以希望為話題作文（精選26篇）

　　相信大家都經常接觸到作文吧，特別是應用頻繁的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的余地大的優點。這類型的作文應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的以希望為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以希望為話題作文 篇1

　　我思故我在，我想故我在，我動故我在，我希望故我在。

　　哀莫大于心死。兩位好朋友一起去沙漠探險，走到半途中，他們沒水了。其中一個人快要不行了，另外那個人便去單獨找水，并告訴他隔一個小時打一聲槍。四個多小時過去了，那個人已經絕望了，把黑洞洞的槍口對準了自己……就在他死后沒多久，他的朋友找到了水并趕了過來。

　　心無希望，故亡。

　　特斯拉小時候，望著雄偉的尼加拉瀑布，便想著：如果能把這些奔騰的水發電，那該多么美妙啊。三十年后，他依靠自己發明的交流電完成了這個想法，解決了一個城市的供電。

　　心有希望，故萬事皆可成。

　　有一次，我種了一朵向日葵，到了六月，已經有半人高了。一天，模擬考成績出來了，我考得很不理想。回家的路上，還下起了大雨，使我本就不好的心情更添一層煩悶。回到家中，我正準備著看電視解悶，忽然望到了樓下的一抹黃色。那，正是我的向日葵。怒吼的響雷，沒有使它害怕，亂劈的閃電，沒有使他屈服；狂風的撕裂，沒有使它妥協；暴雨的擊打，沒有使它彎腰。向日葵尚有生存的'希望，我難道還比不過一株植物嗎？我下定決心，一定要在期末考前努力復習，爭取獲得一個好成績。

　　心存希望，故無所畏懼。希望是生命的基石，是組成完整人生的一塊重要拼圖；希望是未來的好友，沒有希望，便沒有未來；希望是神圣的信念，是支撐你做事的動力。沒有希望，你的人生便失去了價值、意義，以及一切的美好情感。

　　以希望為話題作文 篇2

　　記得小時候，家人和老師常常問我們長大后有什么愿望啊,雖然還不太明白愿望的分量，正因為這樣童年就幸福著度過，因為有一張任意我們圖畫的未來等著文明勾勒,等稍微懂事后，家人和老師常常督促我們要好好努力將來考的好大學，于是天天就埋頭苦學，希望自己能考個好學校，其實那時候我也不懂為什么要考個好大學，但我也很幸福很充實因為我有個目標

　　等榜單出來后，發現自己落榜了，沒能達到家人和自己的目標，想不明白為什么自己這么努力卻實現不了自己的'愿望，開始對自己懷疑，對自己失望了。最后在家人的勸說下帶著失望去讀了不愿進的所謂的大學，麻木的消耗著自己不覺得幸福的幸福時光

　　等發畢業證那天，當你不得不離開學校脫離父母的依靠獨自在社會上闖蕩時，我發現我除了讀書似乎其他的都不知道。但為了生活，為了所謂的大學生臉面，為了對的起父母的血汗錢，我不得不進入了工廠，天天做著些苦力活，和沒讀書的人做一樣的工作，我開始后悔去讀書了，不明白為什么現實是這樣。難道我所學的那些知識就白學了嗎?沒當下降下班后獨自一人躺在床上，想自己為什么會這樣，為什么過著這樣的生活，生活一點趣味都沒對這樣的人生我徹底絕望了。

　　當夜幕來臨時只能默默地用眼淚擦拭委屈，受傷的年輕的心了!等待死亡的早點來臨……

　　以希望為話題作文 篇3

　　希望在生活中是一種看不見，摸不著東西，它只存在于人們的頭腦與意念中。然而希望卻又不是每個人都擁有的。它只會眷戀那些堅信它的存在，并不懈奮斗的人。

　　擁有希望，你就會向成功邁近一大步！正如俄國作家柯羅連科在其作品《火光》中所寫的一樣：“生活之河依舊在陰暗的兩岸間流淌著，而火光也依舊很遙遠，但是，火光啊……畢竟……畢竟就在前方。”身處與黑暗社會中的柯羅連科明白，要改變黑暗的社會是一個遙遠的夢想，但他依舊心懷希望，為了遠方的火光，為了遠方的光明而奮斗。事實證明，正是有了許許多多與柯羅連科一樣不放棄希望，努力奮斗的人，我們才過上了如今幸福光明的生活！再舉個身邊的例子，就說我吧，幼時也是個成績差勁，受人輕視的孩子，但是我從沒有放棄希望，我堅信自己還是一個有希望的孩子，并努力去證明這一點，最終，我做到了！

　　相反，如果一個人放棄希望，那他的人生將永遠灰暗，失敗！舉個最簡單的例子吧，那些成績落后的.同學最常說的一句話就是“我沒希望了，干啥還去努力呢？”正是這種自認為“沒有希望”的心態，使成功離他們越來越遠，使他們永遠受人唾棄！

　　沒有了希望的人生是可怕的，讓我們胸懷希望，這樣，成功之路不論多么漫長，最終你定會抵達終點！

　　希望，某一天幫顆粒串起希望的彩虹，也會串上我小小的希望。

　　以希望為話題作文 篇4

　　人生離不開希望，沒有希望的日子，生活會暗淡無光。希望無處不在，無時不有。

　　希望是什么？希望就是鼓勵。在5·12汶川地震中，困了72小時的一對父子被壓在廢墟下，眼看就沒有生的希望，然而他們沒有放棄最后一絲希望，他們堅持著，與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭，互相鼓勵，不到最后一刻絕不放棄，終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來。

　　希望是什么？希望就是眼神。父母的眼神里，在對待孩子時，時刻飽含希望，在他們的心里，我們是他們生命的延續，是他們希望的寄托，如果孩子有丁點進步，他們就會眼放希望的光芒。

　　希望是什么？希望就是叮囑。師長叮囑時飽含著無限的希望，他們一句句叮囑中，滲透著絲絲愛意，殷切期望，恨不得拔著我們長，拽著我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂，希望我們成功，希望我們走進成功大門。

　　希望是什么？希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎？當你取得優異成績時，心里甜甜的，當你偶而因一時沖動犯錯，心里酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時，又是咸咸的，當你明白錯誤的時候，內心是苦苦的。

　　希望是什么？希望是幸福。我們都有一個其樂融融的'家，它是我們愛的港灣，感情的聚集地，在這里，有太多太多的幸福：無論是失敗還是成功，都有愛的凝結。

　　希望隨處可見，成功隨時會與你不期而遇，一個人只要能守住心中的希望，成功就會離你很近很近。

　　以希望為話題作文 篇5

　　“看不見的幻影，從人心中展翅，在湖邊的天際飛行，一但人清醒，消失無蹤影，在心中蛻變不同的美麗。”這是杜蘭朵公主對希望的詮釋，如果人們沒有了希望，生命可能就沒什么意義了。希望也讓人有個努力的目標，使人們朝著方向努力邁進，以便達到目的。

　　想必每個人都有自己的希望吧！我也有個“美麗的幻影”，那就是能養一只黑貓。有些人認為，貓，是冷酷無情的，黑色更是代表神秘，但我并不這們認為，我覺得黑貓很酷也很可愛，因此我希望我能擁有一只黑貓。機會終于來了！有一次，媽媽忽然對我說：“只要你能拿到優秀獎，我就讓你養一百只黑貓，包括照顧、飼料費……等，你只要負責欣賞、摸摸它就可以了。”媽媽的'這句話讓我覺得她瞧不起我，把我看扁了，因此我下定決心，要開始好好認真讀書了，并且把五年級不好的科目給拉起來，讓我的實力展現出來，把大家的眼鏡都跌破。

　　我覺得要達成我的希望，首先必須考試都要九十分以上，然后上課有不懂的地方要問老師，最后最重要要的是上課要專心，因為就算回家沒時間再看一次課本，還是能知道老師在上什么。因為這個希望，讓我朝這個方向努力，所以我覺得希望也可以使人更進步，就算我沒有拿到優秀獎，但我的成績也會有所進步，到了下一次，說不定會拿到更好、更棒的獎呢！

　　以希望為話題作文 篇6

　　忘卻了，就像魚在水中忘了什么是呼吸，慢慢蛻變成冷血動物。或許有一天，它會記起自己是活著的，然后嘗試著越出水面看看更多，更多。可最終還是躲不過再次落入水中，然后自覺的擺著魚鰭，咒罵著游向遠方。

　　累痛了，就像瀕臨死亡的老者，經過無數歲月的摩挲，終于壓垮了背，躺在床上，難以呼吸，他們大口大口喘動著，只是想記住這一生的存在。然后像是遺忘了一切。安然閉眼。

　　祈求了，就像痛苦的`遇難者乞求上帝給出最后的轉機。然后慢慢絕望的松開緊握著的手。

　　心碎了，就像本以為擁有了一切，卻因對方的疏忽，看透了一切似的。或是哭，或是氣。卻永遠躲不過信任的心一點一點的瓦解，然后變得什么都沒了，呵，都沒了。

　　或許有一天，我是能看見的，睜眼的片刻后，地平線上裸露出的那絲光線，然后慢慢吞噬無際的黑暗，那會是希望吧。就像魚即使在水中，卻依然感受著什么是空氣。然后不停的張合著嘴，像是傻傻的孩子，不停的重復著：我是，我會，我能！

　　那是希望！就像人們再閉眼前終于明白了，不會忘，不會丟，不會走。那刻的喘息只是留戀，留念那些愛過自己的人兒啊。

　　那就是希望。就像嬰兒哭過后會知道什么是笑。然后明白了，信任是對那些愛自己的人存在的。

　　最后，我將站在最高的地方。張翅后的那句希望變成了會。是自信吧。因為我說我會飛！

　　以希望為話題作文 篇7

　　生而為樹，無法選擇自己的生存環境，但可以選擇努力向著陽光；生而為人，無法選擇自己的家世背景，但可以選擇自己的生存態度。生命的邏輯總是反復地昭示我們：艱難和挫折是對命運和人生最好地錘煉——樹因此而用，人因此而才。

　　前幾年在外婆家的時候，在外婆家隔壁的院子曾住著一位孤苦伶仃的老奶奶。聽說她26歲時，丈夫外出做生意，卻一去不返。是死在了亂槍之下，還是病死在外地他鄉，都不得而知，當時，她唯一的兒子只有５歲。她一個人艱難的撫養著孩子，孩子逐漸長大了，卻也隨著路過這里的隊伍走了，也許是像他的父親那樣死了，也許是因為別的什么原因，兒子再也沒有回來。有人說她的兒子一定戰死了，但她卻不信，她想，兒子不會死，而是做了軍官了，等打完仗，天下太平了，就會衣錦還鄉。她還想，也許兒子已經娶了媳婦，給她生了孫子，回來的時候就是一大家子人了。盡管兒子全無音信，她還是年復一年執著的守望著。因為這個美好溫暖想象給了她無窮的.希望。多年來，她不斷地積攢財物，她說她要把房子翻蓋了，等兒子回來住。

　　有一年，她得了一場大病，醫生已經給她判了死刑，所有的人都覺得她不行了，可她竟奇跡般地又活過來了，她說，她不能死，她死了，兒子回來就找不到家了。這位老人活了100多歲，在她活著的歲月里，天天算著，她的兒子生了孫子，她的孫子也該生孩子了。這樣想著的時候，她布滿皺褶的滄桑臉上，即刻會變成繡花線一樣絢爛的花朵。

　　一個希望，一個信念，一個在世人看來很普通的希望，一直滋養著她的人生，支撐著一個脆弱的生命走過一個又一個春夏秋冬。給生命注滿希望吧，讓美好的希望陪伴我們走過平淡的人生。

　　以希望為話題作文 篇8

　　每個人都有自己的希望，有些人的希望不切實際，所以永遠不可能完成，但有些人的希望切合實際，所以有可能可以完成，每個人可能都希望自己可以擁有一大筆的財產，但是有些人卻不想擁有，因為他們想要去幫助別人，就算他們有那一筆可觀的財產，他們先想到的就是先幫助有困難的人，不是嗎？

　　然而我從小到大都有我的希望，像一年級我的希望就是功課可以好一點，因為上了一年級，課業變比較多，怕會跟不上老師的進度，所以希望我的功課可以好一點，然而二年級我的希望是人緣好一點，因為我剛從別的學校轉過來，總會對環境很陌生，所以希望我的人緣可以好一點，到了三年級我希望我的`字寫的漂亮，因為媽媽常說我的字寫的很丑，所以我希望我的字寫漂亮，到了四年級，我希望我的老師可以兇一點，因為四年級的老師都不兇，所以很多人都捉弄老師，到了五年級及六年級我希望我的功課好一點，因為高年級，壓力有些大，而且還要面對上初中的壓力，所以我五年級及六年級的希望就是功課好一點。

　　然而到了我長大我希望我有能力去幫助別人，因為有些窮苦的人要我們去幫助的，然而我還希望我能當一名鋼琴老師，因為我很喜歡彈鋼琴，而且我也希望我能經由當鋼琴老師，改掉我容易生氣的壞習慣，所以我希望我可以當一名鋼琴老師。

　　每個人雖然有各自的希望，可是不一定要往你希望的地方去學習，你可以一次學一種，然后選擇你的才能去發展，這樣你就可以比較你到底要選擇自己的才能好，還是選擇自己的希望好，然而每個人都有自己的特長，不一定要去模仿別人，而是要發揮自己的特長，往那個方向去幫助別人。

　　以希望為話題作文 篇9

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”下了整整一夜的雨，天亮了，天放晴了。一只不知名的鳥兒停在我家窗臺上，唧唧喳喳的叫個不停，催我快起床，仿佛在告訴我，春天來了。

　　春天來了，她真的來了嗎？我穿好衣服，來到小區樓下，找尋春天的影子。因為昨夜的雨，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經蠢蠢欲動，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的嫩芽隨風而動，告訴我春天來了。幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過了一個嚴寒，卻引來邊上的長青樹的'譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻的笑了，抬頭深深的呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因為我感覺到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心與春風撞了個滿懷，淘氣的春風一會兒跑向左邊，一會兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來越多，云兒正欲罵春風，卻早已不見了它的蹤影。我知道它在哪，因為它剛剛從我身邊經過，吹動了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚的秀發，舞動春天。春雨，春風，鳥兒，云兒，小草，野花。他們共同譜寫著春天的奏章。

　　春天確實是美的，雖然還只是初春，但是一切生機正整裝待發，就象一個新生命的誕生，是一個希望的開始。

　　以希望為話題作文 篇10

　　心存希望，蛹忍受繭的束縛終破繭成蝶;心存希望，終成鳳凰涅槃;心存希望，終能水滴石穿……

　　在極干旱的村子里，蜘蛛卻能夠四處繁衍，不是它比獅子更兇猛，只是它心存希望，吸收霧氣中的水分存活，在這世上從來沒有真正的絕境，只要心存希望，便可絕處逢生。

　　心存希望，史鐵生終戰勝苦難，體悟生命。

　　“微笑著，去喝生活的歌謠，不再抱怨生活給予了你太多的.磨難，不必抱怨生命中太多的曲折。大海如果失去浪濤翻滾就會失去雄渾……”活蹦亂跳的小孩，生活給了他致命一擊。掙扎迷惘之后，他漸漸體悟生命的意義。心存希望，讓他不再痛苦;心存希望，他拖著病痛身體開始思索生命的意義;心存希望，他為我們留下了一篇篇宏篇巨著。正因懷著希望，史鐵生才沒有選擇消亡，而是堅強地活著，活得更精彩、更有意義。

　　心存希望，劉偉用腳演繹別樣人生。

　　“要么趕緊去死，要么精彩地活著。”輕狂高傲的他失去了雙臂，從此與夢想的足球失之交臂。懷著對體育的夢想，他學習游泳，夢想著參加殘奧會，可生活再次將他摒棄。苦難中，他沒有絕望，再次擷取他的音樂夢想，懷著對生活的希望，他開始用腳彈奏鋼琴。心懷希望，他愈挫愈勇，終于功成名就。心存希望，無論前方是狂風暴雨還是荊棘密布，劉偉堅持風雨兼程，終擷取最美的浪花。

　　心存希望，李安圓夢奧斯卡。

　　李安曾六年賦閑，靠妻子微薄的工資度日。然而他卻始終沒有忘記自己的夢想，默默忍受著各方壓力，不斷積蓄著力量，終于著成《飲食男女》等名著。倘若李安從沒有心存希望，那么蟄伏的六年他又如何走過，他又如何圓夢奧斯卡?心存希望，李安終獲勝利果實。

　　心存希望，我們每個人都會夢想花開。

　　以希望為話題作文 篇11

　　在一個美麗的龍世紀，生活著龍一族。它們無憂無慮、肆無忌憚的生活，每天啄食、嬉戲、奪地盤成了它們的家常便飯。

　　兩千年后，逐漸出現了人類一族，而這讓龍一族們接受不了。他們認為，地球是恐龍們的，不需要這些低賤、弱小的人類來維持。所以，友好的關系就在那天結束了。

　　后來，恐龍們破壞人類的居住場所、食物，這讓人類整天心驚膽戰，不敢出門。大自然受到嚴重破壞，生態環境完全失控。人類終于受不了了，進行反抗。他們呢，整天絞盡腦汁想出千方百計來對抗恐龍一族——什么捕獸夾啊、毒藥啊、錘子啊全用上了，可那恐龍一族堅硬的外殼、石頭一樣的皮毛可不是吹的，什么都對付不了它們！

　　人類無奈，只能悄然等死。就在他們毫無辦法、只能等死的時候，一場隕石雨解救了在恐慌中的.人類。每個隕石直接擊中恐龍頭中心，恐龍接二連三的倒下……

　　如今，我們只能想象。有的科學家認為恐龍是吃了有毒的花草而中毒死亡的。在一億二千萬年前，一些有花植物內常常含有作用強烈的生物堿，有的生物堿有很大的毒性，恐龍大量吃了生物堿后，毒素反應引起其嚴重的生理失調，導致死亡。有的科學家認為恐龍是因為小行星撞擊地球后引起的火山爆發而滅絕的。距今約6500萬前，一顆巨大的小行星或彗星從天而降，并以大于10千米每秒的速度撞上地球。強大的爆炸沖擊波橫掃了半個地球，大部分恐龍就這樣被消滅了。沖擊波過后，由爆炸而引起的全球性火災和高溫，又使一部分的恐龍被燒死、烤死。后來氣溫急劇下降，酸雨淋淋，這極其惡劣的環境埋葬了最后一只恐龍。

　　不管是哪一種原因導致了恐龍的滅絕，其原理都是一樣的，那就是其生存的環境發生了某種大的變化，再也不適合恐龍生存，最終導致恐龍滅絕。由恐龍的滅絕，使我們想到地球上其它物種的滅絕，它們又何常不是如此。隨著現在人們對地球環境的不斷破壞，洪水、地震、海嘯等自然災害常有發生，人類生存的環境正面臨著嚴重的威脅。如果不加以制止和保護，人類最終的下場將和恐龍是一樣的。因此，我們應該努力保護環境，綠化環境，不亂砍亂伐，不亂倒垃圾，不亂排放污染物，不浪費地球資源，為子孫后代創建美好的生存環境，使人類不重蹈恐龍滅絕的覆轍。

　　當初，地球的霸主，強大的恐龍曾主宰地球，是地球的主人。而現在，恐龍卻早已滅絕，只剩下骨骼陳列在這里，被另一種生命——人類研究。其實，現在我們的內心是希望恐龍和人類和諧共處的。現在我們只能期盼和希望美好的未來。

　　以希望為話題作文 篇12

　　人生離不開希望，沒有希望的日子，生活也就黯淡無光。沒錯，沒有了希望的人在這世上必定沒有什么成就。

　　曾看到這樣一篇文章：一位考古學教授帶著幾名學生前往沙漠地區考察。然而，在茫茫沙海之中，他們迷路了，于是，他們開始向沙漠邊緣的方向前進。幾天后，教授死了，是渴死的——他把水分給了其他人，自己卻沒喝上一滴。

　　臨死前，教授把最后一壺水交給了一個學生，并告訴他：“這壺水十分重要，只要還有一點希望走出沙漠，就不要打開這個水壺。記住，不到萬不得已，千萬不要打開！”

　　時間一天天過去，盡管這名學生已經渴得嘴唇干裂，其他人也一直慫恿，他也沒有把這個水壺打開。最終，就在他要堅持不住的時候，他們終于發現了一塊綠洲。

　　當眾人喝飽了水，躺在草地上休息時，這名學生拿出了那個水壺，打開，慢慢傾斜，再傾斜。從壺口處，流出，不，是倒出，倒出了一水壺的沙子。

　　如果說理想是方向標，指引前進的方向；那么希望就是燈塔，將這個方向照亮。同時，希望也是做成方向標的材料，沒有了希望，也就沒有了理想（就像我一樣）。

　　希望給人以動力，人一旦有了希望，面臨困難時也就有了將其克服的信心和勇氣。有些人雖然身處絕境，但依舊在不停的奮斗，就是因為他們有希望，有動力，認為自己能夠挺過去。而很多奇跡的發生也就是因為奇跡的制造者，他們的心中有著希望，在絕境中依然努力著，奮斗著，最終堅持到了最后一刻。而有些人，則在困難面前失去了希望，同時也失去了勇氣與信心。

　　沒有了希望的.人是最可怕的，他們沒有目標，自我沉淪，終日碌碌無為。他們不再對任何事物抱有希望，同時，也會對別人的希望嗤之以鼻。

　　有些人可能會說，絕望更能激發人的潛力。俗話說的好：狗急跳墻。兔子急了還咬人呢。還有那決死沖鋒的士兵，不都是絕望之后的爆發嗎？

　　然而，我想說的是：

　　狗被人圍住后跳墻，是為了逃跑，那么，為什么要選擇墻呢？因為跳墻逃掉的希望更大。既然這樣，為什么說是絕望呢？同理，兔子也是寄希望于“咬人”上，希望能通過咬人逃跑。士兵決死沖鋒，是因為他們的身后就是督戰隊，他們不可能逃過督戰隊的槍口，于是，他們便寄希望于消滅敵人從而生存下來。

　　既然這樣，怎么能說他們是絕望呢？他們也有希望，只是有些極端罷了。

　　所以，希望的作用是很大的。那么，就讓我們用一顆充滿希望的心，來對待這個世界上的一切事物吧。

　　愿所有人都能保持一顆充滿希望的心。

　　以希望為話題作文 篇13

　　也許是生活得太緊張，每天都匆匆忙忙，偶爾抬頭，才發現蔚藍的天空中除了朵朵白云的漂浮，還多了許多風箏，五彩繽紛各式各樣的風箏裝飾了藍天小孩子們高興的喊啊，跳啊，跑啊，他們不知道，那風箏里裝滿了希望，所以才會飛的那樣高。

　　昨天還是未長大的不敢抬頭露出笑臉的小姑娘，還在想什么時候才能一睹她的芳容呢？可是今天，她就很大方的展現自己的魅力，白里透紅的膚色，也是都少女孩的夢呀！也許和我們這些十四五六歲的孩子一樣，都喜歡成群結隊，都喜歡大家在一起的熱鬧氛圍，她和她的朋友們搶走了春天最亮的鏡頭。瞧，誰又能抵擋住她那清新的暗香呢？想到了！一定是因為他她們希望能結出香甜誘人的果子，所以才這樣努力的`開放。

　　如果一切都是粉白，是不是有些單調。或許這就是大自然的奧妙，柳樹在襯托花兒這個職位上無私奉獻。她新抽出的芽，嫩綠嫩綠的，真得好小呀，有點不忍心讓她被微風吹拂，只要靜靜的看一看。柳不像想象中的那樣脆弱，她在這咋暖還寒的時節中努力生長，每天都有顯而易見的變化，不由得使我對它產生敬佩之情，或許根過的人喜愛柳，勝過于花。柳是一個優秀的第二主角。

　　總是仰頭看，久了，會感到脖頸酸疼，慢慢低下頭，看，是小草在微風中搖曳。枯黃的草還沒退去，這些新一代們就迫不及待的闖天下。也許是因為希望了解更多這個世界，他們都長得好快，努力的長高，這樣就可以看到更遠處的事物。她沒有在乎他只是春天的一個配角，她只是一點一點變得更綠，一點一點長得更高，一點一點實現夢想。他們是永生的，他們一定是想變成大樹，像他們那樣高聳挺立。從地球上有草的那天起，不曾有一棵草變成大樹。他們一定不知道，一夜的狂風暴雨過后，倔強的大樹或許從此失去生命，但是草，依舊挺立，并且看上去更加抖擻。

　　出去走走，看到一群一群的少年在一起嬉笑著走向目的地。他們是去公園嗎？他們是去野炊嗎？不論是去哪，何以路的歡笑都讓我們看到希望，聽到希望，感受希望。我也忍不住，去放飛我的希望。牽著那根好長好長的線，似乎看到了遙遠的地方，有以為仙子，凝視著我的希望，然后，讓它飛的更高……

　　每年春天都會如期而至，但我們似乎并不了解春，只是讓她在彈指一揮間流去，把希望和夢想帶給蓬勃的夏，卻不知，在美好而短暫的春，已埋下了希望和夢想的種子，讓風箏和夢想載著它們飛向遠方……

　　以希望為話題作文 篇14

　　希望對你來說，是什么樣呢？如同太陽那般，唯一而近似永恒；還是像大海中的泡沫一樣，數不勝數卻又稍縱即逝？

　　沉默地看著眼前的數學題，直到最后都不算太難。一般人都會欣喜若狂地馬上寫完吧？可是我，卻放下了筆。

　　我想放棄了……

　　不止是這份數學題，而是所有的學科，我都想放棄。盡管我有著優異的成績，卻無法填補我內心的痛苦與空虛。因為在我的心目中，我為它失去的東西遠比它本身重要得多。

　　從一開始放棄自己喜歡的周刊；接著失去報考美術特長生的機會；然后把最喜歡彈奏的電子琴封入箱子；一個一個，連最后的“繪畫”都守不住了。那么我又為什么學習呢？如果為了學習而失去夢想，那么學習的目的不就沒有了嗎？

　　第一道數學題需要做輔助線，于是我站起身，在茫茫書海中尋找我的刻度尺，卻無意間看到書柜頂端露出的一角藍色的'封面。原來是小學的畢業紀念冊。望著它，我腦海中浮現的并不是同學，也不是班主任，而是那個瘦削的身影，我的音樂老師。

　　之所以這樣稱呼他，是因為他是唯一一個沒有做過自我介紹的老師。我記得最清楚的，是那一天在學校外面偶然遇到他時，他穿著一件淺綠色的衛衣和紅黑格子的緊身褲，要多扎眼有多扎眼。后，我漸漸地發現，老師似乎總是穿著樸素卻又扎眼的衣服。但我沒有像別人一樣嘲諷他，我認為，他一定有自己的理由吧。

　　后來，我們漸漸知曉了他的過去。曾經，他也是一個滿腔熱血的青年，懷揣著想要成為歌手的夢想，到社會中打拼，卻接連受挫。甚至在酒吧里當過歌手。無數次的碰壁，無數次的無奈，到了最后，終于還是在我的小學落了腳，成為一名音樂老師。

　　我終于明白他為什么要穿的那么扎眼了。因為他沒有放棄自己的夢想，仍然想要成為一個耀眼的明星。學習對于他來說，是最后一個能讓他不離開音樂的希望所在。正是因為學習，才讓他能夠在最后一刻不必放棄夢想，并仍然能夠懷有對夢想的期望。

　　那么學習對我來說是什么呢？或許它不如繪畫在我心中的分量重，但它也能為繪畫出一份力。我的夢想，是用我的畫講述一個故事，一個在戰爭中遙望和平的夢，由此來呼吁世界上的人民反對戰爭，珍惜和平。這就需要大量的知識做支持。因此，學習對我來說，也是希望，并且是唯一不變的希望。

　　我會心一笑，拿起數學課本下壓著的刻度尺，認真地在示意圖上做起輔助線來。

　　或許，我的希望越來越少，直到只剩一個。但就是這剩下的一個，卻幾乎能代替所有的希望，并且觸手可得。

　　以希望為話題作文 篇15

　　魯濱孫，是一位在荒島生存了28年的英雄，他讓每一個人都學會了一種信念——自信與希望。

　　《魯濱孫漂流記》會讓每一個人心中深深一怔，我簡直不敢相信，當一個人獨身來到荒島，我想當我也漂流倒著樣一個島上是，我還會和他一樣自信有希望嗎？不不不，我心中的一個聲音在告訴著我，我永遠做不到，因為我沒那樣的信心。

　　《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨，不知道應該如何在這個孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了自己的生活基本所需。他在這個過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的不是時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個月；為了做一個能夠煮湯的`鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興得無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個佩服所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動·渾身充滿希望，相信憑著自己的一雙手也可以創造出許許多多財富。

　　當我們遇到人生的轉折點時，我們又該如何對待那些困難？去問問魯濱孫吧，他給了我們許多很好的答案與啟迪！

　　以希望為話題作文 篇16

　　房間里傳來在床上撲騰的聲音，這聲音很強烈，就像是一條待宰的魚在拼命的掙扎，魚想要擺脫被宰的命運，而他想要擺脫的是一種情緒……

　　“吱呀……”一陣刺耳的聲音傳來，生銹的門縫因碰撞發出巨大的聲響，涂俊的媽媽進到房間，房間很亂，房間里窗簾緊緊的拉著，只能通過縷縷絲絲透進來的陽光隱隱約約的看見，破碎的杯子、撕壞的獎狀、掉落的臺燈，以及滿是黑色背景的畫圖，就像他仿佛只有黑色的生命。

　　這一切，讓涂俊的媽媽以及其他的家人都非常的不安，于是他們趕緊叫起涂俊帶著他去了醫院，心理科、精神科一系列檢查最終拿到一頁報告——中度抑郁癥。看到這樣的結果，一家人都非常的吃驚，跑到醫生辦公室慌張的問詢，留下涂俊一人在外面，呆呆的坐在那兒。路過的醫生護士來詢問他，他面無表情，聽而不語。

　　半小時后，他們回了家，誰也不說話，誰也沒提及這件事。但是到了家里，一家人都跑進涂俊的房間，還拿了一堆東西，大概過了半小時，一家人從他的房間出來了，同時還有一個大的黑色口袋被帶了出來。他們將這個黑色口袋拿到樓下，扔到了垃圾堆，上來便讓涂俊進了房間。房間變得煥然一新。整個房間變成了彩色，墻上的畫圖也變成了充滿生意的.。桌面也被收拾的整整齊齊。涂俊站在房間門口，他停留了很久，讓自己的眼睛先適應新環境。走進房間，他用目光掃視著周圍，突然，他將目光停留在墻上最小的一幅畫張上，這幅畫沒什么特別的，就只是一幅3D版本的畫著室內環境的圖畫，但是你仔細去觀察，會在這幅畫的某一個角落發現……一棵草，唉！不過一棵草而已，有什么奇怪的。這就錯了，這是一棵生長在墻角中的草，窗戶透進的陽光只照到它的一部分，但小草努力的偏著，往陽光充足的地方偏，多么頑強的意志。

　　涂俊握緊了手，好像暗暗的下了什么決心……以后的日子，房間的窗簾被大打開，陽光照耀著房間，桌面上也沒在變得雜亂無章，他好像在一點一點的改變，好像在自己幫助自己從黑暗中走出來，盡管希望很渺茫。

　　一個月后，“哈——哈哈”，是哪家傳來如此歡快的笑聲，涂俊家。并且，你能想得到嗎？這笑聲居然還是涂俊的。現在的他，每天生活的都很快樂。我想，大概是那幅畫鼓勵了他，讓他決心要康復起來。

　　再渺茫的希望，只要有信心，也能讓人擺脫困境。

　　以希望為話題作文 篇17

　　登山攀石，總希望能在雪山之巔看到雪蓮盛開的明艷，在高峰之頂一覽日出的雄壯。睥睨江山而萬物小。高昂的頭顱上，是一雙堅韌，高傲而疲憊的雙眼。

　　“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”，并非每個人都是上天的寵兒，好運自然不會久伴左右，而每個人又注定是生活的體驗者，艱辛自是不會缺少。不勞而獲只會存在于守株待兔的可悲人身上，最終卻也是難逃一無所有的結局。嶇崎小道，艱苦付出，必是每個人都將面臨的，因而，明智的我選擇了堅持與奮斗，用頑強的毅力不斷驅使自己前行。

　　因為進步，我們欣喜；因為收獲，我們滿足；因為成就，我們高傲。高傲地不為身邊的小事所擾，眼中是遼闊的天空，幻想著自己是那雄鷹傲視九洲。我們心高氣傲，透過時間的輕紗，我們看著未來的自己，昂首闊步向前邁進。哪怕路途跌倒，也會爬起來繼續前行，哪怕風急天高路漫漫，也會“仰望著天空的星與月，似乎自己早已置身于星月之間。”

　　但一切的付出，使我們疲憊不堪。磨破的雙腳會時刻告知我們此時不斷高攀地艱難；酸疼的脖子會告訴我們不斷仰望的疼痛，內心更會深切地告訴我們處于瞬息萬變的喜怒哀樂中是怎樣地辛苦與疲憊。志當存高遠。試想古今，有多少人不想成就一翻事業、不虛度繁華，我多少人有著一腔雄心壯志，手足之間盡顯王者風范，有多少人……

　　可畢竟，人生之路，是為眾生所設計，而巔峰的雄壯，僅能為少數人所擁有。世間最多的，不是高山雪蓮，而是近地岸芷訂蘭；雄鷹翱翔時，所注視的'，不是遼闊天際，而是茫茫大地；圍繞我們的不是天際的星月璀璨，而是自然的山明水秀，鳥語幽芳。高處的美好，是美麗的誘惑；前行的鞭策，是奮斗的不竭動力，要時刻努力爭取。除非是到達，否則，堅持與高傲的行途，只會使我們身心疲憊。美好的希望也會愈變沉重，苦澀。

　　低下頭，坐下偶爾小憩，觸摸風的溫柔，品嘗泉的涼爽，感受山的幽芳，聆聽蜂飛蝶舞的生機，驚嘆花美草綠的清新。俯仰之間，縱觀宇宙，便又是一種美好與向往。遍繞足邊的美麗，未嘗不是一片璀璨華美。低下頭，便又是一片世界，觸手可及的美麗，平凡而動人心魄。沒有攀登時的艱辛，沒有遠眺時的高傲，有的只是一身恬淡與隨適。

　　取一眼足邊的美麗，賞一路璀璨爛漫。

　　以希望為話題作文 篇18

　　清幽淡雅的小溪，奮斗不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為滿園春色是它的希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。

　　希望是什么？希望是達到某種目的或出現的某種情況，希望所寄托的.是青少年，是我們。

　　四月中旬，期中考試成績出來了。我的成績又一次倒退，我很難過。我不知道怎樣才能挽救我的學習，我不知道怎樣才能讓我的學習成績提高，我很迷茫。我的分數一門比一門低，每天的作業堆積如山，對手機的貪婪，對安逸生活的享受。我感覺我的人生失去了一個方向標，我需要一個路燈指引我向前，沒錯，它就是希望。

　　我給自己制定了一個目標，總分八百六十分，我要達到七百分，我相信自己！我一定可以做到的！就在上個禮拜，老師給我們分享了一幅圖。她說，我們每個人都住在自己的舒適圈。我們要勇于探索，勇于發現，去經歷挫折，積累經驗。我們的舒適圈就會擴大，不斷反復，不斷擴大。我要脫離自己的舒適圈，我才會成功。

　　對于我而言希望是目標，而對于其他人來說，希望又是什么呢？

　　希望是光。是那些在廢墟下茍延殘喘的人們的一絲希望，一縷光。當他們見到那束光，他們將會憧憬著自己還可以活下去。在2008年汶川大地震期間，那些被壓在廢墟下無辜的生命，他們無力自救。在這時，光就是他們的希望，當這縷光照進他們的眼睛，他們就會想：“我要得救了，終于有人來救我了……”他們會感到前所未有的開心，就像莎士比亞說的那句話：“希望在任何時候都是一種支撐生命的安全力量。”

　　希望是夢想。是那些身處農村，而向往著去大城市打拼的人。他們夢想著過上更好的生活，有更好的工作。而這時，他們最便捷的途徑就是學習，只有學習可以改變命運。他們為了夢想而努力學習，他們將會走上新的人生軌跡，過上優質的生活。

　　希望是最美的心靈。是30名消防隊員的最美心靈。3月30日，四川涼山發生森林火災。3月30日下午，撲火人員在轉場途中，受瞬間風力風向突變影響，突遇山火爆燃，30名撲火人員犧牲。30條鮮活的生命啊！市民自發走上街頭，泣喊：“英雄一路走好！”部分路面擺放菊花。

　　我認為希望是每個人發自內心的訴求，每個人心愿的寄托。它可以幻化為每個人心中所想，心中所念，心中所愛。

　　以希望為話題作文 篇19

　　永遠沒有人力可以擊退一個堅決強毅的希望。——金斯萊

　　當你氣餒時，是否有一樣東西能使你振作？當你準備退后時，是否有一樣東西能使你咬牙前進？當你覺得自己已無計可施時，是否有一樣東西能使你毫不放棄？這件東西是希望。

　　在一次山洪中，一對母子被卷進了渾濁的洪水中，母親眼看著體力不支的兒子在一點一點的下沉，情急之下，急忙向孩子大喊：“看！你身旁有塊木頭，抓住它啊！”孩子聽到了母親的呼喊，漸漸地振作，四處看著，打起精神，尋找著母親所說的木頭。幸運的是，他們等到了救援隊，終于獲救了。兒子拖上岸后，疲憊的問他的母親，“媽媽，木頭在哪里？我為什么沒有看到。”母親抽泣著，“如果不是那塊所謂的木樁，你怎么還能在媽媽面前，這塊木樁是你的希望，你的精神支柱。它讓你從洶涌的洪水中脫險，那塊木樁應該永遠在你的心中。”

　　希望，給了人生存的渴望。

　　寒冷的初春，河水還沒完全融化，凜冽的風好像鋒利的刀片，幾乎將人們的手指割凍裂。此時的土地硬如頑石。水好像膠棒緊緊地將每一粒土粘合在一起。北方之春，過于冷清了些，沒有繁花亮麗的色彩和馥郁的`芳香，沒有蜂圍蝶舞，沒有吳儂軟語般的鳥鳴。這一切的一切，仿佛還停留在嚴冬，那個所有生命被囚禁的季節。

　　“吱呀——吱呀”人們忽略了它，它生于陽光露珠滋養的溫暖之家，卻注定要在冰冷潮濕的土地深層成長。它不曾因周圍的寒冷和致命的寂寞而停止向上，它堅信，上面，上面就是陽光，上面就是心中美麗的天堂。它在向上，掙扎，終于它突破了好像堅不可摧的種皮。可是距離地面還很遠啊，它還要穿過密密麻麻的土粒，萬一被土中隱藏的石片劃破怎么辦？萬一迷失了方向怎么辦？萬一還有一層層的外皮擋住它怎么辦？萬一上面不是溫暖，而是加倍的寒冷，又該怎么辦？它怎么可能會害怕，也許這些情況真的會出現，可是它不害怕，它堅信，向上就是一片陽光。他等待著破土而出了那一刻。

　　希望，給人無盡的動力。

　　給自己一個希望，它就是那一束光，瞬間洞穿一切黑暗，陰霾。在生活中給自己一個希望，鳳凰將浴火重生，在那一瞬間給自己一個絢麗的微笑，幸運的天使將會親吻每一個人的額角，染上紅潤的光澤，化為充足的動力，向上，向上、每天給自己一個希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好；試著用希望迎接朝霞，用笑聲送走余輝，用快樂涂滿每個夜晚。那么，我們的每一天將會生活得更充實，我們的每一天也將活得更瀟灑。

　　以希望為話題作文 篇20

　　“咚咚咚！”是誰在敲門呀？人家我玉皇大帝正在睡覺呢！“進來吧！”我揉了揉腥松的睡眼，無可奈何地說：“進來吧！”“吱呀”一聲，門開了，原來是盤古大仙。我心想；他又要來告什么狀呢？前幾年來，他曾多次來天庭告狀，說人類大肆砍伐他的汗毛——樹木，把許多白色垃圾都丟進了他的血液——江河湖海里，害得他還得了白血病呢！那今天他又要來告什么狀呢？

　　我抬頭朝他望去，只見盤古的臉上洋溢著燦爛的笑容，大步流星地朝我走來，與以前判若兩人，怎么回事？我的心里疑惑起來，真像個丈二和尚——摸不著頭腦。盤古興沖沖地對我說：“玉皇大帝，你知道嗎？自從我向你告狀以后，人類都改正了錯誤，開始了他們的‘綠色工程’。最近，人類還發明了一種新的能源！咱們趕快去看看吧！”“好啊！”我高興地答應了。

　　最近由天庭的工事太繁重，我已經好久沒有開闊視野了，轉眼間就3008年了，時間過得可真快呀！我一邊自言自語，一邊和盤古披上“隱身風衣”，戴好“語言翻釋頭盔”，做上了“時光機”，興致勃勃地開始了我和盤古的“人間之旅”。

　　沒過多久，時光機便穩穩地登上了地球，走出機門，我被眼前這美麗的景象給吸引住了：天空一會變紫，一會變藍，太陽公公笑瞇瞇地將和煦的陽光灑向大地，樹上、地上到處都是香噴噴的巧克力豆，清澈的湖水里，許多美人魚在湖面上成群結隊地嬉戲，墻壁上閃著彩虹般柔和的'光芒……這么美的星球是地球嗎？

　　我簡直不敢相信自己的眼睛。盤古一臉詭密地對我說：“哈哈！沒想到吧！人類發明了一種‘綠色能源’。這種能源是多功能的。它可以保護環境。它的里面有一個‘紅外線探頭’，能把所有看到的、聽到的記錄下來，最后經過自己的判斷，放射出一種特殊物質，這種物質和墻上那些彩虹光芒結合起來，就會形成一層厚厚的保護層，它能把所有的垃圾都清除掉，進化出新的空。如果有人想破壞環境，它能發出警報，布置在周圍的‘小衛士’會迅速將他送入警局。這種能源不但能環保，還能打掃房間，‘唰唰’幾下就把房間打掃得一層不染，比清潔工還牛呢！現在，地球早就被 插上‘五星級星球’的牌子啦！盤古自豪地說。

　　回去的路上，我無心欣賞風景，盤古的話深深印在了我的心上。這么美的星球真是地球啊！

　　同學們，你們也想擁有這么美的家園嗎？讓我們行動起來，保護環境。也許有一天，你會發現：我們的地球真的變美了！

　　以希望為話題作文 篇21

　　曾經有一位記者到工地上去采訪，他看見了工人們正在忙碌地工作著，便上前問道：“你們在干啥？”第一個工人頭也不抬地說：“我在砌磚。”第二個工人笑著說：“我在砌一堵墻。”第三位工人熱情洋溢地說：“我在建一座美麗的大廈。”后來呢，三位工人走上了不同的人生道路。第一位依舊是砌磚工人；第二位成了設計師；第三位成為了擁有幾十億資產的企業家。

　　普里尼深情地說過這樣一句話：“在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅強的雙手緊握著，勝利也屬于希望。”然而要想使自己的夢想成真，希望變為現實。首先要有一份堅定的信念，擁有了這份信念，你就可以化悲痛為力量，化淚水為勇氣，化平庸為超凡。其次，也要擁有一顆充滿激情的心 ，讓燃燒的激情做你展翅高飛的原動力。另外我們還需要豁達樂觀、積極向上的人生態度和持之以恒的不懈熱情，吃苦耐勞的精神。擁有了這些，即使路途坎坷，即使壓力重重，你也會毅無反顧地走下去。還要不斷地強化自己的意志，增強自己的能力、道德、修養來豐富自己的情感，在各方面完善自己，在挑戰中品味人生的真諦，展示生命的活力。年輕的朋友你付諸于行動了嗎。

　　希望是航行者眼中不滅的航標燈，希望是追求心中不倒的旗幟，希望是失敗者披荊斬棘的利刃。人總要有希望，面對希望，有的人一笑而過；有的人異想天開。當然，如果希望僅僅是盼望或企盼，最多只能像滿載的列車擦肩而過。枕著希望，永遠只能是一個黃梁美夢。如果盡自己的能力去追求，去嘗試，去實踐，去奮斗，又何嘗不能實現呢？

　　愛迪生被世界公認為“發明大王，”他發明的東西車載斗量。他曾失敗過多少次，但他始終沒有放棄希望，他堅信自己一定會成功的'。世界上有無數的偉人，他們經歷過的磨難何止千千萬萬。但他們保留的依舊只有希望，希望成為他們邁向成功的催化劑。

　　人可以忍受無數次的磨難，但不能沒有希望；可以忍受委屈，但不能抹滅希望；可以經受成千上百的考驗，但不能放棄希望。與其哀嘆現實，不如擁抱希望，不如放飛希望。

　　無悔的青春，完美的答案。把握好它，待到秋風吹過時，回想過去自己曾認真把握過。干好了每一件該干的事，至少這也是對自己的一種答復。將青春把握在手中，將希望銘刻于心中。帶著希望與夢想去追求、去拼搏，去創造青春的輝煌！去實現人生的價值！

　　以希望為話題作文 篇22

　　家門前的那片土地，最顯眼的就屬那幾株個子嬌小卻挺拔青蔥的小芽，那鮮嫩的幾份綠意，便是我和媽媽共同種下的“小生命”。

　　那原本是包裹在紅塑料袋里即將被丟棄的家伙，當它出現于塑料袋之外的時候，我和媽媽不禁好奇和驚喜地互相對望，握在我倆手中的都是一個個長出了小拇指頭場嫩綠小芽的蒜瓣，那些玲瓏的小芽偷著調皮地鉆出蒜瓣大個兒的白色身體，也許小芽們也和孩子一樣，在家長懷抱待久了是別不住要往外竄的！看著一株株冒在蒜瓣頂端的小綠東西，還真是忍不住覺得它們可愛呢！“哇！多有趣呀！”我望著小芽大呼，“我們還要扔掉它們嗎？”媽媽“詭異”地笑著，哼哼！那多殘忍啊！可愛的東西可不要傷害！于是，蒜瓣在垃圾桶中歇息的命運360度大轉變！它，要做“媽媽”了！

　　在松軟的'土地中出現一個小洞，媽媽輕輕地把一個“圓球”放進洞中，可不是打高爾夫！因為它上面還有冒出的綠色，我們正在中蒜瓣！出于對小芽的喜愛。我們決定給它自由空間生長，我和媽媽拿著鏟子為小芽定居。呵呵，看著嫩嫩的小芽，我忍不住時不時地用手去觸摸，它小小的個頭太可愛了！要說，我可是以前從沒種過菜呢！

　　這是第一次，為了小芽。對種菜一竅不通的我還好有媽媽的指導，我們兩都小心翼翼地將蒜瓣底朝下埋入挖好的小洞中，讓小芽暢快地露出土壤生長。不一會而，那一小塊土地上散布了許多小芽的身影，我們的耕種行動成功！

　　小芽種下后，我和媽媽便天天都惦記著，沒想到小芽的生長欲望比我和媽媽對它的期望更高，第二天夜晚，背著書包的問我和媽媽就張大了嘴巴站在菜地前，有傻笑著蹲在小芽前感嘆個不停。小芽可真謂是一夜長千尺啊！今天的小芽經過一夜的大自然洗禮便長高了差不多快一厘米，小巧地立在土壤中，不易被發現，發現必驚人！昨日的耕種就換來這樣的回報，我和媽媽臉上都笑開了花。

　　小芽的生長邊逐漸成為了我們關注的焦點，它就沒一次不是讓我和媽媽滿帶著笑意回家，那是最強大、光明的希望，它差不多每日長半厘米，速度只迅速簡直不能用“迅速”一詞來形容啊！也許是太陽公公他老人家也特喜愛這被他滋潤的萬物之一的小芽吧，可愛的模樣讓太陽公公也忍不住給它多些陽光來培育！小芽步步高升的生長速度使它不斷超越了原本高于它的植物，現在，已經是那塊菜地里最年輕的高個子了！

　　小芽是我和媽媽播下的快樂、可愛的種子，它一天比一天更多地發著充滿快樂與希望的芽，就讓它更快樂自由地生長，結出我和媽媽對它愛的種子吧！

　　以希望為話題作文 篇23

　　希望我長大后能當一名記者；我希望以后能干出一番咤風云的事業；說實際點兒，我希望能夠幸運地進入“楚楚才”作文競賽選出的1 8名同學之列……總而言之，我希望的事太多了，而我最迫切希望得到的是爸爸、媽媽對我的理解。

　　在爸爸、媽媽、奶奶的眼里似乎永遠是個小孩，不許獨在家開煤氣爐，怕爆炸！不許自己開電視，怕觸電！不許私自到同學家做作業，怕貪玩兒！不許……哎！這些鐵鏈把我牢牢地縛住，使我像籠中的小鳥。一旦我不高興了，他們便會送可口的點心、新穎的文具。當然，爸爸、媽媽他們也是出于一番愛女之心。

　　隨著歲月車輪的.滾動，我悄悄地長大了，興趣也發生了變化。《娃娃畫報》丟在了一邊，手中捧起的是《中小學生詩集》；會眨眼睛的洋娃娃躺在了木箱子里，取代它的是一盤盤悅耳動聽的磁帶。

　　我快過生日了，那天，爸爸、媽媽會送給我什么呢？詩集，還是……我盼望的那天終于來到了，一大早，我便“蹦”了起來，跑到正在為我做早飯的媽媽身邊，滿懷希望地問：“媽媽，我今天過生日，您送我一本詩集好嗎？”“嗨！小孩子要什么詩集呀，媽媽送給你的生日禮物早就準備好了。是托人從深圳給帶回來的大洋娃……”還未等媽媽說完，我失望地走開了，心里直埋怨：人家都成“大姑娘”了，還玩什么洋娃娃過家家呀！

　　回到我的臥室，爸爸早已在那兒“等候”著了，還未等我開口，爸爸未卜先知了。“翔翔，你猜——爸爸給你買了什么生日禮物？”我的眼睛一亮，什么？詩集、磁帶，還是……“刷——”展現在我眼前的是一套“寶寶兒童餐具”。我一看，心涼了半截，哼！還寶寶呢！人家都十二歲了，還用“寶寶”餐具呀！您為什么不了解女兒的心意呢？

　　“翔翔，你看看，奶奶給你買什么了！”我回過頭一看，奶奶正樂呵呵地顛著小腳朝著我跑過來。 手里提著一袋亮晶晶的東西，什么？我滿懷希望地走近一看。“翔翔，你看，棒棒糖，還是那個什么瑞……瑞……瑞士的呢。魏晶她媽也買了一袋，三多塊呢！……”奶奶正一個勁兒地夸這棒棒糖怎么好。我低著頭，黑黑的睫毛上閃著晶瑩的淚花兒，為什么，我長大了，爸爸、媽媽、奶奶總把我當小孩看待，總不理解我呢？

　　看著手里的生日禮物，我想起一句詩來，“一個最快樂的人就是被人所理解。”別人都說我幸福，我快樂，但我真的就是那樣愉快嗎？作為我自己，作為一名晚輩，我最希望能得到父母、長輩的理解，理解仿佛是考試成績的一百分。是我最希望到的東西。然而，我希望得到的東西能得到嗎？

　　以希望為話題作文 篇24

　　人生離不開希望，沒有希望的日子，生活也就黯淡無光。沒錯，沒有希望的人在這世上必定沒有什么成就。

　　曾看到這樣一篇文章：一位考古學教授帶著幾名學生前往沙漠地區考察。然而，在茫茫沙海之中，他們迷路，于是，他們開始向沙漠邊緣的方向前進。幾天后，教授死，是渴死的——他把水分給其他人，自己卻沒喝上一滴。

　　臨死前，教授把最后一壺水交給一個學生，并告訴他：“這壺水十分重要，只要還有一點希望走出沙漠，就不要打開這個水壺。記住，不到萬不得已，千萬不要打開！”

　　時間一天天過去，盡管這名學生已經渴得嘴唇干裂，其他人也一直慫恿，他也沒有把這個水壺打開。最終，就在他要堅持不住的時候，他們終于發現一塊綠洲。

　　當眾人喝飽水，躺在草地上休息時，這名學生拿出那個水壺，打開，慢慢傾斜，再傾斜。從壺口處，流出，不，是倒出，倒出一水壺的沙子。

　　如果說理想是方向標，指引前進的方向；那么希望就是燈塔，將這個方向照亮。同時，希望也是做成方向標的材料，沒有希望，也就沒有理想（就像我一樣）。

　　希望給人以動力，人一旦有希望，面臨困難時也就有將其克服的信心和勇氣。有些人雖然身處絕境，但依舊在不停的奮斗，就是因為他們有希望，有動力，認為自己能夠挺過去。而很多奇跡的發生也就是因為奇跡的制造者，他們的心中有著希望，在絕境中依然努力著，奮斗著，最終堅持到最后一刻。而有些人，則在困難面前失去希望，同時也失去勇氣與信心。

　　沒有希望的.人是最可怕的，他們沒有目標，自我沉淪，終日碌碌無為。他們不再對任何事物抱有希望，同時，也會對別人的希望嗤之以鼻。

　　有些人可能會說，絕望更能激發人的潛力。俗話說的好：狗急跳墻。兔子急還咬人呢。還有那決死沖鋒的士兵，不都是絕望之后的爆發嗎？

　　然而，我想說的是：

　　狗被人圍住后跳墻，是為逃跑，那么，為什么要選擇墻呢？因為跳墻逃掉的希望更大。既然這樣，為什么說是絕望呢？同理，兔子也是寄希望于“咬人”上，希望能通過咬人逃跑。士兵決死沖鋒，是因為他們的身后就是督戰隊，他們不可能逃過督戰隊的槍口，于是，他們便寄希望于消滅敵人從而生存下來。

　　既然這樣，怎么能說他們是絕望呢？他們也有希望，只是有些極端罷。

　　所以，希望的作用是很大的。那么，就讓我們用一顆充滿希望的心，來對待這個世界上的一切事物吧。

　　愿所有人都能保持一顆充滿希望的心。

　　以希望為話題作文 篇25

　　無論前方的道路多么的崎嶇不平，我們都要滿懷希望向前走；無論狂風如何吹刮著我們那幼小的心靈，我們都要心懷希望勇敢的去面對；無論生活多么的糟糕，我們都要相信人生的道路上總有希望的曙光照耀我們前進……

　　正如著名的女歌手徐小鳳所唱的歌；“看夕陽，意茫茫，人生滿風浪，前途在那方，滿海飄蕩找不到岸；這夕陽仍盼望，明天再一樣，前途在遠方，搖蕩彼岸不必太盼望，要努力求上進，就算得失無須較量，豪情萬丈求向上，莫再回頭望；看夕陽滿盼望，人生滿希望，前途在遠方，終使失望，悲哀化力量……看夕陽滿盼望，何必太失望，無用淚滿腔，信心堅強，悲哀化力量。”

　　漫步人生路，總會在路途中跌倒，但是我們要勇敢的爬起來，站起來。擦去臉上那如海水般咸咸的汗水，擦掉眼中那凝聚著的晶瑩的淚水。我們要永遠懷著一顆努力求上進的心，相信我們的人生總是充滿著希望的，而希望總是向我們揮手致敬。即使失望，也要化悲哀為力量，心要堅強的面對人生的一切困難，一切的挑戰。

　　人的一生不可能總是一帆風順。我們如孤舟，在浩瀚的大海中行駛著，總是會遇到狂風暴雨，他們想讓我們屈服，讓我們對人生絕望直到心死身亡。但是，我們卻依舊守護著我們那顆虛弱的心，不愿就此倒下。我們還是堅守“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那一份意念，我們還是堅信“守得云開見月明”的那一份追求，我們還是堅持“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的那一份執著。

　　希望不滅，我心依故。

　　《假如生活欺騙了你》是俄國詩人普希金所寫的一首詩歌，這首詩歌寫出了普希金的心聲，寫出了他對生活的熱愛，“相信吧！快樂的日子將會來臨”更寫出了他對生活執著的追求與堅定的信念。在他被沙皇流放的日子里，在俄國革命的那個動亂的時期中，被迫與世隔絕；在那惡劣的環境下，他的`心依舊沒有失去希望與斗志，他始終相信光明將會降臨，正義必然會獲勝，他始終以積極向上的人生態度，樂觀堅強的活下去。

　　希望如光，指引我們走出無邊的黑暗：希望如燭，點亮我們心中的每個角落，不被絕望所覆蓋。微笑面對人生，心中永遠守護著希望，不讓希望破滅：讓希望始終在吾心燃燒，始終讓吾心熱血沸騰。俗話說，夫哀莫大于心死，而人死亦次之。如若希望不再，我心將冰冷直到心死的那一刻，心若已死，我的身軀也即將走向死亡。

　　點燃希望，擁抱希望。

　　人生總是會有沉重的困難與巨大的挑戰在等著我們，但我心永信，我心永信，人生總是充滿希望！

　　以希望為話題作文 篇26

　　這是我第一次認真地看完一部名著，《肖申克的救贖》帶給我的不僅僅只有感動。看完名著后我又忍不住去看了根據它改編的電影。

　　這對于我來說短時一部老電影了，不知道為什么看完《肖申克的救贖》會讓我想起《速度與激情》。或許他們同樣有救贖的成分在里面吧。其實我并沒有把它一部勵志電影，因為不管是原著還是電影本身，想要傳達給我們的都不僅僅只有這些。影片里那些溫情的，細膩的表達直抵內心。

　　銀行家安迪被指控殺害老婆及其情夫，被發送到鯊堡監獄，班德與朋友打賭第一個晚上安迪會哭，班德輸了。班德在監獄里號稱無所不能，安迪第一次找班德是托他弄來一把小石錘，安迪初衷是刻象棋，在無數個睡不著的夜晚，安迪都在用石錘挖隧道。白天用海報遮住。電影里有個細節描寫，這是小說里沒有的，安迪在監獄呆夠十年時，班德送了他一張海報，上面寫著十周年慶。這個細節特別打動我，十年已經過去了。安迪用多年的經驗幫助典獄長諾頓洗黑錢但要求諾頓成立圖書館，供他們讀書。就這樣，鯊堡監獄的人很大一部分還獲得了文憑。自由，安迪重溫了自由，如果不是湯米的到來，安迪是不會萌發越獄的念頭的。湯米告訴了他真相，安迪崩潰了，安迪的心理防線變的脆弱不堪，他決定越獄了。在一個雷雨交加的夜晚，他越獄成功了。班德被假釋后，兩個老友在海邊重逢了。

　　大多數人給影片下的定義是勵志，我卻認為這很溫情，細膩直達內心，給我印象最深的'是兩個細節，一個是安迪情大伙喝啤酒，帶大伙重溫自由；另一個就是班德送給安迪十周年慶的禮物。安迪說過一句話，希望是好東西，也許是人間至善。他不放棄希望，最終希望也選擇了他。其實這當中存在無數種可能，他的石錘會不會被發現？他的海報會不會被撕下來？隧道可能通不到外面的世界？誰知道呢，盡管只有萬分之一的希望，安迪還是去希望了。當然，他成功了。

　　活著，太多事情需要希望。十指敞開，歲月已經流了一地。我依然記得那個拿著冰淇淋滿大街跑的女孩，盡管她現在已經十六七了。我依然記得那顆梧桐樹，盡管它已經被砍掉了。我站在窗邊眺望卻怎么也找不回年少的摸樣。世界不是原來的世界，可我也已經不是原來的我了。我們改變了世界，世界終究也改變了我們。

　　我的面前只有一條路，我只有一個信仰，那就是希望。

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