希望話題作文

時間：2023-11-27 16:40:04 話題作文我要投稿

希望話題作文

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的希望話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

希望話題作文

希望話題作文1

　　落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養它的大地的感恩;小羊跪著吮吸母乳，那是對養育他的母親的感恩;朵朵白云在空中飄蕩，那是對哺育他的天空的感恩……羅斯福感謝上帝，不計較小偷對他造成的損失，那是他因為對生活充滿愛與希望。

　　《羅斯福與小偷》主要是講一次，羅斯福家里被盜，丟了許多東西，一位朋友忙寫信安慰他，羅斯福給朋友回的信中卻感謝了上帝三件事：“第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”

　　對于任何人來說，失竊絕對是不幸的事。而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這三條理由也表現了三個特點：第一，他珍愛生命。在他眼中，生命比物質更重要。第二，他樂觀開朗，對未來充滿希望。第三，他熱愛生活。如果你認為這是他對自己的心理安慰，以此來逃避現實，那么，你錯了，這是羅斯福換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷著一份感恩的心情。這是我們很難做到的`，也是很難學到的。

　　說起換位思考，便不禁讓我想起我們的家庭作業。升入六年級了，作業明顯比以往多了不少。每到星期五，總能聽到同學們的陣陣埋怨，“作業好多啊，怎么寫的完啊”，“老師也太‘殘忍’了吧”，“……”。既然改變不了寫這么多作業的事實，我們為何不向羅斯福學習？學習換位思考過？換一種角度，也許我們會發現寫作業的許多好處，從而對老師的“用心良苦”充滿感激。感謝老師為我們布置作業：第一，寫作業可以使我們對課堂上所學習的知識掌握的更加熟練，鞏固知識點。第二，寫作業可以進行查漏補缺，通過老師的批改，看到自己的“薄弱環節”。第三，寫很多的作業，可以使我們了解出卷的常規，從而發現解每種題型的技巧，使自己對每種題型的解題思路更加熟悉……這樣一想，寫作業似乎不再是一種我們每個學生應有的責任，而是老師對我們的負責。

　　只要我們對生活充滿愛與希望，換一種角度去看待人生，你會發現，生活很美好。

希望話題作文2

　　憑窗眺望，遠處的殘雪猶在默默沉睡。我想，這些雨的精魂，一定在夢里織著自己的希望，希望她們底下積蓄著活力的種子，在某一天像聽號子一樣一起萌芽，在藍的可以讓人忘記什么的天空下，汲著她們化的雪水，嗅著陽光里花開的味道。這些雪永遠是單純地做著夢發笑。單純地快樂著。

　　至少你應見過孩子的涂鴉，樸拙的線條，大塊的，熱烈奔放的色彩洋溢著單純的快樂。他們在畫紙或自家的墻壁上信馬由韁，將自己心里想的奇奇怪怪的世界毫無顧忌地涂抹出來，然后滿意地欣賞著它們并快樂著，用我們的話說，就是“簡單很快樂”。從這個角度來說，單純是上帝賜給人類最珍貴的禮物，單純是快樂的源泉。然而隨著年歲的的增長，那一點點屬于自己的單純也消失殆盡，不知從何時開始，我發現我也學會惺惺作態。這樣的生活，很假很痛苦。

　　轉眼間新年伊始，大雪下幾回，徹底淹沒枯草的痕跡，也淹沒“去年”的痕跡。新年之前漫長的不眠夜，我在長明燈光下閉目，巧合的，便想起高二這半年所經歷的漸漸失去快樂的種種，在爆竹喧囂中平添一點淡淡的冰涼。空氣如同純正的苦咖啡加冰塊，透著股怪怪的味道，讓人在快樂里憂傷。

　　透過窗子，我看見新下的雪快樂地朝我眨著眼睛。那種很單純的快樂。

　　那種單純一瞬便驅散我心頭的陰霾，細細回想，這半年我也與朋友一起度過不少快樂的時光，猶記起學校的`林蔭下說笑，課堂討論時避過老師的目光說笑話以及種種糗事。過去已經在爆竹聲中清零，未來如同素凈的宣紙待我揮毫潑墨。是時候該為自己添加一些正能量。我希望我會單純的快樂著，今年。

　　假如有無所不能的阿拉丁神燈，我希望離開我的好朋友會回到我的身邊，我希望我有時可以小小的單純一下，可以在自己的房間里為別人看起來單純到弱不禁風的文字唏噓感嘆，可以在唯美的漫畫里浸上一整天，可以在某個并不熟悉的人面前開懷大笑，可以無時無刻讓自己顯得輕松，可以讓自己在錢的問題上不再斤斤計較。即使上面的那些做不到，我也希望我會很快樂。

　　希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會串上我小小的希望。

希望話題作文3

　　魯濱孫，是一位在荒島生存了28年的英雄，他讓每一個人都學會了一種信念——自信與希望。

　　《魯濱孫漂流記》會讓每一個人心中深深一怔，我簡直不敢相信，當一個人獨身來到荒島，我想當我也漂流倒著樣一個島上是，我還會和他一樣自信有希望嗎？不不不，我心中的一個聲音在告訴著我，我永遠做不到，因為我沒那樣的信心。

　　《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的'鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個佩服所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動·渾身充滿希望，相信憑著自己的一雙手也可以創造出許許多多財富。

　　當我們遇到人生的轉折點時，我們又該如何對待那些困難？去問問魯濱孫吧，他給了我們許多很好的答案與啟迪！

希望話題作文4

　　除了每天吃飯、睡覺這樣自然而然的事情，還有什么能讓你24年如一日地堅持？又有什么能讓一件全世界給出的答案都是“不可能”的事情成為你24年生活的必修課，在絕望、崩潰中還一如既往地啻曝下去，希望下去？

　　李靜芝給出的答案是“愛”。1988年10月的一天，李靜芝2歲8個月的兒子走失了。這突如其來的打擊讓李靜芝幾近崩潰。從悲傷中振作起來，一位母親從此踏上了漫漫無盡頭的尋子之路。5年后，再也堅持不下去的丈夫和李靜芝離了婚，從此，形單影只的李靜芝開始了一個人的尋子之路。一次又一次的尋尋覓覓，一次又一次的希望，一次又一次的失望，讓這個失去兒子的母親流了千升淚，行了萬里路。放棄吧！無數人直接或含蓄地勸過她，可李靜芝不甘心，為了擴大影響，她參加了數十個電視節目的錄制，甚至站上了選秀節目的舞臺。

　　24年，對于人的一生來說，實在是太長了，這短暫的一生又有幾個24年呢？24年的離別，就算兒子還在人世，就算在茫茫人海中與兒子相遇，李靜芝又如何認得已年近30的兒子？正是因為未知，所以才堅持——至少要得到一個答案。也正是因為未知，所以還有逆轉的可能，或許李靜芝已經無數次一個人在深夜里幻想著和兒子重逢的那一天——所有的勞苦所有的疲憊都將被喜悅和感動充盈——這就是李靜芝等待的人生逆轉。像李靜芝這樣用堅持等待人生逆轉的平凡人還有很多，只不過他們都被淹沒在紅塵的悲歡離合之中，顯得微不足道。

　　20xx年，李國紅失去了女兒，隨后丈夫又因為高血壓引起顱內出血。手術保住了命，但丈夫的整個右肢卻癱瘓了，還留下了嚴重的癲癇后遺癥。家里的重擔全部落在了李國紅頭上，但她還是6年如一日，忙里忙外，從未想過要放棄這樣的'人生。再多的苦洶涌而來，但生活還要繼續，和李靜芝等待兒子一樣，李國紅盼望著丈夫痊愈的那天。經歷命運的捉弄之后，他們不知道這浸滿血與淚的悲苦是否還會迎來甘甜。既然未知，就像個孩子一樣單純地相信美好吧！相信在毀滅之后有重生，相信在悲劇之后一定還會有逆轉的歡喜結局。

　　那就堅持吧！用堅持等待人生逆轉，相信在命運的猙獰面孔下，生活一直都有一顆柔軟的心，也終會在劇終的時候有笑顏綻放。

希望話題作文5

　　希望對你來說，是什么樣呢？如同太陽那般，唯一而近似永恒；還是像大海中的泡沫一樣，數不勝數卻又稍縱即逝？

　　沉默地看著眼前的數學題，直到最后都不算太難。一般人都會欣喜若狂地馬上寫完吧？可是我，卻放下了筆。

　　我想放棄了……

　　不止是這份數學題，而是所有的學科，我都想放棄。盡管我有著優異的成績，卻無法填補我內心的痛苦與空虛。因為在我的心目中，我為它失去的東西遠比它本身重要得多。

　　從一開始放棄自己喜歡的周刊；接著失去報考美術特長生的機會；然后把最喜歡彈奏的電子琴封入箱子；一個一個，連最后的“繪畫”都守不住了。那么我又為什么學習呢？如果為了學習而失去夢想，那么學習的目的不就沒有了嗎？

　　第一道數學題需要做輔助線，于是我站起身，在茫茫書海中尋找我的刻度尺，卻無意間看到書柜頂端露出的一角藍色的封面。原來是小學的畢業紀念冊。望著它，我腦海中浮現的并不是同學，也不是班主任，而是那個瘦削的身影，我的音樂老師。

　　之所以這樣稱呼他，是因為他是唯一一個沒有做過自我介紹的老師。我記得最清楚的，是那一天在學校外面偶然遇到他時，他穿著一件淺綠色的衛衣和紅黑格子的緊身褲，要多扎眼有多扎眼。后，我漸漸地發現，老師似乎總是穿著樸素卻又扎眼的衣服。但我沒有像別人一樣嘲諷他，我認為，他一定有自己的理由吧。( )

　　后來，我們漸漸知曉了他的過去。曾經，他也是一個滿腔熱血的'青年，懷揣著想要成為歌手的夢想，到社會中打拼，卻接連受挫。甚至在酒吧里當過歌手。無數次的碰壁，無數次的無奈，到了最后，終于還是在我的小學落了腳，成為一名音樂老師。

　　我終于明白他為什么要穿的那么扎眼了。因為他沒有放棄自己的夢想，仍然想要成為一個耀眼的明星。學習對于他來說，是最后一個能讓他不離開音樂的希望所在。正是因為學習，才讓他能夠在最后一刻不必放棄夢想，并仍然能夠懷有對夢想的期望。

　　那么學習對我來說是什么呢？或許它不如繪畫在我心中的分量重，但它也能為繪畫出一份力。我的夢想，是用我的畫講述一個故事，一個在戰爭中遙望和平的夢，由此來呼吁世界上的人民反對戰爭，珍惜和平。這就需要大量的知識做支持。因此，學習對我來說，也是希望，并且是唯一不變的希望。

　　我會心一笑，拿起數學課本下壓著的刻度尺，認真地在示意圖上做起輔助線來。

　　或許，我的希望越來越少，直到只剩一個。但就是這剩下的一個，卻幾乎能代替所有的希望，并且觸手可得。

希望話題作文6

　　童年的時光就是金色的田野。田野是金色的，永遠的金色，不滅的希望。

　　——題記

　　希望象征著活潑，生機。田野象征著金色快樂。在心中的那片希望的田野上反反復復的重復著。當夕陽往田野上灑下最后的余輝時，是誰給了我希望的田野，讓我茁壯成長……

　　小時候，我最喜歡跟著爸爸到田野上，走在田野上玩，我的活潑天性才能顯現出來。田間小路，總有著我喜歡、熟悉的味道，似乎是它在牽引著我前進。我最喜歡和爸爸在田野上追逐，怎么樣玩都沒有這樣快樂，爸爸在前，我在后，聽著爸爸叫我的名字，我就來勁了，使勁追，追……爸爸就往前跑啊跑，是那么甜蜜，那么快樂，就在我還沉醉在幸福之中時，我發現爸爸不見了，爸爸去哪兒了呢？我很焦急，耳邊響起了一個聲音：“你怎么能這樣呢？爸爸付出了那么多，不都是為了你嗎？你為什么還不努力學習呢？”這是爸爸的聲音，我的心一下子沉下去了，爸爸怎么用這種口氣跟我說話呢，好兇啊……

　　轉眼，我已長大了，爸爸與我有了距離，對我冷淡了，我也很少和爸爸說話，以前的快樂沒有了，希望的田野也隨之變得寂靜，沒有歡樂，我很傷心。

　　時間讓我慢慢淡忘了希望的田野。忽然有一天爸爸跟我說：“爸爸那天對你太兇了，但是是為了你好啊，你不會怪爸爸吧，原諒爸爸，好嗎？”我沒有說話，爸爸又說：“爸爸帶你去那個田野，好嗎？”我默然地答應了。

　　我再一次來到了田野上，時間讓我忘記了田野的.樣子。我和爸爸在田野上追逐，也許是因為我長大了，速度變快了，爸爸笑著對我說：“爸爸不行了，你長大了！”我鼻子一酸，流下了兩行幸福的淚珠。

　　這時天邊響起聲音來，但不是以前的嚴厲語氣，而是優美的小調：“田野上有你的夢，而不枯；田野上有你的淚，才會更加旺盛，希望的田野，一直陪伴著你，希望的田野，有著快樂……要記住：在你傷心時站起來，在田野里微笑，你的田野將會更加金黃……

　　希望的田野變亮了，更金黃了，快樂已變成幸福在心中，是誰給了我田野？是爸爸啊！我奔跑在爸爸給我的希望的田野，茁壯成長，在希望的田野上，有著我的腳印和夢想……

希望話題作文7

　　作業做得很累了，眼睛也酸痛難耐了，我揉著疲倦的眼睛，伸了個懶腰，無意識地朝窗外望去。

　　我看見草坪上，一個和我差不多大的女孩正在放風箏，風箏飛得很低，如果沒有風，它隨時都會落下。我看著風箏，在小女孩手中的線牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在，卻一直沒有辦法接近藍天。

　　我不自覺地笑了笑，心想：我不就是那只風箏嗎？一心希望自由，卻被另一頭的父母牽絆著，無法輕松，無法自由發展。

　　可我多么希望，希望自己變成一只小鳥，一只自由自在的小鳥，一只不受人約束的小鳥！然而，我不是。我永遠只是一只受人約束的風箏，沒有屬于我自己，沒有屬于我自己的一片天空。

　　于是，我希望著，希望著自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空。可是，我沒有，以前沒有，現在沒有，以后，會怎樣？我不知道！

　　我呆呆地望著窗外，幾只小鳥映入我的視線。望著那些小鳥，我出神，我入迷，我著魔。它們無憂無慮地玩耍著，嬉戲著。瞧！它們多么自由，多么快樂。它們一會兒飛到樹枝上唱歌，一會兒停在屋檐下歇息，一會兒又落在池塘邊看風景。它們好幸運，可以展翅高飛，飛向屬于它們那蔚藍的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無需任何人的指點數落或者批評。我多么想變成它們那樣，自由自在……

　　我想我即便是只小鳥，也只是一只沒有翅膀的小鳥，沒有玩耍的自由，沒有飛向藍天的權利；即便我是一只小鳥，那也不過一只“囚籠之鳥”，是讓別人看，來修飾主人的一件“裝飾品”，再悅耳，再動聽的歌聲，都會變得很凄涼……

　　在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著，而我希望的，是一片藍色的，自由的'天空，一切都由我決定，沒有人管……可是這一切，終究只是我的希望，會有實現的一天嗎？我希望它有實現的一天。

　　圣誕節快來了，圣誕老人會幫我圓這樣一個美麗的夢嗎？希望吧，希望過了圣誕節，這不再是一個孩子希望而無法實現的夢幻，而是一個現實，一個真正屬于一個孩子的自由天空。

希望話題作文8

　　清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。

　　希望是什么？希望是達到某種目的或出現的某種情況，希望所寄托的是青少年，是我們。

　　四月中旬，期中考試成績出來了。我的成績又一次倒退，我很難過。我不知道怎樣才能挽救我的學習，我不知道怎樣才能讓我的學習成績提高，我很迷茫。我的分數一門比一門低，每天的作業堆積如山，對手機的貪婪，對安逸生活的享受。我感覺我的人生失去了一個方向標，我需要一個路燈指引我向前，沒錯，它就是希望。

　　我給自己制定了一個目標，總分八百六十分，我要達到七百分，我相信自己！我一定可以做到的！就在上個禮拜，老師給我們分享了一幅圖。她說，我們每個人都住在自己的舒適圈。我們要勇于探索，勇于發現，去經歷挫折，積累經驗。我們的舒適圈就會擴大，不斷反復，不斷擴大。我要脫離自己的舒適圈，我才會成功。

　　對于我而言希望是目標，而對于其他人來說，希望又是什么呢？

　　希望是光。是那些在廢墟下茍延殘喘的'人們的一絲希望，一縷光。當他們見到那束光，他們將會憧憬著自己還可以活下去。在2008年汶川大地震期間，那些被壓在廢墟下無辜的生命，他們無力自救。在這時，光就是他們的希望，當這縷光照進他們的眼睛，他們就會想：“我要得救了，終于有人來救我了……”他們會感到前所未有的開心，就像莎士比亞說的那句話：“希望在任何時候都是一種支撐生命的安全力量。”

　　希望是夢想。是那些身處農村，而向往著去大城市打拼的人。他們夢想著過上更好的生活，有更好的工作。而這時，他們最便捷的途徑就是學習，只有學習可以改變命運。他們為了夢想而努力學習，他們將會走上新的人生軌跡，過上優質的生活。

　　希望是最美的心靈。是30名消防隊員的最美心靈。3月30日，四川涼山發生森林火災。3月30日下午，撲火人員在轉場途中，受瞬間風力風向突變影響，突遇山火爆燃，30名撲火人員犧牲。30條鮮活的生命啊！市民自發走上街頭，泣喊：“英雄一路走好！”部分路面擺放菊花。

　　我認為希望是每個人發自內心的訴求，每個人心愿的寄托。它可以幻化為每個人心中所想，心中所念，心中所愛。

希望話題作文9

　　我的眼里一片漆黑，或許你不知道吧，狗天生就看不到色彩，只能看到單一的黑色。這是你無法體會的，雖如此，但我對你的感情始終不變。

　　為什么？為什么要拋棄我？

　　我獨自來這世界，心忽明忽滅，你走了，我追在車后跑了多久，腳掌被路上的玻璃劃出了殷殷鮮血，你沒回頭看我一眼。

　　主人，再見。

　　我走在街上，看到這陌生的世界，我很害怕，可是我沒有辦法，忍著痛也要堅持下去。對我來說“龐然大物”的汽車，在我面前去一個，來兩個，我親眼目睹過它撞了我的同類，可那些人類卻若無其事，把它當作垃圾扔了。

　　在這我從未接觸過的世界，我堅強的生活著，我沒有朋友，餓了，去吃垃圾，可那些大過我幾倍的大狗會把我咬的遍體鱗傷，我只好空著肚子，我知道，它們也只不過是為了生存而已。困了，睡在路邊，冷風呼嘯，我雖然有一身皮毛，卻抵擋不住這寒風，我在黑夜里凍得瑟瑟發抖，有時還會被人類又打又罵的驅趕，你們呢？躺在溫暖的床上，沒有人會知道我的痛苦。

　　人類拿棍子狠狠打我，我向他們發出哀求，他們卻置之不理，我從小沒有見過我的'爸爸媽媽，一出生就是主人養了我，我很愛主人，認為人類也很善良，現在，人類是恐怖無情的，我身邊的很多同類，都被人類抓走，殺掉，利用我們生命來獲取他們的利益。

　　我身上的傷愈加嚴重，我看到身邊的很多同類，一天天死去，我也感到很多次虛弱，沒有力氣，想過很多次我會不會也失去生命，離開我踏過足跡的世界，但是我最終還是選擇了堅持，因為我心中有一個信念，人類會愛護我。

　　在路上我總會看到人類牽著狗狗散步，我就會想起我和主人的種種畫面，淚就在心里打轉，不管我怎樣呻吟，都是沒用的，哪有一個人會為一個臟兮兮的狗停下腳步呢。

　　微風輕輕吹，絲絲暖意，心卻已涼，我想再多，也只是無稽之談，現在和未來，我都是沒人疼愛的動物。

　　人類，請多多愛我們吧，只要哪怕摸摸我們，這對我們來說，都是極大的快樂，求你們不要傷害我們，我們只不過是簡簡單單的小生命而已，給我們一個家，我們是最忠誠的朋友啊，我們天生就會看家，待人真誠不虛假，讓我們離開這種恐怖的生活吧，讓我們感受一下溫暖吧。

希望話題作文10

　　一

　　希望不同于理想，理想沒了，尚可以因時制宜，重新立一個目標；而希望沒有了，人整個生存的意念也隨之崩潰了，譬如上世紀日本頻頻發生自殺事件，不可不說是80年代那場經濟泡沫給大和民族帶來了精神和物質上雙重的打擊，以致國民希望的喪失。換言之，希望存在的意義等同于人類生命存在的意義，因為人與動物的區別除了人能夠勞動和直立行走，還有便是人擁有希望。

　　二

　　秋色無南北，人心自淺深。希望的重要還體現于希望的普遍性。每個人都有理由，有權利，有義務去擁有希望。希望不是翡達百麗，不是香奈兒，她不是奢侈品，但也不是廉價品，不同于街頭地攤上的便宜襯衫。即使身處集中營這樣慘絕人寰的地方，被徹底剝奪了人的自由和尊嚴，但狂熱的納粹者唯一無法掠奪的是人們的希望。

　　三

　　世上沒有一種事物是永恒的，萬有皆逝，希望也不能幸免，然而縱使歲月的洪流會淹沒金子塔，會沖垮長城這些地球上最偉大的建筑，羅丹的雕塑仍非徒勞；即使徒勞，羅丹仍要雕塑，這種對于永恒的渴望豈不超越了時間的裁判，超越了萬物的.定律，亦超越了死亡的定義？所以，希望仍是永恒的。就像天空中淡淡的星光，也許經過3000年漫長的旅途，有些星星已然爆炸，但在世人的心中，她們依然永恒。與流星同樣永恒的是希望。

　　四

　　佛偈希望人們斷一切驕嗔貪念，六根清凈，進而得以死后到西方極樂世界享樂。希望本欲，佛家在要求信眾無欲而生的同時，又給信眾畫了一張大餅，激發起人們內心的最強烈的欲望。矛盾的同時，倒是真應了烏納穆諾的那句話：“信仰上帝就是希望有一個上帝。”。故一切宗教，諸神都是由人們的內心希望幻化出來的。所以信神即信心，相信自己的希望。

　　五

　　不管是圣西門，還是歐文，無論是烏托邦，還是所謂天堂，空想主義者也許在大多數人眼中只是狂妄的預言者，甚至是精神病人，但人們何嘗看清過自己內心相同的渴望？世上本無家，當渴望與渴望相遇，便有了家。

　　點亮希望，讓生命更加精彩，讓生命前行的道路上，即使荊棘廣布，依舊一片光明。每個人都是一個使者，都肩負著相同的使命————點亮希望

希望話題作文11

　　當黑暗籠罩大地時，光明給予我們希望；當魚兒瀕臨死亡時，水源給予它們希望；當你困苦絕望時，我給予你希望。

　　總有人說：“是你給了我希望，讓我脫離了那致命的泥潭！”可是你又是否明白，想要成功離開沼澤不僅需要別人給予你希望同時你也必須努力為自己創造希望？如果你那時已經完全沒有了生的意念，那么即使別人給予了你很大的希望你也不會走出那片沼澤！

　　黑暗與光明是一個對立的存在，但又都是不可或缺的。當黑夜來臨，我們總會期待明天的到來，那是黎明的第一縷陽光充滿了希望與生機。

　　相信大家都看過小說，那些小說里的主人公總是在逆境中成長，在絕望中創造希望。雖然他們性格迥異，但個性卻是異曲同工。他們勇敢、堅強、不懼挑戰，他們不僅為自己創造希望也為別人創造希望，在別人眼中：他們就是“希望”！

　　在這兒有一個故事，講的就是怎樣創造希望：

　　這是一個貧困的山區，這里沒有好的醫院，沒有好的學校，沒有好的教師……但，有一個好學的姑娘。她因為家里貧窮很小便輟了學，但她一直沒有放棄學習，她向鄰居家借書、借筆，一個人自己學。她經常借著干活的時間去學校里教室的窗戶下偷聽，回到家后一邊干活一邊想著老師講的課，就連晚上做夢夢到的也是在學習。不過她的學習道路并不怎么順暢。她曾遇到過許多困難，比如：去學校偷聽被抓后不準再去學校和媽媽生病需要治療等等，但這些都不是阻止她向求學道路進軍的障礙，她一次次充滿希望而又堅定地說：“我一定會考上大學的`！我一定會成功的！”最后她真的成功了。當她站在畢業典禮上演講時，她說：“能堅持走到這一步離不開我母親的支持更加重要的是我一次次的在逆境中為自己創造希望，給予自己信心！”

　　現在我想到這句話時，認識到了堅定的信念、不懈的努力是多麼的重要，更認識到了為自己創造希望，給予自己信心是多麼必不可缺！

　　希望是自己給的，別人只是你創造希望的一個途徑，只是幫助你創造希望的助手罷了。而且，只要你想“希望”無處不在！

希望話題作文12

　　今天我們調研組開展問卷調查，其中一條問題是：你希望你的父母在對你的教育方面有什么改進？答案五花八門，其中有一條使我印象深刻，“我希望我的父母能對我的學習上心些，不要總是忙著工作。”因為，在相似的年紀里，我有著相似的經歷。

　　小學時，父母已經開始離異，我就跟著父親一起生活。父親是個小學都未畢業的半文盲，對我的學習幫不上忙，然而，這也成了他對我學習不管不問的一個很大的`原因。在學校的時候，我總是聽到周圍的人說，“昨天的作業好難啊，還好媽媽教我了，不然可能就交不了作業了。”“哇，我今天考的好好哦，爸爸媽媽說過考了90分以上就帶我去游樂園玩。”……可是，這樣的情景從來不會發生在我的身上，就算我拿著99分的卷子回去給他看，爸爸也只是笑笑，說考得不錯，后來，我甚至故意考不及格，老師都叫我去問話了，然而，他接過試卷也只是說，這次考得不是很好，下次要努力，卻不會想要問我原因。

　　他總是很忙，沒有固定的工作，有時候去幫他人辦酒席，有時候又去幫別人家建房子，如果實在沒有工作，就回去砍些柴回來劈，總是很少在家的感覺。家里常常留下空蕩蕩的房子和一個孤零零的我，也許是家庭的原因使我比同齡人要早熟一些，我明白他的辛苦，可我想要得更多一些，我知道他忙工作是為了我的生活來源，為了我的學費，但是我還是很貪心地想要他對我的事要關注一些，畢竟，我只是個小孩。每年生日，可以沒有肉，可以沒有禮物，但一定不能沒有雞蛋，因為有著這樣的一個說法，雞蛋的寓意是“有黃管”，用白話來說就是有人管，我幾乎年年的愿望都包含著這一個簡單而又不簡單的愿望。

　　后來啊，長大了，真正地長大成一個小大人了，更加懂得父親的苦與無奈，但是過去的那些悶悶不樂，渴望被關注的日子卻是永遠真實地存在于我的人生軌跡里，成為童年里不可抹去的小傷痛，如果可以，我真的想要一個被好好關注的童年，有一個完完整整被疼愛的童年。所以，如果我成為父母了，我也將用心地疼愛我的孩子，得到一個孩子應該得到的童真、快樂與滿足，也希望天下父母，都成為孩子眼中疼愛自己、關心自己的爸爸、媽媽。

希望話題作文13

　　這是我第一次認真地看完一部名著，《肖申克的救贖》帶給我的不僅僅只有感動。看完名著后我又忍不住去看了根據它改編的電影。

　　這對于我來說短時一部老電影了，不知道為什么看完《肖申克的救贖》會讓我想起《速度與激情》。或許他們同樣有救贖的成分在里面吧。其實我并沒有把它一部勵志電影，因為不管是原著還是電影本身，想要傳達給我們的都不僅僅只有這些。影片里那些溫情的，細膩的表達直抵內心。

　　銀行家安迪被指控殺害老婆及其情夫，被發送到鯊堡監獄，班德與朋友打賭第一個晚上安迪會哭，班德輸了。班德在監獄里號稱無所不能，安迪第一次找班德是托他弄來一把小石錘，安迪初衷是刻象棋，在無數個睡不著的`夜晚，安迪都在用石錘挖隧道。白天用海報遮住。電影里有個細節描寫，這是小說里沒有的，安迪在監獄呆夠十年時，班德送了他一張海報，上面寫著十周年慶。這個細節特別打動我，十年已經過去了。安迪用多年的經驗幫助典獄長諾頓洗黑錢但要求諾頓成立圖書館，供他們讀書。就這樣，鯊堡監獄的人很大一部分還獲得了文憑。自由，安迪重溫了自由，如果不是湯米的到來，安迪是不會萌發越獄的念頭的。湯米告訴了他真相，安迪崩潰了，安迪的心理防線變的脆弱不堪，他決定越獄了。在一個雷雨交加的夜晚，他越獄成功了。班德被假釋后，兩個老友在海邊重逢了。

　　大多數人給影片下的定義是勵志，我卻認為這很溫情，細膩直達內心，給我印象最深的是兩個細節，一個是安迪情大伙喝啤酒，帶大伙重溫自由；另一個就是班德送給安迪十周年慶的禮物。安迪說過一句話，希望是好東西，也許是人間至善。他不放棄希望，最終希望也選擇了他。其實這當中存在無數種可能，他的石錘會不會被發現？他的海報會不會被撕下來？隧道可能通不到外面的世界？誰知道呢，盡管只有萬分之一的希望，安迪還是去希望了。當然，他成功了。

　　活著，太多事情需要希望。十指敞開，歲月已經流了一地。我依然記得那個拿著冰淇淋滿大街跑的女孩，盡管她現在已經十六七了。我依然記得那顆梧桐樹，盡管它已經被砍掉了。我站在窗邊眺望卻怎么也找不回年少的摸樣。世界不是原來的世界，可我也已經不是原來的我了。我們改變了世界，世界終究也改變了我們。

　　我的面前只有一條路，我只有一個信仰，那就是希望。

希望話題作文14

　　我不是樂觀主義者，因為我不敢說凡事有好的結局；我也不是悲觀主義者，因為我不敢說凡事注定都沒有好的結果。我能做的只是：正視自己，心中常懷有希望的種子，時時不忘心中有一盞明燈。

　　當我看了《開學第一課》中李中俊不慎掉入天坑后用信念救活了自己的事跡，深深的感慨：是生命中的一盞希望的明燈拯救了他。

　　然而也有的人因為找不到心中希望的明燈而迷惘。有一位雙目失明的彈三弦的人，曾因自己的缺陷自卑自責，限于痛苦的深淵，盡管彈得一手好弦，卻閉門不出，謝絕一切來往。有位道人突發奇想對他說：“我給你一個秘方，保證能醫好你的眼睛，不過你得在眾人面前彈斷一千根弦后方可打開藥方，否則失效。”盲人接過秘方紙條藏在貼身口袋里。從此，他走出房門，在人群中忘我得盡情彈奏著美好得樂曲，他也因此名揚千里，三年后，當他彈斷第一千根琴弦后，明眼人把藥方念給他聽：“你的痛苦源于您對完美得的'渴求，當您滿懷希望時，你會有輝煌的一面。”盲人潸然淚下，正是希望支持他的信念，使他勇敢的把自己的缺陷暴露在眾目睽睽之下，才有了他風風火火的三年。

　　曾經我也和這位盲人一樣的陷于自卑的泥潭中，不能自拔。因為普通的相貌自卑，因為自己可憐的分數而自卑……但我漸漸地發現：人是不可能十全十美的，平凡的生命中往往是不斷的在創傷與平復中成長，我們不必過于在于自身的缺陷，更不能怨天尤人，否則我們永遠點亮不了生命中的明燈。

　　剛剛閉幕的北京2008殘奧會上，我的心再次受到巨大的震撼，運動員的身體殘缺簡直慘不忍睹，有的缺胳膊少腿，有的視聽不全，有的站都站不穩……但就是他們成為賽場的主角，成為人們心中的英雄，他們把自己最美的精神展現給世人。是樂觀給了他們自信。

　　一想到這些，我們又有什么理由自卑呢？連卑微的身軀下面都可以藏有不屈的生命啊。

　　是啊，一個人只有生存的權利，沒有自卑的專利。自卑緣于自身缺失，缺失在所難免，但是自卑卻不是缺失發展的唯一方向。正確的態度是能忘記缺失，正視未來。因為生命的航程中，遠方總有一盞希望的明燈，在等待我們去點燃，當你點燃過后，就會發現原來自己也是很棒的。

　　“穿上披荊斬刺的履，帶上劃亮希望的理想，邁出自信的步伐，超越錯誤的泥坑，創造明天的自我……”唱著這首歌，我的心中油然感覺生命的遠方永遠都有一盞明燈在為我導航！

希望話題作文15

　　搏擊長空是老鷹的愿望;春華秋實是大樹的愿望;五谷豐登是農民的愿望;桃李滿天下是老師的愿望;而我的愿望是讓媽媽抽出兩個小時的時間陪我。

　　兩個小時?我聽到有人問了，兩個小時可以干些什么呢?兩個小時可能對你們來說不算什么，但兩個小時對我來說卻是寶貴的。我可以和媽媽聊聊天，玩玩游戲，和她談談心?

　　媽媽由于工作原因很少陪我和妹妹，甚至在妹妹得傳染病的隔離時期，她也只照顧了妹妹一個小時。一個月出差大半月是家常便飯。每次看到別的同學的父母來接他們回家時，我的.心中總是不由得滋生羨慕和嫉妒的情緒。每到下雨天，家長們總會給放學的孩子們送來一把傘，一件雨衣，一雙雨鞋?我卻只能頂著風雨往家走。那時，我也免不了遐想：如果那個人是我的媽媽該多好，她給我送來一件棉衣或是一把雨傘……想到這里，我的淚珠便不由自主地落了下來，打著凍得通紅的臉頰。

　　一個陽光明媚的周末，我早早地起床，推開窗戶，清新的空氣與我撞了個滿懷。媽媽終于在我的軟磨硬泡之下，答應陪我去圖書館看一會兒書。我哼著小曲快速地洗漱，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。突然，臥室的門"哐"地響了一聲，媽媽起來了，還沒等我反應過來，只聽見媽媽匆忙地說："寶貝，媽媽有急事先走啦!如果我這次業績過了的話，我們下個月就可以去鼓浪嶼了!"說完，“啪”的一聲，便離開了，留下的只有那呆呆站立的門板。我像霜打的茄子一樣，那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地回到臥室。媽媽，我只想讓您陪我兩個小時，這個要求難道就那么過分嗎?工作就那么重要嗎?難道我要的就是錢嗎?不，媽媽，您忽略了女兒心中真正需要的東西——您的愛。媽媽，我多么渴望您能像小時候一樣背著我散步;晚上，您坐在床邊給我講小鴨子的故事伴我入睡。那時，我真覺得自己是世界上最幸福的孩子。媽媽，我寧肯吃得差一點，穿得舊一點都不要緊。我多么希望您能幫我檢查檢查作業，您能和我聊聊天，晚上能躺在您懷里睡覺……

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