禮物的作文（合集6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的禮物的作文6篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
在我的卡通桌上，放著一個厚厚的筆記本。這是一個黑色的硬殼筆記本，有好幾百頁厚，上面還有漂亮的卡通圖案，里面記錄著許許多多的奧數題典。每當我看到它，就會想起我的好朋友——張楊，這個筆記本就是他送給我的。
要說這個筆記本，還要從我的好朋友張楊說起。我們的友誼可是從“筆尖”上建立的呢！那是一次卡通課后，我仍然在冥思苦想老師布置的一道奧數題，張楊看見了，就過來問我：“怎么了？”我咬著筆頭說：“在想奧數題呢，可是怎么也想不出來�！睆垪盥犃�，湊過頭來看了看題，然后對我說：“這種類型的題我會做，我來教你�！闭f完，他便拿起一支鋼筆，在本子上邊寫邊對我講這類題的特點，我在他的指導下，很快就學會了這種題的解題方法。
第二天，卡通考試正好有一道類似的題，我三下五除二就把它解決了。不久，一張寫有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝張楊，從此，我們便成了形影不離的好朋友。
不久之前，在我過生日那天，同學們紛紛向我祝賀，祝我學習進步，祝我萬事如意。張楊拿出一個厚厚的本子，對我說：“以后老師布置的思考題，我們便一起做在這個本子上吧�！蔽腋吲d極了，說：“好啊，謝謝你的禮物。”
夜，是那樣的靜，天空中的繁星眨著一雙雙明亮的眼睛，仿佛也在向我說：“祝你生日快樂！”夜深了，同學們都陸陸續續回家了，我看著同學們送的'禮物，特別是張楊的禮物，久久不能入睡。不知過了多久，我才漸漸入睡。夢中，我看到了這個筆記本在我學習的道路上陪伴著我前進……
從此以后，張楊和我便一起攻克各種各樣的奧數難題、難關，我的奧數成績也有了很大提高。
這，是一件閃光的禮物，它凝聚和記錄著我和張楊的友誼，在我童年的回憶中留下了美好的記憶，我將永遠珍藏它！
禮物的作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒，我揉揉朦朧的雙眼，立刻關掉了那個鬧人的“孩子”，穿好衣裳，從房間里三步兩腳地出來，然后像孫悟空一樣輕手輕腳地下了樓。因為今天是母親節，我想給媽媽一個意外的禮物。
我輕輕地從鞋架上拿下媽媽的皮鞋，然后從抽屜里拿出鞋油和刷子，再從儲藏間里拿了一把小椅子來到大門口，這時，天色剛泛魚肚白。我學媽媽以前擦皮鞋的樣子，先用一塊濕布擦灰塵，擦干凈了，再用一塊干布擦干，然后再抹鞋油，用刷子從前到后，從左到右不停地擦，擦著擦著，我想起了那個雷雨交加的晚上，我發高燒，媽媽帶我上醫院的情景，擦著擦著，我又想起了當一道數學題算了一遍又一遍，就是算不對，急得我抓耳撓腮時，媽媽總會親切地對我說：“慢慢來，再算算看�！辈林林�，我更想起了媽媽每晚無論多累，卻總陪著我練毛筆字……皮鞋越擦越亮，我的`心也越來越甜。
“咚咚咚”媽媽下樓來了，我趕緊把皮鞋、鮮花、賀卡送到媽媽跟前，說：“媽媽，母親節快樂！”媽媽高興地笑了，一把把我摟到懷里。
這時，我的心更甜了，皮鞋更亮了，花兒也更加鮮艷了。
禮物的作文 篇3
我收到過大大小小、各式各樣的禮物，但我覺得五年級時爸爸給我的一封信才是最珍貴的禮物。
去年9月，就在我剛剛上五年級的時候，爸爸作為一名扶貧干部，要去德江縣掛職扶貧兩年，臨走之前，他悄悄地寫了一封信，放在了我的書桌上。
他在信中說：“一個人要有理想和毅力�！笔堑模硐胧墙^對要有的，古往今來，蘇軾、鄭成功、戚繼光、馬云……哪一個沒有遠大的抱負？人總是要有一個目標。比如說我們作為學生，考試時也可以先定一個小目標，讓自己每次都往前進幾名�！耙粋�理想可以拆成許多個目標，一個又一個目標又可以拆成一些又一些觸手可及的小事�！边@也是爸爸在信中給我的建議。
“毅力當然是必須的'�！币粋�人，光有遠大的理想不行，還要積極行動。比如牛頓，他小時候又瘦又小，常常被同學欺負。一次，他因為說不出風車原理而被人嘲笑，所以，后來他決心要超過班上同學，一路努力往前沖，直到沖成了一名物理天才，影響了全世界。
“堅持一下，熬一熬就過去了�！卑职衷谛胖羞@樣叮囑我怎樣去應對面臨的困難。
這封信，是我最珍貴的禮物。它讓我明白了最真的道理，給了我一把通往成功大殿的鑰匙，指引了我實現夢想的道路。
禮物的作文 篇4
因為爸爸在我五歲的時候就被單位派到外地去工作了，這四五年來，他只能在放大假的時候回家探親，所以，當今年過完春節后，我得知爸爸能回常州工作，非常高興，心想：這下，一家人總算能團圓了！本想著老爸回來可以多陪陪我，沒想到他工作很忙，整天早出晚歸的，一天工作十幾個小時，忙得他都瘦了一圈。外婆語重心長地告訴我：“你爸爸這次回來后，所有工作上的事務都要重新來過，俗話說‘換個行檔，換付骨架’，剛開始肯定是很忙，很累的，你要好好聽話，不要讓他再為你操心了！”我聽完后，心里很酸，眼眶也紅了，真得好心疼爸爸。
今天是情人節，是天下所有有情人的節日，也是爸媽的節日。因為爸爸一直都在外地工作，這樣的節日從沒有收到過禮物，所以我決定，要送禮物給爸爸——為他洗腳，以消除他的`疲勞，也盡盡我的孝心。
爸爸今天回家特別得早，吃過晚飯后，我請老爸坐在小凳子上，端來半桶裝滿熱水的木桶，準備為爸爸洗腳。我卷起袖子，蹲下幫爸爸脫襪子，爸爸看著我的一系列動作，非常不好意思地輕聲說：“我的腳很臭，還是我自己來吧�！薄安恍�，您已經辛苦了一天，我來幫您輕松一下，這是我給您節日的特殊禮物�！卑职中χ业念^說：“兒子長大了，懂事了�！蔽野寻职值哪_放到水里，一會兒用毛巾擦擦，一會兒又用我胖乎乎的小手捏來捏去，幫爸爸按摩。
過了一會兒，我抬起爸爸的腳一看，只見經過熱水泡過后，腳上的青筋都顯露在腳背上了，簡直就像一幅復雜的地圖。我抬頭望著爸爸的臉上一直露著笑意，心想：我就只為爸爸洗了這么一次腳，他都能這么得高興，那么，我以后也要多多做我力所能及的事，大家也都會很開心的。我用柔軟的毛巾輕輕搓著老爸的雙腳，幫他消除一天的辛苦。洗腳完成后，我再把毛巾擰干，仔仔細細地把爸爸的腳下擦干，并放下拖鞋內。在家人的贊賞目光里，我感覺到他們對我這特殊禮物非常滿意，心里也是美滋滋的。
這一個特殊節日里的特殊禮物，使我懂得了尊敬長輩要從小做起，從身邊的小事做起；所有的事只有不肯做，而不是不能做。
禮物的作文 篇5
挫折，是每一個在生活中不可缺少的一件事情。
當然，每個人都覺得挫折是很不好的東西，許多人都是因為挫折而變得發愁、苦惱�？墒俏覀儧]有想過，如果自己犯一次錯誤，下次就不會再犯同樣的錯誤。換一個角度看，也就是說，挫折是一個令人堅強起來的法寶，同時也是對我們的一個教訓和教育。
記得那是一次期中考試，當試卷發下來時，我頓時驚呆了。醒目的紅字“79”灼傷了我的眼，我瞪大眼睛，確實是79分！心情，頓時跌入萬丈深淵……怎么會考這么差呢？我大腦一片空白，覺得此時此刻自己像一只缺氧的小魚，呼吸困難。這時，老師走過來，輕輕地拍了拍我的'背，說：“下次可別再馬虎了啊！”我頓時羞愧萬分。放學后，我像霜打的茄子一般，垂頭喪氣，走在幽靜的小路上，回想起這次失敗的考試，回想起老師剛剛語重心長的話，心里更是懊惱不已。沮喪懊惱于事無補。我要反思，反思考試失敗的原因。首先，我被前幾次好成績沖昏了頭腦，開始驕傲起來，上課不再認真了，這是這次失敗的根本原因。其次，考試時犯了輕敵的錯，總認為這次考試題型簡單，就沒有仔細審題。最后，正如老師所說的：馬虎。這次答題，我急匆匆做完，做完就自信滿滿地交卷了，連檢查都沒有。結果試卷發下來不是這個字少寫了一橫，就是那道題了做，作文連標點都忘了，這么馬虎大意，怎么能考好呢？“逆水行舟，不進則退。”很慶幸這次挫折，若不是因為這個挫折的提醒，我可能還一直沉睡在自滿輕敵馬虎里不愿清醒。感謝挫折讓我幡然醒悟，從今往后，我要拋開自滿，拋開輕敵，拋開馬虎，努力學習，奮發向上！
只有有了悲傷，就會知道什么叫做珍惜；只有遇到困難，就一定會找到謎題的大難答案。因此，挫折是個好東西，它賜予人類了美好的禮物，是它讓每個人從黑暗走向光明；從弱小走向偉大，從苦惱中分享快樂。
挫折——人生最好的禮物！
禮物的作文 篇6
今天，去浙江學習的閭老師回來了，還為我們帶來了特殊的禮物——浙江龍巖的橘子。
上課時，閭老師給我們發橘子，我們可興奮了�？山酉聛黹偫蠋煹囊痪湓捪褚慌铔鏊行蚜宋�，他說：“由于數量有限，同桌倆人合一個橘子�！蔽沂麡O了，因為同桌的手總是臟兮兮的，他如果碰了橘子我怎么吃呢？正當我無精打采的'時候，戴高樂笑嘻嘻地對我說：“別失望了，一個橘子總比沒有好吧，要求不要太高。”他的話讓我心中充滿了一陣陣快樂和喜悅。我打起精神，坐得筆直筆直的。
戴高樂把橘子放到我課桌上，我們一起認真地觀察起來。橘子小巧玲瓏，不像大街上的橘子大而粗糙，它的外皮很光滑。用手摸一下，就像裹著一層輕紗。
我湊過去用鼻子聞了聞，一陣陣濃濃的香味兒撲鼻而入，就像桂花的香味兒一般令人感到清爽無比，頓時煩惱全都拋到了九霄云外。
我迫不及待地剝開外皮，露出了許多小網格，原來這是橘絡呀！老師告訴我們，橘絡可以治療咳嗽呢！那一個個小橘子就像一個個小朋友一個挨著一個正在說悄悄話呢！
我準備把橘子平均分，可接下來一道難題難住了我，只有十個瓣橘子不可以平均分。戴高樂大方地說：“我只吃五瓣，余下的都給你。”我開心地說：“謝謝你！”他手一擺，說：“沒事兒，男生本就應該讓著女生一點�！�
我咬下一小口，酸溜溜，甜津津，頓時感到無比可口。
看到我們一個個大快朵頤的樣子，閭老師的嘴角劃過一絲笑意：“用眼看，用手摸，用鼻聞，用嘴嘗，發現龍巖的橘子和我們平常的區別了嗎？”同學們你一言，我一語地匯報起成果來了。
看我們談興很濃，閭老師讓我們記錄下這次有趣的經歷，大家拿出筆，教室里只聽見筆與紙摩擦的聲音……
閭老師的禮物可真特殊，既讓我們一飽口福，又讓我們寫出了一篇佳作。
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