禮物的作文[共10篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的禮物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　早晨起來，冷清的街道上，一個清潔工正辛苦的掃著馬路上的塵埃和落葉，我要送她一臺吸塵器，讓她能免去反復彎腰的痛苦，讓她能輕松的完成工作，平安快樂的回家。

　　剛剛下過雨，太陽出來了。仔細一看，難得一見的彩虹小姐，悄悄的露臉了，我正看得著迷，她卻稍縱即逝的想開溜了，我急的大叫：“別走！多留一下嘛！”她充耳不聞的消逝了。我決定要送給她“三秒膠”，把她的美麗留在天際，永遠不讓她走開。

　　螢火蟲家族一閃一閃的，在夜涼如水的夜晚，盡忠職守的巡弋著，為晚歸的人們點上一盞小小的路燈。我要送它們強力電池，偶而請小燈籠出來值班，讓螢火蟲們可以稍微喘個氣，好好享受夜的寂靜。

　　玫瑰仙子常常辜負我的喜愛，動不動就用她銳利的牙齒咬我，我毫不猶豫的決定送她一個精致的`牙套，請她好好的去整牙，把那令人畏懼的尖牙拔光最好。

　　然后，我要用力存錢，買一對手機，送給月亮和太陽夫婦。讓他們可以天天通話，不再因為思念而落淚。

　　最后，我要擠出最后一點積蓄，幫我心愛的貓咪買潤發乳，讓她的毛別再打結了，幫她梳毛時，那“喵嗚！喵嗚！”的哀號聲音，令人心碎。

　　我不能再送了，這么多的禮物送了出去，我要破產了啦！

禮物的作文 篇2

　　一個孩子自尊的相當部分來源于父母對他的評價，當孩子深感父母愛他又尊重他時，他的自尊便會迅速得到提升。很多孩子知道，雖然父母是愛他們的，但未必尊重他們，比如，當孩子與客人攀談時，您可能會命令他不要“多嘴”，或者代他表達某種意思，甚至嘲笑他的“幼稚”和“愚蠢”……這些不明智的舉動無疑會極大地損傷孩子們的自尊心。您應該帶領孩子多做一些“平等”的活動，讓孩子們得到這么一個信息，在大人心目中完全有他的`位置；聽他們講故事，不要小看這些小事，它們正是在孩子心中筑起自尊之宮的磚塊呀！

　　幫助孩子學會“取長補短”：作為父母，我們的任務便是當孩子們可靠的“同盟軍”。當他們沮喪時，我們得為他們鼓氣；當他們遇到困難時，我們就為他們提供克服困難的種種“工具”，其中一門“工具”就是“補償”――讓孩子不僅要看到不足之處，也要發現自己的長處，而絕不把自己看得“一團漆黑”。

　　為孩子在競爭中鼓勁：當孩子在智力、體質或外貌上“相形見絀”時，父母更應幫助他在這充滿競爭的世界中學會奮斗。任何“低能兒”得知有父母作“強大后盾”時都會勇氣倍增，不過，在鼓勵孩子勇于拼搏的同時，您也應教育他們領悟真正的人生價值，要他們熱愛他人、熱愛正直、熱愛真誠。

　　讓孩子學會嚴于律己：處罰會不會使孩子灰心喪氣？答案取決于父母處罰孩子的方式和動機。切切不要在眾人、尤其在孩子的朋友面前處罰孩子，也絕不能將處罰孩子當作給自己泄怒的手段，重要的是讓孩子認識到，如若完全不要紀律約束，他便沒有人尊重。

　　注意孩子的“課堂表現”：入學后，如孩子成績不理想，會有許多因素易使孩子失去自尊。這時，如有可能，可請家庭教師，也許能助孩子一臂之力。要是孩子盡了全力而成績依然不佳可別訓斥或譏笑他，原因很簡單：人人都會有“心有余而力不足”之時。悲劇恰恰是：仍有為數眾多的父母缺乏自知之明，非要自己天資不足的孩子成為第二個愛迪生或牛頓。

　　培養孩子的“自立精神”：成年人的許多能力實際上是在童年時代便培養起來的，因而父母該鼓勵孩子具有與年齡相適應的責任心，不能什么都由父母包辦代替。孩子長大一點了，他便喜歡“自作主張”。七歲的兒童通常都能自己穿衣服，也會鋪床、掃地。

禮物的作文 篇3

　　黑暗中的不安漸漸放大，似一團烏云膨脹著心中的恐懼，那份禮物究竟能否順利送出？

　　寒風蕭瑟，不安的心也隨著屋外呼嘯的陣陣寒風瑟瑟發抖，身在暖暖的被窩中，思緒卻早已追隨著風使者沉重的腳步而漸行漸遠。

　　爸爸同事的突然離世，讓我感到從未有過的意外和震驚。剛剛四十歲，正是一生中最年富力強的時光，可那毫無征兆突發的心臟病，卻指使著死神奪走了這樣一條年輕的生命。剛聽到這一消息時，我驚恐地瞪大了雙眼，幾分鐘都沒有緩過神來。我似乎還能看到他那柔和的眼神，聽到他侃侃而談的聲音。可奈何生命竟如玻璃般脆弱……

　　“咚咚咚……”自己快速的心跳，卻又讓我深深感受到了生命的力量，可一絲絲擔憂還是不失時機地席卷上了心頭。爸爸同樣四十歲的年紀，同樣天天忙于工作，誰又知道那死神的鐮刀何時會光臨世界，無情掠奪本該安然無恙的`生命？爸爸平時早出晚歸，很少與我能夠碰面，忽然發現自己對他關心竟然屈指可數，少得可憐。

　　母愛如水，父愛如山。媽媽可以將心中的愛意放肆地表達出來，可爸爸只會將他那山一般厚重的愛深藏在心底。

　　爸爸說過，他唯一的擔憂就是我能否順利考上一所好的大學，于是心中那張在大學門口與父親相擁的底片，便成為了我精心為爸爸所準備的禮物。

　　“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，那是一種怎樣的悲哀？所幸的是父親身體的健康狀況良好，那么，那份未送出的禮物所缺的便只是我的努力了！

　　正是心中那份禮物支撐著我的奮斗的信念，相信這份還未送出的禮物一定會絢爛而奪目。

　　思緒到此，會心一笑，甜甜睡去……

禮物的作文 篇4

　　我長大了。

　　小時候，我會因腳磕破了皮而哭泣，會因丟失了心愛的洋娃娃而淚流滿面。然而，當歲月褪去了柔軟的外衣，為我換上了堅實的盔甲。我學會了受傷時說著‘我沒事’，在失去時念著‘沒關系’。笑容代替了淚水，成長使我變得更加堅強。

　　可在外婆離世那天，笑容再也成為不了阻擋一切的英雄，我在寂寞的`黑夜里哭得撕心裂肺。隱約中，外婆慈祥的面容又浮現在我的眼前，她溫和的聲音在輕輕地念著我的乳名，大手牽著我的小手看我蹣跚學步。我想念外婆，她為什么會離開我，人為什么會死？我不能也不愿意接受這個殘酷的事實。是不是成長就意味著親人的慢慢老去，意味著要不斷面對那些我無法接受的事實。我不想長大！我感到害怕！

　　不知什么時候，媽媽輕輕地來到我身邊，替我拭去了淚水并告訴我，外婆離開之前特意交代：“幫我跟多多說，不要太難過，每個人終要面對死亡。外婆很高興能夠有我這么一個又乖又懂事的外孫女，一定要好好學習，長大后去做自己喜歡的事。”外婆的一生是坎坷的，也是辛苦的，可是外婆活得很踏實。媽媽告訴我，重要的不是去想“我們為什么會死”，而是“我們該如何去生活，如何讓生命活得精彩。”

　　我明白了，失去的痛苦也可以是成長過程中美好的禮物。

禮物的作文 篇5

　　禮物是夏日里的一絲涼風；禮物是沙漠里的一片綠洲；禮物還是寒冬臘月里的一個溫暖的火爐。

　　禮物不管是好是壞，是高端大氣，還是小巧玲瓏，都是人們的一片心意，從我出生的那一刻起，童年就開始送我禮物了，這些禮物如大海里的浪花，伴隨著我啟航。

　　童年送給我的第一個禮物是健康的.體魄。從小到大，每一次出門碰見別人，第一句話就是：“你怎么長的這么高？你媽給你吃啥了？”到后來上學了，險些坐到最后一排去。

　　堅持的品格是童年送給我的第二個禮物。我從幼兒園開始學舞蹈和小提琴，到現在，都已經“雙十”了，我的舞蹈是從幼兒園中班暑假開始學的，小提琴是從幼兒園大班暑假開始學的，每天晚上我都要練一個半小時的琴和舞蹈，雖然聽著很容易，但是做起來用一句話來形容就是“難難難，難于上青天”。可是有了童年送給我的禮物，現在，只要是我認準的事情，我是不會放棄的！

　　豐富的知識儲備，是童年送給我的第三個禮物。從小到大，我已經讀完了幾百本書了，這收獲也讓我受益匪淺，比如說在我們班，我寫起作文來輕車熟路，老師還經常表揚我呢！

　　這幾樣禮物，雖然只是童年送給我禮物大海中的幾朵浪花，但是它讓我更接近成為一個合格的水手了！

禮物的作文 篇6

　　對歲月，沒有什么特殊的感慨，畢竟，我們還年輕。年長者總是提及光陰的可貴，我們也恭敬地應諾，卻仍是嫌光陰過得太慢，用歡笑驅趕光陰。“如若人們開始愛惜光陰，那么他的生命的積儲是有一部分耗蝕的了”。也許，沒有什么時間是浪費掉的，你一直都在做此時肯定，下一秒卻否定的事。

　　有時，我在想，我真的在成長嗎？看著過去照片保留的天真幼稚的童顏，我打消疑慮。那么，我問自己，這些年，我在做什么？我卻啞口無言。為尋找成長的足跡，我總喜歡沿著曾經走過的小徑，重溫幼時的歡樂……

　　記得小時候，總是沒有理由地快樂，放肆奔跑在黃土漫天的操場上；不安分地坐在教室里認真賣力地朗讀早已熟記于心的古詩；放學后，采摘路旁的花花草草，尋找雨后藏匿在濕潤泥土中的蝸牛與蚯蚓。我依然可以感覺到當時的歡樂與驚喜，無論是曾經還是現在，都很清晰。我記得小學教室門口的梧桐樹，總是在高高的天空中飛揚。葉落，滿地的落葉勻勻地鋪在地面。值日，用竹絲編成的掃帚輕輕聚合這些凋謝的生命。“秋！”我微喟一聲。想起陸蠡先生對葉的闡釋，這恍若不是一張樹葉，分明是一張日歷，一張被不可見的手扯下來的日歷。這上面寫著的是一個無形的字：“秋”。光陰便這樣到我腦海之中。落花時，粉紫色的花便毫無征兆的落地，我們舍不得掃，只是靜靜地撿起來，放在嘴唇，吮吸殘留的花蜜，也許那時才會懂得黛玉葬花時內心不為人知的傷悲。成熟時，它會掉穗，軟軟的，像毛毛蟲一樣的果實，縱橫地躺在地面。男孩子會在課間十分鐘拾起幾只，悄悄放在女孩子的文具盒或書包中，不露聲色地等待她們驚恐的尖叫。當我回憶起這些，才發現那些時光并不是默默浪費掉，它們是歲月給我的禮物。

　　不斷的升學與考試，之后，身體里似乎只剩下無休止的課堂與練習題，那些記憶，每每回憶，每每感動。是歲月贈與我的禮物變少了嗎？雪天里，我竟然愛上了獨自一人漫步在白雪覆蓋的操場，走一段路，回頭看看自己留下的'足跡，卻不再想它。我身旁形影不離的歡笑呢？消失，消失，無影無蹤，無處可尋……

　　教室門口，卻是連綿不絕的背著蝸牛殼，戴著高度眼鏡，手里捧著一摞摞書的學生，但仔細看，他們卻似乎都是一個摸樣，和他們打招呼，總是懶懶地抬起疲憊的眼瞼，嗓子里吐出一個字“嗯”。慢慢得，我發現自己和他們一樣了，雪地里的足跡就是證明。

　　時間老人啊，你為什么要將所有的孩子塑成一個模型。他哼哼的說，我從不垂青那些沒有個性的孩子。哦，我明白為什么爺爺給我的禮物越來越少了，因為我已經慢慢變得不再是我。

　　不是時間，那是誰毀滅了我們？

　　救救，救救孩子！

禮物的作文 篇7

　　慢慢的，中秋假期結束，悄然而又在預料之中，卻未曾留下任何回憶 …

　　唯一留下的，禮物，卻遲來，放在我心。

　　桌洞里的紅色物品，視線將被吸引，以為是垃圾，沒有在意。雖然如此，但好奇心的驅使讓我掏開來，下意識。有重量的盒子，我打開，呆愣，隨即回神，月餅，花紋精致而細膩，散發清香，有食欲。不過，我沒有吃，送給老師，獻殷勤“送給你吧！”

　　擁有黑色而又細長睫毛的女老師疑惑道：“是你的么！”

　　一句話，我的所有心里便暴露，毫不留情，赤裸裸。無言的我，聽從老師的安排，將月餅放到講臺前，任學們認領。然而，失望的結果已出現，于是，老師開口“同學們，誰喜歡吃的話，就吃吧！”“我…我…我…”

　　如勇躍的發言般，男生們舉手，從一到半，爭先恐后。

　　此時，就在此時，女生小麗開口，以慣有的撒嬌腔調

　　“你們男生真討厭，也不讓我們女生！”

　　語落，女生們紛紛附合，舉手“給我啦！我要啦！不要搶啦，討厭…還有我，… ”如沸騰的水般，熱烈的激情回蕩著，揮散不去，久久…

　　好久，寂靜而無聲，只有的'，一個女聲的聲音“是我送的！”

　　我一驚，是小草，我的朋友，我落下了淚…

禮物的作文 篇8

　　感謝你的禮物，相冊讓我像是無意間轉動了那命運之輪，時間的尺輪也那么飛快的旋轉下去，讓我又經歷了一回這漫長的十二年，但，我卻成了自己的過客。十二年，也是人生的一個輪回。

　　常常聽人們說起自己的童年，但我卻插不上一句話，那個溫暖的世界，留給我的，也只是一片空白，我的童年，在大人們的口中，也只是一個虛幻而淡薄的影像。

　　我翻轉著手中這本小小的相冊，心中充滿了疑惑，從大掃除中，一個被我遺忘的抽屜中發現了它，落滿了灰塵。

　　我慢慢的在冬日的陽光下翻開了這小小的相冊，稀薄的陽光在照片上卷起了小小的旋渦，也把我帶入了另一個世界。

　　那個羊角辮的小女孩，是誰，在一望無際的草原上撿拾小小的蘑菇，就像她那小小的個頭，無拘束的笑容，在她的臉龐漾起，透亮，且帶著淡淡的溫暖，夸張的草環懸在一個辮子上，搖搖欲墜。

　　還是她，個頭卻又猛增了幾分，羊角辮也已經換成了短短的馬尾，俏皮的在臉后晃呀晃，唯一不變的就是那笑容，仍是那樣的溫暖，那樣的'透明，映的四周深深的積雪，似乎也變得溫暖了，四周，飛揚的雪飛旋舞而下，還有雪花，調皮的落在鼻尖上，驀然化成了一滴水球滾落。

　　我的心中忽然充實了幾分，那張白紙似乎已經勾上了淡的輪廓，卻仍是那么的模糊，像是剛出土的文物，稍不注意，便隨風而逝。

　　匆匆翻開下一張，一片海灘在眼前徐徐展開，浪花正尖叫著撲向沙灘，還是她，光著腳在沙灘上奔跑，不時停下撿起貝殼，身后留下一串腳印，漸漸被海浪抹去......

　　終于，一根心弦被觸動，一幅幅圖片在腦海中鋪開，圖片上都是那個女孩，個頭一天天的竄高，但不變的，還是那笑容，我終于明白，那就是我自己，恍若搭上某神的肩膀，白紙上的圖畫多了起來，豐滿了起來，那是我的童年，一個不斷旅行的童年。

　　那遺忘的相冊，就像我被塵封的記憶遮蔽的童年。

　　記憶給了人們經驗，使一個人的生命變的充實，不要丟掉記憶，丟掉童年，它會讓你懂得時光的飛逝，以及它的珍貴。

　　我已懂得，帶著相冊的禮物，那個不斷旅行的童年，開始下一段路程，這么珍貴的禮物，我當一生珍藏，十二年后，仍會有一次次輪回。

禮物的作文 篇9

　　你是我最真摯的禮物。

　　清風徐來，拂過碧葉柳梢。粉嫩的桃花瓣帶著淡青輕飄入清澈明凈的河水中，幾條鱖魚在水中嬉戲著，濺起小小的水花宣告著春天瓜來臨，讓我不禁想到了"西塞山前白鷺飛，桃花流冰鱖魚肥"。

　　世事輪回，在20xx年2月18日一個可愛的小生命來到了人間。

　　他的到來，成了全家人關注的焦點。櫻桃紅的小嘴巴，胖嘟嘟的小手，烏黑明亮的小眼睛像小星星一樣忽閃忽閃的。

　　他的迅速降臨，我還未來的及做好任何當姐姐的準備，看到躺在醫院嬰兒車中的他，既是那么親切，又是那么不習慣。

　　歲月匆匆，時光靜好。這個小家伙己經一歲多了，在這一年中，我逐漸接受了他，習慣了他的哭聲，喜歡他那如風鈴般的笑聲與他各種滑稽可笑的動作。現在他會走路了，但還不會說話，只會咿咿呀呀說一些“嬰語”。

　　上一次的月考，考數學時因為一時粗心大意，失分很大，排名也直線下降100多名，我心里難受死了，仿佛有一把尖刀穿插在我的心上，滴血不止，因為我從來沒考過這么差的成績，媽媽知道后很生氣，誰知撲面而來遍是一陣刺耳的責罵聲，當時只覺得世界是那么的灰暗無光，一個人悄悄躲在被子里流淚。

　　這時，我感覺到有一種很小的力量在輕輕拍打著被子，我掀開被子一看，原來是他！小家伙用他那天真無邪的眼光看著我，胖嘟嘟的小手緊緊握著一根草莓味的棒棒糖，看到我后并惦起腳尖把手上的棒棒糖遞給我，嘴里還不時發出“嗯一一嗯"聲，我接過棒棒糖，強忍著淚水，用哭的又紅又腫的眼睛看著他，他仿佛知道我哭過，眼神中似乎透露出一絲憐憫卻十分真誠。他用他的小手拍打著床邊，還自帶認真的表情和堅定的'語氣好像在說：“不許哭了，堅強”這使我充滿了無限的信心！

　　上周周末，我和小家伙在外婆家旁邊的油萊花田里玩耍。放眼望去，一大片，金燦燦的花海，風兒一吹，花香四溢……

　　我在后面追他，他在前面小跑，因為剛學會走路，走起來還不太穩，所以我故意以慢走的速度"追"他，他早就進入角色中了"陰笑"著，小喘著，邊“跑”邊回頭望，不料，摔倒了，我趕忙抱起他，他只是一臉茫然，剛張開嘴準備哭時，看到我哄他就不哭了，可見他是一個堅強的人，他讓我懂得了堅強！

　　“有美一朵，向晚生香”。他是我最寶貴的禮物，是我堅強的后盾，是我今生的驕傲！愿你不負眾望，快快長大……

禮物的作文 篇10

　　人都收到過禮物。在收到禮物的，你的是樣的？

　　記得在我十歲過生日那，正等著有人來送我禮物。，我聽敲門的聲音。我想會是誰來，就嗓門問：“誰呀？”“是我，姐姐！”我跑開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不姐姐會送我禮物。我開了門，她兩只手空空的'，不高興。我請她走進門，就多理她。

　　后來，吃過蛋糕以后，姐姐說：“心怡，我帶你去地方，你會喜歡的！”我就跟著她出去。她帶我來到新華書店，“你喜歡書？” “我作文寫不好，我最想看的作文的書。 了放作文書的書架。，人就在那里看了。一邊看書，一邊吃東西。看了一會兒，姐姐給我看書，問我：“本作文書你看樣？”我翻了一下書說：“！”，那就買本書吧。” 姐姐連忙說：“心怡，是你的生日。我想送你禮物，送你書。，不你需要書，就讓你到書店來選了。”我這才恍然大悟。我想她拿禮物來就冷淡她真是太不應該了。

　　這書，但是非常珍貴的，我還保存著。

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