以自強為話題作文（通用91篇）

　　相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發揮。那么話題作文應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的以自強為話題作文（通用91篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以自強為話題作文 篇1

　　自立自強是中華民族幾千年以來的傳統美德，它是民族的脊梁，民族的靈魂，是關乎中華民族能否立于民族之林的關鍵。

　　怎樣才能自立自強呢？首先要學會自立，自立就是自己能靠自己的能力站立起來，不借助外來的力量，通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難，自己的事情自己做，要為著自己的夢想而奮進而不懈努力。現在許多有成就的人，都是通過自己的努力才有今天的榮譽。我們只要不再懶惰，永不放棄就會離成功近一些，更近一些，甚至到達成功的頂點，領略自立的精神所在，讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發芽、開花、結果。在我人生的字典里，沒有什么是不可能的，只要懂得自立，只要你努力，一步一個腳印地前進，執著追求，不言放棄，鍥而不舍，一切都有可能。

　　自立自強是兄妹，是孿生的。自立促進自強，自強便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來，面對種種困難，我們要自強。自強這兩個字就像一粒種子在我們的心里慢慢發芽，讓懂得了什么才是真正的自強。汶川的人們在地震的威脅下重新站了起來。劉亞春校長，向倩老師，八、九歲的二年級班長林浩，他們在地震的.廢墟的滿目瘡痍中站起來了，他們是人，他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢，是那么的完美……時間不可以倒流，但自立自強可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強，他們在自立自強中奏響的是強音，他們的精神影響四川，影響中國，影響世界，是一個民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅強，像他們一樣的勇敢，不怕困難的威脅，堅強地走下去。每個人都會遇到困難，都會遇到挫折，但是只要堅強，勇敢就可以戰勝困難。你只要比別人多一點點堅強，別人就會成為小溪，你就會成為大江、甚至海洋。自強是一種精神，這樣的精神很微妙，很豐富。只有具有自立自強精神的中國人才領悟其真正內涵。

　　每一個中國人，都要學會獨立，學會堅強，學會生活，都要懂得自立自強。每個人都經歷過恐慌，經歷過痛苦，但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立，選擇了堅強，選擇了面對。一個中國人，不應該軟弱，要堅強，要自立自強，要把中華民族的傳統美德發揚光大！讓其在十幾億人的心中生根、發芽、開花、結果。讓每一個中國人沒有彎曲的脊梁，永遠自立，永遠堅強。

　　以自強為話題作文 篇2

　　輕輕地打開歷史的畫軸，我們不禁發現：但凡事業上有所成就者無不有這樣一個共同點——自強。

　　自強者樂觀

　　李清蓮，唐代一浪一漫主義詩歌創始人。李白因自強而樂觀，他身懷奇才，不被重用，但并沒有被那個世道所埋沒。樂觀的李白，游天門山，游得“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的豪情豪景；樂觀的李白，坐敬亭山，坐出“相看兩不厭，唯有敬亭山”的自得其樂。李白自強，雖身世不稱心意，但他沒有就此頹唐，而是憑著一個樂觀的心態在逆境中孤芳自許，不與世俗同流。曾有時，滿懷豪情，欲為家國天下盡自己的一份力，卻不被皇上所重視。在困難面前他不低頭，在挫折面前他不放棄，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏，”是你自強的最準確的寫照。自強的心態，鑄就樂觀的自我。

　　自強者威嚴

　　譚嗣同，百日維新中那個為變法獻身的第一人。譚公自強，因自強而威嚴。昂藏七尺雄志，為國為民；為中華之崛起；為華夏之昌盛；為神州之騰飛。譚公自強，舊時讀書因家貧仍挑燈夜看，曾有多少次廢寢忘食。人勸時，譚公曰：“國家尚破，為子民者豈能安居。”譚公自強，自強中透著一個法官的威嚴，一種凜然不可侵犯的天威。百日維新中，譚公甘愿為國獻身、為中華獻身。“有心殺賊無力回天，死得其所，快哉，快哉，”是譚公最好的'代表。譚公自強，自強中透著凜然大氣、凜然大義、凜然豪氣，一種寧折不彎的自強；一種寧為玉碎，不為瓦全的自強；一種“錦銀金玉，不得越雷池半步的威嚴。自強的一性一格，成就了威嚴的譚公，而今我們怎能忘記這位英雄。

　　自強者流芳

　　霍英東，我國現代著名的實業家。霍先生自強，他生于憂患，以自強不息成就人生傳奇；逝于安樂，用一片赤誠之心贏得生前身后名。他有這樣的財富觀：民族大義高于金錢，赤子之心勝于財富；他有這樣的境界：達則兼濟天下，聚財有道，散財有道。霍先生自小的命比我們還要可憐，他選擇了自強，在沉默中開足馬力，用自己畢生的力量向夢想發起沖鋒，他成功了。因自強而受人尊敬，因自強終使財富盈門后又名揚天下。他是一個巨人，一個用白手起家，靠一腔熱血打拼出自己天下的巨人。他是一桿高標，憂患中他掙扎起程，帶著自強與夢想上路，自強與夢想就一次又一次沖擊，最終爆發出生命的火花，也照亮了霍先生前行的道路。安樂時，他保持清醒，自己飛黃騰達仍不忘貧人，本著“天下獨窮我獨富，獨富也窮”的壯志，塑造了“天下獨窮我獨富，獨富也窮”的人生標桿。

　　自強被李白選擇，于是李白有了一份樂觀；自強被譚公選擇，譚公有了一份威嚴；自強被霍英東選擇，霍英東有了一份流芳…… 自強不息者，像一面高舉的旗幟，引領人們向著更高更遠的目標前進！

　　以自強為話題作文 篇3

　　一株松樹屹立在貧瘠的山坡上，風吹雨打摧不毀它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無畏的姿容、青翠的枝葉使人想起了兩個字：自強。

　　一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴不斷它碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅它生活的欲望，它那堅強的信念、韌性的品格石人想起了兩個字：自強。

　　自強是一種威武不能屈、貧賤不能移、富貴不能淫的浩然氣度；

　　自強是一種困難壓不倒、厄運不低頭、危險無所懼的亮麗操守；

　　自強是一種不怕己弱小、勤勉解困饑、敢于硬碰硬、四兩撥千斤的拼搏精神。

　　自強討厭攀附，攀附是將命運的'韁繩交到他人手中，受別人掣肘，失去了自由，就如同牽牛花總愛棲身在籬笆架上，殊不知籬笆架一旦倒塌，花兒也枝殘葉損，一蹶不振。

　　自強輕蔑自殘，它有著強烈的自尊，鐵骨錚錚，寧折不彎。有時如牛負軛，艱難前行，也一聲不吭，沒有痛苦的呻吟；有時盡管弱小，但也有折頂天立地的豪邁與胸襟。

　　自強才邪不能入，正氣浩然；自強才固本強身，國運強盛。

　　自強，是一葉高揚的風帆；自強，是一道亮麗的景觀。自強，將永遠伴你走向希望，走向成功，走向圓滿。

　　她是個在貧困的家庭中成長著的可愛善良的小姑娘，她有一個好聽的名字—鳴鳴。她也曾經有一個溫暖的家……但是父親因病去世，家中只剩下身患重病的母親和年幼的鳴鳴相依為命。開學了，同學們都交了學費，只有鳴鳴沒交，她家沒錢啊！為了減輕媽媽的負擔，這天夜里，鳴鳴拿出自己所有的零用錢，數了數，正好夠交學費。第二天，鳴鳴拿著滿滿一袋子硬幣去給老師。之后，她并沒有沉溺在失去父親的痛苦中，以自己的自強不息，喚醒母親，為家里撐起一片藍天白云。這是一種呼喚，這是一種力量，這是一種精神。當我心沉溺于影片中動人的情節的時候，我的整個靈魂就隨著這種聲音，振作了起來。追求這種堅強的力量——源于我們對生命意義的真正理解。

　　看了《一個獨生女的故事》這部電影后，我感慨萬千。她――本應該有一個幸福的童年，但她卻遭遇了家庭的變故。種種磨難后張鳴鳴十分孝敬她的媽媽。在一個暴雨如注的晚上，媽媽呼吸困難，需要氧氣，但氧氣袋里沒有氧氣了。鳴鳴不顧外面的大雨，飛奔出去，到醫院去灌氧氣。她是多么偉大呀！而我們卻是多么渺小。當今少年哪一個不是衣來伸手，飯來張口。在學校是老師眼里的好學生，回家后那可就是“小皇帝”“小公主”了，受到大人的百般受寵。看看她，再對照我自己，生活中許多事我只想著自己，沒有想過媽媽，早上要她做好飯，幫我梳頭，雨天要她拿著雨傘來接我，生病時，要媽媽陪在我身旁。衣服、鞋子要穿牌子的，什么都要最好。而我，而我卻不知道她的右肩是否濕了，不知道她手中的蒲扇搖了多久，不知道她喜歡吃的是怎樣的飯菜……看了這部電影之后，我覺得很對不起媽媽，口頭上說“十月懷胎重，三生未能還”可是，可是我們又有幾時能做到這些呢？滿口的忠孝為先，也不過如此。比起鳴鳴，我們不是顯得渺小得多嗎？這樣的我們，如何能擔當重任？

　　“少年當自強”我們是龍的傳人，我們是中華的希望。我們應該從小事做起，從自我做起。從小學會孝敬父母，主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務事，學會做個自立、自強的人。

　　以自強為話題作文 篇4

　　同學們，你知道嗎？許多貧困的大學生都是靠自己的雙手掙學費的。他們沒有因為家庭經濟情況的不好就放棄學業，相反的，他們給我們樹立了獨立自強的好榜樣。

　　一位來自河北師范大學計算機系一年級的學生就是如此的。這位姑娘放假時沒有選擇休息，她整天在炎炎烈日下，在嘈雜的街道旁，一只手撐著傘遮擋陽光，而另一只手扶著書本，在那吆喝著賣書。在她旁邊就是學校，因為只有這樣她才能夠邊學習邊工作。每天當她做完工作后，她就會到圖書館里去學習，直到很晚很晚才回宿舍。同學們，她是如此的懂得充分利用有限的時間，邊學習邊工作，生活完全自理，難道她不值得我們學習嗎？

　　還有一位的遭遇就更慘了，他叫秦小龍，來自于安徽明光，他是一個殘疾人，從小父母雙亡，三年來，他一直在大街上賣花，完全是自食其力。每當夜幕降臨，他就將自己用漂亮塑料紙包裝好的花裝上輪椅，慢慢轉上街，直到晚上10點才收工。這三年來，他沒有一天不是這樣，這三年來他自己都不知道自己遭受了多少個風雨交加，饑寒交迫的日子！

　　但是你們又有誰知道他這樣做的原因呢，最讓我們感動的就是他這樣做不是為了自己，而是為了讓更多的貧困學生上學！秦小龍把賣花掙來的錢，捐給了其他的.貧困生。因為他自己無法上學，所以他希望那些因家庭貧困而不能上學的人能夠上學，更希望這些貧困學生能夠自食其力，自立自強。

　　這兩位自立自強的榜樣，沒有依賴別人，而是靠自己的努力，獨立自強，頑強拼搏，堅持不懈才走向了成功。他們的所作所為讓我們明白了自立自強就是對生活樂觀的面對，對困難坦然處之。

　　然而，我們呢？我們又是怎樣做的呢？每天我們只知道逍遙自在，只懂得怎么享受生活，只希望父母能夠更多的幫助我們，但長此下去我們又得到了什么呢，我們又鍛煉了什么呢，到頭來還不是竹籃打水---一場空嗎？

　　同學們，讓我們一起向自立自強的模范學習，靠我們自己的力量掙學費，嘗試自己養活自己。同學們，未來是靠我們自己的雙手掙來的，父母不能永遠的給予我們幫助，所以我們應該學會自立，學會自強，學會用自己的雙手去打拼。那些還沉浸在父母溺愛中人們，快快醒悟過來吧，讓我們一起走向自立，走向自強，走向成功的彼岸吧！

　　以自強為話題作文 篇5

　　箭依靠弓飛了起來，卻無法像鷹一樣飛得長遠，僅能勉強呼吸藍天的片刻清新，而后就一頭栽于地上這樣看來，別人的幫助只是暫時的，幫人一時并不能幫人一世。依靠別人不是久長之計，成功必得靠自己。

　　有這樣一則故事：一日，拿破侖在行軍途中遇一落水者那人不停呼救，甚是可憐。拿破侖不但沒派人去解救，反而舉槍對準那人：“快自己游上來，不然我打死你！”那落水者求救無望，只好自己拼命掙扎著爬上岸來。在苦難的深淵中，我們都想抓住那根救命稻草，而從不在乎它是否堅韌。看了這則故事，大家該明白了，“人多不足以依賴，要生存只有靠自己”。

　　前人曾這樣告誡：“把自己的命運交給別人，甚至交給某一兩個人，自己一點也不動腦筋，只是相信別人，那太危險了。”是啊，不管多大的'樹都有倒的一天，如果不想“樹倒猢猻散”，就必須自立，靠自己的力量掙得光明前途，而不待什么“救世主”、什么“神仙皇帝”的垂青。

　　如今，在異常殘酷的社會競爭中，難得有人真心誠意地拉你一把，“拉”你的恐怕一般都有不可告人的目的。要想在社會中立住足，就必須仰仗自己闖出一片天！

　　《伊索寓言》中那個小毛驢的傳奇經歷大家還記得吧。那頭小毛驢不幸落入枯井，因是大年三十，主人無暇顧及，就派人把它埋在井里。第一鏟土落下去，小毛驢不停地哀鳴；第二鏟土落下去，它不再號叫了，而是抖掉背上的泥土，在腳下踩實……最后，奇跡出現了，小毛驢竟在人們驚異的目光中瀟灑地走出了枯井。果真是“求人不如求己”呀。愚笨的驢尚且能依賴自身的力量求得生存，而作為“萬物靈長”的人，不更應該發憤自強、謀求最大限度的發展嗎？

　　自立自強是我們成功的基石，是我們安身立命的根本o在苦難的深淵里，要做自己的救世主，不要妄想別人成為我們的救命稻草！

　　以自強為話題作文 篇6

　　“天行健，君子以自強不息。”此句流傳近兩千年，歷經了一個又一個的朝代，證明了一次又一次的拼搏。

　　侯斌——蟬聯三屆的殘奧會冠軍，一個失去左腿的跳高冠軍。當金牌降臨時，所有的汗水轉為了肯定！ 9歲時的車禍，截取了侯斌的健全，可是他卻毅然選擇了跳高這樣一個“不可及”的“夢想”。他的親人都為他感到惋惜，“上帝掌握了兩邊，我只管中間。”侯斌用這一句話來完善自己的人生，是啊，既然曾下了這么一個決定，就沒有了后路，他的夢想若要轉為現實，就只剩下努力，不停地努力，毫無間歇地努力。失敗，無限的失敗……快了！還差一點兒！再來一次！晨曦、日暮，獨立的欄桿注視著侯斌的一切，他把內心的獨白轉為了堅定的信念，拋開殘疾，在空中的他，映照出的只剩下載著“不息”的剪影。時間就這樣過去，流失在他的每一滴汗水，每一縷堅強中。終于，在1996年第十屆殘奧會田徑場上，他躍過了1.92米的瞬間，讓世界為他而震撼。他用“自強”換來的不止是這些，接連幾次地刷新世界紀錄。就這樣努力著，不懈地努力著，印證了他的開端，延續了他的彼岸。

　　沒有開始的失敗，亦沒有開始的贏家，都只有努力，沒有命定，把握權在自己手里。而他的成功中，遍地是自強不息的`彼岸花，或預示著未來，或象征著屬于他自己的意義。

　　海倫凱勒感動了世紀，她生活于死寂，然而她卻活在一片光明；貝多芬停留在黑暗，他卻蹦躍于音符；霍金被輪椅陷住了身，他卻用頭腦觀測充滿奧妙的宇宙……自強，為自己而堅強；不息，為了目標而奮斗，那時，沒有時間的拘束。它并不誕生于“殘”，只要是為了一個目標堅持，都可以讓它傾心。它沒有專屬，就像時間，總愛在人群中、舉動里嬉戲。它很調皮，卻有時太乖巧，或許，它會在努力地身邊靜靜等候，沒有“壯舉”，只是一種精神，可以不受一切控制，超脫于一切的精神——自強不息。

　　又有多少偉人曾為它歌頌，又有多少詩篇欲捕捉它的行蹤。它沒有想象中地那么精致，也沒有現實中的那么粗糙，它不會去浪費時間漫步夕陽，它不懂什么是浪漫，它只明白了成功的真諦，它為了一個目標奮斗，它為了一件事例感動。

　　問自強為何故？升華于汗、血、淚；問不息為故？駕駛于時間的力量。就這樣，亦簡單，亦困難。

　　天行健，君子以自強不息。

　　以自強為話題作文 篇7

　　世間的感動有無數種，有父母對子女的關愛，有朋友之間的心照不宣，有陌生人無私的幫助，這里，還有一種感動叫自強。

　　又一次考試成績出來了，走出教室，天氣突然變得陰沉沉的，狂風刮得樹葉沙沙直響、塵土飛揚，一轉眼，傾盆大雨下了起來，天啦，我沒帶傘，真是倒霉到家了，我很沮喪。

　　我真的很難過，一向很自信的我突然發現學習英語跟不上，兩次小考都沒有及格，同學們看我的眼神都不對了，爸爸、媽媽的詢問，老師的催促，我每天提心吊膽，不知道呆在哪兒比較好。有時躲在房間里罵自己笨，有時抱怨為什么要學習英語，還有時坐在操場上發呆，有時去鎮上的遠郊放空自己，真想把這低落的心情拋到九霄云外。

　　鎮上的遠郊有一所殘疾人學校，除了學生有些特殊，與其他學校沒什么區別，每次看到聾啞的孩子牽著失明的同伴過馬路，失明的同伴有說有笑講著什么，我的眼睛便開始發酸，也許只有弱者才會有真正的`同情心，我們都是弱者，只是弱的地方不同。

　　雨過風停的操場上，殘疾人學校的孩子正在上體育課，一圈接一圈的跑，沒有我們上體育課嘰嘰喳喳的聲音，我想，他們這樣跑有什么意思呢？即使身體變得堅強了，大自然那美妙的聲音，美麗的風景，他們能聽到嗎，又能看到嗎？后來，他們又在打籃球，四人一個小組，可他們的眼神、表情、動作告訴我們，他們在拼搏，我們又看到誰贏誰輸，大家都在搶球，臉上是發自內心的喜悅。我突然意識到，弱者是沒有這樣的喜悅，這是勝利者的喜悅，好像在童話故事一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明亮起來，一道道絢麗的彩虹在陽光的照耀下，給每個孩子送上道道絢麗的色彩，美麗極了。

　　我坐在學校對面的石凳上，看到如此感動的畫面，如癡如醉，人生道路上不可能永遠一帆風順，總有點失敗，只有我們保持一顆自強的心，風雨過后一定會有彩虹，成功總會降臨。

　　以自強為話題作文 篇8

　　我一直不是對路邊的事物不是很關心，也不是冷漠，而你，像一張張冷漠面孔中的明亮讓冷漠卸下了偽裝。

　　秋天，夜晚，老樹下，落葉在冷冷的秋風下隨意飄飛著。我剛剛從學校走出來，由于這次期中考試不理想，此時的心情一片灰沉。月亮伴著我走在回家的路上，我不由得加快了腳步。這時你那帶著爽朗無奈以及嘶啞的歌聲傳到了我的耳邊。凄美卻無比悲涼，大概是這種曲調，引起了我思想上的共鳴吧。我索著歌聲的源地，穿過擁擠的人群，終于看見了你，一雙明亮深邃的眸子，嘴角時不時露出微笑，頭發散亂。可是你兩只手不停地彈奏著那把木質的老舊的吉它。你坐在輪椅上，你是一個殘疾人，這使你在人群中格外醒目。你似乎也看見了我那驚奇的`目光，但沒停留了一下。我低下頭看見你的腳下有著零零碎碎的幾塊錢，我很感動，甚至出于同情，我也準備將口袋里的幾塊錢放在他的腳邊，但卻被你制止了，我很驚訝，這時他堅定地看著我說：“你可以當我是一個歌手。“我看著你那明亮的雙眸中燃燒著火焰，如涅槃的鳳凰般燃燒著。我震驚了，縮回了那雙施舍的手，我又感到無比羞愧，人的身份可以有貴賤之分，但人的靈魂是別有貴賤之分的，于是我坐了下來聽你歌唱，你似乎也找到一個聽眾，更加賣力地唱了起來，周圍人的嘲諷，你不在乎，你也不在意人們是否對你關注。隨后，你又笑了笑，高傲地昂起了頭，回頭對我微笑，招手，我將輪椅推向了下一站，和你腳下的錢一樣，消逝得一干二凈。

　　在回家的路上我想了很多，這位靈魂高中的歌手讓我看見了什么？是樂觀還是自強？我發現我們像是蠶一樣，總是不停地吐絲，直至結成一個厚實的蛹，不讓別人進去，也不讓我們出來。而你，用你的光亮照亮了我，我想，這就是我蛻變的開始吧！

　　有一種感動叫做知強，我會像你一樣，一直自強，樂觀下去。

　　以自強為話題作文 篇9

　　“天行健，君子以自強不息。”自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是鞭策無數中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。正是這種精神，使我們的民族誕生了無數的優秀兒女，使我們的民族歷盡滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地屹立于世界民族之林。

　　錢偉長就是一個自強不息的中國人。

　　1931年9月，清華大學招來一批學生。其中有一個瘦小的戴眼鏡的無錫人，他作文和歷史都拿了滿分，理科卻幾乎是零分。他，就是錢偉長。

　　由于文科好，因此他聽從了四叔的建議，選擇清華大學中文系。

　　誰知第二天，錢偉長因為看到祖國因科技落后而受欺侮，心情十分沉痛，于是毅然決定學數理化，搞科研，為祖國的科技事業而奮斗。

　　錢偉長想轉到物理系，于是多次找到系主任吳有訓。吳有訓十分為難——他的數理化實在糟糕。在錢偉長的再三懇求下，吳有訓提出讓他試讀一年，如果化學、物理、數學都考過七十多分，就允許他轉系。

　　在那一年里，除吃飯、睡覺外，錢偉長把全部時間和精力都用在物理和數學上。一開始效果不好，一連七周的課堂測驗，都沒有及格。功夫不負有心人。一個學年過去了，錢偉長的化學、物理、數學都拿到了八十多分，終于得到了以嚴格著稱的吳有訓教授的認可。

　　在清華的四年里，錢偉長打下了堅實的學術底子。后來在吳有訓、葉企孫等老師的鼓勵下，錢偉長還選擇了材料力學、工程熱力學、近世代數等諸多學科。

　　1935年，錢偉長本科畢業。畢業論文是與同學合作的《北京大氣電的測定》。這是中國自行測定大氣電量的第一批數據，也是錢偉長科學研究的開端。

　　1957年，錢偉長被錯劃成右派，受到不公正待遇，但他仍沒有放棄科研和對祖國的忠誠。1977年以后，他不辭辛勞，去祖國各地，做了數百次講座和報告，提倡科學和教育，宣傳現代化，為富民強國出謀劃策。

　　錢偉長是一個自強不息的中國人，像他這樣的中國人很多很多。“海南張海迪”功即是其中之一。他身患“進行性肌營養不良癥”，四肢無力，在身邊的親人相繼離開人世的情況下，身殘志堅的功面對常人難以克服的困難，用堅強的毅力獨立地生活。他通過開辦2元理發店、租書等方式，自己養活自己。他用一年的時間寫成的'27萬字的自傳體長篇小說《痛苦中的微笑》，展現了身殘志堅的青年以孱弱的身軀搏擊命運的艱苦歷程，激勵著自己，更激勵著他人，以實際行動來向社會證明殘疾人同樣是生活的勇者。

　　從古至今，自強不息的中國人不勝枚舉：鄭和、詹天佑、張海迪……因為他們，我們的民族沒有倒下；因為他們，我們的國家不斷強大。

　　我們是祖國的希望，像早晨八、九點鐘的太陽，剛剛踏上人生的征程。為了未來的美好，為了祖國的強大，我們決不可學蓬間雀，要做一個自強不息的中國人，像雄鷹展翅，翱翔藍天。

　　以自強為話題作文 篇10

　　什么是自強不息？自強不息，是為了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。但我曾經卻找不到它，不知它何去何從。

　　那時我六年級，在碩大的學習壓力下，我選擇了退縮。唉，學習太苦了！我對學習失去了希望，心中也失去了最重要的東西。

　　期末考試結束了，我卻一點也高興不起來，因為我知道，試卷發下的那一刻將是我的末日，那是不可避免，像上帝的選擇，誰也無法改變。

　　果然，死神還是找上了門。這成績，猶如鋒利的刀，將人砍成兩截；如蓄勢待發的箭，刺入兩眼；如火山爆發，帶著大自然的怒火。我的兩眼一黑，心臟驟時冰冷，整個神經系統癱瘓，世界戛然而止，失去色彩，失去動力，失去了生命。我掉下了深淵，下面有刀山火海等待著我，我能做的，只有閉著眼。

　　整個暑假，我都處在崩潰的狀態，全身都灌了鉛似的'沉重，渾渾噩噩。父親日日夜夜的開導下，仍無作用。

　　我失魂落魄地玩著手機，心剎那間猛得一涼，因為我看到了大家都認為是笑話，而對我來說是天使的那條視頻——堅持，才是勝利，加油，奧利給！我忙茫然坐著，在茫茫然之間我領悟了許多事情。我樹立了目標，開始為了實現目標而努力，我感覺人一下子長大了。

　　在我的不懈努力下，原來遙不可及的目標竟真的實現了，我竟然考到了前五，原本丟失了東西也找回來了，那便是，堅持和信心。

　　天行健，君子以自強不息，我有了目標，所有努力，我甚至感受不到辛苦，在目標的支撐下，我明白了堅持不是一種努力，而是一種信念，一種永不服輸的信念。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，前路還很長，但必將充滿光明！

　　以自強為話題作文 篇11

　　“生逢亂世歷風霜，鐵馬冰河為救亡。”站在烈士陵園前，遠遠地就看見了一座巨大的石碑，上面刻著“革命烈士永垂不朽”八個金光閃閃的大字。不知為何，看著看著，便染上了這里嚴肅的氣氛。那座石碑上刻滿了歲月的滄桑，使人不禁想起戰場上血光四濺的場景。“縱死俠骨香，不慚世上英。”1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰斗打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國民黨守軍防御重點隆化中學的任務。他任爆破組組長，帶領戰友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規定的任務。連隊隨即發起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去！”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國，沖啊！”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

　　“一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。”1952年10月，邱少云為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，被選派參加潛伏部隊，并擔任了發起沖擊后掃除障礙的爆破任務。12日上午，敵機向其所在的潛伏區進行低空掃射，并投擲燃燒彈。飛迸的燃燒液燃遍他全身。為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身體一動不動。他雙手深深地插進泥土里，身體緊緊地貼著地面，直至壯烈犧牲。

　　英勇獻身的他們為我們中華民族現在的成就打下了堅實的基礎。沒有他們，或許我們現在還沉浸在東奔西跑、無家可歸的日子里，無法自拔。

　　中華民族的祖先啊！感謝你們然我們過上現在這樣安逸的`生活；中華民族的祖先啊！感謝你們大無畏的犧牲精神；中華民族的祖先啊！感謝你們為我們現在的生活犧牲了自己；中華民族的祖先啊！感謝你用自己的血肉為我們鋪下了未來之路；中華民族的祖先啊！你們的大恩大德我們會永存心中。中華民族的祖先啊！我能拿什么來回報你？是自強不息的精神。

　　自強不息的精神，能讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力；自強不息的精神，能喚醒一個人的內在創造力。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個人真正獲得自信的途徑。

　　緬懷先烈，讓我們以實際行動來繼承先烈的意志，奮發學習。為振興中華民族而努力奮斗，為祖國繁榮昌盛貢獻自己的力量！自強不息，讓我們一步步走向成功，讓我們與強者并肩，讓我們不再自卑；讓自強不息的精神，使我們變得更加自信，越來越優秀！

　　緬懷英烈，自強不息！讓這句話刻進我們的心里，記住革命先烈為我們揮灑的汗水和付出的生命。

　　以自強為話題作文 篇12

　　霎時間，地動天搖……

　　廢墟下掩蓋了千萬人的身體，無數個求救的聲音夾雜響起。封閉、孤獨，一陣陣涌上災區人民的心頭。他們在等待，等待愛了救援。遲來的愛，讓他們學會了自救、互救。

　　于是，殘垣斷壁上就有了這樣的一幕：

　　一位銀行女職員被壓在了黑暗之下。兩天的時間，她的男友喊著她的名字，流著熱淚，一路走，一路喊。終于，生命射出了一絲微弱的光芒。瓦礫中傳來女友的應答，雖然是那么的軟弱無力。經過幾個小時的奮力搶救，女子終于在被掩埋了一百多個小時后重見光明。夜下，她抬頭看著這似乎也在悲傷的月亮說：“今晚的月亮真圓。”

　　這是自強不息的結晶，這是愛的力量！

　　我的心隨之跳動，隨之哭泣。災難給了人民悲傷，但同時又給了人民凝聚力量的源泉與勇氣。奮力拼搏，眾志成城，中國人將帶著這樣的條幅，克服災難，走向世界！

　　于是，雙眼像淚泉，奔涌的眼淚灑向大地……

　　在地震中，為了失去父母的.孩子們，為了失去孩子的父母們，全國人民為災區送去溫暖，送去真誠，送去久遠的力量。美麗的家鄉終將重建，昔日的歡聲笑語終將再次回蕩！

　　孩子，別哭，你不會死！

　　這就是中華人民的偉大力量——自強不息！

　　以自強為話題作文 篇13

　　他同我們一樣，平凡而普通。驚天偉業談不上。但他卻似一記春雷，在共產主義新社會前進的道路上炸響。他是誰？他就是2005感動中國的洪戰飛。

　　總有一種力量震撼著我們的心靈。一本泛黃的日記，平淡樸素的話語，折射出的又是怎樣一種力量。父親瘋了，母親選擇了逃離，弟弟負氣南下打工。這對于常人來說，已是晴天霹靂。更何況洪戰飛才只有12歲，身邊還有一個年幼的撿來的妹妹。本應與我們一樣，沐浴在愛的陽光下與同齡人歡唱的他，卻不得不面對現實。站在人生的十字路口眺望未來。一條路布滿荊棘，險象環生。另一條寬敞平坦。洪戰飛猶豫了，但面對妹妹向他投射而來的可憐巴巴的眼神。洪戰飛再一次在心里告訴自己；不管肩上的擔子有多重，我都要把它扛起來。相信自己只要脊梁不彎，就能扛起一座大山。

　　他是這樣想的`，也是這樣做的。12年中，他邊打工邊學習，沉受四面八方向他刮來的風暴，卻將之化作對妹妹對所有人的“陽光雨露＇。盡管生活困頓，但聞聽貧困生粲文武患了重病，他還捐了半個月的生活費50元。對于我們來說這沒什么，但對于洪戰飛來言這是他從每天吃干飯，拌白湯面的生活費里硬擠出來的。平時他舍不得吃穿，卻為長生體的妹妹的早餐安置了一個雞蛋，一杯牛奶。

　　面對生活，他曾跪過。但這并不意味著他為自己乞求過什么。他為的是年幼的妹妹，發病的父親承擔一副責任。12年中他為妹妹為所有人撐起了一片藍天。他以常人難以想到的堅忍，自強，執著，走過樂這12年的歷程。他就像一只蝸牛，背著沉重的殼向前走，盡管走的很慢很慢，但卻不曾放棄過。

　　人人都被洪戰飛感動了。他似純凈的圣水凈化了我們蒙塵的心靈。但感動不要泛濫讓我們懷著一顆虔誠的心。在全社會掀起一番凈化心靈的風暴。就讓這場風暴從我們校園刮起。刮過校園的每一個角落，每一片心靈。看吧，高峰上的明珠正等著我們摘取。拼搏吧......

　　以自強為話題作文 篇14

　　中華五千年的文化，揚頌著這樣一則古訓：“自強不息。”

　　2008年，是我們中華民族值得喜悅也值得悲傷的一年。在這一年中，發生了多少令人心痛的事？雪災、火車出軌、奧運火炬遭人劫……

　　最為嚴重的是—5月12日大地震。這樣一場突如其來的天災，奪去了多少中國人的生命？許多人在與死神抗爭的過程中，重傷布滿全身。這一次，我們失去了太多太多，人類死傷無數。

　　一個母親死死地護住孩子，在自已的手機上為孩子留言：“孩子，如果你還活著，請記住，媽媽永遠愛你！”一所學校里一位疼愛學生的教師譚千秋用自己的身體換來了幾個孩子的生命……這些故事多么感人，深深的刻在了每個中華兒女的心中。

　　這樣一場天災，難道我們要座以待斃嗎？電視上播放著一個又一個驚心動魄的場面，時時刻刻都閃著八個大家：“抗震救災，眾志成誠。”各個公司、單位、學校也都發起了捐助災民的活動。大家都康慨解囊，捐獻出自己的一份愛心。

　　一個老乞丐在路邊看見了人們排隊捐錢，他便走近看了看。街上擺放著許多地震時救災的場面，老乞丐不禁心中一顫，站到了隊伍中，他將自已口袋中的五元錢投入救急箱中，他有著一顆善良純潔的.心。

　　志愿者們紛紛來到災區人民的營地里，幫助他們，給他們水、食物等，讓他們生活沒有困難。志愿者們還為災區小朋友們上課，教他們畫畫，教他們唱歌，讓小朋友們增長知識，讓他們忘記曾經有過的煩惱，開心起來，國家的領導主席也親自去災區看望災民們，動員人民為他們重建家園。如今，孩子們又可以正常上學了，大家都有房子住了。

　　一場天災、一個母親、一位老師、一個乞丐……無不在昭示著中華民族永世不滅的奧秘——自強不息，永不低頭！

　　以自強為話題作文 篇15

　　提起虎門銷煙這個故事，我們就會想到民族英雄林則徐。他領導的禁煙、抗英運動，揭開了中國人民抵御外國侵略、爭取民族獨立的序幕。林則徐是近代中國放眼看世界的第一人，他身上集中體現了許多中華民族的美好品德和優良傳統。

　　中華民族是世界上最富有生命力和頑強不息奮斗不止的民族，五千年的磨難、五千年的磨礪，鑄就了中華民族龍的精神。鑄就了中華民族的民族魂，我們的民族之所以歷盡了五千年的滄桑，現在依然傲立于世界民族之林，就是因為我們是一個不畏懼一切困難，自強不息的民族，靠著這種自強不息的精神，我們祖國在不斷壯大、繁榮、昌盛。

　　做為一名新時代的小學生，我們要繼承革命先輩的.優良傳統，從小要樹立自強不息的精神，要敢于面對困難和挫折。這又讓我想起了一個8歲小女孩的故事。她從小就失去了爸爸，媽媽又生病臥床不起，而她卻沒有向命運低頭，她以她柔弱的肩膀挑起了家庭的重擔，做到學習和照顧媽媽兩不誤，以她優異的成績評上全國十佳少先隊員。她靠的是什么，就是這種自強不息的精神。

　　少年強則國強，少年智則國智。自強不息是我的信念，我永遠不會向困難低頭。我要像臨危不懼的海燕，永遠向著太陽飛翔，向著目標在奮發前進。

　　以自強為話題作文 篇16

　　這是一部生動易懂、耐人尋味的長篇少年小說，小說淋漓盡致地展現外來民工打工生活的艱辛，生動地刻了主人公心路坎坷和人生成長的歷程。突出表現了主人公自強不息、堅韌不拔的精神。

　　《山羊不吃天堂草》以“一群饑餓的山羊，面對一片片長的高貴誘人的“天堂草”，卻不肯低頭，若干天后，竟一只只壯烈地倒斃”貫穿全文，細致地描寫了主人公明子、黑罐、由于生活所迫，不得不跟隨“師傅”三和尚離鄉背井，到都市做家具謀生。雖然他們在老家是很有名氣的木匠，但是到城里后，住的卻是自己搭建的簡陋小窩棚；吃的則是飯店里剩下的飯菜，為此，黑罐還患了嚴重的貧血證。他們生活在人們的高傲、輕蔑、鄙夷的目光下，卻沒有一絲一毫的畏懼和自卑，相反，用智慧的雙手掙錢，養家糊口。作品透過生活的艱辛、世態的炎涼，刻畫了主人公心中的坎坷以及他們優劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。

　　16歲的明子離開故土、離開父母，獨自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀承受了太多的艱辛，寒風凜冽和大雪中他要蹲著等活干，沒錢買衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對比，他們穿著溫暖的冬衣，盡情快樂地玩耍，在舒適的課堂里接受教育，面對如此艱辛的生活，明子沒有聽從師傅三和尚的錯誤指導工地偷沒人看管的木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅強的意志和永不折服的信念，勇敢地面對生活，適應生活。

　　“經歷是人生的寶貴財富，豐富的經歷能夠磨練人的意志，艱辛的歷程能夠成就遠大的理想和偉大的事業。”現在的孩子有著過于幸福的生活，最缺乏的正是生活的磨練和堅強的意志，孩子們大都從小嬌生慣養，象小皇帝一樣被疼著、寵著，衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，使他們根本體會不到明子的內心感受，更想象不出明子生活的'艱辛。往往經受不住一個挫折、一次失敗、一句批評……這必將成為阻礙孩子快速成長的絆腳石。那么，讓我們的孩子讀讀《山羊不吃天堂草》吧，從明子的身上使我們的孩子感受到自己的幸福，有這么優越的條件，為何不努力讀書呢？

　　我們的社會是競爭的社會，無論是工作還是學習，如果我們不努力，或許將來一無所獲，所以，我們要象明子一樣，有堅強不息、堅韌不拔的精神、兢兢業業的態度，為我們的未來鋪上一條七彩的道路。

　　以自強為話題作文 篇17

　　不久前，小侄子從樓梯上摔了下來，小侄子的右手被摔斷了，侄子就開始了“殘疾人生活”。他的小叔叔說：“你看呀，叫了你別跳，你就跳，疼的.是你自己，而不是疼我。”

　　傍晚，小叔叔對侄子說：“以后你自己學會寫字、穿衣，像以前一樣！”侄子的腦子一下就蒙了：“可是，我左手不會寫字，也不會穿衣，我左手什么都不會呀！”“你以前右手也一樣不會，是學習以后才知道寫的，我希望你的左手也是。”侄子坐臥無語。

　　第二天，小叔叔想幫自己的小侄子穿衣，小侄子抬起了頭說：“小叔叔，我不需要你太多的幫助，我可以。”說完，他便自己穿起了衣服，小叔叔在心里說：“這孩子長大了！”

　　第三天，小侄子說：“有點擔心這次考試。”小叔叔說：”你只是右手沒了，左手還可以，腦子也沒壞，別擔心！”

　　考完了，小侄子說：“我語文只有一題沒做，數學做完了。”

　　這個事告訴我們，不要出于憐愛和憐憫的幫助，而要教人自強和獨立。

　　以自強為話題作文 篇18

　　大部分事情都靠自己完成，不依賴別人，還有就是不受他人凌辱，自己憑本事去征服他人。

　　從前的我總是依靠他人。任何事情不想自己動手，如：洗衣服；大部分的初中生都會自己動手洗衣服，甚至連一些小學生都會為了減輕父母的壓力而去做力所能及的事。而我卻不想去洗，而且還會洗。倒茶；當父母回來了累了渴了想喝水請我去倒茶，而我去無動于衷。掃地：周末在家看見自己房間有灰塵了不拿掃把來掃，反而叫正在休息的父母去打掃……

　　在那一次老師的教誨后。我懂得了我應該自強不息，不要“束手就擒”，應該想辦法擺脫困境，定住麻煩，千萬不能讓麻煩忽忽悠悠地爬上你的身上，纏住你，即使又有困難，得用自強的剪刀把困難條條剪掉。不要退縮，當縮頭烏龜。我要做一個自強的我，不管遇到什么挫折，我都要自強。

　　現在，我有了自強精神。我的自強包括自尊，自立，自愛，以及擁有一顆簡單而善良的心。在家中不會讓父母幫忙做事了，除非是自己做不了的事。在學校買個東西不再是是叫人去買，而是自己親自去做……

　　我已經成為了一個自強的人了，不再是懶惰的朋友了，而是自強的'兄弟。大部分事情都靠自己完成，不依賴別人。

　　自強是我們每個人的人生道路上必經的一條路，也是我們每個人必須要掌握的本領。讓我們為“自強”唱一首生命的贊歌吧！人生當自強，讓我們把“自強”的艱苦化作是滋潤你我心田的一場春雨吧！

　　以自強為話題作文 篇19

　　我愿做一個自強不息的人。

　　自強不息的態勢緣于小時候。記得有一次，我和伙伴們一起玩游戲。我的膝蓋正好撞在一塊大石頭上，疼得我齜牙咧嘴，但是我跟自己說不能哭，因為我哭，他（她）們會說我沒用的。在我很小的時候，媽媽就去打工了，爸爸去玩了，哥哥姐姐在老家上學，就我一個人在家里。早上自己做飯吃，中午把早上做好的飯熱一下，就個湯喝，晚上吃好飯，把碗洗好，放好。五點上床睡覺，把門鎖好。拿著手電筒，爬到二樓上睡覺，每天都重復著這樣的生活。另外，我每天還要去放那五頭牛，一個人把它們趕上山上去，還要隨時看好它們，要不然，它們會去吃人家的玉米、南瓜藤……傍晚，我把那些牛趕回家來，讓它們去喝水，喝完水，把它們鎖進牛棚里……其實，從小小的`我就缺少母愛、父愛，但我從來不怨天尤人。讓自強伴著我成長。

　　如今在這充滿溫馨的學校大家庭里，我協助老師管理班級，有時管不好，我好幾次想放棄，可是，我還是堅持了下來。因為我不想讓別人瞧不起我，因為媽媽辛辛苦苦的把我帶到這里來，就是希望我能好好的讀書。我讀好書就可以讓辛辛苦苦的媽媽安心了，讓辛苦的媽媽覺得有生活的意義，讓同學樂于和我做朋友，讓老師感到教學生是高興的事。所以我要讓老師、家長、同學認可我，我必須堅強起來。這是生活告訴我的。為此，我在學習上也格外用功，上課專心聽講，積極思考舉手回答，字跡清爽作業認真，成績優秀。

　　以自強為話題作文 篇20

　　不知從何時起，我總是不停地告訴自己：男兒當自強，四海為家。

　　好男兒就應該有四海為家的豪情壯志，我是有故事的人，我的故事讓我倍加成熟。

　　法院判決書下來的那天，風依舊那么淡，吹著我稚嫩的臉龐，飽經滄桑的母親終于挺不住，倒下了。那時，我真的很害怕，淚珠從我的眼角流出，一滴一滴地落在母親的臉上。我突然想起已經辭世的姑父，殯儀館的大廳內，萬眾的嚎啕聲中，他也是這么淡然的躺著，臉色亦是如此的蒼白，我不敢想下去，一幅幅畫面觸目驚心。生死線上臨危掙扎的母親，聲聲哭泣嘗試著喚起她內心深處的母性的激蕩，我在她的耳邊呢喃，或許只有偉大的母愛才能喚回那置于渾渾夢魘中的靈魂。

　　年少的我，早已經受不住打擊，俗世的風塵剝落了我稚嫩的臉龐的青澀，炎涼的世態洗滌了我懵懂的心靈的無知，我在荒涼和寂寞中成長。

　　所有的豪情壯志都在一剎那間被打濕了，猶如濕了翅膀的鷹，沮喪地望著陰霾的天空，想要振奮，卻掙不斷這細細密密的網絲，想要展翅，卻甩不掉羽翼上凝聚的重露。無處可訴的苦，日積月累地便在內心形成陰沉的氣候，形成沒有陽光的.一方天空，青春的彩虹再也駐不進來了啊！最悲哀的是，明明心里延續的是瀟瀟暮雨，臉上卻必須堆積著虛偽的晴朗。

　　其實，我真的很害怕，這虛偽的晴朗究竟能撐到哪一天。如果，連母親都離開了我，暮雨之后便是暴雨，心中的堤岸垮了、崩了、潰了，究竟又有多少泄洪般的悲壯呢？我沖著南天門嚎啕，不食人間煙火的王母在醉蟠桃，蒼天不公，大地失衡啊！

　　我真想陪母親長眠下去，享受這死一般的寧靜。

　　母親終于醒了，我卻睡了。

　　其實，在夢里真好，夢中的一切都為我所愛，為我所睞，我真的不愿再醒來了。

　　夢里，那人卻告訴我：眼因流多了淚水而愈益清明，心因飽經了憂患而愈益溫厚。

　　猛然驚醒，何必渾渾噩噩，“天行健，君子以自強不息”。

　　舉目尚有親人在，窮困之時斷無潦倒之勢，并非無家可歸，四海之內，家皆為！

　　以自強為話題作文 篇21

　　“你們是初升的太陽！”這是毛主席對我們少年寄予的殷切期望。少年是祖國的未來，是民族的希望。只有少年的自強不息，國家才會繁榮富強。

　　少年是國家的希望。一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時就參加了紅軍，多次完成艱巨的任務。有一次，他上中了敵人一槍，但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈，不達到目的絕對不罷休的精神真是那個時代少年的一個縮影啊。現在，我們仍能看到目前的世界還存在著侵略，我們仍能夠看到戰火和硝煙，我們要富強，因為落后就要挨打。我們要永遠對這段歷史銘刻在心，歷史的悲劇將永不會再重演。

　　少年是國家的脊梁。去年五月，一場災難降臨巴蜀大地。在災難來臨的生死瞬間，他們沒有被災難和悲傷壓倒，卻在內心生長力量，挺起稚嫩的肩膀。面對家園的破碎、面對親人的離去，他們用堅強、勇氣、樂觀和善良與災難搏斗，與死亡較量，讓人們在滿目瘡痍的災區大地上，看到了祖國的希望。抗震救災少年小英雄林浩，他年僅九歲。大地震那天，他兩次沖進教室救同學。當記者問他為什么要救同學的時候，他平靜地說：“我是班長，如果其他同學都沒有了，要我這個班長有什么用呢？”當小英雄陳浩為救一名素不相識的女同學被送入醫院后，有記者采訪問他“當時你為什么不自己逃走？”他的回答更是令我震撼：“要是再遇到這樣的事，我還會的。不救人，我會感到慚愧。”他樸實的`話語更是讓我深有感觸。那些英雄少年的表現使我們看到了他們身上蘊藏的巨大的力量。大災顯大愛，英雄出少年，危難時刻，大智大勇，在災難面前，挺起胸膛，用自己的血肉之軀，用自己的脊梁，為同學架起生命之橋。他們在災難中磨礪意志，在危難中堅韌成長，這些稚嫩的臉龐，這些幼小的身影，用自己的勇氣托起了明天的希望。

　　“少年富則國富，少年強則國強”，祖國的希望寄托在我們身上，我們要向這些少年英雄學習，做生活的強者，學會吃苦耐勞，自強不息，我們要用實際行動來熱愛我們的國家，我們要為振興中華而努力學習，掌握好一切本領，做祖國建設的有用人才。

　　以自強為話題作文 篇22

　　國家的發展離不開社會的發展，社會的發展離不開個人的發展，我認為富國須自強。

　　無可否認，我國在不斷發展，社會在各領域進行不斷的改革創新，發展我國的社會發展，仍處于社會主義初級階段，但經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。我國的社會主義矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活，需要和不平衡，不充分的發展之間的矛盾。

　　作為出生在農歷庚辰龍年，中國千萬世紀寶寶中的一員，在成長過程中不斷見證著中國的發展，也見證著中國在不斷的強大起來。少年強則國強，少年智則國智，中國在不斷經歷了許多，回首往事，2008年汶川大地震，北京奧運會的舉行，都體現了中國對國家大事的看重，不斷為國家大事做出更好的舉措。二零一三年”天宮一號”首次太空授課展現出中國科技的發展，中國在長期發展過程中“科學技術是第一生產力”不斷牢記著這一思想理念并為之付出行動，科教興國戰略等措施，在有效施行。可見中國的發展速度是比較迅速的。

　　同年公路村村通接近完成，精準扶貧開始推動，我國通過對基層設施的完善，通過對公路建設的不斷發展，精準扶貧的不斷深入，深刻重視基層人民的生活，先富帶后富，逐漸實現脫貧。國家加大力度進行該項措施的`投入。

　　我們在不斷成長，國家也不斷發展，要實現2020年全面小康社會，需要我們為之努力，為之付出行動，通過樹立正確的思考觀念，我們應努力學習，自強不息，不斷追求做最強的自我，通過提高個人文化素質，為國家發展奠定人才基礎。國家的發展不僅需要我們這一代人去努力，去實現社會主義的偉大復興，而且也需要新一代的你們去為國家的發展付出行動，只有這樣，國家不斷發展，不斷強大起來。

　　國富國需自強，自己強大起來，自己發展起來，相信我們永遠是祖國未來的花朵，祖國的棟梁。

　　以自強為話題作文 篇23

　　“腹有詩書氣自華”使曹植七步成詩致曹丕淚目；“半部《論語》治天下”使趙普為宋太宗開疆拓土保天下；“窮且益堅，不墜青云之志”使陸游臥病荒村仍鐵馬冰河入夢來，使勾踐受盡屈辱仍臥薪嘗膽成霸業。《周易》有云：“天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。”自古以來，凡有成就者，無不是靠著自強不息的奮斗精神，不斷提升內在修養，才成就“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”的自信。

　　萬物生生不息，在弱肉強食的法則里，只有不斷增強自身，才能更好地生活在這片天地間。井底之蛙，目光雖短，尚能抬頭望天，更何況人呢？曹操為天下梟雄，身經百戰，雖然沒有實現雄心壯志，但是他的一生不斷進取，意圖霸業，不失為自強不息的明證。

　　奮發以圖自強更是左右著國家的興衰存亡與時代更替，我國的飛速發展與國富民強便是如此。中華民族憑借自強不息的傳統，艱苦奮斗的優良作風屹立于世界東方，閃耀天下，使人驚嘆，無論是巍巍大國，還是個人，自強不息是生存發展之道。

　　不斷提高自身學識、修養，可以獲得良好的氣質，更可以自強。“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”桂花以樸實無華的.外表，馨香的內在，使眾人折服。胸有成竹是氣質的外在表現，而滿肚子的墨水更是給人帶來一種自信、穩健的氣質。鳳雛龐統，諸葛亮曾言他有自己十倍之才，但龐統相貌丑陋，以至于他剛投蜀時不受重用，后來一受重用，他的八斗之才便噴涌而出，氣質非凡。再為人熟悉不過的青蓮居士李太白，滿腹才華使他瀟灑飄逸，似仙人一般。這才造就了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”般的狂妄，也充溢著“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的憂愁，如此收放自如，讓人嘆服！

　　人生亦有命，安能行嘆復坐愁。昔曹操烈士暮年仍壯心不已，今我輩年少，雖非君子，需有乘風破萬里浪之志，以及自強不息之品質，雖無李太白瀟灑自如，文采飛揚，但仍要不斷進取，自強內修譜華章。

　　花不看開人易老，時光一逝永不回。我們應趁青春年少，自強不息，為實現目標努力拼搏，不負韶華。

　　以自強為話題作文 篇24

　　我國有一對杰出的花樣滑冰運動員，叫張丹和張昊。他們在平時的訓練中，練出了其它運動員所沒做過的動作——拋接四周。這一下，為他們獲得了8分。在接下來的訓練中，他們更加出色，但偶爾也會失誤。

　　在2005年的都靈冬奧會上，他們以出色的表現奪取了觀眾的心，當他們表演推向高潮――拋接四周時，觀眾們熱血沸騰；當他們四周將要落地時，觀眾們更加緊張。但是，迎接觀眾的是張丹摔在了地上，但她——一個自強不息的人，立刻忍著疼痛，爬了起來。她的精神震攝了每一位觀眾的心靈。雖然她失敗了，但她的品質永遠留在人們心中；雖然她因為個動作沒有拿到第一名，但她在中國人眼中永遠是第一；雖然這是個失敗的鏡頭，但人們永遠會任為是難忘的一幕；雖然這是個遺憾，但人們永遠會任為這個遺憾是植得的，因為，這個遺憾讓我們更加認識了中國運動員的堅強和對運動的`熱愛。這是一個讓中國人議論的話題，讓中國人驕傲的場面，也是一個讓外國人對中國人刮目相看的自豪。

　　張丹，一個自強不息的向征，一個眾人皆學習的榜樣，那一個寧人回味的場面，劃破了我心中的謎團――自強不息，是什么樣的？現在，我終于明白了：自強不息，這一個催人向上，永往直前的成語，它使張丹永遠留在人們心中，它也將鼓勵我，使我做一個頑強的人，努力辦好每一件事，成功度過每一天。

　　以自強為話題作文 篇25

　　巍峨的高山上挺拔的蒼松，用堅韌訴說著自強不息。廣大的球場上拼搏的身影，用汗水闡述著自強不息。冰冷的實驗室里專注的眼睛，用探索證明這自強不息。緊張的.考場中奮筆疾書的背影，用苦讀書寫著自強不息。

　　從古至今，多少人，用行動和堅韌不拔的閃光品質，追求那四個大字“自強不息”！

　　“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，越王勾踐那屈辱的歷史時時折磨著他，在看不到頭的黑暗中，他沒有放棄，在那潦草寒冷的茅草屋里住著一國之君。烈日炎炎，寒風凜冽，苦膽有多苦澀，只有他自己知道。十年多么漫長的時光，他從不放棄，痛定思痛，一舉拿下吳國。

　　今人亦是如此，中國首富馬云，站在無比光輝的榮譽下，卻有一段影子般的黑暗。正如所說：“光有多亮，影子就有多暗。”馬云創業初期經濟缺乏，他挨家挨戶拜訪著企業家們，滔滔不絕，不厭其煩，而迎接他的總是冷嘲熱諷：“這怕不是個瘋子吧！”睨而遠去。這個“怪人”一直為他天方夜譚般的夢想而努力。策劃稿紙漫天飛舞，簡陋的飯盒已成小山，在他和他的“團隊”眼中，沒有日夜，更不知道什么是星期六，星期日。在一行行代碼中奉獻了自己寶貴的青春。“有志者，事竟成！”終于，手機支付不是幻想。

　　多少個自強不息的人物，使中國傲立在東方之巔！互聯網無處不在，高架橋四通八達，“上九天攬月，下五洋捉鱉”早已不是夢。造出了一臺又一臺引世界矚的地火箭，潛水系統。莫言，屠呦呦的偉大成就使他們拿下“諾貝爾獎”。“中國女排”成了傳奇，從名不見經傳成了世界前列，可我們不知道在這背后是多少代人拼了命的奮斗！

　　作為明日的我們，是選擇繼續這樣膽小怕事，庸庸碌碌，還是艱苦奮斗，干出一番成就？我們的未來就是中國的未來，我們的綻放就是中國的綻放，我們的拼搏就是中國的希望！現在我們踏著前人血淚鋪下的路，吃講營養，穿講漂亮，住講舒暢，出行四通八達，是否需要更加努力？

　　拼搏奮斗，自強不息。

　　以自強為話題作文 篇26

　　雄鷹搏擊長空，翱翔千里，須經歷折翼之痛，斷喙之苦；臘梅風雅出塵，玉骨涼肌，須承受凝霜之寒，風雪之摧。人生坎坷，唯有直面逆境，自強不息，方能成就自我，實現人生價值。

　　踏入歷史，進入先賢的人生。我遇見了你，你是王安石。你獨自來到塔頂，似樹一般扎根窗前。看見霧氣散開后升起的紅日，我聽見你作出“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的豪言壯語。我看見你的改革決定，那些頑固的守舊派們定不會再阻擋你幾日了！我相信，就算肝腦涂地，你也定會像那輪紅日一般，撥開云霧，勇攀更高層。

　　王安石直面逆境，自強不息，不斷追求改革大業，也因此流芳千古。

　　再尋歷史，靜看時光的變遷，我看見了你，越王勾踐，你在吳王夫差面前卑微的跪著，乞求著他的恩賞，你在他的土地上勞作，讓九五之軀忍受著磨難。終于，你回到了故地。你的'薪床，你的苦膽，都是你的決心！“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”是啊，你忍辱負重若干年，只爭這一口氣！靜待朝夕，你終于青銅劍指夫差喉！

　　勾踐直面逆境，自強不息，不斷等待血恥之日，也因此再振英名。

　　復探歷史，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我找到了你，蘇東坡。在那個紛擾的世俗中，你帶著孤獨的心境，在黃州獨自品味人生。你吟育明月之詩，高歌窈窕之章，沙湖遇雨，你著竹杖芒鞋，吟嘯徐行，一蓑煙雨任平生，豁達又灑脫。我又見你“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達，也知你“唯愿孩兒愚且魯”的憤世嫉俗。在充滿坎坷的一生中，你守住了自己的追求。

　　蘇東坡直面逆境，自強不息，不斷向往人生的升華，終成不朽的篇章。

　　“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；詩三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。”多少仁人志士直面逆境，自強不息，終成大器。

　　直面逆境，自強不息，成就自我，實現人生價值。讓成功更奪目，讓人生更燦爛。

　　以自強為話題作文 篇27

　　自強，是一堂人生的必修課，亦是人類永恒的話題。李咸用在《送人》中道：眼前多少難甘事，自古男兒當自強。縱觀華夏五千年歷史長河，一個個自強不息的君子身影傲立浪頭之上，給我們以震撼，以啟迪。

　　自強不息·勾踐滅吳

　　《老子》有云，勝人者有力，自勝者強。

　　周敬王二十六年，夫差代越，吳軍壓城，勾踐降。他一身奴隸裝束，默立在城門一旁。這座他曾經死守的城池，如今已成了斷壁殘垣。城前，有一層層差別的.人影，一張張熟悉的臉龐，一雙雙噙滿淚水的眼睛，的悲傷與期待。他不會消沉，眼中燃著自強的火苗。勾踐整整衣冠，毅然走向吳王的馬棚。臥薪嘗膽十八年，家仇國恨不曾忘。歸來，練精兵，是克敵的神勇，是名留青史的豪情，是三千越甲可吞吳的神跡，更是深藏心中的自強不息。

　　自強不息，讓越王勾踐練軍興越，揮師滅吳。

　　自強不息·太史著傳

　　《論語》有云，士不可以不弘毅，任重而道遠。

　　沙場上，李陵被匈奴圍困，不得不降。朝堂上，司馬遷秉持公理，抱笏當胸，為其辯護，觸怒武帝。司馬遷慘遭宮刑，下放獄中。他想過死，但“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”用之所趨異也。于是他含垢忍辱負重，在陰幽的牢獄中揮毫潑墨，筆走龍蛇，傾畢生才華于史書撰寫。十三年來，他以“究天人之際，通古今之變，成一家之言”之志，譜寫出“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，亦抒胸中自強不息。

　　自強不息，讓太史司馬遷忍牢獄，譜絕篇。

　　自強不息·東坡流芳

　　《騰王閣序》有云：窮且益堅，不墜青云之志。

　　蘇軾的前半生順風順水，可天有不測風云，人有旦夕禍福。“烏臺詩案”讓一代文豪開始了一貶再貶的波折人生。但即使身陷囹圄，蘇東坡依舊意氣風發，曠達豪放。遭貶黃州，他不曾自怨自艾，而是吟出了“大江東去，浪濤盡，千古風流人物……”的千古絕唱；遭貶密州，他不曾妄自菲薄，而是誦起了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的豪邁高歌；遭貶儋州，他不曾頹廢消沉，而是唱開了“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”的曠達之音。不管身淪何處，不曾搖，豪邁之意，不曾悲，自強不息。

　　自強不息，讓詞豪東坡譜清歌，長胸襟。

　　事不如意者，十之七八，自強不息者，迎浪行舟。縱橫古今，唯自強者可立于頂，所以，讓我們振臂高呼：“天行健，君子以自強不息！”

　　以自強為話題作文 篇28

　　古人曾有言“天行健，君子以自強不息。”擁有自強不息這種精神的人一定是一個扛得住大事，熬得住風雨，挨得住苦難的人。一個自強不息的人一定是一個心里有明確目標的人，而且為了自己的夢想和追求他們會加倍的努力，也會拼命的奮斗，他們不害怕失敗，也不害怕重來，不害怕冷眼，也不害怕打擊。

　　自強不息是一個人信心、志氣和勇氣的結合，自古以來成大事者都是自強、自尊和自主的結合者，面對困難和挫折，他們從來不會輕易向別人低頭，也從來不會輕易與自己投降，他們只會一往無前的.向前沖刺，即使遍體鱗傷也在所不惜。萬達總裁王健林就是這樣一個自強不息的人，正因為他擁有這種百折不撓、無懼無畏的品質，所以他才將萬達帶到了業內巔峰，他也將自己變成了名副其實的中國首富。

　　企業家的路途永遠都不是一帆風順的，要想運營一個公司必將會遇到無數的波折和考驗，而王健林就曾經在資金問題上遇到了阻礙，這一度讓他走投無路，也一時讓他陷入了危機和絕望之中。當啟動資金匱乏，貸款無法到位的時候，王健林只能像一個卑微的乞討者一樣四處去求人，到處去碰壁，他甚至因為一項貸款去求了55次之多，這樣的磨難和艱辛至今都是王健林心中的一根刺。

　　而且當初王健林是親自去銀行門口堵人，親自去負責人家里找人的，即使別人故意避而不見，他也只能一遍又一遍地去堵，去求，這種卑微的姿態，這種無望的等待讓他很是壓抑和失意。可是盡管他已經這么努力了，縱然他已經這么謙卑了，命運還是沒有放棄玩弄他，上帝也沒有因此眷顧他，相反，他的辛酸無人體會，他的處境無人體諒，他的貸款無人給批，他的困境也無人給破。面對這種世俗的悲涼和人性的弱點，王健林心中很是受傷和不解，而也就是在這種求助無門的情況下，他明白了求人不如求己的道理，他更是立志要將萬達帶到一個無人企及的高度去，盡管自己會付出更加慘痛的代價。

　　當年王健林通過自己的執著和堅守走出困境了，而且在往后的經營中，他也用自己的努力和拼搏讓萬達闖過了一個又一個的難關了，時至今日他也還是在用自強不息鼓勵自己，用頑強不屈激勵員工，因此萬達也依舊在蒸蒸日上，依舊處于不敗之地，這讓人很是欣慰和感慨。

　　是啊，自強不息的人是可以在風暴中還逆風而上的人，這種人有堅定的信念，有不懈的追求，有過人的志向，也有不折的精神，因此他們是一定會走向成功的。

　　以自強為話題作文 篇29

　　人人都想要一種自強不息的精神，可卻常常得不到，自強不息常常圍繞在那些身體不健全的人的身旁。

　　一天早上，我走在去菜場的路上，一段美妙的樂曲把我給迷住了。我循聲走了過去，看見了一個斷了五指的人和一個斷了手臂的`人，他們在彈奏著自己的樂曲。那個沒有手指的人在彈一架電子琴，斷了手臂的人在吹一支笛子，因為沒有五指，那個沒手指的人就用手臂來按琴的鍵盤，那些被演奏出來的音符有如山泉在叮咚，微風在輕拂，花草在搖擺……一派生機勃勃。笛子上有許多孔，用一只手來按笛孔是遠遠不夠的，那個斷手臂的人只有一只手臂怎么辦呢？別著急，那個斷手臂的人用剩余的膀子來按那些余下的笛孔，那聲音蜿蜒連綿，有如鳥兒在細語。兩個樂器合在一起，共同演奏一曲曲動人心弦的樂曲。到了中午，這兩個人還在那里演奏，豆大的汗珠像斷了線的珍珠似的流淌下來。幾個小時過去了，他們倆的衣服全都濕透了，可他倆還在那兒拼命地演奏啊演奏。旁邊有人看了心動，便扔了幾塊錢給他們。當時我如果帶錢了，我一定把錢全掏出來。他們倆在一個地方演奏了半天，還不是想掙些錢嗎？為什么我們不能成全他們，只要每人獻出一些愛，世界將變成美好的人間。

　　這也許是一件小事，在許多人眼里不足為奇，可這證實了自強不息的可貴，合作的可貴。只要有這可貴的精神，他們就會活得更有尊嚴！

　　以自強為話題作文 篇30

　　我和小麗是關系很好同學兼閨蜜，幾乎從小學開始，再到后來的高中，我們都是在一起讀書，一起玩耍的。所以我們倆特別要好，也因此，她家的事情他也會經常跟我說。不得不說她真的是一個很不幸的一個女孩子。在她讀初中的時候，她的爸爸因為在工地上班時不小心從樓頂掉下去，當場就宣告死亡。家里也因為這個變故而一下子坍塌了。她的媽媽也是因為發生了那件事情后離家出走，只留下年僅12的她和只比她大三歲的哥哥在這個支離破碎的家里。曾經那么幸福美滿的家庭，誰曾想會發生那樣天翻地覆的變化。那時的她感覺天一下子塌了下來，一開始發生她爸爸那樣的事情已經讓他們措手不及了，后面又發生了她媽媽的事情。她突然覺得這個世界已經無任何希望可言了，整個人變得特別沮喪，又整天躲在被窩里哭。于是我經常跑去她家里，開導她，想把她帶出那片陰影。經常給她灌輸那些自強不息，自力更生的故事及精神，慢慢的她也就走出來了。

　　后來她也回到了課堂讀書，因為她說她一定要努力讀書，才能出人頭地，才有能力做自己想做的事，才有能力找回媽媽，因為她覺得當初媽媽會離開就是因為家里沒有經濟來源了才會走的。因此，她要變強。不單單是為了媽媽，也為了她的哥哥。

　　家里發生了那樣的變故，斷了經濟來源，兩個人肯定是沒辦法一起讀書的，所以，她的.哥哥就輟學打工供她讀書。她的哥哥也是對她寄予了很大的厚望。希望她能夠出人頭地。

　　從那一刻起，她每天發奮讀書，可以說是早出晚歸，風雨無阻。而且經常跟我抱怨時間怎么那么短，都不夠用了。雖然看到她這樣發奮讀書我很為她高興，但是身體也是要注意的，這也有點太拼了，身體可是革命的本錢啊。但是她回答卻是“時間如流水，半點不等人啊！我還得加緊時間學習”

　　終于，功夫不負有心人，激動人心的時刻到來了，拿到大學入取通知書那一刻，終于是苦盡甘來了。當時兄妹倆抱在一起喜極而泣了。相信，以后的生活會愈變愈好的。

　　以自強為話題作文 篇31

　　“天災無情，人間有愛”自從突如其來的5.12大地震后，美麗的青川化為一片烏有。就在人們生的希望之心快要破滅之時，一些好心的叔叔阿姨向青川人民伸出援助之手。搭帳篷、救傷員、搶修交通、分發糧食、清理廢墟等等。一切又慢慢好轉。

　　事情雖然已經過去了兩年 ，但是回想起兩年前的青川，再看看現在的` 青川，實在令人感嘆！從前那個又老又小的學校，轉眼變成了幢幢大樓。教學樓、辦公樓、宿舍樓、食堂比以前好上千萬倍；離校遠在河邊的操場，現在成為寬闊的塑膠跑道；從前的電腦課不如說是游戲課。同學們進入教室，只有玩玩游戲，有的同學不喜歡玩游戲，只有站在旁邊看，真掃興。而現在，同學們一人一臺幾千元的電腦，即能學習，又能娛樂。同學們有了這樣的服務，見識也変的寬廣。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”好心的叔叔阿姨們，謝謝你們，我一定會回報你們的。

　　以自強為話題作文 篇32

　　今天早上，天氣晴朗，我穿著一條漂亮的新裙子去上學，心里特別高興。

　　“賣冰棒了，冰棒！”遠處傳來一陣清脆的叫賣聲。一個弟弟推著一輛載有大箱子的自行車吃力的向前走著。我心里頓時產生了一種憐憫之情。我掏出一元錢，走上前去，說：“弟弟我買一根冰棒。”弟弟接過錢，趕緊去揭箱蓋，只見他掂起腳，拿出一根冰棒遞給了我，然后低頭找錢。我趕忙說：“弟弟，不用找了剩下的錢就給你吧！”弟弟惱了，臉脹得通紅，說：“大姐姐，你以為我缺錢用嗎？我每天的零花錢還不止一元錢，可是我用不慣那些不勞而獲的`錢。正好今天我們放假，我就出來賣冰棒了，鍛煉自己。”說完，他把錢塞到我手里，推車走了。

　　望著他那幼小而堅強的背影，我感嘆了：是何種力量使他變得那么堅強？天還是那么熱，我的心里卻掠過一絲清涼。

　　以自強為話題作文 篇33

　　在古老的東方，有一個國家。它歷盡了千千萬萬的磨難，靠著自強不息的精神堅持到了今天，成為了世界強國。

　　幾百萬年前，人類的種子撒在了中華大地上。從此，它以神奇的速度創造出了一個個輝煌的文明。千百年后北方少數民族不斷打擊漢王朝，漢朝以休養生息之策，閉關休息，難道他們放棄抵抗了嗎？沒有，他們從來沒有放棄過。武帝時期，西漢大將多次北伐，以“犯我強漢者，雖遠必誅”的氣魄，“匈奴未滅，何以家為”的決心，橫掃沙漠戈壁祁連山，將匈奴掃地出門，這是自強不息！東晉，宋王朝他們都被少數民族打壓，可是他們總能如鳳凰涅磐一般奇跡復活，因為他們有誓死為國，忠誠不二的大臣們，齊心保家衛國的百姓，更因為有自強不息的精神。

　　百年以后，當西方列強用洋炮和鴉片打開了中國封閉已久的大門時，中國一度淪為半殖民地半封建的國家，中華民族危在旦夕。外國列強強占中國土地，難道中國人真的沉睡在鴉片之中了嗎？四大文明古國的最后一個就這樣滅亡了嗎？不，以中華民族自強不息的'精神，總有人在抵抗。左宗棠在西北保衛新疆和河西走廊；還有不少將士在東北與沙俄斗爭；渤海之上，中國第一支海軍在奮勇殺敵，也不要忘記了，廣東還有一個林則徐。雖然他們沒有保住清王朝萬年不倒，但是他們保住了中華民族脆弱的命脈。

　　僅僅二十余年后，自北平的第一聲槍響起到1945年日本投降，中國四萬萬人民全心投入抗戰中。在藍天之上，是中美蘇的空軍共同痛擊日本空軍；滇緬戰場上是中華兒女在奮勇殺敵；昆明郊外，聯大學生在醉心學習，希望有朝一日報效祖國。這難道不是中華民族自強不息最好的體現嗎？

　　建國之后，無數學者回到祖國，隱姓埋名，舍棄自己的青春，為祖國的建設獻出自己的一份力量。中華人民不甘落后，不甘被人侵略打壓，于是我們奮起直追。七十年來我們在中華大地上筑起火箭發射基地，完成了千百年來中國的飛天夢；三峽中立起了三峽大壩，攔住了勢不可擋的長江，從此三峽不再險；殲20和c919騰空而起，這是中國在騰飛，這是中國人的自強不息！

　　中國如同一束光，在將要熄滅之時，它總能重新發出耀眼的光芒。這一切，都因為中華民族的精神——自強不息！

　　以自強為話題作文 篇34

　　大家都知道，在大自然中所遵循的是“適者”。只有很好掌握了的人，才能比較迅速地適應。先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為在鷹家族中，每一只小鷹要成長為雄鷹，都必須經歷多次“鬼門關”，過了這些坎，才能獲得；一旦不能自立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也為力的。小鷹在第一次脫毛時，這是第一道坎，這道坎完全是憑借著小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能自立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開媽媽的而自立的小鷹才能下來。學會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候，有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有自立、自強的頑強意志，那就將。在動物界動物們需要自立、自強，在人類也同樣如此。

　　迪雖然一身輪椅相伴，不能“步足千里”卻可以“閱覽天下”。她在無指導的情況下，憑著頑強的毅力學會了三門外語，這對于一般人來說都是一件很不容易的事情，然而，迪卻憑著自立、自強的做到了。不僅如此，她在文學創作方面也有顯著成就，在她的作品中，我們可以很明顯地看出她那種自強不息，自立的性格。如果她不是一個自立的人，憑自己是殘疾人而依賴別人，靠父母，這樣子她會有今天的輝煌成就嗎？然而，在當今我們這個上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之為“啃老族”，大啃，小啃父母，整天游手好閑。這些游手好閑、吃了沒事干的人，他們大事做不來，小事又不愿做，整天無所事事，這樣的人就是一種極其缺乏自立的.人，他們這些人不能，要靠父母或支援，然而父母也不能照看一輩子，別人的支援也是有限的，自己的本領才是無限的，這樣的人必將被所淘汰。希望這樣的人越少越好，不然，他們會像莊稼里的蝗蟲，堤岸上的白蟻。

　　為此，我們必須學會自立，學會自強，不要成為別人的包袱。然而，要想不成為別人的包袱，不被所淘汰，就必須從小學會自立。小時候幼兒園老師就告訴過每一位小朋友“自己的事情自己做”，到現在，我們都已長大就更應該自強，自立，爭做的有用人。

　　以自強為話題作文 篇35

　　我這個題目，出自《周易》“天行健，君子以自強不息。”意思就是天道運行剛健有力，永無止息，而君子處世，也應該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進。

　　“少年強則國強，少年弱則國弱。”這句話出自梁啟超的《少年在中國說》，一句簡單的話語，寄予了梁啟超對中國少年的期望。梁啟超是我國近代著名的維新主義代表之一，民初中國文壇上影響最大的一個人物。

　　想必大家都聽說過秦國蘇秦的故事，是說：素勤學習和縱與連橫的策略，勸說秦王，給秦王上奏書信有十多封都沒有被采納，于是自己主政，結果因窮困潦倒回了家。回到家，家人們看他衣衫襤褸，妻子不為他織布，嫂子不為他做飯，父母們也不把他當兒子看。蘇秦連聲感嘆：“這都是我蘇秦的錯啊！”于是他下定決心要發憤讀書，日日夜夜的學習，當他快要打瞌睡的'時候就拿起錐子刺自己的大腿，就這樣一只堅持。他最終聯合了齊、楚、燕、趙、魏和韓國一起反抗秦國，佩戴了六國的相印。

　　自強不息，對于個人而言，自強就是自信自立，勤思苦學，勇于開創，面對逆境不屈不撓，堅定意志，執著追求。

　　在學習和生活中學不斷地磨煉自己的意志，對自己認定的志向或目標，要堅持不懈的努力，去奮斗。關鍵是在于自己有沒有持之以恒的決心和精神。

　　我堅信我會做到自立自強，自強不息，為未來打下堅實的物質基礎和精神基礎，全力以赴，努力奮斗，也希望你們和我一樣，為未來打下堅實的物質基礎和精神基礎而全力以赴，努力奮斗。讓我們一起攜手共進，并肩同行，一起為美好的未來努力奮斗。

　　以自強為話題作文 篇36

　　我們學生將來都要走入，只有具備自強不息的品格才能立足于，成為有所作為的人，那么，我們要樹立遠大的理想，堅定的；塑造堅毅，奮發向上的性格；要充分發揮主觀功能動性。

　　理想，是人們向往并為之奮斗的`崇高目標，是引導人們自強不息的人生標，是鼓舞人們奮發向上的力量，是對理想的支持，沒有，理想可能發生。我們只有有了遠大的理想，才能有學習的動力。沒有理想，如同斷了線的風箏，無法高高的飛翔于藍天。

　　自強不息是一種奮發向上的面貌，是一種不怕困難，勇于奉獻的。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗奮斗，才能實現人生所向往的目標。

　　每一位自強者在追求理想的過程中，只有充分發揮主觀能動性，進取創新，從做起，從點滴做起，才能達到成功的彼岸。2000多年前，荀子就發出了“制而用之”的強音。雙耳失聰的貝多芬也增竟以一生的實踐來證明他的“扼住了命運的喉嚨。”

　　自強者發揮主觀能動性還有一個重要方面，即要有勇于突破舊時候的思想，敢于創新。

　　同學們，讓我們創造出比前輩更加輝煌的業績把！

　　以自強為話題作文 篇37

　　在空氣微微濕潤的籃球館中，我正在參加一場激烈的籃球比賽，一切都是如此順利，就像一葉小舟在平靜的海面上漂泊著，但在平靜的海面下，卻蘊藏著一陣又一陣的洶涌的巨浪。

　　前一場和“烏篷船”隊打得很順利，贏得很輕松，隊長也笑道：“就像殺雞一樣。”可是當我們的小舟行駛過平靜的區域時，迎來的`必是洶涌的波濤。

　　只見第二個隊的隊員個個人高馬大的，殺氣滿滿，好似當年的秦國的敢死隊一樣，一掃天下。我們在強大的對手面前，只不過是一群讓人練手的小白鼠罷了。但是，一旦小白鼠團結起來，充滿了斗志，也能稱得上“魏武族”。我們雖早已知道了結局，但也想奮力爭一下，走出這波濤。

　　比賽的哨聲在我們耳邊吹響了，也就意味著，這場比賽，開始了。

　　看著，看著，對方的分數在不斷的升高，我們只能改變戰術，轉進攻為防，這也許還有一線生機。

　　我們每個人的呼吸越來越急促，喉嚨已經受不住“發動機”的超能運轉了，被我們稱為生命之水的運動飲料也撲滅這團烈火，可是我們的分才只有對方的一半不到。下場休息，我們狂飲起幾口“生命之水“，“烈炎”才不那么刺人。

　　看著隊友們一個一個下場休息，放棄了比賽，上場也無精打采。我也有一點想放棄，對岸是讓人舒服的極樂世界，先甜后苦。此地是軍營，有著殘酷的斗爭，但之后我的收獲無人能得到，我就在一葉小舟中，在兩岸中徘徊，最后，我還是回到了此岸。

　　我找到了隊長，和他說了我的想法，他非常贊成。

　　此后，我們整個隊抱著籃球在場上飛奔，分工有序，你防他，他防他，一個完美的“作戰”系統出現。不再紳士，而像野蠻人一樣，融入到了比賽中。

　　雖然，我們最后還是沒戰勝對方，但是，在我們的努力下，團結下，堅持下，成功地獲得了進入決賽的機會。我們大都相信，在我們的合作，自強不息的戰術下，一定能在決賽場上發光，發亮。這就是自強不息賜予我們的。

　　以自強為話題作文 篇38

　　偶然間我看到這樣的一幕：一個小孩不小心摔倒了，他的媽媽看到了立馬抱起他，哄著他慢慢離去。

　　我不禁感嘆：抱著的孩子怎樣長大。同樣：不經歷風雨怎能見彩虹。人們都知道，只有經過風、雨、水沖擊的石頭才能變成最精美絕倫的'鵝卵石，只有經歷狂風暴雨的海鷗才能度過生命最寒冷的嚴冬，只有經過煅燒、提煉的鋼鐵才能變成堅硬無比、不可摧毀。

　　美國一個大富翁，他讓他的兒子6歲就自己掙錢，在寒風刺骨的冬季拉著重重的車在賣報。難道是他不愛他的孩子嗎，虎毒也不食子啊，后來，他在記者面前說：我這么做就是因為我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理。每次看到他滿手滿臉的傷痕我就獨自在臥室里哭泣，如果我放棄對他這樣，那么他將來將一事無成啊。這就是一個父親的良苦用心啊。

　　古代乃至現在，有多少名人在贊美梅花、竹子的獨立自強精神，為什么有人面對困難一蹶不振，而有的人面對困難就勇敢前進，不退縮。知難而進的人他就有獨立自主的能力，而知難而退的他就永遠無法享受成功的快樂。

　　我現在向全部的家長呼吁：不要讓孩子在溺愛的環境中成長，讓他去經歷生活的挫折與磨難吧。

　　以自強為話題作文 篇39

　　人在一生中會遇到許許多多的磨難與挫折，或大或小。有時我們會感到手足無措，而面對挫折時毫不反抗，任憑它壓倒自己。

　　是什么讓我們不敢面對挫折呢？是我們的內心的恐懼與懶惰，讓我們一旦碰到困難，內心就已經開始打退堂鼓了，更別說拼盡全力反抗挫折了。

　　此時，我們應該學會自強，所謂自強，便是在無論什么樣的處境下，用樂觀的心態去面對一切的挑戰。同時，堅強地尋找解決困難的方法，即使勞爾無功，但必須盡力而為。

　　古代西漢的大學問家匡衡亦是如此，他靠自強自立，取得了成功。他小時候生活十分艱苦，家里沒有蠟燭，于是他就把墻鑿了個洞，用映進的燈光看書學習。他以頑強的意志與不懈努力，最終成為了大學問家。這便是自強不息的力量，它能幫助你一步步走向成功。

　　自強不息的例子數不勝數。在歷史的長河中，但凡是取得成就的人，他們都有共同特點驚人的意志力、不懈的努力，永不言棄的精神，這就是自強不息的真諦所在。也許在我們的道路上會有一座座高山攔截，但只要精神不朽，我們便可以翻山越嶺，直奔終點。

　　我們可能會經歷失敗，但失敗不過是上天對我們意志的考驗。當我們具備了從頭再來的.勇氣之后，一切都將變得更加順利，高山似乎變矮了，道路似乎變寬了，一切都是自強不息的回贈。

　　作為一名初中生，我們更應該培養自己的意志，不斷磨練自己，考試考差了不自暴自棄，當我們自己都放棄自己了，有什么能推動我們前進的呢？學習的壓力固然很大，但我們必須努力克服它。當成功克服了一切后，指明燈的光芒會更加耀眼，更容易駛達成功的彼岸。

　　自強不息，以自強為自己的座右銘，以夢為馬，不負昭華，向著目標不斷前進，不斷努力。

　　以自強為話題作文 篇40

　　08年的五月，在我國發生了一場刻骨銘心的大地震。在那里，城市雖然倒下，但是人民沒有倒下。他們自強不息，與地震這個“大惡魔”頑強地斗爭。

　　在平靜的校園中，同學們正在專心地聽老師講課。突然，大地震動了起來 ，把學校搖得很厲害。老師馬上疏散學生，學生本能地往操場上跑。老師見一面墻倒下，看見下面還有兩名學生，他沖了過去，將女孩推在一旁，自己卻壓住了，臨終前還說了一句：“快跑！”這個女孩最后得救了 。這是多么感人的一幕啊！在汶川，還有許許多多感人的場面。一名學生被壓在教學樓里，他醒來后，聽到同學在叫他，他艱難地爬出去，一共暈倒了五次，最后爬出了這片廢墟。救人的隊伍越來越多，他們都是自愿來到這塊顫動的土地的。因為他們都有一個念頭：我要救我的同胞們，讓他們活下來。

　　新聞報道了這個觸目驚心的消息后，人們都紛紛獻愛心，捐錢捐物。因為他們都知道，上次的唐山大地震吞掉了多少條性命。有一位老人千里迢迢地來到紅十字會把自己的退休金捐出去，她是唐山大地震的幸存者，所以知道地震的破壞性。她走出來時，精神有些恍惚，雙手不停地顫抖著。志愿者來自五湖四海，他們一刻也沒停止過救人，有的`連自己都累倒了，他們的勇氣真是令我佩服。汶川雖然倒下，但是由我們這些愛心慢慢地把它“扶”起來吧，我們記住這一時刻吧！

　　汶川大地震中，留下了多少感人的場面，多少動人的故事。讓我們為汶川遇難者哀悼吧，讓他們知道自己的祖國永遠自強不息。

　　以自強為話題作文 篇41

　　在生活中有許多的困難、坎坷，需要我們去挑戰它們，戰勝它們，或被它們擊倒，在失敗后自強，站起來，重新挑戰它們。

　　失敗

　　灰蒙蒙的天空讓人心中不禁地有些壓抑。豆大的雨點調皮地從云層中鉆了出來，落在水坑中，濺起一圈圈波紋。狂風怒吼著呼嘯而過，一道明亮的閃電突然劃破天空。

　　整潔的卷面，鮮紅的分數，刺目的叉號，形成了鮮明的對比。我呆若木雞地看著面前的卷子，心中的懊悔之意一涌而出，眼中的淚水如斷了線的珠子般不斷流出，打濕了一大片。因為自己的傲慢與粗心大意，才造就了自己這不忍直視的分值。

　　在困難面前，我不堪一擊，我沒有勇氣面對，沒有信心與其對抗。

　　自強

　　晴朗的天空中漂浮著朵朵白云，紅白相間的花壇之中種著五彩斑斕的花朵，綠油油的小草散發著勃勃的.生機，花兒的芳香充斥了整個校園，讓聞到的人都深深地陶醉于其中。

　　我呆呆地看著窗外，自信心被撕得七零八落，直到老師抱著一沓卷子進來。我看著那沓卷子，不由得心中產生了一種名為害怕的情緒。我害怕再次考不好，害怕再次失敗，再次看到老師失望的目光。但心中卻有著另一種聲音，在說：“再考一次，讓他們看到自己優異的成績，重新拾起自己的自信心。”心中的聲音就像落在原野上的一簇火苗，隨即便燃起了燎原大火，燃起了我心中的斗志。我的眼中充滿了信心，翻開書本，開始復習，準備迎接這次的考試。

　　在失敗之后，要自強地站起來，去挑戰，去面對，去超越自己，去打敗困難。

　　生活中只有在真正的面對失敗，才能自強，才能成功。

　　以自強為話題作文 篇42

　　少年強，則國強；少年智，則國智；少年強大，則國強大。少年當自強。

　　人說自古英雄出少年。少年代表著一個國家的精氣神。當整個國家面對生死存亡之際，有多少個英雄豪杰的成功從小立志并堅持不懈走向成功。

　　周恩來總理——少年英雄。影響世界的一位偉人。他勵精圖治使中國的面貌發生了翻天覆地的變化。上學期間，他的老師增問道：“你們為什么讀書？”有人說：“為了吃飯，”有人說：“為了做官。”答案五花八門。只有周恩來站起來答道：“為中華之崛起而讀書。”

　　好一句為中華之崛起而讀書。周圍的人無不震驚的看向他。還有許多人對之不屑一顧，認為他傻。但周恩來憑借著自己的勤奮與努力歷經磨難一步步走向成功。少年自強，國之幸事。國也自強。

　　而作為青少年的我們，要想在這競爭日益激烈的社會中獲得成功。自強是必不可少的'因素。少年就應頂天立地，無愧于心自強于世。才能邁出成功的最后的一步。

　　而作為青少年的我們就必須具備宗愨那種愿乘長風，破萬里浪的雄心壯志；具備季布那種一諾千金的品德；具有愚公移山那種堅持不懈的堅韌，才能夠在這暗流涌動的世界站起來。青少年就應有那種初生牛犢不怕虎的沖勢。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。才能自強。故天將降大任于是人也，必先苦其心志勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，這樣才能自強。生于憂患才能自強。

　　少年強，則國強；少年智，則國智；少年有希望，則國有希望。少年立志在四方，敢叫日月耀東方。

　　吾輩少年當自強。有遠大理想，要勇敢去闖，壯志雄心在飛揚；豪情鐵骨，去開天辟地，為我理想去闖蕩。

　　少年當自強！敢說，敢想，敢闖蕩。

　　以自強為話題作文 篇43

　　夏夜蟬鳴，天上繁星點點，月光的余暉灑落在瀲滟的湖水中，折射出淡淡的銀輝，勾勒出心中動人的藍圖。

　　“三更燈火五更雞，正是少年讀書時”。吟古訴今，青春的我們正值年少，精力無限，活力滿滿，是最美雨季中傲視群芳的牡丹，是花中之冠。在這最美的年華，應當盡最大的努力，讓我們的青春不留遺憾，只有這樣在未來的某一天才有可能笑著對友人說著自己拼搏的心酸，努力的結果，一樁樁不留遺憾的往事。寧愿笑著流淚，也不要哭著說后悔。

　　“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁”。是我們真的不識愁滋味嗎？只是因為我們選擇了在這個肆虐的年紀中不停地拼搏。當心中愛的小屋被希望和陽光裝滿時，"愁"在這一方小屋中就顯得無足輕重了。我們不是不識愁滋味，而是不畏愁滋味，把它用自己獨特的方式隱藏起來了。正如顧城所說的那樣：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”也如李清玄所說的那樣：“你在我便心安。”

　　“一夫當關，萬夫莫開”。趁現在，趁年少，趁青春，敢拼敢闖。只要你愿意，何時都不算晚。量變引發質變，人的潛力是無限的。每個人都是上帝賜與人間的天使。堅持自己夢想的人，全世界都會為你讓路。不要每次都等錯過了才知道后悔，等到別人把你的尊嚴踩到腳底下的時候才知道要努力。未來的.你會感謝現在拼命努力的自己。若命運不公，便和它斗到底。我命由我不由天，是魔是仙我自己說了才算！

　　始終堅信故天將降大任于斯人，也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。磨難是敗者眼中的絆腳石，但在勝利者眼中便是一筆寶貴的財富，是通向高峰的墊腳石。

　　人生如一場賽跑，你只能前進，無權喊停。愿你這條康莊大道上留下最絢爛的足跡，讓青春永不悔。能攀上高峰的只有兩種：一種是蝸牛，一種是雄鷹。加油吧，在屬于自己的山峰中，放上最耀眼的明珠。

　　以自強為話題作文 篇44

　　今天，我們班開了一場班隊活動，主題是自立自強。它向我們介紹了許許多多的殘疾人通過自立自強獲得成功的故事，開完這次活動，我下定決心，要向她們學習，遇到困難與挫折要用心去克服。

　　星期六的一天，我幫媽媽包餃子，可是怎么包也包不好，哎喲！一會兒皮太厚了，一會兒也太薄了，一會兒餡又太多了……當我面臨這么多困難時，腦子里一直打著一個念頭：放棄吧！放棄吧！我一定不會成功的。但是當我決定放棄時，腦袋里突然回憶起幾天前剛開的《自立自強》主題隊課上的.內容，籃球女孩失去了一雙腿，她都有繼續刻苦地練習走，成績在班上名列前茅，邵麗華這樣聽不見，不會說話的人她都能帶領其她人跳出震動全世界的舞蹈。而我，是一個身體健全的人，怎么能遇到困難就放棄呢？于是，我努力研究，請教別人，終于包出了一個像樣的餃子。

　　我一定要做一個自立自強的人！

　　以自強為話題作文 篇45

　　師曠曰：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”少年如初升的旭日；少年如肥沃的土壤，為小花們小草們給予營養；少年如冬天的瑞雪，為來年春天做好準備；少年如夏日的雨水，為干涸的大地滋潤。因此作為少年，要自強不息，學有所成。

　　少年如何做到自強不息呢？

　　首先，要勤奮好學。荀子曰：“學不可以已。”意思是學習是不可以停止的。學無止境，要活到老，學到老。古代，匡衡因家里太窮，為了學習只能鑿開墻，借鄰居的光；晉代孫康為了讀書而費力去捉螢火蟲；蘇秦為了讓自己勤奮讀書，而每當瞌睡時用錐子錐自己的大腿，血流滿腿卻只為發奮讀書。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”連古人在這么困難的時刻都能珍惜時間讀書，作為少年的我們不更應該發奮學習，努力進步嗎？

　　其次，少年要修身養心。孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”“君子喻于義，小人喻于利。”“君子泰而不驕，小人驕而不泰。”意思是說：君子心胸要坦蕩，光明磊落，看重道義，謙虛。唐太宗曰：“以人為鏡，可以明得失。”告訴我們要謙虛聽取別人的`意見，對我們很有幫助。子曰：“人不知而不慍，不亦君子乎。”我們要知錯就改。諸葛亮曾這樣教育兒子：“靜以修身，儉以養德。”對我們是有很大教育意義的。

　　少年還要創新開拓。有人曾說過：“創新是一個民族發展的靈魂！”牛頓在一次偶然的機會中發現了地心引力，愛迪生經過重重困難發明了電燈，哥白尼發現了日心說。當然，我們中國也有許多開拓創新的人：袁隆平是“雜交水稻之父”，鄧稼先發明了原子彈，屠呦呦發現了“青蒿素”……他們是我們的榜樣，我們要向他們學習，為國家做奉獻。

　　梁啟超的《少年中國說》中講到：“少年強，則國強。少年智，則國智。少年富，則國富……”因此作為少年，我們要不負韶華，自強不息，砥礪前行，為國爭光，奉獻自己的青春和力量！

　　以自強為話題作文 篇46

　　困難卷起萬重浪，我們女孩當自強。

　　滾滾歷史長河，古往今來，哪有冷落女子？

　　若無西施，越王勾踐怎能成功造就“三千越甲可吞吳”。若無昭君，哪來的安定天下，富國昌盛。女皇武則天開創了“開元盛世”，一代繁榮。花木蘭替父從軍，穆桂英掛帥出征，中國紅色娘子軍.等...巾幗不讓須眉。她們靠的是堅定的“信念”。

　　我們女孩，不許哭，抬起頭，挺起身，愈挫愈勇，望向前方，定會出現彩虹。我們不認輸，生命不結束，高呼一聲：“加油”！逆風的方向，才更適合飛翔，不怕千萬人阻撓，只怕自己投降，下一站是不是天堂，即使失望，也絕不絕望，只有被火燒過才會出現鳳凰，我們有我們的`堅強，握緊雙手絕對不放，我們有我們的驕傲，在風中大聲歌唱，其實，我們有我們的不一樣，經受了挫折的人不算輸，再努力一點就能靠近幸福，今天的傷口會變成明天的禮物，我們的信念會變得更牢固！

　　擦干眼淚，對自己說：我們不服輸，女孩當自強。現在：成功路上的門，打開它，實際上很輕松......

　　以自強為話題作文 篇47

　　中國，是一個強國，他是由數代中華兒女開創的。經歷了多少萬年的風風雨雨，如今成為一個強國，靠的`是什么？靠的是中華兒女那不屈不撓，不畏艱險，勇于開拓的精神，中國才得以出現在歷史上。

　　自古有句俗話“男兒當自強”，自古以來，男兒都是主力，不論打仗，苦力等等，都由男人來承擔，難道女人就沒有了嗎？所以，我會反問這句話，不全都是男人，女人也有，就像花木蘭，劉胡蘭一樣的傳奇人物，她們都身經百戰，也就定格在了歷史上，成為了百姓皆知的女英雄。

　　不止是大人當自強，少年更應當自強。少年應該認真學習，雖然沒有當兵的威風，但是只要能夠報答祖國的養育之恩，再大的苦，我也愿意。中國為什么現在總被欺負，在古代又有那么高的聲望，因為中國越來越善良，也就容易被欺負，不像過去那樣兇猛殘暴：敵人一進自己的領土就殺個尸骨不留。就像近代日本侵略中國，日本人見一個殺一個，而我們的八路軍見了鬼子，還要當俘虜。

　　中國，為什么叫中國，它是中國人的祖國。它代表真善美，絕沒有惡字。中國，既是強國，也是一位隱士。既然如此，中國更應當自強。

　　以自強為話題作文 篇48

　　俗話說得好∶“男兒當自強。”但對于生活在21世紀的我卻要說“女兒當自強！”

　　在我看來女孩兒和男孩兒除了性別不同之外沒什么不同的，女孩兒不比男孩兒少點什么，男孩兒能做到的女孩兒也一定嫩做到！現代網絡語言“女漢子”深受人們追捧，女漢子正是“女兒當自強”的完美展現，正是自強的代表。女漢子沒有嬌氣，柔弱，卻多了傲氣，霸氣，堅強！女漢子絲毫不比男孩兒差，看看身邊的男生哪次勞動不是偷懶最多的？哪次不是干活最少的？扭扭捏捏的男生和大大方方的女生形成了鮮明的對比，做事拖泥帶水，再看看女漢子，雷厲風行，說干就干。男生們，你們比得上女生嗎？

　　在以前的封建社會，人們都有一個共同的思想“重男輕女”，每逢有科舉考試，參加的總是男孩兒，卻未曾見女孩兒的身影，就是因為人們的封建思想才因此埋沒了大批的人才志士！但是由于女孩兒的自強，中國古代還是出現了“女兒當自強”的事跡，那花木蘭替父從軍，參加了北魏破柔然之戰，木蘭多次參加了北魏出擊大漠并發柔然的戰爭，并且表現突出，這難道不是事實嗎？

　　在古代就有了這樣的先例，當然在現代更是不缺少這樣自強的女子。

　　張海迪，五歲時就被病魔纏身，高位癱瘓更是使她一生無法站立。但是她并沒有因此放棄希望反而自學完成了小學，初中，高中和大學的課程，并學習針灸，在當地講座，又寫出了文學名著，難道不是事實嗎？

　　在中國的歷史上出現了第一位女皇武則天，這說明了什么？這說明男孩兒能多做到的女孩兒也一定能做到！有了第一位便一定會有第二位、第三位的出現，我相信待這個世界上真正實現了完全平等的時候便是女孩兒翻身之時，女孩兒不比男孩兒差！

　　不僅中國出現了女皇，其他國家也有女皇，距現在為止英國出現6位，俄國出現4位，荷蘭出現3位，西班牙出現3位，盧森堡出現2位，奧地利出現1位，波蘭出現1位，匈牙利出現1位。其中丹麥的瑪格麗特一世，英國的伊麗莎白一世，西班牙的伊莎貝爾一世，俄國的葉卡捷琳娜二世，奧地利的瑪麗亞·特雷西亞分別被本國的史學界認為是本國歷史上最杰出的帝王之一。

　　丹麥女王瑪格麗特女王一手創立的`“卡爾馬聯盟”從1397年一直持續到1532年，歷時126年，而她所建立的丹、挪聯盟從1380年她的丈夫哈康去世時起，一直持續到1841年瑞典國王貝爾納多特奪走為止，歷時434年，將近4個半世紀。挪威的遠洋領地格陵蘭島、冰島和法羅群島位于此時成為丹麥領地，其中格陵蘭島和法羅群島至今屬于丹麥。由此可見，瑪格麗特女王是丹麥歷史上一位杰出的君王！而且今天的丹麥女王瑪格麗特二世是繼瑪格麗特一世以后第二位丹麥女王，這難道不是事實嗎？

　　由此看來，古今中外自強不息的女人也數不勝數。姑娘們，拿出你的傲氣，收回你的嬌氣；拿出你的霸氣，收回你的嬌弱；拿出你的自信，收回你的膽怯，女孩兒也應當自強！

　　以自強為話題作文 篇49

　　人生是美好的，但人生的歷程卻不是一帆風順的。其中有坦途、也有坎坷；有快樂、也有苦惱；有成功也有失敗。人生是否美好，取決于人的意愿與行動。

　　有的人認為自己天生不聰明或覺得有某方面的缺陷，便自愧不如別人，并認定自已不會有什么作為，再努力下來也是白費。于是，喪失了前進的信念，放松了自已的努力，甚至自暴自棄，自甘墜落，這本身就是不聰明的，也始終不會有出息的`。

　　有的人在成績面前驕傲起來，被當前短暫的勝利沖昏頭腦，從此不再勤奮努力，虛心進取，滿足于當前的成功，結果由成功走向失販，這只是一線之差。在楚漢戰爭中，起初，項羽憑著強大的實力打敗了劉邦，自稱為西楚霸王。從此，不可一世，不聽忠言，沒有及時除掉劉邦，放虎下山，又疏于防范。結果，被劉邦反敗為勝，項羽卻一敗涂地，最后落到要在烏江自刎的可悲下場。

　　有的人在失敗和挫折面前，不低頭，不氣餒，并始終朝著既定的目標奮勇前進，自強不息。失敗乃成功之母，失敗能磨練人的意志，正所謂“經一事，長一智”，經過失敗和挫折，如果能正確地面對和總結經驗教訓，那么，失敗就能變為通向成功的階梯。

　　張海迪自小就高位截癱，下半身失去功能，可是她并不因為命運對她的殘酷無情而自卑。相反，她敢于向命運挑戰，并以驚人的勇氣和毅力，奮發自強，在醫學、外語等方面脫穎而出，并用之于民，服務大眾，使自已的青春放射出燦爛的光芒，創造了人生的奇跡，成為生活的主人。

　　“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”即使一時受了挫折和失敗，也不要氣餒，應當努力進取，以堅定的信心，繼續沿著既定的目標，努力拼搏。

　　愿我們都清楚自卑、自負和自強，舍去自卑和自負，成為一個對生活自強不息的人。

　　以自強為話題作文 篇50

　　富有，會使人傲慢，而貧窮，則會使人低調平庸，為人帶來的痛苦，往往會使他們學會自強，懂得人生的價值何在。

　　誰讓他去向由自己決定，人生好壞，自己說了算，有一個故事中講過一個寺廟中的兩位和尚，一位富有無憂無慮，整日享樂，一個貧窮心中有大志，終于有一天貧窮的和尚說自己一定要去印度取回真經，當天下午便離開寺廟，走上了取經之路，每天只能通過要飯穿著撿來的衣服，勉強度日經過兩年的苦難折磨后，他終于到它的印度取回了真經，成為一位舉世聞名的學者。

　　人生也正是如此，成長的道路之上，往往會有阻擋你前行，迫使你后退的事物，正如故事中的兩位和尚富有的和尚，通過自己富有的條件來對比窮和尚，以此來諷刺，窮合唱認為他的想法太過于不自量力，認為是不可能成功的事情，但窮和尚絲毫沒有動搖，直接決定別立即出發，啟程了，并沒有因他人的氣質和嘲笑所撼動，可見其意的堅定生活中無處不在的攀比，往往會使我們風氣形成膽小懦弱，然而，思想正式應對這種困難的良藥，人生當自強，不回血，冷嘲熱諷，不要去在乎他人的意見，勇敢的.面對冷嘲熱諷，哪怕是失敗，也要笑給失敗看，“因為自己選擇的路，跪著也要將它走完。”

　　自強往往是一種決心，窮和尚并不在乎自己有沒有打到印度的錢財口中有沒有足夠的收獲？身上有沒有像樣的衣服？因為它的目的只有一個：“拿到自己想要的東西，通過自己汗水一滴滴滋潤的也理想，使之聚成江河，匯成大海……”足夠的行動是成功的，前提是自強的起點，克雷洛夫曾經說過：”現實是此理想是彼岸中間有團結河流行動，則是一架河上的橋梁。”沒有行動自強，沒有實現的可能，成功是注定不會出現的。

　　不要放棄你的理想，當理想沒有的時候，你還可以生存，雖生猶死，人生當自強！

　　以自強為話題作文 篇51

　　有人說：“90后是垮掉的一代。”因為他們大多是獨生子女，自私、脆弱、經不起風浪，是大多數人賦予他們的標簽。然而，事實果真如此嗎？

　　其實不然，將90后這一代人單純的標簽化，是有失偏頗的。這種以偏概全的認知，對于90后而言其實是不公平的。“江山代有人才出，各領風騷數百年。”90后這一群體之中，也有著諸多出類拔萃之人的。便如浙大“90后博導”劉明偵，以少年之姿成為博士生導師，這一成就和過往人們對于90后的印象自是截然不同的。每個時代都有每個時代的痛處，也有其不同的時代特點。

　　90后的成長時代是一個迅速發展的時代。他們出生于20世紀末，卻成長于21世紀之初，在科技蓬勃發展的背景之下，90后有機會去接觸更加新穎、前沿的知識。在此之下，又怎么說這是“垮掉”的一代呢？

　　更多的人詬病90后，是因為他們在寵溺中長大，缺少責任感，責任意識淡薄。在諸如李天一之類的事件影響，輿論的導向似乎一夜之間都是對于90后自私的'抨擊。寵溺中長大，似乎是90后這一代人的共同點，讓人覺得這些在溫室中長大的孩子承受不起風雨，難以擔當重任。然而，真的是這樣嗎？90后海軍陸戰隊退伍女兵宋璽在執行亞丁灣護航任務時表現優異。既然她能擔負起國家使命，完成國家的任務，又怎么能說這是缺乏責任心的一代呢！責任意識的關鍵還是在于家庭的培養，每一個不足的背后，其實都有著諸多因素的影響與制約。青年一代，在漫漫人生歲月中，唯有保持腳步不停歇，以堅定的毅力，在砥礪奮進的路上去收獲累累碩果。

　　“道阻且長，行則將至”，少年當自強，請給予90后乃至00后更多的理解與支持，未來是屬于少年的。

　　以自強為話題作文 篇52

　　有很多人都在說，如今的寒門再難出貴子，寒門出貴子漸漸變成了人們飯后的一句玩笑話。

　　有這樣一個讓我印象深刻的小短片：幾位明星在電視前說說明一場游戲的要求。第一名開口：你們當中有誰的家長承諾過，你們要把你們送去國外讀大學，如果有，請上前三大步。這樣，一個空曠的草地上筆直站立的人們有了第一次動作，少數人向前邁進了三大步，超越了其他的同齡人。又一名明星開口：你們當中如果父母有送你們進過補習班的，請再上前三大步。一批多于上次的人行動了，這樣最先行動的人有的'和第二批持平，有的遠超越還站在起跑線上的人，又一名明星開口就這樣，原本聚集的人口變得熙熙攘攘，在前面的要遠遠甩后面的很遠，可經過了全部明星的發言，居然還有三位同學立在原地，他們看著你自己愈來愈遠的人群，無可奈何。

　　這時裁判宣布了所有人要做的最后一步：在一分鐘內奔向終點，一分鐘后終點的大門將關閉，而沒有進入的同學將與名牌大學失之交臂。當口哨聲響起，所有人發瘋似的跑起，如果我在現場定會不假思索地稱呼他們為瘋子。然而漸漸就有人發現，原先走在前端的同學有著天大的優勢，他們注定比別人多一絲成功的機會。

　　最后，終點的大門已閉，沒有進入的同學坐在地上痛哭流涕，許多人抱怨不公，如果自己有一個良好的家境，就一定有勝利的可能。

　　可我想說，他們忽視了那些站在末端卻同樣進入勝利之門的人，那些走在最前卻依舊被排斥在圈外的人，其實真正決定了他們勝利與否的是他們內心的堅定和勇于拼搏的精神。那些因為自己在同齡人身后就擔憂失敗的人，內心的怯弱早已使他們奔向失敗走去了。只有那些身在逆境卻能迎難而上，身處高位卻不居功自傲的人，才具備成功的資格。

　　我想說的是，勇于拼搏的人就像咸魚也能翻身一樣，世上的更沒有絕對的說法，什么寒門再難出貴子，就是現在，從寒門中走出的貴子，難道少嗎？無數個成功人士的案例都在告訴我們，少年當自強！

　　無論什么人，只要你內心有堅定的信念渴望成功，并為成功竭力拼搏，成功離你就不會有多遙遠。

　　以自強為話題作文 篇53

　　自強不息的精神自古流傳至今，它融入中華民族精神的血液當中，在時代翻卷的洪流中屹立不倒。顯然，其已成為中華民族生生不息的精神源泉之一。

　　《周易》中說“天行健，君子自強不息。”意指天道運行，剛健有力，永無止息，而君子處世，也應該遵循天道，剛毅堅韌，持之以恒，努力奮進。這一傳統美德為無數人追捧。《老子》言：“勝人者有力，自強者強”。先賢哲人已參悟明了，人生難免遭遇困境，此時，自怨自艾或止步不前都是無能之舉，唯有自強不息，迎難而上，敢于突破艱險的，才是君子所為。

　　君子能做到迎逆流而前進，無非是有一份樂觀的心態和堅定的意志。如李白在《行路難》的點睛之句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他一生歷經艱險，但從未失去決心，永遠向前探索，但這里樂觀絕不是全不把困難放在眼中的魯莽，而是面對困頓時的冷靜沉著，絕不放棄，絕不懈怠。其次，便是絕不向困境妥協，以行動打破前進路上的頑石。

　　自強不息能催開成功之花，人人心中都明白，困難與坎坷是免不了的，因而生活中不乏有一遇到困難就退縮的人，孰不知“君子求諸己，小人求諸人。”君子往往擁有樂觀的心態與堅強的意志。

　　古時有一人名叫祖逖，他年少時便有一腔報國熱血，為了實現自己的理想，他與朋友每日一聽見雞鳴便起身練武。如此過了許多年頭，終成聞名一世的大將。無論怎樣困難，也決不放棄，永遠向希望探索，如此自強不息，方能摘獲成功。

　　自強不息，才能超脫凡俗，出淤泥而不染。普通人時常被一時的利益所迷惑，就此將志向，信念拋卻，但這絕非君子所為。目不斜視，兩袖清風。君子存有清潔的本心。明代一位賢臣于謙曾在《石灰吟》中寫下“千錘萬擊出深山，烈火焚身若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”這也是他一生的寫照。在國家危險之時，許多大臣膽小怕事，主張南遷，但他卻堅決反對，在京城芨芨可危之時，臨危受命，沉著應對逼來的大軍，最終成功擊退敵人，贏得京城保衛戰的勝利。自強，令他沒有聽隨大家，而是勇敢地接受命令，從容不迫。自強不息才能擺脫“大多數”的束縛，堅定自身信念并毫不遲疑地向前追尋。

　　自強不息之人才能推動時代向前發展，歷史的進步也離不開“自強不息”的精神。晚清時期由于西方列強的侵略，國家已面臨風雨飄搖的`局面，皇帝大權旁落，王宮貴族僅顧自保。然而在如此環境下，也摧生出一群有志青年，在逆境中尋找光明；在黑暗中高舉火把，鬧出革命的天地。正因他們以自強不息的精神推動歷史的進步，不息向前，拋卻陳腐，才得以迎接更加光明美好的未來。他們沒有選擇沉溺于黑暗，是自強不息的精神推動著他們敢于反對與抗爭。自強不息是時代的精神，是永不磨滅的光。

　　讓我們自信自立，勤思苦學，勇于開拓，在逆境面前不屈不撓，做自強不息的君子。

　　以自強為話題作文 篇54

　　是自強，讓路邊的雛菊散發著幽香；是自強，讓山崖上的青松雄偉挺拔；是自強，讓沙漠中的胡楊屹立千年而不倒！

　　我的老師告訴我：“在人生的路上，你可以受挫，你可以跌倒，你可以失敗，但是你一定要自強，用自己的力量去實現夢想。”自強謂何物？自強是生存發展的基點，自強是進取的動力源泉。自強是事業成功的保障。如果一個人不自強，那他便放棄了自己，一個為自己努力都不肯的人，能有什么成就呢？所以我說：“人生當自強”。

　　洪戰輝就是自強人中的典范。他父親有間歇性精神病，母親不堪忍受離家出走，家里沒有了經濟來源，可還有弟弟和家里撿來的妹妹要照顧！當我第一次聽到洪戰輝的事跡時，我感動的幾乎落淚。他小小年紀便承擔了照顧家庭的重任：自己做飯，洗衣，大活小活粗活細活全攬在肩頭。一個搖搖欲墜的家，被他用稚嫩的肩膀抗住了。即使榮獲2005年度感動中國人物獎，面對眾多人的捐款，他拒絕了。他說：“不，我自己能行。”洪戰輝自強不息的精神激勵著我們走向自強的人生。

　　著名學者陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠父母，不算是好漢！”成功其實更是一種過程，是我們揮灑汗水放射青春光芒的過程，這個過程重在體驗。只有自強的'人們不斷拼搏努力，才能在艱苦的求索過程中嘗到成功的甘甜，就如小仲馬，不愿借助父親的名聲去獲得成功，在無數次的退稿后，依然堅持寫作，在挫折之中收獲本領。《茶花女》問世之后，便奠定了他文學巨匠的基礎。此時，收獲的不是在別人幫助下帶來的名聲與榮譽，而是帶來了一種體驗，一種本領的收獲。自強與不自強的差距，亦在如此。

　　是自強，讓雛菊嘗到了深埋地下的清涼甘甜的水，它獲得了更深層次的體驗！是自強，讓青松佇立于山峰之巔而不倒，擁有了比土地上的樹木更堅韌挺拔的軀體！是自強，讓胡楊深深扎根于泥土之下，得到了堅強不屈的意志與靈魄！我愿以它們為榜樣，用自強譜寫輝煌的人生。

　　以自強為話題作文 篇55

　　在這個美妙的年齡，我們飛揚，我們向上，無所謂的我們迎接一切，包括那些沉重的打擊。因而我們需要自強，萬事萬物皆應求之于己，惟自強，才得以“揚眉吐氣”于世界。

　　自強者，心堅而志定。生活沒有所謂的一帆風順，盡是坎坎坷坷，曲折不斷。在路上，原本萬里晴空，天空抖擻，剎那間便是雨落風至。世事本無常，故人當求自強，求得自身心境穩固，內筑密不透風之堡壘。若不下此功夫，今后無論大江南北，都能被他人一兩句話嚇得臉色蒼白，供人驅使。

　　“內心貧乏的人最終也會變為外在貧乏的人。”自強，是在心底扎一株古木的根，枝葉蔥蘢，富有生機。自強者往往是逆境中第一個站起來的人，他（她）的內心從不干涸，大江流日夜，一株老樹體內蘊藏了無數個年頭的日光與露珠。即使突逢旱災，又或是雷電交加，自強者仍是屹立，天能奈我何！雷更狂暴，雨更急促，自強者卻發自內心地贊頌著：“雷啊！你是力量的象征，是你讓我明白，心靈的強大才是無邊無際的。雨啊！你是著急的遠行客，那從不間斷的腳步聲提醒著我：要時刻注意停下，審視自己心底的泥濘！聽吧，從自強者心底逐漸轟響的鼓聲，那是驕傲的長矛，足以刺穿每一道虛榮的身影。

　　看，紫藍色與灰色的風暴之中，那一道始終屹立不倒的身影，天地之間，一個巨大的“人”。

　　自強者，是超人的前身。查拉圖斯特在告訴我們，自強者是人群中的獅子，有銳利的雙眼，也有鋒利的雙爪，從不畏懼挑戰。

　　在一片迷霧之中，科西嘉島上雙眼微睜，風暴恁地響起，拿破侖矮小的.身軀前行著，身后是命運無可奈何的嘶喊。百日王朝的崢嶸，法蘭西雄獅的不可一世，自強者總是能披荊斬棘，以其心靈的偉岸在時間的書頁上，打下一個深深的烙印。

　　青年當自強，無論是對于學業還是生活。一份堅實的心境消弭掉多數苦痛，惟自強者成君子，怯懦者終為庸俗。

　　青年當自強，參天古木能經受風吹雨打，只因其牢不可破之根基。自強而后才能不受道德綁束縛，才能迎接幸福。

　　這是個最好的時代，這是個最壞的時代，惟有自強，才不會被時代的洪流所吞沒。

　　以自強為話題作文 篇56

　　祖國在世界各民族人民的心中是及其神圣的字眼。尤其對中國這樣一個有著幾千年悠久文化和歷史傳統的文明古國來說更是如此。中華民族是不屈不撓的民族，也是追求真理、向往和平的民族。千百年來，炎黃子孫帶著對這片皇天后土的崇敬之情建設她，保護她，熱愛她。

　　翻開中國歷史，明君良相比比皆是：秦始皇統一中國，李世民輕賦稅重生產；唐明皇“太平盛世”；宋太祖滅七國平戰亂；成吉思汗躍馬揚鞭矯勇善戰；乾隆帝明查暗訪文武雙全。包青天秉公辦案，鄭成功收復臺灣，林則徐虎門銷煙，鄧士昌甲午海戰……一樁樁、一件件都是那么的清晰可辨。仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的'長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大海回波！1949年，中華人民共和國成立了！飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了！中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！

　　那時的中國，民生凋敝，經濟嚴重落后，國家事業百廢待興，政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔，并沒有畏縮，勇往直前，僅僅用了三年的時間就恢復了國民經濟，涌現出一批可歌可泣的感人事跡。經過三年的經濟恢復，國民經濟得到根本好轉，工業生產已經超過歷史最高水平，但是我國那時還是一個落后的農業國，許多工業產品的人均擁有量遠遠低于發達國家。為了有計劃地進行社會主義建設，我國政府開始編制發展國民經濟的五年計劃。第一個五年計劃從1953年開始執行，它成為我國工業化的起點。再看中國己今非夕比，深圳青年的效益觀念，浦東新區日新月異，體育健兒努力拼搏，航空工業飛速崛起……祖國的兒女不僅繼承了愛國主義的優良傳統，而且正用實際行動譜寫續曲。中國的愛國主義情愫已深深根植于億萬中國人民的心底。

　　以自強為話題作文 篇57

　　師曠曰：“少而好學，如日出之陽。”少年如同清晨的第一縷陽光，又如同春風吹醒春天般，充滿了勃勃生機。作為少年的我們，一定要自強不息，學有所獲。

　　如何做到自強不息呢？

　　首先，要勤奮好學。荀子曰：“學不可以已。”意思是：學習不可以停止，要學無止境，活到老學到老，在少年之時就應該發憤苦讀。古人有許多刻苦勤奮學習的例子：匡衡鑿壁借光讀書，宋濂抄書……孔子曰：“其為人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。”意思是：我為人是這樣的，發憤用功時連吃飯都忘記了，快樂時把憂慮都忘記了。連自己老了也沒有察覺到。正所謂“一分耕耘，一分收獲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”因此，我們一定要珍惜時間，勤奮學習！

　　其次，我們要修養身心。孔子曰：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚。君子泰而不驕，小人驕而不泰。君子欲訥于言而敏于行。”就是說：君子要心胸寬廣、光明磊落、謙虛謹慎。唐太宗曰：“以銅為鏡可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡可以明得失。”意思是：用青銅作為鏡子，可以整理一個人是衣冠，用歷史作為鏡子，可以了解國家的.興衰，用別人作為鏡子，可以知道自己的過失。孔子曰：“知錯就改，善莫大焉。”這句話很有道理。

　　最后，我們還要開拓創新。“創新是一個民族的靈魂。”牛頓的力學研究，愛迪生的兩千項發明，愛因斯坦的相對論。還有中國的袁隆平發明了雜交水稻，鄧稼先發明了原子彈，屠呦呦發現并提煉的青蒿素得到了世界的認可。不管是外國的，還是中國的這些科學家，他們都在自己的領域，為人類社會的進步和發展做出了杰出的貢獻。作為少年的我們，也要為祖國做出奉獻，向他們學習，去開拓創新。

　　梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄于地球則國雄于地球……”讓我們帶著前人們的殷殷希望，從現在開始努力學習，砥礪奮進，為祖國的繁榮奮斗不止！加油中國！加油少年！

　　以自強為話題作文 篇58

　　如果把成功比作寶藏，那么去尋找寶藏的道路上必然有許多誘惑，一不小心就會偏離正確的路。而自律，則是一條鞭子，沒當我們想走歪路或心生邪念之時，它就會抽打我們，迫使我們在正確的方向下走下去。

　　但如果，我們輕視了自律，那么我們就極有可能偏離目標，由此，我們可以明白自律對于成功的重要性。

　　有一位演員因為長相不夠英俊，而不被重用，后來，他不斷努力后終于被公司選為男主角，就這電影拍了一半時，有人找他，說愿意給他100萬，讓他跳槽并支付違約金，他再三猶豫，覺得如果他這么做，他的公司將承受巨大的損失，于是，他拒絕了，公司知道后很感動，買下了那個劇本交給他自導自演，而那之后，他也一舉成名，他就是唯一在好萊塢留下手腳印的中國著名影星——成龍。

　　成龍的成功不僅歸功與他的演技，更要歸功與他的自律精神，試問，有多少人可以在100萬的面前不心動呢？誰又不想要100萬呢？但是成龍最終控制了自己，堅守誠信道義，使得他在今后的表演生涯中次次做出正確的選擇，最終獲取了成功。

　　但是，也有人受不住誘惑，走上歪門邪路的事例。

　　前些日子，一位副司長“落馬”，搜查人員從他的家中搜出了一億多元的現金，重達1.15噸！16臺點鈔機燒壞了4臺。這才清完這些現金，其數量令人瞠目結舌，使人難以想象，也不禁讓人感到擔憂，我們這個社會還有多少這樣的人。

　　這些貪官沒有自律精神，在金錢的.誘惑下越走越遠，也許，他們中也有本想為人民做貢獻的人，但他們不能自律，剛開始可能只收幾百，幾千，最后徹底墮落，一次收下幾十甚至幾百萬，也正是如此，這些貪官最終的去處不是什么豪宅別墅，而是冷酷無情的監獄，等著他們的，也是法律的嚴懲。

　　自律非常重要，在通向成功的路上，只有自律才能保住本心，一路平安的走到終點，如果不能自律，那么不僅離成功越來越遠，更有可能墮落罪惡的深淵。所以，成功與自律是密不可分，讓我們不斷鞭策自己，一步一步為理想，為成功而努力！

　　以自強為話題作文 篇59

　　牙牙學語的小侄兒，竟不知好歹地爬著樓梯上樓，胖乎乎，嬌嫩嫩的小身子一起一伏，我啞然失笑，嗤之以鼻：自不量力。“別爬了，我抱你上去。”“不要抱他，讓他自己爬。”父親出其不意喊住我。我只好站立原地，任小侄兒自己爬。不想，他居然真的爬到樓上。只見他氣喘吁吁，滿頭大汗，可他全然不顧。只是傻愣愣地眉開眼笑，也許他以有堅強的意志而慶幸，以他微小的成功而自豪。

　　父親緩緩而言：“在人生的立足點上，人應該有勇氣和毅力，不必怕高攀時隨之而來的風吹雨打，電擊雷鳴，因為那只是漫漫旅途中的.一個小插曲。也不必在乎日后成功與否。只管爬，不要只是計較什么時候爬到峰巔，如果僅向往而不忠實地的探索，終將一事無成。”

　　哦！怪不得父親忍心讓侄兒獨自爬樓。

　　自信才能自立，自立才能自強。

　　以自強為話題作文 篇60

　　我們每個人都需要做到自立自強，因為一些寄人籬下的生活并不好受，有的時候還會遭到別人的白眼嘲諷，沒有任何屬于自身的生活與適合自己的場地，因此我們需要做到自立自強。

　　做到自立自強，首先需要做到增強自身的學問。常言道：“知識就是力量”。有了知識才能更好地服務自身，知識對于我們來講就像是一道橋梁，能夠與天上的'美好生活溝通，因此我們需要增強知識。蘇秦在幼時過著寄人籬下的生活，經常遭到長輩的冷眼，但是本人奮發圖強，使得自身的知識面增長，最后成為一代國相。這個便可以告訴我們，知識能夠改變自身的境地，能夠增強自信，能夠實現自立自強。

　　做到自立自強，第二需要需要自信力滿足。很多的時候，我們明明擁有非常豐厚的資源與強大的實力，但是對自身根本不自信。這個根本原因就是因為沒有自信力，失去自信力，我們每個人就像是沒有靈魂的軀殼，再也不能振作起來，因此我們需要自信力滿足。在古代的時候，有一位人物，他平時很自卑，但是有一天，聽到私塾先生講的故事，最后將振作起來，滿足自信力，成為一代名人。這說明自信力是自立自強的前提，我們需要強大的自信力才能實現自立自強。

　　自立自強非常重要，我們需要不斷完善自我，最終現實這個目標。

　　以自強為話題作文 篇61

　　今天，我觀看了開學第一課——《英雄不朽》！

　　在古老的東方主戰場，有著一群年輕的抗日英雄，為祖國獻出生命。他們的犧牲沒有白費，最后趕走了日本法西斯，為我們換來了榮譽與和平，讓我們過上幸福的生活。

　　第一節課——愛國。有一群英雄，寧愿自己犧牲，也不讓敵人侵略！現場有許多僥幸活下來的抗日老兵爺爺，也有不幸死亡的英雄的子女，他們個個都忘不了那段歷史！

　　第二節課——勇敢！有一段國歌的歷史，與他息息相關……

　　以前，日本以強大的先進兵器殺入中國，他們一直槍殺中國人，直到長城腳下，長城內可是中國的核心——北京城！但是想進去的話必須翻過城墻，而且一不小心還會被中國人抓到。有一個日本人說：“我們可以打個洞穿過去！”大家都認為是一條妙計。于是，他們開始轟炸長城。最后，雖然侵略者還是被打死了，但是小洞還在。于是那些受了重傷的人就用自己的身體堵住了小洞“把我們的血肉，筑成我們的新長城”就是這么來的！

　　第三節課——團結。要知道，中國勝利的原因一半取決于國外的支持。美國軍隊有一支擁有鯊魚外形的.飛機軍隊，中國人不認識鯊魚，以為是老虎，那支隊伍就有了一個響亮的稱號——飛虎隊！

　　第四節課——自強！中國傷亡最大的一場戰爭是南京大屠殺，南京人民有的沒了孩子，有的失去了雙親……死亡人數成千上萬！但是堅強的炎黃子孫并沒有投降，他們最后迎來日本的無條件投降。

　　愛國、勇敢、團結、自強是勝利的信念、進步的階梯！

　　這些我一定要銘記于心，現在好好學習，長大為國爭光！

　　以自強為話題作文 篇62

　　現在回望我這一年走來，也算經歷了風風雨雨，高一上學期確實倍感壓力，因為剛進高中一切都充滿了新鮮，舉目四望，似乎是四面書墻高筑，大家都沉溺在自己的的小世界里，望著他們有動力也有壓力。

　　高一上學期的期末考試怕是最糟糕的一次了，似是自己有些輕狂有些怠慢了。在失敗中成長，在挫折中成長也必是一種幸福吧，所以會理所當然的敬畏身邊不斷努力不斷向前的人們。

　　進入高一下學期，情況似有好轉，倒像是有了些小成就的人，評上了三好學生，也拿了一次獎學金，但總是有讓人遺憾的事情，我的英語竟從初中的不錯變成我現在跨不過去的坎，看著讓我有些頭大的長篇英語閱讀，人生苦事之一怕也莫過于此，有些想要改變。聽了老師說的，可以先開始從感興趣的地方入手，不需太難，也建議我們一學期就反反復復地聽幾個片段。我倒是有些好奇了，一個暑假下來，空一個星期的時間，似是享受般看原聲電影，原聲的電視劇，有時也會瞄瞄電視劇的劇本，也買下原著想要看看。

　　不得不說，我不敢肯定這些對我會有幫助，但是最值得肯定的是，興趣是學習的一切來源，我開始又有些喜歡英語了，開始堅持一次性把那些長篇閱讀做下來，單選不懂得會去查字典，會開始有些積極回答老師的問題，有那樣一小點的`進步也算是我的成就感的來源之一吧。

　　不斷努力，不斷奮斗，不斷進取，有時候，也許就會發現，有的事情沒有那樣遙不可及的高度，有的事情想做便努力去做了，不做便永遠沒有結果。有的事情做了即便沒有結果，亦覺無悔。

　　我們正年輕，不興后悔與迷茫。

　　我覺得上了高中，我學到的最多的不是做了什么，而是如何去做什么，怎樣去做什么，無關乎成績，而是有點懂得了用一種積極昂揚的，努力進取的態度，去面對我們所未知的。

　　以自強為話題作文 篇63

　　望著窗外的田地由嫩綠漸變成墨綠，樹苗由嫩芽變成綠葉，由大地初回春變成春色已滿園，伴隨著越發強烈的江南氣息，我知道蘇州快要到了。

　　下了高鐵，我跑到外面，一種南方特有的潮濕撲面而來，我貪婪呼吸這比北京清新萬倍的空氣。我一來到這里我就愛上江南，愛上了葉老先生的江南第一名鎮甪直水鄉。而水鄉中最令我印象深刻的，是葉圣陶先生創辦的“生生農場”。保圣寺古剎旁的“生生農場”，那塊土地保持著歷史原樣，蘇州葉圣陶實驗小學，復建的“生生農場”油菜花吐放清香。不過我對“生生農場”有所不解，學生都是來學校里學習的呀，料理農場那會很耽誤時間的，旁邊的老師看出了我的疑惑，告訴我葉老主張學生自強，培養學生生活中實踐能力，學習上也同樣自學自能。啊，我這兩條都不中葉老爺爺的'意，生活上愛“依賴”、學習上愛“現成”，兩樣不足我都沾了一點點呀！是啊，老師們只是學生的引路人，不能一輩子都陪在身邊的，而且我們是有自學潛力的呀，為什么不能自己開動機器呢！想起了我原來學英語的時候，看到別人會國際音標，我沒報任何班不就是自學的嗎？我看著電腦上國際音標視頻跟讀，還反復摸索國際音標讀音規律，久而久之就知道國際音標發音了。在沒有老師情況下，把自己逼上梁山反倒長了自學的本事。可是，在大多數可以找到依賴時，明明可以自學也不肯了，原因是我的不能自信。在蘇州葉圣陶實驗小學參觀，始終都是由學生做向導，講葉老爺爺為什么來甪直，怎樣辦“利群書店”、“生生農場”，那個比我小的小女孩，講解的語氣透著自豪。葉老爺爺要求自強，我就應該努力做到，甪直水鄉的女孩小向導，也似乎在想我挑戰了。

　　回到北京我做了準備，決定從兩個地方起跑。以前見了難解數學題，第一個想到是老師，總想靠老師點撥來解疑，今后對難題先要想自己，難關面前我的志不移。再一個是如何學語文，也要在學法上有變化。甪直歸來一直在想，同樣的一篇《多收了三五斗》，為什么過去覺得難讀懂，在水鄉看了“萬盛米行”，就能如身臨其境呢，看來從小多長見識，才能把語文學得更通。碧水環繞的甪直古鎮，葉圣陶爺爺的第二故鄉。水鄉也滋潤了“生生農場”，園中蠶豆葉兒綠，油菜花兒黃，小麥穗兒分外壯，一切都令我難忘。我更深深領悟到：“生生農場”也生自強，“生生農場”也種希望。我，一個要自強的女孩兒，將在“生生農場”立足，將在“生生農場”成長！

　　以自強為話題作文 篇64

　　最近，學校開展了“讀好書”活動。我讀了《少年周恩來》，這本書讓我受到了深刻的教育。

　　書中描寫的周恩來的聰明好學，獨立自強，都深深感染著我……

　　令我印象最深的要數周恩來的獨立自強了。當養母身患重病時，小小的周恩來挑起了家庭的重擔：為母親買藥，熬藥，并且代替母親照看弟弟。而這時的他年僅9歲，母親不幸病逝后，他只好一個人撐起了這個家，年幼的他學著當起了家，打理家里的日常起居，天天往返于當鋪和家之間。看著家里已經屈指可數的東西，餓得哇哇直哭的弟弟，他雖然心急如焚，但他仍然堅強地想辦法：找人借，種糧食……就這樣，他硬是用獨立和自強的信念熬過了這段艱難的日子，而與此同時，他也歷練出了沉著穩健的性格，讓他勇敢地直面人生，接受挫折的挑戰……

　　與小小的`周恩來相比，我不禁感到慚愧。我們過著“飯來張口，衣來伸手”生活，父母為我們承擔了一切。我們成了實實在在的“小皇帝”，“小公主”，盡管如此，我們還經常因為遇到不稱自己心意的事情不停地抱怨，亂發脾氣。

　　在生活中，在學習中，遇到困難時，我們很少想著怎么去克服它，只一句“我不會！”就把困難交給了父母，交給了老師。學習上每當遇到了難題時，經常看了遍題目就放棄了，坐等老師講解。

　　成功與勝利的大門始終向自立自強者敞開著。由這本書我不禁想到許多：勾踐臥薪嘗膽最終報仇雪恨，司馬遷身心摧殘仍自強不息著成《史記》，司馬光苦讀成才，鄧小平“三落三起”、斗志更堅……回想歷史上一個個逆境成才的人物，他們成功的因素中也無不包含著自立自強的信念。試想，一個人如果事事都想依賴別人，只想坐享其成，而不能迎難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會有競爭的動力呢？又怎么談得上進步和發展呢？因此，有一位名人說得好：“世界上只有強者才能生存”。

　　《少年周恩來》讓我知道了：只有獨立堅強的人，才可能成為強者。我們必須像少年周恩來那樣，像無數像周恩來一樣報強者那樣：自強自立，努力學習，長大以后做一個對社會、對祖國有用的人！

　　以自強為話題作文 篇65

　　每當我們看著國旗緩緩升起，如此莊嚴的事，卻在我們的注視下，變得毫無秩序與莊嚴，似乎這是理所當然的。你以為，這面國旗單單是用一針一線紡織起來的？你以為，這紅五星區區只是一種毫無意義的顏色？不，我們眼前的這面紅旗，是經過千萬民族英雄的奮勇廝殺，是經過無數人道主義光輝的救援，是經過與多抗戰英雄灑出的熱血的浸泡。這面國旗來之不易！今天，是抗日戰爭勝利70周年。我讀了一本書，叫做《抗戰英雄》。里面的人物深深的感動了我，內容聽我一一道來：

　　這本書將了民族英雄奮勇抗敵，義無反顧的為國家獻出生命。在里面，有“赤膽忠心”吉鴻昌，“大愛無疆”白求恩，“巾幗英雄”趙一曼……這些人都無比英勇，就拿“大愛無疆”白求恩來說，他不遠萬里從加拿大歸來，在滾滾紅塵中救治八路軍傷員，竟在69個小時內連續做115列手術。他在硝煙戰火中傳遞共產主義精神，用博愛之心點燃生命的希望。敵人的炮彈接憧而至，他卻毫無顧忌的在小廟里動著手術，在一周內就檢查了520個傷病員。別人勸他轉移，他說：“離前線遠了，戰士來到的時間就長，死亡率就高。戰士們在前線都不怕危險，我們怕什么危險！”這句話不由得讓人從心底為之一震，不由得讓人從肅然起敬。一次，他為了和敵人搶時間，不慎刺破了手指，可他在把手指往消毒水里一浸之后，依然不動神色，堅持縫完最后一針。隨后，他又忍著疼痛做了13次手術。其中不止一次傷口受到細菌的'致命感染。不久，他得了敗血癥，但還是沒有驚慌失措。1939年11月12日早上五點，他與世長辭。這樣的精神，還有什么詞語能形容的呢！鄧小平岑親自提筆：做白求恩式的革命者，做白求恩式的科學家。就連毛澤東也親自為他挽聯。不止白求恩，許許多多抗戰英雄的英勇程度，不亞于白求恩。

　　當我看完這本書時，里面的內容是使我影響深刻。仿佛這已經不是70年前發生的事了，而是發生在昨天。比起這些精神，慘無人道的酷刑又算什么呢！正是因為這些民族英雄的不懈努力，中國才戰勝了日本。戰士們，你們為國家灑出鮮血，令我們震撼，你們創造的光輝事跡，使我們感動。我們一定會好好學習，回報社會，不會辜負你們的！

　　以自強為話題作文 篇66

　　一顆小草長在一株大樹下面。小草仰望著大樹，他覺得樹冠上的天空很藍，陽光很亮……于是他努力地長，想超出大樹的陰影，風來了，雨來了，他不怕，他努力地長。大樹在笑他，笑他不自量力，小草不在乎，他一心一意地生長……終于，有一天，他真的撫摸到了陽光。

　　親愛的同學們，聽了《小草》這個故事，你們受到什么啟示呢？我想小草“自強不息，努力成長”的精神是值得我們學習的。

　　自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人，靠自己的勞動而生活。自強，就是自己努力不止。自立自強是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運》的旋律，是海輪·凱勒著作的文字，是人們在探索世界中手中的長劍，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。

　　自立自強，又是一個人、一個民族、一個國家不斷進步的'重要原因。縱觀歷史，近百年腐敗的清王朝和國民黨政府奴顏婢膝，喪權辱國，使舊中國淪為半殖民地半封建的國家，深受外國侵略者的欺凌，便是恥辱的教訓。而中國共產黨領導全國人民，克服重重困難，使新中國建設成為偉大的社會主義國家，中國的各項事業蒸蒸日上，中國的國際地位與日俱增，不斷攀升，這些都與自強不息、艱苦奮斗的精神是分不開的。

　　成功與勝利的大門始終也向自立自強者敞開的。歷史上一個個逆境成才的人物，他們成功的因素中也無不包含著自立自強的信念。如司馬遷身心摧殘仍自強不息著成《史記》，周恩來“為中華之崛起而讀書”，鄧小平“三落三起”卻斗志更堅。相反，如果一個人事事都想依賴別人，只想坐享其成，而不能迎難而上；只想機遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么會有競爭的動力呢？又怎么談得上進步和發展呢？

　　前些天，我看了一則新聞。一次應聘時，在眾多青年人中，記者看到不少中年人的身影。“我是陪女兒來找工作的，怕她上當受騙，幫她參謀參謀。”一位家長告訴記者。當工作人員對那個應聘女孩進行簡單詢問時，“操心”的媽媽卻搶先替女兒回答。殊不知她這樣做，用人單位會認為女孩不自立，其實適得其反呢？可是，現在太多家長太溺愛孩子，除了學習外，其余的事情都包辦。同學們，面對父母的過分溺愛，我們要怎么辦呢？是繼續沉溺下去，做溫室里的花朵，還是自信、自尊，不斷提高獨立生活的能力呢？我們要做個自立自強的人。因為，自強才能不息！世界上只有自立者、強者才能生存！

　　親愛的同學們，我們是祖國的未來。時代要求我們不僅要好好學習，掌握更多的科學知識，還要做一個勇于進取、不斷創新的時代新人，將來為祖國做最大的貢獻！

　　以自強為話題作文 篇67

　　我于希望中存生，又于被遺忘中死去。正如天上的耀星始終會熄滅，像枯草一樣沒落、悲凄。即使是荒天黃沙下的白楊樹也堅立著，是我，守上上千年、上萬年，樹根也緊抓著軟沙，“恒”永存于心。

　　哪怕是硬磐石，海浪猛打著，千瘡百孔，心依然不變。恒即是永遠——在我踏上為理念奮斗時，就已為死亡作準備，莫說我這人太悲觀，恰反，我喜歡在各事上思考，追尋最壞且最保險的結果。

　　人生在世，持恒便是難；就怕口頭上道苦也不得不做。大抵是變味、變形、忘我。好話是，或許前人離開之便點亮了盞燈，我好尋那其理想、夢想、永恒之道——過于深奧——簡單化點:堅守自己本該守望的東西。

　　放棄曾想過，好比那烈日般的炎火在身上跳舞，也比那嚴冬里的寒風刺骨，我該吶喊，逃避，也是最利方案——你卻抓住了我，你帶來了烏云的點點慈雨，正是那一把最溫暖的火焰包裹著我——我的朋友，我給你點上一盞星光，引著你去散迷茫的林霧。

　　山澗的咆哮恐懼著我們，閉了眼捂了耳抵不住懼念，彼此牽住，走了去，再次睜開便是晴明。

　　我于尋找希望中與你共存，人們的蜚語把你傷害，你告訴我:不能遺忘了自我。

　　恒是那朵花里幽發出的清香，是巷子深了也能遠遠飄出的酒香。我獨自踏尋理想（永恒）之道。當風兒吹向傷心之人，輕語耳畔，治愈傷口——我的孩子啊！請拭干了你的眼淚吧，枯草即使悲凄再遇春風之時也會煥發生機，耀星也被世人重新撿起、掛上。

　　教子之語定當記于心，我的燈塔啊，就照亮迷航的船帆吧！回家才是船兒所追尋的`永恒之道，仿佛我追尋理念、永恒般，要有停靠點。

　　恒，是人們達到竊不到的星星，似我的“荒唐理想”，也該停下；白楊樹會倒下吧，磐石也會松散哩……毀滅，希望被籠罩。

　　一聲聲呼應旦喚醒了我，我重拾希望——除非遺忘自己又怎能為他人所打散——所必難，但堅守！一定會達到！

　　恒、是永恒、是永不吹熄的陽光，給人們帶來溫暖，是文明前續的條件啊。

　　綠葉會重新長在枝丫上，春風會笑——理想實現時，我會開心。

　　以自強為話題作文 篇68

　　什么是自強不息？自強不息不代表你要轟轟烈烈的干一番大事業，但你要有位了某一目標不斷自覺努力，永不懈怠的精神。

　　有些富二代生活的雖風光，但卻讓人在其身上找不到一絲引人注目的優點。恰恰相反，在我身邊有一些生活樸素，甚至微不足道的人，在我心目中卻有崇高的地位，因為他們的自強不息深深的令我著迷。是的'，他們輝煌于內在。

　　有這樣一個人，他雖僅是一位早餐店老板，卻有著成功人士的內在品德。他的店已經開了十幾年了。這十年來風雨無阻，每天早晨6：50左右，他總能開著他的三輪車，駝著一車的菜，開始他一天的工作。他很樂觀，面對所有人態度都十分懇切，常說“您好”“謝謝”“慢走”。你總能看到他的笑臉。記得有個冬天的早晨，我早早地起了床，正步行去上學時，望見他悠悠地從遠處開來。突然，他停下了車，搓了搓手，并向手心吹了口熱氣。他縮了縮脖子，往他的大衣中竄了竄，恨不得把整個人都藏在大衣里。他哆嗦著身子，艱難地握住手把，繼續開車。

　　進了，他進了！就在他離我最近時，我清楚的看見一縷縷白絲掛在他的頭上，手上的老繭在晨光的照耀顯得格外刺眼，是什么支撐著他這么堅持不懈？我想是深藏在他骨子里的那自強不息的精神，我放下腳步，望著他遠去的背影，久久還未離去……

　　他雖生活艱苦，付出的辛苦比他人多，但他勇于堅持。他那種持之以恒、堅韌不拔的正能量令人著迷，給人鼓舞。他使我想起了鄧小平，鄧小平當年雖經歷三起三落，但他不說放棄，蓄勢待發，最終東山再起，為國家做出偉大貢獻。他雖沒有鄧小平的輝煌，卻與鄧小平自強不息的精神結了緣。

　　你那迷人的“自強不息”讓我難忘。

　　以自強為話題作文 篇69

　　一對黑黑的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，一個秀氣的鼻子，兩個小小的酒窩，一個瘦瘦的身子，就湊成了帥氣、可愛的我。

　　做為男孩子的我，不僅長得可愛，而且在家里的權力可大著呢！爸爸媽媽視我為掌上明珠，捧在手心里怕涼了，含在嘴里怕化了。我要什么就有什么，過著小皇帝般的生活。我說東，家人就不敢往西；我說西，家人就不敢往東

　　他們怕對我這個小心肝寶貝照顧不周，把我給弄哭了。哦，忘了告訴你，我哭起來可是昏天黑地、地動山搖。因此，我一直當著那小皇帝，早上起來，一直讓奶奶幫我穿鞋子，媽媽一邊拿著一碗稀飯，一邊拿著一個饅頭，手里還緊握著一個雞蛋。而我呢，嫌這個嫌那個，不是說稀飯太燙，就是嫌饅頭太涼不好吃，還嫌蛋黃太難吃，我的頭搖得像撥浪鼓一樣。老師經常教育我們要熱愛勞動，在家里要跟在學校一樣，我們這是農村，爸爸小的.時候要幫奶奶挑水、拾柴、挖豬草，什么活都干，而我這位“真龍天子"比他好1000倍，在家里什么活也不讓我干，讓我享受著安閑、幸福的皇帝生活。現在21世紀的小孩都是“小皇帝”“小公主"過著衣來伸手，飯來張口”的生活。你看吧，現在走到哪都會看見這樣一幅畫面:小孩子在前面又蹦又跳，家長則是緊緊地跟在后面，小孩走路總是摔跤，被一些東西所絆倒，惹得小孩大哭不止，家長總是第一時間去扶起小孩，然后找一些東西來大罵，罵它們讓自己的小孩跌倒，那夸張的動作總會引起小皇帝的破涕為笑。

　　告訴你，我可不是徒有虛名的小皇帝，而是名副其實的，我手下還有兩位大臣--"御廚”媽媽和“金庫"爸爸。“御廚"媽媽每天都會煮可口的飯菜，“金庫”爸爸每天會給我零花錢，我真是太高興了。

　　可是好景不長，我這個小皇帝很快就退位了。一次，爸爸居然叫我掃地，不可思議！算了，我還是掃吧！我不知所措，糊里糊涂的將室外的臟東西掃進了室內，還把茶杯什么的給摔碎了，還險些跌倒。媽媽竟為這事沖我發起了脾氣，我放聲大哭，媽媽也拿我沒辦法。晚上我在看電視，突然看見一個小廣告：一個爸爸和一位媽媽各提著一桶水，一直澆旁邊的花，倒把花給澆死了，我想：那朵花不正是我嗎？哦！我豁然開朗，原來媽媽是要我改掉小皇帝的壞毛病，小孩子不能寵，寵著寵著，就別你寵慣了，他就會被你的愛給溺死。

　　我明白了許多。早上起來，我自己穿好了衣服，疊好被子，媽媽看到了，臉上露出了欣慰的笑容。從此，他們對我的要求更嚴厲了，讓我去練書法，剛開始，我寫的像畫天書一樣，但，在老師的指導下，我的字終于練得有了一點看相；接著又讓我吹葫蘆絲，這可把我給累慘了，我的嗓子都吹啞了，果然，皇天不負有心人，我終于學會了吹葫蘆絲。原來當小皇帝有他的舒服，但將一事無成，不當小皇帝有他的不舒服，但將會使你收獲很多，我還是更喜歡不當小皇帝。

　　生命對每個人來說只有一次，生命要有規律，一味地溺愛，對生命反而是一種摧殘。天行健，君子以自強不息。讓我們告別小皇帝，開始新的生活，我相信，沒有小皇帝的自強自立的明天一定會更好的！

　　以自強為話題作文 篇70

　　這幾天，只要一完成作業，我就一頭扎進書的海洋，細讀《托起心中的太陽》這本教育讀本，其中《“跳水女皇”的第一次》這個小故事深深地吸引了我。

　　在書中，我初次認識了陳肖霞。

　　讀小學的某一天，陳肖霞去跳水館報名，教練見她腳趾過于分開，不適合跳水，讓她回去。可她執意要參加，教練就讓她從10米高的跳臺上跳下去。盡管她當時不會游泳，而且心存膽怯，但倔強的她還是勇敢地跳了下去。終于，她如愿以償，成了跳水隊的一員。由于家境困難，她每天都餓著肚子去體校訓練，卻從不抱怨，也從不放棄。憑著自信與自強，她一步步登上了成功的高峰，被譽為“跳水女皇”。

　　讀完這個故事，我不由自主地想起了上次組裝模型飛機的事來。那天正好是我的生日，阿姨買了一套模型飛機的零件送給我。一見那簇新的玩意兒，我馬上興致勃勃地干了起來，很快就把機翼、機身、尾翼連同運動軸拼裝在了一起，一架模型飛機就初具規模了。我趕緊裝上電池，心想：哈哈，我的'飛機終于可以在藍天翱翔了。我小心翼翼地把飛機放在空地上，打開電源，“飛一一”哪想到，它在原地一動不動。我拿起飛機從頭到尾仔仔細細地檢查了好幾遍，又一次打開電源，盡管我多么希望它能飛起來，但它還是老老實實地待在那兒。我非常泄氣，便隨手把它扔進了玩具箱里，再也沒去碰過它。

　　現在仔細想想，陳肖霞為了拿到世界冠軍，是何等自信，何等自強不息，付出了多少辛勤的汗水。和她相比，我是那么渺小。難道我就此罷手嗎？“不，我能行，我一定能成功！”我不斷地告誡自己，重新找回被我扔在角落里的模型飛機，對照著組裝線路圖，檢查起一個又一個已安裝好的零件來。“哎呀，原來是馬達裝反了！”我馬上把它糾正了過來，還把連接桿擰了幾下，不松也不緊。終于，模型飛機在空中有節奏地轉圈，動作是那么優美，聲音是那么和諧。我驕傲，我自豪：“成功了！我的模型飛機終于飛起來了！”

　　“人生能有幾回搏！”每個人只有一次生命，不會多也不會少，是陳肖霞讓我懂得：人要充滿自信地活著，自強不息，就一定會譜寫出美麗的生命篇章。跳水女皇，你永遠是我學習的榜樣。

　　以自強為話題作文 篇71

　　對于一個常人來說，成功很難；但對于一個缺乏自信的弱者來說，想要成功更難。

　　——題記

　　這幾天，天上一直下著綿綿細雨，而我的心中，卻下著滂沱大雨。

　　“唉，我又失敗了。”“我就是不如別人。”我嘆息道。是啊，我又失敗了，而且一敗涂地。我心灰意冷地癱坐在床上。在這么多的挫折中，我的自信已在一點點地消逝，甚至連自尊，也在漸行漸遠。突然一個念頭在我腦海中閃過，對，拋開我的自尊與自信，做一個無能的弱者。就這樣，我從寬敞明亮的'大路上，走到了一條陰暗無光長滿荊棘的小路。

　　是他，改變了我的決定，讓我從小路又走回了大路。他就是《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。

　　魯濱遜是個高尚的人，他高大的形象一直在我眼前浮現。他站在船頭，自信滿滿。那船，是他花了數年的時間才造好的，光是砍那些木頭就花了數月。可誰又能想到，由于事前考慮不周，船離大海太遠，無法推入大海。魯濱遜回不去了，我想魯濱遜當時是如此沮喪，可出忽我意料，插圖上的他眼神卻是迥然有神，依舊自信十足。

　　我震撼了，同樣面對災難和挫折，我和他的表現卻完全不同。我慢慢從驚訝轉為羞愧。人家魯濱遜面對了這么艱苦的困難都沒有退縮，而我遇到一丁點挫折就退縮了。我羞愧地低下了頭。猛然間，我又抬起了頭，因為我重新做出了一個決定，我要帶著僅存的一丁點自尊繼續努力。

　　第二天，天放晴了，我朝著太陽大喊：“我要做一個自信自強的人！”

　　以自強為話題作文 篇72

　　終于小學四年級了，有一個悠閑的暑假又開始了，但沒我想象中的那么美好：因為等著我們的并非天天睡懶覺的美好時光，而是天天頂著烈日訓練。

　　那天我與同學們來到羅浮山軍事訓練營。剛來到那里的.軍官們就要我么訓練，我們都苦苦嘆息。在訓練中我疲憊急了，昏昏欲睡的。就在時有一個教官發現了我在睡覺。就拿起他的皮帶就抽了我一下，疼得我淚流滿眶，立即抬頭挺胸繼續立正。經過很長事件之后訓練終于暫停了，我拖著疲憊的身體，慢慢走會宿舍休息，好景不長，就在我剛坐下時，那可惡的教官又吹響了他的哨子。我有拖著疲憊的身體繼續訓練（真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊）終于挨到吃飯的的時候，沒想到竟然吃的只有一丁點害得我整一個下午肚子咕咕叫。

　　終于可以回家了，我回頭看了看心里有著一種依依不舍的感覺，我不舍的向軍官們道別。

　　雖然軍訓非常的辛苦但我還是覺得是甜的，因為在軍訓中我學會了如何獨立自強，希望下一次有機會可以再次軍訓。

　　以自強為話題作文 篇73

　　我的媽媽很嚴厲，她教會了我很多道理，比如說自強。

　　六歲的一個雙休日，我和小伙伴在小區里追打，可開心了！就在我玩得最開心的時候，我被一塊石頭絆倒了。當時小伙伴都在另一頭玩，而我又摔倒家門口，我嚎啕大哭起來……我的手疼極了，膝蓋上劃破了一層皮，血一滴一滴地流著。我使出全身的勁兒喊著：“媽媽，媽媽！”媽媽沒有來扶我，而是從家里的大門的門縫看著我。媽媽的眼睛濕潤了，一眨也不眨，可她還是一動不動……時間分分秒秒地過去了，當我還只有百分之一的希望時，變成了絕望——媽媽轉身走了！雖然，我的手和腳都受傷了，可我的心更痛，就像一把利劍穿透了那樣痛…

　　大樹上突然掉下一只小麻雀，它很虛弱：腳有點兒折，翅膀也很難擺動起來。在沒有麻雀媽媽的幫助之下，小麻雀就像一塊冰冷的大石頭一樣，六神無主了。小麻雀傷心極了，但它還是意識道，麻雀媽媽不會來了，我一定要自己努力才行！雖然媽媽不在，但不能灰心，要勇敢地戰勝自己：站起來的方法不只一種！小麻雀一點一點地把腳發平，然后借助翅膀的力量占了起來，最后，小麻雀慢慢地飛向了那棵大叔樹，飛向了它那溫暖的家……

　　這時，我想起媽媽的一句話：“孩子，如果你遇到了困難，不管媽媽在不在，都要平靜地面對，要試著有重新站起來的勇氣和信心！”我的.心堅定了下來，居然站了起來，我戰勝了我心中的那個魔鬼！

　　我回到了家，撲進了媽媽的懷抱。媽媽給我處理的傷口后，對我說：“孩子，你已經克服了困難，但這只是第一次，還有更大的挑戰在等著你！你在努力克服困難時，一定不能急躁，要平靜地克制困難！”媽媽的話雖然只有幾句，但在我的一生都受用不盡！

　　以自強為話題作文 篇74

　　生命，是一只求生的螞蟻；生命，是一顆頑強的種子；生命，是一本只能翻閱一次的書……

　　跑，我們都會，但是腿腳殘疾的人不會，你可能想：一個沒有財產的殘疾人，干的事，只能是央求別人的施舍，這一點是毋庸置疑的' 。那么我告訴你：你錯了！我的學校門口有一殘疾人借助機械力量來回奔波，那是輛破舊的三輪車，但是，他絕對不是在乞討，而是在搬運東西。他那種自尊、自愛、自強不息的精神令我震撼！

　　堅硬的巖縫中掉進一顆丁香花籽，過了幾個月，竟然冒出一朵小花。那一顆小小的種子，是什么力量，竟然使它能在沒有陽光的石縫中茁壯成長，這樣的生命力，怎能不令人震驚？

　　我想：生命一定是一口擺鐘上的指針，努力地奮斗，但是，始終都不會停……

　　以自強為話題作文 篇75

　　生活由喜怒哀樂，酸甜苦辣織成的。幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人各有各的不幸，有的從小失去父母，有的年輕時就失去老公或老婆，有的父母失去子女，有的失去手腳，有的雙目失明，有的耳朵失聰。

　　人生知足者快樂。工作累了，美美的.睡一覺，會很幸福。渴了，餓了，喝飽，吃香也是幸福。生病了，治好了會很幸福。一家人平平安安，健健康康，快快樂樂，在一起好幸福。同學，親戚朋友及同事和網友，平安，快樂，讓你放心也是幸福。生活是矛盾的，不可能十全十美，事事順心。人生說長便長，說短也短。一帆風順的候，便是日月如梭，光陰似箭。

　　天有不測風云，人有旦夕禍福。是福不是禍，是禍躲不過。天災人禍來了，是命運的安排，要面對現實，要堅強，勇敢努力的活下去，政府和社會各界好心人士會幫助你的。

　　有一些人遇到一點挫折，和苦難，就想自殺。這樣，對不住你的父母：十月懷胎，育你成人，很不容易。有的人受不了打擊，精神崩潰，自已不能照顧自已，人不像人，鬼不像鬼的活著。折磨親人也折磨自已，面對困難要沉住氣，找原因，想辦法解決。

　　人生的路本來就是坎坎坷坷，只要你堅持，努力，沒有過不去的坎，大難不死必有后福，生活當自強，做人子女，為人妻，或夫，做人父母，為人兄妹，做人朋友，人生的緣理當珍惜。互相尊重，各自保平安。

　　以自強為話題作文 篇76

　　經過多年的打拚，終于迎來了輕松的日子。過去的煩惱，與委屈已拋到腦后，苦難的日子，漸漸遠去。曾多次想起，船到橋頭自然直，也曾想起車到山前必有路。天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體腹。留得青山在，不怕沒柴燒。

　　一段崎嶇坎坷的路，在黑夜里摸索著走了二十多年，從事過各種職業，失敗了多少次，摔了一次又一次的.跤，碰得頭破血流。擦干淚，仰天長嘆，漫漫長路，何時是個盡頭，不服輸，不甘心，常對自已說，要堅強，要勇敢，要努力，要奮戰到底，一定要充滿信心，充滿希望，堅持就是勝利。要得功夫深，鐵棒磨成銹花針，要有持久的恒心，要有堅忍不拔的毅力，要有頑強的意志。

　　經過奮斗，終于撥開了云霧，見到了日出，走上了陽光大道。面對取得的成績，不要驕傲，再接再勵，繼續向前行。

　　人生當自強，人的一生，總會遇見挫折磨難，但人生沒有過不去的坎，走過了，便是一種收獲，便會讓自己成長起來。擁有的時候，多加珍惜，無論是親情，友情還是愛情，平安就是福。且行且惜，且走且悟，人生之中唯有自強不息，勇敢向前，方可走出一條陽光大道。

　　以自強為話題作文 篇77

　　初中階段是學習知識，涵養道德，增長才干，發展自己的最佳時期。“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們應該趁此大好時光，培養自強的品格，努力學習，奮發進取。要知道：“生活要自立，人生當自強。”

　　現在我見到許多同學不能自立，自強，遇到一點困難就打退堂鼓，不努力學習，懶惰成性，導致自棄。還有許多同學沒有理想和追求不愿吃苦，不愿奮斗，到考試時考的一踏糊涂。這些都是自棄，對我們的成長是非常有害的，所以更應該學會自強了。

　　自古以來，我國自強不息的人比比皆是，如戚繼光，林則徐，詹天佑……自強不息是我們民族幾千年熔鑄的民族精神。正是這種精神，使民族歷經滄桑而不衰，備受磨難而更強，豪邁地屹立于世界民族之林。孕育了許多優秀的中華兒女，像自己的民族一樣能夠自立自強。讓我們看看清華大學學生食堂的張立勇師傅的故事吧！他邊做工邊學習，“托福”考了630分的高分。還在努力考取北大國際貿易專業大學本科文憑。清華大學學生在“水木清華”bbs上將他比《天龍八部》中那位深藏不露的少林寺“掃地僧”，說他是清華的“饅頭神”。張立勇的經歷告訴我們，自強是進取的動力，也是通向成功的階梯。我們也應該身張立勇學習他那種自強的精神。

　　一個人能否取得成功，原因是多方面的。但是，自己主觀上想不想自強，往往起著重要作用。無數成功者的經歷，都生動說明了自強品質對于人生的重要意義。

　　被譽為“商業戰線上的一面旗幟”的張秉貴，從一名普通的售貨員到一名優秀的共產黨員和一名全國勞動模范，在平凡的.崗位創造了不平凡的業績，他練就了“一手抓，一口清”的高超售貨技術。贏得了顧客的贊譽。他那種心中有祖國，有集體，有他人的一團火精神傳向四面八方，張秉貴的事例讓我們知道：要自強，首先要樹立堅定的理想；其次，要戰勝自我，這可是自強的關鍵；要揚長避短，這是自強的捷徑。

　　自強要從少年始，只要我們選擇準航向，戰勝自身的弱點，發揮自己的特長，就能在自強的人生征途中，劈波斬浪，抵達成功的彼岸。

　　茍安者弱，拼搏者強；自強者昌，自棄者亡。我們每個人都要自尊自愛，勇于開拓，執著追求，不放任自己，活出尊嚴，活出個性，那么我們就應該記住：人生當自強。

　　以自強為話題作文 篇78

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去看美國電影《小鬼當家》。

　　小鬼愛利克斯又機靈又勇敢。四個壞蛋想偷美國的機密電腦芯片，這芯片正巧裝在鄰居老太太送給他的遙控賽車里，壞蛋千方百計要找回電腦芯片。小鬼為了保護芯片，也為了保衛自己的家，與壞蛋展開了斗爭。小鬼設下了各種各樣的陷阱，讓壞蛋累得死去活來，出盡了洋相。最后，小鬼打敗了壞蛋，救出了被壞蛋綁住的鄰居老太太，老太太夸他：“真勇敢！”

　　為什么一個8歲的孩子能戰勝四個受過特種訓練的壞蛋？我欣賞小鬼說過的兩句話：“他們不可能在我的家里戰勝我，因為這是我的家！”正是他的這種自信使他忘記了害怕，積極開動腦筋，用自己平時學到的各種知識，在家里布下了天羅地網，終于用機智和勇敢戰勝了壞蛋。

　　看了這部電影后，我懂得了從小要好好學習知識，要運用所學到的本領來面對困難。要勇敢、機智，最重要的'是對自己要有信心，相信自己一定能戰勝困難，就像電影里的小鬼那樣勇敢地面對生活。

　　這部電影對我的影響很大。小時候我的膽子較小，不要說單獨睡一個房間，就連睡一張床都不敢，每晚和父母擠在一張床上。6歲時搬了新家，我自己有一個房間，爸爸媽媽告訴我，我應該自己睡一個房間了。可到了晚上，我一上床，就要媽媽講故事，直到我睡著了，媽媽才可以悄悄地離開。但只要我半夜醒來，就會嚇得跑到爸爸媽媽的房間去。8歲的小鬼可以在自己的家里一個人戰勝四個壞蛋，而我只是晚上一個人在自己的房間里睡覺，有什么可怕的呢？

　　俗話說：困難好比一座山，看你敢攀不敢攀；膽小永遠站山下，勇敢就能上頂端。相信有一天，我會比電影中的小鬼更勇敢、更機智。

　　以自強為話題作文 篇79

　　在記憶深處，有這樣一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢。”這就是我國教育學家陶行知的一句名言。

　　可是在當今社會上，又有多少人能夠做到真正的“好漢”呢？生活在吃穿不愁的現代都市的人們，沉浸在“衣來伸手，飯來張口”的生活中的你們，是否感到過很痛苦呢？你們不算是“好漢”，而是在生活面前的懦夫，人生道路上的腐朽者！你們只會在失敗面前萎靡不振，怨天尤人，任由命運的擺布！

　　生活在這個信息多元化的我們，要“埋葬”依賴，走向自立，靠自己的力量為自己的人生畫出一道靚麗的彩光！個人要自立，民族也要自立，一個國家主權的保障就是這個國家自立的充分體現。幾個中國孩子和日本孩子在街道上騎著自行車，一個中國孩子摔倒在前面，另外的幾個中國孩子連忙上前攙扶，而日本孩子卻說：“快點自己起來，別擋著后面的'路。”這是因為日本孩子從小接受著“自己干”的教育理念，他們認為自己要學會承受，學會自立。

　　所以，我們都認為日本是個自強自立的國家。但你是否想過，大家認同一個國家自立的根本是什么呢？沒錯，青少年們的自立就標志著一個國家的自立，標志著一個民族，一個家園的光明未來，因為自立是一個民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是使一個民族歷經滄桑而不衰，備經磨難而更強，豪邁地自立于世界民族之林的巨大力量。

　　新一代的青少年們，我們的自立標志著中華民族光明的未來，讓我們一方面完善自己在生活上的自理能力，一方面將自己的自立與中華民族的偉大復興聯系起來，告別依賴，堅守自立！

　　以自強為話題作文 篇80

　　家風家訓是什么？它是家庭的一種正氣，是塑造家庭成員心靈的無形力量。家風正了，家庭就會興旺發達，子孫后代就會受人尊重，在社會上就有立足之地。對于國家來說，它能促進社會長治久安。我家的家風家訓用簡潔的語言來概括，那就是“勤儉節約、自強自立。”

　　說到”勤儉節約”我奶奶就是這樣一個人。記得有一次，我在廚房吃好飯來到了客廳，由于太晚，我就沒有順手關燈。突然，我的耳邊就響起了“軒軒，把廚房的燈關了。”事后，我問奶奶“為什么這么急著叫我關燈呀？”奶奶說：“該節約就節約呀！我們一家人就靠你爸爸一個人在外地打工養家，我們都幫不上什么忙。”聽了奶奶的話，我心里暗暗地發誓：我以后也要像奶奶一樣，能省就省，做一個勤儉節約的人。

　　“自強自立”是我們的立身之本。在遇到困難時，它往往能帶領我們走出困境，它將帶領我們迎接希望的曙光。

　　有一次，我掉到了深坑里，不講義氣的小朋友們早就跑得不見蹤影。我雖然焦急不安，但是我想到了爸爸媽媽一直警戒我的：“遇事要學會自強！”于是，我堅持不懈地往上攀爬著，最后終于爬了上來，讓伙伴們大吃一驚。正是這自強，給了我別樣的生活。同樣，自立也是一個人，一個家庭的`良好品質，一種可貴的精神。”自強自立”呼喚我們從身邊做起，從小事做起。如：自己的衣服自己穿，自己的衣襪自己洗，自己的被子自己疊，自己房間自己整理等。在媽媽和爸爸的耳濡目染之下，我也學會了自強自立。

　　正是這家風家訓，讓我懂得了怎樣做人。我要把我們家風家訓傳承記錄下來，分享給同學們，讓它在同學們心中生根、開花、結果。

　　以自強為話題作文 篇81

　　自治周是我校三周四大節的重要組成部分。在本次自治周的活動中，我校舉辦了自治周演講比賽。在比賽中，同學們不僅闡述了自己對于“自治”的看法，同時還鍛煉了自己的演講水平。

　　在比賽結束之時，本站記者采訪了主持人代博文同學。

　　“同學們非常重視這次比賽，演講稿都是精心準備的，事例選取也非常準確，符合這次自治周的主題。”代博文同學說。

　　初二六班學生代表說：“自治就是自我管理和約束。自治便是通往成功的基石。”

　　高娜主任在接受采訪時對演講同學的表現予以肯定和贊揚：“同學們都知道自治的重要性，所談的內容也非常深刻，只有做好自治，才能成功。”

　　當記者談到初一演講同學和初二演講同學的不同時，代博文同學認為初一同學背稿的熟練程度不夠，但事例都很新穎。而高娜主任則覺得初二年級的紀律不如初一年級，但是初二同學們對自治的理解比初一同學更深刻一些。

　　自治周的活動對我們全體同學們的`影響很大，讓我們更加深刻理解自治的含義，全面加強了對個人的嚴格要求，這就是自治周活動中我們最大的收獲。

　　以自強為話題作文 篇82

　　因為我很懶，有時又愛發脾氣，又很依賴父母，所以對我來說，做一個自立自強的人很難。

　　自立是一只船，它獨自飄泊在大海里，磨練出自立。以前我起床、吃飯都要媽媽叫；我很拖拉，媽媽要叫三、四次，媽媽老是跟我說：“你要獨立一點兒，不要拖拉，事情要自己做了。”可我不明白，總是想：現在的我能有什么事？我為什么要獨立呢？但我還是按照媽媽說的做，自己起床、自己吃飯，再也不用媽媽叫了，我就這樣一直堅持了下來。我為自己感到驕傲，因為我已經做到了自立。

　　自強是一條成功的路，也只有堅強的人最終才能走向成功。平時在家我都不敢一個人上樓，總是怕鬼、怕怪獸。有次我不敢上樓，媽媽把我說了一頓，她故意說：“怕什么！是有老虎，還是有獅子？”我聽了很生氣，就一個人走上樓去，那時，我雖然害怕，但也不能待在樓下。從那時起我就不再害怕一個人上樓了，也就從那時起，我為自己感到驕傲，因為我戰勝了恐懼，做到了自強。

　　想要做個自立自強的.人，只要勇于去做，就一定會成功。

　　我以后做事不會再拖拉，不會再害怕，爭取做一個自立自強的人。

　　以自強為話題作文 篇83

　　《周易》有云：天行健，君子以自強不息。前行路上，若想如此，必須要自強。

　　每個人的成功都是來之不易的，都是在磨礪中，在跌倒后，一次又一次爬起來后獲得。譬如被醫生診斷得了肌肉萎縮癥而活不過兩年的霍金先生，雖然躺在輪椅上度過了了三十個春秋，但卻仍舊努力完成了一篇篇科學巨作；還有地質學家李四光，在一大批美國學者斷言中國石油貧乏的情況下，他不氣餒，不放棄，相繼找到了大慶、勝利、大港油田等，狠狠地用事實給了國外專家一個響亮的耳光；又如范仲淹斷齏畫粥，雖家貧如許，卻在入世之后寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大政治抱負，成為我國著名的文學家。

　　環顧我們的周遭，現在的`生活中，許多孩子習慣衣來伸手，飯來張口優越的生活，過于依賴自己的父母，進而喪失了進取精神，無法自立自強。但是，當時比我們年齡尚小的張海迪，她的身上卻始終閃耀著自強的光芒。在她本該享受快樂的孩童時光時，卻承受了不該承受的痛苦，五歲的她因患脊髓血管瘤而導致高位截癱，沒進過一天學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，并先后自學了小學、中學和大學的全部課程。她在十五歲時，隨父母輾轉至聊城莘縣一個貧窮的村莊，但她沒有懼怕艱苦的生活，始終以樂觀向上的精神，揮灑青春的汗水。在那里，她不僅耐心地給村里的孩子傳道授業，并且克服種種困難學習醫學知識，熱心地為鄉親們針灸治病。在莘縣期間，她無償地為人們治病一萬多次，受到人們的由衷贊譽。

　　孟子在《生于憂患，死于安樂》中談及人才培養的途徑時，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”在這個飛速發展的時代，我們更應該堅定自己的信念，用百分百的勇氣打敗未來的挫折，迎接美好的未來。

　　成功永屬自強者，讓我們昂頭挺胸闊步向前，自強在心，不畏那些迎面而來的困難，勇于去戰勝它們，相信成功終將屬于我們。

　　以自強為話題作文 篇84

　　每個人都渴望成功，成功的方式不止一種，但唯有自立自強才是成功之根本。

　　一些游客因為“愛護”動物，而給動物喂食，殊不知這些動物就會逐漸地失去野外生存能力。人也是如此，如果總是依賴別人，而不能自立、自強，就會被社會所淘汰。

　　自立自強需要執著、堅持的滋養。一代國學大師王國維引用三句古詩來描述一個成就事業必經三境界：第一境界—昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路；第二境界——衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；第三境界——眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。這三句話到出了一個人的成功需要樹立遠大志向、執著追求理想、歷經千辛萬苦，這三境界很好的培養了我們自立自強的品質。

　　文學大師汪國真曾說過：“我喜歡出發，只為到達的地方都屬于昨天，哪怕那山再清，那水再秀，那風再溫柔，太深的'留戀便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。”的確，我們不能有太多的留戀和依賴，唯有自立自強才能到達水草豐美，落英繽紛的彼岸。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天，人生要盡全力度過每一關。自始至終都應自立自強，而不能依賴和迷戀某一樣東西。

　　閑看庭前花開花落，靜觀人世悲歡離合，漫隨天上云卷云舒，任由月亮陰晴圓缺。不論別人以何種方式取得成功，我始終相信自立自強才是成功之根本。

　　在此刻，縱然有千言萬語，也無法表達我內心對成功的渴望和對自立自強品格的追求，但我只想說：何以成功，唯有自立自強。

　　以自強為話題作文 篇85

　　在我們班有這樣一個人：他有一雙水靈靈的眼睛，賊溜溜地轉；一雙櫻桃小嘴，粉面桃花。可是，這可愛的模樣長在他身上真是白白的浪費了，因為他是一個男生！

　　我最恨哪個男生軟弱，男子漢大丈夫應該頂天立地，可他卻“低頭折節”。

　　那些鐵骨硬漢比比皆是：鐵面無私的包公；精忠報國的岳飛；足智多謀的諸葛亮；英勇善戰的關羽，哪個不是他學習的'對象？可他卻和他們相差十萬八千里，他的一舉一動特別女性化。

　　我恨哪個男生“娘娘腔”，可從他嘴里吐出來的話令我反胃，他常常不分青紅皂白的喊別人“姐姐”，自以為是風度翩翩的賈寶玉，他嗲聲嗲氣的樣子嚇得別人起一身的雞皮疙瘩，我就深受其害。一次星期一，我拿著發言稿走在樓梯上，突然，一雙手猛地搭在了我肩上，嚇我一大跳，隨后我聽見一個嬌滴滴的聲音：“這是什么呀？”我回頭一看，大為詫異，竟是個男生！我好惡心，直皺眉頭，火冒三丈，看他著又矮又小，一副弱不禁風的樣子，不看僧面看佛面，姑且先饒了他一回，我便腳底下抹油――溜了。沒想到他竟不知好歹地追了過來，還拉著我的手又蹦又跳，嘴里討好地喊：“姐姐姐姐，給我看看嘛……”我頓時感覺天旋地轉，天啦！世界上竟有這樣的人！我無可奈何地將稿紙扔給他，惡狠狠地瞪了他一眼，說：“別再來煩我，惡心死了！”“尊敬的老師，親愛的同學們……”我身后又想起了那種“恐怖”的聲音，這次是標準的“女高音”，為了不再大倒胃口，我頭也不回地跑了。

　　奉勸他這種人，好自為之，男兒當自強，男孩就要有男孩的樣兒，別再“娘娘腔”，“禍國殃民”！

　　以自強為話題作文 篇86

　　今年寒假，由于新型冠狀病毒的疫情，看到、聽到太多不幸的事。其中有一件事讓我心里特別難過，在武漢，一位小女孩的爸爸媽媽得了這病，都在醫院治療，留下女孩一個人在家，家里沒人做飯燒菜，當物業的阿姨送飯去的時候，看到小朋友一個人在無助的哭著......媽媽看了這個視頻之后跟我說：“男兒當自強，萬一碰到緊急情況，你就能自己解決溫飽問題。”

　　我家吃的`比較清淡，所以我今天準備做蘆筍涼拌、蔥油魚。我先把蘆筍洗干凈，切成兩段，開火燒水，加點鹽，這樣焯水的蘆筍更鮮嫩。水開了，我把蘆筍倒進去。用筷子拌一拌，過個兩分鐘，把蘆筍撈出來，倒上醬油和香油，拌一拌，嘗一口，真好吃！我還要做一個蔥油魚，切點小蔥倒在蒸熟的魚上，燒熟的熱油，請媽媽幫忙，將熱油淋在魚上，這時，香噴噴的味道迎面而來。米飯我早就會煮了，就這樣再沖個湯，兩菜一湯就做好了，有葷有素，營養豐富，味道好極了。

　　武漢這位小朋友生病了，祖國媽媽沒有放棄他。寧波去了一批又一批醫務人員。我們幫不上幫，可是我們可以做到的是，盡量不出門，出門戴口罩，勤洗手，講衛生，盡量不給祖國媽媽添加麻煩。

　　武漢加油！中國加油！我們永遠在一起！

　　以自強為話題作文 篇87

　　有這樣的一個故事：有一個小男孩，在家里父母對他十分疼愛，連蛋都要剝了殼才給他吃，一次他到外面吃飯，吃到了沒剝皮的雞蛋，他居然說：“這里的雞蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很軟，拿著就能吃。”看了之后，我感慨頗多，不由感嘆：學會自強自立對于一個人而言，是多么重要呀！回眸歷史長河，歷不能強自立的事件有如恒河沙數，留給后人的總是太多太多的遺憾。一代英豪劉玄德，何等英雄人物也，但其子劉禪，從小不自強自立就連世之奇才諸葛亮都對他無可奈何，最終父之基業喪乎其手，他此時竟也還樂不思蜀。

　　真可悲也。又如東吳周郎文武雙全，也是當世之豪杰，然其子周胤也不自立自強，憑其父親之功，橫行霸道，荒于政事，最終墮落于市井之中。大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而我們再看看自己，我們要擁有自強自立嗎？我們也是否像那個故事的男孩子一樣？在生活中我們是否要自己能做的事自己做呢？在學習上是否要自己付出努力呢？也許很多人還不知道，我們平時看到的那一篇篇引人入勝的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才創作出來的。原來的'安徒生，幾乎家徒四壁，但他并沒有淪落，而是靠著堅強的意志自立自強不息著，他一面操持家務、生計，一面拼命地從各種渠道吸收知識的甘泉，終于他憑著自立自強，成為了享譽世界的大童話作家。歷的一些成功之士，也為我們樹立了很好的典范，因為他們的自強自立，最后成就了一番不平凡的功業也比比如是。如宋代的范仲淹，憑著自立自強不息的精神終于成為一代文豪；海外的莎士比亞，離家尋求自立，終成為了一個偉大的戲劇家；雨果、歌德、泰戈爾等等的成功也都離不開他們的自立自強不息的精神，當代的大富翁比爾。

　　蓋茨，富甲全球，但為讓其子女自立，竟不給他們絲毫的財產，讓他們自立，結果他們的子女也各有所成就。同學們、朋友們，我們每個人有一天都會離開父母的臂膀，如果你不自立自強你就會被小小的浪濤所淹沒，被險阻所擋住，讓我們學會自強自立吧，學會堅強，努力奮斗，相信有一天成功的花是為我們綻開的！自立自強是立身之本，唯有自立自強，小小的樹苗才能成為參天的大樹，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有自立一個人才能茁壯地成長。靠山山倒，靠人人倒，靠自己！動心忍性，增益其所不能！

　　以自強為話題作文 篇88

　　我揮舞著手臂，強忍著眼淚，與母親告別。有句話很想說出口，但又被我咽下去，那是我來到西山的第一天！

　　在那前幾天，我對母親信誓旦旦的說過——不會想家！但與現實總是相反的。

　　來到西山的第一天晚上，很多人在寢室里吵鬧、鬧啊。原因無疑只有那兩個：想家想親人了！好幾個人拿著電話在于父母傾訴自己的思念之情。有的也在老師、教練的教導下平靜了心。但他們沒想過，他們才離開幾個小時！

　　也許是他們太依賴家了，但雛鷹總會有一天離開自己的家巢，總有一天會展翅飛翔、獨自面對生存！

　　可是不僅是要獨自生活，還有學業，還有艱辛的武術訓練，每當這個時候，有些同學就開始叨念著家、父母的`種種好了。

　　可是老師、教練似乎有神力，明白我們心中的想法，及時給我們加油。記得那天晚上，我們一起坐在臺階上，教練語重心長的對我們說：“人總是要長大的，總要學會自己照顧自己，甚至以后我們還要去照顧我們的親人，我們還要去服務社會。”那是那次，當我們一起唱《男兒當自強》時，熱血沸騰！

　　過了一段時間，在班會上問我們“你們想家么？”大家異口同聲的答道“不想！”

　　他們是口是心非了。他們明明在電話里說的淚流滿面，明明在暗處里默默的想念著。也許是為了讓老師放心，也許是真的長大了，懂得承受了，懂得擔當了！

　　中秋節，全班坐在操場上，吃著零食，賞著月。月亮升的越來越高、變得越來越圓了。我呆呆得望著月，有些觸景生情了。以前，都是與家人團聚在一起吃月餅、賞月的。母親會給我講有觀月亮的故事，每次我都聽的很認真！想到這里，我的臉邊滑過了一絲淚水。

　　現在，我離開了家與父母，學會了自己生活、自己照顧自己。西山的環境很好，使我能靜下心來，雖然也會時常想家，但是我明白我慢慢長大了，明白了父母長輩的期望，只有好好生活、好好學習才是對父母最好的回報。

　　晚上，我發現許多人都在與父母的通話中問候了家庭的狀況，并讓父母多關心關心自己的身體。是的！他們變了！以前的我們只會在電話里吵著、叫著讓父母寄東西過來，不然就是讓父母來西山看看自己，但現在他們截然不同。也許是西山的生活是他們改變了，成長了。

　　來到西山，使我改變了很多，至少我學會了照顧自己、自己管理生活，明白了“男兒當自強”，也學會了感恩父母！

　　感謝西山生活。

　　以自強為話題作文 篇89

　　“我們是僑中的學生，胸懷大志，學好本領，敬仰前輩，愛國愛鄉，放眼五洋······”我們的校歌，優美的旋律，朝氣蓬勃的歌詞，一直如泉水般在我的心頭蕩漾；華人華僑的英姿卓越，面對壓迫的堅貞不屈，成功后的謙虛容讓，一直如縷縷細絲縈繞在我的心頭。

　　我們都知道，最先的海外華僑，大多都是被當做‘‘豬崽’’賣到美國舊金山，東南亞等地方去做底層工人的，當時，他們喪失自由，備受虐待，生活條件極端惡劣！但他們堅持住了，他們克服了種種困難，以自強不息之不懈精神，奮力拼搏，終于為自己以及子子孫孫們在這片陌生而寒冷的土地上開辟了一片新天地！

　　縱觀歷史，自強不息的精神早已被古人所傳頌：天行健，君子以自強不息；自責之外無勝人之術，自強之外無上人之術；路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索······

　　然而，自強不息必不能空嘴說白話，行動就是對此最好的詮釋！

　　古有孫敬懸梁，蘇秦刺股，鑿壁偷光，囊螢夜讀；今有華羅庚自學數學；張海迪學醫教書；他們———做到了，我們呢？

　　在命運面前，你可曾跌倒，可曾氣餒，可曾放棄？其實，人在命途，就像是蹣跚學步的小孩兒，沒有不跌倒的.孩子，更沒有一帆風順的人生。所以，遇到挫折，不必氣餒，不必墮落，更不應該讓自己的人生結束在自暴自棄中！

　　有人說過，當命運之神堵塞了你通向理想的大門，往往會給你留下另一扇窗。關鍵就在你找不找得到那扇窗戶，愿不愿意去打開窗戶的門！放眼世界，平靜下來，用心想想，你就能找到解決問題的良策，找到另一個出路！

　　我們的華人華僑前輩們，在獲得了事業成功后，不僅兢兢業業的擴展自己的業務和資產，而且都不忘造福桑梓，為家鄉文化建設做貢獻，這就是自強不息，這就是無私奉獻。

　　就如我們都眾所周知的陳經綸先生：他秉承父親遺志，興學鄉里。以教育為立國之本，在鄉廣辦義校，恤老濟貧，贈醫施藥，深得當地人們愛戴。還多次捐助廣東省以及港澳各地的慈善機構、醫院。辦起20多家“澄波義學”，學生一律免費就讀。他的父親常常教育陳經綸說：“我們雖已是大樹，但家鄉是樹根，不好好養護樹根，再大的樹也會倒下。”于是，像父輩一樣，陳經綸也樂善好施，盡心盡力辦公益事業，為大多數人謀利。這句話不但道出了陳老樂善好施的原因，更道出了無數華僑華人的共同心聲。

　　華人華僑的一部部奮斗史，如果有人能把它們記錄下來，那一定是令歷史學家最感興趣的中國華人華僑變遷史料，是令心理學家豎起大拇指的偉大的心路歷程。只可惜，只有微風會來親撫他們的斑斑皺紋，只有細雨會來洗刷他們的滿懷屈辱，只有淡淡的月光會使他們的赤子之心感到安慰！

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。如不肌膚消瘦，何以知安逸何來？如不經受饑餓，何以知溫飽是福？如不犯錯，何以知改正？自強不息，成功之道也！

　　以自強為話題作文 篇90

　　“天行健，君子以自強不息”自強不息，就是朝著目標勇往直前，猶如鯉魚依靠堅定的信念飛躍龍門，猶如雄鷹用強健的翅膀沖向藍天，猶如奔騰的江河用勇猛的氣勢流向大海。

　　自強不息，需要我們有一顆敢于向前的無畏的心。

　　每個人的未來都是一個美妙的夢，有人會為你點亮一束火光，指引著你，可那忽明忽暗的微弱的光明，擋不住未知的風險，山雨來臨，你是否還會義無反顧，孤身向前。有逐夢的勇氣，才能向著目標攀登，有堅定的夢想，才能發出屬于自己的人生曙光。向前奔跑吧，無論前方多么坎坷，無論天空多么昏暗，無論腳下多么泥濘，總有人在你身后。

　　自強不息，需要我們永不放棄地執著追求。

　　泰戈爾說過：“只有歷經地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。”狂風暴雨，未必都是壞事，只要不氣餒，不退縮，不后悔，那些未能將你打敗的東西，都會使你變得更強大。堅持到底和永不放棄，就是你走上自強之路而邁出的卓爾不群的步伐，荊棘叢生的道路，就是你躍向龍門的祥云。身處世間，無論你貧窮還是富貴，理想是崇高還是平凡，要記著“機會總是留給那些有準備的`人的。”當一個機會擺在你面前，你若不珍惜，只剩追悔莫及，所以，讓我們懷揣著夢想，踏上成功之路。從容自信的你，便是這路上散發著無窮魅力的人，便是個自強不息的人。

　　天行健，君子以自強不息！與奮斗的你共勉。

　　以自強為話題作文 篇91

　　老師總是激勵我們：“為中華之崛起而讀書！”這句話使我的內心充滿了力量，也是這句話，激勵著無數的大同學子，發奮圖強。

　　看！一個俯首在書桌旁緊皺眉頭、冥思苦想的孩子，一道數學題難住了他，他沒有猶豫、沒有放棄、毅然決然的在草紙上忙碌著。終于，功夫不負有心人，答案被他找到了，他高興地蹦了起來。這個小男孩就是我——一個執著而又倔強的“數學迷”。

　　我對文學也十分癡迷，《三國》《水滸》我都不知看了多少遍，很多世界名著我都愛不釋手。我的`作文常被老師當作范文來讀，《野戰真快樂》《種花真快樂》等文章多次在學校“大同風采”展示。

　　上天似乎對我特別的眷顧，還毫不吝惜的賜予了我很多的藝術細胞。我還是一個興趣廣泛的孩子，跆拳道，藍紅帶；書法大賽獲大獎，葫蘆絲、陶笛都是我的最愛，最近又迷上電子琴，學過的歌，不看譜子，我竟然能彈奏出來！爸爸媽媽都為我驚嘆！棋類我更是樣樣精通，五子棋、跳棋、軍棋、圍棋、象棋等等我都愛不釋手；我還代表大同小學在全國小學生機器人比賽中榮獲二等獎。

　　天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。在大同，我努力拼搏、快樂成長！

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