記憶的風化_初中記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是記敘文，記敘文根據寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。我們要怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶的風化_初中記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　依然記著小學一、二年級時的天真，記著三、四年級時的友誼，記著五、六年級時的快樂，記著初一時點點滴滴的溫暖。是的，記憶不會被時間風化，會永遠存在于我們的心中。――題記

　　花開花謝

　　一直不敢觸碰這一段記憶，不愿意再揭起這一層傷口。可是那一天，發現自己一直在刻意忘記的東西就這樣忘記了，又害怕它真的會在記憶中永遠消失，也就將它記錄下來吧！

　　我們曾經是最好的朋友。我們曾經擁有最快樂的時光。我們曾經被家長訓了無數次只為了可以在一起。我們曾經有無數最美的約定。

　　然而這一切卻已經灰飛煙滅，再也尋不回來了。

　　她的性格由內向變為外向，而我的性格則由外向變為內向。我可以包容她的一切，而她卻不能包容我的沉默。

　　后來，友誼已經變得支離破碎。我竭力維護過它，在她的不悅與猜忌中維護了一年。然后我累了，我意識到再努力下去已經沒有任何意義。于是我放手了，任它在風中飄零，直到化為灰燼。

　　我不會怪她。我一直認為性格是最神圣的東西，一切性格使然的東西我都不會責怪。這是她的性格，所以我不會責怪她，只希望以后，她可以快樂。在寂寞時，還可以想想我們曾經所擁有的快樂，讓這一段記憶永遠不會被時間風化，永存在我們心中。

　　潮起潮落

　　他曾是我心中最優秀的男生。陽光、溫柔、倔強、幽默、永不言棄……

　　他沒有一般男生邋遢的毛病，總是衣著整齊，發出一種淡淡的清香；他很禮貌，從不說臟話，溫文爾雅；他不像有些男生一樣幼稚，不玩那些傻傻的游戲，總顯出一種與年齡不相稱的成熟；他的成績很好，小學六年，只有他可以與我抗衡；他笑的樣子很陽光，好像一切陰霾都散開，在他身邊也可以感受得他的那份快樂……

　　真的很幸運，六年級，那最難熬的一年，我和他做了同位。我們總在一起嬉笑打鬧，漫無邊際地聊天，一起鉆研每一道難題，互相鼓勵……日子就在手指尖輕輕滑過，想要抓住，讓她停止，但還是如水般輕輕逝去。只能努力記下來，印到自己腦子里，祈求記憶不會被時間風化，讓我永遠記得這一切，記得這些美麗。

　　升到初中，盡管不在一個班，但我仍然想著他，希望我們可以像小學時一樣。但事與愿違，他的那一句臟話，徹底打碎了他在我心中的形象。他的成績退步地很厲害，沒有了我所喜歡的足夠的優秀；他的話變得更加尖刻，不再有以前的寬容……唯一不顯得是他的笑容，還是那么干凈，像是被和煦的春風吹得舒展開來，掃清一切陰霾……

　　無論如何，我不會忘掉這一段記憶，不會忘記我們在一起的快樂，不會忘記我們在一起的點點滴滴。記憶不會被時間風化，它將永存于我心中。

　　上帝之所以偉大，因為他擁有時間和永恒。而記憶卻是可以令上帝束手無策的東西，它會深深的印在一個人的心里，永遠不會被時間腐蝕掉。逝者如斯夫，不舍晝夜。走過的一切都將印在我的腦子中，在閑暇時拿出來，細細回味，發現一切早已物是人非，禁不住淚流滿面。記憶不會被時間風化，它將永存于我心中……

【記憶的風化_初中記敘文】相關文章：

時間不會讓記憶風化04-28

時間不會使記憶風化04-28

記憶的風化作文1200字04-29

時間不會使記憶風化作文05-01

時間不會使記憶風化700字作文04-30

時間不會被記憶風化_懷念友誼的作文04-17

風化04-30

記憶記敘文09-15

光陰，不會隨記憶風化-七年級記事02-24

記憶的感動記敘文09-30