令我懊悔的一件事-六年級-記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。我們應該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家整理的令我懊悔的一件事-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　童年生活是一束茉莉，散發著迷人的芳香；童年生活是一幅畫，勾勒出生動有趣的故事，童年生活是一支筆，記錄下你走過的路程，我的童年生活絢麗多彩，可是，前段時間發生的那一件事，卻在我的童年生活中烙下了懊悔的印痕。

　　“下周數學知識能力競賽，同學們周末回去好好準備準備。”數學老師神情嚴肅地向我們宣布這個消息。“希望你們能取得優異的成績。”回到家，寫完了作業，我就坐在沙發上津津有味地看起電視來，早把復習的事拋到九霄云外去了。媽媽拿著練習題，讓我訓練，我卻不以為然：“切！題目so easy！而且考試又不一定考到這些題，就別浪費時間了。”

　　轉眼間，數學競賽來臨了，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試呢！我也露出自信的笑容。試卷發下來了，教師立刻變得安靜，只聽見“唰唰”的寫字聲。我也奮筆疾書，這些題目果真是老師平時常“摳”的重點題，但是，我卻與一個“攔路虎”撞了個滿懷。在一道填空題上抓不著頭緒，我有些緊張了，原本輕松的心情也像揣著只小兔子一樣惴惴不安。思考了一會兒，我終于勉強把這道題做出來了。

　　接著，我又在一道奧數題上停下來。仔細一看，這正是假期里媽媽讓我訓練的一個題型！都怪我當時走馬觀花，沒有認真看看書中的解析，這下完了！

　　交上試卷后，我心中懊悔不已，同時也很害怕：怎么辦？怎么辦？這下肯定考砸了，老師會怎樣批評我？媽媽會怎樣嘮叨？我為什么當時

　　不聽老師和媽媽的話好好復習呢？幾天后，我顫顫巍巍地拿著75分的試卷，一下子癱坐在座位上？

　　這件事情，我一想起來就懊悔萬分，以后我可得聽老師和媽媽的話，好好學習，決不讓這樣的事情再發生！

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