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[推薦]實(shí)用的神秘禮物的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的神秘禮物的作文300字7篇,歡迎大家分享。
神秘禮物的作文300字 篇1
今天是三八婦女節(jié),付老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一道特殊的作業(yè),至于是什么作業(yè),現(xiàn)在還不能說(shuō)。
中午放學(xué)媽媽接我,我忍不住先向媽媽透露了一點(diǎn)點(diǎn):“媽媽,今天付老師讓我們送媽媽一份三八節(jié)禮物。”媽媽趕緊靠近我:“寶寶,什么禮物呀?”我真想馬上告訴媽媽,可是那樣就不驚喜了,于是我神秘地說(shuō):“保密,到時(shí)候再告訴你!”一路上把媽媽給悶得呀……
吃過(guò)午飯,媽媽還想知道禮物的`事,我實(shí)在憋不住了:“媽媽,我還是告訴你吧,現(xiàn)在告訴你必須現(xiàn)在送了,就是付老師讓我們每個(gè)同學(xué)為媽媽洗一次腳!”“啊?”看把媽媽驚得只會(huì)說(shuō)“啊”了。媽媽說(shuō)要等到晚上再洗,可是秘密公布了就得現(xiàn)在送禮物,再說(shuō)了晚上我早早就困了,我怕禮物送不了就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。于是我端來(lái)一盆水,讓媽媽坐在沙發(fā)上,我坐在小板凳上開始給媽媽洗腳,媽媽說(shuō)我的小手就像海綿一樣軟,洗得特舒服,我說(shuō):“媽媽,那以后我們家就不用買海綿了,用我的手代替就行了”媽媽又說(shuō)她的口頭禪“這孩子!”我們倆都笑。幫媽媽洗完腳,我還第一次幫媽媽剪了指甲,媽媽說(shuō)我剪得比誰(shuí)都好。
今天上午付老師說(shuō):“我和李老師期待著你們的精彩!”我想明天付老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我做得很精彩呢?
神秘禮物的作文300字 篇2
明天,就是3·8婦女節(jié)了——媽媽的節(jié)日。我想給媽媽準(zhǔn)備個(gè)禮物,今天中午我在郭晴家吃飯,當(dāng)然還要完成……噓,保密!這是我和郭晴的秘密行動(dòng),不能說(shuō)。
我們倆把家里翻得亂七八糟,找來(lái)了卡紙、彩紙、剪刀、雙面膠、彩筆,就開始手忙腳亂地做了起來(lái)。你一定問(wèn)我們要干什么了吧!準(zhǔn)備3·8節(jié)的禮物!嘿!答對(duì)了!
一大早,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要送你三個(gè)禮物。”說(shuō)著,我把心意卡拿了出來(lái),這是一個(gè)心形,外面有很多小貝殼,上面有一個(gè)布條系成的蝴蝶結(jié),里面寫的.是我要對(duì)媽媽說(shuō)的話。媽媽接過(guò)去笑了笑,又仔細(xì)看了里面的話。我緊接著把層層盒拿了出來(lái)。這是一個(gè)由好幾層盒子包住的,一個(gè)盒子比一個(gè)小,最里面的一個(gè)超小盒子里面有兩張字條卷著,媽媽打開字條,上面寫著:祝媽媽節(jié)日快樂(lè),媽媽我愛(ài)你!
“第三個(gè)禮物是……”我馬上跑過(guò)去了,抱住房媽媽,說(shuō):“這就是第三個(gè)禮物!”
媽媽在我的臉蛋上親了又親,說(shuō):“謝謝菲菲!你的禮物媽媽好喜歡!”我們開心地?fù)肀г谝黄穑?/p>
神秘禮物的作文300字 篇3
“小朋友,請(qǐng)閉上眼睛,王老師要送給我們一個(gè)神秘的禮物”。王老師笑瞇瞇地說(shuō)。我們高興極了,趕緊閉上眼睛攤開小手,等著王老師發(fā)禮物給我們。我心想:王老師會(huì)送給我們什么禮物呢?哦,對(duì)了,應(yīng)該是糖果、鉛筆、玩具、橡皮擦,我真興奮。
突然,王老師走到我的旁邊,把塑料袋里面的東西發(fā)到我的小手上,我用手摸一摸。揉一揉,那個(gè)東西軟軟的,涼涼的',圓圓的,讒得我口水都要流下來(lái)了,最后,王老師叫我們把那個(gè)圓圓的“小湯圓”拆開,我一拆開那個(gè)綠茶味的“小湯圓”就迫不及待在吸了一口,啊真好吃啊!我一口一口地品嘗著“小湯圓”,最后,我快吃完那個(gè)“小湯圓”的時(shí)候,我還舍不得把這個(gè)“小湯圓”吃光。我知道,王老師為什么給我們吃湯圓,因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié),而湯圓表示團(tuán)團(tuán)圓圓的意思,王老師希望我們?nèi)覉F(tuán)團(tuán)圓圓,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)圣誕節(jié)。
王老師就是我們喜歡的“圣誕老人”!
神秘禮物的作文300字 篇4
今天,一件神秘的事扇著它的小翅膀飛進(jìn)了我家:我收到了一張沒(méi)有署名的明信片。
這張神秘的明信片來(lái)自于武漢的上海路3號(hào),是一張介紹武漢大學(xué)地明信片。那會(huì)不會(huì)是誰(shuí)去了武漢大學(xué)啊?這上面沒(méi)打孔也沒(méi)齒痕,看來(lái)像是單獨(dú)發(fā)行地了。不對(duì),這個(gè)地址是武漢呀!那誰(shuí)又去了武漢哪?就在這時(shí),我留意到了一行字:劉鵬轉(zhuǎn)崔崔收。
崔崔?敢叫本“帥鍋”“崔崔”地人寥寥無(wú)幾啊。小右、死鳥、小阮、崔崔。小崔、崔崔……我開始分析起來(lái)。最后,除了去四川地賀汝哲之外,就只有小崔、小阮與我的好基友張聞喬了。可是這個(gè)字卻不像張聞喬地字呀!那到底是誰(shuí)哪?我決定去問(wèn)問(wèn)崔蔚然。可是她卻在電話中告訴我:“明信片并不是她寄的!”
既然不是她寄的,那又是誰(shuí)那?難道是大人?不可能。是張聞喬?不可能……
就在這時(shí),我爸給我出了個(gè)主意:去我們的.“小圈子”中發(fā)一個(gè)“尋人啟事”。發(fā)出了“尋人啟事”之后,過(guò)了一天、二天、三天……終于,幕后黑手不打自招浮出了水面。沒(méi)想到,這張明信片真是張聞喬寄的!呼~終于又破了一個(gè)“案子”,本帥哥要睡一個(gè)回籠覺(jué)了!
神秘禮物的作文300字 篇5
“啊!這是什么東西?”我拆開了紅包,尖叫了一聲。你也許會(huì)疑惑,我們到底在干什么?你想知道嗎?那就請(qǐng)聽(tīng)我仔細(xì)道來(lái)。
其實(shí),我們?cè)谕嬉粋(gè)叫做《神秘禮物》的游戲。游戲規(guī)則是:老師會(huì)在每個(gè)同學(xué)的桌子上放一個(gè)神秘的紅包,然后走出教室,五分鐘后回來(lái)。五分鐘內(nèi),不能拆小紙包,不能都出走動(dòng),也不能拆別人的紅包。老師出教室,我們立刻躁動(dòng)起來(lái),各種猜測(cè)聲在教室里爭(zhēng)辯起來(lái)。五分鐘后,老師回來(lái)了。老師讓同學(xué)們拆開自己的紅包,并告訴老師自己的紅包里都裝了什么。
同學(xué)們迫不及待地拆開自己的紅包,有的愁容滿面,原來(lái)他的紅包里裝了一個(gè)空空如也的袋子;有的同學(xué)臉上露出了樂(lè)不可支的笑容和神情;有的同學(xué)仔細(xì)端詳著紅包里的東西,納悶不已。而我的紅包里有一個(gè)動(dòng)畫人物精油驅(qū)蚊貼。一開始我看著這個(gè)可愛(ài)的小家伙,聞?wù)咚嫣氐?味道,真不知道它是個(gè)什么。羅老師告訴我們這是精油驅(qū)蚊貼。而我手里拿的這個(gè)貼紙,上面還有一只可愛(ài)的貓,湯姆貓。其他同學(xué)大部分手里拿著不同圖案的水果貼紙,而我的最為特殊。
老師說(shuō),這次游戲是鍛煉我們的意志力和耐心。我深有感觸,好的東西是需要時(shí)間去等待的,很多事情都不能操之過(guò)急。
神秘禮物的作文300字 篇6
今天,我來(lái)到學(xué)而優(yōu)上課,上課時(shí),老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天,我?guī)?lái)一件神秘的禮物,你們要不要看一看?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“要!”老師接著說(shuō):“這是我教過(guò)的最棒的學(xué)生送我的。”
老師說(shuō)完,就從一個(gè)紅色袋子里拿出一個(gè)心形的盒子,到底是什么禮物呢?我的腦海里浮現(xiàn)出了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。大家都迫不及待地想知道里面到底是什么禮物。老師要叫幾個(gè)同學(xué)上去猜一猜,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,大家都怕被老師叫到,到時(shí)出丑怎么辦?經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì),同學(xué)們還是踴躍地回答,有的.說(shuō)是巧克力,有的說(shuō)是鉛筆,還有的說(shuō)是圓珠筆,答案真是五花八門。
活動(dòng)有順序地進(jìn)行著,老師叫同學(xué)們上來(lái)?yè)u一搖,發(fā)出“咚”的聲音,接著,老師叫同學(xué)上來(lái)看,看完必須守口如瓶。教室里頓時(shí)像菜市場(chǎng)一樣,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。有的同學(xué)害怕老師看不見(jiàn),甚至從座位上站了起來(lái)……此時(shí)我恨不得變成一只蚊子飛到盒子里偷看看到底是什么禮物。
最后還是老師揭曉了答案,原來(lái)是一面鏡子,這真是一件神秘的禮物啊!
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