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禮物的作文

時間:2024-12-06 11:34:20 話題作文 我要投稿

禮物的作文【實用7篇】

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的禮物的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文【實用7篇】

禮物的作文 篇1

  很快就到父親節了,每到這個時候,爸爸笑的樂呵呵,往沙發一躺,把腿一翹,大吼一聲:“倒茶、開電視去!慢吞吞的!”氣得我們咬牙切齒,因為父親節嘛!我們只好忍聲吞氣,為爸爸倒茶開電視!

  呼!終于做完了,我滿意的看著自己的成果。那是一條我自己親手做的手鏈,準備送給爸爸。這是一條又細又黑的線,穿上了一顆紫色的小球球,我拿起來看了看,嗯!還這是不錯,原來我的.手藝這么好!此時,我真配服我自己。我把手鏈在手腕上一套,唔------還真合手腕,還留下很多空隙,應該很合爸爸的手腕。

  “爹----”,“哎----”我跑向沙發,見爸爸還躺在沙發上,我大喊一聲爹,爸爸只是輕輕哎了一聲,繼續看電視。我看到這副情景,臉上原本興奮的笑臉變成了僵硬的微笑。我把那條手鏈在爸爸眼前晃來晃去,讓他好好地看看,我做的是那么的美妙!爸爸竟然只是瞅了瞅。沒有說話。

  我強行把這條手鏈戴在爸爸的手腕上。俗話說得好:能弄上就能弄下去。可是,這條手鏈戴在爸爸的手腕卻取不下來了。爸爸愁眉苦臉地望著手鏈:“這怎么摘下來呀!”。爸爸拿來剪刀,把線一剪,手鏈就斷了。我看到這一幕,眼睛一紅,鼻子一酸,跑進房間,撲上了床,拼命哭著,把剛才的委屈化作眼淚全部流出來,流到枕巾上。不一會兒,枕巾濕了一大片。我抹抹流在眼角的淚水,拿鏡子照了照,眼睛周圍已經紅紅的了,房間的門外傳來一片笑聲,我把耳朵貼在門上,仔細地聽著。

  “老萬!你太有福氣了,你的女兒給你做了禮物,你還剪了禮物。你女兒但總比我那混小子強,我那混小子就知道玩,我告誡他今天是父親節,他鼻子一哼,玩去了。”聽到這句話,我受傷的心靈有了一絲安慰。“我忘了今天是父親節才會剪的!我女兒就是厲害!”爸爸的聲音傳來。我笑了。“你可真不謙虛!”我繼續聽著。“呵呵”的聲音傳來。我又哭了,不是那種難過的淚水,而是幸福的淚水。

  爸爸原來很喜歡我的禮物呀,別人說不好看,但是我就覺得不好總比不做強,我的那片苦心,但愿別人能感受到。

禮物的作文 篇2

  又是年底了,學生的賀卡如雪片般飛來。每年我總會收到許許多多的禮物,老師最大的歡樂與幸福莫過于此了吧。在我的心底有幾件我最心愛,永遠珍藏的禮物。 那一年,我接任全校大名鼎鼎令老師們頭疼的高二(3) 班的班主任。一開學,大掃除,改選班委,整頓班級,忙得我夠嗆。一天傍晚,我也顧不上吃晚飯,在家趕批學生的作文。突然響起敲門聲,開門一看,竟是班里二男二女四個學生。還未等我開口,一個女生搶先開了腔:“老師,為了我們您太辛苦了,今天我們特來幫老師做點家務。”啊?哪有學生幫老師做家務的?望著家里亂糟糟的一切,我趕緊把學生往外推,一個男生機靈地一腳頂住了門:“老師,就讓我們代表全班同學表表我們的心意吧!”站在一旁的另一個男生插上來說:“老師,你不讓我們做家務,我們可不好回去交差喲,這是班委們討論分工的,全班同學已分成幾路,分別去給為我們辛苦的老師們做家務,這是全班同學送給老師教師節的一份禮物!”

  哦!多好的學生啊!我還有什么理由拒絕這一份體貼,這一份愛心呢?四個學生一下子忙開了,洗菜、淘米、掃地、抹桌子……他們干得那么笨拙而又那么認真。當家里被收拾得干干凈凈,一頓晚飯端上桌后,學生們向我告別了,我硬留他們吃晚飯,但拉了這個跑了那個,我突然想起,他們怎么知道我的地址?最后一個女同學邊跑邊笑著說道:“我們盯了你女兒兩天的梢啊!”望著他們遠去的背影,我的眼睛濕潤了,不由得打心底暗下決心:一定要帶好這個班!一定要讓他們成材! 寒假的一天,快過年了,窗外飄著雪花。突然響起了門鈴聲。是誰呢?這么個大冷天。開門一看,門外站著班里兩個男生,一個背著照相機,一個扎著三腳架,我趕緊把他們迎進屋,未等落坐,一個男生靦腆地說:“老師,還有半年,我們就高中畢業了,今天下雪,給老師拍幾張雪景照,留作紀念。”

  “好哇!走!”學生一聽我這么爽氣,高興地扛起三角架,跟我就跑,就在師大校園里,學生們架起三角架,為我拍了好多雪景照。 開學第一天,我走進教室,教室里頓時響起一片掌聲,我抬頭一看,哇!教室后墻的中央,高高掛著一張放大的雪景照片。班長跑過來,把照片取下,雙手捧著,走到我身邊,滿懷深情地說:“老師,我們即將畢業了,這幅照片就算是我們留給老師的畢業禮物吧!”又是一片掌聲,望著孩 子們,我激動得熱淚盈眶,只會一遍又一遍地說:“謝謝,謝謝!”忽然我瞥見照片上的我,正敞懷大笑呢。這時,我 也不由得笑了:“你們啊,把我最難看的牙齒暴露無遺啊!” 教室里一片哄笑,我卻分明聽見有個學生叫道:“照片上的老師最自然,最真實,最開心!”是啊,又一批學生要離我去了,他們卻把自然,真實,開心留給了我,這是一份需要我用心去細細體會的珍貴禮物啊!

  這兩年,我活得真夠累的`,生活的重負壓得我真透不過氣來,先是丈夫患小腦萎縮住進了醫院,后又是母親中風半身不遂,我飽嘗了一個中年知識分子的艱辛與苦澀、在這樣的艱難困苦中,我堅持又送走了一屆高三畢業生,址后終于病倒了。那時,正在家中休息,班主任沈老師代表個班學生給我送來了畢業禮物—一本精美的影集,打開影集,扉頁上密密麻麻題滿了全班45位同學的臨別贈言。 “您讓我看到生活的艱辛,更讓我感到什么是正直和堅強。” “謝謝您三年來一直給我機會與鼓勵,您是我心目中最優秀的老師。保重!” 望著一句句滾燙滾燙發自肺腑的贈言,我的熱淚奪眶而出。世界上還有什么比這更珍貴的禮物呢? 一年又一年,時間總那么無情,從我身邊領去了一批又一批我心愛的學生,但他們送給我一件件珍貴的禮物,將成為我永存的美好記憶,我會好好珍惜。

禮物的作文 篇3

  禮物!我相信大家都收過不少禮物吧。比如:遙控飛機,漂亮的衣服,可愛的洋娃娃等,可是讓我最難忘的就是去年我過生日舅舅送我的溜冰鞋。

  就是在去年我過生日的前幾天,舅舅對我說:“好閨女,過幾天就該你生日了,你想要什么生日禮物啊?”我說:“只要是舅舅送的我就很喜歡。”舅舅說:“那行,等到生日那天就知道我送你什么了?""好的”。可是那天晚上我怎么也睡不著覺,舅舅到底送我什么禮物呢?

  時間過的真快,轉眼間就到我生日那天了。爸爸媽媽還有好多親戚都來給我過生日,可就是舅舅還沒有過來。這真讓我生氣。“明明說好的,可到現在還沒來。”我嘟囔著小嘴說。不一會兒,舅舅氣喘吁吁的來了。手里還拿個大袋子,看起來沉甸甸的。大老遠就說:“不好意思來晚了。”我說:“帶的.是什么啊舅舅?”“是你最想要的溜冰鞋啊,可把我累壞了,跑了好幾家才選好。喜歡嗎?”舅舅一邊喝著水,一邊說著。

  我早想學溜冰了。有比我小的孩子都會溜冰,看他們在溜冰場滑行好羨慕啊。我迫不及待的拿出溜冰鞋就像試試。媽媽說:“還沒穿鞋帶呢。”看到我的溜冰鞋是粉紅色的,上面的圖案是小熊。好可愛啊!下面的四個輪子只要用手輕輕一撥,就能轉好長時間。轉的時候還一閃一閃的。好美啊!鞋子拿出來,下面放著護具:有手套、護肘、護膝還有頭盔。都是粉紅色的。穿上它們我心里有說不出的高興。

  每一天都有令我感動的事情。舅舅對我真是太好了。還有爸爸媽媽,他們整天辛辛苦苦的在外面掙錢,回家還要給我做飯,洗衣,輔導學習,想想他們,我一定要好好學習,才對得起他們。等我長大了,也要好好對他們。

禮物的作文 篇4

  今天是陰歷臘月二十四,是我媽媽的生日。我想,媽媽平時這么辛苦,我要給她買一個神秘的禮物。

  當天晚上,我帶著100元錢和爸爸去買禮物。突然,看見一家店上掛著許許多多漂亮的小錢包,我想,媽媽用的.錢包,皮都脫了,就給她買一個錢包吧!我們來到那家店,店里的包各式各樣,顏色五彩繽紛,看得我眼花繚亂。那家店的店主問我: “你買小錢包干嘛呢?”今天是我媽媽的生日,這就是我要給她買的禮物。”店主聽了,直夸我是個懂事的好孩子。說完,我又繼續挑了起來,媽媽她平時最喜歡花色,我就給她買一個花樣的吧!我看見身旁有一個荷花樣的,就指了指錢包問: 老板這個錢包多少錢。”“39元。”老板說。“能不能便宜一點啊!”我問。“這個錢包是你買給媽媽的,就給你便宜點吧!38元。”我問了一下爸爸,爸爸也說好,我就用自己的零花錢買了下來。

  回到家,媽媽看見了我買的禮物,特別高興。說:“我的孩子可長大了,會給媽媽買生日禮物了。”當時我的心情特別開心,因為我給媽媽買的是她最喜歡的禮物。

禮物的作文 篇5

  憑空,握一陣風,用雙手去撫平關于青春的一點點傷;憑空,觸一陣風,用雙眼去潤濕關于青春的一點點甜;憑空,擁一陣風,用心靈去感悟那些關于青春的亦是刻骨銘心亦是云淡風輕的所有所有。

  青春,在一片恐慌之中降臨至我的生活,我本能的抗拒。可時間終究不會為我一個人停滯,無奈,我只能去適應。便是這樣,漸漸的,我開始迷戀上青春給我的第一份禮物--倔強。

  總是會在做錯了了之后不服氣的固執,總是會在迷茫中錯誤的堅持,總是不顧父母的反對,任性到底,不知道是對是錯不知道是好是壞,我就這樣似有似無的倔強了。我知道,這樣不好,可是我左右不了自己。

  青春,這就是你嗎?我還來不及聽到你的回答,又不得不接受你接踵而至的第二份禮物--敏感。正因有了它,我變得多疑,變得毫無安全感。對什么是都充滿好奇心青春的禮物

  憑空,握一陣風,用雙手去撫平關于青春的一點點傷;憑空,觸一陣風,用雙眼去潤濕關于青春的一點點甜;憑空,擁一陣風,用心靈去感悟那些關于青春的亦是刻骨銘心亦是云淡風輕的所有所有。

  青春,在一片恐慌之中降臨至我的生活,我本能的抗拒。可時間終究不會為我一個人停滯,無奈,我只能去適應。便是這樣,漸漸的,我開始迷戀上青春給我的第一份禮物--倔強。

  總是會在做錯了了之后不服氣的固執,總是會在迷茫中錯誤的'堅持,總是不顧父母的反對,任性到底,不知道是對是錯不知道是好是壞,我就這樣似有似無的倔強了。我知道,這樣不好,可是我左右不了自己。

  青春,這就是你嗎?我還來不及聽到你的回答,又不得不接受你接踵而至的第二份禮物--敏感。

  正因有了它,我變得多疑,變得毫無安全感。對什么是都充滿好奇心,可一旦過度了,就成了我這樣,不敢再去相信。總會因為別人不經意的一句話難過,總會一直糾結于一件小事不能釋懷,總會過度的由此及彼。我知道,這樣不好,可是,我左右不了自己。

  青春,我就這樣在你的陪伴下,帶著你給的禮物,得過且過。直到后來,后來的某一天,某一瞬間,我突然醒悟--你的禮物,我使用錯誤。

  你的第一份禮物--倔強,我自以為是的倔強,原來是要教會我不拋棄,不放棄。霎時的醒悟,讓我感到慶幸。因為我知道,現在還不晚,我也相信,盡管霧茫茫,但路在前方。

  你的下一份禮物--敏感。讓我不再相信世界的敏感,原來是在教我要用心去感受,去觀察身邊的一事一物。呵呵,我笑自己的遲鈍,然后,告誡自己,不能一笑而過。

  青春,這個讓我又痛又癢,讓我喜怒無常的青春,謝謝你的禮物!謝謝你,讓我在倔強中堅強,謝謝你,讓我在敏感中成長。你的禮物,我會一世珍藏。

禮物的作文 篇6

  這天,是女性的節日,是一個美好的日子。我沒有準備禮物準備給媽媽,怎么辦呢?

  我想到了,上次媽媽對我說:“我老了,你會幫我洗腳嗎?”我回答:“會的。”

  我立刻端來洗腳盆,先放一點點冷水,再倒入熱水。然后試了一下水溫。真燙啊!我急忙把手縮回來,媽媽喜歡燙水來洗腳,這水溫很合適媽媽。我剛剛放好水,媽媽正好從房間里走了出來,我馬上熱情地說:“今天是女神節,請媽媽來洗腳,還有什么需要請您盡管說。”媽媽聽了臉上笑開了花,慢慢地坐下。我讓媽媽把腳伸到腳盆里浸泡。然后,我卷起袖子和媽媽玩起了游戲。過了兩分鐘,我把自己的小腳也伸進去。這時的'水溫對我正合適。我們繼續玩游戲—拍手、成語接龍……

  水慢慢變涼了。我趕緊幫媽媽搓腳,然后搓自己的腳。這時,媽媽習慣地拿起腳布來擦腳,我趕緊停止搓洗,搶過媽媽手中的腳布說:“讓我來幫你擦,做事情要有始有終。”媽媽說:“好吧,今天我快樂地享受一回吧!”我聽了高興地笑了。

禮物的作文 篇7

  那纏綿著冬日特有的寒冷的街角,煞白的天幕,干凈得反倒讓人有些陰郁。肅殺的風襄著寒氣,鉆進每個角落,包括這一套每星期租金8元的供家具的房子。

  黛拉擁有搖曳生姿的烏黑長發,直拖到膝蓋下面,為了給自己深愛的丈夫買一件像樣的圣誕禮物,她不惜賣掉了這跟了她一輩子的長發,為丈夫吉姆買了一條帶飾物的白金表鏈。丈夫一同家,像一只獵狗聞到鵪鶉的氣味那樣一動不動,他不是因為看到黛拉剪了頭發而驚訝,而足因為他剛給黛拉買了她曾不勝羨慕的那套梳子,黛拉狂喜卻又一下子陷入了悲傷。吉姆得知黛拉買的是表鏈的時候,他雙手擱到腦后微笑著,因為他的表剛剛賣了錢用來買梳子……

  當我放眼天空的寂寞時,劃過天際的流星讓我驚奇,暗夜竟被它撕碎了。這對貧困而甜蜜的夫婦,用他們的愛撕碎了由貧困編織而成的黑夜。他們,只不過是無數個秋天中那根干枯的枝、那片枯萎的葉,當所有的風華都在一瞬間流逝的時候,留下的,唯有那世紀摯愛。

  我心疼他們給了對方一件永運都用不上的華麗禮物,他們好傻,為了對方而失去了自己最心愛的東西;但他們卻也是我最敬佩的人,他們之間那種堅定不移的愛,換來年年四季的輪回,幸福、漫長而無可替代。

  一葉落而知天下秋,但各路秋色又略不相同。

  外婆和外公已經六十多余歲了,歲月已經讓他們的臉上布滿了痕跡,尤其是外婆,身軀漸漸瘦小,成為夕陽下的縮影;外公還是有著一副硬朗的身子,但他依1日不改當年的'暴脾氣。外婆慈祥,說話軟和,總是謙讓著外公,但他們的愛情遠沒有我想象的那么美好,因為外公會隨時把氣撒在外婆頭上。這件事,總讓我對外公的形象產生錯覺。但從媽媽口中得知,外公雖然不舍得花錢,但買菜總是買外婆愛吃的,自己卻一直吃腌菜之類沒有營養的小菜,媽媽多次告訴他盡量多買些自己愛吃的,但他卻不舍得花這個錢。或許,只有在夜靜人空的庭院深處才敢吐出他那聲重重的嘆息——生活的壓力。

  走出夢的深處,我聽見的不再是花與黑夜唱盡的繁華。我明白了老人心中的愛,他們的愛簡單而又難以觸摸得到,因為太過熟悉,正是因為太過熟悉,才把對方看作了鏡子里的自己,什么話都說得隨意,關愛也在不經意間流露出來,細小得不足以拿出來晾曬,但卻早巳溫暖人心。

  苦難就像風,有真愛的地方,即便生話的殘殼破損得不成樣子,也不會因風而感到寒冷。

  評點:劉旭

  作者善于營造意境,題目象征困苦的生活因真愛而美好,能引起讀者的想象。正文中的環境描寫、對外婆與外公生活的描寫,同樣具有畫面美、意境美,能讓讀者產生共鳴。解讀原著,闡釋愛的表達方式時,能用形象化的語言,這是對原著的再加工,再創造。本文聯系外公外婆的相濡以沫,概括總結了超越一切物質的真愛的價值。在當前社會背景下,這篇文章無疑能引發讀者對真愛、對價值觀的思考。

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