(集合)實用的禮物的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
20xx年2月6日，我收獲了一件不凡的新年禮物。
那天早晨，北風呼嘯，寒風刺骨，大街上的人們裹著身子，戴著帽子，圍著圍巾。我與爸爸媽媽也在定海城區的大街上溜達。我們從一位擦鞋人身邊走過，媽媽低下頭看了看鞋，把腳翻來翻去地說“我去擦鞋，你們等我一會兒。”
“擦鞋多少錢？”媽媽邊問邊坐上了凳子。
“四元。”她隨口答道。
“怎么這么貴了？”媽媽疑惑不解地問。
“過年了，漲了一點兒。”她彬彬有禮，“您要擦嗎？”
“是的。”
擦鞋的那位婦女皮膚黑乎乎的，粗糙的大手上布滿了老年斑，穿著深灰色的大衣，圍著厚厚的圍巾，一條粗粗的“天津麻花辮”垂到了腰間。她說她女兒有16歲了，她來擺攤擦鞋是為給孩子掙錢讀書。
媽媽休閑地把腳一伸，那位四、五十歲的婦女手腳利落、干練認真地對待每一雙鞋子。不一會兒，一只干凈發亮的鞋子就展現在眼前，媽媽臉帶微笑地把另一只腳放上架子。這時，婦女微微抬了抬頭，打量了一番媽媽身邊的我，說：“這孩子長得真好！待會兒我要免費為她擦次鞋。”我連忙推辭，但她已下定決心為我付出。我被她的精神所感動，所以就答應了。
我坐在那把凳子上，感覺坐上了以前王公貴族的寶座似地。對于像我這樣的小孩來說，旅游鞋即便收拾干凈了，也會被我馬上弄臟的`，但她還是很仔細地把我的鞋擦得雪亮雪亮的。擦完了鞋，我們給她了5元錢，但她一定要找我們1元。婦女說：“我是誠信的。說免費為這孩子擦鞋就免費，絕不多收1元錢。”我們再三要求她收下，但她堅決不要。后來我給她作了個揖，說：“這1元，我們給您拜年了！”她才高興地收回了這1元錢。
我們又走在了大街上，我不時回頭看看那位婦女。因為她讓我感知到了人與人之間的關愛和親近感。
禮物的作文 篇2
我很期待這一次的生日，有一次我迫不及待的問媽媽說生日禮物是什么？媽媽總是說到時候就知道了，我每次都想了很多，然后跟媽媽說生日禮物是什么？媽媽有時生氣有時心平氣和的說。
每次生日的前一天都很興奮的一直跳來跳去像猴子一樣，媽媽會忍無可忍地說生日禮物不給你了，我聽了以后就很難過，所以我就慢吞吞的`走道自己的房間把自己的心靜下來，心靜下來之后，我就去房間小睡一下，晚上復習功課才有精神，生日那天到了，如果我看到我不喜歡的禮物，我就會怒氣沖沖的跑走了。
今年的生日可以讓我印象深刻的是生日禮物，還有我前一年讓我最難忘的是三只獨角仙和三只鍬形蟲。
生日愿望我沒有想，都想在心里，所以別人完全不知道我的愿望是什么？
生日，像去一次游樂園般的云霄飛車一樣，度過一個快樂的時光，好像在天堂一樣，又好像我想要什么就有什么。
禮物的作文 篇3
“制作頭花當婦女節禮物送給媽媽，太好了！我正愁臨近三八節，不知道送媽媽什么禮物好呢！”一聽到這個好消息，我就嚷嚷著非要媽媽給我報名參加這個活動。
星期六的下午，我在爺爺的帶領下，早早的來到活動現場，一眼就看到了玲瑯滿目的頭花和做頭花的材料。老師讓我們自由挑選要制作頭花的類型，我腦子里立刻浮現出了媽媽佩戴各種頭花的樣子，心中默默地說：“挑個紅色的吧！”我立馬領取了材料，等待著老師宣布制作。老師向我們介紹了關于三八婦女節的由來，就正式開始制作頭花了，我懷著激動的心情想：媽媽看到了我親手做的禮物一定會非常開心的！“同學們，現在拿出一塊長方形的布，一頭貼上雙面膠，再把令一頭粘上去，每塊小布都這樣做。”老師一說完，同學們就立刻做了起來，不一會兒，大家都完成了這幾步，便七嘴八舌的問起了老師：“水晶老師，那下一步該怎么做了呀？”老師笑著說：“都挺快的嘛！下一步很重要，大家認真聽，把這些布從大到小的排列起來，剛才的粘帖口要在下面，然后像折扇子那樣折起來，用棉線捆起來，就到前面來排隊，剩下的老師來協助你們一起完成。”老師一邊說，一邊做起來給我們示范。我認真地做了起來，生怕做錯，我覺得這一步好難啊！試了好幾次，終于功夫不負有心人，我拿著心愛的半成品去老師那排起了隊，等待著奇跡出現的那一刻。輪到我時，看到老師用膠槍在頭花和夾子中間涂，一會兒就粘的.嚴嚴實實的，一個漂亮的頭飾瞬間展現在眾人眼前，我對這個頭花簡直愛不釋手，因為這是我辛勤付出得來的成果，里面也傾注了我對媽媽深深的愛。時間還有很多，于是我又做了一個，準備送給自己，第二個相比做第一個要快的多了，這令我非常開心自豪！
回到家里，我把那個紅色的頭花送給了媽媽，并對媽媽說：“媽媽！提前祝您三八婦女節快樂呦！”媽媽接過后連連夸贊：“謝謝阿囡姑娘！這個不錯！看不出來還是咱閨女自己做的呀！跟買的簡直是一模一樣嘛！”聽完媽媽的稱贊，可把我美的。
禮物的作文 篇4
轉眼的時間里，新年已經悄悄地過去了。老師也給我們帶來了一份神秘的禮物，這到底是什么禮物呢？我暫時還不知道，真迫不急待地想湊進去看看，老師到底賣的是什么關子？
哦！馬上要揭曉答案啦，我十分激動，沉在心里的大石頭終于浮了上來。就在這時，老師讓我們閉上眼睛，我剛浮上來的石頭又沉了下去，唉，還要賣關子哪！
等一時就像等了一世，這回，老師終于不再賣關子了，五、四、三、二、一，我的.心進入了火山，零，啊——所謂的禮物只是一張作文紙，我的心碎成了兩瓣。
原來，老師并不是那個意思，她啊，是希望我們每人當一回小小藝術家，讓我們把手中的白紙變成多姿多彩的藝術品，我的心情多云轉晴。我動起手來，把紙折成兩份，我想做個賀卡送給老師，雖然它不是很精美，但是卻代表了我的一片心意。
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