，我也不例外，我的夢想是當一名出色的偵探，為社會除暴安良。

　　黃天不負有心人，終于我在3年后成為了一個無人不知無人不曉得名偵探，雖然破了那么多撲朔迷離的案件，但最讓我生氣的是那件事。

　　一天我和朋友去郊游，半道上不知什么原因車輪“轟”的一聲報、爆了，我們沒辦法，只能到遠處的房子中借助一晚了。我們敲開門，看門的是一名30左右歲，身穿黑色大衣，穿著牛仔褲的先生，我們詢問了他的名字，他說“我叫趙一森”，有什么事嗎?我們向他說明了車子爆胎的事情，他也同意了讓我們暫住一晚，到了晚上，房間里靜得出奇，突然一陣粗暴的敲門聲，打破了出奇的'寂靜，可當打開門的時候，除了滿地的雪，什么都沒有，“怎么回事啊”?趙先生說道。不知道啊!“剛才聽到有人敲門，應該是錯覺吧!”我的朋友說道。我對他們說：不對，剛才確實有人敲門。我心想：“他是為了掩蓋什么嗎?”我陷入了沉思之中。“那既然沒事就回房間吧!”“等一下!”我把腦袋探出去往上邊瞅了瞅，回過身說：“趙先生，這里除了你以外還有別住人嗎?”“在我的房間北面還有一戶姓霍的人家。”“那我們就要去拜訪拜訪他了啊!”

　　“丁零丁玲”鬧鈴響了，啊!怎么會是夢，但是只要我努力學習，在不久的將來一定讓夢想不再是夢想，而是現實。

　　祝：早日當上偵探，把那件沒有解決完的案子搞出頭緒。

　　三年后的我高一記敘文 篇11

　　在一個死寂的夜晚，每個人都睡著了。我在臺燈下看著老師布置的作業，看著看著就帶著幻想的翅膀飛進了時間隧道，進入了2013.

　　我背著書包高高興興地進了一中。回顧我初中三年的經歷，我暗暗為自己的決心感到高興.

　　因為我初初下定決心，一定要改善自己的缺點。初中一年級的時候認真聽講；認真完成老師布置的作業；每天聽半小時英語；每周日參加李陽瘋狂英語補習班。最后我把英語成績從好轉到了優秀。后來慢慢感受到了時間的緊迫，讓我真正明白了“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都買不到每一寸時間”這句話的真諦。所以我合理安排自己的時間，珍惜每一分鐘，不斷為自己設定目標，用自己努力獲得的成就超越它們.

　　進入常德一中的那一刻，我感受到了別人的.羨慕，我特別驕傲.

　　丁丁丁……一陣鈴聲打斷了我的思緒，把我帶回了現實生活。雖然這是我的想象，但我會努力去常德一中——，一定會實現夢想。不信？那就等著看吧！

　　三年后的我高一記敘文 篇12

　　突然很想知道三年后的自己會是什么樣子。我很期待。

　　三年后，我也高中畢業了。當時不知道自己考上大學了，不知道自己當時會是什么樣子，不知道自己會交到多少朋友，不知道自己能不能考上一個成績優秀的好大學，不知道自己身邊的人當時會是什么樣子，不知道自己有沒有改掉自己的壞脾氣。這一切都是未知的，而這一切都是在我逃過了接下來的三年之后才會知道的。

　　三年其實過得很快，我初中畢業了。初中三年過得很快，莫名其妙就過去了。我不知道接下來的高三我會怎么過。這三年也應該過得很快。時間總是在流逝，很快讓你害怕。哎，真想知道三年后的自己會是什么樣子，又怕時間過得太快。

　　人總是很糾結，一想到一個事物的美好，就想到事物的'美好。經常是這樣。人們糾纏著向他們打招呼，他們到達時毫無準備，卻不得不接受他們的到來。

　　不管三年后你會是什么樣子，只要你不是一個很壞的壞人。三年后，你會知道你現在想知道的。

　　三年后的我高一記敘文 篇13

　　寫完作業的我趴在床上想著三年后的我是什么樣的呢？想著想著就睡著了。

　　在我的面前有一個顯示屏，上面有一個標題――三年后的我。下面有兩個按鍵，分別是“悠閑地學習”和“努力的學習”。我按了一下“悠閑的學習”，顯示屏上出現了圖案：我整天做了作業就閑著沒事干。三年過去了，我沒有考上我期盼的師大附中，進了一所三流學校。爸媽不管我了，那里的同學個個都愛打架，我也慢慢學壞，天天和他們一起哄著玩。考試門門不及格，爸爸媽媽天天煩，老師天天批評我。我看了顯示屏中的情景，嚇了一跳，我生怕自己以后會變成這樣。我又按下了“努力的學習”，顯示屏呈現出了截然不同的圖案：我已做完作業就復習和預習，將老師教的全記在心里，三年后的.我進了我夢寐以求的學校――師大附中，在這里我結識了許多成績優異的同學。我的成績在班上也不低于前十名，爸媽整天笑得合不攏嘴，我也為自己感到自豪。我開開心心的來到學校的圖書館，津津有味地看著一本本我看到這一幕，已沉醉入迷，流連忘返。突然一個聲音吼道：“起來啦，還做白日夢呢！”我立即回到了現實，原來是奶奶叫我去吃晚飯了。

　　雖然只是一場夢，但是三年后我一定會成為其中一個的，不過我會努力學習，成為“努力的學習”的我。

　　三年后的我高一記敘文 篇14

　　在一個夜深人靜的夜晚，大家都進入了夢鄉，我在臺燈下看著老師布置的作業，看著看著就帶著幻想的翅膀飛入了時空隧道，進入了二零一三年……

　　我高高興興的背著書包進入了重點一中，回顧初中三年的經歷，還暗暗地為自己的決心感到慶幸……

　　因為在我上初中開始就下了決心一定要把自己不足地方提高。初中一年級我認真聽講；認真完成老師布置的作業；每天聽半個小時的英語；每周星期天上李陽瘋狂英語的補習班。終于把英語成績從良轉成了優。以后我慢慢的感覺到了時間的緊迫，使我真真的明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的真諦。于是我便合理安排時間，珍惜每一分鐘，并且不斷為自己設定目標，用自己的努力換來的.成績來超越他們……

　　就在進入常德一中的一剎那，我感覺到了別人對我的羨慕，我特別的自豪……

　　叮叮叮……一陣鈴聲打斷了我的思緒，使我回到了現實生活之中。雖然這是我的想象，但是我會努力向自己的夢想進發——常德市第一中學，我一定會實現我的夢想。不信？那就等著瞧吧！

　　三年后的我高一記敘文 篇15

　　時光清淺，歲月留香，高中生活轉瞬即逝。如今的我在未來會有怎樣翻天覆地的變化呢？三年后的自己，你好！

　　穿著休閑裝，踩著炫酷的跑鞋，我一步一步地踏在大學校園的青石板上。兩旁是青蔥的銀杏樹和生機一片的綠化帶。遠處寬闊的大操場上，來往著談笑的同學。陽光不燥，微微正好。在這里，我遇到了三年后的自己。我興奮地朝她招了招手：“嘿！女孩，你還記得我嗎？我是三年前的你呀！”她手捧著書對我微微一笑，輕輕地說：“我記得你，還有，這是我理想的地方。”

　　我小心翼翼地上下打量她，她扎著干凈利索的馬尾，臉部輪廓相較于現在的我更加成熟，嘴角掛著自信的微笑，一手托書，一手自然下垂，一身簡單的水藍色襯衫和深色牛仔褲，已然是一個大人的樣子。天啊，三年后的.我真的是如此自信嗎？真是令人期待。

　　三年后，我應該已經踏進了大學的殿堂。在那里，我大膽地放飛自己：在清晨雨露的滋潤中陶冶情操，在浩瀚的知識的海洋中盡情徜徉，在與伙伴們的朝夕相處中通達事理……或許會遇到麻煩；或許會碰到挫折；或許會經歷迷茫，但是現在的我不會退縮，三年后的我更將勇往直前。不經歷風雨，又怎會等到彩虹？

　　如今的我尚有諸多不足之處。相信經過時間的磨練和沉淀，三年后的我，不論是做題還是做事都會更加細心；相信三年后的我，會克服現在的粗心大意和淺嘗輒止；相信三年后的我，不會一遇到委屈就亂發脾氣。女孩已經長大，褪去了懵懂無知和年少輕狂，她沉著冷靜卻不呆板教條；她認真負責不再馬馬虎虎；她沉著井然不再自我任性。

　　大學校園將是我夢想開始的地方，三年后，我會仰望星空，繼續追夢。

　　每每路過繁華璀璨的商業街，香飄四溢的面包房總會牢牢吸引著我。我的目標之一，便是學會做甜品，并能擁有一臺屬于自己的烤箱，在饑腸轆轆時烘焙出溫暖美味的蛋糕，自己動手豐衣足食。“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”世間有萬千美景，只是缺少閑人罷了。自我呱呱墜地，父母都忙于工作，很少能擠出時間帶我四處游玩。三年后的我，想要與家人一起到江南水鄉，欣賞祖國的綠水青山，這也是我的目標。

　　白駒過隙，歲月蹉跎。在有限的青春里，我會迎著疾風，走向自己所期待的樣子。三年后的自己，等我。

　　三年后的我高一記敘文 篇16

　　三年后的我，你好嗎？

　　你是否已不再懵懂，已慢慢開始變得成熟和自信？你一定會說是的，三年后的我，已將那挫折的風當作一次成功的蛻變，一次成功的洗禮。現在的你，是否早已成功的找到屬于自己的那一片天空？你有沒有再重新細數一遍自己的成長體會，一遍一遍…有沒有產生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會、一種一種不同的感悟？是的，已是高中生的你，成熟了、自立了、自強了、懂事了、孝順了……現在的你是否對于任何誘惑都不再輕易動容？現在的你是否，早已學會了對待、早已學會了堅強、早已學會了去怎樣承受、早已學會了怎樣去保護自己的立場……三年后的我，你好嗎？

　　現在的你，是否正處于考完試的喜悅當中？是不是正處于對于高中的幻想當中？是不是正處于興奮與緊張當中？你肯定會說是的，三年后的我早已經歷過中考，成為了一名成功的高中生。現在的你，是不是為自己所取得的成績而感到欣慰和快樂，還是因為自己成績的不理想而感到失落。我想結果或許只有你才會明白。中考過后，你是否更加體會到學習的緊張、學習的勞累、學習的快樂……三年后的我，你好嗎？

　　現在的你，是否已有了不一樣的蛻變？是否已在努力揮動你日漸豐滿的'羽翼，藍天的俯沖是否對你有了誘惑？挫折的風是否會訓練膽小的翅膀成熟，漸漸地成熟是否會越不安越勇敢的揮動？終究那平凡的你，會為人生唱出最真實的聲線、會為人生譜出最美妙的旋律、會為人生泛起最絢麗的彩虹、會為人生點燃最真誠的心愿、會為人生筑起成功的引線……

　　三年后的我，你好嗎？

　　現在的你，已不再怕苦怕累，卻會怕沒人該提醒你該怎么追。只怕想不起最單純的夢、怕不再輕易動容。三年后，我未完待續的故事會不會更美？我要的世界，縈蕩你耳邊，你是否已學會聆聽？我沖你的呼喊，你是否已聽到？你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強的臉？你是否會將我美好的故事繼續編寫，這份美好是否會夜夜縈繞在你耳邊？你是否看到我必勝的信念？你是否相信，這份信念絕對夠撐到夢想實現？我要的世界，是不是還留存在你的心間，而你是否已經看透？你是否已經看到我用真情而燃燒的“火焰”？

　　三年后的我，你好嗎？

　　三年后的我，你到底有沒有聽到，我為你全力的吶喊！三年后的我，你到底有沒有望到，我為你豎起迎帆！三年后的我，你到底有沒有看到，我為你燃燒的“火焰”！三年后的我，你到底有沒有……

　　三年后的我高一記敘文 篇17

　　三年后我應該是個漂亮大方，在家里是個懂事乖巧的孩子，在學校是個愛學習、愛生活的好孩子，好女生。這是我的希望，也是我的奮斗目標。

　　說實在的，我小學時有很多的壞毛病，我上課時老搞小動作，從不專心聽課;平時愛打扮，對同學又傲慢，總覺得別人條件不如自己;在家里也不怎么聽話，特別是爸爸、媽媽的.話我總是一只耳朵進一只耳朵出，且還愛撒慌。

　　真正讓我意識到這些是開學前與爸爸的一次談心。那是開學前一天的下午，爸爸把我叫到身邊語重心長地對我講：“毛毛，明天你就上初中了，你已開始朝著成人的方向發展，爸爸想給你提幾點意見供你思考。一是希望你不僅要作爸爸媽媽的好女兒，更希望你能成為我們的最知心朋友，只有這樣我們以后才能更好地彼此心靈溝通，我們的感情才會越來越深，爸爸媽媽才能正確的引導你健康成長;二是我們雖很關心你的學習，但我們更關心的是你如何學會好好做人，在同學、朋友中多看別人的優點，少記他們的缺點;三是對生活不能張揚，因為這樣人家會瞧不起你的。”不知怎回事，那天我出奇地懂事了，認認正真真地聽完了爸爸的每一句話，并讓我陷入了深深的沉思。我想爸爸把我的問題說到點子上了，我過去在家很是任性，只要一點事不依就愛撅嘴，甚至總想爸爸媽媽把我管得太緊;在學校經常跟同學鬧不愉快，上課時總是心不在蔫，更為嚴重的是一次有幾個同學說要與我打架，我沒告訴爸爸、媽媽，結果事情鬧大了老師通知了家長才得以解決。想想過去我為什么學習，主要原因就是因為自己總以為是，遇事也不愿與爸爸媽媽交流，甚至還在他們面前撒謊，又不能正確處理與同學間的關系，自然學習也就不能專心致志。

　　我想以后只要改掉過去的壞毛病，聽爸爸媽媽的話先好好學會做人，遇事能與爸爸媽媽及時溝通，在學校團結同學，學習自然安心，相信我的奮斗目標一定會實現的

　　三年后的我高一記敘文 篇18

　　三年后的我，應該是一個活潑可愛的大姑娘了吧。

　　那時的我，可能會因為學習而忙碌起來，變得繁重，我那顆好玩的心也收起來了。學生頭的我也變成了一頭黑長直發，似乎沒有幼時的天真可愛了，倒更成熟起來了。

　　我那雙水汪汪的眼睛也戴上了厚重眼鏡，一切的一切也都變了。夜晚的世界燈光閃爍，不再是以前的寧靜了，似乎人們只有到了夜晚才會解放天性，通通熱鬧起來了。

　　現在的我是個初中生，那么，三年后的我是個高一新生啦!我很期待我的高中生活，那會是什么樣的呢?盡管學習的內容多且復雜，可這也是個苦樂交織的過程。

　　現在，我會因為手機，小說，漫畫，游戲……而著迷，而三年后的我一定不會這樣，一定很熱愛學習。現在我還不會甚至不愿去制定學習計劃，那三年后的我一定很自律，不會因為沒計劃而無所事事，總是能在學習中探討摸索。

　　我不會讓爸爸媽媽著急，不會讓他們擔心。每一次的考試我都會認真對待，不隨便敷衍了事，因為每一次的考試都是對自己的一次總結。我不希望自己等中考了再去臨時抱佛腳，再去追悔自己的得失，那時是做無用功啊!

　　從上初中開始，我便有了一個全新的目標，考上一所好的'公辦高中。這個目標看似簡單，實際上要花你三年的初中生涯去學習探索，在關鍵時刻發揮出自己的實力。

　　三年后的我會喜歡上這句座右銘——你要讓自己去選擇學校，而不是讓學校去選擇你。的確，你可以憑自己的實力去選擇自己向往的學校;可以同謝道韞文武雙全，智慧多端;可以同史鐵生般，堅持不懈，與惡魔作斗爭。

　　我相信，三年后的我，可以信心十足的參加考試，在考場上發揮自己的實力。在生活上，不畏艱險，拼搏向上，相信自己是最棒的!

　　三年后的我，不止活潑可愛，樂于助人，還會是個自律自省的女孩。

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