(經典)禮物的作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
每當我看見老師精心批改作業的時候，每當我聽見老師斯啞的聲音時，我的感激之情便油然而生。教師節快到了，我準備給老師制作一張精美的賀卡。
在回家的路上，我在文具店精心挑選了一張大小適合藍色紙卡。回到家，我先將卡紙對折，用一面做封面，在將封面對折，沿著線畫一個長方形，接著用剪刀將長方形的三面剪開，做成一個活動的窗口，最后我用波浪線剪刀把封面的邊緣剪出波浪紋。這樣，賀卡基本上定型了。
接下我要制作封面。我先在封面的.最上端寫上《感謝老師》這四個大字，然后再這幾個的正中間畫了一只蠟燭，是啊，老師不正像無私的蠟燭，燃燒自己，照亮別人嗎?
我要裝飾賀卡的內容了，我在內容的左上角寫上《老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵》，在右上角寫上《感謝您對我的教育之恩》
賀卡的中間空蕩蕩的，我靈機一動，寫到：老師，愿您永遠年輕漂亮!
賀卡的右下角我點綴的許多花草，在花草的旁邊一個小孩子在歡呼;教師節快樂!
最后，我下樓時在路邊買了一朵鮮花，貼在賀卡上。我想：老師啊，當你勞累的時候，愿我這支花能讓你精神抖擻。
看著自己親手做的賀卡，我滿意的笑了，笑的那么甜，那么美。
插柳之恩，我終身難忘!雖然制作這張賀卡費了我一番心血，但是，比起老師的嘔心瀝血來。這又算得了什么呢?誰言寸草心，報得三春暉!
禮物的作文 篇2
暑假的一天，爸爸神神秘秘的告訴我，他要送我一份禮物，咦！真是太陽打西邊出來，平時都是媽媽買東西給我，爸爸還從沒送過我禮物，會是什么呢？我既期待又好奇。
終于有一天爸爸捧著一個四四方方，用牛皮紙包裝的東西出現在我面前，讓我猜猜是什么，我一看就知道一定是書，是什么書呢？我猜，不是故事書就是我最喜歡的漫畫書，爸爸萬歲！我興奮的拆開包裝，里面裝的是一套新概念英語，我呆住了，一盆冷水澆在頭上，我拿起書，重重的'往沙發上一摔，這樣的禮物我寧可不要。爸爸并不生氣，他撿起書，和顏悅色的說，韓欣儀，你只要每天抽出十分鐘時間學一會兒就行，“我一分鐘都不想學”我大聲反駁道，還說送禮物給我，原來是變著法子讓我學習。
接下來，爸爸就開始教我學英語了，他果然說話算話，每天都讓我學十分鐘，但我還是很抗拒，十分鐘我能聽進去五分鐘就不錯了。但慢慢的我發現學英語并不像我想的那么枯燥，有時還很有趣，每天寫完作業，我就等著聽爸爸給我講英語，有時還主動拉著爸爸和我用英語對話，十分鐘早已過去了我還渾然不知。功夫不負有心人，上學期的英語競賽，我居然得了一百分，連我自己都沒有想到，難道是爸爸教的新概念起了作用，不知不覺中我的英語水平已經大大提高了。
現在，那套新概念英語就靜靜的躺在我的書柜里，我從最初的厭惡到現在的更喜歡和更珍惜，因為它不僅讓我的英語成績提高了，而且也讓我和爸爸之間的關系變得更加親密了，我現在才明白爸爸的良苦用心和這份禮物的珍貴。
禮物的作文 篇3
六一兒童節我媽送我了一只小老鼠，我特別喜歡它，它渾身白毛，尖尖的嘴巴，兩只小眼咕嚕咕嚕的，好可愛!哇，真是一個好禮物!
星期一，我戀戀不舍得去上學，心里惦記著都是這是可愛的小老鼠。在學校的五天里，我飽受煎熬，在夢里都是小老鼠的身影。終于熬到了周五，我終于可以與小老鼠見面啦。
但是我星期五回來的時候，籃子的上面、下面、左邊、右邊都是便便，而且小老鼠特別臭，旁邊還有許多小蟲子陪伴著它，害得我把書包放到房間里去的.時候，差點暈倒。
爸爸回來的時候，把籃子洗了個通，還把小老鼠滿身擦滿了花露水，弄得香香的，還把邊上的小蟲子打死了二十多只。
第二天，又把籃子洗了個通，而且還幫小老鼠梳毛、擦花露水。
第三天，爸爸又放了個大杯子，讓小老鼠在白天睡覺。
最后，我希望小老鼠能快樂得活下去。
禮物的作文 篇4
今年的六一，是我上小學后過的第一個六一，心里一直在想：媽媽會給我什么特別的禮物呢？猜來猜去還是沒能猜到，原來媽媽給我報名參加了杭州網組織的杭州愛樂樂團的20xx兒童音樂會演出，這不但讓我有機會與演奏家們近距離的接觸，還讓我學到了很多音樂知識。之前在電視上看到的音樂會似乎有點枯燥，經過親身經歷，才知道原來音樂會是那么有內涵，也可以是那么生動的`。
演出分兩部分：第一部分是《玩轉交響曲》，第二部分是《彼得與狼》，是由陳琳指揮家指揮的。我是在《玩具交響曲》中演奏三角鐵，這是我第一次和樂隊同臺演出音樂會，也是我第一次在杭州大劇院這個高科技的劇院中參加演出，心里別提有多高興了，告訴你個秘密，我媽媽到現在還沒在杭州大劇院上過臺呢！
以后我還要參加這樣的活動，謝謝媽媽的音樂大餐禮物，謝謝杭州網的六一特別禮物！
禮物的作文 篇5
今天是我生日，可因為老師出差了，作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來到學校組織同學打掃衛生、早讀。第一節課是數學課，由新來的實習老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來了好多天了，他經常和同學們交流談心，不象老師，倒象個大哥哥，大家都很喜歡他。
下課后，我正準備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下。”我的'腦子里咯噔了一下，我沒犯錯誤啊！是抱本子還是批改作業呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！
我疑惑地走進了辦公室，來到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業。我小聲地問：“彭老師，什么事啊？”彭老師抬起頭來，微笑著說：“噢，來了！”說著，便伸手去開柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業，不是抱本子，會是什么呢？正當我疑惑不解時，彭老師已經從柜子里拿出了一個塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時彭老師說：“你拿著吧，這是老師的一點心意，祝你生日快樂！”我頓時驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買了禮物！哪有老師送禮物給學生的呢？我，我怎么能收老師的東西呢？我囁噓著說：“老師，我，我不能要……”正當我轉身要走時，老師叫住了我，微笑著說：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對學生的那份濃濃的愛心。
回到家里，我沒有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛心永久地珍藏在了我的心里。
禮物的作文 篇6
“母親節到了，又是媽媽的生日。我該送媽媽什么禮物才好？買一件襯衫嗎？沒有錢；送一個水晶蘋果嗎？太寒酸；送一個吻？每年都送。沒新意。哎呀，怎么辦？”我把自己的心事和我最好的`幾個伙伴念叨著，渴望她們給我最好的。
可他們每一個主意我都想過了，還是一點創意都沒有，我失去信心了。突然，一個人說買康乃馨，對啊，康乃馨代表母親我愛您、熱情、真情。好我就買康乃馨，我回頭感謝那個人，只見，那個人是爸爸。爸爸笑著說：“快去吧！再晚就來不及了。”我聽了馬上往花店跑去。來到花店，我巡視一周，找到了康乃馨，問老板多少錢？老板說2毛5一枝，我從口袋里拿出錢來，只有10元錢。買36枝，因為媽媽今年36歲，給老板錢，老板一邊找錢一邊問我是不是你媽媽過生日，我回答是。他把錢找給了我，拿了一個包裝袋給我，我把花裝了進去。回到家，媽媽問我去那了，我從背后拿出鮮花給媽媽說：“祝媽媽生日快樂！”爸爸推著蛋糕進來，唱著生日歌。媽媽笑了，笑的是多么燦爛！媽媽吹滅了蠟燭，我問媽媽許了什么愿望，媽媽說希望我考上理想的大學。吃完后，我們在外面看星星，一些流星從空中劃過，我馬上許愿：希望爸爸媽媽健健康康、快快樂樂的生活。
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