珍貴的禮物作文

時間：2024-02-03 11:04:12 話題作文我要投稿

（熱門）珍貴的禮物作文10篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的珍貴的禮物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（熱門）珍貴的禮物作文10篇

珍貴的禮物作文篇1

　　我最珍貴的禮物是一個藍色和珍珠白的首飾盒。別看它那么小，又那么普通，但它對我卻很重要。只是一個首飾盒，為什么會對我那么重要呢？

　　其實，這個首飾盒上雕起來的花紋非常漂亮，有各種各樣的玫瑰，大的小的，花骨朵兒的，含苞欲放的……不單單只有玫瑰，還有葉子呢！葉子緊緊地靠著玫瑰，像翡翠一樣有一點兒閃閃的感覺。大大小小的玫瑰邊緣是銀色的，其余的是淡藍的。在這么多花紋里，最小要算是那些葉子了，翠綠的葉子小小的`，最小的寬才1毫米，長僅僅1毫米多一點點。剩下的空位是一大片珍珠白，你仔細一看，就會發現，珍珠白變成了中了魔法的枝葉圍繞著3朵主花和1朵不大不小的花骨。

　　首飾盒是我和媽媽從哈爾濱精心挑選買回來的，我們看它即特別，又便宜，再加上我喜歡，就買下了。它有一個重要的任務，代表著我去過哈爾濱，一看就知道。

　　我非常喜歡這個首飾盒，就把它小心翼翼地放在錢包附近，心想：這真是個天衣無縫的好地方呀，夠安全！可是有一天，我驚奇地發現，錢包在，那盒子不見了！我心一急，那可是我最心愛、最珍貴的禮物呀！我問媽媽，媽媽面無表情：“我沒拿。”我一聽，心里頭更急地要命。我問爸爸，爸爸無奈：“我拿你東西干嘛呢？”我一聽，也有道理。最后的希望就在姑媽身上了。“就在衣柜里。”我舒了一口氣，在衣柜里，我果然找到了那盒子，我特別興奮，把幾枚訂書送老的戒指全部塞到了首飾盒里，然后把首飾盒小心地放回去。誰知過了幾天，首飾盒又再次不見了，我眉頭一皺，又開始找起來，找了半天，就是沒找著，問誰都不知道。我放棄了尋找，過了好長時間才把這件事慢慢忘掉。大約過了一年半的時間，首飾盒又奇跡般地回來了，我高興極了，抱著它好一會才放下。

　　首飾盒是我最珍貴的禮物，它漂亮，又有價值。

珍貴的禮物作文篇2

　　臘月，天氣異常寒冷，整個世界似了一個冰窖，一身破舊單薄衣服的我坐在教學樓邊側，看著周邊同學穿著華麗暖和的衣服蹦進蹦出，還有他們快樂無憂的身影，心中倍感凄冷。

　　家是家徒四壁的家，父母是窮得叮當響的父母，他們能供我上學已是天大的奇跡，我豈敢再奢求更多，增添他們染霜的白發。

　　風無情地吹刮，我將哆嗦的身體蜷得更緊，試圖想抵抗折煞人的寒冷，然毫無益處，淚水不爭氣地淌出了眼眶，順著兩腮滴落，我不清楚我該怎樣才能熬過這嚴酷的冬天。

　　“阿文，原來你在這，我都找你好久了。”正在我暗自神傷著，一個清脆響亮的聲音驀地傳來，我慌亂地擦去淚水，因為我知道站在我背后的是班長，一個令我討厭的人，我不想讓他看到我慘凄的一面。

　　還是在前兩個星期，我也是“豪杰”一樣地穿著破舊單薄的衣服抗拒著寒冷，同學有意無意地開著玩笑：“哇，這么冷的天你還穿這么少，真夠厲害的。”我一臉若無其事樣，還強擠出幾點笑意：“我不怕冷。”但只有我自己心知，我這無奈痛苦的選擇。這是我最后的一點尊嚴，我必須維護它。

　　卻不知，班長從何得來我穿得少的真正原因。于是自作好心的他從家中找來一件棉襖，在班會課上當著全班同學的面說要捐贈給我。當“捐贈”二字從他口中徐徐吐出時，我的臉立刻以超常的速度紅透了天，仿佛在一剎那有無數顆針同時刺向我的心，我的'自尊。我忍無可忍，憤怒地摔門而去。從此再也沒理會于他。

　　現在他又出現了，且在我最不想讓人看到的時刻。我起身，頭也沒回，筆直地迅速地想返回教室，留下尷尬的他在背后喊：“老師在找你。”

　　我轉了個身，拐進了老師辦公室，老師告訴我，她想請我在星期天時做向導，帶她去家訪班上的一個同學，作為報酬她會送我一樣意想不到的禮物。我未做遲疑點頭答應，能幫老師是我莫大的榮幸，何況還有禮物！

　　星期天，我帶著老師穿過崎嶇坎坷的羊腸小道，家訪了同學，然后回校，老師拿出了一件舊但很厚實的棉襖給我，說這是我的報酬。我欣喜地接過，這正是我最想要的。只是接過手的一瞬間，我有些奇異，這棉襖怎么似曾相識，很像是班長那天要捐贈給我的那件。但年幼的我也沒多想，只想著盡快地穿上這厚實的棉襖，好好享受這來之不易的溫暖。

　　有了棉襖的溫暖，我不再神傷，而是快樂地度過那個嚴酷的寒冬。

　　一年后，我考進縣城的高中。寒假，我放假回家，順道看了我的老師，感謝她對一個學生的關愛。老師卻告訴我，那棉襖是班長讓她轉交的。頓時，我的心里像打翻了五味瓶，感謝懊悔一齊襲上了心頭：他，班長，如此的幫我，我卻那樣的待他……

　　第二日，我四處奔波，尋找我的班長，我的好班長，想對他親口說聲對不起、謝謝。可在同學的口中得知，他沒考上高中，在家呆了一陣子，后來去了深圳打工。

　　我的對不起和感謝終究沒能說出口，但我知道，那件棉襖，它就是我一生最珍貴的禮物。

珍貴的禮物作文篇3

　　嘭!嘭!"新年的鐘聲敲響，我們告別了20xx，迎來了20xx年，這個吉祥如意的"金牛年"!可是在這份喜悅后，接踵而來的竟是我在20xx年收到最珍貴的一份特殊的"禮物"--母愛。

新年的鐘聲敲過后十幾天，我便整理作業。閑暇之際，就發現抽屜里有一枚頂針，我拿起它，仔細端詳著。心想：這枚頂針像戒指一樣，不知道我戴上去好不好看?平時看到媽媽、奶奶在用針時戴過，好像是為了加把勁兒。那么我戴上去會怎么樣......我也沒顧到戴上能不能再摘下，便不管三七二十一，懷著好奇心就戴上了。誰知，我中指的關節有些大，中指的寬度也偏大。戴上后，中指便很緊。我試著用左手強行將頂針拔去。但怎么也摘不下，這下我慌了，也不管它好不好看了，直冒冷汗。隨著時間一分一秒的過去，我的心情漸漸浮躁起來。我終于感覺到事情的嚴重性，為了讓血盡快流通，我快馬加鞭似的沖到媽媽身邊。因為媽媽經常戴，她的手比我還粗，也不是摘下來了嗎?媽媽見我氣喘吁吁、面色鐵青，被我嚇到了，連忙放下手中的活兒，急切地問道："你怎么了?神色那么緊張?"當我小心翼翼地伸出手給媽媽看時，媽媽幾乎要嚇壞了。但時間緊迫，媽媽斥責了我幾句就仔細觀察頂針卡得怎么樣了。這時我的腦子里浮現出一幕幕令人驚心動魄的畫面：電視上種種因小飾物套在指上但不能順利拔出而去就醫。有的用滑石粉弄出;有的用器具勉強摘除;還有的運氣差，只好廢了那根手指，想必很疼，再想起那血淋淋的......我不敢再想下去了。一陣鉆心的.痛讓我想起了手指上的頂針。只見媽媽從容不迫地把我的手豎起來，雙指緊握頂針中部，然后認認真真地將頂針左右移動，再漸漸向上，我的心忐忑不安，生怕媽媽拿不出，讓電視上的悲劇在我身上重演。但這時我不用再擔心了，因為頂針已經拔出來了。驚喜之余，我發現媽媽頭上顆顆晶瑩剔透的滾滾汗珠，頓時我的淚水像火山一樣爆發了。媽媽把這個"罪魁禍首"放進了針線包，然后媽媽又給我講了一大番道理，我把每一字一句都牢記心中。可是，我一回想起剛才的情景，還是心有余悸。我吸取了這次的教訓，也算是"吃一塹，長一智"吧。以后不敢隨便拿東西往手上戴了。

在這件事的過程中，我感受到濃濃的母愛。它是由孩子的喜、怒、哀、樂組成的，又是由孩子的生活、生病、快樂、憂愁、難過時的情感而產生的。所以說母愛是偉大的，更是無私的!

珍貴的禮物作文篇4

　　你知道最珍貴的禮物是什么嗎？黃金？不！鉆石？不！對于我來說，最珍貴的禮物還是一本書。因為書可以讓我們視野開闊，書可以讓我們情商高雅！書可以讓我們身臨其境。讓我們視野開闊，是因為沒有去過南極大陸，但看過那本書，我就覺得我已經看到那種美景了。讓我情商高雅，是因為我以前看多少感人的故事都不會流淚，但是現在會流淚了。讓我身臨其境，是因為我沒有去過大森林，但我上一次，我看了一本描寫大森林的書，我就覺得我在森林里一般。

　　如果你問為什么？我會說書可以教你知識，也是在你無聊的`時候最好的玩伴。我讀了一本好書，就好像交了一個新朋友。一本書，我可以讀一遍又一遍最后就背下來。你隨便問我這個本書里的知識，我都能輕松的回答。這是鉆石黃金不能比的。書還能教你很多東西，有一次老師出了一道很難的題。同學們都不會做，我脫口而出，同學們都投來羨慕的眼光。

　　我最喜歡的書是《三國演義》，里面主要講的是有三個國家，吳、蜀、魏三個國家的戰爭。最后，蜀國君主劉禪無能投降了魏國，吳國也戰敗了。只有魏國活下來了改為晉國。

　　書，不會因我的衰老而變化。就算我老了，只要我有時間都會看。因為要是我病了，我以前讀過一本治療這種病的書，我就會減少痛苦。

珍貴的禮物作文篇5

　　爸爸媽媽在我的生日前一天，給我買了一份生日禮物，但他們都不告訴我。

　　我知道的時候還是生日那天，那天早上我醒來看見，床頭柜上有幾個綠色的盒子，我用手擰了擰，發現都很輕，我想是不是媽媽送給我的生日禮物，要么就是送給我的學習用品，我起床的時候把這幾個綠色的盒子領拎了出去，我問媽媽：“這個是什么呀？”媽媽摸著我的頭說：“這是我和你爸爸特意買給你的生日禮物，你現在打開看看吧！”我打開這個盒子，發現里面有三個小動物，媽媽微笑地告訴我：“這是我們一家的屬相。”哦！原來是屬相啊，有老鼠、牛和豬，它們都是用玻璃制作的。

　　屬老鼠的.是我吧，屬牛的是我媽屬豬的，當然就是我啦，老鼠很小，藍色的小耳朵，大大的黑眼睛，緊緊的盯著威猛的牛，牛頂著尖尖的牛角，種種有神的眼睛看著憨厚可愛的小豬，好像在說：“小豬你太胖了，你該減肥啦！”小豬很胖，眼睛小小的一笑，就瞇成了一條線，鼻子很大，像顆愛心，它們真是可愛極了。

　　我一直把這三個動物放在我的柜子里，我會好好珍藏。

珍貴的禮物作文篇6

　　時光如流水，匆匆逝去；記憶如同青石板上滴落的雨水，了無聲息；而僅有的，卻如朦朧的煙霧一般，揮之不去。而我卻如行人一般，為雨水打濕了衣袍下擺而生氣，卻因煙霧朦朧，徒手彌留不住而惋惜。

　　在時間的長河中，仿佛一切都挽留不住，記憶翻滾之間，我望著蒼茫的大地，拾起記憶碎片，我驚悉原來這是我一生最尊貴的禮物。

　　那不外乎是一件古物，聽媽媽說，那是姥姥年少時得到的，如今輾轉到了我手。我分外珍惜這件禮物，在夢中她仍與我同在。這就是一本鎖盡了無數坎坷女子痛苦一生的——《紅樓夢》。

　　那時的我年僅七歲，年少的我對紅學略知一二，然而紅樓太大，紅學太深，夢里的書生又該從何處落筆呢？我所理解的紅樓是繁麗的，是炫彩的，然而它也是冷漠的，是殘酷的，有多少女子的綺年玉顏被時光所消磨，又有多少的紅顏最終歸為一縷芳魂。我無法面對這個殘酷的世俗世界，卻對作者寥寥數筆所勾勒的人物形象所癡迷。

　　“好風知我力，送我上青天。”這是寶釵的心中所想，也是她畢生追求而不得的事。正因如此，她的人生就注定鎖在了深宅高墻之中。人們無法將寶釵劃為好人還是壞人，她的端莊嫻雅、善解人意為世人所稱贊，然而她的`世故精明卻被世人所厭。我多次向媽媽表達我對她的不忿，而媽媽總是淡然一笑，恍若不覺。

　　我帶著這個問題去問我博學的姥姥，而素來和藹的姥姥，卻對我說了一番慷慨之詞“你最喜歡的花是紅梅和白蓮，白蓮出污泥而不染，純潔無暇，而紅梅在風霜中傲然挺立，堅強不拔，兩種風姿各不相同，無人能說哪種更好，正所謂各花入各眼，寶釵就如這雪中寒梅，屹立風雪之中而不倒，說到底是因她的堅強，你想想“朱門酒肉臭”，連男子都無法避免的事，女子又能怎樣呢？”聽完姥姥的一席話，我茅塞頓開，其實是非是分角度的，不能因為片面，就輕易否決一個人的好壞，這一席話使我受用一生。

　　五年過去了，我仍然將我最尊貴的禮物保留著，姥姥的一席話，同樣鎖在我的腦海之中，受用不盡。

珍貴的禮物作文篇7

　　在我看來，禮物是一份深情的希望，感動著每個收到它的人；禮物是一份沉甸甸的寄托，溫暖著每個擁有它的人；禮物是一顆真摯的心，體貼著每個珍惜它的人。

　　這次，老師可給我們出了個難題——為自己的'好朋友或老師制作一份禮物，并把制作禮物的過程、感受寫下來。

　　怎么辦？思來想去，不如為我的好朋友畫一幅畫吧。

　　我準備好材料：鉛筆、橡皮、紙、勾線筆、蠟筆、水彩筆、彩鉛，還有令我最驕傲的色粉筆。材料倒是準備好了，我該為她畫些什么呢？有了！我們既然關系比較好，不如就畫我們兩個在陽光下走動的背影吧。

　　瞧，先畫出主人公——我、茵，茵要比我高些，嗯，我已經把兩個人大致的輪廓勾畫出來了，還要再稍稍改動，才能在人物上畫細節。至于衣服嘛，就畫一個姐妹裝比較好，可這衣服該畫什么樣子的呢？我靈機一動，去電腦上查查看，看看有什么花樣。唉——這個不行，唉——那個也不行，該怎么辦呢？正當我急得團團轉時，又有一個鬼主意進入我的耳內，不如就根據我的衣服來畫吧，或者她平常穿的衣服，嗯，就這樣，不錯，兩個人物差不多完工了，還要畫太陽，太陽看著蠻簡單的，但是不一會兒，許多問題又都出來了，太陽畫得一點都不像，要不然就用圓規畫吧，不行，那樣畫出來硬邦邦的，還是自己畫吧。經過我細心的調整后，太陽公公也好看多啦，對我露出了燦爛的笑臉。還要有人物的影子，影子嘛，一般都要長一點，那么，茵的影子必須比我的影子還要長一點，嗯，差不多了，哦，對，還要畫出旁邊的樹啦，最好再加一只蝴蝶，更能體現出美景的美麗，旁邊再草草的畫幾個人，不過，只畫出輪廓，在身上打出陰影就行了。

　　下一步，勾線，不知道有十分鐘沒，我就已經把整幅畫勾完。

　　最后是最關鍵的一步——涂色。

　　從人物開始涂色，我慢慢地涂，生怕涂出邊框一點兒，頭發、衣服、鞋子，終于，費了九牛二虎之力，終于把兩個人物給涂完了，然后，我還在兩個人物的邊沿描上一層天藍色，緊接著，我讓太陽公公的笑容更加燦爛了，最后就該涂景物了，我拿出我的絕招——色粉筆，并用過渡色來涂，不一會兒，這張紙變得多姿多彩了。就這樣，一張令我滿意的作品出來了。

　　左看右看，心里便滋生出自豪感來，用自己雙手精心制作的禮物，雖然簡單了一點，但是，朋友一定會格外珍惜的。

珍貴的禮物作文篇8

　　對于每一位初三學生來說，或許成人就是某種意義上的獨立，是支配者，而不是受控制者，因此，我們向往成熟．但對于它真正的理解，又有多少呢？

　　對于同樣的熱血青年，我相信自己就是一個很好的例子。

　　在一次放學后的傍晚，夕陽灑在人們的身上，春風微微吹拂在耳邊。我被邀請與幾位同學一起玩耍．只可惜，身為一位初三學生，我竟然一點也沒意識到天色的層層灰暗，直到點點繁星綴滿了整個夜空。

　　我拖著沉重的腳步走回了家，可母親似乎早已守候在了門口，只見她睜大了眼睛輕聲問道：＂出了什么事了嗎？為什么這么晚回家？＂我的疲倦促使我不想說一句話，我只是脫下了鞋子進了臥室．＂到底是什么事，跟媽媽說一說，我．．．．．．＂＂沒事！＂我不耐煩的說道，在打斷母親說話的同時，我絲毫沒有意識到媽媽那緊張的神情，又說：＂我已經不小了，可以自理了！還有，我已經在外面的小攤販上吃過了．＂母親并沒有做聲，只是慢慢走向了廚房，靠近了那早已冷卻的飯菜，她的身影看上去是那么龐大，但又是那么脆弱。

　　我回到了房中，可是心中已不能平靜，只知道有一股潮濕的感覺涌上了鼻梁，此時，房間中的空氣仿佛凝固住了，時間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕．正當此時，在這一切都一片沉寂而又悲傷的時候，母親帶著一盤剛切好的水果默然無聲的走了進來，或許是先前的自責，我輕輕的說：＂媽媽，我剛剛和同學一起去玩了。所以。＂＂沒關系，下一次，記得，早一點回家＂母親的這一番話伴著她的.笑容，如烙印般刻在了我的腦海中．在母親離開臥室的那一瞬間，我靜靜的說了一句，＂對不起＂，隨之而來的，只有涌上心頭的潮水，層層拍打，矢志不渝。

　　也許，這就是我，想要成熟，卻依舊是一個需要照顧的孩子，同樣自己的無知在傷害別人的同時，也在摧殘著自己，我們或許應該醒悟，過分的追求只是一種傷害，對成熟的追求也是如此。

珍貴的禮物作文篇9

　　當老師這么久了，我還是第一次遇見這么奇葩的學生，對于日常上課和教學管理，我早已麻木了。可是這個學生的表現，著實讓我感動了一次。

　　他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學校對面租了一個地房。這個孩子在一年級剛入學時，我就看出他與眾不同，曾經八天沒說一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個人隱私，我沒有冒昧地給他的家長打電話，當然他的學習情況也不容樂觀，一看就是基礎特差的學生。到了第九天，一個學生告訴我，他會說話了，我也很激動，讓學生團結他，我也試著走進他的心靈。

　　他更多時候，都是封閉自己的，老師講什么，他根本不聽。下課了，學生們玩，他根本不參與。他的學習漸漸地跟不上了，作業不會寫，家長代替寫，不知道家長是怎么想的，可能怕老師批評孩子吧！

　　作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導，千萬不能讓他越拉越遠。可是，最后還是讓我失望了，他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵，一次音樂課他竟然在地上爬，說什么也不起來，音樂老師找到了我，我來到班級，他還在地上爬，不肯起來，引得其他學生哄堂大笑，無法正常上課。我找到他的家長，他爸爸把他領回家，我不知道家長是怎么教育他的，還是他進行了反思，總之以后沒有爬過。

　　到了三年級了，語文數學分開教學，我比較有精力輔導他了，可是每次都是寫不上幾個字，每次都想，算了吧，啥也不會，家長也了解情況，我也做到問心無愧了，可是，我還是沒有放棄他，細細發現，他身上還有一些優點，每天都幫助值日，下課的.時候，拿個小本子，讓我聽寫，說明他還有學習的愿望，我有時間就堅持給他聽寫，我發現最近他有很大的進步，能認識不少字，聽寫也能寫上大部分了。

　　一天下課，他看見我進班，像一只小鳥一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個禮物，我說，不是年節的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個小孩玩的手鏈，那手鏈是個小紅繩編的，上面栓了幾個小鈴鐺，我看得出來，他很喜歡這東西，甚至經常把玩在手里，不然不能那么臟。我說，我不要，謝謝你的好意，我轉送給你。可是，第二天，我的課桌上出現了一個小紙包，上面寫著，這是峰送給老師的禮物，我打開一看，還是那個手鏈，所不同的是，已經是洗過的了，紅繩恢復了原來鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會舒服很多。他看前兩次無果，并不罷休，第三天，他拿來一袋小零食，非得給我，我夸獎了他，收下了，他高興得不得了，上課越發認真聽了，慢慢地也能朗讀課文了，當然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。

　　我們當老師的，喜歡好學生很容易，但是對待差生，往往失去耐心，我想，等峰長大后，他一定會記得我，我也會記得他。

珍貴的禮物作文篇10

　　在我過生日的時候，我的朋友送了我一份禮物。我收到了很多禮物，但那份是最珍貴的禮物。

　　在我過生日的前一天，我們吵架了，吵得很厲害，互不相讓，于是，我決定不再理他。第二天是我生日，我的朋友全來給我慶祝生日。我收到了很多禮物，有一只小鹿，一個籃球，一本厚筆記本……而他卻只送我兩枝筆。心想：哼!真小氣，才送我兩枝筆。我想著想著，突然，他把我拉進了房間，對我說：“對不起，昨天和你吵架了。”我聽了這話，的自己也有錯，便說：“不，應該是我的錯，是我要和你吵架的。”正當爭辯不分的時候，我說：“哪我們還是朋友。”“嗯，永遠都是朋友!”他說。這時，他把禮物遞給了我，說：“這是我送你的'小禮物，請你收下。”我收下了禮物，和他一起出去過生日了。

　　雖然他只送了我兩枝筆，但對我來說，這是最珍貴的禮物。我一直舍不得用它。以為它們重新給我建立了一份友誼，是友誼的橋梁!

【珍貴的禮物作文】相關文章：